點面結合的作文經典【15篇】

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的點面結合的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

點面結合的作文經典【15篇】

點面結合的作文1

今天早上我的所見所聞,讓我清楚地感覺到社會這個大家庭的温馨,意識到愛,零距離……

事情是這樣的,今天早上,我在媽媽的陪同下到醫院看病,由於人太多,我和媽媽便來到走廊上等候。走廊上的人很多,氣氛繁雜。突然,我聽到遠處傳來一陣撕心裂肺的哭聲,震驚了在場的所有人,我也走上前湊湊(看看究竟發生了什麼事情)熱鬧。

只見哭的是一個大概三、四歲的孩子,他光着腳丫,坐在地板上,嘴裏不停地喊着“媽媽”,可憐巴巴地仰望着一名坐在長椅上的婦女,她大概就是這個小孩的母親吧!這名婦女似乎顯得手足無措,因為她手上還抱着一位比坐在地上哭的小孩還更小的嬰兒,婦女(她)只好拍拍哭的孩子,並嚷道:“媽媽在這,不要再哭了!”可畢竟孩子還小,不懂事,仍舊鬧個不停。

這時,一位老太太緩緩地走了出來,抱起地上的孩子,憐惜地寵道:“寶寶乖,不哭!多可憐啊,小小年紀的!不哭不哭,阿婆抱抱!”説着,便抱着孩子走到婦女身邊:“年輕人啊,小孩子小啊,要多照顧照顧呀,小心他以後記仇哦!”婦女無奈地搖搖頭,看着自己的兩個孩子,她不斷苦笑。

對一個素不相識的`孩子施以自己的愛心,是一件多麼高尚的事啊!在別人需要幫助的時候伸出自己的援助之手,讓社會更加温馨,這是每一個公民的職責。

愛有很多種,每一種愛都讓人感到温暖,愛就在我們身邊……

點面結合的作文2

今天,我們學校舉行了體育節第一個團體項目---拔河比賽。

下午第一節課的下課鈴聲一響,我們就飛快的回到教室,排隊到操場在站好。上課鈴還沒響,拔河比賽的隊員們就在旁邊做準備活動。上課鈴響起,就開始了五年級和四年級的拔河比賽。首先是五年級拔,我沒太注意五年級的拔河比賽。五年級完了之後就到我們四年級了。到我方隊員上場了,他(她)都昂首挺胸,精神抖擻地走到粗繩的一端,我們的對手四年級二班走到粗繩的另一端,裁判員邊舉起紅旗邊喊:“預備!‘'雙方拿起粗繩,裁判員紅旗一揮,雙方都拼命向後拉。我方的'隊員都汗流浹背,二班也毫不示弱,使出吃奶的力氣向後拉。到了後來,的紅領巾向我們靠近,突然,裁判員吹了一聲哨子,上半場比賽結束了,大家都歡呼雀躍。

交換了場地之後,下半場比賽就開始了。大家都用盡了自己最後的力氣,但是我看到粗繩上的紅領巾向二班靠近,於是,我就拼命地喊:’'四4班,加油!四4班,加油……’'但是,下半場我們還是輸了。

因為打了個平手,所以我們還要再比半場。這半場我們回到了有利的場地。這半場是們贏了,進入了決賽。

我雖然沒有參加,但這份榮譽是我們四4班共有的。

點面結合的作文3

新年快要到了,我要學習一項新本領。早就聽説班裏有同學會煮麪了,我也想嘗試一下。

我便向媽媽請教,希望能夠從中學會一些煮麪的方法。打開煤氣閘門後,媽媽教我第一步先用大火把水煮開,水控制在半個鍋左右。第二步是準備配料,媽媽説這一步很重要,是點睛之筆,假如出了差錯,那整碗麪的味道就不好了。準備一個大碗,在大碗裏放入鹽半勺,味精一勺,再加入適當的醬油和醋,油和酒也是必要的,再加榨菜和筍乾都是看自己的胃口了,最後用熱的開水。鍋裏的水煮開後冒起了一個個氣泡,還發出了“咕嚕咕嚕”的聲音,像是在告訴我們它的肚子餓了,該放入面了,用小火煮麪。大概過上了五分鐘,鍋裏冒出許多白泡泡,差點把鍋蓋掀翻,這時面就可以出鍋了!媽媽趕緊關掉開關,把麪條一一夾進碗裏。媽媽提醒我假如是比較細的`面,那就少煮幾分鐘,粗的面再加上幾分鐘。吃着媽媽煮的面,我的心也癢癢的,決定下次自己煮麪。

第二天,早上我便學着媽媽的樣子自己也來煮麪,煮麪我還是大姑娘上轎——頭一回呢,心裏難免會有些擔憂。第二步我就遇到麻煩了,這煮麪的配料我已經忘得差不多了,只能想起什麼就放什麼了。最後夾面時,我慌慌忙忙,差一點就把手燙着啦!

