我不再孤單作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我不再孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再孤單作文1
墨色暈染在天幕，夕陽的餘暉漸褪，窗外的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾訴春末夏初的悶熱，面前，桌面上鋪着書，一盞孤燈靜立，一縷燈光灑下，一腔孤單湧起，便籤紙上瀟灑的追夢二字壓下我波瀾的心。
蘇軾在赤壁中月夜泛舟，是孤單。
不知多少次，回到家，放下書包，開燈，提筆，揮墨成了日復一日的乏味，窗外的樹影搖曳，朦朧一片。就如追夢路上，漆黑一片，我只是埋着頭，一頁又一頁地寫着，靜謐的天地中只有計時器微弱的聲響，這般安靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁便籤，提腕落下，追夢，隨着筆落字成，我的心也淡了，熱血會漸漸湧進心腔，向我招手。
司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤單。
網上曾流傳的“偷偷努力，然後驚豔所有人，”成了那段時光中我堅信的話，正如誰都沒有想到，司馬遷在牢獄中成就史家絕唱，也沒有想到我如此平淡的人生中也有這般值得熱淚盈眶的瞬間。在這百天中，我的'孤單彙集，成疾，我時常想，我真孤單，或許矯情，但一定真心，偷偷努力，幾字簡單，付諸何易，驚豔談不上，但一定感動了自己，心中鐫刻的追夢總讓我把微昂的頭垂下，繼續努力。
李太白在友人設宴上賦詩感歎，也是孤單。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我的書桌上印着，我想它是對追夢最好的詮釋，李太白的感歎，我的心緒不過是一朵浪，終會過去，孤單興風作浪，那追夢定是乘風破浪，冰塞川也好，雪滿山也罷，一葉片舟，乘長風，破萬浪，平定孤單，駛向遠方，抵達彼岸，終歎不易，驀然回首，不過是場旅行，海面風平浪靜，沒有孤單心緒，只有追夢迴憶。思及這，我便再次低頭，余光中的追夢那般耀眼。
我伏在桌面上，月光透過紗窗灑在書上，孤燈一如既往靜立，我心中重複描摹追夢，心中感慨，即使路遙心煩，浪花氾濫，我也一心向陽，執於追夢。追夢，讓我不再孤單。
我不再孤單作文2
人生是花，而愛是花蜜。——題記
我是一個極度膽小的人，我怕黑，怕沒有人的世界，拍自己的影子，而我又總是活在自己的世界裏，因此我更加孤單了。
因為工作原因，爸爸媽媽不在我的身邊，連弟弟也不在。我一個人吃飯，一個人做作業，一個人做家務......每天都過着最不願意過的生活。快樂着自己的快樂，傷心着自己的傷心，煩惱着自己的`煩惱......後來，快樂成了不快樂，傷心更加傷心，煩惱越來越多，孤單在不知不覺中已和我形影不離了。
上國中後，我只和幾個同學談得來，也只是談得來，並非知己。我依然是一個人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩；看到幾位同學在討論問題時，明明很感興趣，卻不想融入進去，也不知道該説什麼，只能默默離開；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內向的我太不懂畫畫，卻也畫出了一片黑暗。
知道那一天，我才知道這世界上還有人愛我。
週末，天氣很熱，媽媽回來了。正當她在廚房做飯時，我慌慌張張並十分驚恐地直奔衞生間。媽媽連忙跑過來，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴裏吐出來，這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼，發現她的眼裏溢滿了淚水，我心裏不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。
好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥，説我是得了鼻炎。
過了兩天，媽媽又帶我去看醫生，我死活不依。她生氣地説：“你爸剛來了電話，必須去看，否則以後嚴重了怎麼辦？”我聽了，拉着媽媽就去找醫生。
原來，我並不孤單，因為我擁有了世間最真摯的親情。
默默中總有一雙眼睛在看着我，給我鼓勵，給我信任，教會我“走得再遠也別忘了，回頭是家的方向。”
我不再孤單作文3
温暖的陽光從窗台瀉下，灑在那潔白的作業本上，灑在我握着水筆的手上，也灑在那一抹淺綠上。
那抹淺綠是什麼呢？它在陽光的沐浴下逐漸透明，周圍彷彿渡了金一般有一層淡淡的光暈。這才知那原來是幾株多肉植物，它長得壯碩，幾乎佔據了整個直徑10cm的花盆，從原來的一株長成現在的五六株。
