什麼的滋味半命題作文（通用71篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的什麼的滋味半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什麼的滋味半命題作文 篇1
一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……
酸
上國中後，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什麼是酸呢?酸是心中煩惱得不到解脱的感覺，酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時!我學會了用快樂消滅煩惱，我學會了用勤奮達到目標，我學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我帶來的一切!
甜
踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什麼是甜呢?甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，我學會了關心朋友，我學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我帶來的一切!
酸甜融合
酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去!
有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春!
時光回到現在，我要大聲地説：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功!我只要我的酸甜青春!”
什麼的滋味半命題作文 篇2
每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮鬥！
上國小的時候，小區裏的夥伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎着自行車一起在院子裏嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！
於是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子裏，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海裏就浮現出小朋友門歡笑的情景，於是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。
功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我終於練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！
我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嚐到了成功的滋味——爽！
還有一次我家的枱燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。於是，我就充當了家裏的主心骨，親自打開台燈，發現裏面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。
成功是需要動腦筋的。我修好了枱燈，品嚐到了成功的滋味——自豪。
上了八年級，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家後複習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悦。
努力才會成功。我取得了好成績，品嚐到了成功的滋味——喜悦。
當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嚐成功的滋味而奮鬥！
什麼的滋味半命題作文 篇3
甜的滋味，酸的滋味，苦的滋味…都是成長的滋味。從呀呀學語到出口成章，從姍姍學步到跑跳自如，每一個站點，都是我成長路過的路程！
五歲的生日一過完，家裏來了二個小朋友，我和她們一起玩積木，媽媽出去買水果，只有家裏的電燈泡伴着我們。
呼——突然停電了，家裏一片漆黑，外面的風颳過樹葉就像“鬼哭狼嚎”聲一樣，嚇得我們瑟瑟發抖，哇哇——妹妹們突然哭了起來，這一響反而讓我清醒了些。我先把妹妹們領進房間，用洋娃娃圍着她們，然後慢慢摸索到廚房，拿來打火機和蠟燭，在每個角落都點上一。一下子，整個房間都亮堂堂的。我一邊哄妹妹，一邊唱歌“小燕子，穿花衣……”叮咚“寧寧，開門！”媽媽回來了，我拿了蠟燭去開門，媽媽見屋子漆黑漆黑的，連忙去按開關，亮了，原來是我們燈開了太多了，電短路了。媽媽見我這麼能幹，大力表揚了我，還獎勵了我二袋零食呢！此刻，心裏好甜。
七歲，我擁有了一輛嶄新的自行車，我每天纏着爸爸帶我去廣場學。終於爸爸同意跟我一起來到了廣場，廣場上散步的人很多，我們找了一塊比較空的地方開始學，爸爸在我後面扶着，我騎在車上搖搖晃晃“向前看，手不要抖。”老爸指揮着，可我無法得到“啪！”我倒在地上了，腳上起了一大泡。爸爸連忙讓我坐下，可我裝着不痛的樣子，説“沒事”，可轉身時，不知怎麼的，眼裏閃着淚花，可我心裏一直説：“我不怕，我不痛！”苦，我不怕。
“叮咚”“誰啊？”我從貓眼裏看，有一個男人站在門口，“我是你爸爸的同事，他讓我來接你。”我心裏一轉，想驗證一下，於是我大聲喊：“爸爸，有人找你。”結果我從貓眼上看到，那個人一溜煙跑了，原來是個大騙子。我感到酸溜溜的，急忙給爸媽打電話，下次回家説芝麻開門，我就開，這樣就可以防小偷及壞蛋了。
人生的每一次經歷都是火車的站點，隨着時間我們一直會走下去，我們也會嚐盡各種酸甜苦辣的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇4
在人生的路途中，我們身邊有着各種各樣的事情在發生。喜悦、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嚐到了我被好朋友誤解的滋味。
一天晚上，我正認真地學習，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵裏，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：
“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了?你怎麼能這樣?”
同學的一句話使得我莫名其妙。“什麼啊?什麼改密碼，你説的什麼啊?”我不解的問道。
“切，別裝了，前幾天我給你的一個微信，怎麼，今天就上不去了?”
“這不是我改的啊!自從你給我後我都根本沒上過!怎麼會是我改你微信呢?”
“哼!就別裝了，你的信任度已經徹底降到零了!”隨着同學激動的話語，他掛掉了電話。
“這，這到底是為什麼呢?為什麼同學會……我可是根本沒有動他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學完習後，我靜靜地一個人躺着，心裏如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進入了夢鄉。
第二天，來到學校，他衝着我吼道：“你怎麼能幹出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽着他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤了。
晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個過程。他立刻意識到了這兩天對我的誤解，並向我真誠的道了歉。
到了學校，他又當面向我道了歉，令我十分感動，此後，我們依然是最要好的鐵哥們。
經過了這件事，我懂得了，在和同學相處的過程中難免發生這樣或那樣的誤會，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結論，以免給其他同學造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!
什麼的滋味半命題作文 篇5
生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嚐到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嚐到了傷心的滋味。
那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。
平時練習的還可以，不至於拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學一個個都衝了出去，就要輪到排到最後的我了，我跳着為他們加油。
對面的男生終於把球傳給了我。我盡力的拍着籃球，回想着老師説過的要領。後面的人都在喊“加油”，但不知誰説：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒着汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衞我們的榮譽！
我掙扎着爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持着拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂着臉哭了。
回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責怪我，甚至有人説：“你怎麼這麼笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想説一句話。可誰又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嚐到甜的味道，必須要努力才行！願我能夠早日見到彩虹！
什麼的滋味半命題作文 篇6
下了公交，我便三步並作兩步學校跑去。“報告！”老師不屑地瞥了我一眼，責問到“兩點上課，你怎麼兩點零一才到啊？”
“因為……”我不知該怎麼向老師解釋遲到的原因。
“因為……公交車……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，説起説來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個字剛説出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對我吼道； “沒趕上公交是吧，你幹嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎？虧你説的出口。如果大家都像你這樣，今天這個遲到，明天那個遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強調上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對是嗎？那就好好在門口站着。”
説完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在
教室門前剛才發生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰
乖坐公交車到學校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白髮如霜染一般，臉上佈滿皺紋，兩隻眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰彷彿彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機等的有些不耐煩了，催促道；“快點，快點。”
我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，説道；“奶奶我幫您拿，還沒等老奶奶反應過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什麼，提在手裏感覺挺沉的。
就這樣，無計可施的我只好乘坐下一班的公交車，儘管我竭力挽回耽誤的時間，但還是遲了一分鐘，落得個被老師
罰站教室門外的下 場。不過。並不因這些而後悔，如果還有下一次，我寧願再遲一分鐘。
什麼的滋味半命題作文 篇7
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發生在上學的時候。那時候父母因為工作繁忙，來不及接送我上學，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認為他們是世界上最幸福的孩 子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也
只能獨自撐着傘，含着淚走在雨中。
但是，發生了一件事，改變我對父母的看法。
那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子湧過來一股雲浪，彷彿一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接着豆子大的雨點從天空落下來，打得窗户 “啪啪”直響。我鬧着要父親送我到學校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經碎了，眼淚在眼眶裏打轉，隨後慢慢地流露出
了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我衝出了家門，冒着雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了，外面的大雨依舊持續着，但是，我這才發現自己忘帶雨傘了，看到同學陸陸續續的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂着大雨跑了 出去，衝到校門口時，看到了一個熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着傘跑過來親切地説了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看着他全身濕透，離去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視着我，但我覺得並不奇怪，因為這傘下撐着的是父親對我的愛。
天空是幸福的藍色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
什麼的滋味半命題作文 篇8
人間有五大味：酸、甜、苦、辣、鹹。而我，則嚐遍其中所有味。
我是個喜歡吃的女孩子，每次到了飯店，都歡呼雀躍。因為又會有一桌“王女娘孃的蟠桃宴”等着我大快朵頤了。那怎能不令人立刻流下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似的口水呢？實在是太好吃了！實在是太好吃了！
我吧砸吧砸嘴，到了飯店，我最喜歡吃那調料放得不多又不少，恰到好處的食品，太刺激人的味蕾了！
有人會很疑惑：女孩子不是愛美麼？當了吃貨不就會長胖嗎？長胖了可就不美了。確實，我承認我愛美，但我怎麼吃也吃不胖，因為我瘦骨伶仃。媽媽最常説的一句話就是：“你要是長胖了，到成奇蹟了。”
我不但會吃，而且會做哦。我會做的熱菜有：西紅柿炒雞蛋、“雞蛋飯”蛋湯、夾肉餅，每一樣都很好吃。
我知道民以食為天，正因如此，才做吃貨，願意成為美食家的人都是我人生道路上的同路人！
什麼的滋味半命題作文 篇9
我又一個非常要好的朋友，她有一個舅媽，是個聾啞人，現在在賣陶瓷，我心裏覺得新鮮的很，於是參加了賣陶瓷的活動，今天是頭一次，但我心裏卻一點兒都不緊張。畢竟我一直是一個十分開朗、活潑、外向的女孩，從來不只“緊張”為何物。
這時，一位長髮飄飄的阿姨，朝這邊走了過來。我趕忙上前去，説：“阿姨，要買陶瓷嗎，又便宜又好看，很實惠的。買一個吧。”那為阿姨似乎被我説得些心動，走到了攤前，看了一看，説：“有沒有賣杯子？”
“有有有，4元錢一個，都很漂亮！”
“恩，我看看。”最終那個阿姨買了一對情侶杯。
説實話，我的心裏的滋味還真是不錯，覺得好與成就感！接着陸續都有人來買，我接了一批客人又一批，累得腰痠背痛。
現在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一隻陶瓷小豬，長得好可愛，我好喜歡！
什麼的滋味半命題作文 篇10
不公平，真的有點不公平!我和弟弟出生只差了五分鐘，這就註定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪!
因為我長得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見到我們的人都説，是我搶了弟弟的飯吃，有的乾脆説：“你媽媽偏向，淨給你吃好的，剩下的給弟弟。”還有人説：“你在你媽媽的肚子裏是不是就欺負弟弟呀?看把你弟弟瘦成啥樣了!”唉，冤死了!
其實呀，我根本沒有搶弟弟的東西，而是我吃飯不挑食，吃什麼都香。弟弟呢，從小就不愛吃飯，有時媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心，對我們哥倆絕對平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長肉，我也沒辦法!有的人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎?我和弟弟出生的時候體重只相差2兩，所以説我在媽媽肚子裏欺負他就更沒道理啦!被人強加罪責的滋味不好受啊!
就因為我是大他五分鐘的哥哥，還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起牀，把英語單詞卡拿到他身邊，看着他背下來。有的時候他不配合，還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留，媽媽就開始責備我，説我沒好好照顧弟弟，我心裏這個憋屈呀!寫作業的時候，弟弟也常偷懶，要不就説不會，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了!可我是哥哥，又不能不管他，唉!這差五分鐘的滋味真是不好受啊!
什麼的滋味半命題作文 篇11
一杯乳白色的豆漿，上面冒着絲絲縷縷的熱氣，裹挾着它獨有的香味，在空氣中散發開來……
那是一個雨天。天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下着，雨點有節奏地敲擊着地面，我和老爸撐着傘，走在去課外班的路上。
“今天早飯還吃油條豆漿?”老爸問道。“好啊，不過要多放點糖。”我答道。“吃糖多了對牙齒不好呢!”老爸叮囑道。
課間休息時，我吃着老爸買的早飯。在喝豆漿時，不經意間，用木棒把豆漿攪拌了一下。發現今天的豆漿似乎格外的甜，心想，或許是店家好心多加了點吧!
