這樣做值得作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這樣做值得作文，歡迎大家分享。
這樣做值得作文1
一個陰天，一個身穿校服的女孩正在試圖用一根木棍挑起一隻不停翻滾掙扎的長蟲子。我知道，這不是一個什麼美好的畫面，但當我把故事講完之後，你的想法也許會有改變。-----題記
那個天空佈滿一層灰雲的下午，我一個人向家裏走着，楊樹用枝條和葉子不停地抽打着混濁而略帶灰土氣息的空氣，像是在催促我去做什麼事。走到樓下，我的目光突然定格在了一隻看起來奄奄一息的`蚯蚓身上，它身上沾滿了泥土，顯然它在前一天的大雨中與雨水做了一番爭鬥，此時它趴在半乾的紅磚地上，顯得毫無生命力。我的心裏有點緊，這也是生命，何況是一條瀕臨死亡的生命!出於憐憫它的心情，我奔到樹叢中拔拉着那些灌木，想要找一根合適的樹枝來救蚯蚓。
我慢慢地蹲下，慢慢地挪動着，又慢慢地伸出手中的樹枝，但隨即又觸電似的縮了回來。再試一次，我用樹枝碰了一下那蚯蚓，它立刻神經質的翻滾起來，它從一個“屍體”又變回了一條令人作嘔的粉紅色蟲子。我在心裏嘀咕着“真-惡-心!”但既然下定了決心要救它，就不能放棄，只好硬着頭皮又去拔弄它，想把那個不住扭動的長條挑起來。可是，這只不知好歹的蚯蚓一點也不領情，拼命掙扎，讓我幾乎想把它碾死算了。“不行!”它越不配合，反而我就越要把它弄回土裏去，我用一個小樹尖把它挑起來，快走幾步，它一動就掉在了地上，但我沒有放棄，再試一次。折騰了幾番之後，精疲力盡的我終於把那隻精疲力盡的蚯蚓扔回了土裏。它一落地之後，不動了，不過，過了一會兒，它又開始活潑起來，在黑色的泥土上慢慢地蠕動着，像是在親吻它的故土，又像是在向地上的每一根小草宣告它回家了。我站在一旁看着，笑了。
天仍然陰着，但空氣似乎明亮起來了，因為我的心明亮起來了，我做了一件好事，並學會了堅持。雖然人死裏逃生的蚯蚓不一定會知道感謝，但我這樣做，值得，不是嗎?
這樣做值得作文2
“你怎麼又打錯了，重來，這麼容易的節奏就一點加花，打成這樣。”音樂老師瞪大眼睛，嚴肅地説。同學們看着，我紅着臉苦笑。吸一口氣，不行，加把勁！
又是練習到六點，食堂裏空無一人，大家都趕着學習呢。窗外漫天黑夜，大片空曠中卻有幾絲壓迫感，悶熱的藝體館讓我汗流浹背，身心俱疲。清風徐來，終於給我喘氣的機會，最近經常“碰壁”，學習成績落下許多，才藝演出迫在眉睫，但還是無法背譜。“盡責任，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除。”梁啟超的話，如同一把刀刺中我的`要害。
“你這樣做，不值得，又少了第三節晚自習，期末考試將近，你連作業都寫不完。”最近同學紛紛對我説，我認為打鼓安排在備考時段不但少了學習時間，更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的，哎，打擊樂特長班是七年級的課，七年級壓力小，讓七年級表演應更合理一些。
“老師好，我……”“小李啊，今晚記得提醒小姚打鼓。”我剛想開口説放棄，老師就無情地打斷了。
晚自習第三節，天空一片烏黑，走向藝體館，回看教室，盞盞日光燈為學習道路點亮光明，窗邊又有奮筆疾書的身影……“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我細心地聽着節奏，嘴裏默唸着，生怕出現錯誤。餘光瞥見老師，只見他身穿黑布大衣，眼神專注，雙手指着耳朵，頭隨着節奏搖晃，在遇到重音時腳一跺，他為了讓我們記得更清楚，在音樂中如醉如痴，我心猛然一震！不行，不能讓老師失望，我要繼續練下去，我要讓台上的出彩表演答謝老師！這樣做值得！
