【精品】植物的作文錦集十篇

來源:文書谷 2.9W

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的植物的作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】植物的作文錦集十篇

植物的作文 篇1

小草,對於許多人來説並不陌生。尤其是對我們這些農村孩子,幾乎天天都能見到小草的影子,因為小草太容易見到了,太平凡了,太普通了。正是它的普通,才沒有引起人們的重視。所以我要説我們人類更喜歡那些默默無聞的小草。其實小草的作用和好處比那些養在華圃的奇花異草的優點可貴多了。

草,是全部草本植物的統稱。因為農民的莊稼裏經常長出雜草,所以人都很討厭它。但我卻不這樣認為,相反還有幾分喜歡它。

草,可以保持土壤、水分,進行光合作用,淨化空氣,把二氧化碳吸收,再源源不斷的`為人類和生物提供氧氣;草,還可以綠化環境,美化家園。有的草甚至還可以治病。

當春天來臨的時侯,小草們第一個復甦,從濕潤的土壤裏冒出一個個綠色的小芽兒,為我們報告春天已經來臨的喜訊。我喜歡小草,但我更喜歡鄉間小路,曠野山坡,河流小溪的小草。走在鄉間的小路曠野,河流溪邊,看着綠草茵茵,聞着清新芳草氣息,好不心曠神怡。等到雨過天晴,你看那山更美,草更綠。

花園裏的花草就沒有這樣的大手筆,不用半點人工,卻把整個大自然裝點得那樣自然,美麗。不同季節,向人們傳遞不同訊息,裝點不同景色。農民伯伯不喜歡草,是它張在不該張的莊稼地裏。可是,農民伯伯又要用它養活牛、羊、雞、鴨等。還可以堆積起來,為人們提供優質有機肥。人們瞧不起小草,就因為它的小,它的普通,普遍。人們見慣了,沒有留神在意。草的內涵——生命的意義——在於奉獻。就拿那稗草來説農民伯伯最痛恨它,多數人不喜歡它,不管是對它的種子嫩芽,一律斬盡殺絕,毫不留情。可是它依然頑強活着,繁衍着。它執着頑強,不屈不撓,向人類展示它的存在。

植物的作文 篇2

在教室的附近,種了數顆楓樹,其中最引人注目的就是那個楓香樹爺爺了吧?那顆楓香樹聳立在升旗台旁,在國旗旁,他格外顯眼。

秋天來臨時,附近的楓樹都一一轉紅,只有楓香樹爺爺,維持着翠綠,彷佛像想要永保青春。當風吹過來時,楓樹爺爺抓緊綠葉,努力不讓他們就這樣飛走,但還是有幾片就這樣緩緩飄下…楓香樹爺爺是我們學校的守護神,每天每天做的'一舉一動都在看着,他總是在我們跌倒時扶我們一把,就像上次我和同學鬧事,也是到楓香樹爺爺身邊才感覺舒服。

現在我只要沒事就會到楓香樹爺爺那,希望他能夠長壽。

植物的作文 篇3

我家的“小花壇”裏又多了一位“小美人”,它就是我最最喜愛的牽牛花!

“啊!媽媽,牽牛花終於長出來了!你快來看呀!”盼星星,盼月亮的,我們盼了一個多月了,竟然看到牽牛花發芽了,這真的讓我喜得哇哇大叫了!

牽牛花是終於長出來了,可我卻越看越覺得不太象了。照理説,牽牛花應該是盤旋而上,爬上防盜窗的呀!可我們家的牽牛花怎麼看都只像一棵平凡的小草而已。瞧,它僅僅只是長出了兩片子葉和一根莖,那它長大了又該如何攀上這防盜窗呢?我真要好好地觀察一下才行。

“哎呀!奇了,牽牛花都這麼長了,可怎麼還不盤到欄杆上呢?”三個星期過去了,我的耐心都快磨光了。

終於有一天,我放學回家坐在窗邊發現牽牛花那細細的莖竟成了一隻神奇的魔爪,它瘋狂地不斷地向欄杆揮去!一下、兩下……“抓住了!”我激動地叫了起來。牽牛花終於把它的須莖搭在了防盜窗上。第二天我再去看它時,它已經牢牢地纏繞在了杆子上。那斜斜的、高挑的身子,隨風輕輕地搖曳着,猶如一個年輕美麗的綠衣姑娘在翩翩起舞。

