實用的禮物作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的禮物作文3篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

寒假裏看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養的女兒品學兼優，曾跳級兩次，20xx年16歲參加大學聯考，取得了超過清華錄取分數線22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取。個性品格上自主自立，樂於助人，是北京市三好學生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據説出書前這些內容就以手抄本的形式熱傳。

我注意到書中很多章節談到課外閲讀的重要性。作者説：有一根魔杖，它確實是有魔力的，哪個孩子一旦被它點中，就會變得更為聰明，在學習和才能上更有潛力。這個魔杖是什麼？就是課外閲讀。

我很贊同作者的説法。以我個人成長經歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。國小三年級我訂了《國小生優秀作文》和《國小生作文選刊》，我經常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過國中和高中語文，我從國小高年級開始讀中學語文書，中學時讀高中語文書，我把語文書當成故事書，它們那麼生動，那麼優美，深深吸引了我，我能站在父親的書櫃前幾個小時一動不動。隨着年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小説，雜誌《名人傳記》、《大眾電影》甚至家裏的《現代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行並且幾乎字字不漏，經常一天一本。國小和中學階段的廣泛閲讀，讓我的語文學習輕鬆愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎麼學習，老師講的我已經知道了。語文成績每每第一，在八年級現場命題作文比賽中獲市普通中學第一名。感謝那些手不釋卷的時光，為我的一生打下良好的基礎，直到現在仍在受益——我恰好從事了語文教學工作，對語文的興趣延續至今。

一個不閲讀的人是矇昧的，一個不閲讀的民族是淺薄的。關於閲讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精闢的理論分析到生動的實際事例，做了深入淺出的.闡述。我們只需看看這些章節的標題——閲讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，必須教會少年閲讀，怎樣靠閲讀擴充知識……在書中這位前蘇聯具有30多年教育實踐經驗的教育理論家振聾發聵地疾呼：孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閲讀……不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閲讀、閲讀、再閲讀，——正是這一點在“學習困難的”學生的腦力勞動中起着決定性的作用。

的確如此，很多老師都會有這樣的感覺，孩子在國小低年級甚至中年級，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閲讀墊底，年級越高越會顯得力不從心，和閲讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學期語文第一名的徐聿至是個不折不扣的小書迷，他媽媽説哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會津津有味地看上幾頁，先來點精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家裏不缺錢，在三年級孩子曾把家裏的幾百元錢帶學校分發給高年級幾個學生。當我和那個班的老師把錢追回通知孩子家長來領錢時，家長才知道抽屜裏錢少了。後來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衞生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子媽媽。家長來了先給孩子兩巴掌，然後對孩子破口大罵。孩子平時基本不看書，作業甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅遊，給國小四年級的他又買了一部新手機，孩子倒是過了個快樂的寒假，可報到那天，他是班上唯一一個沒完成作業的學生。

給孩子最好的禮物是什麼？請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會和你分享引領孩子愛上閲讀的經驗，還會在品質教育、習慣培養等方面給您有益的啟示。請用書籍充實孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應該得到的最好的禮物!

禮物作文 篇2

明天就是“六一”兒童節了，爸爸，媽媽答應送我個禮物。每年“六.一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六.一”我一定要給他們個驚喜。對！就這麼辦，主意已定，我便立刻行動起來。

我下學之後便像發了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪，太陽怎麼打西邊出來了呢？關XX平常可是超慢組合中的一員呀！告訴你吧我有特別重要事情！什麼事啊？現在保密，接着看下去，你就知道了。

特別重要事情！什麼事啊？現在保密，接着看下去，你就知道了。

回到家我以每分鐘兩百字的速度（不準確的字數）來做作業，經過半小時的苦戰之後，終於能喘口氣了。

接着就該實施下一步計劃了首先，我將零亂散放在桌上，牀上的報紙，雜誌拿過來物歸其主，國小生作文《送給媽媽的.兒童節禮物》。接着把那些髒衣服收拾好放到洗衣機裏，讓它們開始工作。好，再往下就輪到擦桌子了，我把抹布洗了洗，將家中所有的桌子擦一遍，最後一道工序是擦地，這也是我最拿手的三下五除二，地也擦乾淨了。這時洗衣機也完成了任務，正扯着嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我趕忙跑過去，將洗好的衣服學着平時媽媽的樣子將每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它們晾起來。

我站在屋中央看着自己的勞動成果我得意地笑了。

晚上，媽媽回來了，我正坐在書桌前看書。我斜着眼睛看着媽媽，只見她站在門口，愣了半天，才緩過神來，奇怪地問“筱筱，這是怎麼回事呢？”我裝做若無其事的樣子：“沒什麼呀！明天是“六.一”這是我送您的禮物！”“多懂事的孩子呀，有女兒真好！”媽媽笑着説。

怎麼樣，我的這個禮物不錯吧！嘻嘻

禮物作文 篇3

在我四年級的生日，爸爸上班回來，神祕兮兮的把一個盒子放在桌上，然後丟下一句話：“別碰那東西”後就上樓了。吃蛋糕時才知道那是我的生日禮物。

當我拿到禮物時，我興奮極了，迫不及待的把盒子打開，頓時藏在心裏的'高興爆發出來：“是手錶！”這支手錶是爸爸費盡心思，精心挑選出來的，它有銀色的漂亮錶帶，裏面有水晶裝飾，令人愛不釋手。

自從有了這隻手錶以後，每當上面沾有灰塵時，我都會把它擦得一塵不染，每天都和他形影不離。有一次睡覺前我把它放在櫃子上，沒想到，隔天竟然不翼而飛了， 我着急的像一隻熱鍋上的螞蟻，四處尋找，深怕它日後再也無法見到它了。找了一個上午，我汗流浹背，但也一無所獲，我一邊吃飯，一邊唉聲歎氣。下午放棄了休息時間，再接再勵，但也只不過是放費時間罷了。

“叮咚！”門鈴響了，哥哥回來了，我坐望着他發呆，突然，我看見哥哥的左手上帶了一隻手錶，而那隻手錶不就是我朝思暮想的最愛嗎！從此以後，我睡覺前都把它藏在無人知道的隱密地方，以免再次有人拿走我的表，讓我再白忙一場了。

如今，這隻手錶已經沒電了，但是我還是把它好好的收藏起來，畢竟這是爸爸的心意，而且這隻表是我有史以來收過最珍貴的禮物，所以我還是要和爸爸説：“爸爸，謝謝您！”