捕魚作文600字八年級5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的捕魚作文600字八年級5篇，歡迎大家分享。
捕魚作文600字八年級5篇1
見過捕魚嗎？見過收網時那一條又一條、成千上萬條白色的靈魂顛上顛下嗎？你是覺得驚心動魄，還是順理成章，抑或是另外一種滋味。
我就是魚，一條靠着精飼料吹大或者填大的魚。當然現在這年頭，像我這麼雄心勃勃的魚光靠着內銷的東西是不行的，沒有美國的芹菜，英國的牛奶，意大利的麥子，你能分辨出蛋白質和核酸來嗎？你能響亮地唱着A、B、C，念着X、Y、Z嗎？不然，我怎麼能遊弋在這麼漂亮的池塘裏呢？別看我小，卻也是“落網”兩次了。第一次，網很大很大，眼兒也很大很大，我很小，但沒跟着他們出去，幸運地被移到了另一個池塘裏。第二次，網小了點，眼兒也不那麼大了，坐在網裏，我便來到了這兒。
聽前輩們説，這裏又有一張網，網很小很小，眼兒很細很細，你不僅要被網到，你更要被挑選。知道魚兒怎麼跳龍門嗎？只有被網到了，才能搭車去龍門。
我很害怕，但很快我感到網在一點一點地收緊。我和我的夥伴互相依偎在網格邊，想着明天升起的太陽。網是殘酷的，當網中的魚相互擁擠，相互比鬥時，那更是悲慘的'。
不幸的魚兒被擠出了網，或永遠地沉了，或憤然地遊走，或執着地等着下一網。
有的魚也會被早早地提出網。瞧，那一條是韓寒，那一條是滿舟。一個是新概念的驕子，一個是網絡的奇才。這兩條美麗的魚被人在網外和網內拎着巡迴展出。這其實不是在展示網的老化和陳舊，而是更多地告訴人們網的多元和被網羅的喜悦與成功。
你是否已經懂得我對網的認識。作為魚兒，是必定要被網捉住的。這是網的使命，也是魚兒的歸宿。不抱怨任何一張網，只在乎尋找一張合適的網。當蝌蚪爬上了岸，他就是勇敢的青蛙。同樣，當我們真正被網到陸地上，並被釋放出來，我們就將是世界的主宰。人生來就不是為了被打敗，人可以被毀滅，但不可以被打敗。當一張張的網還未被掙破，魚兒怎能離開自己的崗位。捕魚的時代就是為了尋找最好的魚，而網的使命就是挑選最好的魚。
捕魚作文600字八年級5篇2
六月，正是魚產卵的時期，也是撈魚的好日子。今天，萬里無雲，我和媽媽來到了那水平如鏡的勝溪湖魚塘邊。
陽光明媚，找個有陰涼處和有平滑石頭的地方坐下來，放下水桶，把魚餌放入網中，把網撒入水中，一系列工作準備就緒，便開始了漫長而焦急的等待。過了一會兒，一隻蝴蝶飛入了我的視線，它是那樣的美麗，好想一把把它抓住，就幹就幹，我迅速把魚網扔掉，去追蝴蝶玩，它就像在捉弄我一樣，一會兒下降，讓我來捉，一會兒又上升，讓我捉不到，一會兒，停着不動，終於它厭倦了這種遊戲，遠走高飛了，只留下氣喘吁吁的`我站在那裏。我垂頭喪氣地回到原地，魚餌也被吃得乾乾淨淨了。無奈的我只好從頭再來。一旁的媽媽只是笑笑，沒有任何語言。不一會兒，又飛來了一隻粉色的蝴蝶，它比前面的那一隻可美麗多了，我的心又癢癢了起來，我止不住着美麗蝴蝶的引誘，又去捉它玩，它也像前一隻蝴蝶一樣，戲弄我一番後，拍拍翅膀飛走了。我灰頭土臉地走了回來，媽媽看見了我這一臉狼狽樣，微笑着問：“這滋味不好受吧。”我沒説話，但心裏卻默認了。媽媽又説：“魚沒釣到，蝴蝶也飛走了，現在的你一無所獲，做事情可不能三心二意，不然會一事無成的。”
我坐下來細細地品讀着媽媽的話，我懂了，一心一意，永不放棄才是真本領。我下定決心再來一次，這時又有一隻紫色的大蝴蝶飛了過來，它比前面任何一隻都美麗。但是這一次，我沉住了氣，不去看那隻蝴蝶，專心致志地釣魚，黑色的魚兒進網了，一條，兩條，三條......回家的路上，我看着這沉甸甸的“果實”，快樂地笑了。
生活中不時會有一些誘惑向我們招手，但是我們要專注於一件事並堅持做好這件事，不能三心二意。在那水平如鏡的池塘邊，我得到了永久的回憶和終身的啟示。
捕魚作文600字八年級5篇3
説到捕魚，大家可能都會想到堅持不懈，而我卻有不同的感悟，因為我有着親身體會。
記得一年暑假，我回到了老家，我、姐姐和表哥對奶奶説：“奶奶，有紅燒魚吃嗎？”奶奶微笑着對我們説：“寶貝，我可以做給你們吃，不過家裏沒有魚了，你們帶上漁網去附近小溪裏捕魚吧！”我們不約而同地説：“遵命，奶奶大人。”表哥揹着漁網，姐姐提着桶，我屁顛屁顛地跟在後面。一路上，我們有説有笑，來到了小溪邊，有趣的捉魚活動開始了……