吃着自己煮的面,心裏很高興覺得非常好吃,勞動最光榮嘛!這是我在新年裏學到的第一項新本領,希望在新的一年裏我能學到更多的本領!

點面結合的作文4

“冬季運動會”,顧名思義,就是在冬天中開運動會。可是,我們為什麼要在冬天開運動會呢?俗話説“冬季動一動,少鬧一場病。冬天懶一懶,多喝藥一碗。”因為啊!在冬天中我們十分容易生病,而運動則可以讓我們的抗病體越來越強,所以不容易生病。

“生命在於運動”,這不,學校開始舉辦冬季運動會啦!項目有三項,分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項目中讓我最難忘的就要數拔河了。拔河的規則很簡單,兩個對戰的班級派出十名女生,十名男生;分別站在繩子兩端,在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過規定的地方,就可以劃定為某一方勝利或失敗。拔河靠的是力量,而不可以智取,要不然,就是團結了。剛一開始,我們並不知道我們面對的`對手是誰,都非常自信,互相鼓勵,互相加油,同學也大聲加油,我們居然和八班分在了一隊,瞧!八班的人高馬大,在他們面前,我們就像一隻又一隻的小螞蟻一樣!頓時,我們班的同學氣勢瞬間消弱了一半,參賽的同學只得吞吞口水,硬着頭皮上了。“起繩!”一聲威嚴的男聲讓我們頭皮更加發麻,四肢無力,“開始”,那個聲音再次響起,我們只好打起十二分精神來應付這次拔河,我們用盡九牛二虎之力,卻被對方像拍灰塵一樣拔了過去。“停”這個聲音再次響起,七秒!七秒鐘我們就失敗了,失敗得很徹底。

通過這一次的比賽,我明白了:下一次必須好好鍛鍊,重新來一次,一定要戰勝八班,掃除今年的失敗!

點面結合的作文5

“加油!”“加油”,操場上一片喧譁,原來,我們三年級正舉行拔河比賽呢,緊張激烈,扣人心絃,馬上去看看熱鬧吧!

第一輪比賽,是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後都做好了準備,迎接着即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成竹的了。隨着長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最後,是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大,我們班的同學可緊張了。“嘟”的.一聲哨聲剛停下,操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標,牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往後仰,小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班那邊去,一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力,用盡全身的力氣,那調皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們五班的指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了,隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了,大家還沉醉在歡樂的境界裏。

點面結合的作文6

俗話説:“冬季動一動,少鬧一場病;冬季懶一懶,多喝藥一碗。”這句俗語告訴我們:冬天,要養成鍛鍊身體的好習慣。

健康代表1,其他的一切都是1後面的數字,如果1倒下了,那麼1後面所有的數字都黯淡無光,失去意義。從中可以體會到健康的重要性。

如今,冬天已到,生命在於運動。正好學校也到了一年一度的冬運會,我們都滿懷激動的心情盼望着激動人心的比賽,希望能參與到我們的運動會上。項目有:跳繩、拔河、丟沙包。

第一輪,是跳繩。每一位我們班上場跳繩的同學都感到很緊張,好像覺得我們班有了敵人一樣,但是無論什麼困難,我們都要勇敢去面對它。

比賽開始了,每一位運動員跳了半會兒就已經面紅耳赤了,看上去他們的臉像一個個大大的.紅蘋果。雖然我沒有參加比賽,可是我還是很激動的去觀看了。結束後,同學們都氣喘吁吁的,坐在椅子上休息。

下一輪是丟沙包。同學們要把沙包丟進籃框裏,看着一個個沙包被同學們丟進了籃框,真是百發百中,好像沙包都變成了球。

第三輪是拔河。我們要上場之前都做好了充分的準備工作,並且對我們九班的勝利充滿了希望。“開始!”隨着一聲口哨響,我們使出了九牛二虎之力,可對方好像一頭巨大的牛,一拉,便把我們拉倒在地——我們失敗了,可我並不失望,因為“失敗是成功之母”,我們應該繼續總結經驗,克服困難,再接再厲,爭取下次取得更好的成績!加油!