那是在兩年前，我一個人獨自在街上走着，低頭數着地上一塊一塊的磚頭，一邊等着朋友。那一天，我本與朋友約定一起去圖書館，但我等了許久她還是沒來，我像等了一個世紀一般，事實證明她失約了！於是我一個人去圖書館意興闌珊地看了一會書就回家了。
我一邊走着，一邊數着自己的步數，不知不覺間走到了一家花店門口。即使那裏面的花琳琅滿目、數不勝數令人眼花繚亂，有：月季、水仙、節節高、牡丹、富貴竹。但我卻被角落裏的一株多肉植物所吸引。
那植物放在一堆紅豔豔的虹之玉旁邊顯得格格不入、孤寂冷清猶如“萬綠從中一點紅”。它綠色的葉圓滾滾、肉乎乎的'，像一個個珍珠，在陽光下閃着瑩白色的光，幾近透明，讓人看一眼就喜歡上了，於是我買下了它。
它就是玉露。
回到家，我急忙把它栽到花盆裏。多肉植物好養活是大家公認的事實。它的葉子可以進行營養繁殖，即使是落下的葉子也可以培育成一株新的植株，就像那“野火燒不盡，春風吹又生。”的草。
它還是我的精神寄託。每當我有傷心的事，無人傾訴，我可以與它訴説，説完以後，連自己也不知道自己是為了什麼而傷心；當不開心的時候，只要看到它那像個孩子似的，肥嘟嘟的形態就會忍俊不禁，不開心的事會一掃而空；當遇到開心的、有趣的事，可以多一個傾聽者，在與它分享喜悦的同時增加自己的喜悦。
聽説，多與植物溝通可以促進植物生長，但我也不知道是真是假。雖然與一株綠植溝通看上去很傻，但生活中總有許多事需要一個傾聽者；如果無處訴説，那將會好事變壞事，壞事更加壞，你會覺得孤單寂寞，會徒增很多煩惱。
每個人在生活中都要有一個“朋友”。那個“朋友”可能會鼓勵你、支持你、傾聽你，讓你不再孤寂。
玉露，因為有你，我不再孤寂。
我不再孤單作文4
挾着桂花香的泥土氣息，盈滿了整個田野，一羣活潑的孩子玩着笑着，醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野，本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷着煩躁的心情踢着石塊，遊走在田地後的園子裏，這裏有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼着小曲，自娛自樂，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短髮，整齊細密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂，你哼着小曲向我漫步走來，開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室裏、田野上、桂樹下，都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來了一個活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無數如花般美好的回憶，時光卻抹不去你和我之間發生的故事。記得那時，我和你是學習上的`“腦殘隊友”，不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩，和你的小夥伴一起在野地裏撒歡，棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。藴藏暗香的桂樹縈繞而來，兩個小夥伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時的眼淚，而你，如桂花一樣，薰香了我平淡的憂傷。
放學之後，我因老師犀利尖鋭的批評，心中的傷感如一汪溪泉盈湧而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓的你，沒想到，你卻一個“厚臉皮”，開心地對我笑道“沒什麼了”，又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿着酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和温暖。你哼起了小曲，調皮地説：“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，温暖了我的心田。
境遷的歲月流轉，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂和懷念，也是刻在我心中永恆的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
我不再孤單作文5
窗外的風嗚嗚地吹着，桌角的殘燭搖曳殘喘着，彷彿下一秒就將被黑暗吞噬殆盡，手中的書卻隱隱發着淡黃的光。
翻開書頁，白晝一般的光明席捲而來。是那本《紅星照耀中國》，我合上眼，隨即被捲入。毛澤東堅定的面容，紅小鬼爛漫的笑臉，朱德機警的目光……是他們！“我記得你們！你是周總理，你是毛主席！”錯鄂在他們臉上一閃而過，“什麼周總理毛主席？”毛澤東疑惑地問，我猛地想起抗戰還未成功。周恩來湊到朱、毛身邊，拍了拍毛澤東的肩膀，慈和的笑容像畫卷一般鋪展開來：“抗戰勝利了嗎？”“勝利了！是你們的艱苦奮鬥才成就了今天中國的輝煌！”我大聲回道，“是你們為中華大地帶來了光明！”開朗的笑聲中，燈光漸漸幻滅，有他們在，我不孤單。