在作業做不完時，我挑燈夜讀，讓燈漂白了四壁；在吃午飯後，我跑到藝體館打鼓，在奮鬥中奏起青春的樂章。我要用成績證明我的才學，用演出證明我的努力，用汗水答謝付出的老師。我豁出去了，一切都值得。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”演出順利且成功，台下掌聲一片，也許是一張張微笑着的臉，“留下”，留在心裏，是對我最大的肯定。這樣做，值得！
這樣做值得作文3
那雙舊舞鞋被束之高閣，亦被光陰冷落了多年。原本鮮紅奪目的顏色，被歲月侵蝕，只留下時光走過的痕跡。鞋尖的磨損彷彿在輕聲問我：“這樣做值得嗎？”
當我第一次踏進寬敞明亮的舞蹈室時，我有和其他愛美的女孩一樣的夢想——舞蹈。
夏日的風，温暖和煦。拂過，捲起婆娑的樹影，帶來難得的清涼。而我卻在舞蹈室裏汗流浹背。大鏡子中的我，穿着一生摯愛的舞鞋，在粗糙的地毯上旋轉。汗，不由自主地流下，濡濕了我的衣裙。每當我想要懈怠的時候，老師便會走到我身邊，看着她那雙美麗但又嚴厲的目光，我便整一整心情，更加努力地舞蹈。汗水，更加在我的鬢角，後背，肆無忌憚地奔跑。我享受這種不羈的快樂。我像個舞者，有那種其他女孩沒有的特殊美麗，那是汗水滴成的美麗，那種美麗叫堅韌，叫永不放棄。
疼痛，是每個舞者都要經歷的。練基本功時，我活像個布娃娃，被老師撕扯着，四肢都不像自己的了。那種撕裂般的疼痛，沿着我的神經，遍佈全身。那種疼痛讓人對於任何的希望都感到支離破碎，不敢想象未來更加殘酷嚴苛的訓練。恐懼，害怕讓我對於印象中優美曼妙的舞蹈產生了畏懼與距離。一次次的摔倒，堅實的木地板與骨骼肢體的撞擊讓人感到天旋地轉，痛楚難忍。而摔倒，只是為了下次傾城的轉身，舞蹈。原來夢想與現實並非咫尺，需要歷盡艱辛，才會修成正果。
每當淚水即將如決堤江水，我也只會抬頭望望藍天，咬着嘴脣，聽着老師的教誨與鼓勵，將淚水嚥到肚子中，再次喊起節拍，舞鞋再次與地毯摩擦。舞蹈磨損了舞鞋的.質地，卻磨礪了我的意志。我懂得了，台下的辛苦與淚水，只為了在舞台上光芒四射的那一刻完美綻放，如煙花般絢爛。一切的努力，都只為追逐我的夢想，一個近在咫尺，又遠在天涯的夢想——舞蹈。
當我飲盡淚水，嚐遍苦痛，心頭不知一次地叩問：“這樣做值得嗎？”值得麼？！“
”值得！“回答是那樣堅決。真的值得。兩年的辛苦，換來了青春的奮不顧身；兩年的眼淚，換來了人生的濃墨重彩；兩年的苦痛，換來了困境中的堅忍不拔；兩年的汗水，換來了追逐夢想的堅定信念與永不放棄！
這樣做，真的值得。
這樣做值得作文4
在我的頭髮兩次被剪下的一瞬，我真心笑了。
我看到學校正在號召為有癌症的小朋友捐發。那些不幸得了癌症的小朋友，為了化療，頭髮都掉光了。學校打算為他們獻一份愛心，讓那些小朋友有漂亮的頭髮。我覺得那些患癌症的小朋友很可憐，可我並不想把我的頭髮捐了去，做成髮套呢！留了兩年的長髮不能一下沒了。
過了幾天，似乎沒幾個人願意捐出心愛的頭髮，學校的.志願者便説了個故事：國外的一個小男孩聽説了可以為癌症患者捐發時，他再也不去理髮店了，他下了決心要把頭髮留長，把頭髮捐出去。他不顧惜同伴的嘲笑，三年後，他鄭重地剪下的長髮，做成了一頭髮套。我被這個簡單的小故事，深深地打動了。我思考着：一個男孩為了一位患癌的小夥伴肩負着如此大的壓力，太不容易了。患癌的小夥伴們沒有頭髮，多難看呀！連一個男孩都毫不猶豫地捐出頭髮，而我，有什麼好挽留頭髮呢？那些小朋友都沒頭髮了，還樂觀面對生活……再説頭髮捐了還能再長呀。我按覺得我應該為他們做些什麼，便猶猶豫豫報了名。