河水清澈見底，我的腳一踏進去，炎暑便消失得無影無蹤。我的“火眼金睛”不斷動，很快便發現了一條與眾不同的小魚兒。我快馬加鞭地跑了過去，喊：“你給我站住啊！”魚兒似乎聽懂了我的話，對我回眸一笑，就箭一般地遊走了。我呢？不到黃河不死心對它窮追莫舍。魚兒拼命地遊，我拼命地追，上演了一出驚天地泣鬼神的.“貓追老鼠。”突然，魚兒被前面的石頭擋住了去路，進退兩難。我“嘿嘿”地奸笑了幾聲，心想：“這回你可逃不出我的‘五指山’了！嘿嘿！”
我猛地撲了過去，哪知道這隻玲瓏嬌小的魚兒如此詭計多端，身手敏捷。它不慌不忙地從我的左邊勢如破竹地衝了過去。而我呢？一撲就撲到了石頭那邊的表哥，把表哥嚇了一跳。他見我狼狽不堪，就猜到的出師不利，便為我指點迷津。
我聽取了表哥的教訓，便小心翼翼地繞到魚兒的後面，屏息靜立，我生怕它發現了我。當我接近它時，一場真正的戰役開始了。我對它圍追堵截，它前無去路，後有追兵。被我歪打正着地捉住了，任我擺佈。自從這第一炮打響之後，我便屢戰屢勝，屢勝屢戰，捉了七八條魚。回家之後，受到奶奶的誇讚。吃魚的時候，也吃得津津有味，至今還回味無窮。
捉魚讓我明白了：看來，不光要堅持不懈，還要有正確的策略！
捕魚作文600字八年級5篇4
今天早上，我和爸爸、媽媽、姐姐等人一起去廣維的魚塘玩。
我看見叔叔把魚塘裏的水都抽乾了，奇怪地問：“叔叔，為什麼要把魚塘裏的.水全都抽乾呢？”叔叔笑着説：“塘裏的魚都長大了，我和你爸爸把一些魚捕上來煮了，不然魚塘就太擠了。”於是，捕魚大戰就開始了。
爸爸和叔叔穿上膠靴、膠服，拿着網兜，跳下了魚塘，與魚兒們展開了一場大戰。我們在一旁認真地觀察，突然，媽媽大叫：“這裏有一條大魚！”我們一看，一條大魚鑽到了滿塘的泥漿上面，爸爸眼疾手快，“啪”地一聲把大魚網住了，他舉起網兜，“哐”地一聲把魚倒進桶裏，得意地説：“看，我厲害吧？”正在這時兩條魚從爸爸背後竄出來，“啪”地一聲甩了一下尾巴，把泥漿濺到爸爸的臉上，爸爸頓時成了大花臉。再看叔叔那邊，叔叔比爸爸也好不了多少，滿臉泥漿，我們看了都哈哈大笑。我們又細心地找魚，我看見一個角落裏冒起一陣氣泡，就喊：“爸爸，這裏有一條大魚！”爸爸猛地把網兜往下一撈，再轉過網兜，一條魚就被爸爸“俘虜”了。我們一看，哇！有幾斤重呢！爸爸真厲害！爸爸正洋洋得意的時候，那條大魚使勁一蹦，“撲嗵”一聲又蹦回了魚塘，好像運動員在跳水一樣，真好玩！
後來，我們捕了許多魚。晚上，我們用這些魚煮了一大鍋魚湯，我吃着新鮮魚，喝着美味的魚湯，覺得好吃極了。
捕魚讓我懂得了：做事不僅要動手，動眼，還要用腦子思考，這樣才能做好事情。
捕魚作文600字八年級5篇5
作為魚，跳到陸地上，就死無葬身之地了；作為漁民，看到魚跳到陸地上，就口水直流，想着可以賺到一大筆金錢了。今天，我們舉行了一種遊戲叫“捕魚達人”。
我們聽到又有新“東東”了，又開心地叫了起來。遠遠望去，就看見了無數障礙物和道具。老師先把我們帶到了長廊上，我們個個都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏。”
“開始捕魚了！”一個同學大叫起來，“在哪裏啊？魚呢？”哈哈，原來是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來的人一組。老師説：“誰來當漁民啊？”“我！我！”丁丁叫起來。沒辦法，我只好和丁丁一起當漁民了。另一組當飛魚隊。
飛魚隊拿着“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽老師説：“飛魚隊一定會聲東擊西的。”我心想：“哈哈！老辦法已經被我解破了。”三十六計走為上計，我們兩個人拿好方口撈魚網故意去接另一條“魚”，而另一條“魚”在我們身後，那條“魚”正要往水裏扔的時候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚”被我的.魚網接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當“飛魚隊”。老師又教給我們一個方法，就拿着“魚”用力往水裏扔，把水花濺到“漁民”的身上，那個“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚”可以一箭雙鵰的話，那“漁民”可就慘了啊！聽了這個新方法，我就用一條“魚”來試試，哈哈！果然這個辦法不錯，我們就這樣淘汰了全部的“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當“捕魚達人”的開心，還讓我感受到了捕魚的艱辛，哈哈！我愛捕魚。