下課之後，我問老爸：“爸，今兒店家怎麼這麼好心啊，在豆漿裏多加了糖?”老爸聽後，想了想回答道：“這次豆漿放了雙份的糖，以前你喝得就是甜豆漿。”
我這才突然想起，在我剛開始吃油條豆漿時，曾對老爸在不經意間説了一句要多加糖，不想老爸竟一直記在心裏。
猛然回想起奶奶和媽媽對老爸的評價。總體來説，老爸在我沒出生之前，只能用一個詞來形容——粗心。
記得老媽對我説過，有一次奶奶讓老爸去買菜，一共要買5種菜，可是等老爸回來時，卻發現他只賣了三種，問他怎麼回事，他摸着後腦勺説：“忘了，忘了!”真是讓人無語。
但自從有了我，老爸粗心的毛病就很少再出現了，尤其是我的事，老爸更是仔細至極，認真至極。
但是他對我愛，如同那一杯甜豆漿，一直沒有被攪拌，所以無法發現其中的那一絲甜甜的滋味。因為我沒有關注，一直認為爸爸為我做的一切都是理所當然的，所以忽略了爸爸因我而改變的東西，忽略了那一份沉甸甸的，甜甜的父愛。
桌上仍有一杯豆漿，上面仍冒着熱氣，輕輕地啜上一小口，淡淡的甜甜的充滿了口腔，細細品味，才發現那是父愛的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇12
我相信你們都是正常人，很快樂地生活着。但你們有嘗試過像殘疾人一樣獨臂生活的滋味嗎？我想你們應該沒有嘗試過吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受過了獨臂的滋味，是那麼地麻煩、辛苦。
今天下午的最後一節課，我們文學社的同學紛紛來到閲覽室，礦老師的身影也出現在講台上。“今節課呢，我們來玩一個遊戲——獨臂穿衣，我們假設自己是一個獨臂的殘疾人，用一隻手來穿衣服另一隻手放在褲袋裏，不許動。懂嗎？”曠老師介紹説。“哦。”同學們應了聲，“……”便在下面七嘴八舌地議論開來。“好了，大家安靜下來！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一隻手放進褲袋裏。”我們隨着曠老師的話，一步步地跟着做。
“開始！”曠老師喊了一聲口令後，同學們紛紛冉冉地開始用一隻手穿起衣服來。我把衣服拿起來，一隻手伸進袖筒，正準備穿進去，可是衣服就是那麼不聽話，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在這快要掉在地上的千鈞一髮時，我靈機一動，把手高舉起來，衣服馬上沒有往下掉了，然後我把手輕輕地抖動着，慢慢地，我已經穿進了一隻袖子。接着我把身體側到“獨臂”那邊，用穿進了袖筒的手扯了扯衣服的另一邊，把它跨上肩膀，在擺正整件衣服。最後一步，也是最難地一步，就是把拉鍊拉上了。我用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊上，可它卻像一個淘氣的娃娃，總部聽我指揮。後來，妙殷看到我心急如焚、狼狽不堪的樣子，她幫我抓着一個拉鍊，我又用右手把另一個拉鍊卡在她抓住的拉鍊上。最後，我用右手的中指按住拉鍊，拇指和無名指夾住拉鍊匙往上一步一步地拉。拉了大約五釐米後，我有蹲了下去，用兩隻腳夾住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上來了。我沾沾自喜地坐了下來，看着其他同學，他們穿衣服的花樣可真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在牆壁上，有的靠在桌子上，還有的趴在地上……
通過這個遊戲，我的感觸很深。光是“獨臂”穿衣服都這麼難，那殘疾人平常的生活，豈不是更難了嗎？我由衷地知道他們的苦衷，我們不可以歧視他們，應該關心愛護他們。同時，我們也要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
什麼的滋味半命題作文 篇13
“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了！
起初，我覺得鼻子癢癢的，口嚨也有點疼，但更多的卻是癢，乾咳了幾聲。然後，我就象快要暈倒似的，眼睛、鼻子、小臉蛋等都慢慢地燙起來了，很自然地流出眼淚。渾身哪兒都不舒服，想嘔卻嘔不出。當時，我非常難過，覺得這象徵着“災難”的開始。我臉色蒼白，眼睛都模糊了，有氣無力，無精打采的。有時鼻子會塞住，我只能張開嘴巴呼吸啦！有時，鼻水一流，用紙就連垃圾桶也塞滿。爸爸媽媽發現後，比我還要着急，馬上帶我去看醫生。醫生説我得了重感冒，這幾天千萬不要開空調，不要吃那麼多冰冷的零食，不然我的病會很難好上午，但最好還是在家多休息幾天。醫生説我不但要針，還要吃很多藥。我一聽“藥”字，就想吐，馬上倒胃口了。但打針我一點也不怕，我不會像其他小朋友一樣號啕大哭，更不會拼命地向父母撒嬌，喊疼。就算怎麼疼，我也會盡自己的力量強忍。就拿這次打針來講吧，護士問我疼不，我就故意很不在乎地笑了笑，她還誇我堅強呢！不過，比起吃藥來説好得多！
我吃完飯後，就被媽媽催着吃藥了。我慢吞吞地拿起藥，又聞到了那一陣陣“臭味”，就忍不住吐口水了。媽媽見這情況，愁眉緊鎖，對我説：“你已經不是三歲小孩了，還怕吃藥，讓別人知道了肯定會笑你。”聽了媽媽這話，我確實有點傷心，但我還是勉強地把藥放進嘴裏去。吃完後，我的嘴巴好難受，不夠一分鐘，我的藥全都作廢了。媽媽白喜一場，歎了一口氣説：“我就知道你會嘔，我看你的身體什麼時候恢復健康，一點也不乖！”我很不是滋味，帶着眼淚，帶着難過的心情，帶着沙啞的聲音説了幾句：“媽媽，你怎能這樣，我已經夠痛苦了，你還要再給我壓力嗎？我吃不上藥，也沒法兒呀！”隨後，我又連續咳了幾聲，打了幾個啊欠。
晚上，我帶着一身的疲憊上牀睡覺了，但實在太熱了，我怎麼也睡不着，打開窗户，也不覺得有什麼風。可能是因為我生病前一如既往都開着電風扇和空調，所以現在我適應不下。為了這，我和媽媽説了成千上萬次，可她總是拒絕我，哎，我很煩啦！
現在，我再也不能吃冰淇淋、冰棍等，還有我不能再吃平時的最愛，薯條、葡萄、荔枝等。我這個“小饞嘴”好難面對這個“折磨”啊！
更可惡的是，我不能再去同學家玩，不能到處逛街，也不能去細心觀察外面的世界。只能呆呆地守侯着這個“地獄”呀！
這就是我感冒的滋味，怎樣？
什麼的滋味半命題作文 篇14
我任“學習委員”一職已經三年了。“學習委員”這“官兒”不算小，在同學眼中它是個神聖的寶座;在老師眼裏它是嬌嬌者應有的地位，但我要告訴大家：“學習委員”這“官兒”可沒大家想象的那麼好，不信的話請看看我當學習委員的酸甜苦辣吧！
回答———酸滋味
自從當上學習委員後，大大小小的問題總讓我忙得不亦樂乎。這不，下課了，老師腳步剛邁出教室，問題就來了。××拿着練習冊向我一本正經地念了一遍題目，還喋喋不休地向我敍述了她的想法。“罷了！”我截斷她的話，湊上去看題目，“哦，這道題應運用……”“哎，阿杜！”一聲呼喊從我後頭傳來。我驀然回首，原來是陳紓文，“這題怎麼做？”唉，真是一波未平一波又起啊。
叮零……上課了，看着別人興高采烈地“蹦進”教室，想到我前前後後忙碌了一個課間，我心裏就酸溜溜的。
稱呼——甜滋味
和以前一樣，我又在同學們的問題中度過一個忙碌的課間。“這道題你明白嗎？”“明白了，小老師。”“誰讓你叫我‘小老師’的？”“噢，這是謝老師説的！”“哦？是嗎？”我微微笑了一下，心底漾起絲絲甜意。這個“稱呼”令我忘記勞碌後的疲勞。
收練習冊——苦滋味
想必大家都知道，當學習委員從組長那兒收練習本是理所當然的事兒。但無巧不成書，有一天老師佈置了當天必交的作業時，組長偏偏又請了病假，我幫他收練習本是義不容辭的。黃昏了，我總算是把練習冊收齊了，來到辦公室，門關了。沒辦法，只待次日將練習冊“呈”給老師。“怎麼現在才交來？”“我……我……”我象吃泡泡糖那樣——吞吞吐吐的。老師苦笑着搖搖頭，“罷了，練習冊先發下去，今天可還有今天的作業哪！下次收練習冊可要快些！”唉，老師的一席話，説得我心底又苦又澀。
批評——辣滋味
緊張的期會考試過去了，幾日後發下試卷，我一看分數傻了眼。那一把把紅叉與83。5的分數是那樣的剌眼，有些中等生的成績居然也把我拉在後頭。“杜哲寧，你到我辦公室來一下。”我垂頭喪氣地來到老師辦公室，老師指着我做錯的題目，幫我分析了一遍。“記住，以後做題要認真，不然可起不了帶頭作用。”老師的最後一句話，如同一瓶辣椒粉，辣得我淚水在眼眶中打轉。唉，批評——簡直催人淚下。
這就是我當學習委員的酸甜苦辣。正是這些酸甜苦辣，才使我把這個“官兒”當的有模有樣;正是這些酸甜苦辣，才使我得以磨鍊和成長。
什麼的滋味半命題作文 篇15
在讀國小六年級的時候，我曾經被選為尖子生，有個同學告訴我，説我們尖子生會被罵，因為那個同學也身為尖子生，所以我很相信。
記得那時是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了(她也是尖子生)接着曾瓊芳回來了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問她説：“班主任叫你幹什麼?”曾瓊芳面無表情地説：“你就等着捱罵吧!剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準備吧!”聽完這番話我不由打了個冷戰，頓時覺得這天氣真冷。又接着一個尖子生被叫走了。我想：下一個該不會就是我了吧?如果老師叫到了我該怎麼辦呢?我該不會有哪裏做錯了吧我該不會就這樣跟尖子生們説拜吧?我可不想呀。該怎麼辦呢?如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室後我該怎麼向詢問我的同學交待呢?我坐在桌子上，背靠着後面的桌子，想着可能出現的一種種情況，我的身子不由得抖動了起來，甚至於我的背靠着的桌子上的筆也被我“抖”到了地上了。連我的手也不聽我的指揮了，這時我才發現，自己抖的厲害。啊，又一個同學被叫出去了，我差點叫了出來。我努力對自己説：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯誤而已。那她也不需要用罵的方式來告訴我呀。有一個念頭冒了出來。我再次緊張了起來。我仍然繼續對自己説：千萬別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張……
早讀課的下課鈴終於響了，也終於讓我從緊張中解脱了出來。老師沒來找我，這使我長長的緩了一口粗氣。也怪我對自己太沒有信心了，這才使我嚐到了緊張的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇16
生病的滋味很難受，感覺身體裏有幾千只蟲子在爬，吃什麼東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎麼還不好?”我一遍又一遍地對自己説。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎麼還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起牀上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，説：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，説：“怎麼這麼燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來温度計，量了一下，39度。我躺在牀上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以後，只好請假在家休息了。
我躺在牀上翻來覆去，手捂着肚子，身體蜷縮着，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什麼時候。同學們在做什麼?他們或許坐在教室裏聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩着遊戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經摺磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”
我感覺我的肚子裏有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打鬥，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護着我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生髮起反擊了，把病魔打的頭破血流，最後全部消失了……
我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終於可以回校上課了，我衝向學校，語文課，我來也……
什麼的滋味半命題作文 篇17
陽光拂過樹梢，透過半開的窗户，落在了地板上，屋裏被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶着朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽光，金色也變得零亂起來。
我馬上跑過去，只看見我那淘氣的妹妹，在玩遊戲時一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來。
這時，媽媽也聞聲趕了進來，看着那白色的碎片，發怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個寒戰。
