捏泥人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的捏泥人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏泥人作文1
今天，我們學好了英語，學校舉行了一個有趣的活動，老師先帶我們去“肯德基”吃了一頓美味的飽餐。
接下來，我們來到了一個捏泥人的地方，走進去一看，啊！好多作品都擺放在桌子上，有可愛的小兔子、活潑可愛的'小鴨子、愛動腦筋的米老鼠、胖乎乎的小豬、聰明的小狗等等。一位和藹可親的男老師走過來，自我介紹説：“大家好，我姓夏，大家就叫我夏老師！”夏老師又教我們怎樣捏泥人，我們專心地聽着，老師講解完了，我們趕快找了個位子坐下來。我的桌上放着一隻可愛的小泥兔，小泥兔的眼睛大大的，尾巴小小的、圓圓的，十分可愛！我拿起泥巴慢慢地捏外形，捏了好久，一看，還是一塊形狀不變、實實在在的黑泥巴。“好難！好難！”真是看來簡單，做來難。再來看看張馨瑤吧！她要捏的是：羊。可她的泥還是方的，好像一動也沒動。林海正的青蛙捏得很好，連夏老師也表揚她！“老師讓她捏得好‘簡單’！”我心裏不服氣的嘀咕着。
夏老師來了，他幫我捏了外形，我在老師的幫助下泥兔做好了。雖然做得不怎麼好，但這是我第一次做泥人，我十分開心！
捏泥人真有趣啊！
捏泥人作文2
一場春雨過後，土地也變的濕漉漉的，我到外面挖了一塊泥巴回來，因為我要捏泥人。
首先做準備工作，找來一些平時玩橡皮你用的工具，然後我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的`，就開始做頭了，我要做一個女孩，先給她安一個長辮子，搓兩根泥條當小辮子，用綠豆當眼睛，再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴，耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩，鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成，小眼睛，小鼻子，櫻桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！
下面該做身子了，怎們做呢？對，就這麼做，我忽然想出一個好點子。我先用案板把圓球拍扁，再按裙子的樣子用小刀可出輪廓，把多餘的地方切下去，最後在裙子上做些裝飾，安在頭的下面。
對了，還有她的腿呢？用泥巴做兩個長條就可以了，最後用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望着自己親手做的泥娃娃，我覺得我好像變成了女媧，我的泥人也會動了。
捏泥人作文3
小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒裏拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設法地想把它變軟，可是這泥就像個調皮的“野小子”似的怎麼也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎麼辦才好!突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴後，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接着做出一件時髦的高領衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎麼走路呀？！接着我就要給她裝上兩條腿了。她的`腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭髮可是不可缺少的一點喲!那就讓我給她染上一頭金色的捲髮吧！首先搓出一根根長頭髮，然後把它們捲成像波浪一樣的捲髮。頭髮就這樣做好了。最後刻上五官，一位黑皮膚的捲髮女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最後我要提醒大家的是：在泥人沒有幹之前千萬不要碰她，不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
捏泥人作文4
“好好玩啊!”“哈哈哈!”“你要捏誰啊?”……每個同學的臉上都洋溢着甜蜜的笑容，是什麼讓同學們這麼開心呢?想必，你聽到“捏”這個字，就已經猜到了吧。沒錯，我們正在玩泥巴，捏泥人。不得不説，這個活動實在是太有趣了。
當老師公佈要開展“玩泥巴，捏泥人”這個活動時，全班都沸騰起來。老師説泥巴需要自己製作，還讓班裏的小老師做了示範。先把土裏的雜質全部都過濾出去，再加些水，少量多次地加，不能一次性加太多，不軟不硬時，可以加入少許的棉花纖維，搗勻後，發酵幾天，就可以捏出各種各樣的人物、動物等。
終於等到捏泥人展示課了，我捏一個誰呢?啊，我想到了!就捏他吧，我們班的班長——王中楠。首先，我先把一團泥揉成一個圓形，做他的頭;再做一個圓柱形，當他的'身體;最後再捏出他的四肢，把身體上的各個部分連在一起。咦?怎麼連不到一起呢?原來是泥巴有些幹了，我又用牙籤把它們固定在了一起。最後用筆芯把頭髮、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去，就大功告成了。
捏泥人真有趣，我非常開心。這次“捏泥人，玩泥巴”活動之後，我做事會更加認真、細心、耐心。
捏泥人作文5
我國是世界四大文明古國之一，擁有長達五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統習俗和民間藝術自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時的噴火表演。今天，我就來為大家介紹一個好玩的民間藝術——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來捏成一個個小人、動物和其它造型。捏泥人的師傅個個心靈手巧，看着不起眼的泥巴在他們手裏一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰雲駕霧的孫悟空，憨態可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡單，實際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團間遊走一番，泥塊立刻變得比麪條還細了。我經常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見有賣泥人的.小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個不停，十分想要一個。但是一看我的口袋，早已見了底，出門帶的幾個銅板也早已被我花光，這時我就會十分不好意思的從小攤旁戀戀不捨的離開。
