定格在記憶中的畫面作文通用15篇
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的定格在記憶中的畫面作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫面作文1
記憶中總是漂浮着許許多多的畫面，有些如夢一般轉瞬即逝，有些如影子一般揮之不去。在我記憶的長廊中，總會有那麼幾個畫面深深地刻在腦海中。有時畫面浮現，會讓我嘴角微揚，而有些畫面，卻又讓我眉頭緊鎖，有時又會飽含眼淚。
“媽媽，我去上輔導班，你送我吧。”我蹦跳着去了媽媽旁邊，可媽媽盯着手機屏幕，看了一會，站起身邊走邊説：“孩子，今天你自己去，我有點事兒，你路上注意安全。”説完她便急匆匆地走了。我嘟着嘴，一臉不情願：“明明知道我快晚點了，居然不送我，什麼事情這麼急？”即使抱怨着，可我還是自己走着去了輔導班。
不知為什麼，可能是我還在埋怨媽媽，我覺得這一節課時間特別的長。心不在焉的我用筆在桌子上寫寫畫畫。“喂，你怎麼了，一節課看你都在桌子上寫字，一副心不在焉的`樣子，有什麼心事嗎？”同學跑過來問我。我不吱聲，就裝作什麼都沒發生的樣子。終於等到了放學，我朝着樓下奔去，想快點看見媽媽，問她出什麼事情了。
當我跑到樓下，卻發現外面下去了大雨。“真是的，我告訴你下雨了，你跟聽不見似的。”同學們陸陸續續的下來，有人便告訴我。我盯着外面的雨，看着同學們一個個撐開傘和父母一同走回去。我想：媽媽會來接我的，肯定是紅燈太多了，她耽擱了。看着大家一個個的走了，老師也下來了，問我：“你怎麼還不走？沒人接你嗎？要不我送你回去？”“不用了，老師，我媽媽一會兒就來。”我笑着回答她。可是有我知道，媽媽在忙，估計以為我回去了吧。我只好戴上帽子，在大雨中跑着回家。
回去後，看着鏡子中濕答答的自己，不禁苦笑。我簡單收拾了一下，便坐着等媽媽回來。時間飛快流逝，不知不覺間到是十一點，我竟然在沙發上睡着了，醒來時發現媽媽坐在我旁邊。“媽，你回來了。”“對不起，今天你姥爺病了，你姨媽給我發了消息，我才沒送你去。可我不知道今天有雨，我也不知道你沒帶傘，你老師給我打電話我才知道，你自己淋着跑了回來，對不起，我沒去接你。”説着説着，媽媽突然哭了，我被這一幕嚇到了，一向不愛哭的媽媽居然會因為這點小事兒哭了。“媽，你看，我又沒有生病，你哭什麼啊，我這不挺好的嗎。”我笑着告訴媽媽，讓她不要哭了，她邊笑邊抹眼淚，説道：“媽媽真的很內疚，一忙起來就把你給忘了，你不怪我吧。”“姥爺病了，你着急是應該的，怪你幹嘛。”媽媽笑着抱住我。
第二天醒來，媽媽留了字條便去照顧姥爺了。我突然想起了媽媽昨晚的舉動，她第一次哭吧，我從沒見過她哭。她哭的那一幕我的心彷彿被定格了，她雖然是擔心姥爺，卻還是急着趕了回來。那一幕，刻進了我的心裏，那個畫面，我永遠不能忘卻……
定格在記憶中的畫面作文2
人生是一列通往墳墓的列車，會有很多人沿途和我作伴。可是，他們終究會在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……
我們一起嗑瓜子
迎着蟬鳴聲聲，我們踏入一個新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨。在體育課上，男同學們像是認識很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運動衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做着自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子啊！快來吃！”班裏一大羣吃貨以光年的速度湧過去，球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認識了，還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的瓜子殼……
結果就是我們被罰掃操場……
我們一起被罰站
大家剛認識，會有很多話説，很多新鮮事。這不，自修課，教室裏亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師啊！”全班頓時鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎麼沒動靜，大家左顧右盼，再看那位同學，他竟然在竊笑！班裏再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學喊，這次大家都不信他了，繼續“全神貫注”地説自己的。。班主任站了多久，我們説了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……
我們一起在努力
一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進賽區，發現對方也不弱啊，壯漢這麼多……我們手裏緊抓着麻繩，相互傳遞着力量，腳交叉着，可以感覺到對方的.熱血。一切妥當，只欠東風。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊説“加油！別放鬆！我數一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……