第二天我撫摸着極心愛的，及腰的長髮在理髮椅上坐下。在這一次捐發儀式上，許許多多我不認識的人也來為癌症小朋友獻愛心，有老有少。在尖利的剪刀聲中，我閉上了眼睛攥緊，心中有不捨，更多的卻是對患癌的同伴們的一份愛心，一份關愛。看着用紅繩繫着的30釐米的頭髮，心中充滿了喜悦。只有最自信，善良的自己，才最美麗！
時光如梭，兩年過了，我的頭髮也長得飛快很快，我又把頭髮捐了，兩個癌症患者得到了一份來自遠方的祝福。
我們要關愛任何生命，哪怕是微不足道的。關愛着別人也是關愛着自己。現在想起來，要是我不捐，我也是要被拉到理髮店剪掉頭髮的。我似乎在小朋友們的病牀上看到了他們得到假髮的燦爛笑容，我心中暖暖的。
這樣做，真值得！
這樣做值得作文5
如若人都能順利地走過一生，繞過巉巖，尋到自己的夢，那又何必接受挫折？然而，人生多舛，一路上風雨不斷。即使人生之路充滿挫折，我也毫不猶豫地接受挑戰，因為這樣做，值得。
樹
那日，我走在街上，角落裏的一株樟樹幼苗悄無聲息地立在那兒。只見它的枝杆佈滿劃痕，它卻依然挺立。我便回憶起幼時那蹣跚學步的我。那是，我瞧見大姐姐們愉快地在院子中嬉戲、打鬧而我只會艱難地爬着，我便下定決心，一定要早點學會走路。自那以後，我便一次次地摔倒，一次次地拭去眼淚，一次次地站起來。幾周後我便可行走如飛了。一個幼小的孩子為何會有如此的毅力，因為這樣做，值得。
蝶
雨後，折了翅的蝶伏在我的窗前，我認為它必定撐不了多久。我靜靜地看着它吃力地起飛，可飛不到一釐米便狠狠地墜落。當我以為它死去時，它撲了撲殘翅，竟然展翅高飛。我驚愕了，一隻蝶竟有如此毅力，是什麼支撐着它？我便一直尋找着答案，可始終一無所獲。那日，學校運動會八百米跑步的賽場上，我氣喘吁吁地跑過了一圈，兩圈，三圈，四圈，還有一圈時，我已撐不住了。況且，天空下着小雨，我的脊背已被打濕，不知是汗水還是雨水。當我快放棄時，一隻無形的.手好像在推動我，讓我堅持下來，到達終點。我頭暈目眩地倒在地上，一個聲音問我：“你這樣做為了什麼。”我頓時大悟，不論是那隻折翅的蝶，還是拼命奔跑的我，這樣做是因為值得。
葉
在那株樹上，只剩下的葉，也是唯一的一片葉在樹上搖搖欲墜。在風吹雨打中它終於失敗了，沒能堅持下來，沒能為光禿禿的枝丫增添一份春意。我不由地想起那次的考試。試前充分的準備，試時生病的我終究沒能發揮我的水平。儘管我失敗了，但是我並不後悔自己曾經熬夜熬到流鼻血的痛，因為這樣做，值得。
別讓風吹過年華，荒蕪了春夏。準備好攀越巉巖、勇敢地經受人生道路上的挫折，從容地面對人生之舛，只有在歷經風雨之後才能採擷人生的一路芬芳，相信吧！這樣做，值得！
這樣做值得作文6
夕陽西下。
剛剛聳起的樓房映在柔和的暮色裏。
層層腳手架扶持着新生的建築，磚跺已經消散了，一些碎磚塊散落在高樓底下，滿身泥漿的攪拌機喧囂了一整天，此刻也累了，安靜地杵在那兒，牆角邊還堆放着一些零零散散的水泥灰。
一輛小鐵車碾過紛亂的工地，留下深深的印轍，緊跟着一聲聲大叫，便孕育了高樓。
歲月從風中流過，風，傳播愛的信息。
小時候，大腳會在村口等待小腳揹着書包一竄一竄地回來，然後抱起她，用略帶水泥的大手撫摸着她，微微地笑着，而小腳也會在他懷裏盡情地撒嬌，聞着水泥味的清香。
長大後，小腳不再需要大腳的等待了，也不喜歡他的懷抱了，因為受傷的老繭、臉上的泥漿……可是，大腳還是靜靜地等待，微微地笑着。
天上，太陽如火球似的烤着大地，射出一支支熱箭，騰騰的熱氣往上竄，此刻大腳剛從腳手架上下來，騎着摩托車奔跑在火球之下，豆大的汗珠也不能阻止他稍稍停下的腳步。因為，今天是小腳的'生日，他要讓她吃到可口的蛋糕，這時，換成了小腳在家中等待……
門外，北風呼呼的刮，到處冷得像地窖一樣，冷氣從褲腳往上鑽，小腳伸長了脖子眺望着，等待着，等到大腳接她回家。不一會兒，人羣中出現了那個再熟悉不過的身影，她飛奔了過去，再一次觸到了那雙佈滿老繭的手，再一次聞到了水泥的香味，看着大腳額上清晰的皺紋，頭上清晰可見的白髮，小腳的眼眶濕潤了。在這一次的等待中，她體會了大腳的“等待”。