街角寒風凜冽，我忘帶鑰匙，冷得渾身發抖，沉重的積雪壓彎了竹梢，猛想起手中的書《簡·愛》，書頁裏溢出了暖陽。
羅切斯特，是他嗎？那個一定就是簡愛了，他懷裏的那個孩子睡得多麼安詳，午後那寧靜的陽光撒在了他細嫩的面龐上。“你們好！”我打着招呼，他們將目光從孩子身上拽起，僅一瞬，我便跌入簡愛那深邃的眼中。他們朝我揮了揮手，語言的不通並未阻隔一家三人深切的'愛對我的感染。我抬起手，比了個愛心，又指了指夫妻二人，又配上標準的疑惑神情，他們深深地對視了一眼，堅定地對我點了點頭，便攜手踏入暖陽肆意的午後。有他們在，我不孤單。
冬雪消融，春回大地，昆蟲放肆的喧鬧將我從夢中擾醒，坐起身，卻一點不覺喧吵，打開《寂靜的春天》，我又回到了她桌前。
是你，你伏在桌前不辭辛苦地寫着什麼，我俯身看去，是一篇篇號召人們保護昆蟲，愛護自然，少用殺蟲劑的文章，窗外一如既往的平靜讓你的眼中充滿憂鬱。站在你身後的我多麼想告訴你未來的花草蟲鳴，多麼想感謝你有力的奔走號召，可是我不能，我不願破壞這和諧美好的一幕，你是那麼專注，我多麼想看見你在未來春回大地時，在喧鬧的草地上，綻開的滿意的笑靨。有她在，我不孤單。
放下筆，抬起頭凝望着整齊擺放的你們，在豐富卻毫不宂雜的時間裏，我由衷的感歎，有你們在，我不孤單！
我不再孤單作文6
天空還是那麼陰暗，給人以壓抑的感覺。
我獨自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風撲面而來。那些樹葉被風搖了下來，慢慢地落在了地上。我看着腳下那一片火紅，想起了很多，很多……
從小，我就是一個自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差，因此習慣了一個人。我習慣一個人在家，習慣一個人吃飯。在學校裏，我習慣一個人坐在教室最後一排聽講，習慣下課時單獨一個人看着同學們在玩耍的模樣。幾乎每次這麼做，我都會感到無比的淒涼。我總是想：
“也許我會一直孤獨下去……”
後來，生活好像沒有忽略卑微的我。20xx年，因為轉校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個人獨自往前走。
“同學，你也是新來的轉校生嗎？”你走過來，笑着説。
我抬起頭，那時，看到你微微地對着我笑，忽然感到了前所未有的温暖。
“嗯……”低頭，我又繼續做手頭上老師佈置的作業。來到這所新的學校，一切都是多麼的陌生。
“我們……做個好朋友怎麼樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的'迴應。我即疑惑又興奮，我想：我是一個特別內向的人，她以後難道不會為她這次的行為後悔麼？——可這是第一次有人主動想與我交朋友！
“當，當然可以！”
“太好了——”你牽起了我的手，開心地笑笑。
我的生活與以前終於不同了——是的！那個在班上獨自徘徊着的小小身影，被另一個兩人攜手，一起玩耍的歡樂身影給替代了。
從那以後，我們兩個人天天粘在一起，變成無話不説的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室後的門邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風景美食的閒聊，學習上的困惑，我們都津津樂道。同學們都説我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡直像一個人……其實這隻有你我知道：要不是有彼此，哪裏有如此真摯的友誼呢？
——許文怡，你就是一抹陽光，永駐我心間！
——許文怡，你在我的世界裏，是獨一無二的，感謝你一直以來的陪伴！因為有你，我不再孤單！
我不再孤單作文7
誰都孤單過，我也一樣孤單過，但我並沒有永遠孤單。
我是一名中學生，有一次，爺爺奶奶讓我到城裏上學。剛開始，我很高興，因為感覺到城裏上學自己的地位就會高人一等，然而並不是我想象的那樣。在城裏上學的第一個星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心裏想上城裏上學真好。
我一步走進了城裏的學校，在那裏，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會給一聲“你衣服真好看，哪買的？”但在城裏，自己穿的衣服在城裏的孩子看來，都是下等的衣服，城裏老師只管學習好的同學，對學習差的同學一問都不問。