“你們兩個，誰幹的！”媽媽使出了分貝極大的河東獅吼。不等我説，妹妹便説：“是姐姐乾的！”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……
突然，妹妹又説：“不是的！媽媽，其實是我和姐姐開玩笑，我不小心摔掉了。”我聽了，心裏微微一震。
陽光慢慢散開，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對不起！”
陽光織成一層輕紗，如此朦朧，連着我的心絃顫動，蕩起一圈圈漣漪……
什麼的滋味半命題作文 篇18
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。——題記
不再是你眼中唯一的風景。
甘願做您的紅顏，卻終究抵不過似水流年。縱然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬千思念，一聲清淡如水的問候，揉碎了寂寥的痴心。
為赴一場相守一生的約定，我獨自奔行千百里，輕輕地推開府邸的大門，一想到快要見到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明誠，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的温馨。”
我一步一步的走到最後一扇大門前，輕輕推開門，緩緩地踏入。寒暄的話還未説出一抹笑意便凝結在了嘴邊，眼中流露出無法掩藏的悲涼。
原來，我不再是你眼中唯一的風景。
我強打精神，不讓悲涼溢出眼眶。
你的一臉淡漠，卻刺痛我的內心，幾滴無聲的淚，默默流入心底。悲涼隨着淚滴湧上來，彷彿撕扯着我的內心。
終是一場以愛為名的算計。
帶着張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。
我知道自己的這番經歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脱牢獄之災，但是我不後悔。屈辱的生活與那所謂的名節相比我寧可玉石俱焚。
我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見底的深淵，我不後悔。
我待在牢獄裏。徹骨的寒冷，暗無天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。
一場無妄之災皆起於這一場孽緣，我彷彿做了一場漫長的噩夢，恐懼，掙扎，卻只能獨自勇敢面對。
獨守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個過往，過去的浮華，都已成虛無，如同夢中的落花，飄搖着觸不可及的美好，午夜夢迴，冷冷悽悽。
什麼的滋味半命題作文 篇19
滿分的滋味
人世間有很多的滋味我們早已嘗過，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。
——題記
一縷縷陽光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透着寒意的風跑進了房間，“呼”地一下掀開了數學試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無意間瞄到了“120”這幾個鮮紅的數字，在陽光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹葉被吹起，有那麼幾片葉掉落在書桌上，也悄悄地掉入了我的心裏……
陽光照亮了整間教室，隨着上課鈴響，數學老師也踏進了教室。那抑揚頓挫的聲音響起，同學們都低着頭。當説到要發試卷，整個課堂立即熱鬧起來。只見有些同學捂着臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學則擺擺手，歎了口氣説：“肯定考不好。”而我聽到這突如其來的消息時，心頓了一下，嘴裏喃喃着“阿彌陀佛……”雙手也不自覺的抓住同桌的手臂，只見霎時間冰冷。
看到同學們的反應，老師嚴肅地説道：“這次我們的考試，有些同學考得不好。”説着停頓了一下，然後老師的臉上又爬滿了微笑：“不過，有些同學進步很大，也考得好，下面表揚以下同學……”聽着那一個個名字，手心不知為什麼直冒冷汗。一陣風吹過，身體不禁顫抖着，就連陽光撒在我的身上，也感覺不到一絲温暖。
忽然，一個熟悉的名字從老師嘴裏蹦出，傳入我耳朵裏。身邊的同桌和前面的同學都望向我。我愣住了，老師剛才兩唸的竟是我的名字！此時此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像塗了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。
我領着試卷回到座位上，正當我享受這份甜蜜時，耳邊響起了同桌的聲音。“咦？你這題是錯的哦！”同桌驚奇的説着，我拿過試卷。一看，真是錯誤答案！但在錯誤答案旁卻有一個大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點一點的被眼前的事實削掉；一股複雜的滋味瞬間充斥着整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望着試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底裏盤旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最後，我還把事實埋藏在心底……
如今，望着房間外的藍天下漂浮的白雲，那一絲不安與複雜，那苦悶的滋味依然在心中盤旋。
那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇20
幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它將顯示空洞。幸福就像炭火，在大雪中撫慰你，温暖你的心。幸福和多樣性。對一些人來説，幸福是毅力、毅力或成功的喜悦。或者是坐在門邊依靠門的善良，而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉的旅行者很高興團聚。對我來説，這是一個突然的驚喜。
那是幾年前的事了。那時，我在幼兒園的一個大班裏。暑假期間，我媽媽不知道為什麼。突然，我被要求獨自參加為期8天的夏令營。但我從未同意，所以我躲在門後生悶氣。當無聲的憤怒被充分發揮時，他瞄準門，踢，滾，摔跤，然後輪流開門。
我媽媽太吵了，她關上門，以為自己是聾子。但是生完悶氣後，我媽媽做了一個“出道”並當場叫我“死無葬身之地”。
雖然我一路踢踢鬧鬧，但我還是被媽媽強行帶進了夏令營。我不得不服從。
夏令營很快就開始了，我們從早到晚都在訓練。終於，該睡覺了。我疲倦地倒在牀上。蓋上被子，懶懶地打呵欠，然後“摔倒”。“
什麼的滋味半命題作文 篇21
什麼是幸福？你如何定義它？
有些人説幸福是多麼高不可攀，但是幸福真的那麼難嗎？不完全是。幸福有很多種，但每個人都是對的；幸福；感覺不同。有些人樂於購買他們想要的東西，有些人樂於找到他們需要的工作；有些人實現了他們的夢想並感到幸福；有些人快樂是因為他們生活在這個世界上。千千有成千上萬種幸福，但每一種都令人陶醉。
但是幸福被分成時間，其中一些只是暫時的，而另一些是永恆的。例如：當我考試得滿分時，我感到很高興；我很高興找到我的真愛。這是如此不同，但這都是幸福。在我眼裏；幸福；什麼事？是的。樂觀。只要你以樂觀的態度面對任何事情，就沒有什麼可擔心的，你的生活會因為樂觀而快樂。
你是否快樂取決於你定義的標準！當你改變主意時，你是快樂的。
什麼的滋味半命題作文 篇22
什麼是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見到同學和老師；幸福是看着藍色的大海和藍色的天空，看着綠色的山和綠色的水；幸福是聞着空帶點花香的氣體，聽着昆蟲和小鳥的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時間，總是希望時間靜止不動，希望畫面永遠不變……幸福是玩得更久，把幸福的時光留在童年的夢裏，讓太陽忘記升起，停止地球的自轉，開始四季的罷工……
全家人團聚了，“幸福”這個詞已經出現在臉上。小時候的爭吵和爭吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂的時光，因為我知道和家人在一起是最快樂的事。
你還記得嗎？當我還是個孩子的時候，在河邊玩耍，在山裏漫步，看着清澈的河水，呼吸着大自然的“純淨”，我會感到很幸福…所以，在假期，我會和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山裏游泳，在水裏游泳。
幸福就像流星一樣轉瞬即逝，所以我們應該珍惜它，快樂地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恆”。
什麼的滋味半命題作文 篇23
幸福意味着你可以每天無憂無慮地玩耍；幸福是你可以每天無憂無慮地睡個夠；幸福意味着被父母照顧。事實上，所有這些幸福都不難得到，就在我們身邊。
自從我還是個孩子的時候，我就無意中犯了錯誤，被父母責罵，所以我很少享受快樂。我最渴望享受的快樂時光是，我可以找到一個籃球場，把每一個球都扔進籃筐，因為在扔球的那一刻，我所有的煩惱、所有的煩惱和所有不快樂的事情都隨着球進入籃筐的瞬間而消失了。每次我扔球，壓力似乎都小了一點。只有在這段時間裏，我才能不受干擾地打球。這是我最期待的快樂時光。
只要我們的慾望少了，幸福就容易得到。幸福應該珍惜。不要讓它從你身邊溜走！
什麼的滋味半命題作文 篇24
幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！
快樂對我來説是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞着幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神祕！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這裏探索！
回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是説，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的重症監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病牀上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最後，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情願，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。
然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天後就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明瞭！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。
我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心裏，永遠伴隨着我。
什麼的滋味半命題作文 篇25
我渴望有一個小工作室。不需要很亮。它只需要一束細細的陽光，打在我的畫布上，讓房間充滿五顏六色的味道。
畫家是最神奇的職業。手裏拿着一把刷子，似乎有一些顯而易見的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進另一個時空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫家，也想品味千變萬化的生活。是什麼樣的？
畫架搭好了，畫布鋪好了。用方格襯布包裹一點太陽的金色和深海的藍色，把我調整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人。他們努力碰撞顏色，將白色畫布剪成明亮的碎片。雲填空，山川畫大地。耶穌享用最後一頓晚餐，是否像雨夜的意大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開時，是否像荷蘭陽光明媚的牧場一樣欣喜若狂？沒必要隱瞞。
點上一盞古色古香的銅燈，點上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微温的茶。深宮裏的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子裏，工筆被輕輕捏，手腕微微轉動，一朵梅花落在紙上。冬至畫一個梅，十瓣一個，每天染一瓣。花瓣盡，春意深。於是女人用伏安屏住呼吸，畫了一幅畫，莊嚴地描繪了宮廷前的垂柳和春風。冬春交流時，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來不只是消寒。
還幻想自己是一個手裏拿着畫筆，神通廣大的人，好像變成了一個手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當我舉手投足，許多山川的風景都會瞬間被宣示。寫意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無悲無喜，笑傲紅塵。