在回家的路上，寒風凜冽，可大腳和小腳周圍卻始終盪漾着幸福的温度。
小腳給大腳講述學校的點點滴滴，當小腳説她學習進步了，大腳會笑得很開心。當小腳説她生病過，大腳就會皺起眉頭，問東問西。當小腳説學校的飯菜很貴，捨不得打，大腳的雙手粗糙了好多，太辛苦了，她要學會節約了。大腳突然停止了腳步，只説了一句，“為了你，這樣做，值得”。頓時，小腳再也抑制不住了，一種透明的液體從臉頰上滑下，留下一段深深的痕跡。
當時，小腳就發誓，一定要好好學習，不為別的，就為那句“這樣做，值得”。
風，輕輕地吹，傳來絲絲水泥的味道，傳遞着一點點的愛，讓小腳慢慢長大。
這樣做值得作文7
日落西山，凜冽的寒風呼呼地颳着，吹起地上的紙屑，漫天飛舞。面對此情此景，我憶起了那個黃昏下的身影。
星期五那天，我值日。教室裏的人漸漸走散了，我擦洗完黑板，望望“飽滿”的垃圾桶，無奈地用兩個手指捏着它的邊緣，提着走下了樓。
枯葉緩緩地飄落下來，視野中的薔薇藤只剩下盤虯卧龍的枝幹緊纏在黑漆柵欄上。走到垃圾箱旁邊，一位中年婦女正在垃圾桶裏掏着塑料瓶之類可回收的'垃圾。
我瞥了她一眼，換用四個手指，拽着垃圾桶把垃圾倒出去。我剛要倒，沒想到那位婦女卻接過我的垃圾桶，一看裏面全是廢紙、飲料瓶之類，就一手撐開三輪車輪邊的蛇皮袋，一手毫不怕髒地拿着垃圾桶往袋裏倒。我這才開始打量她。
她的眼睛灰灰的，充滿了憂傷；臉上有些褐色的斑，被風颳得通紅；一條條皺紋猶如刀刻般遍佈在她的額頭上和雙頰旁，盡顯滄桑。一雙粗布手套破了幾個口子，只有手背處才能依稀分辨出它原本是白色的。不起眼的服飾，那灰舊色調使人過目就忘。
風吹亂了她的頭髮，使她顯得更憔悴。她手中的蛇皮袋發黃，身後的三輪車漆也掉得差不多了。她看了看垃圾桶，見裏面“一乾二淨”後，將它還給了我。或許是出於對她的尊重，我用雙手接過，淡淡地説了句“謝謝”。
忽然，她原本轉過去的頭不可思議地轉了回來，驚愕的目光在四周徘徊，確定這是向她説的之後，她微笑着，眼裏閃爍着不知名的喜悦。
風的躁動漸漸平息，枯葉不再飄舞作蝶。我愣了幾秒，點頭報以笑容，心中卻無法平靜。在這校園裏，她很少受到尊敬嗎？亦如“謝謝”——最簡單的感謝之語也沒有得到過嗎？
我默默地幫她把蛇皮袋抬上車。她的手突然抖了一下，脱掉手套，才發現她手上長滿了凍瘡，被粗糙的手套磨得起了好幾個血泡，有一處還微微裂開。我用温熱的小手緊緊握住她的大手，拿出餐巾紙輕按在她手指開裂處，向她告別。
事後，憶及那個下午，憶及那位婦女，憶及那個歡欣的神情，我很慶幸，我向她説了“謝謝”並與她相握。其實，在那樣一個冬日裏，不需要過多的語言，僅是簡單的關愛與尊重，便足夠温暖他們的心靈，使他們感到，這個冬天不再冷。
“這樣做，值得。”靠在欄杆上，我遠眺天空，喃喃自語……
這樣做值得作文8
人生，是由許許多多件小事組成的。而這些事，有的很苦，有的很累，但它們都是值得的，因為它們豐富了我的人生閲歷，涵養了我們的精神品格。而曾經有件事，它又苦又累，但我從不後悔，因為這樣做值得。
酷暑八月。就在我即將踏入新學校的這一月，學校送給了我們一份“大禮”。——學前訓練。這次訓練，硬生生地將同學們從安逸的小升中的暑假中硬拉出來，塞進充實忙碌的國中生活中。