最令人祈盼的日子也終於到來了,那苗條的綠衣姑娘的懷中,有幾個小嬰兒穩穩地躺着,這也使它的綠臉顯示出了一絲成熟的笑意。

花開了!花兒開了!在嗖嗖吹來的暖風中出現了一個姿態最優美的花仙子。它沒有紫羅蘭的詩情歌意,也沒有菊花那堅強的意志;它沒有梅花孤芳自賞的心情,更沒有桂花那遠飄十里的悠香。但牽牛花卻有着它那動人的'美豔!在那細長、窈窕的綠衣間不時地烘托出幾頂粉色的浪漫紅帽,太美麗了!

牽牛花,你的柔美、你的幽雅在我的心中永遠是最動人的,我喜歡我家盆中牽牛花!

植物的作文 篇4

白楊是種奇特的樹,其實他也很平常,只不過是他身上的塊塊傷疤,在日夜閃動光輝。

傷疤又名節疤,人們若想讓他們成為棟樑,必須毫不留情地把旁枝雜幹砍掉。創傷留了下來,就成了節疤。

白楊定是委屈,他有他的自由,憑什麼讓別人干涉。他想反抗,但無濟於事。手起刀落,刀不認人,人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬於他的樹枝。

ròutǐ的痛是暫時的,區區小傷不會要了白楊的命。雖然他很傷心,但由於沒有了旁枝,他一心向上生長,最終成為一棵棟樑。

人和白楊是有區別的,對於人,外傷不久便會複合,有時甚至看不出一點受傷的痕跡。對於白楊,就沒有那麼走運了。節疤仍會頑強的留在他的身上,留在他的心裏。

人和白楊是有區別的,如果人遇到這種情況,他就有可能認為受到了極大的侮辱,怨天尤人,日漸消沉,甚至會懦弱到輕生。但白楊不懂這些,他就不會像人類那樣做蠢事。就算他懂,他也沒有能力結束自己的生命。

他也沒有能力使節疤消失,任憑他留在自己心裏……

待他再大一些,他就會明白,其實,他比人強的多:

他沒有人類的羈絆,所以他能一直生長。

他沒有人類的懦弱,所以不會去想放棄生命。

他沒有人類的自私,所以能坦蕩地望向遠方。

其實他可能沒有注意,他擁有一樣東西:節疤。

現在,我們可以不叫他節疤了,叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過後,傷疤其實只是存在於他的肌膚。而心理的節疤轉變成為一顆顆明亮的.眼睛,默默地欣賞這個世界。

成為棟樑的白楊,不見累累傷疤,但見顆顆慧眼。無需點化,白楊頓悟:最難得的經歷是受傷,最明亮的眼睛是傷疤。

後記:白楊問了問成為棟樑的老白楊:“為什麼他們不讓我們恣意生長呢?”老白楊笑而不答,因為他知道:只有經過歲月的洗禮,那些傷疤才會真正變為白楊的眼睛。

植物的作文 篇5

我很喜歡花,尤其是菊花。

夏姐姐邁着輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋

瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢。看她們一個個揚着腦袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的'菊花散發出誘人的香味,每一個人到了這裏都要彎下腰來聞一聞,彷彿吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那麼精神。

登上鍾姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風裏,昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩讚美秋菊:

秋菊能傲霜,

風霜重重惡。

本性能耐寒,

風霜其奈何。

的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌豔嫵媚,沒有百合高貴優雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛,我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進。

植物的作文 篇6

世上植物繁多,各種各樣,多姿多彩,千紅萬紫。而我卻獨愛小草。小草啊,你雖然沒有花的香,也沒有樹的高壯,你是那麼的平凡,卻不平凡。

小草,你是那麼的堅強!狂風暴雨都摧殘不你的身軀。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言,可你意志堅定,只是默默承受。

小草,你是多麼地偉大!洪澇,拼命地把泥土往海洋裏帶,想推平高山。可小草知道土地的重要性。有土,萬物才能生長。你和你的同胞,手拉手,用自己的身軀攔住土地,用自己的生命把土地挽回。