繪畫的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫中的畫家，不知道是經歷過生活，還是創造過生活。很多墨水就是三千個世界。
什麼的滋味半命題作文 篇26
什麼是功夫？是時間。他慢慢地説，手裏的鍋鏟還在有條不紊地鏟着。
在老家的巷子裏，有一個賣煎餅果子的小攤，幾十年沒動過。奶奶説吃他做的煎餅總能給人這巷子最簡單的味道。
煎餅的香味常常飄得很遠，飄進狹長的小巷，飄進家家户户的小窗户，鑽進我的鼻腔，瀰漫整條街。一大早，左右房屋陸續出來，大排檔前排起了長隊。他也不慌不忙，精心準備了一個又一個煎餅，笑着遞給大家。
他的煎餅攤其實就是一個三輪車，上面配有一個小玻璃櫃，裏面的鍋碗瓢盆和食材都放在裏面，一切都是永遠乾淨的，玻璃每天都擦得一塵不染。
做一壺純正的好煎餅果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是嫻熟、從容、淡定的。他先把好的綠豆麪糊拿出來，用勺子舀了一勺，倒在鍋裏，然後用抹刀在鍋裏的麪糊上輕輕繞了兩圈。麪糊立即均勻鋪開，剛好覆蓋整個鍋。沒多久，他又俯下身，拿出櫃子底部的兩個雞蛋，敲在鍋邊的蛋糕上，用另一把小鏟子輕輕敲打，直到雞蛋和蛋糕完全融為一體。最後，他用小刷子在上面抹了一層薄薄的醬油，把洋葱沫和歐芹塊一起撒上，輕快地捲起來，煎餅果子就做好了。每次看的時候都由衷的讚歎精湛的工藝。練出這麼好的功夫，至少要十年半。
去年回老家，立馬去煎餅攤。當時已經是晚上了，他應該快關門了。角落裏沒有人。我站在離他稍遠的地方，看到他微微弓着背，他的鍋鏟一直在動。他停了一會兒，放下鍋鏟，用手指着鍋裏的煎餅。
我有點驚訝，於是上前輕輕敲了敲玻璃。他抬起頭，表情有點侷促，右手邊有幾個未成形的煎餅。我有點不好意思，就問：你在練嗎？他笑着搓着手：是啊，想着這會兒沒人了，就練了。説着又開始做煎餅。我老了，視力和手都不如以前了。我每天都要練習讓大家吃到好吃的煎餅。
我愣住了。做了幾十年了，還是堅持每天練！看着他佈滿老繭的手和被汗水浸濕的木鏟，他一時説不出話來。他抬頭慢慢説，什麼是功夫？只是時間問題。
耶！什麼是功夫？煎餅是什麼味道？不就是時間，汗水，年復一年的堅持嗎？終於明白這煎餅的真正味道了。
什麼的滋味半命題作文 篇27
誰聽了這首夜曲裏的斷柳，又負擔不起故鄉的感覺？
題詞
突然，一隻不熟悉的笛子飄到我的窗前，輕聲呼喚，空氣突然變得苦澀。
好久沒聽到笛聲了。
我小的時候，家鄉還是個熱鬧的村子。村裏人不多，只有幾十户，但熱鬧的氣氛總讓人忘了它的範圍。在村子中心的南邊，有一個小花園，有一條小河穿過。花園裏的花草在夏天是最美麗的。這個時候月經就會給我打電話，給她帶笛子，帶我去花園散步。休息的時候可以聽她吹笛子。她拿起笛子，無意識地按下笛子上的音孔，移到嘴邊，輕輕地呼出
嗡嗡聲
笛聲悠揚，讓百樹搖綠葉，千花落蒼穹，千燈映夕陽。所有的噪音都消失了，除了笛聲落下。這時，家家户户都瀰漫着炊煙。這時，月經的笛聲極其清涼甜美。人們就是伴隨着這種清韻回國，幸福地相聚。大家都忍不住為月經歡呼。我看着這一切，心裏無比高興。
在城裏上學，月經遞給我一隻木笛，木笛上有精緻多彩的線條，末端有一個小紅結。我不捨的離開，手裏的木笛在動。
如今，我聽到了幽夜中的一處笛聲，心中卻風生水起。我走到一個木櫃邊，掀開一個布蓋，打開下面的木箱，抽出上面兩層，拉開下面的一個小長櫃，才找到了它木笛。
我帶着它，回了一次故鄉，而眼望之處不免心生淒涼。熱鬧的村子歸於冷清，七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅，手中一遍又一遍撫摸着兒女的照片。園子，也只餘一株枯樹、一潭小池。
我爬上家裏的屋頂，看着手中的笛，亦看着一片荒涼，無奈地一歎。這時，一串悲哀的笛聲從園中傳出，那笛聲，使枯樹忽輕拂，落花乍起舞，敗磚破瓦盡蕭條原來是姨媽，她回來了。她此時的笛聲，似將空氣帶走，令我難以呼吸，一曲之音落，似乎道盡了家鄉的萬千事，抒出了家鄉的落寞情。
夕陽還沒落下，它想聽這苦澀的笛聲
什麼的滋味半命題作文 篇28
我喜歡風在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風有着夏天的狂野，追趕着下落的夕陽，帶着奶奶的呼喚，夕陽下落至地平線，整個村莊籠罩在暈紅中。廣場上孩童們的歡笑，如銀鈴般迴盪在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風躁動着，傳來奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。早點回來。跑着跑着，我捂着嘴笑，這六月的風暖暖的。
風有着春天的暖意，伴隨着又一年新生，帶着奶奶的鼓勵。梨花樹上那一點點花苞，是都在等待着綻放嗎？我牽着奶奶的手，走在一排排梨樹下。丫頭，有心事了？我望着奶奶，她眼中渾黃的光透着無限的温柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什麼困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望着奶奶，春日的暖風吹起她微白的頭髮，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風吹着，有着苦澀，夾雜着甘甜，卻沒有止住我的淚水。
風有着秋日的淒冷，捲起一地落葉，奶奶永遠離我而去。嗩吶聲在鄉間迴盪，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳着，落葉如衰老的生命，它們迴歸泥土，杳無聲息。起風了，奶奶，是你嗎？這風怎麼會是酸的呢？
風有着冬日的沉寂，一切都在蓄力待發，冬日將一切都埋起來，那冬風也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷着寒骨，才美豔動人。是奶奶在告訴我，不經得嚴寒怎能開出豔麗的花。奶奶，我將永遠記得您。原來，冬風也會帶來暖意。
我喜歡風在耳邊呼嘯。因為你不在身邊，在我心間。
什麼的滋味半命題作文 篇29
世間美味繁多，深得我心的卻是母親的牛肉湯。熱汽在口中蒸騰，綿綿淡淡的情緒在胸口化開，感覺像是自己被温暖小心地拉着。
童年時的我，是一個假小子，夏日在沙灘堆搭城堡、打滾真是一大樂事。
我正起勁，後面調皮的男孩作怪，往我身上扔沙子。我一溜兒地爬起，瞪着他還擊，可假小子不如真男孩兒，他牢牢抓着我的.衣領：你也敢扔我？我用力掙開，跑回了家。媽媽看到我，眉頭深鎖幾下，隨即舒展開。我看着她温柔的眼睛，裏面的我似乎快滿出來了。她細紋分明的手輕捧我的臉，擦拭着淚水和沙子，又擦擦我額頭上的汗，説：沒事啦！媽媽煲了牛肉湯哦！牛肉的油脂粘在嘴脣，蘿蔔的鮮甜在咀嚼的過程中慢慢化開，這湯最是回味無窮，醇香、甘甜的精華都濃縮其間，一口熱湯入喉，舌尖的敏感細胞被鮮湯帶動跳躍，媽媽總愛看着我吃，眼裏流露着幸福的光彩，又情不自禁地嘮叨我：哎喲！看你的手指甲，全是泥，媽媽不老告訴你要先洗手再吃嗎説着，又給我夾了幾塊牛肉，舀了一大勺湯。
夜色沉暗，冷冷的月光寂寞地傾瀉在我身上，失落的影子被拉得很長很長，風乍起，將我吹得狼狽，面對壓力，我也只有歎氣。
媽媽早在校門口翹首等待了。她個子矮小，總擠到最前，墊起腳尖，脖子伸得老長，緊盯着我來的方向。燈光斜斜地照，把她眼中的期盼給披露出來，臉上瘦出的骨頭也更明顯。一陣風吹起她的頭髮，白髮的光澤很顯眼，那風似乎把她的皺紋也吹深了。看見媽媽的笑臉，我知道，黎明前的黑夜，有人陪我走。
一到家，她便給我一碗牛肉湯，我暢快地喝着，還是那種熟悉的幸福，媽媽還是熟悉的姿態，坐在對面笑着看我。她老是捏我的手臂，撥動我的頭髮，再嘮叨一大段
媽媽遞給我的，是如牛肉湯一般質樸的感情和幸福感，像一塊盾牌，守護在我的靈魂左右，濃醇的滋味，填補我的痛與缺，擁有這樣屬於我的滋味，不懼天霜降至。
什麼的滋味半命題作文 篇30
陰雨纏綿，連日地下着，心中也是一片陰雲。
那時，我正將面臨第一次鋼琴考級。上天卻是不公，付出了努力，收穫甚微。一個個音符突兀地跳了出來，傲慢、輕狂，像是嘲笑，在我耳邊亂成一團。我向窗外厚厚的雨幕吼道：這哪是音樂？
心煩意亂，我衝出房門，頭也不回，只顧向前衝。雨中，傾盆而下的雨水無情地打濕了我，使我身上的每個毛孔都感受到了雨水的滋味。涼意從頭頂滲透到腳尖，我是多麼的狼狽、多麼的挫敗，風雨卻冷酷無情，給受到挫折的我火上澆油。我漸漸筋疲力盡，停下了腳步，在風中、雨中，我體會到了被挫折種種打擊後的滋味。
雨小了，不知道從哪裏傳來了一陣琴聲，如銀鈴般悦耳，像風雨後的輕柔，穿透雨簾。咦，是《KisstheRain》，我佇足聆聽這天外之音。遠聽，卻似雨中青苔遺世獨立，一塵不染；近聽，恰如落地的花瓣，幽香黯淡。這妙韻似乎浸入了我的肌膚，像滴滴雨水。啊，這琴聲散發着泥土的清香，輕如薄紗，風雨似乎與琴聲融為一體，回味無窮，心中豁然開朗。
風雨看似是挫折，它打落樹葉，吹折花朵，讓自然萬物經受磨礪。可風雨也是一種滋養。雨後大樹依然茁壯，花兒爭奇鬥豔，風雨使它們品嚐到生命的滋味。我所面對的困難，正如這風雨一般，只有苦盡，才有芬芳。雨後是晴天的太陽。
我回到鋼琴前，身上還帶有些雨水的氣息，心底是陣陣清涼。雨已停，風已息，我心不平靜，輕輕撫琴，我試圖將心底對風雨的感激透過琴聲，繞樑三轉。如果不是經歷了雨淋，聽見那陣陣琴聲，我又怎會勇敢面對挫折呢？琴聲是優雅的，彷彿被雨水滋潤過似的，帶着些水汽。心中的困擾，也被風雨衝盡，只剩下風雨後新生的滋味。
風雨並不盡是挫折，風雨的滋味也並非完全是苦的。細細品味，風雨的滋味卻在雨後。
窗外又是綿綿大雨，我期待着，那雨後大地的芳香。
什麼的滋味半命題作文 篇31
臘月寒冬，窗外的風凜冽地颳着，在窗玻璃上發出指甲刮磨的難聽的嗞嗞聲。我搓了搓凍僵的手，沒由來地想吃一碗餃子。跑到樓下的小餐館點了一碗餃子，騰騰的熱汽驅散了身上的寒冷，心裏卻怎麼也暖不起來
兒時，我最崇拜奶奶。她總是穿着舊舊的圍裙在廚房裏忙活，變出種種美味的食物，餃子，便是我的最愛。奶奶包的餃子又鼓又大，薄薄的餃皮包起來十八種材料的餡，似隨時都要暴漏出來一樣。每到冬天，奶奶總會端上一盤白白胖胖的餃子，咬一口，便温暖了整個冬天
一天早晨，廚房傳來咣咣咣的敲擊聲，我好奇奶奶在做什麼好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一疊餃子皮時，我便知曉今天中午的菜式，一時心血來潮，便偷偷看着奶奶做餃子。在奶奶的一刀又一刀中，豬肉變得越來越碎，奶奶時不時放下刀，揉一揉震得痠痛的手臂、搓一搓眼睛。我正發着呆，卻被一聲輕呼嚇着，一看，奶奶手上有一抹刺眼的紅！
奶奶疼得呲牙咧嘴，卻只是簡單處理一下，便咬牙繼續做着。她的手因為傷口而微微顫抖，差點弄翻一盤餃子，她慌忙扶好後，緊張地看了眼廚房門，我躲在門後，心中五味雜陳。
在奶奶把餃子端上桌時，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受傷的手指又再往手心裏縮了一些。我咬破了一個餃子，汁液和餡便爭着往我的嘴裏鑽，香氣充斥口腔。奶奶看我吃得滿足，臉上的皺紋擠在一塊，露出慈祥的笑容，我看了後，口裏的餃子似又多了一種無法言説的味道。
後來，奶奶住院了，半個身子不能動彈。今年不能給乖孫做餃子了，真可惜啊。她説。我握着她佈滿小小傷疤的手，不禁想到小時候吃的奶奶做的各種餃子。獎勵我考試取得了好成績的、安慰我跌倒的，或只是單純想做給我吃的那都是奶奶盡心付出的、對我的愛啊！頓時心尖酸酸的，滴下幾滴淚來。
奶奶不在身邊的第一個冬天，餐館裏的餃子癟癟的，沒有奶奶做的餃子那種滋味。
奶奶的餃子是什麼滋味？是溢滿肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太陽般温暖的，愛的滋味。
可惜可能再也嘗不到了。
什麼的滋味半命題作文 篇32
下完一場雨的冬夜顯得格外嚴寒，校園四周一片漆黑，只有警衞室清晰地亮着一盞白織燈無力地與黑夜搏鬥。我向校門跑去，腦海裏熟悉又陌生的水餃的滋味不斷湧現。
我想起小時候常出現在餐桌上，那盆媽媽親手包的香菇豬肉水餃。
媽媽做的水餃，潔白的外皮是透亮的，能看見裏面深色的肉餡；入嘴是出奇的柔滑鬆軟，舌尖只一擠，便從裏面迸濺出噴香的肉汁；滑嫩的香菇豬肉餡鮮嫩，不塞牙，直在齒間翻滾，第一口水餃入肚，暖意便輻射全身。
一盆水餃背後，總凝聚着媽媽大半天的精心準備。清晨她便趕到市場買好材料，接着是幾個小時的切餡、包餃子，暴露在寒冬中的雙手常凍得直髮顫，虎口處因剁肉被刀震得通紅。
那時，水餃的滋味是飽腹的滿足、是媽媽滿溢的愛意。
可不願想起的回憶又再一次傾倒在我的腦海中。
冬天總是年復一年地來臨，寒冷的夜晚因香菇豬肉水餃的缺席而變得難熬。
媽媽的工作忙了，包水餃的時間似乎對她來説顯得格外奢侈。冬夜裏，落地窗後面的黑夜一望無際，呼嘯着的寒風從陽台邊上、門縫裏泄進，侵襲着我孤獨又無奈的心。
那時的我等待着，等待一盆滾燙的香菇豬肉水餃，我沒有忘記水餃的滋味。她會有時間給我做的，我重複地對自己説着。
那通電話結束了等待，她在電話中説：香菇豬肉水餃，我親手做的。期待填滿了那些冬夜的空白，記得那個晚上，我不安分地在座位上細數時間流逝。
思緒回到了現實，我急速跑動着，冬夜的寒風將眼淚逼出我的眼眸。
我來到她面前，她細聲問候，隨後打開保温盒，香菇豬肉水餃的氣味隨蒸騰的水汽直衝入我的鼻腔，盒內躺着的水餃，是熟悉的潔白、透亮，我欣喜若狂，遂不顧滾燙地塞入口中。
水餃是那麼柔滑，我習慣性地用舌尖擠動水餃，迸濺的肉汁開始流淌到舌根、口腔內壁，順食道進入腹中，我分明辨出那一咬便碎裂的滑嫩的肉餃，我咬動着水餃，嚥下吐中，暖意放肆地在全身輻射。不等口腔冷卻，我不斷地將水餃送入口中，童年的味道不斷刺激着味蕾，鼓動着強忍的眼淚。