那些定格在記憶中的畫面，我會牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。
定格在記憶中的畫面作文3
人生當中，會遇見許多人，有的如過眼雲煙，轉瞬即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存。
那是一個悶熱的下午，蟬在煩躁的叫着，卻絲毫不能影響去書店買自己夢寐以求的新書的我的興奮心情……
走着來到一個十字路口，紅燈一閃而過，綠燈閃爍，行人們匆匆的過了馬路，只留下一個老人顫顫巍巍的身影，正值高峯期，車很多，都在等着交通燈的信號。3、2、1，紅燈交替，車流快速淹沒了老人的身影，看得行人心驚膽戰。只是從車流的間隙中看見老人的身影才使人鬆了一口氣。見此情形有人不禁説道：“老人過馬路也不扶一把，還談什麼友愛世界？”車流在無情地流動，淹沒着老人。
不知怎的.，車流斷了下來，一輛電瓶車橫在中間，以自己與眾多汽車相比顯的緲小的的車身攔住了車流，駕駛車的是一位大叔，40來歲的樣子。“幹什麼，有病吧！”不知道從哪傳出的罵聲。“讓他先過吧。”大叔指着老人道。“沒看紅綠燈啊你，他自己慢，關我什麼事。”“稍微等一等又沒有事，讓讓他吧，誰不希望自己老了後別人還能這樣對他。”説着綠燈已經亮了，但大叔仍停在那裏，生怕突然過去一輛車似的。
或許是熬不住了，一位青年快速將老人背起迅速離開馬路，緩緩放下老人以後便離開了。
交通燈一閃，車流又恢復了往日的繁忙，而那為攔車的大叔也迅速消失在了奔流的車羣中……
買了書，走在路上，正在看着，下起了小雨，我抬頭看天，不以為然，只不過是小雨，怕什麼，誰知不一會兒，小雨轉大雨，大雨轉暴雨，我沒帶傘，為了不將書打濕，只能將剛買書抱在懷裏向家的方向狂奔而去，跑一會兒，便找一處避雨，正跑着。“要一起嗎？”一個撐着傘的小男孩對我説。“好的，謝謝你。”我與他一起走着。“你家在哪兒？”他問我。“喏在那邊。”“我家也在那邊真巧。”……
回家儘管身上很濕很冷，心中卻莫名温暖。
那天他們的所作所為，無不像一輪明月，嵌在我的腦海之中。
定格在記憶中的畫面作文4
堅強是什麼？堅強就是身在困境中不低頭，而是勇敢面對。當人們在經歷過無數的失敗後，有一部分人會絕望，會消沉下去，而有一部分人會勇往直前，這便是在成功和失敗的分界點，我們的選擇，會造成成功與失敗的不同結果。
在八年級時，不知為何，我的成績開始直線下降，達不到以前的水平，第一次發生時，我單純的以為這只是偶然，但是次數多了，我也開始猶豫，開始失望，開始不知所措。
記得有次月考，我考的還是一如既往的差，比以往的差太多了，當時的我真是失望到了極點，開始投入絕望的懷抱。回家的路上，天也好像是在為我感到傷心一樣，嘩啦嘩啦的下起了小雨，我慢慢撐開傘，天陰沉的可怕，路人都舉着傘在人羣中穿梭着，一路上只有車的笛聲和人們的呼喊聲，亂成一片，好像整個世界都是灰色的。
突然，一抹淡淡的綠色映入我的眼簾，這是一顆生長在石頭縫間的小草，但是小草的顏色不是一般的綠，這是充滿生機的、悦人心扉的綠，至少在當時的我看來是如此的。只見空中大大小小的雨珠像斷了線的珍珠不斷的落下，一顆一顆的滴落在這小草的葉子上。就在那一刻，一部分雨濺起一朵漂亮的小水花在葉子上綻放，散落在空中，另一部分的'雨因為分量太重，那弱小的小草支撐不住它的重量，於是一起砸向地面，那剩下的雨水也順着葉脈流向地面，只是，這小草直不起身子來了，她被那來勢洶洶的雨水壓向了地面……
但是的我，對她根本就不屑一顧，心想：“這小草，估計是站不起來，一會兒就要完了吧？反正也堅持不了了，還不如不堅持，費這麼多時間。”我的思緒越飄越遠，最後竟然直接在原地發起呆來，當時的人們一定在用詫異的目光注視着我，然後從我身邊走過。當我回過神來，已經是十分鐘時候的事了，再看那小草，卻止不住的驚訝，那小草竟然在這越來越大的雨中，直起了身子。可惜的是，我不知道她是怎麼一步一步的辦到的，只知道，她不顧雨水的撲打，堅強的成長。
直到現在，這幅畫面還十分清晰的印在我的腦海中，因為這棵小草鼓勵了我，生活中沒有什麼是絕對的，只要你肯堅持，只要你夠堅強，相信自己，那就一丟會成功。
人們總會遇見這樣或那樣的險境，只要肯堅強，那麼便沒有什麼是克服不了的，我一直相信着。
定格在記憶中的畫面作文5
回望記憶的長河，滿滿都是那些暖心的畫面：考試失利後，老媽的鼓勵；捧回獎狀時，老媽臉上孩子般的笑容；摔碎老媽心愛的玉鐲時，她的無盡包容……現在，我把鏡頭聚焦於其中的一個畫面，讓那畫面定格成永恆。
今年的春天有些奇怪，明明已是陽春三月，天氣卻陰晴不定，甚至是漫天飛雪。作為走讀生，我免不了擔心天氣的變化。那天，原本晴朗的天空在一瞬間變得那麼陰沉，黑壓壓的雲似乎壓得人喘不過氣來，不一會兒，天空中便飄起了雪花。
“真討厭！等放學了，地上全是雪，怎麼回家啊？”我望着窗外，不禁在心中嘀咕。於是，我鬱悶地過完了那個下午。放學了，就在我準備推車子回家的時候，班主任把我攔了下來：“你媽打電話跟我説她在學校門口等你，你不用騎車子了。”換作其他人，他們一定會萬分開心，可我一點兒都高興不起來，這樣冷的天，我擔心老媽……