在城裏上了半學期，快要放假了，連班裏的幾十個同學的名字都記不住，太多了，同學太多了，一班有七八十個，我怎麼記的住。有一次，老師叫我回答問題，可叫不出我的名字，在這都有半學期了，老師連我的名字都不知道，我真是感到孤單！在班裏我沒有幾個好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的`同學都出去玩，就我們幾個鄉下的孩子坐在自己的位上一動不動，非常的孤單，於是我決定下一個學期轉回家鄉的中學上學。
開學的第一天，一位位同學，一位位老師都是那麼的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班裏同學位主動和我交朋友，讓我感覺到了高興、幸福，感覺回到家鄉真好。老師也是認真的工作，一上課班裏老師就問問這個你冷不冷、問問那個你渴不渴。在家鄉的中學又讓我找到了温暖，找到了幸福，找到了快樂，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城裏一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉上學我的學習成績提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦後了，我真高興。
我終於又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對孤單説：你走吧！走的越遠越好，我以後不再要你了！
我不再孤單作文8
抬頭，夜像是被潑灑的墨水，幾顆繁星在天空中一閃一閃的眨着眼睛，伴着月亮，渡過漫漫長夜。此刻你是否會感到孤單？
眼前的白熾燈亮着，晚自習回家後又要一個人一頭埋入堆積如山的作業中，開始一個人的孤軍奮戰。咔嚓！一聲門響，打破了房間的寂靜。我轉過頭，看見媽媽端着一盤水果走了進來。累不累？吃點水果休息一下吧。
我看着作業清單上還沒完成的聽寫任務和背誦任務，讓媽媽幫我聽寫單詞，媽媽也是爽快的答應了。聽寫快到一半，爸爸敲了敲門，家裏來客人了，弄點兒什麼吃的東西吧。我正給孩子聽寫單詞呢，剛才不是叫了很多菜嗎？媽媽説道。你讓他自己聽寫啊，都多大人了，就不能自律一點嗎？爸爸並沒有衝我吼。
我也不知道眼淚為什麼就不爭氣的自己往下流，我把頭扭向一邊，不想讓爸爸看到。因為我害怕他又説我嬌氣，因為點小事就哭成了這個樣子。爸爸無奈的看了看我，轉身便走了。
也許是長時間以來媽媽才抽出點時間來幫我聽寫單詞，也許是爸爸接送我上下學的那段時間我總是全校最後一個離開。也許是天黑一個人在學校門口等待忘記接我的他太孤單，又或許是我想起爸爸連我在幾班都不知道
想到這裏我越發委屈。內心壓抑着的委屈和孤單，一下子化成眼淚不停地往外湧。不是的，我不想的，我不想在媽媽面前哭的。可我控制不住自己，壓在心底的事太多了，眼淚止不住。我顫抖的`手，拉住媽媽。爸爸是不是不愛我，你們是不是都不要我了？你知道剛上國中，我是一個轉校生，入學考試報名什麼都是我自己一個人，我當時什麼都知不知道，看着別的學生拉着爸爸媽媽的手時我有多無助多孤單嗎？
媽媽眼中閃出了淚花，心疼地摸了摸我的頭對不起，媽媽不知道你這麼難過，可是爸爸媽媽是愛你的啊
媽媽和我説了很多。第二天晚上回來，推開房門，看到爸爸坐在房間裏：快去吃飯，我還等着給你聽寫單詞呢！此後每天晚上爸爸都會幫我聽寫單詞。
我向窗外望去，那夜星光燦爛，浩瀚的天空劃過一顆流星。此刻，我不再孤單。
我不再孤單作文9
風怒號着一股寒風刺入我臉上，楓葉一片片掉落，烏雲密佈，暴風驟雨。瑟瑟發抖的我把被子卷在身上，倚靠在孤獨的牀頭，那房間沒有第二個人，沒有温馨的氣氛，只有冷風，只有閃電閃過，只有那黑暗。我望着那黑暗的氣氛默默流下眼淚，渴望那明天的太陽，渴望有個朋友的`温馨，可是房間內只有一個孤零零的我和一個微弱無比的燈。那時的我渴望友誼。
陽光明媚，風和日麗，太陽公公發出的光，温和的射在我們身上，鳥語花香，風和日煦。進入國中生活的我，因為有些內向，所以坐在教室旁邊上，希望老師點不到我，同學們注意不到我，但我又何嘗不想交朋友呢？在一次選組員的時候，我注意到了一位和我一樣內向坐在教室邊邊上，不喜歡説話的她，我心想：她也許也沒有什麼朋友吧，讓我試試交這個朋友吧。於是我成功的和她成為了同桌，在課堂上，她認真記筆記，聽講字跡可秀麗了。時間久了，但與當日不同的是，我們熟了，我們成為了好朋友好閨蜜，無話不説，沒有一刻覺得自己在此孤單。那時的我相信友誼。
蒲公英的種子飛向遠方，小草在依賴的大地上破土而出，我們在那刻暫別。到了開學時期，也就意味着我和她要面臨着暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來，手在緊張中慌亂中牽拉在一起，仔細地聽老師。唉，為什麼呀？我明明已經盡了最大的力氣搞到三百多，可還是要面臨着暫別。雖然這是天註定的，但是我不服輸，即使不在同一班，我們也要和從前一樣互相關心，互相在乎。在之後的幾個月中，我們天天黏在一起，完全不在乎是否同班。那時的我不放棄友誼。
