護蛋的作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的護蛋的作文，希望對大家有所幫助。
護蛋的作文1
四年級下，有一次，孫老師佈置了一項特殊的作業：護蛋三天。我們大家可激動了呢！
我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接着又找了一個手機盒，把雞蛋給放進去，一看，還有許多空位置，又覺得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之後，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！
第三天，孫老師説下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來，並用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的.攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。
下午，鐵蛋比賽開始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！
我想起了我這隻母雞照顧的這個雞寶寶，咱們兩個相處了三天兩夜這麼久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學回家之後再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護你，沒有給你弄出一個更完美的家，再一次向你説聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動結束後，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動，我一定會更加細心地保護好你，不會讓你再破碎的！
護蛋的作文2
昨天下午老師説咱班要舉行“護蛋”活動。護蛋？什麼是護蛋？同學們你一言我一語，七嘴八舌地討論着。老師説：“明天每個同學帶一個生雞蛋來，可以給雞蛋套上保鮮袋或裹上紙，只要讓你的雞蛋不碎掉就行！哪個同學先把雞蛋弄碎，就算誰失敗了，要有懲罰的。誰能堅持到週末，不碎掉就算成功，有獎勵的哦！大家加油！”聽了老師的這番話原來是這樣的啊！
下課後同學們紛紛議論開來，有的説要給雞蛋裹上30多層紙也有時説用一個厚壁瓶子裝起來——
第二天早上，我急急忙忙拿了一個雞蛋放進一個紅布袋裏，再把布袋的外面包上了兩層紙，又套上了一個保鮮袋，最後再放進一個茶杯裏，蛋正巧放進去，不大也不小。我安心的趕忙往學校奔去。來到校園裏，同學們早已來了很多，他們在相互炫耀吹捧着自己的“護蛋祕方”。突然周晴天大叫起來：“我的蛋，啊，我的蛋”我剛準備去看看到底怎麼回事，又聽見趙宇軒傷心地大聲説道：“我的寶貝蛋啊！”我趕緊停下腳步，快速走出那片“危險區”接下來又有很多同學的蛋接二連三的碎了，班裏不時發出一陣陣的尖叫聲。哈哈，競爭對手一個個的減少，我似乎有點幸災樂禍的感覺！
整個上午，我的`屁股就像抹了膠水一樣，時時刻刻的在座位上看守着我的雞蛋，用我同桌的話來説：“胡靖你就快成雞媽媽了！”
時間好漫長終於熬到放學了，本人——“雞蛋媽媽”成功護住了雞蛋！哎——真不知道明天會怎麼樣？我可不想再當“雞媽媽”了！
護蛋的作文3
最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在於感恩父母的愛心和養育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家裏各帶一隻雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的.“好爸”或“好媽”。
同學們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹着雞蛋再放進一個透明的膠牙籤筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。
星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然後去飯堂吃飯，個個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。
星期二，由於大家都放鬆了警惕，其中一同學走着路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋裏了。有了壞的開始，緊跟着各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在牀上怕壓怕了，放衣櫃裏一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在櫃的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣佈發獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。
