校園的植物作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園的植物作文，希望對大家有所幫助。
校園的植物作文1
冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無聲息的來了。
走在上學的小路上，我跳過小渠忽然發現濕潤的、帶着芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。
“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。
柳樹姐姐高興地朝種子點了點頭，驕傲地擺弄起茂密的長髮，輕輕的甩進水中清洗起來。如絲般的頭髮變得更加柔軟了，在太陽伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時歡快的.扭起了秧歌。
走進校園，啊！櫻花樹披着一身素雅的衣裝，抖動着嫩芽來回搖擺着歡迎我們的到來。
校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鑽了出來，好奇的看看外面的世界。
一陣春雨輕輕掠過操場，碧綠青翠的草地更加鬱鬱葱葱。在春風的吹拂下，柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動聽的歌謠。
雨滴答滴答的下了起來，種子們破土而出，吸允着春天的雨露。
校園裏草木蒼翠，學校科學禮堂的四周圍牆上的爬山虎已經碧綠青翠了，可是它們還在爭先恐後的進行比賽，看誰爬的最快誰就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過不了多久它們就會爬到屋頂！
校園裏的桂花樹也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄着它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。
校園裏的植物繁花似錦説也説不完，看也看不夠。
植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚揚飛了起來，飛呀、飛呀，理想在遠方……”
校園的植物作文2
我們學校裏有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。
我們學校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看着我們學習、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現出它的活力與激情。它只有一層樓那麼高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎麼挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那麼大。再過段時間，我們就能看見它那可愛的`小果實了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實可以做成蜜桃幹、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實和葉子裏都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質，都可以製成一些藥物。
這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！
校園的植物作文3
駐馬店實驗國小是個美麗的地方，那裏有教學樓，有寬闊的操場，還有明亮的教室，但我最喜歡的是西南角的小花園，這裏堪稱“天然氧吧”。現在，我帶你參觀一下它的四季景象吧!
春天，到處萬物復甦，小花園也不例外，小草探出頭來，打量着這個美麗的春天。瞧，迎春花小姐們個個綻開笑臉，好像在對我們説：“春天來了，春天來了!”桃花仙子們也爭相開放，風一吹，她們翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，就像一位美麗的舞者。
夏天，順着鵝卵石小路走到紫藤長廊，紫藤的蔓爬到長廊的`頂端，從上往下看，就像美麗的孔雀在開屏，茂密的枝葉為我們擋住太陽刺眼的光芒。我們在長廊下讀書、嬉戲、聊天，其樂融融。月季花開了，五顏六色的，鮮豔奪目，白的似雪，黃的似金，紅的似火，粉的似霞，花瓣層層疊疊，微微下垂。
秋天，桂花清芬襲人，芬香遠逸，那種獨特的幽香總能把人帶進另一個美麗的世界。
冬天，雪花覆蓋着整個小花園，白茫茫的一片，所有的花草都凋零了，只有香樟樹聳立在雪地裏，真是“白雪堆中一點綠”呀!後面的那塊巨石，靜靜地站在土堆上，時刻提醒我們：“腳踏實地，同心行遠!”
這就是我們四季如畫的小花園，這就是我們美麗無比的小花園，這就是我們校園裏的“植物王國”，我們喜歡的地方。
校園的植物作文4
篇一：校園的植物園
冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園裏，在小亭下面。
正前方是一個八字形的小池。水池裏面成羣結隊的魚兒在太陽的照耀下，魚粼閃閃發光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那裏噴出來呢！在假山的身上有着華麗的.衣服在裝扮着它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下，顯得格外明豔。水很清，似乎是一面鏡子，倒映着假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成羣結隊的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮着的幾片悠閒的白雲。
左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，裏面是紅色的。美麗的映山紅是多麼有特色啊！外面是白色的，裏面是紅色的這種映山紅，好象是白雲圍繞着紅羅女。山間的小山羊是多麼白啊！它的毛更是潔白、柔軟。
右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃，小花圃中有三隻＂熊貓＂，這三隻熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一隻好像吃飽了在那裏睡覺。
在我後面也有一個一個小花圃，小花圃裏面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來似的，晶瑩的露珠在太陽的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術。
校園的植物作文5
我不知校園的桂花樹從幾時開始生長，更不知她花開花落綻放了幾個春秋，也不知她默默地綻放是否有人停下腳步去欣賞她的獨但我知道，我在秋天踏進這個校園，我就在默默的欣賞關注她。
記得剛剛入學的時候，我根本就沒有看到她，直到有一次，上課是一陣涼風吹來，隱約聞到淡淡的桂花香，怎麼這個學校難道有桂花樹嗎？下課後，我急忙下樓尋找，在高大的棕櫚樹之間，我看到了她一株大的'，一株小的，大的大的只有一層樓高一點吧！小的只有大的一般高，它們在默默無聞的綻放，沒有春的百花爭豔、沒有夏的荷花出淤泥而不染、沒有秋的菊花萬紫千紅、沒有冬的梅花那些令人讚美的詩句……她只有在秋天為自己默默的綻放，即便是這樣，她在春、夏、秋、冬依然那樣青翠，那樣充滿活力，好似有無限的生機。
春天，和風習習，細雨濛濛，她也開始冒出小小的芽，不久，開始抽葉了，漸漸地每根枝杈上長滿了新的樹葉，在微風中輕輕舞動，夏末，那一根根枝杈上長滿了花苞，正愈發綻放，密密麻麻，一層一層，在涼風中輕輕婆娑……秋初，桂花已經開了，一朵朵淡黃色的花兒在秋風中怒放，輕輕一搖，好似雪花般簌簌飄落，往地上看去，剛清掃過的地面又鋪上了一層金毯，冬日，桂花謝了，但她依然是綠意黯然，生機無限，也許是在和旁邊高大的棕櫚樹較勁吧！
我愛校園的桂花樹，你將永遠在我的記憶中，你雖普普通通，沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的嬌豔，沒有茉莉的清香，但你卻默默的綻放，默默的為校園奉獻，你雖喜歡平靜和平的環境，卻也不為前進中的艱難險阻……
校園的植物作文6
我們學校的西北部座落着一座很大的植物園，這可是我們學校最大的特色，不僅是一道亮麗的風景，還是我們課外活常去遊玩的一個好地方。
植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點。
