燒紙船作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的燒紙船作文，歡迎閲讀與收藏。

燒紙船作文1

今天，老師給我們做了一個燒不壞的紙船的實驗。這個實驗的材料是一個鐵架台、一盞酒精燈、一個裝滿了水的燒杯，一個打火機和一隻紙船。

實驗開始了。老師先把水倒入紙船，再把紙船小心翼翼地放在鐵架台上，然後用打火機把酒精燈點燃，放在鐵架台下。桔紅色的火焰貪婪地舔着紙船的底部，彷彿要把整個紙船吞噬掉。可是，讓大家意想不到的事發生了。紙船居然安然無恙，我們隱隱約約可以看見紙船正在冒煙，同學們見了，都目瞪口呆。過了一會兒，有一個同學説：“難道這是一隻神船！”有的説：“難道老師向現在最紅的魔術師劉謙學了魔術！”還有的説：“難道老師給這艘紙船施了魔法……”一分鐘、兩分鐘……過去了，紙船裏的水以經開始沸騰了，可紙船還是完好無損。這時，老師請陳前上來摸一下紙船裏的水，結果把陳前燙得“哇哇”直叫。就在我們迷惑不解的時候，老師為我們解開了迷團。原來，物質燃燒需要一定的.温度。紙船在加熱時，紙船裏的水份不斷蒸發，帶走了熱量，所以在水燒乾以前，紙船是不會燃燒的。

今天的這個實驗真是太有去了。

燒紙船作文2

我在書上看到一個有趣的小實驗，叫“燒不着的紙船”，我很疑惑，紙船是用紙做的，放在火上，怎麼可能會燒不着呢？我決定親自做一下這個小實驗。

實驗開始前，我先找來了蠟燭，然後疊好紙船，準備好一杯自來水和一隻打火機。開始做實驗啦！首先將紙船裏放上適量的自來水，然後捏着紙船兩邊，把紙船放在蠟燭上面，調整好高度，期待着奇蹟的發生。

過了一會兒，我想看看紙船裏的水有沒有變熱，就伸手摸了一下，感覺水還是涼的。我憂心忡忡地想：難道書上説的'是假話嗎？或者我哪一步做錯啦？我覺得可能是時間不夠，於是又耐心地等待起來。

又過了一段時間，我發現水上漂起了白色的水蒸汽，我又伸手摸了摸水，感覺有些熱了，紙船卻還是完好如初，一點也沒有被火燒着。啊，實驗成功了！我既高興又新奇，為什麼紙船會燒不着呢？我和媽媽在網上找到了答案。原來火焰傳遞過來的熱量，被紙船迅速傳遞給了水，大部分的熱量被水吸收了，所以紙船才會完好如初，一點也沒受損。

燒紙船作文3

星期五中午，我們正聚精會神地看着書，老師突然走進教室，手裏端着一個盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論着：“老師要做什麼呢?”

正當我們迷惑時，老師微笑着説：“同學們，今天我們要做一個實驗——燒不壞的紙船。”“啊?紙船怎麼會燒不壞?”同學們異口同聲地問道，你看着我，我看着你，教室裏一片安靜。“這是我們做實驗要用的材料，”説着，老師就從盒子裏拿出四種工具，“有酒精燈、三角架、水杯、紙船。”老師先把工具擺放好，然後在紙船裏放滿水，放在三角架上，然後擰開燈帽，用打火機點燃燈芯。奇蹟出現了，紙船竟安然無恙。有些同學眼睛睜得像顆彈珠;有些同學揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學竊竊私語着，到底是為什麼呢?紙船為什麼不着起來呢?我們都像個丈二和尚——摸不着頭腦。火焰伸出它調皮的`舌頭，使勁地舔着紙船，不一會兒，紙船裏的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來一聲：“水開了!”正當同學們想要知道原理的時候，老師卻講道：“至於道理，就得你們自己回家去搞明白了。”教室裏就像炸開了鍋，同學們你一言我一語發表着自己的觀點。