寒冬都扼殺不你的`精神、生命。寒冬,你在土壤裏藴藏着能量。一到春風襲來,你就破土而出,積極地為自然界默默地獻出一點綠。正所謂:“野火燒不盡,春風吹又生。”

天亮,黑幕被一片一片地撕破,太陽出來晨跑。小草揉揉眼睛,挺着身子,充分的吸收太陽的恩澤。把委屈和傷都釋放出來。

一陣微風吹過,小草在風中起舞,形成波浪形,一卷一卷的,多美啊!

植物的作文 篇7

蟹爪蘭最適宜的温度為15℃—25℃,夏季超過28℃,植株便處於休眠或半休眠狀態,冬季室温以15℃—18℃為宜,温度低於15℃,即有落蕾的.可能。

蟹爪蘭是短日照植物,在短日照(每天日照8-10小時)條件下可促進開花。在栽培中,有些蟹爪蘭生長良好,但開花很少或不開花,其主要原因是擺放位置不恰當。蟹爪蘭為短日照植物,每天光照在少於10-12小時時,植株才能形成花蕾,若盆栽地點白天光照充足,夜晚又有較強 蟹抓藍的燈光照射,這種在長日照條件下栽培,不易形成花蕾。另外,生長環境過分廕庇,光照不足,或肥水過大也會影響開花。

在蟹瓜蘭開花前,夜間温度宜保持在10-13℃。為保證其正常開花,初秋至霜凍前以放在室外為好,白天要控制光照。在花芽形成前1個月左右,每天只需8-9小時光照。花芽形成後,晚上的温度可升高到16-2l℃,白天温度為21℃-或稍高。開花時,宜放在温度為12一15℃的冷涼處,叫延長花期,並且此時不要頻繁搬動盆株,以免造成落花、落蕾。冬季應入室,放在向陽處,温度保持5℃以上,否則易受凍害。

植物的作文 篇8

我腦海裏總是浮現出這樣一幅畫面:玉米抽出了黃澄澄的穗子;黃瓜的莖爬滿了藤架;茄子長得紫瑩瑩;西紅柿又紅又圓……我們的小耳房簡直就是一個植物的樂園。

一個周之前,周老師給我們提了一個建議:讓我們自己從家裏帶農作物的種子,拿到耳房裏種,看看最後能不能長大。有了去年夏天種黃瓜的經驗,我信心滿滿。不過我種什麼呢?既要好看又得好養!我得好好想想。

幾天以後的中午,我到耳房去,看到了同學種的植物。只見有的同學生的大蒜,有的同學種的.芋頭;有的植物長得有幾釐米高,有的植物才剛發芽;既有泡在水裏的,也有長在土裏的。雖然耳房裏的植物不多,但也讓人大飽眼福。其中有一株我和媽媽都不認識的植物長得高高的,鮮綠色的莖上開着黃色的小花,顯得分外惹人喜愛。碰巧這時,種這株植物的同學來到了耳房,她説這是白菜。我們覺得很疑惑,她又解釋説這不是我們平時見到的大白菜。這時,我體會到:老師讓我們種植物不僅僅是讓我們觀賞,也不僅僅是做一個實驗,最重要的一點是讓我們在種植物中收穫很多的農業知識,走近種植。

第二天一早,爸爸媽媽送我上學的時候,我看見媽媽拿了一株葉子黃黃的,長得很長的植物。“這不像土豆呀?不是説好要種土豆嗎?”我覺得很奇怪,趕緊問媽媽這是什麼,媽媽讓我猜。“是胡蘿蔔!”爸爸搶答説。“長得一點也不像啊!”我心裏想。“真討厭!讓孩子猜個東西你打岔。”聽了媽媽的話,我臉上不禁青一陣紅一陣的,我真是太糊塗了,連自己種的什麼都不知道……

