肩膀的作文(彙編15篇)
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的肩膀的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
肩膀的作文1
恩雅説過，每離開故土一步，必會覺得異常疼痛。
兒時，想逃離那個只有青瓦灰牆的破地方。印象裏，只有百無聊賴的日子，陪同我的是那蒼顏斑駁的老牆。
長大了，便懂了，那才是我的避風港！想那片故土了， 便一個人徒步來到河邊，無力地扔着一個個石子，蕩起的閃着鱗光的漣漪把過去的一切快樂和不快樂 夾雜着送進我的腦海裏……
那時的道路是坑窪而又泥濘的，下雨便更不好走了，可就是喜歡穿着紅色的雨鞋在那本是曲彎的'小路間踩上些小腳印，那些痕跡是混着天生的那種純與真，每每想起撐着那把可愛的粉色小傘，在雨中打轉，看着被甩出去的雨滴轉着圈兒然後悄然無息地歸回大地便會欣然一笑，那時的我，是多麼容易滿足啊！
稍大一些，便厭倦了這種生活，看到了金剛混凝土搭建的大廈，看到了燈紅酒綠的ktv，再回過頭來看看你，似乎風一吹你便就倒了，房子更是土，傳統的二樓模式，而所謂的裝修也只是在那青苔蔓延的老牆上刷一層白漆罷了，我開始虛榮，開始追逐大都市而忘卻你的存在。
現在，可算過着都市生活，整天忙忙碌碌的我已離開了你整整4年，徹底告別了我的肩膀，告別了我的港灣，在我想哭時，才發現，你對我有多重要！
失去了才懂得珍貴吧，哪兒的房子早已成了高樓，而原先最為自然的一面早已成了一片廢墟。想念那的呼吸……
還記得庭前的那棵柳樹，記載着我生命的記憶，它是我傾訴的對象，是我嬉耍的玩伴，是跟我一樣承擔着歲月給自己一圈又一圈的年輪……。.
還記得故鄉的那條小溪，培育了多少故鄉的人，栽培了多少故鄉的樹，卻一直那樣默默地不捨晝夜。
還記得……。
可是，而今卻不存在，我能依靠的肩膀，能讓我肆無忌憚的肩膀已不在了，在那個肩膀裏，發生的一切一切，也都快要被我遺忘了，我想抓住你，我的港灣！
生我育我的那方故土啊，只有依附在你的寬大的肩膀裏，我才無所畏，你啊，又在哪兒呢？
漣漪散了，微風吹拂，吹醒了我，是啊，故鄉永在！肩膀永在！港灣永在！
肩膀的作文2
海棠遍開，歲月靜好。在我跌跌撞撞成長的路上，在婉約的花朵俏立間，她像是跨世紀的詩人，帶着堪比海棠的聰慧純淨，將我的頭輕輕地按到她肩上，用那温和沉穩的聲音對我説：“不怕，不怕。奶奶的肩膀在這兒啊。”
——題記
仲夏。“奶奶，奶奶。我怕!我怕!”我含着淚，咬着嘴脣撲到了奶奶懷裏。奶奶放下她手中的針線活，一邊皺眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什麼好怕的呢?”一邊用她粗糙卻温暖的大掌，拍着我的背，我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上，奶奶拖着有些沉重的步伐緩緩的推開屋門。
那一霎，一縷縷被切斷的陽光從世界的盡頭被揮灑至這簡陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟着我坐到門檻上：“嗯，你看吧，雨後一定有太陽。”從屋檐上滑下的雨珠細細吻着初生的花，將花瓣浸潤出玉白的光澤，露出皓齒——一個羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望着我掛着眼淚又帶笑的花臉，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白給我內心沉靜安穩的力量。那一刻，歲月的痕跡似乎從未在這位守護孩子的天使上體現半分。陽光淡淡縈繞在奶奶肩上，我突然覺得奶奶的肩，是我枕過最温暖的.地方。
我抬頭：“奶奶，你要永遠陪我啊。”奶奶俯首：“嗯，一定不會跟丟你的。”
秋分。弦月如鈎。月光若落花，落滿奶奶的肩頭。奶奶戴着老花鏡，手捧着書，口中唸唸有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來。我嚇得趕忙跑過去。奶奶揮揮手，喘口氣：“老啦!不中用了!”我瞬間熱淚盈眶：“奶奶你不想陪我了?”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最終無奈將我摟至她肩：“對，我要永遠陪我家皎皎呢!”奶奶肩頭似有月的寒意，我捂着她的肩膀，想把它們捂暖。奶奶枕着她的滿頭銀絲，靜靜望着我。
奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景。“’奶奶，你要永遠陪我啊。’’嗯，一定不會跟丟你的。’”我知道“永遠”只是我的痴心妄想，是奶奶的存在一直給了我“異想天開”。
奶奶，縱使你肩若月光清寒，我也要似陽光和煦，捂暖你的雙肩。
生老病死命中註定，偎依你肩温存良久。寒冬入夢時，我枕下，會是奶奶永遠温暖的肩膀。奶奶，還永遠陪我好嗎?