訓練生活並沒有我們想象中的那麼簡單，第一天便是無休止的軍姿。陽光像尖刺一樣刺在我們頭上，臉上，胳膊上，所刺之處冒出細細密密的汗珠;一陣微風吹來，順着水將身上的熱氣帶走，冷到骨髓裏去。有幾個體質弱的同學撐不住了，走到樹蔭之下休息去了。看着他們，我感到我的眼前漸漸模糊，大腿痠痛得厲害，身上每個細胞都在艱難的維繫着，彷彿一下子就會垮掉。樹蔭下不停歇的蟬鳴，彷彿也在喊着:“放棄吧，快來樹蔭底下休息吧!”在模糊和蟬鳴中，我看到了兩條路:一條是放棄，一條是堅持，放棄的末端是一片樹陰，而堅持的末端卻是流不盡的汗水。這時，從心底傳來一陣聲音:“學前訓練就是為了磨練我們的.意志，鍛鍊我們的身體，增強團隊協作力，怎麼能在這時候輕言放棄呢?”這時，我突然感覺充滿了力量，眼前的模糊不再，身體的疲憊不再，樹蔭的誘惑不再，堅持着挺過了整個學前訓練，並且從未放棄。
學前訓練之後，我才發現我比以前更能遵守秩序了，比以前體格更強壯了，與同學們也打成一片了。原來，在“堅持”這條路上，陽光與汗水之後，是“柳暗花明又一村”這樣寶貴的財富。而學校給我們的這份“大禮”，也不只包含只有苦累的學前訓練，還有更值得的這些人生閲歷，精神品格。
我很慶幸我選擇了踏上堅持這條路，這讓我收穫頗豐。它不僅讓我獲得了成功的力量，還更有成功的品質，這會在今後生活中為我保駕護航。這樣做，值得!
這樣做值得作文9
二零一二年九月十日，爺爺，走了。
他帶給我的回憶，是任何一個人都不及的。
他會牽着我的小手，帶我去哪開滿迎春花的草叢裏散步；會在夜晚抱着我坐在陽台上扇着扇子，數着星星。有時還會開玩笑説：“乖孫女，再過幾年，爺爺也會變成星星，要在天上看着你！”年幼的我不知是何含義，只是笑着，點點頭。爺爺去世了，帶走了我一半的快樂。我開始茶飯不思，夜裏默默流淚。我拉下窗簾，任憑黑暗吞噬着我的心靈。這一道簾，隔絕了光，隔絕了快樂，也拉上了我的心房。我開始討厭光。光會讓我想到爺爺的愛，爺爺的關心，還有爺爺那自始至終温暖的臉龐。我回避它們，他們讓我悲傷。於是，我在沒有看見那綠色蒼翠的樹木，那微風搖曳的花朵，也再也沒有聽見小鳥歡樂的歌聲。我回避那些所謂的美好，它們使我悲傷。不曾記得何時有一次，母親偷偷地拉開了我的窗簾。當我回到家中，目觸那刺目的陽光，我憤怒地拉下窗簾，在生氣過後，又一抹難忍的悲傷。爺爺，我好想你。父母也曾多次與我交談，想讓我走出爺爺離開的陰影，可那對固執的我來説無濟於事。我也多次地對他們吼叫：“不要打開我的窗簾，它會影響我的心情，讓我悲傷，那樣不值得。”父母無奈地搖搖頭，也只得做罷。悲傷的陰影揮之不去地遮蓋在我的頭頂，我變得安靜，不愛説話，直到那一次……那天平凡地與往常沒有太多不一樣，可卻在那天早上，有一隻小鳥撲騰着翅膀淘氣地拍打在我的窗上，我從睡夢中緩緩睜開眼。好奇心使我拉開窗簾。刺眼的光先使我迷住雙眼，可片刻後我卻有着巨大的驚喜，三月，正是開花的好時期啊！我又忙打開窗，微風拂過我的.臉龐，吹起我的髮絲，一陣花香沁入我的口鼻，好美。
我想起了爺爺。可這次我卻選擇面對。爺爺不正是這些美好的事物嗎？爺爺最大的希望不就是我快樂嗎？我恍然大悟，豁然開朗。我的窗簾打開了，陽光擠滿我的房間。每天清晨，最愛趴在窗台感受陽光和微風，我開朗了，頭頂的烏雲漸漸散開。正巧母親推門而入：“女兒，還説拉開窗簾不值得嗎？”我笑着回答：“不，很值得。”
這樣做值得作文10
人生面臨許多選擇，而你選擇這樣做值得嗎？因此，我們一定要做值得我們去做的事，並且不能半途而廢！
在國小時我做了兩件我認為值得的事。一天早晨，我早早地來到學校，推開了教室的木門被眼前的景象驚呆了。教室裏仿拂是一個“菜市場”，同學門有的在忙着“克隆”作業，有的在追逐打鬧，有的在談天説地，好不“熱鬧”！而此時身為班長的我很想上前阻止他們的抄襲行為，可我又有一些顧慮，怕同學們説出一些不好聽的話來諷刺我。忽然老師的話迴響在我的耳邊：“你身為班長應為集體着想，為同學營造良好的學習氛圍”。於是，我決定立即制止這種不良的行為。因為這樣做，值得！我大步走上前去，一把奪過範本，並嚴厲地問：“你們昨天都幹嘛去了？為什麼昨天不想着把作業做完？”小華不屑地説：“又不是抄你的作業，你管的着嘛你。”小剛也帶有諷刺意味地説：“喲喲，新官上任三把火呀！”我的自尊心受到了傷害，臉漲得通紅。但有一點值得我高興：經過這一件事後，同學們的抄襲行為已經沒有了。從這個角度來看我這樣做還是值得的！
