【精選】考試作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的考試作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
今天要進行數學測驗，複習了整整一個晚上，我的心裏面特別緊張了。來到教室，坐在考場裏面，這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場，閉上眼睛深呼吸來調整自己的心態。這時候，我後面的'女生拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她：“幹什麼？”女孩眨了眨眼睛：“一會考試的時候，把你的卷子往旁邊放一點，讓我抄一抄好嘛？我複習沒有複習好，幫幫我哈，謝謝你了！”我剛要開口，這時候老師抱着卷子走進了考場。無奈我只得坐正等待考試開始。
老師發了卷子，我們都開始刷刷刷的寫了起來，經過一個多小時的緊張奮鬥，終於寫完了，正當我舒了一口氣之時，後面的女孩開始咳嗽了起來。我想起了考試之前的約定，只好把卷子往旁邊放了放。老師一直在考場裏面巡視，卻沒有注意到我這邊的異常，考試結束鈴聲響起，我的心裏也算是徹底解脱了。
雖然今天老師沒有抓到我，但是考試作弊還是不對的，希望我不要再碰上這種事了。
考試作文 篇2
那天上午，當考試結束的鈴聲響起時，走廊裏一下子炸開了鍋，同學們三五羣地湧出教室，紛紛議論着答題的事情。這時，我看見我們班的劉佳麗同學拿了一張寫滿了字的紙，走出教室後和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也迴應了一下，只看見田紅向四周圍看看，很小聲地説話了幾句話，我盡力地聽着，若無其事的走到她們旁邊，看着他的嘴行，我能猜出她在説：“沒被老師和同學看見吧，給我吧。”説完，劉佳麗就將那滿是字的紙遞了過去，她們兩個鬼鬼祟祟的講完話後就自管自走開了。
我有點好奇，就走到劉佳麗的身邊，問她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎麼樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會説：“還好——還好。”看得出來，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時，我想到：因為隔壁班早就考過那張試卷，他們班的語文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對了，再説田紅和劉佳麗是一對很要好的朋友，劉佳麗平時成績不怎麼樣，作為朋友的田紅當然要幫她一把。想到這兒，我心裏不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績提高上去？我帶着這個疑問走回教室，大家的成績下午就可以知道，我就等待下午公佈成績的`時候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什麼動靜。老師一個一個的報下去，我注意着劉佳麗的成績，炸一聽，她居然是第6名，老師還特地表揚了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來了劉佳麗和田紅。當老師問劉佳麗的時候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的複習資料，一直放在我書包裏，今天想還給田紅，又怕大家看見了誤會，就在下課給了田紅。”“哦！”我終於明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來是我誤解了她們。
考試作文 篇3
今天下午考英語，同學們都複習的很認真。
要來的終究會來，上課鈴響了，同學們陸續回到班上坐好，等待着英語老師的到來。班上籠罩着一種沉悶的氣氛，有的同學小聲的議論，有的同學在背單詞，有的同學在做語文作業……
英語老師來了！
嗯，像往常那樣，先讀單詞，再讀課文。讀完了之後，只見英語老師緩緩地從包中拿出考卷：“請把書收到書包裏，準備考試。”
開始考試了，教室裏瀰漫着火藥味，筆尖摩擦試卷的聲音沙沙地響着，我一道道認真地做着，教室裏靜得出奇，誰也不敢説話，只是埋頭做着試卷。
快扔根針把！容我們體驗一下靜的連針掉在地上都聽得見的事實吧！
完成了試卷，我抬頭張望着，見有人低着頭飛快的.做着，有人緊鎖着眉頭，還有人抓抓後腦勺，額頭上冒出豆大的汗珠……我不敢太張揚，又低頭檢查了起來。
收卷！受了卷，大家都長出了一口氣，有的人眉開眼笑，有的人哭喪着臉説這次考砸了，而我，不知是該喜還是該憂。
考試作文 篇4
期會考卷發下來後……
今天，鍾老師把語文期中檢查捲髮下來了，同學們都迫不及待的看自己的分數。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷。這不看不知道，一看嚇一跳，總分92.5分，這一個分數像冰涼的水一樣往我頭上潑，直接傻眼了……
這次考試是對我們半學期語文學習的一個檢測。考前我答應媽媽，考試一定要考前三名的，可這成績?哎!我重重地歎了口氣，翻開卷子仔細地看着，只見給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯一題，被扣2分的課外閲讀理解有一道選擇題我居然選錯了!我心想：這篇《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書，裏面的許多情節我還歷歷在目……唉!想想平時的學習中，媽媽讓我做閲讀訓練時，常常我總是當完成任務似的，簡單地看過去，根本不當回事。這時，媽媽的話彷彿又響在耳邊：“閲讀要多讀幾遍，每一遍都會有不同的感想，理解透了再下筆。”想到此，我真有些後悔了，因為平時的`鬆懈，才釀成了今天的“大禍”，真不應該呀!我狠狠地敲了敲腦門，本來語基可以的滿分的，唉!後悔莫及了……