——尾記
肩膀的作文3
但丁曾經説過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”而我想説：“世界上有一種最深沉的愛，那就是父親的肩膀。”
父親的肩膀是有趣的。記得小時候，我是個淚包，經常會因為一些小事莫名其妙地哭起來，母親為此甚是苦惱。每次當我放聲大哭時，母親都會向父親發出“求救”信號。這時，父親就會馬上放下手頭的活兒，快步來到我身邊，迅速的彎腰蹲了下來，輕輕地從背後抓住我的小胳膊，一抓一舉就輕易的把我架在了他那寬厚的肩膀上：“兒子，準備好了嗎？我們要起飛羅！”父親緊緊的抓着我的'小手，嘴角咧開了燦爛笑容，帶着我像飛機一樣在家裏環遊，我坐在父親的肩膀上，感覺自己就像一個自由自在的小鳥，常常就這樣被他逗得破涕為笑。
父親的肩膀是魁梧而偉大的。剛上國中，母親因為兼顧不了，便給我報了住宿。開學前一天晚上，母親就和我收拾好了行李，可當我坐着父親的車到了宿舍樓下，才發現原來收拾了的行李還真不少。當我正在對着這一大堆行李發愁時，父親已經停好車走了過來，二話不説就挑了最大的行李箱扛到肩上，健步走上了樓梯，我這才回過神來，趕忙提着剩下的東西快步追上父親。這時，樓道里昏黃的燈光撒在父親的肩上，肩上的行李箱就像生活的大山，而父親毅然決然的扛起了這份責任。我的鼻子一酸，強忍着淚水，快步追了上去。
最近，春節將至，母親提議去商場囤點年貨過年。一進入商場，母親和弟弟就開啟了“掃貨模式”。到米區時，父親緩緩地弓下腰想扛起一袋米，可因沒有架好米袋，米袋像頑皮的孩子般從他的肩膀上滑了下來，我眼疾手快一把接過米袋順勢扛在了自己的肩膀上，父親鬆了口氣，自豪的拍了拍我的肩膀：“我的兒子長大了，比爸爸更有力氣了。”這時，我才突然發現，父親的肩膀已經沒有往日的挺拔，我霎時明白：自己肩上扛的不僅僅是一袋米，還有責任與愛。這份責任會讓我們變得更強大，成為更好的自己。瞬間，我把腰板挺得更直了。
父愛是山，我就是山上的茁壯成長的樹；父愛是海，我則是水中快樂暢遊的魚。父親用他那寬厚的肩膀為我擋風遮雨，我，永遠深愛着我的父親！
肩膀的作文4
真正愛你的人不會説許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
——題記
回首往昔，在清淺歲月中，父親總起着永不磨滅的作用。我唯記得，父親那雙高大的肩膀。
天涯邊，巨大的落日正在下沉，火熱中難得透出一絲清涼。蒼穹之下，一棵青翠的小樹挺拔在巍峨的蒼山上，葱蘢而不尖鋭。
四五歲的時候，父母帶我去爬山。羸弱的我爬到一半，便連抬手的力氣都沒有了。我哽咽着讓父親揹我，可他卻不理睬，母親不忍，蹲下來，又被他喝止。父親伸出手，可我十分執拗，就是坐着，他們等了等，便離開了。我時不時地用手磨着褲子，最終，着急的內心戰勝了疲勞的身軀，我起身向上跑着。那一次，我獨自爬完了全程。
父親那高大而又神祕的肩膀，自我懂事以後，便再也沒有攀登上去過。
三年級的暑假，在父親逼迫下，我煩悶而又無奈地背完了《弟子規》全文。“讓你難過的事情，有一天，你一定會笑着説出來。”就如《肖申克的救贖》中的那句話，我因為背誦失去半邊暑假的玩耍，也因為背誦，贏得了無數長輩的稱讚。彼年，成為我長大的.一年。
驀然回首，我看見那雙無形而又寬闊的肩膀將我往上推了推，使我站在了更高的地方。
小升中的時候，父親教我做俯卧撐，在他的幫助下，我完成了零的突破。後年，我立下目標，要從20個俯卧撐增加到50個。“你有些急攻近利了……”父親不太相信，但我做到了。在暑假的最後一天，我成功做了55個——第一次超越了父親，成為一個小男子漢。那一刻，我有所成就。