我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，查找資料，原來加熱的時候，水分在不斷蒸發的過程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會燃燒起來。我似懂非懂地自言自語道：“哦!原來是這樣。”

通過了這次實驗，我知道了：生活中的一切都需要我們去探索，我們要做個生活的有心人。

燒紙船作文4

“燒不壞的紙船？”看到這句話後我腦海裏出現了一個大大的問號，心想：紙是怕火的，怎麼可能燒不壞呢？當我正在想這個問題時，陳老師用打火機把紙給點燃了，我們個個大驚失色，都慌了神，爭先恐後地躲到後面，陳老師把紙扔在地上，幾個勇敢的人把紙給踩滅了，我頓時聞到了一股煙味，還看見紙被燒缺了大塊。

陳老師又拿出了酒精燈、三腳架、石棉網。開始實驗了，老師用打火機把酒精燈點燃，酒精燈上就燃起了像黃豆大小的火苗，接着陳老師再放上三腳架，然後放上石棉網，現在就可以放上紙船了，但是重點是要放上水！我死死地盯住紙船，只見火苗在下面張牙舞爪地亂

動，像是在説我要把你燒成灰！可是紙船久久沒有燃燒起來，紙船卻開始冒水蒸氣了，我一看船底有像雪碧似的.水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因為沒碰到水就感覺很熱了。直到下課紙船也沒有燃燒起來。原來是因為紙船裏有水啊！正因為紙的燃點比水的沸點高，所以紙船不會燃燒。

通過這節課學習我明白了科學的用處很大！

燒紙船作文5

今天下午，我在《我愛科學》這本書中，看到了一個小實驗，實驗的名稱叫“燒紙船”，我覺得很有趣，就決定做這個實驗。

做實驗需要兩個桶子，一個摺好的紙船，一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了個紙船，把紙船放架在兩個奶粉桶上面，紙船就像一座小橋架在兩個奶粉桶上。接着我端來一杯水，找來了一個打火機。

準備工作做好了，我開始做這個小實驗。我先往紙船裏倒滿水，然後用打火機在紙船下面點着了火。火焰在紙船下面燃燒着，忽上忽下地跳躍着。我目不轉睛地看着紙船，觀察它的動靜。

過了一會兒，我把手伸進水裏，發現水還是涼的.。我繼續用打火機在紙船下面點火，水面上冒起了熱氣，水漸漸變温了。再過一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燃燒起來。

用打火機在裝滿水的紙船下面點火，為什麼紙船沒有燃燒起來呢？通過查找資料，我知道了這個實驗的道理：原來是紙船裏的水吸收了大量的熱量，紙達不到燃燒的温度，所以紙船不會燃燒起來。

這個實驗讓我明白：科學離我們並不遙遠，它就在我們身邊。

燒紙船作文6

又是星期六，我來到了作家之家。

一看到黑板上寫着燒不壞的紙船這幾個字，我就已經目瞪口呆了。紙船怎麼會燒不壞，陳老師該不會是寫錯了吧？上課了，陳老師拿出材料，分別是酒精燈、紙船、三腳架、石棉網和打火機。陳老師問我們：“紙碰到火會怎麼樣？”還未等我們做出回答陳老師便點燃了一張紙，我趕緊去吹，可是，火不但沒滅，還越來越猛了！最重要的是，陳老師還把紙往我這裏拿，真是把我給嚇着了！這下我更加確信自己的想法了。

實驗開始了，陳老師點燃酒精燈放在三腳架下，可是沒有放石棉網，然後再拿起一隻紙船放在三腳架上，沒一會兒紙船果然被燒成了灰燼。但是正當我們認為這個實驗是不可能時，陳老師卻説：“你們以為這樣就結束了嗎？好戲還在後頭呢！”話落，陳老師再一次把酒精燈點燃，放在三腳架下，並放上了石棉網。在石棉網上，我們又把新的紙船放在上面，並且灑了一點水。這時，我們看見酒精燈的火苗猛烈地在下面燃燒，可紙船卻毫髮無損，裏面的水竟然還在沸騰，而且不斷往外冒着水蒸氣，這到底是為什麼呢？我們百思不得其解。

