圖書室作文(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的圖書室作文，歡迎閲讀與收藏。
圖書室作文1
宋瑞叫上了我一起整理圖書。我很興奮，説不定，還可以找到幾本好看的書，欣賞一下呢！
她帶我來到圖書室以後，我的眼球一進門就被那些花花綠綠的圖書吸引了：曹文軒的純美小説排了一個橫列；鄭淵潔的作品多的數不清；龐婕蕾姐姐的作品也有許多……如果能來這裏借書，那該多好啊！我愣住了！
“快點來幫忙啊！”“來了，來了！”我不捨地跑了過去，開始把書歸類。
“這本書應該是G區的，繪本，這本書是工區的，低段圖書；這本……”我不停地幹着手頭的'活兒，不知不覺便走到了龐婕蕾寫的書前。
我禁不住誘惑，一頁頁地看了起來。我不停地翻着頁，時間也悄悄離去。當書看了一半了，宋瑞大叫着我回去時，我才依依不捨地放好書離去。
這一次不能説是理書，只能説是漫遊知識的海洋！
圖書室作文2
在我美麗的校園裏，有很多我喜歡的地方，但我還是最喜歡安靜的圖書室了。圖書室裏有一張張舒服的桌椅，一排排嶄新的書等等，深受同學們喜愛。
圖書室裏充滿了有趣的故事、豐富的知識，讓同學們情不自禁的愛上了書。每個星期，都會有許多班級去那看書，大家坐在自己的`位子上，津津有味的看着書。這座寂靜的城堡，好似無時無刻都是一座寂靜的城堡。知識帶給我們歡樂；知識讓我們懂得了許多道理；知識就像我們生活中的必需營養品因此，我們愛書，我們想無時無刻都擁有一本自己喜歡的書。在學校裏，這座“城堡”滿足了我們的要求。
我們不僅喜歡看書，還很愛護書。每一本被同學們借去看得書，都會完完整整的、像新書一樣的歸回。在我們看書的時候，有些同學養成了一個很好的習慣——記好詞好句。如果你從一年級開始，天天保持着這樣的習慣，好詞好句在你的腦子裏，早就堆積如山了。不僅如此，這樣還可以提高你的作文水平，説不定以後長大了，就是一個出色的文學家呢！
在我們的圖書室裏，還有幾台電腦，如果你在看書時，有些什麼不理解的問題，可以問老師或上網查詢資料。
呵呵！怎麼樣，聽了我的介紹，你就得我們學校的“圖書城”是不是很討人喜愛呢？
圖書室作文3
“哇“
當你第一次走進圖書室，面對萬卷書海，你定會驚歎不已。一架架書櫃井然有序的陳列；一排排整齊的圖書，一幅幅優美的畫卷，一篇篇如甘汁般的美文，一定會迷上你。她如一片海洋，為你洗去身上的污垢；像寒冷時的一點心光，温暖着你那孤立的心；似山中的美泉，滋潤着你乾涸的心田。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“只要你主動去接近她，你將會獲得心裏的所需。拿起史書，穿越時空遂道，使你成為姜尚之友，諸葛之僚，青田之士，張良之伴。開啟你的智慧，掘古人成名之道，夏商西周，秦皇漢武，唐宗宋祖一代代的更新中取之精華，棄之糟粕。拿起魯迅＊沈從文等的著名小説，讓你走進文人的'鄉土氣息。當你看完時，可能還在失神的回味着。
當你回過神來，你一定會大叫一聲：“哈，競有如此多此多的美文，如此大的魅力！“
圖書室作文4
昨天下午，洪老師對同學們説：“明天上午第三節課，我要帶大家一起去圖書室借書啦!”耶，太好了。同學們都興奮極了，我也高興地蹦了起來。
我們等啊等啊，終於等到了去借書的時間。大家都走到走廊上，按學號順序排好隊伍，等着老師一起去圖書室。不一會兒，我們就到了圖書室，洪老師小聲地説：“我報到哪一組，哪一組就進去找自己喜歡的書。大家注意，一定要輕拿輕放，不想借的書要放回原處呦!”輪到我們組時，我們五人快步走進圖書室。一進圖書室，我就驚呆了。這是一個挺大的圖書室，書架上擺滿了書，看得我眼花繚亂。我走到架子前，細緻地挑選着書。突然一本書跳入我的眼簾，我一看是《小巴掌童話百篇》。我高高興興地拿着它跑回教室看了起來，同學們也借回了自己的.心儀的書，大家都開心極了!