這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，並且保護東西要講究方法和要有責任心。
護蛋的作文4
今天，老師叫我們玩了一個遊戲“護蛋比賽”，遊戲的規則是：每個人準備一隻雞蛋，用塑料袋包好，然後放進口袋裏，“蛋不離身”到最後誰沒碎誰就是獲勝者。
早上，我早早地起牀了。我把雞蛋用袋子包好，小心翼翼地放進口袋裏，然後就叫爸爸送我上學。在上學的路上，雞蛋不停地搖晃，我連忙輕輕地把它拿出來看看，沒碎，又穩穩地放進口袋裏。來到學校，我走進教室，同學們都拿着自己的雞蛋在交流着什麼。到了做早操的時間，我小心地摸摸自己的雞蛋，確定沒碎才安心地去做操。就在做到第7節時，我聽到口袋裏傳來“咔嚓”一聲，心想：這下完了，雞蛋碎了！下課時，我把我的寶貝雞蛋從口袋裏拿出來，準備扔掉。就在這時，我突然發現雞蛋沒破，真是虛驚一場！中午，我吃完飯，就把雞蛋拿出來細細看着，我得意地想：哈哈，雞蛋，你千萬要為我爭口氣，一定不能破掉！就在我得意忘形的`時候，突然我一不小心往牆上撞了一下，雞蛋碎了！我大驚失色，心想這下可完了，這可是我花了一上午時間辛辛苦苦保護的雞蛋呀，這下全完了。我無可奈何，真希望時間倒流，但又怎麼可能呢！我只能心不甘情不願地把雞蛋扔進垃圾桶裏。
一天很快過去了，我感到護蛋很不容易，再想想我們的父母，每天都要像護蛋一樣保護我們，他們付出了多少辛勤和汗水，花了多少心思才把我們養大啊！我一定要體貼父母，不惹他們生氣，不讓他們操勞，做一個有孝心的人！
護蛋的作文5
前幾天，老師要我們帶一枚生雞蛋，去學校完成一次護蛋任務，要做到蛋不離人，人不離蛋，更不能讓蛋碎了。
回到家，我便從冰箱裏拿了一枚生雞蛋，又用筆為它畫了一張帥氣的臉，然後找了一大包餐巾紙，把它裹得嚴嚴實實的，放在了第二天要穿的校服裏。
第二天，我便帶着它上學去了。上了校車，隨着校車的抖動，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰，我和雞蛋寶寶終於來到了學校。這天我像完全變了一個人似的，上課時，我一心想着那枚雞蛋，完全沒聽清老師上課講的知識；下課後，我也儘量減少了上廁所的次數，排隊時寧可跟不上，也不願跑步。生怕自己的'一時大意，把蛋寶寶弄碎了！上午的護蛋行動進行得很順利，可下午，隨着時間一長，我就開始大意起來了。在上廁所時，我由於大意了，開始小跑去廁所，正好與迎面走來的同學撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶，啊！我的心頓時涼了一大截！我的蛋寶寶不會出事吧？蛋寶寶，你可要挺住啊，萬一你有個三長兩短，我上午的辛苦就全白費啦！我忐忑不安地將手伸進了口袋，拿出來一看：雞蛋竟安然無恙地包在紙裏，安好無損。我鬆了一口氣，心想：都怪我大意了！
總算是熬到了放學回家，一到家，我就拿出了那枚雞蛋，長長地吐了一口氣，看着這隻蛋寶寶，我忽然想到：這隻易碎的蛋寶寶不就像我們？要保護好它是不那麼容易，而要讓我們能健康成長，爸爸媽媽要付出多少心血呀！此時，我突然感到了一股濃濃的愛！老師讓我們做這個實驗不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎？
護蛋的作文6
我要告訴大家一個祕密：我才是一個國小生，今天卻當上了爸爸。這是怎麼一回事呢？
原來，是盧老師給我們佈置了一個護蛋的任務要把一個生雞蛋完好無損地保護一天。我這不就成了一個蛋寶寶的爸爸麼？我找到了一個大小合適的紙盒，在裏面放上了軟綿綿的塑料紙，為蛋寶做了一個温暖舒適的'窩。
在去學校的路上，我不斷提醒媽媽電瓶車開慢一點，別顛壞了蛋寶。到了校門口，我沒有像往常那樣，蹦蹦跳跳地跑進去，而是小心翼翼地挪動着自己的步伐。
剛進教室，我就感覺氣氛與往常不同，顯得安靜許多，大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護自己的蛋寶。當然，也有例外，比如王燁，把自己的蛋寶拿出來炫耀，結果一不小心，蛋從他的手裏滑落下來，摔了個四分五裂。看着他垂頭喪氣的樣子，我暗暗提醒自己更要好好地保護好手裏的蛋寶寶了。整整一天，我都提心吊膽。上課時，我忍不住要摸摸它；下課時，我雖然在和同學聊天，但是心還在蛋寶身上。中午，盧老師給我們設了兩大難關，一是撤掉防護罩，二是帶着蛋寶跑步，當時，大家都異口同聲地喊道：不會吧！去掉防護罩的蛋更脆弱了，在我把蛋寶防護罩撤掉時，蛋差點滾下了課桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋寶，並激動地説道：好險啊終於，我的蛋最後通過了所有關卡，倖存了下來。
通過這次活動，我明白了雞媽媽孵小雞時有多麼不容易。累了，忍者；渴了，憋着；冷了，熬着。我要學習雞媽媽堅持不懈的精神，努力做好每一件事！
護蛋的作文7
星期三，陶老師説：“請大家明天帶一個生雞蛋到學校，保護好雞蛋，讓它一整天完好無損。”我聽了，心想：這真是一個奇怪的任務。
回到家後，我從冰箱裏拿了一個顏色深的雞蛋，説：“你好像很結實，就你了。”我先用手帕把雞蛋裹了起來，又把它小心翼翼地裝進了塑料袋裏，打了一個結。大功告成了。
第二天早上，我把雞蛋放到書包的側兜裏，心裏默唸：雞蛋平安無事。一路上我時不時放下書包看一看，生怕雞蛋碎了。原本10分鐘的'路我走了20分鐘。