我明白父親那雄厚有力的肩膀，是從努力而來，是為保護而生。
生命中最好的事情，就是找到那個知道你所有的錯誤和缺點，卻依然認為你非常棒的人。
狂風席捲，吹出“颯颯颯”的聲音，吹不動巍峨蒼山。父輩的偉大是永遠不可能被超越的，我只不過是站在他的肩膀上，去俯視整個世界。
肩膀的作文5
那是崇禎三年的北京城，清兵剛剛退去，但戰爭帶來的傷痛並沒有被抹平。失去親人的百姓們簇擁在街邊，等待那個給他們帶來痛苦的人，民間傳言是他把清兵帶到了城下。
這時人羣開始躁動，一輛囚車緩緩駛向刑場。人們把最惡毒的詛咒扔給了囚車裏的男子，儘管這個叫袁崇煥的男人曾經用他的肩膀扛起了整個大明朝的天空。
在年號還是天啟的時候，明軍的主力已經撤到山海關，而袁崇煥還駐守在孤城臨遠。他面對戰無不勝的努爾哈赤，一場激戰後，努爾哈赤被士兵們抬着退了回去，不久從瀋陽傳來他去世的消息。“寧遠大捷”贏得明朝對後金作戰的第一次勝利，一掃明軍望敵而潰的暮氣，收復遼西大片土地。
朱由校的去世讓朱由檢坐上了皇位，接過哥哥黃袍的他一上台就誅滅了魏忠賢一黨，而袁崇煥也就順理成章得到了重用。兵部尚書薊遼總督換來了袁崇煥五年定遼的承諾，但是一個瀕臨滅亡的王朝不是一個人能挽救的。
在此後的歲月裏，皇太極竭盡全力也不能越過袁崇煥的防線，但明軍也沒有收復一寸失土，五年定遼的承諾開始變得遙遠。而在北京的`朱由檢還整天做着他的中興大夢，看到明軍毫無進展也滋生出對袁崇煥的不滿。只是他沒有想到風雨飄搖的明王朝已遠不如才換國號的清朝，守住已不易，如果進攻勢必像當年失潼關一樣丟掉山海關。
明朝只有一個袁崇煥，而清朝有無數能人。範文程的一條妙計讓清軍從不屬於袁崇煥防區的鐵嶺突破，直逼京師。北京危在旦夕，袁崇煥率兵增援，部隊一上來就打敗清軍緩解了北京的壓力。
一個太監從清軍軍營中逃回了皇宮，他偷聽到了袁崇煥勾結外敵的消息。袁崇煥因為一個笨拙的反間計被下了大獄，清軍退後，他面臨明朝最嚴酷的刑法——磔刑。
行刑時，袁崇煥的肉被一塊一塊割下被民眾爭食，我們看到支撐大明江山的肩膀被大明的子民們吃了下去。
當一個王朝已經變得千瘡百孔的時候，僅憑一個英雄的肩膀無論如何如也支撐不起來，相反他也成為了這個王朝的殉葬品。我想，這不僅僅是袁崇煥的悲劇。
肩膀的作文6
父親的肩膀
父親的工作一向很忙，從我國小到國中都是如此，小時候，他常常説自己肩膀痠痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實我的心裏是理解他的。在我的慢慢成長中，我的理解更深了，父親的肩承擔的是一個單位的責任，然而他對我也是如此，他會在空閒時間為我削水果，擺成水果拼盤，會在漫漫黑夜中陪我寫作業，還會在假期帶我出去遊逛，滿足我對大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的依靠，激勵我在成長的道路上發光發亮。
又是一天深夜，剛剛寫完作業的我聽見門口熟悉的腳步聲就知道他回來了，他揉揉肩膀，長歎一聲，坐到了沙發上，我輕輕走過去，就像小時候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠都是我温暖的港灣。
老師的肩膀