今天的圖書室之行讓我們收穫了知識和快樂，期待下次再去圖書室借書。
圖書室作文5
我去過無數次圖書館，也閲覽了不下5000本圖書。其中，我最喜歡的圖書莫屬偵探小説了。我也許是對偵探小説情有獨鍾，也可説是對它愛不釋手了。説是偵探小説，可我看過的偵探小説只有托馬斯·布熱齊納的冒險小虎隊和各類升級版。
週末，我有事沒事都會往書城跑，可我最關注的還是托馬斯·布熱齊納出新書了嗎？一般有了新書，我就會毫不猶豫地將書買下。由此，我的書架上五分之三都是冒險小虎隊和升級版。而又看見同學們對冒險小虎對那樣痴迷，所以我決定將我的`書給大家分享。就這樣，在這個星期三，我建立了我的第一個小小圖書館。你知道為什麼叫桃桃嗎？因為在我的圖書館借出的每一本書，我就會在書上蓋一個大大的對對桃桃，借出一次我印一個，這樣最後還可以評出“最佳人氣獎”呢！
雖然我的圖書館只有二十本不到，可是有了一個好基礎，就會有一個大成就，有書大家享嘛！雖説是圖書館，不是我有偏見，我的圖書館不是對任何人開放的，像那些“心存詭計”的人我可是不會借的。首先聲明，如果男生要借必須要去哦有我看的桃桃借書證。
歡迎廣大同學來借閲，希望在廣大同學的支持下，將圖書館擴大“規模”，謝謝！
圖書室作文6
我叫郭伊恬，是三二班的學習委員，作為學習委員就一定要讓同學們的知識豐富。
我在家裏轉來轉去，也想不到好辦法，我往書架那兒看了看，突然，我想到了一個辦法，我的書這麼多，還不如開個“家庭圖書室”。
我把想法告訴了媽媽，媽媽笑着説：“好啊！主意不錯”。沒想到，媽媽這麼支持我。
第二天，我來到班裏，大聲説：“家庭圖書室，誰來報名，名額有限”！女孩子都擁過來，我有點失望，是因為男孩子都不借書，還是？好象有一塊麪包，男孩子不喜歡吃，女孩子爭着吃。有許多人都在名單裏，就是沒有男孩子的'名字。不過，有人就行。
當天下午，有許多人本來是要來的，可是，她們一見作業多，就又説不來了。
第三天，“郭伊恬，今天我去你家借書。”李雨昂、周奕彤、閆瑩齊聲説道，我説：“OK”，到晚上沒有人來，我想，她們一定有事不來了，明天再來。
第四天晚上，我在家裏等了好久也沒人來，我真的很難過！
看來，我得等到下個月了，因為，在報名的時候簽了“合同”，到10月5日作廢，我相信他們一定會在10月5日之前來我的家庭圖書室的。
圖書室作文7
在我美麗的校園裏，有很多我喜歡的地方，但我還是最喜歡安靜的圖書館。圖書館裏有舒適的桌椅，一排排嶄新的書籍等等，深受學生的喜愛。
圖書館裏充滿了有趣的故事和豐富的知識，讓學生愛上了書。每週都會有很多課去那裏看書，大家都會坐在座位上津津有味的`看書。這座寂靜的城堡似乎一直都是一座寂靜的城堡。知識帶給我們快樂；知識教會了我們很多道理；知識就像我們生活中必不可少的養分。所以，我們愛書，想一直有一本自己喜歡的書。在學校，這個“城堡”符合我們的要求。
我們不僅喜歡讀書，而且非常愛書。學生借的每一本書都會完整的歸還，就像一本新書。當我們閲讀時，一些學生養成了記憶好單詞和句子的好習慣。如果你從一年級開始每天保持這個習慣，好的單詞和句子就會堆積在你的腦海裏。不僅如此，還能提高你的作文水平。也許等你長大了，你會成為一個優秀的作家！
在我們圖書館，還有幾台電腦。如果你在閲讀時有一些不理解的問題，可以問老師或者上網查資料。
哈哈！嗯，聽了我的介紹，你就知道我們學校的“書城”是不是很吸引人了。
圖書室作文8
在夢中一遍遍懷想，最終，只剩那古色古香的圖書室遺留在我的腦海裏。
推門一看，燈光暗淡的投射在讀書區，倚着牆的書櫃陳列着另人眼花繚亂的書籍。書本的種類各種各樣，清一色的橘黃色，散發着陣陣清香，在灰暗燈光的普照下，那木色的書櫃與那帶有股股清香的書本顯得格外奪人注目。走着走着，便走進了品茶區，從書桌上傳出縷縷茶香。翠綠的色彩融合在清澈的清水裏形成層層疊疊的模樣，用倚靠在茶杯旁的木勺輕輕攪拌，茶葉便隨水的波動時上時下，時左時右，好似花季少女那搖曳的淡綠色的裙襬，吮吸一品，一股苦澀便盪漾在脣舌之間，用鼻尖朝甘甜的空氣中深深吸一口，便又能感到心情舒暢無比。邁着留戀的步伐，通過古老的過道，在電影區駐足觀望，幾排復古的凳子肩並肩地在幕布前陳一列整齊擺開，幾盞蘑菇燈從天花板上垂下，給在漆漆黑夜中觀賞電影的`人們送去無限的光明與無限的温暖，在古桐色的投影器幾條翠幽幽的垂蔓遮擋着牆壁，給人一種深幽的視覺感。只要輕輕拔開投影器開關，挑選出你喜愛的電影對準幕面，清晰的畫面便會展現在你的眼前，悠悠的聲音便會從你的耳畔傳來，另人無比陶醉。
睜開惺鬆的雙眼，這一似夢非夢的事物便 一一散去。