捏泥人，一個令孩子們有無限樂趣的民間藝術；一個令中國文化由平面便立體的民間藝術；一個令人歎為觀止的民間藝術。
捏泥人作文6
“呀，你的泥人是歪嘴怪！”“你的泥人頭歪了！”“你的泥人是個醜八怪！”……這是怎麼回事呢？原來呀是同學們正在上一堂別開生面的`美術課--捏彩泥。
我正在苦思冥想着：要捏什麼呢？我的腦海中呈現出許多卡通人物，有圓肚子的豬八戒，有拿着金箍棒的孫悟空，有挑着擔的沙和尚，還有拿着火尖槍的哪吒……經過我的層層“篩選”，孫悟空脱穎而出。
説幹就幹，我從書包裏倒出了一大袋的彩泥，擺好工具，拿出一包肉色的彩泥，揪出一些，揉圓做腦袋，又拿出棕色彩泥搓圓，輕輕一壓，鑲到眼睛的位置眼眶就成型了。然後拿出牙籤準備挑鼻子，我屏住呼吸，雙手緊緊捏住牙籤，小心翼翼地把牙籤扎入泥中，緩緩往外勾，眼睛都不敢眨，生怕一不小心就把他變成匹諾曹。接着用牙籤畫出月牙，再黏上紅色的彩泥做成嘴巴，腦袋部分大功告成。最後拿出肉色彩泥搓圓，做成身體的形狀，給他繫上虎皮裙。
我的孫悟空泥人在眾人的殷殷期盼中完成了。栩栩如生的孫悟空好像迫不及待地要去找師傅，看得我不禁在心裏翹起了小尾巴。
捏泥人作文7
星期五晚上，我們一家人早早地吃晚飯，準備去人民公園散散步。
當我們到達人民公園，正準備去玩的時候，突然一個六十歲左右的.老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人！這可引起了我的注意。
泥人是我們老百姓的説法，它真正的名字叫麪塑。麪塑起源於菏澤，當時人們用糯米做出一些小動物、人物，來養家餬口。現在是國家級非物質文化遺產啦！
再回到人民公園，老大爺的小桌子上擺着各種各樣的東西：有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的麪塑手工品展現在我們面前。
我跟着老大爺學做了一個小鳥，可就是學不像，幾個麪糰在他手裏，説變什麼就變什麼，似乎是魔術師在變魔術一樣，而我就不行了。叫我捏個百靈，我捏了只八哥，叫我捏個老鼠，我捏了個兔子。哎！咋就學不成呢？
終於，我完成了一隻可愛的小鳥，把它帶回了家。
捏泥人作文8
盼星星，盼月亮，最後盼美術課。鈴響了，老師走進了教室。她撿起橡皮泥，變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒説完，我就按捺不住不耐煩的心情，照做了。
首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然後我做了一個身體，很瘦，像個病人的身體，快不行了。然後，我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最後，我給它戴上了“假髮”。就這樣，一個小泥人準備好了。我看美術老師的泥人，幾乎是平等的。
看你同桌捏的泥人！哇！多美啊！粉紅色的嘴，黑色的頭髮，白色的.皮膚.宛如仙女，美麗清爽！由此我得到一個啟示：本來泥人也應該是有創意的！今天學到了我們4班(18)的超羣能力，也明白了要虛心向別人學習！
同學們，能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎？
捏泥人作文9
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎麼樣了，我這麼一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖叫了起來，我的小泥人怎麼什麼都不像了呢？我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎麼了？”我看了看媽媽，就把經過詳細地説了一遍……最後，我還是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把幹泥攪和攪和，弄成濕泥後，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，後來再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭髮。頭做好後，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨後，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的衣服釦子，再用剩下的濕泥做了兩隻泥人的小手，接着我又和了點泥做泥人的腳，腿就不用做了，因為我捏的'泥人是坐在牀上，最後我還在泥人的背後捏了一個揹包呢！
媽媽看了我捏的泥人，説我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上，爸爸正好在網上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲説我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心裏甜滋滋的。
捏泥人作文10
暑假第一節作文課上，張老師準備帶我們捏泥人。聽了這個消息，我內心非常開心，因為終於可以在課上玩了。
捏泥人之前，我準備了一包五顏六色的彩泥，我想了又想，捏什麼呢？對了，我捏一朵美麗的小花。因為小花是我最喜歡的植物。
開始捏泥人了，首先我拿出黃色的彩泥，做花的花瓣，我把黃色的彩泥放在手裏，把它按扁，又用手工刀把它劃成橢圓形。然後，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心裏，按成圓形扁片。接着我又拿出綠色的彩泥做花的杆和葉子，我把它放在桌上，搓成細條，我又用綠色的彩泥做花的'葉子，我把它放在桌上，按成橢圓形。最後，一朵漂亮的小花出來了。
我做的小花得到了老師和同學的讚揚，我非常高興！
時間過得真快，這節捏泥人課就結束了，我很開心，同時也明白了，平時要多觀察，多動手，做的手工才會更漂亮。
捏泥人作文11