進入國中，我體會到了潘老師肩膀的温暖。她對待我們如母親般慈愛，讓我們在班集體中感覺到温暖。她會為我們寫成一本又一本字帖鼓勵我們練字和學習，儘管肩膀痠痛，手已麻木，仍堅持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學平台推薦我們的文章。這一切我們銘記於心，我們在她面前就好像是永遠也長不大的小孩子，無憂無慮，自由自在。
我的語文水平很一般，一開始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導下，都有了很大的改進。可惜的是我只獲得過一本她親手書寫的字帖，在空暇的時間裏翻一翻，便能看到我成長的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平台上發表的佳作便是收穫。潘老師的生活境遇其實並不好，但她積極而又樂觀向上，總是堅信自己會像風香樹一樣“不卑不亢，堅持向上，自己成長為一片風景，給人仰望”。她的`肩膀肩負的是教書育人的使命，在傳授知識的同時給我們帶來了自強自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅實的依靠。
在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會傳遞給我們温暖，傳達着對我們的期望，還有勇於擔當的責任。
寫着寫着，我想到我們的肩膀應該擔起清風徐徐和草長鶯飛，再回首過去，那些肩膀築成的成長道路早已繁花盛開！
肩膀的作文7
每當看到別的孩子爬到爸爸的肩膀玩耍時，讓我不禁想起自己童年時和爸爸一起玩耍的情景，那時，我就像其他孩子一樣幼小而天真，經常在爸爸的肩膀上吃喝玩樂，在我眼裏，爸爸就像是一座山，而我就是山上的一棵小樹在大山裏茁壯成長。
記得五歲那年，爸爸帶我到大街上去玩，我就像是一隻被放出來的小野獸，拉着他從東鋪跑到西鋪，從北鋪跑到南鋪，這裏吃一會兒，那裏玩一會兒，左邊瞅一會兒，右邊瞧一會兒。換作別人估計都要被我煩死了，可他卻絲毫沒有，爸爸衝我笑了笑“閨女兒，還要去哪兒啊?爸爸陪你去。”“嗯，去那邊!”我把手塞進嘴裏，又指了指前邊的商鋪，小商鋪的店主好像正在賣什麼東西，一大堆人圍在那裏，好奇心驅使着我，可是前面的'人擋住了我的視線，我一個勁兒的拉着爸爸的衣角搖來搖去説：“看不見!看不見!”，説完，爸爸就一把把我舉起了，坐在了他那寬闊的肩膀上。突然，一向大膽的我也害怕起來，緊緊地抱住爸爸的腦袋，爸爸也緊緊地攥住我胖乎乎的小腿肚説：“孩子別怕，有爸爸在呢!”看着周圍所有的人都沒有我高，我太高興了，不時還發出“咯咯”的笑聲。後來，不知不覺就在爸爸的肩膀上睡着了，爸爸輕輕地將我從肩膀上抱入懷中擁我入睡，生怕將我吵醒;很多次在夢中都喊着要爸爸舉高高，享受這童年的快樂……
如今，我長大了，長高了，爸爸那寬闊的肩膀再也承受不住我了，有一次，我跟他開玩笑，非要他把我扛到肩上去，只見他拽起我，但無論怎麼用力，也無法將我舉起來了，我瞬間明白了，再也回不到小時候了，過去那些在爸爸肩膀上的美好時光，現在也只能是個回憶罷了。但是，每天爸爸送我上學時，都會將我那厚重的書包背在他的肩膀上，用爸爸的話説：“閨女，雖然現在背不動你了，但是可以幫你背書包，不能讓這重重的書包將你壓矮咯。”聽着這話，我鼻子一酸，其實爸爸那寬厚的肩膀何止是我坐着那麼簡單，他那是撐起全家人的肩膀啊!每天辛苦的工作，哪天夜裏不是工作到十一二點呢?哪天清晨不是最早起的那個呢?……
我是小草，爸爸就是大樹;我是大樹，爸爸就是高山;我是高山，爸爸就是藍天。小草會一直愛着大樹，我會一直愛着爸爸!