但最終眼淚還是衝出了眼眶，碩大的淚珠滾入嘴角，混入微鹹的味道。
母親從來沒有改變對我的愛，沒有忘記她給我做的那盤香菇豬肉水餃。水餃的滋味，是母親沉甸甸的愛。
那個冬夜，寒風似乎收斂了幾分鋒芒，淚在兩頰凝固，我夾起一個水餃，送入母親口中
什麼的滋味半命題作文 篇33
甘草，又叫甜草，剛剛入口時只能感到苦澀。慢慢地，一絲甘甜從甘草中散發出來，最後回味起來，就只剩下那帶有清香的甘甜。
轉念一想，成長的滋味何嘗不是這樣呢？苦澀中帶有甘甜。
燦爛的陽光映照着鮮紅的跑道，跑道上彷彿冒着一層熱氣，而我，在這鮮紅而又熾熱的跑道上奔跑，為第一次一千米考試做準備。
每一次跑完步，我都會拿起我媽準備的甘草水一飲而盡。甘草一開始的苦澀加上跑完步後的痠痛感充斥着整個身體，有一種説不出的痛苦。每次向媽媽抱怨時，她總會説：苦盡甘來懂不懂，慢慢地你就習慣了。一開始總認為她在騙人，但到了那一絲甘甜從甘草中滲透出來的一刻，到了我跑完步後感受到了痛快的時候，我開始感受到了那苦中帶甜的滋味。
很快，第一次體育考試就到了，隨着老師的一聲令下，我們爭先恐後地衝到第一道，找到自己適合的位置。我跟着與我實力相當的同學跑，狀態還不錯，甚至還超過了不少同學，跑到了隊伍的前部分，但可能一開始加速太快，腳上感到了一絲痠痛，像極了剛入口的甘草，帶有微微的苦澀。
慢慢地跑到第二圈，體力消耗得越來越快，我重新調整自己的速度。這時，一絲疼痛從肚子裏傳來，難道是剛剛突然減速引起了不適？我感到一陣疼痛在我肚子裏翻滾，腳上像被綁了沙袋似的，十分沉重，調整好的呼吸變得混亂。看着後面的同學一個個超過我，心裏有一種説不出的難受，有一種被苦澀充斥全身的滋味。
加油啊！最後一圈！老師站在終點線喊道。不能放棄！我強忍痛苦，重新調整自己的狀態，望着離我越來越近的終點，我咬緊牙關，閉着眼睛，強忍着痛苦的滋味，做最後的衝刺！終於，我做到了！
最後看着我滿分的成績，我十分高興，端起甘草水慢慢喝下去。咦？之前的那種苦澀好像已經全部消失，取而代之的是一種帶有清香的甘甜。苦盡甘來！對，我媽説得沒錯！回想之前勞累的訓練，再看看現在的成績，之前的痛苦一吹而散，只剩下了成功的喜悦，只剩下苦盡甘來的滋味。
再喝一口甘草水，成長的滋味何嘗不是這樣呢？在成長道路上，充滿了無數荊棘和困難，但在這些的背後，有着甜蜜的果實和豐富的寶藏，只有用心體會，堅持下去，才能感受這成長的滋味，體會這苦盡後的甘來。
這就是甘草的滋味，亦是我成長的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇34
我用手掐住鼻子，想要阻止那任何一絲一毫的味道進入鼻翼，咕咚咕咚地一口氣將這碗棕黃的液體幹了下去。唔，好苦！苦澀的滋味從喉頭漫了上來，這就是中藥的滋味吧。
中藥的滋味，是醫者的仁心與堅守、是流芳的醫德和傲氣的醫骨。這是我不知第幾次走進這個小巷了，踏在青石板鋪成的小路上，彎彎折折地向上，耳邊總會響起那清脆的風鈴聲和賣零碎雜物的吆喝聲。紅色瓦片搭在房檐上，幾條零落的電線就搭在上面，牆上的磚片也爬滿了密密匝匝的青苔，沈家二字木匾掛在最亮眼的位置，沈氏長子端坐在木凳上，清茶冒出騰騰熱氣，悠悠香味與淡淡木檀香交織。聆聽脈動，這最靠近心的聲音，醫骨彷彿要逃出他的身軀。他聽脈，將食指中指輕靠在手腕內側，嘴中呢喃，目光堅定，眼鏡反射出陽光，似醫者獨有的智慧。他寫單，白皙的手指滑過紙面，一個個藥名及分量便自然流露其中了，彷彿渾然天成。醫傳三代，中醫早已成了這沈家的龍脈。七八十餘載，名聲早已遠揚，小巷悠悠，醫骨悠悠，仁心悠悠。那枝頭的黃鸝也唱起歌兒，彷彿在頌着這令人驚歎的堅守。中藥的滋味，始於醫者，始於心。
中藥的滋味，是老頭子的固執，是種種中草藥的底藴和魅力。記得開好的藥單總要去小巷盡頭的藥鋪子抓藥，鋪子裏總是會點上一盞燈，微弱地閃着黃光。老頭子總是靜靜地坐在那裏，從嘴角爬上眼眉的皺紋，還有眼中訴不盡的苦楚，衣服雖舊，卻乾淨整潔。見有客來，他便起身幹活，一排排的藥櫃子鋪滿了一面牆，他彷彿換了個人似的，又有了那容光煥發的模樣。來去匆匆，用最原始的那種桿秤稱，不用説，準是不多一分一毫。用牛皮紙分別紮好藥，還不忘囑咐幾句注意的話。都説歲月是把鋒利的刀，磨平了稜角，卻沒有帶走他對中草藥的執着。巷子裏，他被叫做糟老頭子，他不在意，可在我眼裏，他是巷子的精靈，他是那個執着的抓藥人，內心裏藏着中草藥的底藴和無限魅力。
中藥的滋味，是熬出來的，多道工序，訴説着這門技術活，還有母親的勞累。家中有二三十個瓦煲，專門為中藥供應，母親將爐子打開了，倒入中藥，和一定量的水混合，在黑瓦缸裏不斷翻滾，彷彿在跳着一曲優美的華爾茲。不到一會兒，便飄出一連串的白煙，還有陣陣草藥的清香，佈滿了整座屋子。母親搬上小凳坐在爐子前候着，不時調調火候，煮出的中藥不多不少剛好盛滿一碗，剛沒過碗沿。中藥的滋味便在母親殷切的目光下慢慢熬出來了，小煙飄飄，母愛濃濃。
一碗中藥來之不易，從開方到熬煮，有多少番滋味，道不盡、説不完的是中藥的滋味，究是苦盡甘來，苦盡甘來
什麼的滋味半命題作文 篇35
電是一把雙刃劍，好壞並存。好處是給人們帶來便捷，而壞處就是一旦被電住了，後果很嚴重。
晚上寫作業時，我遇到了一道難題。於是雙手拖着頭，看着前方，大腦飛速思考着。不一會兒，我想出來了，但電燈的線路板也同時映入了我的眼簾。複雜的結構，整齊的排序，一下子吊起了我的好奇心。於是，我趕緊把這項作業寫完，在休息時間看一看。
出於好奇心，我摸了一下挨着燈泡的線路板，剛碰到，一股針扎般的痛，便從指尖傳來，接着，麻木的感覺由手指傳至腳底。我迅速抽回了手，被嚇得不輕。
通過這次教訓，不僅讓我嚐到了“電的滋味”，感受到了痛苦與麻木，還使我明白了兩個深刻的道理：一是要認真做事，一心一意不分神，不三心二意，時刻要知道自己該做什麼？不該做什麼？二是要注意安全，不碰電不玩火，保證自己的生命安全，在生活中，我一定要牢記住這兩點道理。
什麼的滋味半命題作文 篇36
上個星期的星期四早上，我被數學老師冤枉了。
事情的經過是這樣的：那天早上老師給我們輔導卷子，老師讓我們同桌互換檢查，輔導完了以後，老師説：“錯四道題扣一分，錯五道題以上會捱打，還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號，眼淚一滴一滴地往下掉，在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。
放學回到家，我對媽媽説：“老師説，錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分，為什麼？”媽媽説：“一分那是小事。”我又對媽媽説：“如果我已經扣了四分，再扣一分就五分了，會捱打，還會罰去一支筆的！”媽媽又説：“罰就罰，錯就錯！”這一句話把我給説生氣了！那時我心想：老師冤枉了我，你還冤枉我！我是不是你親生的？你覺得罰一支筆是小事，在我這就是一件大事！媽媽就這麼不理解我。
後來我明白了，因為我聽課狀態不好，老師想讓我認真些，才扣了那一分，老師是為了我好。
什麼的滋味半命題作文 篇37
在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。
那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩着，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對錶姐小聲説：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿着一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐説：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”説完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿着給了媽媽，媽媽卻對着表姐説：“真聽話！”我聽後很傷心，明明是我卻誇獎表姐，難過的我躲在角落裏哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多麼希望能有親人的理解呢！
還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走後，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看着電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這麼大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！
孤獨的滋味真不好受呀！
什麼的滋味半命題作文 篇38
這一次期會考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上台領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！
星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看着正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽着校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗台下，接過那紅紅的獎狀，看着那獎狀，心裏默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執着才會有我們的優異成績。看着別人用羨慕的目光看着我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室裏，又在教室裏開始頒獎。老師説：“我叫到的同學請到台上來領獎。”這時，我認真傾聽着老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎台上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。
什麼的滋味半命題作文 篇39
記憶裏，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學期第二次月考後的第二天朗讀課，老師開始公佈成績，我想：這一天終於來了。老師説：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又説道：“星期五早上的朗讀課是班裏的語文頒獎大會。”
之後的兩天裏，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終於等到了這個特別的日子。上完操後，我興奮地衝進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以説是跳起來的，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然説：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講台，老師頒發給我獎狀，我便説了一句：“謝謝！”老師説：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽後，心裏美滋滋的。
這次領獎對我來説是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。
什麼的滋味半命題作文 篇40
在我的記憶中，領獎的滋味是最開心的。
一個月前的一節語文課上，高老師在給同學們發獎品，獎狀。正在我緊張萬分的時候，我被叫上了領獎台，接着，一張大大的獎狀遞到我手裏，那一刻我非常開心，我想：“這應該就是領獎的滋味吧！”“謝謝您，高老師！”“不客氣。”高老師也露出了滿意的笑容。
語文下課後，高老師説：“這節課不上了，趕快站好路隊，一會兒學校要發大獎。這次可是班裏的前四名哦！”我高興的忍不住一蹦三尺高！“接下來給三年級三班的同學發獎！”教導主任説。我光榮的走了上去。教導主任問我：“你是你們班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑着回答！當時我心裏想：“現在雖然已經進入了學校獲獎的行列了，但是我還要繼續努力！”台下響起了熱烈的掌聲，我更開心了！
這種滋味，讓我想起我們班一個非常驕傲的同學，他從三好學生退步到班裏的倒數幾名。所以我以後一定要謙虛好學，不能驕傲。
什麼的滋味半命題作文 篇41
在上週一升國旗的時候，我終於感受到了領獎的滋味。
上週一，升國旗儀式結束後，校長宣佈了校園之星名單，名單里居然有我的名字，我特別高興。聽見叫到我的名字後，一溜煙兒跑上了領獎台，當頒獎的老師鄭重的把校園之星徽章別在了我胸前時，我心想：這是我這一個月好好學習和熱愛勞動的結果，真是“功夫下負有心人！”我終於拿到了我夢寐以求的“校園之星”。不過我還要繼續努力，爭取下次再拿校園之星。
領完獎之後，我們拿到了“校園之星”的同學，還去操場上拍了照片，拍照的時候我心裏美滋滋的，一直很開心。回到教室裏，我的同桌和朋友們都很羨慕我，對我豎起了大拇指。
我覺得這次領獎對我來説只是一個起點，也讓我明白，只要努力就會有收穫。它更能激勵我以後更加努力奮進，我相信只要我足夠努力，就會有更多的領獎機會等着我！
什麼的滋味半命題作文 篇42
在我的腦海中，領獎是最美了，這種滋味在我心中永遠難忘。
在前一段時間，我被評為了本月的校園之星，我心想：太好了，我又被評為了本月的校園之星，難道是我這幾天上課回答問題積極嗎？還是我幫其他同學輔導作業呢？