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的.消息帶給植物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿着一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園裏百花齊放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。
春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？
夏天，生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引着同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶着一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望着大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衞着生物園，這是多麼令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋着生物園，這時，臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷，頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。
啊！植物園你真美！
校園的植物作文7
我們校園的東北角有一個植物角。別看它有點小，卻十分精緻，我和同學們都很喜歡它。
植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主幹是棕紅色的，油光閃亮。枝幹雖然很細，卻顯得很有勁。樹葉綠油油的，邊緣很光滑，摸起來非常舒服。葉子綠得可愛，陽光一照，像一片片半透明的翡翠。春天，小樹上還會開出幾朵淡粉色的小花，小花點綴在翠綠的樹冠上，香氣撲鼻，老遠就能聞到淡淡的清香。
植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天，當微風吹起，竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上，地上就會鑽出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔，很快就長成一棵棵新竹子，嫩綠的葉子歡快地抖動。平日，他們挺立着，像正在站崗放哨的“綠色士兵”；一有風吹過，它們就揮動“綠寶劍”投入戰鬥。
植物角還有一個小小的“喇叭池”，春天那裏開滿了粉色和紫色的喇叭花。花旁映襯着綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風吹過，花兒與草葉一起跳舞，還“沙沙”地唱着歌呢！
如此美麗的植物角有誰能不喜歡呢？所以每當下課鈴響，同學就會湧入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈，玩起了過家家的遊戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊，給花兒澆水。有的.則拿着小紙巾捉昆蟲，幾個人歡快地跑來跑去，時而高高跳起，雙手一攏，時而屏住呼吸，俯下身子，悄悄向小蟲子逼近，突然猛地撲上去，用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住，大家就一邊歡呼，一邊用石子砌起“圍牆”，關住蟲子……直到上課鈴響，玩得起勁的同學們又一陣風地跑了，植物角終於恢復了往日的寧靜。
這就是我們學校的植物角，我們最喜歡的植物角！
校園的植物作文8
不知不覺又一個冬天來了。
校園裏的銀杏樹也脱下金色的外套，等待着雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎麼説都還是秋天的時候最美麗。
秋天的銀杏樹穿着金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞着、盤旋着，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悦。
我曾看了一本書，書上説銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎麼可能禁受住那麼長時間的.風吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那麼挺拔，那麼堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。
有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。
它一直陪着我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那裏安靜地看着；傷心時，它在那裏安靜地聽着每個人的心事，卻從不對別人説自己的委屈。
每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。
不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風大雨。
我由衷地開始喜歡校園裏的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護着我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴着我們。
校園的植物作文9
剛進來這間學校時,就發現這到處都是花草樹木,一瞬間彷彿變成了一片森林。
那節生物課,老師給我們介紹了校園裏的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課後,我迫不及待地要親眼看一遍。
我來到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方。“哇這棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細一看,好像吏像一個巨大的多層蛋糕。
接着看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。
我又漫步來到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會有一棵雞蛋花樹。
我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的.葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈,原來那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子裏。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最後變成雪白了。它們點綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來，香飄四溢，讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草，那些花的顏色鮮豔奪目，個個都在爭奇鬥豔，絢麗多姿。噢，差點兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的，非常討人喜歡。
這麼一片花草讓人心曠神怡，加上那棵令人如痴如醉的雞蛋花樹，真是錦上添花，成為校園的一處風景名勝啊！
校園裏的植物千姿百態，有的令人如痴如醉，有的讓人心曠神怡，還有的讓人讚不絕口，但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。
校園的植物作文10
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美。”秋日的來臨，讓這金黃色瀰漫開來，染上了大地也染上了枝頭的樹葉，秋天總是有着讓人寧靜而又温暖的風景。
校園東邊的幾叢丁香失去了夏日豔麗的花朵，清雅的芳香。它在秋色的渲染下，變成絢麗燦爛的金黃色，顯得寧靜而温暖，風輕柔地吹拂着樹葉，發出“沙沙”的響聲，像是低語着感謝秋日的到來，真是妙極了！被秋葉包圍的丁香擁有着斑斕的色彩，是那麼的有層次之美，淺黃、鵝黃、金黃……幸運的話也許能找到少有的幾片夾雜着綠色與紅色的葉子，由淺到深的顏色也象徵着季節的變換。