我的好朋友小龍和小英經常在自習課上搗亂，我提醒了他們很多次，可他們就是不聽，不僅擾亂了課堂的秩序還影響了其他同學的`學習。終於有一天，我忍無可忍，把這件事告訴給了班主任聽。不一會兒，他們倆就被老師叫了出去訓話。當我走出教室時，小龍惡狠狠的盯着我，他那憎恨的目光像一把把利劍刺在我的心上。他們被訓完話後，向我走來，小英低聲地説：“打小報告。”“是的，我是打小報告”，但是，我也是為全班着想，我在心理自我安慰道。
這兩件事我認為自己做的都很值得，因為我是一班之長，為集體服務是我的職責。不論在任何時候，我都會思考這件事值不值得自己去做，值得的話就不要害怕這件所帶來的後果，一定要堅持到底！
這樣做值得作文11
靜好年華，落花流景。聽一曲悠揚琴歌，賞一處似水流年，品一幕高山流水：層巒疊嶂，涓涓細流。靈感忽至，沉思片刻，便想嘗試用筆，將美景留住。
纖細的手指握起那支粗壯的毛筆，筆尖好似春風拂過後探出的新葉。執筆勾勒，亂雨如麻，蛛絲相纏，無奈又不知所措，伏於桌上，顧影自憐。母親望向我，臉上露出的是失望，輕輕轉身離去，背影彷彿透出了放棄……擲筆、棄墨。繪畫，我與你擦肩而過，在明媚的春日裏，你花苞般的笑消失了……
窗外，雨聲嗒嗒，風聲簌簌，燈從昔日的柔，到了如今的冷峻。墨香悠悠，詩意四濺。毛筆又似貪吃的貓，貪婪地吮吸着硯台上的墨汁。提筆、抬臂、觸點，筆尖輕柔地觸碰宣紙，墨色逐漸暈染，將白白的“雪地”染上迷人的.亮黑。仔細回想着繪畫的要領，筆有輕重，墨有深淺，疏密有致，層層遞進。漸漸地和筆桿有了緣分。掌心微拱，汗漬斑斑；指肚酸楚，/如刀扎針刺，汗水浸了衣衫，濡濕後背。媽媽心疼地拍了拍我的肩，“勞逸結合，不用這麼辛苦，歇歇吧！”瞟向遠方，暮色降臨，暗中給自己打氣，手腕再一彎，手臂再一抬，將筆餵飽，繼續練習，起伏、壓筆，藕斷絲連。山的巍峨被我的畫出，水的絲柔躍然紙上。畫中景好似活了起來，為我歡呼雀躍。人生亦是如此，在筆尖遊走，不經歷風雨，怎能見彩虹……
幽長的路，如玉的牆。一副裝裱後的畫作點綴其中，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，墨韻氤氲，是淤泥而不染的蓮，意境深遠，惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌，多少個日夜的守候，多少個星辰的陪伴，這樣做，值得。
其實，人生何嘗不是一次風雨兼程，有巖石阻隔，有半山誘惑，有險峯恐嚇，但心從未停止希望，腳步未曾停止前行，既然如此，那麼，“一覽眾山小”的夢，還遠嗎？
又一次，置身山水間，輕聲細語到，想我了吧……
這樣做值得作文12
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨着環中鐵門慢慢的移動，我們，九年級了！
大家都拿着各色的隨筆，隨着目光的移動在草稿紙上“刷刷”地擺着公式。有的人揹着方程式，有的人掐指算着二次函數，有的人搖晃着腦袋朗誦着“親賢臣，遠小人者，此後漢所以興隆也，親小人”……當初再調皮的人，現在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會》也築造了那份緊張的環境。這就是九年級的.開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的只是一份寧靜，一份緊張，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