就在這次考試時，我英語考了100分。老師把我叫上講台，把金燦燦的獎狀頒發給我，當時的心情就像媽媽給了100元似的，高興得手都快拿不住獎狀了。這時熱烈的掌聲響了起來，老師大聲喊：：“三、二、一、茄子！”“咔嚓”一聲，給我們拍了一張合影，同學們個個臉上像開了花似的。
這種領獎的滋味，真是令人磨齒難忘，我每領一次獎，就在心中黯然下定決心，一定要好好學習，以後領更多的獎。
什麼的滋味半命題作文 篇43
在我二年級的時候，我領過兩次獎，其中有一次還得了第一名。
在領獎的時候，我高興得不得了。上面的老師第一個就叫的是我，我激動又緊張。之後連續叫了好幾個同學。我一邊走一邊朝後面看着，當我走到國旗下的領獎台時，旁邊站的幾位老師連忙把獎品和獎狀全都放在我手裏，我説：“謝謝！”然後走到講台的中間。我當時緊張得快站不住穩了，但這是光榮的事。忽然，下面爆發出熱烈的掌聲，然後攝影走上講台的我們拍了一張照片。
回到家後，我把獎狀和獎品都放在了高處藏了起來。每當我抬頭看到那張獎狀和獎品時，我都在想：只有好好學習，才可以領獎。
這次領獎也讓我明白了堅持就是勝利。
什麼的滋味半命題作文 篇44
記事以來，我的心裏有被捱打的滋味，有被誇獎的滋味，也有領獎的滋味。讓我難忘的滋味就是在二年級下半年的時候，期末考試我考了全班第五名，在頒獎大會上我上講台領獎的甜蜜。
那時候，我很興奮，但也有那麼一點點的小失落。因為只差兩名我就是三好學生了。老師叫到我名字時，我迫不及待地走上了講台。看到獎狀上寫着：龐郝卓同學，在期末考試中成績突出。心裏那滋味真好呀！我下台的時候心裏想：媽媽看到我這樣的成績肯定會表揚我。頓時，台下響起了熱烈的掌聲。我很自豪。
下午放學回到家，媽媽真的誇獎了我，也鼓勵我以後還要繼續努力，不能驕傲。媽媽的話讓我明白了，想要得獎就要勤奮學習，我以後一定要繼續努力，得到更多的獎。
什麼的滋味半命題作文 篇45
在我二年級下學期的領獎那一天，是我最難忘的日子。
期會考試的時候，我走進了五年級三班，開始了考試，我以最快的速度把試卷寫完，呀！終於考完了，媽媽一接到我就問：你考的怎麼樣？我説不知道！你一定能考好，媽媽又説，我點了點頭，因為我覺得我肯定考不好，但是激動人心的時刻到了，在星期二的時候終於公佈了成績，天吶！我………我是第二名，我的心裏有説不出的喜悦，我相信媽媽一定會表揚我的。我暗暗猜想着，沒想到媽媽一回來就把我親了又親，抱了又抱，我發現地板上有一個大箱子，我打開一看是平衡車，我開心極了。
時間過得可真快，到了星期四下午，賀老師説不用跳繩了，要舉行頒獎典禮，我想一定有我，當老師説到“二年級一班王瀟雅“的時候，我飛快的跑了上去，老師給我發了一張大獎狀，我又激動又開心，這是我努力學習的結果。以後還要繼續努力，領取更多的獎。
什麼的滋味半命題作文 篇46
大家都被誇獎過吧！我是在這星期被劉老師誇獎的。現在我就給大家講一講我是怎麼被劉老師誇獎的吧！
上課時我們都在做練習冊，劉老師不知道怎麼了，生氣的大喊：“你們組哪一個同學做錯了第26課《灰雀》第三題的第一小題？”我看了看第三題的第一小題，對了！我心想全班才有幾個同學做對了，今天劉老師一定會誇獎我吧！果然劉老師誇獎了我，當時的我開心極了。不僅我被劉老師誇獎了，而且為我們小組加了十分。劉老師和我們小組的同學給了我熱烈的掌聲，掌聲持續了很久。我心裏高興極了。
通過這件事我明白了做什麼事情都要努力的去做。我還感受到老師的誇獎就像一顆甜甜的糖果，甜到心裏好像飛到天上一樣。那一刻我永遠也不會忘記。
什麼的滋味半命題作文 篇47
堅持的滋味有時是美好的，堅持了，也許你就勝利了；堅持的滋味有時是痛苦的，堅持了，你也許會疼，或失敗得更慘。我到底該不該堅持呢？一次經歷堅定了我要堅持的信念。
這個國慶，我去參加圍棋升段賽，我只抱着鍛鍊一下的想法，並沒有想着要升段。因為，我邁不過3段這個坎已經2年了，每次升段賽成績都不理想。
出乎意料的是我狀態很好，雖説不是很輕鬆，但也贏下了前四盤的戰鬥。可是第五盤時，情況卻不是很妙，這令我十分緊張，這是我這次比賽中最一波三折的一盤棋。在佈局的時候我佔了優勢，可中盤時我因為一個疏忽，被對方抓住機會，搶佔了一部分地盤，局勢變得對我有些不利，幸好最後的官子上我使用巧妙計策，扳回了一些目數。
在緊張心情的籠罩下，裁判老師來判斷勝負了。經過“精準”的短時間計算，裁判老師説：“白方（我）落後，不用繼續數目了吧！”聽到這句話，我心中先是一愣，再是一驚，心中是涼颼颼的，這盤棋輸了，我的連勝紀錄就要被打破了，這盤棋輸了，我或許就會一舉落入谷底。但我並不承認我輸，我決定堅持數棋。我找了一個理由請裁判數棋——希望知道自己輸了多少目。數棋的過程中，我目不轉睛地盯着一顆顆棋子在棋盤上移動，心也被棋揪着。這短短的幾分鐘，在我的眼中，好像一個世紀那麼長、那麼長……數棋的結果令我萬分驚喜——我果然贏了，而且贏了10目呢！
那一刻，所有的努力化作一股暖流，貫穿我的全身；那一刻，一種自豪感油然而生，我的內心心潮澎湃；那一刻，我的臉上浮現出燦爛的笑容，那是一種勝利的喜悦；那一刻……
因為我的堅持，這盤棋我勝利了，同時，我以開局連勝五局的戰績提前升上三段！我慶幸，慶幸我堅持了！
這件事讓我堅定了做事要堅持的信念。有時堅持會讓你敗得更慘，但更多的時候，堅持會是美好的，會讓你重返勝利的舞台！
什麼的滋味半命題作文 篇48
暑假裏，我參加了一個夏令營。我們來到一個寧靜的小山村，走進青山綠水的懷抱，貪婪地吮吸着大自然的新鮮空氣，愜意極了。
夏令營第三天的日程安排便是爬山。一大清早，我們一行人便浩浩蕩蕩開進大山深處。起初大家都挺輕鬆的，精力十足，排着隊走在山間小道上，腳下踩着經過綠葉切割後撒在石板上的片片陽光。時不時的，還在嘴前合攏雙手，拉長聲音對着羣山大喊：“喂！你好嗎？”聽着身邊同學的歡聲笑語，尋着隱蔽在路邊的“寶藏”，我感到一種前所未有的興奮與開心。
但越往上，山路就越崎嶇。歡笑聲漸漸少了，取而代之的是愈來愈粗的喘氣聲，原先輕快的步子也如灌了鉛一般。到了後來，彷彿胸腔已容納不下狂熱的心臟，臉上一陣陣發熱。很多同學都停了下來，但我還是一個勁的往上爬，直到體力透支，喉嚨冒火，水壺也空了，才不得不放棄。
這次爬山，雖沒有爬到頂峯，但有拾級而上的過程就已足夠，做事情只有付出，才能真正享受到回報的快樂。
什麼的滋味半命題作文 篇49
生活，它是一片檸檬，是一顆糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有着酸甜苦辣各種滋味，接下來，讓我們一起去體會一下吧。
酸的滋味
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，只見老師拿着一大堆卷子，邁着沉重的步伐走進了教室。頓時，吵鬧的教室立即變得鴉雀無聲。老師把試卷用力地往講台上一扔，他的臉嚴肅得像一座冰山讓人不禁打了一個寒顫。“這次考試及格人數只有21人，優秀人數只有3人……”他那嘶啞並帶有憤怒的聲音讓我們都默默地低下了頭，老師的語氣是酸酸的，眼淚也是酸酸的，可是哭有什麼用呢，失敗是成功之母，只要我們更加努力，就一定能夠獲得成功。
甜的滋味
運動會上，同學們都在為自己班級的運動員們加油，我們班也一樣。“加油！加油！”一陣陣助威聲震耳欲聾，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來，我們班獲勝了，我體會到了勝利的感覺，它是快樂的，開心的，甜美的。
苦的滋味
做做做，老師的絕技，對對對，學生的期盼。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。哎——枯燥的語文，煩人的數學，無趣的科學和英語，作業如山，用墨如海，這不正是苦的滋味嗎？
辣的滋味
“我説過多少次了！早讀不可以遲到，可就是有人不聽！每人扎二十分鐘馬步！”每次被訓了後，眼睛會有一種辣辣的感覺，讓人不禁淚水直流。辣的滋味，我不想再次體驗。
生活是一杯清茶，需要你細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅迷人的畫。用心去體會，你會發現它是多姿多彩的。
什麼的滋味半命題作文 篇50
橘色的實心球在空中勉強飛行了極短的時間後，便如同一隻失去翅膀的飛鳥，連同我最後的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動了。唉，我長歎一口氣，最終還是輸了。
聽不清楚裁判老師喊出八強的聲音，我腦海中一片空白，扭過頭，不再去看那歡樂卻又殘忍的場面，卻無意瞟到了為我加油的同學正默默離去，一轉身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什麼進入決賽的不是我？
回到班級，看着同學們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地搖了搖頭，他們眼裏的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒事，下次還有機會。”“這算什麼，沒什麼大不了的，別在意。”我點點頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過與不甘。現在的安慰與關心如果能變成勝利的肯定與讚美該有多好！
時間不斷流逝，終於，廣播裏傳來了我最不想聽到的聲音：“下面宣佈八年級男子前擲實心球獲獎名單。”我低下頭，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發清晰，“第一名…第二名…”一個個字無情地捶在我的心上，我不由得又想起當初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點，如果第一次沒有踩線，如果……
下午，運動會結束了，看着同學們脖子上閃閃發光的獎牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無所獲，我不由得又是一聲長歎。為什麼取得名次的不能是我？為什麼獲得獎牌，獎狀的不能是我？為什麼榮譽和掌聲非要與我無緣？為什麼……？
唉，還是不甘心啊！
什麼的滋味半命題作文 篇51
剛上國中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家裏的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把髒衣服洗了。這時候唯一的思緒湧上心頭：住校真苦。
不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終於能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！
親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終於來到了車站，以前是戀戀不捨地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看着車窗外熟悉而又陌生的公路，心裏不免有些難過，一陣酸楚直衝鼻子，眼淚滑落在臉頰。心裏像打翻了無味瓶，什麼滋味都有。是誰説：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什麼事都得親力親為，難道不愁嗎？
這時候真有點恨爸爸媽媽為什麼不住城裏，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！
後來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛鍊了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以後上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來説就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嚐，用心去感受生活，你將從苦中嚐到甜頭。
什麼的滋味半命題作文 篇52
人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。
今天，我要做一道家常菜，嚐嚐做菜的滋味。説幹就幹，我係上圍裙，捲起袖子，從冰箱裏拿出西紅柿，雞蛋、葱，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。
打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓着，並把它的帽子去掉，接着把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這麼機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。
第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。
接着我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟後，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻後起蓋，撒上我事先準備好的葱花，最後用鏟子拌了拌，十分滿意後把我的傑作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！