好不容易進了教室裏，我放下書包，把雞蛋拿了出來，把它放進了抽屜肚的右上角，再用書給它“搭”了一個“小房子”。想想還是不放心，又用鉛筆盒給它加了一“堵”牆。
上體活課的時候，我在操場上心不在焉地踢毽子。一邊踢毽子，一邊想着我教室裏的雞蛋，生怕出什麼事故。結果根本踢不好毽子。我希望快點下課。
終於等到下課了，我跑回教室，顧不上喝水，就掏出雞蛋察看。當我看到雞蛋還好好兒的，我終於鬆了一口氣。
不一會兒，鍾鍾來到我身邊讓我和他玩。我説：“你找其他人玩吧。我還要護我的蛋呢。”他聽了，就去找別人玩了。我就一直坐在位子上護雞蛋。
午間，我一邊看書，一邊不時瞟一眼我的雞蛋。忽然，“咔”地一聲，有個同學的雞蛋摔碎了，蛋液流了一地，我就更小心了，寸步不離我的蛋。
終於放學了，一路上我儘量避開人羣，帶着我的雞蛋安全到達了家裏。看着安然無恙的雞蛋，我開心地笑了。
這次護蛋之旅讓我感受到一個雞蛋都這麼難護理，更不要説照顧一個孩子了。想到爸爸媽媽對我的照顧，我深深體會到了他們的辛苦。我長大了要孝順他們。
護蛋的作文8
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。
我一隻手拿着雞蛋，一隻手拉着書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜裏，真怕被什麼撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的傢伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學。”
一聽到上課鈴，我就在抽屜裏找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心裏七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的.。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜裏。我高興極了！就這樣，我每節課下了以後，都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也不那麼擔心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋裏，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班裏的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜裏摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學，我垂頭喪氣地對媽媽説：“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什麼不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護蛋的作文9
“各位同學們，我們這周來進行一個護蛋行動。”啥？護蛋？沒事護啥蛋啊？老師吃飽撐的了？但是“師”令如山，我們不敢不從。
我回到家，左挑右選，選中了一個看似堅如磐石的“堅強漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳。可惜，我畫畫不好，在蛋上貼兩張貼紙就OK了。本來想起個響亮的“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脱俗了，做人要低調，做蛋也要低調呀！
護蛋行動開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉念一想：不行啊！這是作業，只要不讓同學們知道蛋就不會破了吧！
星期一，我小心翼翼的保護着雞蛋。星期二，我正準備看電視，把雞蛋也帶上了，趁着廣告，我將“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正當“明星猴”做的'“帶勁”時，我一不小心用力過度，“明星猴”奮不顧身地奔向“懸崖”——桌邊。眼見危急關頭、刻不容緩、情況緊急、蛋命關天… …我迅速抄起沙發墊子，扔向桌下，“噗”地一聲，墊子以優美的姿態安全降落。壞了，壞了！忘了重點了！只見雞蛋在那千鈞一髮的時刻，安然無恙的停住了。而我卻哭了起來，因為剛被媽洗淨的墊子又被弄髒了，後果呀，不堪設想。這一天就虛驚一場地過了
後面幾天也是有驚無險，有一次差點被媽媽給做成西紅柿雞蛋營養飯。
星期六，老師獎了我一張金幣，我手裏拿着金幣，心裏樂滋滋的：護蛋成功！賺大了！賺大了！一個蛋一張金幣。早知道我真該多護幾個蛋。
護蛋的作文10
有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，並用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我帶着“蛋寶寶”去上學了。在爸爸的助動車上，我雙手緊緊拿住口袋裏的'雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校，老師説要帶着雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完後蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。