等出了校門，我才發現校門口全是家長。我四處張望，並沒有看到老媽的身影。看着越來越大的雪，我心裏更擔憂了。“在這兒呢，在這兒呢！”熟悉的聲音在耳邊響起，我猛然回頭，看見老媽穿着雨衣，雨衣上已經落滿了雪。時間像被人按下了暫停鍵，畫面定格在那一刻。我突然想起了龍應台説過的一段話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在紛亂的人羣中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時哭聲大作時，媽媽仍舊能準確辨別出自己孩子的哭聲。
我揉了揉已經泛酸的`眼睛，大步向老媽跑去。我伸出手撫去了老媽鬢角的雪，穩定了一下情緒才開口説：“媽，你怎麼來了？我自己騎車子回去就行啊！”“下雪了，我不放心你一個人騎車子。快上來，咱們回家。”
我趕緊坐到老媽的電動車後座上，鑽進她的雨衣中，摟緊她的腰，跟她一起往家的方向前進……
定格在記憶中的畫面作文6
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裏永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達着對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裏刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看着爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍着淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裏的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裏，爺爺坐卧在病牀上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看着心疼極了，問他，他卻故作堅強地説：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在牀上，眼睛盯着天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表着什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的`所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裏，駐着最感性的一份純良。
定格在記憶中的畫面作文7
在草叢中，在樹葉上，在牆角里，每天我都能遇到各種各樣的可愛小昆蟲。而最近，每次看到它們，哀傷和愧疚就會代替驚喜，我的腦海中都會不由自主地浮現這樣一幅畫面：一隻小小的蝸牛，趴在實驗室的桌上，任憑你用手去推，還是拿水去澆，它都一動不動。是的，那個可愛的小生命因為我的魯莽而離開了美麗的世界，這個教訓將永遠烙在我的心頭。
還清晰地記得那天我激動地從老師手中接過那隻小蝸牛，那是用於做小動物觀察實驗的'。我小心翼翼地把它放在桌上，便蹲下身子，瞪大眼睛，等待它出窩。果然，沒一小會兒，小蝸牛悄悄地探出了它的小腦袋，軟軟的，淺灰色中略帶一絲粉色，兩隻小眼睛像兩粒巧克力豆，可愛極了。“出來啦！我的小蝸牛出來啦！”我激動得手舞足蹈地大聲呼喊。也許是被我的喊聲嚇壞了，小蝸牛飛快地把頭縮回去了，只給我留下一個螺旋形的外殼。這之後，任憑我悄聲等待，還是柔聲呼喚，它都不肯再探出頭來。
我飛速地轉動腦筋，有什麼辦法再讓它伸出頭來呢？這時，我看到實驗桌上擺放着一瓶水，一瓶醋，我靈機一動，好像實驗書上看到過蝸牛對醋敏感，有辦法了！我偷偷地瞄了一眼老師，他沒有注意我這個方向，太好了。我快速地用吸管吸滿醋，把小蝸牛輕輕地翻了過來，向它的窩裏滴了幾滴醋，再輕輕地把它放正，滿懷期待地趴在桌邊等待我的小蝸牛再次和我相見。一分鐘，兩分鐘，沒有任何反應。五分鐘過去了，同學們的蝸牛都已經陸續探出頭來，我的小蝸牛還是紋絲不動。我舉手叫來了老師，老師在它殼上滴了幾滴水，可是仍然沒有反應。在老師的詢問下，我小聲地坦白了自己的小動作。“誰允許你自作主張的！”老師生氣地瞪着我，“今天的實驗內容只是讓你們觀察蝸牛聞到醋味道的反應，而不是把醋滴進去！”經過老師的再三確認，這隻小蝸牛確實已經死於我的不當操作。看着這個可憐的小生命，我滿是悔恨…。
我為此哭了，寫了檢查，但無論我怎麼自責，都沒法再讓小蝸牛活過來了。那個小小的殼，孤單地豎在桌上，也定格在了我的記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文8
深夜。寥落的星光從厚厚的縫隙中（什麼縫隙，有點交代不清楚吧？若改成“從厚厚的雲縫中”，又和後面的“不符合”，可以把“月光如水，皎潔純淨”刪除，星光和結尾的繁星能對應）掉落下來，月光如水，皎潔純淨。晚風輕柔地擦過窗簾。我躲在黑暗中窺視那星光。不知是眼中太過乾澀，還是那些記憶中的畫面再一次刺痛了我，燦爛的星光像覆上了一層水霧，變得模糊不清。
還記得幾年前，父母為了工作不在身邊，我沒有他們的管束自由慣了，脾氣也慢慢地壞起來。姥姥被媽媽拜託來到我的身邊照看我的飲食起居。偌大的房子只有我們兩個人，空氣都飄着寂靜的味道，空蕩蕩的。