大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那麼多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳餚，只要我們愛吃，她心裏可甜了。想到這裏，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。
什麼的滋味半命題作文 篇53
我渴望擁有一間小小的畫室，不需要多麼亮堂，只需要一束細細的陽光，恰好打在我的畫布上，照得滿屋滿室都是流光溢彩的味道。
畫家，是最神奇的職業。手中握着那麼一支畫筆，似乎就擁有了些堂而皇之的理由，能把今天按下暫停，能把明天拒之門外，能把煩惱輕拿輕放，自己卻混入另一個時空，且做了這天底下第一大甩手掌櫃。我於是也想做個畫家，也想一嘗那變幻萬千的人生百態，究竟是何滋味？
畫架已經搭上，畫布已經鋪好，使用方格襯布包一點太陽的金、深海的藍，調我一盒最純淨的顏料。歐羅巴的畫家是最大膽的詩人，他們奮力把色彩撞在一塊，把潔白的畫布切割成鮮豔的碎片。雲朵是填空的留白，山河是大地的油彩。享用着最後一頓晚餐的耶穌，是否悲傷如意大利雨夜的街頭？梵高的向日葵綻放的時候，是否狂喜如荷蘭晴朗的草場？大悲大喜，無需掩飾。
點一盞古色古香的銅燈，燃一爐淡淡的香，煮一杯青澀微暖的茶，深宮的宮女對雪而坐，在這數九寒天，工筆輕捏，巧腕微轉，一瓣紅梅翩然落於紙上。“冬至日，畫素梅一枝，為瓣人十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出則春深矣。”於是女子伏安屏息，一勾一畫，鄭重地描下“庭前垂柳，珍重待春風”。於春冬交際之時，悵悵然等待春天，小悲小喜，愁緒如絲，作繭自縛。消寒圖，消的從來就不只是天寒。
也幻想自己是個手中大有神通的人，手拿一支畫筆，好像也變成了執劍問道行走江湖的俠客，舉手投足間，多少山河風光頃刻收入一紙生宣。隨興而起的寫意、瀟灑肆意的潑墨、鮮衣怒馬的狂放，是富春山上戾天的鷹，是北海上飛躍的鯤，無悲無喜、嬉笑紅塵。
畫的滋味，亦是人生的滋味。遊走在畫中的畫家，不知究竟是體驗了人生，還是創造了人生，大筆點墨，便是三千世界。
什麼的滋味半命題作文 篇54
“功夫是什麼？就是時間。”他緩緩説道，手中的小鏟仍有條不紊地鏟着。
在老家的巷口，有個賣煎餅果子的小攤，幾十年了，從未挪過地方。姥姥説，吃他做的煎餅，總能吃出這條巷子最純樸的味道。
煎餅的香味，常常飄出很遠很遠，飄進狹長的小巷，飄進每户人家的小窗，鑽進我的鼻腔，氤氲着整條街道。大清早的，左裏右舍都紛紛出來，在小攤前排起了長隊，他也不緊不慢，精心做好一個又一個煎餅，笑着遞到每個人的手中。
他的煎餅攤其實是個三輪車，車上加裝了一個不大的玻璃櫃，鍋碗瓢盆和配料全部放在裏面，所有的東西總是乾乾淨淨，玻璃也每天擦得一塵不染。
要做一鍋純正上好的煎餅果子很吃功夫，在我的印象中，他每次做餅都是嫻熟、從容而淡定的。他先拿出和好的綠豆麪糊，用勺子一舀，倒在平底鍋上，再用一把小鏟在鍋中麪糊上輕輕繞兩圈，麪糊馬上均勻地鋪平，正好蓋住整個鍋面。沒過多久，他又俯下身子，在櫃子的最底層取出兩個雞蛋，在鍋邊一磕，把雞蛋往餅上一打，又用另一把小鐵鏟輕輕敲打着直到蛋與餅完全融合。最後，他用小刷往上面抹上一層薄薄的黃豆醬，將葱沫、香菜碎一併撒之，輕快地一捲，煎餅果子就做好了。我每次都會看得呆了，由衷地佩服這精湛的手藝，要練就這樣的好功夫，少説也得十年半載。
去年回到老家，嘴饞的我便馬上前往心心念唸的煎餅攤。當時已是傍晚，他應該快收攤了，巷口已經沒什麼人了，我站在離他稍遠的地方，看見他微駝着背，手中的小鏟不停地動着，他又停下來一會兒，放下手中的小鏟，用手對着鍋中煎餅比劃着。
我有些奇怪，便走上前去，輕輕敲了敲玻璃，他抬起頭，表情有些侷促，右手邊放了好幾張不太成型的煎餅。我也有些尷尬，便問：“您這是在練習嗎？”他笑了笑，搓了搓手：“是啊，想着這會兒也沒什麼人了，就練練。”説罷，又開始做起煎餅來。“我老嘍，眼力手力都不比從前了，得天天練，才能讓大夥吃上好吃的煎餅。”
我愣住了，都做幾十年了，竟還堅持天天練習！看着他生滿老繭的手和被汗水浸得鋥亮的木鏟，一時説不出話來。他抬起頭，緩緩地説：“什麼是功夫？不就是時間嗎。”
是啊！什麼是功夫？什麼又是煎餅的味道？不就是時間、汗水，一年又一年的堅持嗎？這煎餅真正的滋味，我終於明瞭。
什麼的滋味半命題作文 篇55
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
——題記
忽的一段生疏的笛聲飄來，飄入了我的窗，輕聲地喚着，空氣中忽然多了分苦澀。
久之，未聞笛聲。
幼時的家鄉，還是一個熱鬧的村子。村裏的人不多，只有幾十户，但熱鬧的氣氛總能使人忘記它的範圍。村的中央偏南一點，有一座小花園，中間有一條小河穿過。園裏的花草在夏季開得最為美麗，此時，姨媽就會叫上我，帶上她的長笛，領我在園裏散步。歇息時，便可以聽她吹笛，她拿起笛，手不自覺地按着笛上的音孔，移至嘴邊，輕呼出氣——
“嗚……”
笛聲悠揚，以致百樹搖綠葉，千花齊朝天，萬家燈火映夕陽。周圍嘈雜聲散盡，}餘暗笛落飛聲。每家每户此時都在炊煙繚繞，這時姨媽的笛聲，無比清涼、甘醇，人們都伴着這清韻之音，愉悦地返家、合聚，人人都不禁為姨媽而喝彩……我看着這一切，心中亦無比歡欣。
要到城中上學了，臨別時姨媽遞給我一支木笛，紋路雕刻得精緻華美，尾端有一個小紅結。我不捨地離開，手中的木笛隨手動着。
如今，我聽到了幽夜中的一處笛聲，心中卻風生水起。我走到一個木櫃邊，掀開一個布蓋，打開下面的木箱，抽出上面兩層，拉開下面的一個小長櫃，才找到了它——木笛。
我帶着它，回了一次故鄉，而眼望之處不免心生淒涼。熱鬧的村子歸於冷清，七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅，手中一遍又一遍撫摸着兒女的照片。園子，也只餘一株枯樹、一潭小池。
我爬上家裏的屋頂，看着手中的笛，亦看着一片荒涼，無奈地一歎。這時，一串悲哀的笛聲從園中傳出，那笛聲，使枯樹忽輕拂，落花乍起舞，敗磚破瓦盡蕭條……原來是姨媽，她回來了。她此時的笛聲，似將空氣帶走，令我難以呼吸，一曲之音落，似乎道盡了家鄉的萬千事，抒出了家鄉的落寞情。
夕陽還沒落下，它想聽這苦澀的笛聲……
什麼的滋味半命題作文 篇56
人生經歷許多的滋味，成功的滋味、失敗的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味、讀書的滋味……那我就挑一個學習的滋味來寫吧！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ”，自古以來人們把學習刻苦有所成績的人進行誇獎，讓我們學習。而我的學習比較輕鬆，沒有認真，不費九牛二虎的勁。
星期六時，我去上奧數課，老師對我講定義新運算課題，我一看，哇！好難！老師皺了皺眉頭説:“ 好了，開始上課！”接着，他開始不厭其煩地講了起來。我一個字都沒聽懂，老師那我沒辦法，只好把例題給我做了，當我還沒看完呢，就下課了，老師給了我一些“祕籍”讓我回家看。
到家了， 我看了看“祕籍”沒看懂，於是我看了看導入和公式，例題1解開了，我馬上參考例題1解開了例題2……不一會，所有題目都解開了。
星期日，我又來去上奧數課，老師對我的題目檢查了一下，露出了會心的笑容。
我覺得學習不能只靠前人的經驗，有時也得靠自己的努力。
什麼的滋味半命題作文 篇57
成長的日子裏是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。
這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。
今天學校科技節進行撲克牌搭高比賽。當老師拿着撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳着，我很激動。在老師説開始之後，我便用心的搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。於是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然後打第二個人字，搭到四個人字形後，在上面終於功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終於把四層搭好了。ye我進入了優勝獎了。
這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇58
今天，我們進行了撲克牌搭高比賽，當比賽開始時，教室裏頓時鬧了起來，爭執的、嬉笑的……到處都是快樂的聲音。
我們班中搭得最高的有7層，我心暗暗佩服他們。
啊！我終於搭到四層了，可就在此時，一陣風吹來，我的紙牌倒了！我想：一定是這次沒搭好，再搭一次吧。可是，又倒了……
我反覆試了好多次，但每一次都失敗，我終於受不住了，好幾次忍不住要半途而廢，每當這時，老師總會鼓勵我，這才使我消除了放棄的這個念頭，重整旗鼓小心翼翼又搭起來。
我專注地搭着、搭着……漸漸的，我掌握了搭牌的技巧，一層、二層、三層……我越來越熟練，終於搭到了五層。真是功夫不負有心人，望着比我還高的撲克牌塔，我頓時覺得之前付出的努力沒有白費。這小小的光榮使我悟出一個道理：在做事時，千萬不能半途而廢，否則什麼事都做不成。
什麼的滋味半命題作文 篇59
“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”在我的生命中，書已經成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我怎麼做人，是它看着我一天天成長。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因為我盡覽世界的奇望和許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？
讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵想到你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裏充滿了眼淚。
但讀書的滋味也是苦的。當你迷上看書時，你會時時讀書、在放學的路上讀書，在車上讀書，在睡覺時讀......當你讀後會發現，視力越來越差，慢慢的你會戴上眼鏡，別人也會叫你“四隻眼”。老師問你課堂上學的知識，你也一問三不知，所以説讀書的滋味也是苦的。
書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現在開始，讓我們一起走進書的王國吧！
什麼的滋味半命題作文 篇60
很多人在想，到底什麼是滋味。其實滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤菜，媽媽做了一盤你最喜歡的菜，你會感到開心快樂。可我今天要講的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會跟我一樣，感到心裏很不是滋味兒，令人鬱悶難受。
記得前幾天，在學校課間的時候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會走開，離我遠遠的，弄得我好像身上長刺了一樣。就這樣過了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終於按捺不住了，靠近她們問道：“你們都怎麼啦？為什麼都不和我玩了？”“不是有人在背後罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開始我一臉疑惑，後來我聽明白了。可我剛剛想繼續問她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來。之後那節課上，我就心不在焉，回答不上來老師提的問題。
終於等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋説：“誰罵你們了！我才沒有呢！”“不是你，那會是誰呀？”我急得一跺腳，問：“那你們説，誰説的？”“不信？那我帶你去問呀！”然後我們幾個一起走到另外一位同學面前，我好聲好氣地問道：“你什麼時候有聽到我有罵過她們嗎？”“沒有呀！”“那她們為什麼説，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我説的是別人，又沒説你。”這一下誤會終於解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。
但是被人排斥的滋味可真不好受啊！
什麼的滋味半命題作文 篇61
“當”老師？你小小年紀就當上了老師？是的，在我們班主任老師不在的時候，我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受，但是其實一點也不好受，那一天我感受到了人生百味--苦，當老師是那個苦啊！
“當”老師第一關就是一個大難題--交作業。交作業嘛，就是把同學們的作業本收起來唄，説説簡單，做起來是那個難啊！我們班正好有幾個交作業困難户--小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴裏是有講不完的話，和小王可以幾天幾夜的講下去，一提醒他倆，他倆就跟你“懟”，浪費時間和精力；小戴更是不用説了，是我們班的一顆“定時炸彈”，你多説幾句，他就“炸”了，開始大發脾氣，鬧得大家都無法做作業；小朱可是小動作大王，寫作業不快，可是小動作可是那個多啊！“哭功”也特別好，無需醖釀，眼淚説來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業，管理班級的紀律更是難上加難，每位同學的嘴就像洪水一般，滔滔不絕，不管我是拍講台，還是大聲叫“安靜”，喊破了嗓子，都沒有用。