肩膀的作文8
亙古以來，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……
人世間，有人肯一肩擔盡古今愁，這是何等的氣概！又是何等的悲壯！也許還有些許的無奈……
歷史的長河翻滾着，是李白吧，“白髮三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，但他愁的`只是小家園的悲哀，最後南唐後主只能結束於一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期！
有誰愁的是曠世的悲哀？有誰愁的是古今的災難？他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧！舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續吧！我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給後世以悲壯！
魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判着，棄醫從文的選擇是因為他在憂愁，他的肩上有着自古至今的愁！“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼籲是他發出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他留給後人的思索。因為他無所畏懼，所以他會承擔這無盡的愁，給世界一個解釋！
“有的人死了，但他還活着”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今；有多少人的愁承前啟後，亙古不衰？是啊！他們還活着，他們仍然在愁着。
一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給後人啟迪。是責任還是義務？是責任！
一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽於史冊，名垂千古！
一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮！
一肩擔盡古今愁需要堅實的肩膀啊！
肩膀的作文9
肩膀記得小時候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數父親的肩膀了。
他的這雙肩膀總給人以寬厚、強壯的感覺，就像一座燈塔，當你在人生的大海中迷失方向的時候，它總會指引你將人生的小船順利的駛進避風港；他也是一陣和風，
當你的心裏因失敗而堆滿悲傷的'時候，他會將和風輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的心底；他更是一句話，當你因成功驕傲自滿的時候，他總會告訴你為人要謙虛。
但是隨着時光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導我們了，於是新的肩膀便出現了。
他們總是任勞任怨，用自己的真心關心愛護每一個孩子，這種愛護之中不摻任何雜質，永遠是那麼的精純，永遠是那麼的無私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是儘管這樣，他們卻絲毫不覺的單調乏味，因為他們知道他們所從事的是這個世界上最高尚的職業，正因為有他們在，我們人類文化才能夠：指窮於為薪，火傳也。
就這樣他們在自己的工作崗位上堅守着，就這樣他們用自己的肩膀給每個人及其一座通往成功的橋樑。我們把這種人叫做人民教師，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。
正因為有他們這樣的肩膀，我們才可以在知識的海洋裏盡情的遨遊，在未知的世界裏努力的探索着，追尋着那昔日曾深深埋在我們心底的夢想。
儘管在追夢這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無怨無悔的陪伴着我們，當我們遇到困難而停止不前時，他們總是第一時刻出現在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應當勇往直前；當我麼您迷惘而站在追夢的道路上久久徘徊時，他們總會想盡一切辦法來開導我們，讓我們懂得人應該抓住機遇，挑戰自我。
