中秋樂事作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中秋樂事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋樂事作文1

中秋節即將來臨，這個節日是家人團聚的日子，不免讓我想起了和家人團聚一起漂流時的快樂，幸福景象。

那是一年的夏天，天氣特別熱，我們一家六口，堂弟一家三口還有方瑤表姑以及一些親戚朋友一起來到了嬸嬸老家漂流解暑。

因為這個漂流比較刺激和危險，出於安全的考慮，我和堂弟程陽就沒有漂。我倆看着大人們穿好救生衣，每兩人一組坐上了氣墊船，“好戲”就要開始了。

隨着我們各自父母的“船”出發，我倆也跟着在一旁的觀景橋上跑了起來，一邊跑一邊向他們揮手，打招呼，他們也衝着我們笑。很快，他們來到了第一個“小瀑布”，“譁”地一聲，坐在前頭的媽媽因衝擊力太大半個身都陷到了水裏，還被嗆了兩口水。看着媽媽這狼狽不堪的樣子，我和堂弟不禁拍手哈哈大笑了起來。再看坐在後面的`老爸，似乎也沒遭到好幸運。水花灒得太高了，越過了媽媽直接像一盆水倒下來一樣倒了下來，把爸爸從頭到腳都“洗”了一遍，活像個“落湯雞”。我們邊笑邊跑，看着他們落水，翻船。這給我倆帶來了無窮的樂趣，讓我們忘記了跑步的累、作業的煩惱，盡情地感受着與大自然嬉戲的輕鬆和快樂。而他們也全身心地享受着漂流帶來的刺激與激情。那時的我們，是多麼幸福和快樂啊！

我回憶着與家人一起的快樂，不知這個中秋佳節又會有怎樣的事在等待着我呢？

中秋樂事作文2

自從這一屆學生接班開始，就準備寫教學日記。把每天有點意義的事情寫下來，算是一個自己進步的紀錄，以後可以在回憶中找到某些有用的東西。

“老師，送你一包花椒。”

今天是一個普通的日子，但是如果説普通，卻也是一個很不一樣的日子。

今天是中秋節前的一天，中秋節了，下午第三節下課的時候，一個小姑娘跑到我的身邊，手裏面拿了一個紅色的提兜，笑吟吟的跟我説：“老師，中秋節快到了，我提前祝你中秋節快樂。”説着，從提兜裏取出來一個用塑料袋裝的一包東西，我問是什麼，她説是花椒。我笑出了聲。這袋花椒夠我們吃半年的了。説着，她又從裏面掏出一包，放在了數學老師的桌子上。我問她是家裏種的麼，她説是的`，很多很多，送給你當禮物吧。並且提醒我明天要在曬一天，害怕今天曬得不夠幹。我聽了很是感動。覺得這樣的禮物接受了，也不是一件壞事。於是就收下了。

這個小姑娘是我的體育委員，她當體育委員的理由很簡單，是班長推薦的，因為她的嗓門大。這個小姑娘是班裏個子最小的一個了，而且長得十分秀氣，跳舞也很好。每天非常開心地笑着，這是她第一次當班幹部，對工作十分負責，每天的路隊和兩操都十分認真的監督，讓學生做得十分好。每次上課的時候，她在第一排，有話了隨時都可以插嘴，而且總是很討人喜歡的。

中秋樂事作文3

中秋節這個節日，那可謂是家喻户曉，婦孺皆知，但中秋節的習俗你知道多少？讓我來給你講講吧：吃月餅，賞月，祭月，觀潮，猜謎，賞桂花，品桂花酒，玩花燈……當我如數家珍的把這些中秋節的習俗説完時，如果你已經傻眼了，那麼恭喜你，你已經成為“盜版”中秋節的用户了。

正版“中秋節多好啊！賞月時，一家人在那皎潔明亮的月光下有説有笑的場景是多麼和諧啊！猜謎時一家人在緊張與興奮中絞盡腦汁踩着謎底的場景又是多麼有趣啊！玩花燈時，一羣小孩子們提着花燈，蹦來跳去，嬉戲打鬧的場景是多麼有活力啊！”我歌月徘徊，我舞影凌亂“的豪情哪裏去了？”明月幾時有，把酒問青天“的急切哪裏去了？”此生此夜不長好，明月明年何處看“的珍惜哪裏去了？我想問：”正版“中秋節，你在哪兒？

“盜版”中秋節的用户，我敢信誓旦旦的對你説：你的'中秋節已經被更改為嚴重刪節版，中秋節原有的吃月餅，賞月，祭月，觀潮，猜謎，賞桂花，品桂花酒，玩花燈等習俗已經被刪減了大多部分，只剩下吃月餅，賞月……那寥寥無幾的幾個習俗，有的用户甚至私自改版，增添的玩手機，去購物等“習俗”。很多“盜版“中秋節的用户除了中秋節吃月餅的習俗還在外，已經把中秋節變成了”購物節“，更有的”盜版“中秋節用户連中秋節吃月餅這個習俗這個習俗都刪減了。”

我想痛心疾首的呼籲那些盜版中秋節的用户，請讓那傳統的”正版“中秋節重放光芒，永不消逝！