偶爾被風吹離樹枝的落葉，在空中緩緩飄落的.樣子像蝴蝶翩然飛舞，輕巧靈動，姿態優雅，最後與在地上的落葉融為一體。那秋天的風似乎都凝聚在那一片片小小的心形葉子裏，讓它充滿了金色的絢麗和秋天的寧靜。
我穿過樹蔭，找到了被深秋燦陽照着的另一叢丁香，它的樹葉被陽光穿透投下金色的光芒，那一刻，我彷彿看到了一樹剔透的黃色水晶所雕刻的秋葉，它那樣的晶瑩，葉柄和葉脈的紋路清晰可見。我知道這是大自然的鬼斧神工，我沉醉在這一叢叢丁香樹中，它們擁有着不同的風姿與美麗，這一叢比那一叢活潑些，那一叢比這一叢沉靜些。我感歎着能看到這樣的秋日的美景，真是一大幸事。
這裏夏日已去，沒有賞景的人羣，更沒有蜂舞蝶陣，有的只是那一叢叢丁香樹閃耀出的金色光輝，它們自顧自的美麗，自顧自的飄零，別有一番瀟灑自在。
在這樣耀眼的秋色中，我的心也彷彿被它感染，變得沉靜而又温和，所有的雜念都被眼前這小小的幾叢丁香樹所平息，我唯愛它，唯愛這校園秋日的丁香！
校園的植物作文11
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進我們的校園，向東南角走去，就是我們學校的植物園。
植物園的門口立着兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強壯高大的士兵在守衞着植物園。一踏進植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個牧童，張着嘴巴，好像在唱着歌；有一個小涼亭，涼亭裏坐着兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一隻仙鶴，它抬起一隻腳，展開翅膀，彷彿正要向蔚藍的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流着，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種着各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣。花的香味和美麗引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的.芒果樹。夏天，芒果樹上結滿了又大又黃的芒果，有時候，幾個芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從裏面流了出來，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林裏的竹子高聳入雲，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個兄弟姐妹團結在一起似的。一陣微風吹來，小竹林裏發出一陣“沙沙”的聲音。
啊！我愛校園的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。
校園的植物作文12
學校，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。在這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。長廊的右側，是一個小小的水池。那些小水池裏裝滿了清澈的'水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
長廊的左側，綠草如茵。這裏的草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。
校園的植物作文13
黃子秦福州市湖濱國小四年級3班
步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長着強壯的樹幹，翠綠的枝條在微風中輕輕搖晃，像是對進校的小朋友揮手歡迎。
榕樹長在噴水池旁邊，噴水池裏一滴水有沒有，中間屹立着一座假山。假山上有亭子，亭子裏有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護着假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。
榕樹棕黑色的大樹幹，我們三個小朋友才能圍起來，主幹往上兩米的地方，開始分出八個枝幹。每個枝幹都有電線杆那麼粗，分出枝幹的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像鬍鬚一樣，真是太有趣了！一陣微風吹來，那些榕須在風中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸着鬍鬚，一邊看着來來往往的同學們。
高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝幹了，小的枝都長着葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的.南國的樹！
平常下課，同學們都會在榕樹下在遊戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學們撒下一片又一片的涼爽，讓同學們玩得更開心。
校園的榕樹多茂盛啊！它是同學們的好夥伴！
校園的植物作文14
我們的學校坐落在西峽縣城區北二環南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家遊一下城區四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內“旅遊“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長着一簇簇帶着絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮豔，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，裏面的月季花開得鮮豔奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那麼美麗。
很快就要“旅遊”完了，在回去的路上，有一長排結着小紅豆一樣的.果實的南天竹，李遠航同學因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什麼味道，就摘了一個嚐嚐。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得説不出話來，惹得同學們都哈哈大笑。為留作紀念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標本，再仔細觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學們對它們讚歎不已，待到其它季節我再帶大家來觀賞城區四小的“植物秀”！
校園的植物作文15
走進我們採二的校園，除了高高的教學樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。
春天，春暖花開，校園裏的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發着淡淡的香味。坐在教室裏上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄雲外。
夏天，赤日炎炎，校園裏的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕着蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。
秋天，秋高氣爽，校園裏的楓樹開始慢慢變黃，微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一隻只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學們在樹下撿落葉，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書籤，好好地保存。
冬天，白雪皚皚，校園裏的'教學樓、樹木花草都彷彿蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風裏，傲立於寒風中，似乎並沒有將風雪放在眼裏，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風景了。
我們採二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這裏我可以領略大自然的美妙，還可以遨遊在知識的海洋，讓我如何不愛它！