姥姥是個大大咧咧的人。而我，從小就有吹毛求疵的強迫症，少不更事的我一次又一次地指責她的過錯，一次又一次地與她頂撞，一次又一次地把她對我的關心當做一種負擔。我不停地發脾氣，不停地與她爭吵，不停地摔門，把她隔離在我的生活外。
有一次，姥姥買菜後順路到學校去接下午放學的我。她看見我（她的目光在人羣中尋找到我），便用手撐着欄杆，微微皺着眉，慢慢站起來，彎下腰收起墊着的手絹，細心地疊好塞進口袋，她抬起頭，皺紋一道一道舒展開。我在她的目光中走過去，淡淡地説：“我要和同學一起。”她愣了一下，點點頭。我別過臉，拉着同學離開了。
她腿腳不好，走起路來一瘸一拐。我沒有等她，自顧自地往前走。她的聲音從背後傳來：“你吃不吃臭豆腐？我給你買！”我沒好氣地喊:“不吃！”我對同學抱怨着説：“姥姥真煩人！”可在過馬路的瞬間，我瞥到她肥胖的'身軀吃力笨拙地努力向前移動，挪動幾步就要停下歇歇，眉頭緊緊地鎖着，臉上顯得無助傷心。遠處的夕陽猩紅如血。我忽然覺得自己過分了。畢竟是她給了媽媽生命，從而給了我全世界的人啊。我怎麼能這樣對待她？她離開姥爺，離開她熟悉的小園來照顧最愛的我，而我又做了什麼？她七十年的性格與習慣豈是我幾天就能改變的？
但我可憐的自尊讓我從未向她道歉。我們依舊生活在同一個屋檐下。我開始學會容忍她的習慣，試着接受她的一切，時間就這樣緩慢地流淌着。
終於，親愛的媽媽回到了我的身邊。姥姥要回去打理她原本的生活。我本該高興的吧。可我的心裏卻滿是沉甸甸的負罪感。我總會想起那段時間姥姥眼中沉重如烏雲般的傷心與失望，一層又一層，壓得我喘不過來。那些記憶的片刻，就像一把針輕輕地撒在我心上，我就像一個殘忍的劊子手，一刀一刀親手傷害着她。
我是一個殘忍而又任性的孩子。
那份深深的自責，讓我在之後的每一次看望她，都有着無法面對的內疚。
連綿的酸楚與悔恨瀰漫在心頭，像緊緊盤繞着的藤蔓，刺得我生疼。
夜空浩瀚，那些定格在記憶中讓我心痛後悔的畫面，像點點繁星不住地閃爍，倒映着她温和慈愛的微笑，叫我不敢忘也無法忘。
姥姥，對不起！
定格在記憶中的畫面作文9
記憶是一位忠實的記錄者，它記下了我們成長中的點點滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫面，組成了我暖色的童年。
我記憶中最深刻的一幅畫面，是一個老人蹣跚的背影。傾盆大雨中，這個老人的背影是那麼清晰、高大……
那天下午放學，天空下着大雨。我打着雨傘，快步向家走去。馬路上，來來往往的車輛奔馳不息，濺起了點點浪花。雨水模糊了我的視線，前方一片白濛濛的景象。我依然快步走着，卻一不小心撞倒了一個人。
“呀，對不起，您沒事吧！”我趕忙説。擦了臉上的雨水，這才發現，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的'襯衫，花白的頭髮，瘦弱的身體。老人沒有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了枴杖，這時我才發現，老人竟然是雙目失明。我心中的負疚感更重了，於是我對老人説：“老爺爺，真對不起。要不，我扶您回家吧！”老人點點頭答應了。
風雨中，我扶着老人，緩緩向前走去。老人説他是去水上公園散步才趕上了雨，並一個勁地對我道謝。我笑笑説，沒什麼。我和老人正説着話，突然，我的腳被什麼東西絆了一下，定睛一看，原來是一個類似井蓋的圓形物體。“誰呀，這麼沒有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊。”我一邊埋怨一邊扶着老人準備繞開。
老人問我怎麼了，我説：“一個像井蓋的東西不知道被誰丟到馬路上，別管它了，咱麼走吧，爺爺。”
突然，老人掙脱了我的攙扶，緩緩蹲下，把枴杖放在地上，摸索着找到井蓋，吃力地搬起來，我趕緊跑過去為老人撐起傘，嘴裏説：“爺爺，小心。”老人抱着井蓋，在我的引領下，一步一挪地將井蓋放到路邊。並説：“這樣，就不會再有人摔倒了。”一瞬間，世界彷彿定格，雨點一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心裏。我突然發現，老人的身影是那麼高大、那麼挺直、那麼讓我心生感動。
寒來暑往，時光翻轉。記憶中的很多畫面都是那麼美好，那麼讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫面，刻在我的心裏，組成了我精彩的人生。
定格在記憶中的畫面作文10
那年父母帶我出門，來到了某某寺廟時，我已經全身疲倦。見着有座椅，便迫不及待想要歇歇。喝了口水，我歎了口氣，認為我們這種孩子，何必來看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢？這簡直是浪費時間。
正當我暗自埋怨之時，父親忽然拍了拍我的肩膀，示意我看。我不耐煩地轉過身，順着他手指的方向望過去，只見雕花精美的屋檐下，有一條長走廊，四周用木條釘住，柱子後面影影綽綽有兩個人在那裏一起一拜，不知在做些什麼，樣子頗有幾分滑稽。我又順着走廊一路看下去，原來整條走廊繞這佛寺一圈。