點面結合的作文7

金秋時節,桂花飄香,我們迎來了兩年一次的拔河比賽,今天我們班的同學都十分的高興,個個躍躍欲試。~

這天下午老師挑了15個身強體壯的男同學,和15個身高比較高,力氣比較大的女同學,老師帶領着我們來到了操場,先是163班和164班比賽,他們個個都鼓足了勁,裁判一聲哨響,他們用出了全身的'力氣。

紅結慢慢的朝163班那邊去了,164班見局勢不對,164班爆發了,一瞬間,紅結到了164班的線裏,164班贏了,163和164班,比了兩次最後還是164班贏了。

接下來,是161班和164班比,164在161班面前可沒有那麼的厲害了,一開局161班就開始用最大的力氣開始拔了,只用20多秒就贏了,第二盤也是如此。

終於到我們162班大展身手了,我們邁着自信的步伐走了過去,我拿起了繩子,我們重心往下倒了,隨着裁判的哨聲我們抓緊繩子,用盡全身力氣往後一步步的退,紅結往我們這邊過來了,毫無懸念,我們贏了。

第二局開始,161班明顯已經準備好了,我們拉的時候難了許多,甚至還被拉過去了九步,但是我們的核心劉曉涵也開始用力了,我就站在他的前面,我能感覺到她的力氣特別大,繩子慢慢的朝我們這邊過來了,經過我們的努力,我們還是贏了。

最重要的,還是我們的班主任熊老師,她一直在給我們加油,熊老師,她一直很大聲音的在給我們加油,她都忘了自己有咽喉炎。

我們贏了之後都十分興奮,個個高呼雀躍。

點面結合的作文8

今日,我們從1234年級。所有同學比了一次賽。我是拔河那一對的。

我們首先是做好準備,開始拔河的姿態,腳搭着腳,要往後躺,謝豔波很自信,説:“兄弟們,咱們受傷了也要躺去,聽明白了嗎?″

八核也很容易受傷,我們拉的時候,戴宇青那個戴在手上的鐵環。刮傷了我,我悲痛極了。

今日太陽異常大,我脱掉了外衣,在操場上和同學們一齊在拔河,熱的滿臉通紅,一滴滴水珠從我臉上掉下來,如果我的雙手稍微不用力,我們全班就會被別人拉下去。

温子軒還脱鞋脱襪子,説什麼這樣貌力氣就會變大十倍,那是真的嗎?我們152班也不是好欺負的,我們全班只勝利了一次,失敗了兩次。

觀眾們其實也挺累的',有的聲音大的同學就在那裏大喊着:加油!加油!加油!聲音小的也低聲喊着加油!加油!

我們班上了之後,有許多同學説,對方多了兩個六年級的,不厲害才怪呢!我們班只叫了20個人去拔河,對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。

回到教室後,我用了八張紙來擦汗,因為我的汗已經透濕了整件衣服。

我很高興,也很難過,高興是因為我很榮譽參加了拔河比賽,難過呢,是因為我們班失敗了兩次,只勝利了一次,下一次要是有機會的話,我我們班必須不可能失敗。

點面結合的作文9

大突破時鈴響了。今天是我們六年級拔河比賽!此刻,每個人的心都很激動。

操場上擠滿了人,太陽高高地掛在空中,彷彿在觀看我們的拔河比賽。一切準備就緒,遊戲開始了!我們首先站在自己的立場上。不在我們旁邊舞台上的孟楊一塵揮舞着自制的旗幟吹着口哨。我們抓住繩子,一起喊“一二一”和“一二一”。在繩索中間的紅色皮革立即進入我們班的白線,但此時,幾個重量級學生對面開始努力工作,紅色皮革被拖回。我們班的王某開始努力學習。他睜大了眼睛。從他鼻子裏冒出來的氣體像是猛烈的憤怒。他總是喊“加油”!他的脖子和手臂上有無數的綠色血管。全班的人都變得越來越強壯,紅色的皮革立刻向我們走來。相反的階級也拒絕放棄。目前,它屬於一種激烈競爭的'狀態。每個人的臉上幾乎都是汗。慢慢地,紅色的皮膚總是向我們移動。激動的心和顫抖的手幾乎都有一點點!當紅色的皮革進入我們的白線時,每個人都擁抱在一起,一位女同學的手也磨出了水泡!我興奮的手是紅色的,無法表達我的喜悦!

這次比賽告訴我,只要我們團結一致,一切都能贏!團結一致,一切皆有可能!