“當”了一天的老師我就累得夠嗆，也不知道這些老師是怎麼堅持下來的，這一天的老師工作體驗，讓我真正感受到了老師這個崗位的不易，“當”老師的滋味可真不好受，我們做學生應該聽老師的話，為老師分憂。
什麼的滋味半命題作文 篇62
暑假一開始，媽媽就對我説：“嘟嘟，黃老師説你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你願不願意？”“願意，當然願意！”我開心地回答。
鋼琴課上，黃老師説：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行雲流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽説：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”
在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，於是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答後，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這裏撓撓，那裏抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，説道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含着淚水，繼續彈起來。爸爸跟着嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。
到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶着自信，去比賽了。在舞台上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。
這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嚐到先苦後甜的滋味！
什麼的滋味半命題作文 篇63
一樣東西，失去了，就不會再擁有。這一點，我想我很明白。
走班課下課，載着滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼着小曲，坐在座位上，真是好不悠閒。沒錯，事情就發生在這個風平浪靜的下午。
回到家裏，扔下書包，整個人都輕了。我慢慢攤開手掌，它在手心裏顯得嬌小而可愛，我又小心翼翼地把它放回口袋裏，心中有一絲甜意。
我一口氣跑到樓下小公園，藉着陽光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發出金光，看起來很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。
黃昏落日向公園逼近，我從小樹叢裏跑出來，在它大而明亮的目光下，我回了家。
不久之後，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索着，然而，一圈過後，什麼也沒有，我覺得心涼了半截。一定在另一個口袋裏！我的直覺在對我説。結果與第一個口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來，我狂奔到門口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。
公園第一次顯得那麼陌生。
我走了進去，空空如也的地面，空空如也的無空，空空如也的石桌。
一陣冷風聞聲吹來，冰冰的，凍住了我的心房。淚水，又一次似泉水般奔湧而出，順着我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒有人來注意我。
它，是我新手製作的一隻蛤蟆。
什麼的滋味半命題作文 篇64
春光明媚的一天，我們五個家庭相約來到璇山下水庫，舉行一次親子野炊PK大賽。為了迎接這次比賽，我已經在家裏訓練了整整一星期啦！我期待着大顯身手的那一刻，但我很快就發現，一切並沒有我想象中那麼簡單和順利。
鬧彆扭的火
生火這事，我在老家的大灶已經練得得心應手了。我自信地在爸爸搭好的石頭灶裏放一些蓬鬆的鬆絲，點燃一張廢紙，把燃燒的廢紙塞進鬆絲下面，鬆絲一下子竄起了火苗。我繼續放入一些鬆絲，看火燃燒得夠旺了，就把兩根乾燥的竹片塞進去。嘿，原本旺旺的火苗突然黯淡了下去。我連忙繼續塞鬆絲，可火苗就像鬧彆扭的孩子，不知怎麼的被得罪了，不但不肯重新變旺，反而連那點僅剩的火星也熄滅了。我只好抽出竹片，一切重頭來過。第一次失敗，讓我的心也跟着火燒火燎的，我相信如果往心裏丟下竹片，竹片一準會騰的一下燒起來。幸好，看看旁邊的夥伴，大家的情況都差不多。我沉住氣，按照訓練的步驟，放慢節奏，一步步穩穩地進行。可惜，火苗並不買賬，直到我第四次嘗試，竹片總算引燃了。唉，野外生火，還真不容易呢！
惡作劇的煙
“咳咳咳……”哪裏飄來的煙霧？不僅嗆得我直咳嗽，還讓我的眼睛不由自主地流下了眼淚。“孫麥，你哭什麼？”我的哥們王澤遠笑嘻嘻地盯着我問。“我哪有哭？我是被煙燻的好不好？”我大吼道。“你説謊，我怎麼沒有？”話音剛落，他也拼命地咳嗽起來，一邊咳，一邊狼狽地揉着眼睛。我哈哈大笑起來，可沒笑幾聲，可惡的煙就趁虛而入，我再一次熱淚盈眶了。我連忙換了個位置，沒想到這煙居然認準了我，我轉到哪邊，它就往哪邊飄，我只好繼續淚流滿面。這一頓飯的功夫，我的眼淚抵得上大半年流的了。
瞎搗亂的竹葉
PK的最後一個環節是炒一碗菜，我的拿手菜是炒三丁。伴隨着“茲茲”的聲音，胡蘿蔔、筍丁、青豆在鍋裏跳起了歡快的集體舞。突然，一陣風吹過，竹葉們紛紛飄落下來。糟糕，怎麼落到我的菜裏了。我不由得大叫起來：“喂，跳舞歸跳舞，可不能瞎搗亂啊！”可竹葉哪裏聽我的，彷彿被香氣誘惑住了，奮不顧身地往我的鍋裏竄，好像要爭着來品嚐我的手藝。這“不速之客”的大駕光臨，把我井然有序的節奏一下子全打亂了，我下意識地伸手去撈，啊——鍋裏的高温燙得我慘叫起來。眼疾手快的媽媽火速遞來一雙筷子，我夾起竹葉把這幾個肇事的小傢伙給請了出去。遺憾的是，竹葉是請走了，可我這碗菜，綠色的豆上彷彿加了一點瑕疵，黑黑印痕顯得特別明顯。唉，功虧一簣！
這一次野炊，雖然狀況百出，但是我敢打賭：我肯定永遠忘不了，因為它讓我嚐到了堅持的滋味——只有堅持，才能看清困難的真面目，從而找到克服它們的方法！
什麼的滋味半命題作文 篇65
自從我一個人睡覺後，我變得特別怕黑。一旦房間裏燈光熄滅了，我就全身發抖，甚至整個人都躲進被子裏，常常捂得滿頭是汗，有時候還會透不過起來。但沒辦法，我就怕怕黑。
媽媽知道我這個情況後，每天晚上都會走進我的房間，手裏拿着一本本厚厚的故事書，坐在我的牀頭上，温柔地説道：“蘭蘭，我給你講故事好不好？”我開心地説“好”。媽媽給我講起故事來，講了一個又一個。那些故事都那麼好聽，我都聽得入迷了。不知什麼時候，我進入了甜蜜的夢鄉……
有一天，媽媽給我講故事的時候，我發現媽媽的眼睛裏有許多血絲，眼睛睏倦得根本睜不開來，似乎一合上眼就會睡着了似的。嗯，媽媽這幾天身體不太好，本來就需要好好休息。我跟媽媽説：“媽媽，您明天還要上班呢！早點去睡吧！一天不聽故事沒關係的。”媽媽遲疑了一下，又仔細看了看我的眼睛，可能看出我眼裏的害怕，她搖了搖頭，説：“寶貝，你不是怕黑嗎？媽媽等你睡着了再去睡。”説着，她輕輕地讀起了故事。可是，我看到她的臉色越來越不好，神情越來越疲憊，我多麼希望自己馬上就能睡着啊！可是，麻煩的是，我越這麼想，睡意就越是不肯降臨。怎麼辦啊？有了！我閉上眼睛，身體一動不動。可是，不知為什麼？當我想着不能動的時候，手呀、腳呀、腿呀卻反而格外不舒服起來。“你們這些小壞蛋，就不能安分點嗎？”我在心裏默默地批評我的肢體，努力忍着種種不適，“我一定不能動，不能讓媽媽發現我是在裝睡。”終於，媽媽的聲音停了下來，她為我蓋好了被子，幫我關了燈，輕輕地走到隔壁房間睡覺去了。
我是多麼幸福呀，因為有一個愛我又願意為我付出一切的媽媽。
什麼的滋味半命題作文 篇66
奼紫嫣紅的四月，正是春遊的好時節。4月11日，我們在老師的帶領下，春遊了位於諸暨的米果果小鎮。
一路上，大家歡歌笑語，快樂的氣氛洋溢着整輛大巴車。經過一個多小時的車程，我們順利到達了目的地——米果果小鎮。
首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時開心的鼓聲盪漾在小鎮的上空。
在所有的遊樂場所中，最不可思議的是紙樂園了。那兒就是個紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應有盡有，有模有樣。一開始大家都心有餘悸，害怕不敢玩，後來才發現這樣的想法根本就是杞人憂天。於是大家放開了手腳，瘋狂地玩得不亦樂乎，得到了異樣的體驗。
最好玩的當然要數兒童樂園裏的海洋球館。一進去，大家異口同聲地發出驚歎聲，呈現在我們眼前的是數不勝數的海洋球，同學們像趕集似的聚攏來。海洋球館裏頓時掀起了一陣男女生陣盟對抗賽。海洋球你來我往，男生們人個勇敢無畏；女生們個個早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄雲外了。與往日教室裏的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脱了僵的野馬，快活地撕殺着。結果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對手。
聲聲笑語蕩春風，果果小鎮樂趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春遊，更難忘春遊的滋味。
什麼的滋味半命題作文 篇67
中期考試我的成績一落千丈。
當我看到成績，不禁害怕起來。回家的路，只有600米，我卻感覺到走了1000多米，樹上的鳥兒也叫起來，好像在説：“瞧！堂堂一個大組長，居然考了這麼一點兒。”我看了他一眼，改走了比較遠的小路。
但是在走小路的時候路上的流浪狗也“汪汪”叫了起來好像在説：“快點兒走開，我可不歡迎你！”
在路上有很多行人。都用憤怒的表情看着我，好像在質問我：“你是一個合格的學生嗎？”
回到家後，我一直猶豫着要不要敲門，一想起路上的事我的眼淚就不爭氣地流了下來。
平時爸爸媽媽給我買想要的衣服、學習用品，在百忙之中燒好吃的飯菜，而我的成績卻這麼不理想。
然而我又想，不對，這一次考試表示了不了什麼！我堅決的敲了一下門，“咚咚”。我敲開了門，回到了家……
什麼的滋味半命題作文 篇68
期會考試後，老師在輔導試卷的時候，我被老師冤枉了。
那一天，老師正在輔導試卷。“第一題，扣了一分的給我站起來，打嘴巴十巴掌！”老師生氣地説。我們班有一半同學站了起來，都不打，老師又説：“你們不打，我來幫你們打。”我和同桌不服氣，理直氣壯地説：“老師這道題我們寫對了，為什麼要打。”嘿，你個熊孩子，還敢頂嘴，看我不請你的家長，就説得過去了！“老師以牙還牙。”把媽媽請來，媽媽看了看題，説：“這本來就是你的錯，快去跟老師道歉，”我又看了看題，心想：“這明明就是老師錯了，為什麼説是我錯了。”我很不情願地向老師道歉：“對不起老師，今天是我的錯，對不起！”
回到家後，媽媽看了看老師發的答案，恍惚大悟，説：“對不起，是媽媽冤枉你了，對不起！”
媽媽與老師委屈我，我雖然能接受。但是，被冤枉的滋味太痛苦了。
什麼的滋味半命題作文 篇69
那次捱打是在一堂英語課上，那滋味深深地印在了我的記憶裏。
當時，只見老師憤怒地走進教室，拿着一摞練習冊，告訴大家，這些都是有錯誤的，有錯誤的都要挨十個棒棒糖。我感覺，這麼多，一定有我的練習冊。果然，老師叫到了我的名字，我只好來到講台上，我拿到練習冊，發現那道題是我太粗心了，我本來是會的。
我只好伸出手，當時的我很傷心，因為那是我第一次捱打，還是第一次當眾捱打。雖然是我錯了，但我還是感覺很傷自尊心。我被打完後，眼眶裏的淚水不斷地流了出來，不僅是因為我捱打了，而是我感覺這樣太丟人。過了好久，我才平靜了心情。
後來，我明白了，老師打我是為我好，那次捱打也是一次進步，讓我沒有再犯過這樣的錯。
什麼的滋味半命題作文 篇70
在三年級時，我的表現連續幾天都不好，結果捱打了，讓我至今難忘。
有一次，我回家寫作業時，數學題錯了好幾道，語文作業字寫的歪歪扭扭，都快認不出是什麼字了。媽媽警告我：“你再這樣下去，我非要揍你一頓不可。”
我沒有把媽媽的話聽進去，寫字還是歪歪扭扭的，媽媽説：“看起來你真的是皮癢了，今天我就把你治好！”説完就拿起棍子打我，我放聲大哭，感覺天昏地暗，我被狠狠揍了一頓，哭的聲音都可以引起地震了。
晚上睡覺前，我發現身上青一塊兒紫一塊，手也腫了，真是太慘了。
“打是親，罵是愛”。媽媽打我也是為了我好，我一定要改正這個錯誤，表現得更好，讓媽媽高興。
雖然那次捱打很痛，但是使我深受啟發。
什麼的滋味半命題作文 篇71
上個星期，我被奶奶冤枉了一次。
那天，我和奶奶去三十米大道買菜。出門前，奶奶在包裏拿出小錢包，發現有一百元錢不見了，我和奶奶連忙去找，可是怎麼也找不到那一百元錢，奶奶突然瞅了一眼我，説：“那一百元是你偷的嗎？快還給奶奶，我們還要買菜去！”“我真的沒偷，再説，我是您的親孫子，怎麼可能偷您的錢呢？”無論我怎麼解釋，奶奶都不聽，她認為這個房子裏只有我和她倆個，不可能是別人偷的。
在這時，我那珍珠般的眼淚吧嗒吧嗒地流了出來，我的心彷彿變成了無數個碎片。
媽媽為了我不再傷心，就給了奶奶一百元，説是在箱子的縫隙裏找到的。
雖然，奶奶最後向我道了歉，但我的心裏很不是滋味。