在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧着“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。於是，我專心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終於，下課了，我長長地歎了一口氣，説：“這個難關總算過了。”在接下來的這段時間中，接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關，終於熬到了家裏。
通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經累不可支了，更不用説爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。
護蛋的作文11
今天，老師給我們佈置了一個任務，是把一個生雞蛋放在口袋裏帶到學校來保護一天，成功者有一個驚喜。
早上，我起牀之後，打開冰箱，找了一隻相對小一點，蛋殼顏色稍微深一點的雞蛋，媽媽説，這樣的雞蛋殼相對會厚實一點。我用保鮮膜把這個雞蛋包起來，再用透明膠捆上，裝在了一個塑料袋裏。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰的雞蛋會碎呢？
爸爸在送我上學的路上，我不停的把雞蛋拿出來看看，邊拿邊説：“上帝，請保佑我的雞蛋平安無事！”到了學校，我小心翼翼的下了車，用手捂住口袋，一步步走向教室。
剛到教室，就聽見同學們議論紛紛，都在説着同樣的話題。“你的雞蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒碎呢！”大課間時，我的同桌周璐來看看自己的雞蛋有沒有破，誰知剛打開裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見了，忙問到：“周璐，對你的雞蛋摔碎了有什麼感想呢？”周璐氣洶洶的.回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什麼幸災樂禍的？”
要放學了，我的雞蛋還完好無損的躺在我的口袋裏，我開心極了。手捧着雞蛋，像是捧着有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護成功的同學跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時候，雞蛋碎了，她一臉的無賴，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的説：“哎！我的行動也失敗了。”同學們都哈哈大笑起來。
通過這次有趣的活動，我深深的體會到，要想完成一件看似簡單的事情，是多麼的不容易啊！
護蛋的作文12
在今年國慶節放假之前，老師讓我們把雞蛋從二樓扔下下去，還不能讓雞蛋破碎。老師説完後我們議論紛紛，我在想雞蛋從桌子上掉下去都要碎，更不要説二樓扔下去了。當時我很驚訝，那怎麼可能?除非它穿上金鎧甲或雞蛋長上了一對翅膀。但老師説那是可以的，要大家動腦筋想辦法。
怎樣才能讓雞蛋不碎呢？我想了又想，終於有一個完美的辦法浮現在我的腦海中。到了國慶節的第六天，那一天陽光明媚，所以我決定在那一天完成老師説的護蛋活動。我準備好護蛋用具：黃色小貓絨毛玩具、氣球、打氣筒、寫過的毛邊紙紙若干、剪刀、袋子、膠帶、繩子和雞蛋。我準備好後就胸有成竹地和媽媽走到了小區活動中心的樓下，我把我準備好的東西拿出來放在了地上，我一邊做一邊讓媽媽給我拍照。首先我把完好無損的雞蛋裝進袋子裏，把它放進小貓絨毛玩具裏，我放好後又把小貓絨毛玩具用寫過的毛邊紙裹好，再用膠帶纏住。然後我用打氣筒打了5個大大的彩色氣球，有紅色、藍色、紫色、黃色還有綠色。最後我用繩子把我打好的彩色氣球固定在了雞蛋包上，我費了好一番功夫才把氣球固定好，五彩的氣球圍繞着雞蛋，真好看。
拿着我精心保護的雞蛋走上了二樓，媽媽在樓下看着我。我心裏很緊張，希望雞蛋不要碎又害怕雞蛋破碎。我下定決心，拿起雞蛋走到護欄邊，我輕輕舉起雞蛋扔了下去。我心裏直打鼓，到底碎還是沒碎呢？我趕緊衝了下去，我撿起雞蛋包小心翼翼地用剪刀剪開，真是步步驚心啊！終於剪開了，太好了沒有碎，我心裏的石頭終於落地了！我拿着我精心保護的`雞蛋，我用心呵護的生命，開心地笑了。拍了一張護蛋成功的照片後，我心裏不禁得意起來，一次成功我真是一個護蛋天才！
護蛋的作文13
今天，老師宣佈要進行一次“護蛋行動”。同學們聽了都很納悶，紛紛説道：“為什麼呢？這跟我們的學習有關係嗎？”老師笑了笑説：“母親節馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受。”