點面結合的作文10

想知道我最近神神祕祕在忙些什麼嗎?你一定想不到,我在種香菇。

香菇菌棒是媽媽從淘寶買來的,放在我家最暗的角落裏。我負責每天早晚澆水,並記錄香菇的成長。剛收到時,菌棒上就已經有好幾個黑圍棋籽一樣的凸起了——這應該就是小香菇吧。我每次去澆水,都能發現香菇以肉眼可見的速度快速生長着,沒幾天就長得很大了。

週末,我們要採香菇啦!“採蘑菇的小姑娘,揹着一個大竹筐……”哼着兒歌,我來到菌棒前。哇!長長的菌棒上長滿了香菇,簡直就是一小片“森林”。我迫不及待地想摘下來一朵香菇“瞅瞅”。噢!對了,媽媽説要連根拔起。我握住香菇小傘的根部,使勁往旁邊一掰,哇!完整的一個。好的開端是成功的一半,接下來一盆香菇的.採摘,都很順利。

接着,我把香菇放在水龍頭下衝洗得一乾二淨,切成薄片。煮上一鍋開水,把香菇片兒放進去。為了方便,我把龍鬚麪折斷,放入開水中一起煮。最後撒上葱花,加點鹽,一碗美味的香菇麪條就做好了。

我急不可待地嚐了一口,哇,好燙!吐吐舌頭,哈幾口氣,我還是繼續吃。白白的龍鬚麪配上綠油油的小葱,香噴噴,還有我自己種的香菇,吃進嘴裏特別軟糯鮮美,真是色香味俱全。一口氣吃了個碗底朝天,小肚子飽飽的,但是嘴巴還想吃美味。只能砸吧砸吧燙開的舌頭,來個“回味無窮”了。

點面結合的作文11

一次精彩的活動

我們年級的拔河比賽馬上就要開始了,全班同學迅速來到操場上集合,個個摩拳擦掌,信心百倍,大家都攢足了力氣準備為班級爭光。

年級組長是比賽的裁判員。我們班參賽的隊員一邊目不轉睛地盯着她,一邊按照老師的指點握緊手中的長繩,叉開腿,蹲好馬步,臉也繃得緊緊的,嘴巴合得嚴嚴的,一副胸有成竹的樣子。

隨着一聲哨響,比賽正式開始了。操場上頓時沸騰起來了,加油聲、歡呼聲響成一片,同學們的心情隨着綁在長繩上紅領巾的左搖右晃,上下起伏。我們班的隊員都緊緊抓住長繩,小步小步後仰着向後退去。只見我們班最後面的三位大力士威風凜凜地站在後面壓陣,身子向後傾斜了30多度,臉也憋成了紅蘋果。還有的`隊員瞪着眼睛,攢足了勁兒往後蹬地,用盡全力拉繩子。但是由於對手也格外賣力,幾分鐘後,隊員們手也麻了腳也軟了。班主任見勢不妙,趕緊組織啦啦隊更加使勁的為隊員們加油。一聲聲“五班必勝”、“五班加油”響徹操場。儘管隊員們已經筋疲力盡,但聽到了口號聲,一下子激起了大家的好勝心,我們咬緊牙關,趁動手也疲憊不堪的時候使勁一拉,對手瞬間失去了重心,一個個站立不穩向前撲了出去。

經過了這次活動,不但讓我懂得了面對困難的時候要咬牙堅持的道理,還讓我們收穫了敢於勝利的信心。

點面結合的作文12

“明天下午,學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息,我們非常地開心。以前沒有舉辦過,我們非常期待明天下午的到來。

到了比賽時間,我們快速地到達了場地,可是我們發現,我們班人數最少。老師猜到了我們的心思,説:“人數不一樣的,把人數多的減成一樣。”一聽老師這樣説,我們放心多了。

要開始了,我們的'同學很緊張。那些不緊張的人,對我們説:“一場比賽,友情第一,比賽第二。”是啊,我們不要追求名次,開心是最重要的。

裁判一聲哨響,我們都拼勁全力往後拉。可是不知為什麼,我們一直拉不動,原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然,我們被拉了過去。這次不算,老師説再來一次。

我們一個接着一個,緊緊地拽着繩子,身子往後仰,拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁,臉漲得通紅,整個身子往後倒,用力地將繩子拉了過來。我們看到了,也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面,雖然他們很努力,可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中,他們還是輸了。