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎麼樣了， 我這麼一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖 叫了起來，我的小泥人怎麼什麼都不像了呢？我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎麼了？”我看了看媽媽，就把經過詳細地説了一遍……最後，我還是耐着性子又捏 了一遍。
我先接了一瓶水，把幹泥攪和攪和，弄成濕泥後，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，後來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭髮，頭做好後，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨後，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的 衣服釦子，再用剩下的濕泥做了兩隻泥人的小手，接着我又和 了點泥做泥人的腳，腿就不用做了，因為我捏的泥人是坐在牀 上，最後我還在泥人的背後捏了一個揹包呢！
媽媽看了我捏的泥人，説我捏的泥人比星期五捏的`還好 呢！晚上，爸爸正好在網上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲説我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心裏甜滋滋的。
捏泥人作文12
今天是星期六，我寫完作業後就到了小區後面的小花園玩耍。恰好周青青也在那盪鞦韆，我就走過問：“周青青，要不要和我一起玩？”“好啊！但是玩什麼呢？”周青青問。我環顧了四周後，就説：“要不今天我們捏泥人玩吧！反正這裏土多。”周青青聽了，點了點頭。
於是我和她開始分工找材料。不一會兒，我就找到了半瓶水，一塊木板，而周青青也找來了一堆泥土。材料準備好了，我們開始和泥了。第一次，泥巴中加的`水太多了；第二次，水又加少了。終於，第三次，泥中水加得不多不少。
泥和好了，我們開始捏泥人了。“要做什麼好呢？什麼做起來最簡單呢？”我在心中想着。經過一番思索，我決定做一個小娃娃。我先揪了一塊土，揉成圓形，作為娃娃的頭，接着又揉了一個大的長方體，作為娃娃的身子，最後我揉了四個長長細細的圓柱形，作為娃娃的四肢。就這樣，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，説：“趙琦，你做的真快。”
小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？
捏泥人作文13
泥人是一門藝術，捏泥人也是一門藝術，今天我就教你們捏泥人吧！
先用紅色、藍色戳成長條，然後把長條捲起，把卷好的條切成一小塊，接着用白色捲成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭髮，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的'鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來，我用綠色的橡泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。
我仔細一看，小泥人黑黑的頭髮，彩色的臉，小小的眼睛，扁扁的鼻樑，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩隻像元寶的耳朵，真漂亮！
今天真高興！不但捏好了泥人娃娃，還知道了“做什麼事都要一心一意。”
捏泥人作文14
今天真無聊！突然我靈機一動：不如捏泥人吧！
説做就做，我去文具店買了一塊紫砂泥，回家後就拿出來捏一捏，不過這泥還真硬呀！我就想方設法地想把它變軟，可是這泥就像個調皮的“野小子”似的怎麼也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎麼辦才好！突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴後，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接着做出一件時髦的高領衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎麼走路呀？！接着我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭髮可是不可缺少的一點喲！那就讓我給她染上一頭金色的捲髮吧！首先搓出一根根長頭髮，然後把它們捲成像波浪一樣的捲髮。頭髮就這樣做好了。最後刻上五官，一位黑皮膚的.捲髮女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經是一位很瀟灑的“黑美人”了！
看着自己的的勞動成果，心裏別提有多開心了，而且加強了自己的動手能力。下次捏的話我會捏得更好的，我相信。
捏泥人作文15
“叮噹叮噹......”下課的鈴聲響了。教室裏的氣氛瞬間熱烈起來。教室外，男生三個一夥，五個一羣的在手舞足蹈的玩遊戲。教室內，安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的愛好之一，陶泥的玩法多種多樣，而且很容易學會。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術棒切出一點兒，捏了個圓圓的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點兒，按平，擱在頭上。這樣，泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子，立在圓片上，彷彿就是一定真的`帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體，成了一個身子。至於腳麼，用一點兒陶泥搓成圓柱，稍稍按扁些，在中間的位置刻上一條線，就完成了。雖然簡單了些，但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒，擱在手上，蠻可愛的。
我有豐富的課餘生活，捏泥人也是不可缺少的。