回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個有趣的表情，然後，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最後，幫雞蛋粘點棉花，預防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護好了。
第二天，每個同學都拿着雞蛋走進教室，個個都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個轉身，那個小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節課，老師又説要大掃除，同學們都忍不住地説道：“啊！這次我的蛋要犧牲了！”説完，大家就開始勞動，我和一位同學是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一隻手抓着蛋，喃喃説道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點傷。”並且，我還時不時地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的`蛋已經破了，有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護蛋行動”，我體會到了母親對子女的關心、愛護，最後，我要真誠地説一句：“媽媽，節日快樂，我一定會用優異的成績來向您彙報！”
護蛋的作文14
一個星期過去了，護蛋行動也就要結束了，這幾天我護蛋一直很辛苦，但是功夫不負有心人，我還是成功了，要不，我來説説我是怎樣護蛋的吧！
星期日，也就是護蛋的第二天，那天的天氣很熱，我怕我的蛋寶寶會熱的生出蟲子，就決定給它洗一個熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池裏，然後把温水放至蛋寶寶身體一半的位置，只有這樣，它才不會被水給嗆着。接着，我拿起一條沾了温水的毛巾，輕輕地幫它擦洗身體，洗好之後，就用乾毛巾給它擦乾。聞着香香的蛋寶寶，我心裏真是樂開了花。
還有一次在星期五，是護蛋的最後一天，我給它帶到了學校。我們班的張康祺，在星期三的時候，就給他的蛋寶寶打碎了，看着同學們的蛋一個個地碎了，我頓時有種喜悦感，覺得我的努力和悉心照顧沒有白費。課間的.時候，我想去上廁所，也給蛋寶寶帶了去，走在半路上，我後悔了，萬一我一不小心把蛋弄掉進廁所裏該怎麼辦呢？我把自己全身上下翻了個遍，終於找到了一個帶拉鍊的口袋，只要把蛋寶寶放進口袋，再拉上拉鍊，就萬無一失了。放學的路上，我在想：這個星期都是這顆蛋在陪伴着我，上週六學作文也就是護蛋第一天時想吃掉雞蛋的念頭不知不覺就消失了，因為我和它已經有了感情了。
這次的護蛋行動，我真正地感受到了媽媽對我是多麼的無私，就像我對待蛋寶寶一樣。以後，我一定會乖乖聽話，積極地配合媽媽，讓媽媽不要再那麼辛苦了！
護蛋的作文15
就快到一年一度的母親節了，學校給我們佈置了一個特別的作業，“護蛋行動”，是為了讓我們體會到媽媽對我們的關愛。
我興高采烈地回到家，從冰箱裏挑出一隻小小的沒有一點斑紋的蛋，我給她取了一個可愛的.名字Luck，希望她能安全、幸運的度過這兩天。接下來，該給Luck化個“粧”了，我拿出水彩筆，給她畫上了兩隻水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發。最後，就得給Luck做個家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來，然後小心翼翼地放進了布袋，太好啦！現在，我可以帶着Luck隨處走動了。
剛開始我動作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護着Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門口衝去，突然，我心裏咯噔了一下，Luck還在書桌上呢！她會不會被哪個同學不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁着急起來，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見Luck靜靜地躺在書桌上，我心裏的大石頭終於落了下來，我把裝着Luck的袋子掛在身上後，才輕輕地走出了教室，走路時，我很注意避讓，生怕哪個同學撞到我的Luck。
活潑好動的我，度過了有史以來最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的時候，都會想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會收住腳步，儘量平穩地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過了兩天。
保護Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為Luck做的多得多，而後面，還有很多個這樣的十年，媽媽已經很累了，以後，我自己能做的，儘量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點兒時間休息。媽媽，我愛您！