當我們每個人都考入理想的大學時，這便是他們最開心的時候了，他們仔細的看着錄取通知書上一個個鮮紅的名字，內心的喜悦之情溢於言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人着想，卻絲毫不為自己着想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹這句話吧！
肩膀的作文10
別人問我飛的高不高你卻問我飛的累不累
——題記
首先問大家幾個問題：天使和魔鬼喜歡哪個？怪獸跟奧特曼喜歡哪一個？超人跟巨人又會喜歡哪一個？細心的人會發現，在這些問題中，我都是舉了它的一個對比者。天使是好的一面，魔鬼是壞的一面；怪獸是被打的那個，奧特曼是打的那一個；超人是可以無止境飛的高的那個，而巨人只是長得比較高，但永遠都只是那麼高。
那麼現在開始步入正題。我先説一説我的想法：在天使與魔鬼兩者，我會偏魔鬼一點，這並不是説我的心態方面不健康，不純真，而是在當今社會，有太多太多披着“天使皮”的魔鬼，他們總是表面一套，背後一套，讓人難以猜測，捉摸不透。也是因此，即使天使是好的，我也會選擇那個天真，無邪的“壞的”魔鬼；再來説一説怪獸與奧特曼兩者，我也是偏怪獸的，同時我也想説一句的是，這也並不能代表我是所謂的.“受虐狂”，我只是想説，當怪獸並不是壞事，你會在“被打”中吸取教訓，而始終“打”的那個人呢？有朝一日也會變的狂妄自大，目無他人；最後來説一説此次問題的重點所在，也就是問超人和巨人會選哪一個。
聽表面意思都會覺得這兩者沒有對比性，巨人是要好一點的，“巨大，巨大”這一詞不就是説“巨人最大”嗎？當然，這只是開了個小小的玩笑。聽前面兩個我對它們的評價，也就可以猜測到我會選超人了。那麼這也是大家問題的所在——為什麼會選它呢？原因很簡單，因為超人會飛，巨人不會。但這個回答相對於上兩個有點顯得太膚淺，其實並不是。超人是一個很神奇的代名詞，他可以飛，可以發出激光。巨人呢？同時對我們來説也是一個奇特的代名詞。相對於兩者，我希望的是站在超人的肩膀上起飛，無論他可以飛多高，我都會比他飛的更高一點。
但在此後，別人一定會問我飛得高不高，我也只是微笑，結果甚至都擺在眼前，都懶得去看的人，只會問我，我想他們一定“飛”得不累，後來，我也學會反問他們飛得累不累。
最後，真心想説的是，也是隱藏在語言裏已久的是：不要注重結果，要看真實存在的過程，把超人“踩在腳下”，你也離勝利不遠了。
肩膀的作文11
三月的天空顯得特別明淨，藍天之下白雲悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機。
母親又幹活去了，走前習慣性地對我説了句在家好好練書便離開了，現在我坐在房間裏，當我看到肩膀兩字時，很容易想到母親扛樹時的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵着一根細一點的小樹，極力地保持着身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬着下脣，將刀放在系在腰上的刀鞘裏，邁着很小的`步子，很艱難地一步一步地向前挪動着，每走一小步，刀都會發出噹噹的響聲。
母親是個很普通的農民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀並不是那麼寬大有力，但她用並不有力的肩膀承擔起了這個家，承擔起了培育子女們的重任。
小的時候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長長的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來觀察這個奇妙的世界，看累了，便倚着母親的肩膀恬然地睡去，有時候，我會用小手拍着母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀為我肩負起了一個快樂的幼年。
隨着年齡的增長，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔擔稻子，從地頭挑回一擔擔穀子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結實而長滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學習生涯中，每年開學母親用肩膀一頭擔着棉被一頭擔着木箱，沿着彎彎的山路送我上學，每年放假又是母親一頭擔着棉被一頭擔着木箱，沿着彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！