定過神來，心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰，是一個孩子，皮膚黝黑，大概是男孩兒吧，因為他的頭髮被剪得很短很短，亂糟糟且沒精打采地垂着，似乎從不曾打理過。他的臉又圓又胖，面頰上微微泛出高原紅，紅暈一直暈染到耳根，又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯着地板，熾熱的陽光被屋檐過濾後剩下的微光打在他頭頂上，極長的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個藏族孩子，當地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不熱？我心中暗忖，他是靠什麼來抵擋這外界的炎熱的？
忽然，小身影一閃，我這才發現他在用一種獨特的方式磕頭。原來，他在磕長頭，手下墊着兩塊木板，行三步路，跪下，膝蓋重重拍打在地板上，手直直地伸出去，只聽見沉重的，木板劃過地板的聲音。
“刷——”
整個人全部躺在地板上，磕頭，再站起來，繼續重複，無限循環……於是我終於明白為何走廊繞着整個佛寺修建了。
據説家裏有人久病不愈，或是窮到實在無法填飽肚子，他們就這樣磕頭，不分男女老少。我忽然被這種偉大的`信仰感動了，這得何等虔誠的心才能做到不管風吹雨打，不懼艱辛苦難在這裏磕長頭啊。
父親為了不打斷我的思緒，在一旁輕聲訴説他當年在前往西藏布達拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠之人不止兩三個，就這麼三步一磕頭地無限循環，從家中一直磕到布達拉宮。路途即使遠至十萬八千里，他們也會踏踏實實地走完這一程。往往一人磕頭，後面還有一人推着小推車照料他，要是這人半路不幸累死或者餓死，那麼照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒，繼續完成這一次的生命接力，將那人的牙齒與兩人的虔誠一同帶到布達拉宮去。
我怔住了，看着那已經繞了一圈的男孩子又磕回來，我忽然從他目光中看到了一種堅毅的光芒，一種煥發着信仰的堅毅光芒。
後來很久，我都難忘那個畫面，那個永遠定格在我腦海裏磕長頭的孩子。我想，我們在人生路上，何嘗不在完成反反覆覆磕長頭的動作呢？人生路何其漫長，何其艱辛，但只要我們一步一個腳印，踏踏實實地走，便不會留下任何憂慮與遺憾，只有對前途與終點的美好憧憬。我們也一定能夠到達夢與理想的成功彼岸。那時的我們，眼中一定也煥發出與那孩子同樣的光芒，那種歷經磨難，突破重重困難，充滿自信的光芒。
定格在記憶中的畫面作文11
翻看心靈的相冊，一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長的點點滴滴，那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫面一：領獎台上，我高興地雙手接過獎狀，燦爛的笑容浮現臉上,嘴角處,竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級，出於好奇，我參加了區文藝大賽。第一次懷着忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時，我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。
然而，生活並不是一帆風順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。
畫面二：一個人流密集的廣場，一個穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終於，悲劇發生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，後悔我的魯莽，早知如此，何必當初。現在，每當我看到腿上的那個傷疤時，我總會感到心中一陣疼痛。
有時，畫面上還會出現兩個人。
畫面三：炎炎的烈日灼烤着大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內而外的飄出，空調外機發出嗡嗡的噪音。房間裏，我幸福地躺在牀上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的.汗珠佈滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復發了！全身上下體無完膚，奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，塗於傷口處並加以按摩，皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以後，這樣的畫面便重複了好幾十次。有時，我也曾説過：“媽，你休息會兒吧”，可媽媽卻説：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎？
定格在記憶中的畫面作文12
