一次創意體驗作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一次創意體驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一次創意體驗作文1

今天，方老師給我們佈置了一道別出心裁的作業創意小製作。聽後，我心裏樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創意作品。

看到媽媽手裏握着的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她嚮往的海底世界吧!做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。

我先把紙對摺，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接着用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它捲起來，就成了一條裙子。可是，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往後仰，成了名副其實的製片人。怎麼辦呢?我靈機一動，嘿!有辦法了!我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的後背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧!紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳着兩根羊角辮，多可愛呀!

接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經過幾千年的變化，變得性格温順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了大頭魚，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的。大頭魚體型雖然龐大，但並不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨遊大海呢!

我做完了小製作，拿給爸爸看，爸爸説我有想法，有創意，能夠受到爸爸的表揚，我心裏美滋滋的。

永遠留在生命中，可謂名不見經傳，他既不是老師的寵徒，也不是媽媽的驕傲，但他的創意卻是從靈魂上征服了海外赤子，成為一個真正的'有創意的發明者。

小小的一件毛衣，幾個含義深刻的字符繡上去之後，便因此而變得沉重了許多。由此可知，在我們的靈魂最深處，最寶貴的不是價格連城的珠寶，也不是沉甸甸的金銀，最能敲擊我們心靈的是情意。平日裏，我們都説千里送鵝毛，禮輕情意重，但事實上很多時候，我們都把這一點拋於腦後。比如説，朋友過生日，我們都絞盡腦汁，費盡心思，為的就是給朋友一份最好的禮物，卻忘了給對方的心靈以深層的撫慰。於是，久而久之，我們便都習慣了用表面的東西衡量一切了。所以，一旦我們的心靈受到碰撞，或者內心最渴望的情感得到安慰，我們就會視那物品為珍寶，哪怕那只是一件粗糙的毛衣。

在海外赤子的心中，祖國母親正是他最放不下的珍寶，所以他被水遠流的毛衣深深地打動了。而我們也不難發覺，在水遠流的世界裏，不被人在意的他，關注正是他所需要的。從水遠流的創意，使我們猛然醒悟：靈魂的創意才是最吸引人的，最珍貴的!

一次創意體驗作文2

期盼已久的寒假終於翩然而至，我可以有大把的時間在家裏做手工製作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折摺紙……把我的小房間裝扮得漂漂亮亮的。媽媽好像知道我喜歡做手工，放假後的第二天就提議我跟周老師學創意手工。

走進周老師的畫室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼簾的是獨具特色的彩繪壁畫：可愛又逗人的海綿寶寶、湛藍的海洋、栩栩如生的海洋生物、一個如夢似幻的海底世界!難以想象，這竟是周老師和她的學生一起創作的作品!畫櫃上陳列着各式各樣的手工製作材料和精美的工藝品：各種造型的面具、五顏六色的手工串珠、自制的花籃、蝴蝶結等令人眼花繚亂……“跟周老師可以學這麼多創意手工製作啊!”我高興得手舞足蹈。媽媽告訴我，周老師還經常和她的學生們一起舉辦創意手工義賣活動呢!“我也要做出精緻的.工藝品去參加周老師舉辦的獻愛心活動!”我興奮地喊道。

“是呂宸來啦!”一個甜美的聲音傳來，我扭頭一看，是美女老師——周老師!周老師的和藹可親更增添了我對創意手工製作的濃厚興趣。怪不得小朋友們都很喜歡周老師呢!

第一次上課，周老師教我們製作粘土工藝品——生日蛋糕。最開心的當然是我了!我正為送外公什麼生日禮物發愁呢!這節課好像是專門為我設計的。周老師給我們每人各發了一個泡沫蛋糕模型。周老師真是神通廣大，她從哪裏弄來的這些材料啊?周老師告訴我們，創意手工的材料大部分來源於我們生活中的廢棄物，發揮我們的聰明才智，可以變廢為寶，保護環境。我先給上層板塊塗上了淡黃色，讓人看起來很有食慾。周老師發給我們幾根牙籤，“用這個來做生日蠟燭還真不錯呢!”我自言自語道。果然，老師開始教我們做蠟燭：把兩種不同顏色的粘土搓成相同長度的細條，相互間隔地纏繞在牙籤上，蠟燭就做成了。我在蠟燭最上端添上橙色的小點點，宛如一支正在燃燒着的小蠟燭，是不是很有創意啊!我選擇了梅紅色粘土做底面板塊，看上去很鮮豔很喜慶。最後，老師讓我們發揮想象裝飾一下自己的蛋糕。我突然想起心愛的蛋糕儲蓄罐，那是我上幼兒園的時候買回來塗色的，可惜的是，被我不小心摔碎了。現在，我終於可以有機會彌補這個遺憾了。我把蛋糕設計成蛋糕儲蓄罐的造型：奶油自然地溢出，巧克力色的花邊，恰到好處的小點點裝飾……很快，我的作品完成了。