有些人知道自己贏不了,就認輸。有些人雖然知道自己贏不了,可他們不服輸,雖然贏不了,可是能從中獲得失敗的經驗。

終於到了最後決賽,“山外有山,人外有人。”雖然知道贏不了,但是我們也要挑戰一下自己,超越不可能。

拔河比賽輸了,但是我們並不沮喪。因為古人説過:“生當做人傑,死亦為鬼傑。”這個世界不會給你機會,要自己創造。

點面結合的作文13

隨着璀璨的燈光亮起,在觀眾的掌聲中,主持人董卿款款地走上舞台,她宣佈《詩詞大會》“飛花令”比賽現在開始。

第一場的守擂人是張淼淼,攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”,王婷婷先不假思索地説:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”張淼淼也脱口而出:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”雙方實力相當,不分上下,比賽激烈地進行着。後來王婷婷重複了一句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。張淼淼平淡地説:“我説過了。”這時王婷婷侷促不安,腦子裏一片空白,時間卻飛快流逝,最終王婷婷攻擂失敗。

第二場比賽開始了,攻擂人是時秀元,守擂人是陳更,比拼字是“花”。時秀元先氣定神閒地説:“人閒桂花落,夜靜春山空。”陳更鎮定地説:“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”觀眾們都為他們精彩表現不停鼓掌,最終陳更以更敏捷的.反應守擂成功。

第三場比賽開始了,攻擂人是陳思婷,守擂人是武亦姝,比拼字是“月”。這時比賽氣氛十分緊張,而武亦姝和前面的選手一樣重複了説過的詩句,她説“明月幾時有,把酒問青天”時主持人提醒她這句説過了。她説:“不好意思。”接着神情鎮定、胸有成竹地答道:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我牀下。”她精彩的表現得到觀眾和評委老師們雷鳴般的掌聲,最後守擂成功。

雖然這一輪“飛花令”對決賽結束了,但我的心緒久未平靜,仍沉浸在詩詞比賽之中……

點面結合的作文14

今日,學校五六年級進行了拔河比賽,這場拔河比賽能夠説是“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊!

午時第二節課下課後,我們就排隊下去拔河比賽了。因為我比較胖,所以被選上了,選了兩組男的和兩組女的,我在A組,因為要先和二班比。如果晉級了,還要和一班比,到時A組的男和女有些筋疲力盡了,就在B組選人做替補。要和二班比了。開始,被二班領先,就在我們快輸的時候,突然,我們人人發出猛力,一下子,繩子一向往後,我們贏了。因為是3盤2勝,所以換場再比,這局和剛剛那局那樣,都是先輸後贏。之後是五年級比,五二班輸得很摻。六二班跟六一班比了,兩局都是六一班輕簡便鬆的贏了。之後是五二班和五一班比了,五二班還是輸得很摻。最終是我們跟六一班比了,我還是被選上了,因為我還剩很多體力。開始,我們人人都出了全力,可還是被六一班領先了。就在我們快輸的`時候,班主任突然跑出來為我們加油,我們士氣大增,使勁牛力,贏了這局。換場再與六一班比,我們再使出牛力,又贏了……

我們贏得如此險,難道不是“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村”嗎?

點面結合的作文15

週五,我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。

為了培養學生的團隊精神,讓陽光體育更加精彩,學校上週決定舉辦拔河比賽。星期五是5(2)班和5(1)班之間的拔河比賽,第一次拔河給我留下了深刻的印象。

我們期待着星星和月亮,最後是週五中午。比賽規則是每班20名學生,10名男生和10名女生,三局兩勝。在第一組比賽結束時,另一組比賽將總共舉行兩場比賽。我是第一場比賽的球員。

精力充沛的學生按照班主任的指示,來到講台前的塑料跑道上,我們班站在左邊。大家兩眼對視,雙手像鉗子一樣緊握着麻繩。在裁判的命令下,學生們用牛奶的力量向後拉,紅帶慢慢地向我們移動。我們班上的啦啦隊隊員高喊:“我不知道。”;來吧來吧我們即將獲勝第5(1)類發現情況很糟糕,不願意被超越。啦啦隊隊長的`聲音比我們歡呼的聲音大。有些人大聲叫喊,鼓掌,而另一些人則像在幫忙似的靠着身體。隊員們使出渾身解數,邊拉邊吼。

突然,我們的力量似乎耗盡了,繁文縟節一點一點地相互轉移着我們班第一場比賽就輸了。

在第二局,我們改變了場地。開始時,我們還差一點贏,但最後,由於缺乏耐力,我們輸給了對方。

拔河之後,學生們更加熱愛班級,更加團結。這比輸贏更完美。

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