翻開記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恆。因為他把腳印深深地印在了你的心裏。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海裏，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我並沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心裏不安和焦躁，我彷徨着，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑藉着自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看着自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脱離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再託不住步子，於是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴着我，汗水混合着淚水，再一次落下。
我終於看到了家門，那扇並不寬大但有象徵着成功的大門。恍然，我看到了那個手心的'背影，我撲了上去“爸爸”我叫着，爸爸説他已是第三次出門找我了。我驚訝於我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次湧出，我微笑着，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悦和快樂。合上相冊，生活還是要繼續，以後會有更多成功在等着我：剛開的美麗花朵，不必急着去採摘，因為在以後的路上，花兒會繼續開着！
定格在記憶中的畫面作文13
如果時間和畫面可以停留，那麼請讓我的記憶定格在那個温暖的午後。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇硃紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的卧室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鑽進了我的耳朵，好像上個世紀的老收音機在低吟淺唱着一個很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午後的靜謐，許久未有人迴應，我以為姥姥在藤椅上睡着了，於是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個温婉的江南女子，在操勞了大半生後，此刻，竟坐在了塵封已久的梳粧鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜裏有一本泛黃的相冊，裏面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀並且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍底碎花的'衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰着，温順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑着，於是，整個江南的水便盪漾在她的酒窩裏。後來，姥姥從山軟水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提着婚禮的裙裾，隨着轎子伴着嗩吶，穿過這條通道，開始了以後風塵僕僕的生活，也是自那以後，姥姥遍盤起了她漂移的長髮，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳粧鏡前，靜靜地放下了長髮，頭髮比年輕時斷了許多，烏黑的頭髮經不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀髮在她指尖飄落，撒了一地温柔，恍惚間，我似乎看見了一個風華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底裏最温暖最濕潤的地方，因為，這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求。
定格在記憶中的畫面作文14
又想起那滿地金黃的麥桔杆，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。
踏上鄉下鬆軟的土地，感受鄉下温暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜着仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與温暖，聖潔的白雲似綿羊，成羣結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊羣，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？微風托起我的髮梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作着。