愛上小提琴作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的愛上小提琴作文，歡迎閲讀與收藏。

愛上小提琴作文1

聽到這耳熟能詳的曲子，使我想起四年級上學期參加的小提琴社。

一踏進音樂教室，大家都在拉琴，有的人拉的'曲子悦耳動聽，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿雲裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的老師—劉老師，她是我的小提琴老師。我跟老師借了一把小提琴，並配齊了工具，老師幫我把音調準，接着，她交我基本弓，再拉的時候，我覺得我好像在殺雞，簡直是魔音穿腦，真可怕！

半年後，我的情況漸漸好轉，技術也漸漸熟練，拉琴竟如黃鶯出谷。人們説音樂可以使心情放鬆，在任何零碎時間裏，我總是拿出小提琴拉十至二十分鐘，不管多麼繁忙，每一天我都離不開它，拉小提琴竟成了我的家常便飯，“一日不(拉琴)，如格三秋(不見琴)。”

練琴時，有時生氣、有時開心、有時傷心、有時煩惱。小提琴老師總説：“學習小提琴，就好比一艘小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時會遇到洶湧澎拜的海浪，不可能一帆風順。”小提琴帶給我很多的感受、不同的感覺，當我聽到有人在拉小提琴時，不管拉的好不好，我都會想作為一位觀眾，用心是傾聽，因為小提琴，是我心中的一個似懂，但卻有非懂的，一個讓人去挖掘，去考察的寶藏。

愛上小提琴作文2

“學琴的小孩不會變壞”，這是媽媽常説的一句話。當我第一次聽到美妙的琴聲時，我就知道我會愛上拉小提琴。記得我一年級的.時候，就對小提琴產生強烈的好奇心。漸漸的，我深深愛上了拉小提琴。

那時我常請求媽媽買一架小提琴；但媽媽不答應。過了兩個月，媽媽才買。我很高興，天天拿着琴練習，現在的我已經沉醉在拉琴的樂趣中。拉琴可以讓手指變靈活，也可以訓練手腦並用，及看譜的能力，所以我很喜歡拉小提琴。

媽媽説：“一個粗心大意、注意力不集中的人，琴一定拉不好，而三心二意，靜不下心的人，也拉不好。”可見，拉小提琴沒有那麼容易。想拉一手好琴，至少要讓自己保持冷靜，還要有恆心，天天練習才行，絕不能三心二意，否則拉出來就五音不全了。

拉小提琴不分年齡，也不分男生女生，只要是用心的人的可以學得好，所以我很喜歡拉小提琴，也變成我最愛的興趣，更是我生活不可或缺的休閒活動。它是我快樂的來源，現在我一天也離不開小提琴。

愛上小提琴作文3

“學琴的小孩不會變壞”，這是媽媽常説的一句話。當我第一次聽到美好的琴聲時，我就知道我會愛上拉小提琴。記住我一年級的時分，就對小提琴發生激烈的好奇心。逐漸的，我深深愛上了拉小提琴。

那時我常懇求媽媽買一架小提琴；但媽媽不容許。過了兩個月，媽媽才買。我很高興，天天拿着琴操練，現在的我現已沉醉在拉琴的'趣味中。拉琴能夠讓手指變靈敏，也能夠操練手腦並用，及看譜的才能，所以我很喜歡拉小提琴。

媽媽説：“一個粗枝大葉、注意力不會集的人，琴必定拉欠好，而三心二意，靜不下心的人，也拉欠好。”可見，拉小提琴沒有那麼簡單。想拉一手好琴，至少要讓自己堅持鎮定，還要有恆心，天天操練才行，絕不能三心二意，不然拉出來就五音不全了。

拉小提琴不分年紀，也不分男生女生，只要是用心的人的能夠學得好，所以我很喜歡拉小提琴，也變成我獨愛的愛好，更是我日子不可或缺的休閒活動。它是我高興的來歷，現在我一天也離不開小提琴。