如今，我長大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔子，都會語重心長地對我説：“孩子，可要好好學習呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑着擔子送自己的寶寶上學，應該開着轎車……”品味着母親的話，想着自己的前途，想着祖國和未來世界的發展，我覺得我肩膀上的擔子也不輕呀。
肩膀的作文12
當盤古用肩膀扛起藍天時，他肩負的責任是為大地上、藍天下所有生靈創造生存空間。於是他的血液流淌成江河，身軀矗立成高山，呼吸幻化為微風，淚水揮灑作細雨，當他用雙肩挑起日月，他用生命成就肩負的責任。
當女媧用肩膀擔起五色石時，她肩負起了為暴雨中的生命創造一方晴空的責任。於是，她燃起熊熊烈火。任滾滾濃煙黯淡她明亮的雙眸，任紅熱炭火灼傷她的細嫩肌膚。當她用柔弱肩膀擔起五色石飛向傾斜的天柱，她用美麗成就肩負的責任。
當大禹一次次用肩膀擔起泥沙時，他肩負的責任不是自己一個小家的安危，而是天下蒼生的憂樂。於是，他三過家門而不入，用毅力與洪水斗爭，用智慧對抗洪水的糾纏，當他挺起堅實的'胸膛，用有力的肩膀擔起治水的責任，他用無私成就肩負的責任。
當生命的肩膀上壓上一副擔子時，不應想着卸下，而應念着責任。
布衣的肩膀，不應只享受如林和靖“梅妻鶴子”的悠閒浪漫，而應擔起像譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁激情；巨人的肩膀，不應扛起陶淵明“種豆南山下”的鋤頭，而應擔起范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大義；天子的肩膀，不應像周幽王一樣沉溺於褒姒的温柔撫摸，而應擔起唐玄宗行舟水上的屬勤謹慎。
勇敢承擔起肩頭的責任，就不能沉湎於疏影橫斜、暗香浮動的園林小景，而要有胸中肝膽照昆化的豪氣沖天；勇敢承擔肩頭的責任，就要不安心於登高抒嘯、清流賦詩的愜意，而要有不以物喜、不以己悲的爽朗；勇敢承擔肩頭的責作，就不能玩為妃子一笑烽火戲諸侯的遊戲，而要有居安思危、戒奢以儉的責任心。
做人，就像大地挺起胸膛以負載萬物，就像大樹強壯枝幹以保護鳥巢，就像小草直起身子以裝扮春天。讓心靈豐富起來，讓智慧明達起來，讓肩膀強壯起來。擔負起肩頭的責任，無論是個人的，集體的，還是民族的，國家的。
肩膀的作文13
任時間飛逝，滄海桑田。那年我九歲，您二十幾歲。
依稀記得那個嚴冬的傍晚，天已經矇矇黑了，猛烈的西北風呼呼地颳着，街上已經沒有什麼人，我獨自穿梭在寒流中，焦急的走着。寒風吹透了棉衣，我一陣陣打着寒顫。此時，我只希望能走回家，否則，遲早會把我凍僵。
命運老是喜歡捉弄我，由於我急於回家，還沒等綠燈亮呢就匆匆闖過去，被一隻突如其來的單車撞倒，儘管他騎得很慢。本來就幾乎凍僵的身體又增加了一道創傷“好痛”。要命的是那個單車少年還給了我一個白眼“沒長眼睛吖，走路也不看着點”頓時我覺得雙腳好像麻木了，無助又無奈。無論我想怎麼移動它，卻沒有絲毫的動靜。
然而運氣老是喜歡眷顧我，就在淚水掉下那一瞬，有一個身影停住了，您扶起我近乎麻木的身體“你還好吧，怎麼樣，沒弄傷吧來，我扶着你，慢點“腳怎麼都不聽使喚，您看在眼裏説到”來。老師揹你，"望着您稚嫩的眼神，充滿了慈祥的笑容，我吃力地挪動着雙腳，不想讓老師增加過重的負擔。
北風仍然猛烈地颳着，我靠在您善良的肩膀上，覺得好放心，好温暖，像是一個被寵着的寶貝。路燈亮了，昏黃的燈光照在我們的身上，看着老師的影子，彷彿是慶幸，似乎是感激，我感到自己血液流動的速度好像加快了。
老師吃力的用她那稚嫩的肩膀揹着近乎30公斤的我。暖氣從她的.嘴裏呼出；從她的身上散發出；從她慈愛中體現出。正在安撫我麻木的身體。
“還疼麼？回到家暖和暖和就好了，以後過馬路要小心點！”“嗯”不知不覺中，我靠在老師肩上熟睡了。灰濛濛的小巷中，就只剩下我們倆，老師蹣跚地把我背到家了。“到家咯！”這聲音裏充滿了疲憊，還有些嘶啞，我揉揉眼睛看着老師，她此時已經氣喘吁吁…。
老師向我招招手示意要回去了，我萬分感動的對老師説：“謝謝老師！”老師對我微微一笑。看着老師的背影，望着她瘦弱的肩膀，我對她由然而生敬意。
我目送着她的身影最後消失在夜幕中，北風依舊呼呼地颳着，但我卻不再感覺寒冷。我眼前總是浮現出老師那慈愛的面容....