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮着鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，彷彿大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂着頭大口爽快地呼吸着温熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨着微風飄走，留下的只是豐收的喜悦。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發着絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是豐收的季節！夏天，就是美麗的季節！”他們的閃光愈加耀眼，映襯着農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，彷彿被他們抹上了自然的粧容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的.鳴叫是最悦耳的伴奏。他們並不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悦與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼着清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去温暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執着的快樂着，努力着，他們是無悔的！
也許看來，這世界一角的景色是並不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露！這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎？世界上難道還有比他們更快樂的人嗎？世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎？這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悦快樂的季節！
定格在記憶中的畫面作文15
“想想你的背影，我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中，都有對關心，疼愛你的畫面。而他們是誰？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？
從懂事起，我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的雙手，和藹的目光，經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨，深深印在我的心上。
父親是一個貨車司機，開了十幾年貨車的老司機了。
上五年級的時候星期天在家沒事幹，爸爸上班一天一夜回來一次，再休息一天再去上班。有一次週六日放假，正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老闆打電話讓我爸爸去跑車，爸爸急忙的洗刷好，他問我：説，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙説：“去。那時的我不知道怎麼回事，就想跟爸爸一起跑車，在途中，我坐在副座上，爸爸開着車，我看着看着就快要睡着了，而爸爸坐在那一動不動，專心開車，爸爸看見我的眼一眨一眨，就説：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在後面，看着爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會説一句話，"誒呀！我的腰疼了，我就會給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個開車的人腰不疼，一天坐在車上就不動，除了上廁所和吃飯下車，其餘的`時間基本都坐在車上。那為家人奮鬥，為我而努力，為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。
該上學了，早上下起了大雨，村門口那兒有一些坑，我想，就不騎車去學校了，我將要走到村頭的時候，我看見了一個身影，我仔細一看，是爸爸，我走上前去，我問他：“爸，下雨天你在這兒幹啥？”他説：“這有幾個坑，不平，我怕你不小心再摔着，就來把它填平，當時，爸爸説完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸説：“別哭了，趕緊上學去吧，不然一會兒該遲到了。”我看着爸爸離開的身影，定格在我的身影。
這時，空氣中又傳來“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長大了他們都老了，黑頭髮變成了白頭髮，我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。
點評：父愛無聲，父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親，祝福父親。