實驗結束了，陳老師跟我們解釋説：“這是因為紙的燃點比水的.沸點高，所以紙船就燒不壞了！”通過做有趣的實驗，我們不僅領略到了科學的神奇，還學到了新的知識！

燒紙船作文7

今天下午第二節課王老師拿出來了一個小袋子，王老師讓我們大家都議論紛紛。王老師打開袋子從裏面會有什麼東西？我們大家都議論紛紛。王老師打開袋子從裏面拿出了鐵架，小紙船,酒精燈和打火機，王老師拿出了這幾樣東西時，我心想：“王老師是教語文的，怎麼把這些東西拿出來了呢？”王老師説：“今天，我給你們做一個實驗。”我們聽了高興得一蹦三尺高。

王老師先把鐵架放在了中間，然後王老師把酒精燈點燃了並把紙船放在了鐵架的`中間，最後王老師把一個紙船放在了鐵架的上面，很快紙船就燒出了一個洞，濃煙在空中飄來飄去，火苗上下跳動，很快紙船就被燒成灰燼。看到這裏大家並不感到奇怪。

這時王老師問我們説：“怎麼才能讓火不把紙船燒着呢？”教室裏立刻鴉雀無聲了。這時王老師説：“如果我們向紙船裏放一些水會怎麼樣呢？”説着，王老師又拿出了一個紙船又把酒精燈點燃了，王老師拿出了一瓶水倒在了紙船裏，過了一分鐘，我看見紙船還是沒有變黃也沒有燃燒，然後大家都迫不及待地問：“王老師，為什麼紙船沒有被燒着呢？”王老師回答説：“因為紙船燃燒起來需要一定的温度。因為紙船裏裝有水，水吸收了許許多多的熱量，這樣紙船就達不道德燃燒的温度，所以儘管火在燃燒，紙船還是安然無恙。”聽了老師的話，我們大家都恍然大悟。

只要多觀察，常動腦，就能發現事物的真相。

燒紙船作文8

大家都知道，紙船一碰到火就甘拜下風，可是，今天我帶大家遊覽的紙船，碰到火燒不掉，這裏面到底藴藏着什麼奧祕？讓我們繼續研究下去。

今天，我閒着沒事幹，就疊起了紙船，紙船疊好了，我就在裏面不知不覺地加了水，我想：“看看紙船在火的上面會變成怎樣？我猜啊！紙船肯定像以前那樣拜下陣來！”説幹就幹，我試着拿着帶水的.紙船，在火上燒了起來。咦？手怎麼一點兒也不感覺燙？我轉過身子一看，那就更奇怪了——紙船裏的水感覺沒有減少，也沒有像波浪形式地抖動起來，這真是太奇怪了。是我燒得火不夠旺？還是我的技術不夠？……一大串的問題驅使着我決定一定要把這個問題解決。我想：可能是我燒得時間太短了吧。於是，我又將紙船放在火上燒了十分鐘後，發現紙船還是沒有變化。看來，我一個人是不能把問題解決了，還是等媽媽回來一起來揭開這個謎團。

媽媽回來了，我把一切經過告訴了媽媽，媽媽對我説：“紙的着火點很高，大約為130℃。當紙船裏裝着水時，水蒸發要吸收熱量，同時當水沸騰時，温度只有100℃，温度保持不變，還要繼續吸熱 ，只要水不燒乾，紙船的温度就達不到紙的着火點，所以，紙就不會燃燒。”

唉！這生活的小事中也能體現一個科學道理。當然，這個，這個奧祕被我和媽媽發現了。