我的胡蘿蔔和土豆慢慢地生長着,我期待,他們一定會像農民伯伯種的蘿蔔和土豆那樣,長出好吃的果實的。

植物的作文 篇9

我們學校的操場上有一棵大樟樹,聽説它已經100多歲了。

記得老師在課上説過,樹的年輪有幾圈,就代表它有幾歲,大樟樹都已經100多歲了,那它豈不是有100個年輪。

大樟樹樹枝長的沒有規律。每一節大的樹幹上總有一些樹枝繞着,東一枝西一枝,交叉着。雖然很凌亂,但每一枝樹枝上都生長着許許多多的葉兒。那葉兒並不是碧綠碧綠的,也不像剛發的葉兒那樣嫩,這棵大樟樹的葉兒在陽光的點綴下,泛着一片片的金黃,那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結合,遠遠看去,這棵大樟樹就像仙女的天堂,散發出點點温柔的金光。

大樟樹的樹枝長的那樣凌亂,或許是想給葉兒找出更好的“住處”,讓陽光更好的灑向它們,大樟樹把全部希望寄託在葉兒身上,葉兒是點綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物,

也許是因為年紀大了,大樟樹越來越稀疏了,記得我剛進二小的時候,大樟樹長得特別茂盛,站在一邊向大樟樹看去,根本看不到大樟樹後面是什麼。可現在呢?當我站在一頭再次向大樟樹望去時,已可以零零星星的看見樹後面的東西了。看到這兒,我不禁會在心中歎道:“老了!老了!四季常青的大樟樹都老了,那人何不老得更快?”

可是,大樟樹它依然像一個誓死衞國的`戰士,挺立在我們校園的一角。風吹、雨打,或是雪災是大雪的強壓,大樟樹都度過了,它就像一位保守風霜的戰士,在困難之下度過,在艱難面前奮鬥,大樟樹做到了,我們難道就不能做到嗎?

大樟樹雖然只是一棵樹,但是它不放棄不退縮的精神,我們應該好好的學習。

植物的作文 篇10

我最敬佩的植物在自然界中,有一些植物它們那高貴的品質和頑強的精神都是值得我們敬佩的。它們是我最敬佩的植物。我最敬佩的植物首先要數梅花了,在寒冷的冬天,它傲然盛開。頑強的迎接着寒冷。在充滿風雪的景緻中,它那鮮紅的色彩是白雪世界中的一絲靚麗的美景。它不畏風霜,不懼嚴寒。在惡劣的環境下盛開。我們已經向它學習。其次就是小草了,小草是一個非常普遍的植物,隨處都是。它的生存環境非常惡劣,但是它仍舊生存茂盛,只要有土的地方,它就能存活。那滿山遍野的小草,在春風的吹拂下,越長越高。它們沒有肥料,沒有水源。自己尋找肥料與水源。不管是在艱苦的環境都是傲然挺立。有時候,我們看到在牆上長着這麼一簇小草,你就會驚歎它是那麼的頑強,在那樣的環境下仍然存活着。還有一種植物,它是在沙漠環境下生長的,它就是仙人掌,它渾身充滿了尖刺,將自己的身體全面的保護住了,而且它可以自身儲備大量的水資源。在完全沙土的環境下存活,在哪沙土中,它沒有養料,沒有水資源。但是還是頑強的活着,每天它還要迎接烈陽的洗禮。在炎熱的.烈焰下,依舊堅強的活着。有這樣一種植物,它永遠都有明確的目標,那就是爬向高處。它就是爬山虎,它不管生長在什麼地點、什麼環境,它都堅持不懈向着自己的目標前進着,每天每時每刻都會往高處攀爬,雖然它非常的脆弱,但是它總是一步一步慢慢地爬着,沒有一刻偷懶,無論是風吹雨打,還是嚴寒酷暑,它都依舊重複着向着自己的目標前進。但到達那頂點時,就是它最美麗的時間。還有這樣一個植物,它身處淤泥之中,卻能保持自己的潔淨。它就是荷花。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”這是人們對它最大的讚美。它就像那黑暗之中的一盞明燈。為人們照亮了黑暗。它沒有被周圍的環境所污染,仍舊保持着自己高貴的名節。這就是荷花。上面這些植物,都有自己的優點,它們有的能夠高傲的面對困境,有的能持久的向目標前進,有的能夠潔身自好,不被別人污染。這些就是大自然最美的傑作。

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