各種酸鹼鹽方程式的襲來，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實在不怎麼聽得懂，也會硬着頭皮認真聽下去，做完那整頁整頁的筆記；悶熱的下午讓人聽着繞口的文言文就想睡覺，塗大把風油精在太陽穴邊，使勁掐掐自己的臉繼續聽下去；二次函數圖象題讓人百思不得其解時，我想着想着就扯下了好幾撮頭髮，搔破耳塞，爭的面紅脖子粗也要解出來；揹着那些社會主義，資本主義專用名詞，記一串串歷史數據……現實告訴我們，真的九年級了！那麼，準備好了嗎？
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書籍所代替，耳邊的音樂味純正的英語發音所代替。桌角堆着厚厚一疊輔導書，一本本交替而過。“同學，那道題函數解析式該設一般式還是頂點式呢？”“APEC是什麼時候舉行的？”……這些成了常見的對白。
我有夢想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢卻從沒努力過。一遍遍告訴自己“堅持到最後就是王”！
晚上，我和牀頭邊的阿亞總是嚼着大把餅乾，總結着這一天，“我覺得現在的生活挺充實的”“是阿，我希望一直這麼下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃着眼睛，是不是也在訴説着他們年輕的夢想？
這樣做，值得！
這樣做值得作文13
老屋後面有一棵棗樹。
年幼時，常倚在樹下，聽爺爺講過去的故事，看閒雲輕輕飄過，任時光靜靜流淌。約幾個朋友，在樹下嬉戲。每當一身疲憊的我們回到家，總有香甜的棗和永恆的笑臉等着我們。
最愜意的時光，就是看爺爺為這棵棗樹澆水，奶奶總説：“天會下雨，那裏要你天天這麼勤懇！”而爺爺一直像記憶裏的模樣，笑着笑着，他沒有過多地去回答，而是像老朋友一樣對待棗樹，還是如以前，為棗樹澆下最清澈的水，每天以最深情的眼神凝望着樹。我總會去問爺爺：“棗樹多大年紀了？”爺爺説：“棗樹，和我一般大。”“那棗樹老了，豈不是爺爺也老了？”我裝作嚎啕大哭的樣子，爺爺就會拉住我的手，跟我説：“爺爺會一直陪着你，像這棵樹一樣，永遠永遠，在你心裏。”我看見當時爺爺深沉的神情，相顧無言，且聽秋風把棗樹葉吹得颯颯作響，漸而腳邊落下幾顆棗，這時，我會牽着爺爺的'手“風涼了，回屋吧。”
……
一年又一年，身邊的朋友真的如落下的棗一般與我愈來愈遠。異地的我們也不再回老屋。爺爺的突然離開使整個家都黯淡了下來。命中註定，我和他彼此陰陽相隔……
那一年，我們回鄉處理事務。有人找上門來説，要買這棵棗樹，價值不菲。窗邊的我突然站起，堅定的給出答覆：棗樹，不能賣！鄉親們總問我：“這樣做，值得嗎？”我笑而不語。
又是一年月圓，我牽着奶奶的手來到空曠的老棗樹下。棗樹還在，只不過，爺爺的離開讓這棵老樹愈顯難言的滄桑。我多想再牽着你的手，道一聲：風起，夜涼，回屋。只不過，樹在人非。我望着皎潔的明月，默唸：“今夜，月兒圓……”又像回到從前，秋風吹來，葉兒作響，我一直知道：你，一直在我們心裏！
月色朦朧，透過灑下的清冷的月光，我看着永恆的樹，心飛向遠方，我不會為當年的決定後悔，因為我知道，這樣做，值得！
這樣做值得作文14
它是我收到的最珍貴的一件禮物，它訴説了一位父親對自己剛出生女兒的期待。那是我收到的第一封信，這封信沒有寫信人的地址，沒有收信人的姓名，信封上只有一行字“給剛出生的女兒”。