沒有經歷孤獨的苦，就不會品嚐友誼的甜。友誼是在漫長歲月中慢慢發酵的。我和她在三年中相認相知相守，她就像夏天的冰棍，冬天的小太陽，也因此讓我不再孤單。
我不再孤單作文10
片片飄落的楓葉，朵朵盛開的鮮花，點點不變的友情。多一點歡樂，少一點悲傷；多一點熱情，少一點冷漠。你那一瞬間的微笑，就像一朵嬌羞的花朵，低下頭，給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴説心中的心事，一起交流過往，一路上我們歡聲笑語。“小婉。”小林突然叫了我一聲。我疑問的回：“怎麼了嗎？”“我是想説，很高興認識你，我們以後就是朋友了。”“好啊。”漸漸的我也逐漸對她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續在這繁花盛開的路上走着。
蔚藍的天空中，有幾朵白雲悠悠飄過，又如一股清流流入我的心田，寧靜、美好。我從小就是一個喜歡獨來獨往的人，從來不會想向其他的同學那樣，放學了總有幾個同學一起成羣結伴，幹什麼都有夥伴同行。直到我遇見了小林，她從一開始其實和我也不熟，但漸漸的，在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會和我分享她一天中的心事，我也會認真的去傾聽、分析，她也會在我需要幫助的時候，幫我解決我一個人做不了的事情。讓我感受到了温暖、快樂，讓我不再像之前那樣孤獨。
蔚藍的天空中，幾朵白雲悠悠飄過，一輪太陽緩緩升起，照向生機勃勃的'大地，使大地充滿生機。小林和我正走在放學回家的路上，説着一天中開心的事，和學習中遇到的問題。一不小心，因為我沒有注意到腳下，被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來，問我有沒有事，得知我沒事後，她哭笑不得的説：“叫你不小心，都跟你説過很多次了，走路多注意腳下，這次還好沒有什麼事，下次別再那麼不小心了。”因為這件事我感受到了友情之間的關心，讓我不再封閉自我，不再感受到孤獨。
片片落葉，朵朵鮮花，因為你，給了我許多驚喜；因為你，讓我不再孤獨，讓我品嚐到了友情的甘甜。
我不再孤單作文11
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。
——題記
夜裏風雪未停，撩了繁花繁花驚擾了命，如驚鴻一瞥的相遇。
初見納蘭容若這個名字，是在我看梁羽生的小説時。那時年紀小，似是而非，也未必就能將小説給看懂了。可當眼前突然跳出“納蘭容若”這四個字的時候，不知為何，小小的心絃竟為之輕顫了一下。
也許，是因為那四個字組合起來，有種奇妙的、彷彿畫一般的音節吧？字簡單，並不生僻，一旦組合在一起，卻給人一種美妙的感覺，令人不禁心馳神往。那有着這樣一個美麗名字的少年公子，該是怎樣的風度翩翩、寵辱不驚？該是怎樣的謙謙君子、温潤如玉？
後來，在詩詞中，我才得以瞭解，為之傾心。
“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。”一首《浣溪沙》，短短几行字，勝過千萬語，飽含了多少深情於其中！
“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？漿向藍橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津，相對忘貧。”如果“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”！容若的思緒，如同磁鐵，緊緊的吸引着我。讓我懂得了：錯過，並不需要悔過，因為回首才發現，自己從未擁有過。不知從何時起，我竟也生了“剪不斷，理還亂”的愁緒。
手捧一本《飲水詞》，獨坐於鞦韆之上。風中，氤氲着梔子花的清香。口呷清茗，齒頰留香。
從《霜天曉角》中，我知曉了離別圓缺、清白讒邪，自古便是如此；從《鷓鴣天·握手西風淚不幹》中，我懂得了友誼的`難能可貴；從《南歌子·古戍》中，我感受到人世間滄桑變幻的無可奈何。
容若的一言一行，都指引着我，走向他的生活。
從花開到花落，孤單悄悄離去；從花落到花開，幸福緩緩綻放。
在青澀的歲月中，容若、容若的《飲水詞》伴我走過一段又一段的旅程。在未來的長河中，如同夜空中最亮的星，照亮我的行程。
花，在風中飄零的那一霎，如漫天煙花。他，驀然回首的那一眼，如夢裏繁華。
成長路上，有容若伴餘同行，便是最美的芳華！
一襲青衣為你傾盡天下，一世紅衣為你裝點繁華。《飲水詞》就是這樣，花放天下！
花開花落，雲捲雲舒，我已不再孤單！
我不再孤單作文12
在生活中，每個人都有感到孤單的時候，但孤單卻只是一時的，而並非永久都是如此。
無論是在上學還是在家中，我都只是一個人，不願與人説太多的話，也不願和別人一起出去玩。在家中，我可以説是和父母經常吵架的，有時，會因為一件小事便和父母吵架。和父母吵完架後，便自己一個人呆在房間裏獨自流淚。