周老師表揚我的小蛋糕造型好看、顏色搭配很棒。小朋友們也很喜歡我的作品。老師讓我們每個同學捧起自己的作品拍照，我們別提多開心了!回到家，外公捧着我精心製作的生日蛋糕，樂得臉上笑開了花。

幾天的創意手工製作課程很快就結束了，我還覺得不過癮，繼續在家裏獨自“創作”。我盼望着下學期跟周老師學做更多的工藝品。我把精心製作的工藝品保存下來，期待着周老師舉辦的獻愛心活動。

一次創意體驗作文3

盼星星，盼月亮，同學們終於盼來了去實踐基地的這一天。早上，所有的同學們都早早的來到學校，臉上的喜悦之情溢於言表。

到了實踐基地後，我們先參加了入營儀式，接下來便正式參加各項活動。

首先，我們來到了勇敢者之路。大部分男同學都是無所謂，可説是“勇往直前”，女同學卻一個個很謙讓，“你先來”、“你先！”……我三步並作兩步，衝了上去，過了第一關軟梯後，我準備下去，看見了“膽小鬼”馬駿，死死抱住橫木，不敢下去。一路上，我與孫寧、謝楷文並肩作戰——“翻牆、吊橋路、鑽圈路、浪木路”，“過五關、斬六將”。一直闖到了我認為最刺激的——高空攀繩，謝楷文要打頭陣，一步跨了上去，我也緊跟其後，手腳並用，在網中攀爬、鑽圈……第一道高橫木過後，我發現，謝楷文也挪不動步子了，站在原地不去了，美其名曰説是等我們，説實話，當我在最高處往下看時翻過去時，我也有一點心虛。

燒烤，同學們最愛的項目，我們幾人一組開始了分工：有的生火，有的加佐料，組與組之間交換燒烤食品，相互進行品評。真是妙趣橫生，有滋有味。

品嚐過“天下第一燒烤”後，最纏人的項目——製作筆筒。別看做個筆筒，可做起來卻沒有説的那麼回事，工序很是複雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學們忙的不亦樂乎。再看製作的工藝品，方不方、正不正的許多，特別是趙宏宇的那個，連指導老師都説，簡直是一個棺材，引來了同學們的鬨堂大笑。

下午，最可以體現男子漢氣概的項目——攀巖。首先，指導老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的`分類，並講解了攀巖的基本要領和技巧以及攀巖的保護要領和技巧。主要目的是要我們。通過攀巖活動培養我們的爆發力和意志力，以及。增強克服困難，挑戰自我的勇氣和毅力。可是同學們那裏聽他在羅羅嗦嗦，早已迫不及待、磨拳擦掌，躍躍欲試。有的身手不凡，如猴子一樣；有的戰戰兢兢，如烏龜一樣……

後來我們又進行了趣橋和火箭製作、多米諾骨牌等有趣實踐。火箭製作間，在教師的指導下，同學們一絲不苟地組裝箭體，剪貼降落傘，並安裝好火箭發動機，最後檢驗合格後，來到室外依次裝上發射架，按通點火控制器，隨着倒計時令下，下點火控制器，瞬時羣箭有次序地直飛藍天，劃出美麗的圖案，突然間，五彩繽紛的降落傘在空中打開，漫天的模型火箭徐徐落下。

實踐基地之行，雖然只有短短的一天，但同學們都留下了難以磨滅的印象，通過“工藝製作、火箭發射、燒烤、趣橋”開闊了視野，增長了知識；“攀巖、勇敢者之路”增強了勇氣、鍛鍊了體能。作文