肩膀的作文14
花離不開水，瓜兒離不開陽光，就像我離不開“巨人”的肩膀。
你還記得嗎？小時候的每次放學，你總會早早地來到學校門口的石堆旁等着我，用你那雙炯炯有神的眼睛注視着出校門的每一個人，直到看見我的那一刻你的目光才會變得柔和，那時，你總喜歡把我放在你你那寬厚的肩膀上，哼着小曲，行走在回家的道路上，那路不算長卻凹凸不平，而你讓我感受不到絲毫顛簸，“巨人”的肩膀是那樣的平穩。
夏天的暴雨季，連綿的雨敲打窗户最可怕的是夏風的吼叫，每夜我都會在被子裏蜷縮，聽着窗外的吼叫而瑟瑟發抖，因為我感覺被子外面就是無盡而黑暗的、寒冷而可怕的，就是以這個狀態直至每夜的十二點，那是我會感覺到一個寬厚而又温暖的肩膀停靠在我的身旁，摟着我知道我安然入睡，“巨人”的肩膀是那樣的温暖。
秋天的麥香，給我以無盡的喜悦，而給你帶來的卻是一種力量，在田間地頭奔走的你，好像不需要吃飯、不需要休息從不停息，每一個來回，你的腳步便會更加有力，這可能是因為你肩上的那個家，你從不叫苦叫累，也許是因為我吧！“巨人”的肩膀是那樣的堅固。
我最親愛的“巨人”，我最親愛的爸爸，你的肩膀是無比的偉大，它給了我力量，它陪伴我長大。
每當我看見你肩上的那一道道傷疤，這些都是你為了這個家所受的懲罰嗎？如果真是這樣我願意為你分擔一下，不要讓你的肩上再一道疤、不要讓你的肩膀漸漸瘦下。
父親的肩膀是那麼的偉大，它是我的避風港，我願我的'雙手去修補它，讓他再次成為一個完美無暇的避風港，可是這無法實現，你的頭髮已經白了，你的身體已經倦了，再也無法像小時候那樣了，但你的肩膀還是温暖的、寬厚的、堅固的，我會好好的去愛護它。
我離不開你父親因為你的肩膀真的很偉大。
肩膀的作文15
肩膀 聆聽嬰兒的第一聲啼哭，最欣慰的是遭受磨難的，稚幼的嬰兒依靠着母親博大的肩膀，品味着母乳的甘甜。當嬰兒漸漸長大，依依不捨地告別父母來到學校讀書時，老師用她那瘦弱的肩膀支撐着班級的集體，使我們能在和諧融洽的氛圍中接受她灌輸給我們的知識，老師瘦弱的臂膀成了我們強有力的'後盾。當我們漸漸成人，步入了社會，遭遇了挫折坎坷時，患難相惜的好朋友，成為你必不可少的肩膀，成功時一起雀躍擁抱，傷心時互相依偎哭泣，人生的憂喜莫過於此。
人的一生不可能風調雨順地走過，更不能從出生到死亡都獨自一個人前行，人的一生需要無數的肩膀來依靠，才能漸漸走向成熟，才能面對人生旅途的不順，邁向成功。
叢飛這個從盤錦走出來的農村小夥，獨自一個人到深圳闖蕩。剛到陌生的城市，只有依靠自己的雙手去打拼，處處碰壁的他也曾經對生活失去了信心，而心中報答父母的迫切願望和信念支撐他一路走下去。最終，遇到好心人的幫助，憑藉得天獨厚的嗓音闖出了自己的一片天地。當他漸漸富有時，滿眼裏竟是那些上不起學的失學兒童，他的人生也因此而。他組織文藝演出，把所有籌集的捐款，毫無保留地捐給失學的兒童，使他們重返了校園，他們一聲聲地叫着叢飛“爸爸！爸爸”，此時的叢飛無比的欣慰。而災難卻無情地降在這位好心人的頭上，叢飛不幸患上了癌症，高額的醫藥費，使叢飛無力再支撐那麼多的失學兒童的學費，他自己還有兩歲的兒子需要養育。別人都勸他，叢飛卻説：“人活着，是為了讓別人過得更好，這才是人的價值。”正是他這句話，感動了無數中國人向他學習，他用他那瘦弱的肩膀，撐起那些讀書的孩子們的希望。
愛的價值是無限的，當別人給你堅強有力的肩膀依靠時，你要用同樣温暖的肩膀去回報他們，這樣，我們的世界才會温暖和諧。
朋友，請記住，我們需要愛的肩膀依靠，當別人向你借用肩膀時，我們也要奉獻自己的肩膀讓別人依靠！“活着就是為了讓別人活得更好！”我們彼此相互幫助，社會才能進步，世界才會充滿愛。