在學校的時候，我經常一個人做事情，身邊不會有一個人陪我一起。直到有一天，一位同班同學看到我一個人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來，面帶微笑地對我説：“總是看見你一個人，你為什麼不和同學們一起玩呢?”她見我沒有回答，只是看着同學們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學們。我想要甩開她拉着我的手，可她卻滿臉疑惑的.問我：“你不是想要和同學們一起玩嗎?”我卻説：“我不想玩，只不過想看着他們玩而已。”這時，吹來一陣微風，將我披散的頭髮吹拂起來。她卻像發現新大陸一樣，高興地拉着我説：“你的頭髮好長啊!你能告訴我你怎麼做到的嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見她那長長的睫毛扇動着，大大的眼睛好看極了。我不想和別人説太多話，於是拉開她的手轉身便離開了，只留下她站在原地。
她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉彎，我有時也只是和她説幾句話。不過最多的是聽她講完笑話後哈哈大笑。我感覺有她在身邊每天都很開心，很快樂。慢慢的，我漸漸的開始向她説一些自己的煩心事，她總會認真的聆聽，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會唱歌給我聽，讓我放鬆心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉，向她説自己所有的開心、煩惱。
一次，在家中父母因為我考得太差，便訓斥我，甚至還將我與學習好的同學比較。我一時生氣，便與父母爭論説：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵我，而且還與那些學習好的比較。”説完便衝向房間，在房間內我有事獨自流淚，但不同的是她卻向我發來安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。
有她這個貼心的朋友在，我逐漸變得開朗了。也正因如此，從那時開始我不再孤單。
我不再孤單作文13
讀書，對於以前在老家的我來説，是件奢侈的事情，因為那時候，日子還很清貧，沒有多餘的錢去買書。到了無錫，生活改善了，才有條件買書看。
記得，我是10歲那年來到無錫南豐國小上三年級的，初來咋到，我對一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿街的汽車，我總感覺自己好像不屬於這裏，只是，每當我坐在書桌前，打開橘黃色的枱燈，翻開課外書，我就會覺得，其實一切或許沒有自己想的那麼糟糕，我有同學們的幫助，有父母和老師的關心，還有書本為伴，此生足矣。
或許正是從那時起，我便愛上了讀書，是書，讓我覺得生活不再孤單，是書，告訴我這個世界有多精彩。
起先，雖然我很熱衷讀書，但是在寫作方面，卻絲毫沒有進步，我一直很苦惱。直到五年級，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書，我才發現，原來，文字講述的，不僅僅只有有優美的.故事，還有淒涼的人生。那本書，我反覆讀了幾遍，每次都有不同的情感，我總覺得，自己的內心好像特別喜歡這種文字，特別嚮往能夠寫出這樣優美而從容的文字，從那以後，每當我寫作文，都會以這樣的筆調去寫，起初，我不太會掌握，漸漸的，我一點點積累，直到現在，我覺得寫作已是一種樂趣。經過努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續發表，真心感謝老師的指點。
最近，我在讀曹文軒的純美小説系列，《草房子》、《野風車》、《細米》，我都有曾讀過，其中，最讓我過目不忘的，還是那本《細米》。《細米》講述了一個鄉村男孩與一個城市女知青的故事，小説以優美的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。記得，《細米》剛買回來的那天晚上，我一直愛不釋手，讀到整整十一點多，仍然想繼續閲讀下去，只是覺得眼皮越來越重，最後，迷迷糊糊地閉上了眼睛。
我會永遠記得，曾經有一個女孩，來到一座新的城市，她孤單寂寞，很少説話，是書，一直陪伴着她，告訴她，其實一切沒那麼糟糕，外面的世界也很美好。
我不再孤單作文14
遠走他鄉的孤單，因你而消散……
——題記
不甘地離開，那生活近十年的美麗城市，來到陌生的這裏，望着陰沉的天空，彷彿自己是那一隻被拋棄的大雁，獨自一人在空中無力地飛翔。心，沉默着……
孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過胸膛，留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點嘩啦啦地落下，在地面上，在樹葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無波的死水上濺起彩色的`波紋，盪漾着那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順着一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動着……
整個世界都是朦朧的，包裹在雨滴裏，那是時間的流逝，朝前看着，那是幼時熟悉的大樹，是最愛的河流，和最難忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時候在雨中奔跑時的聲音，像銀鈴，卻更像那激動的心跳，越出心口，在天間迴盪。扔去手中的傘，雨點温柔地撫摸我的臉頰，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了，下沉的嘴角不自覺地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠地綻放。越來越多的雨點滑入心房，微波盪漾成巨浪。心，澎湃着……
抬頭望向天空，越來越多的小雨點擠出那小小的雲，爭先恐後地來到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒變。看見雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來來回回蹦躂，還真是不讓人省心呢。笑着，一股暖流在體內迴盪，將孤單沖刷，消散，不再回來。心，充實着……
我多麼感謝你還在啊，願意來到這兒，陪伴着我啊。時間在流逝，地點在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時候給予我成長，在我最孤單的時候給予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個，而是淅淅雨聲中最快樂的那個，謝謝你，讓我不再孤單。
我不再孤單作文15
朋友們都説我是一個內向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母為此甚是擔憂。星期天時，我總是窩在家裏，不是看電視做作業就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。
上七年級時，開始我在班裏只有一個親近的朋友，後來她換班了，我又認識了另一個女孩，一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩重的女孩，她是一個活潑開朗的女孩，從性格來説可能我們永遠也不會成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什麼好玩的，還會曬黑。可是現在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來那個女孩走之後，我和她成了最親近的朋友，但是再怎麼親近，我也不會想到會這麼親近。
星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個懶洋洋的午後。本來街上應該是人煙稀少的，但因為是星期日，許多中學生都要上學，街上就熱鬧起來了。我本來應該在家裏瀏覽網頁，現在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家裏玩電腦，她突然來了，在這個暖融融的午後闖進我的世界，温暖我的世界。
她進門的第一眼就看到了我，我過了一會兒才看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿着袋子走向我，嘴裏還喊着給我取的暱稱。一瞬間，我變得有些無語她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之後我卻繼續玩着我的電腦，他卻一直在我身後碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧。“那軟儒的'聲音讓人不忍拒絕，母親也催着我出去我也就順水推舟同意了。
我那天總算是見識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悦。出了門，我就問他去那裏，他説先去把書包放到學校再出來逛逛。出校門後，我們沿着街走，她的聲音一直在我耳邊響起，説這個怎麼樣那個怎麼樣，還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關於逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因為她，我不再是孤單一人;正因為她，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。