當我收到這封信時，它已經是十幾年前寫的了，紙已經變黃，但要表達的感情卻永不褪色。這封信表達了一個要做父親的人的喜悦，對以後怎樣教育孩子的'規劃，以及作為父親對孩子的期望。面對擺在眼前的信，再看看現在的父親，經歷了眾多生活磨難，他成熟了許多，也蒼老了許多，再也不會有當時寫這封信時的情趣了。後來，我聽媽媽説，我出生時，爸爸還在讀大學，沒有來得及回家，便寫了這封信，想要告訴我他當時激動的心情。
時光荏苒，一晃十幾年過去了。如今我和父親的關係也沒有小時候那麼融洽了。我仔細想了想，導致此現象的原因是我和父親都在生活中養成了太多的壞毛病。父親以前從來不吸煙，所以我願意接近他，小時候我總喜歡趴在他肩膀上，聞着純樸氣息。而今，他變了，在那一團團煙霧的籠罩下，他變得陌生，變得恐怖。我和他談話，從來不敢正視他的眼睛，因為我再也看不到十幾年前他的那種眼神了。每當我想起他抽煙的“瀟灑”動作，我就難以入睡。我很擔心，擔心有一天我會失去他的關懷，看不到他的笑臉。
有一天晚上，我從噩夢中驚醒，枕頭上濕透了，不知是淚水還是汗水，當時我的心如刀割一般的疼痛，不能再任其發展下去了，我要制止他。於是我提起筆，寫了第一封給父親的信。我向父親承諾如果他答應戒煙，我一定每次考試都進步。第二天我低着頭把信交給了父親，父親仔細讀完之後，也低下頭，我們倆都沉默良久，相互看着對方，父親長歎一口氣，最後終於點了點頭。他也用行動證實了他的承諾，他把我寫的那封信貼在他的書桌上，每次想抽煙時都去看一眼。接下來我也要行動了，記得那一年，我和父親都過得很痛苦，但我們都收穫了歡樂。初=時由於落下了太多功課，我經常失眠，於是整晚的學習功課，爸爸也不時地鼓勵我，幫助我。老天不負有心人，爸爸成功戒煙了，我也成功步入年級前十名，一年時間我瘦了十幾斤，還得了一場病，不過我認為這樣做值得。
生活就是這樣，有苦也有甜，只要用心做一件事，無論結果如何都是值得的。
這樣做值得作文15
時光如水，如沙，如塵，驀地從指尖流過，悄悄聚散，轉瞬離去。落在地上，變成了一朵花，看過之後，是水，是霧，是淚。
還是那棵桂花樹，還是那個她。從小時候起，我就隨着奶奶住。奶奶院子裏的那株桂花就成了我喜愛的地方。
常常坐在桂花樹的綠蔭下，仰頭看着那粗壯的枝幹，碧綠的葉子和那隱隱約約的幾簇桂花，感受那香甜的氣息。
到了深秋，桂花就開得茂盛起來了，霸道地想把綠葉擠掉似的，一朵朵想掙脱葉子的懷抱。
這時候，奶奶就該開始採桂花了。採桂花可不是件簡單的事，必須得用手指細細地採，然後把小莖去掉。清洗、晾曬都得費好大一番勁。當奶奶採摘時，一個小女孩就會在旁邊玩耍。有時是搖擺那粗壯的枝幹，看桂花飄落，開心地大喊：“天女散花啦！奶奶是仙女！”有時也會採一兩朵桂花，迎在筆尖，讓桂花香溢滿整個鼻腔。
不過，後來我就再也沒有機會這樣了。
我上學了，搬到了一個很遠很遠的地方，遠得半年都見不上一次面。
但是，每年我還是會收到奶奶從錫水寄來的.一大包桂花。桂花是早已洗淨、晾曬好的了。再把它們迎到鼻尖，用力一嗅——啊，還是這個味道呢。
就這樣過了五六年吧。突然有一年，收不到奶奶的桂花了。
永遠收不到了。
最後一次去奶奶家時，又看見了那棵桂花樹。桂花都落了，可惜沒有人把它們採拾，洗淨，晾曬了。
那一朵一朵的桂花鋪在地上，密密的，細細的，好像還在等着奶奶。
後來聽鄰居們説，奶奶的病情其實很早就開始惡化了。但是她還是堅持親手採摘桂花，她説：“我的孫女還在等着我的桂花呢！”她堅持着，從我離開到我回來，一直堅持着。
這樣做，值嗎？為了我這樣一個小輩，值嗎？奶奶，你應該安享晚年啊！
“呼——”一陣風吹過，把僅留在樹上的桂花也一併吹落。撲面而來的桂花香把我圍在其中，正如奶奶的懷抱一樣温暖。
驀地，我明白了。
她這樣做，值得。