再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時沮喪到極點。捲上那兩個二如一把雙刃劍直刺我的心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細細深究，我知道長期以來作為優生的那份優越感正把我的優點在一點一點地“啃食”掉，面對這“殘酷”、“刺眼”的低分，心底那份難過一點點盪漾開，我的眼淚在眼眶裏打轉，我趕緊把頭埋到桌子下……
回到家裏，難過的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實爸爸媽媽早就知道了情況，他們對我沒有一絲的責怪。尤其是媽媽還表揚我語基做得很棒，安慰我説：“好好審題，認真找出不足之處，下次寫作文吸取教訓。”爸爸則語重心長地對我説：“兒子，考場如戰場，不能馬虎!加油!”迎着爸爸媽媽鼓勵的眼光，我用力地點點頭，對他們説：“我以後一定更加踏實的學習，考試時，認真審題，答完題後仔細檢查。”
通過這次考試，我知道了自己的不足，在寫作方面好好多下功夫，爭取期末考出更好的成績。
考試作文 篇5
很多人厭惡、害怕考試，而我卻期待考試，期待考試時的感覺，期待那解出題目時的成就感，甚至期待考前充實的複習和許多人不願面對的考試的成績……
我之所以不懼怕考試的成績，是因為考試是對我們徹底的檢測，是我面對更加真實的自我。就拿這次期會考試來説吧，它我期待了半個月了，在這半個月裏，我無時無刻不懷着一種期待的心情複習，因期待分數，我上課更認真了。在考試前幾天，老師上課的內容很多。我時而低頭沉思，時而奮筆疾書，時而因解出題而興奮，又時而四處詢問答案。每一道題在我眼中就像一小座山。我因期待山上的境色而不畏懼上山的困難。老師講課的時候我更是專心致志，一邊懷揣着對考試的期待，一邊跟老師一起尋找散落的每一個知識點。複習就像踏雪尋梅一般，縱然複習辛苦，但沒有刻骨寒，哪來梅花香？
我期待考試，因期待分數，因期待成果，也因期待考試時的感覺。
考試時的緊張也是我所期待的'。“時間的書頁一頁頁的翻過，就等你來着筆”，比起漫不經心的學習，我更欣賞考試時緊張急促的旋律。
你瞧，考試時，大家都沉默不語，埋頭沉思。連班上最活潑的人這時也眉頭緊鎖，專心致志。整個考場只能聽見蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢，這是，我剛好碰上一題難題，心不禁緊張的“咚咚”跳了起來，細密的汗珠從鼻尖上滲出來，腦子裏飛速的轉動，卻又彷彿一片空白般想不出個所以然，身上彷彿有千斤重擔，彷彿“成敗在此一舉”，我的成績就壓在了這道題上，我身上頓時被自己加上了無形的壓力。深吸一口氣，拋開壓力，一條一條知識點在腦海中搜尋。教室裏靜悄悄的，空氣緊繃着。
哈！我在腦海中發現了蜘絲馬跡！接下來就簡單了，我嘴角微微揚起，眼裏似有似無得寫着“得意”二字。我的思想如一扇門搬被打開，光亮迎了進來，抽絲剝繭般，我找到了答案！我不禁長舒一口氣，教室裏緊繃的空氣不知何時也舒緩了很多。剛出的汗被風吹幹，我頓覺神清氣爽。這種感覺也是我所期待的。
我期待考試，縱然很多人都懼怕考試。我享受着考試前的準備過程，微笑着迎接考試的題目，欣慰的看着刻苦複習後的分數。
就如鳥兒期待的一次試飛，菜期待第一次的品嚐，虔誠的教徒期待上帝的考驗一般——我期待考試。
考試作文 篇6
時間過鍀真快，要期會考試了，我趕緊複習了起來，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎麼辦？
到了期會考試的那一天，我紅着臉走進教室，趕緊打開書包，拿出語文書和數學書複習了起來。哨聲吹響了，監考老師走進教室發試卷了，我的'心怦怦直跳，忽然一陣風吹來，好像在和我説：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫好班級和姓名後。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時，我不會做，我苦思冥想，還是想不出來。後來我想起來了媽媽的話，還是跳過去吧！等會做的全部做完時，我就來做不會做的，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔心考得不好。
試卷發下來後，我拿到了自己的試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎麼回去和爸爸媽媽交待。
在回家的路上，花兒也垂頭喪氣，好像在為我難過，大樹沙沙，好像在嘲笑我。
回到家，媽媽迫不及待地問：“考了多少分啊？”我悶悶不樂地説：“94.5分。”媽媽怒氣沖天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎麼就差零點五啊。”我就低着頭會房間做作業去了。
我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績。
考試作文 篇7
這次月考已經過去了，成績不盡如人意，不過老師説的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日裏對於課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語“有思想，沒寫好。”大概是沒寫好吧，由於不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。
意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對於課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來的話，肯定是非常nice的`。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閲讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。説了這麼多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。