一束光作文（通用51篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的一束光作文，歡迎閲讀與收藏。
一束光作文 篇1
希望，就像一束光。
那月光彷彿是茫茫大海，隨洋流，伴你去看無限的希望。
小時候，我怕黑。午夜入睡時，四周被漆黑包裹，只有月光，裝飾着窗台的一角。在這個黑暗的世界裏，我像個盲人，而它，則是我的枴杖，我拄着，尋找着方向。
翻開小本本，把字寫的方方正正。“我要撈月亮，將它捧在我手上。”
我堅信我可以撈到月亮，它在夜空中，映進眼中，映在心裏，那麼明，那麼亮。
很奇怪，可能是長大了，月亮居然也隨着光陰慢慢褪色，它再也沒有像小時候那樣。於我心中留下的光，也淡淡的，像牆上毫無生氣的油畫一樣。而在這時，我的成績也一落千丈。一天一天，一年一年，本子落滿了灰，壓着我的希望沉入海底。
就在我快放棄時，父親帶我去了海邊。他告訴我説，他會站在我身後，永遠做我的希望。
那天晚上，夜空中一片朦朧。在海天相接的地方，一切的温柔寧靜湧動起來，夾帶着海風，把映在水面上的月亮揉的支離破碎。這個世界又變得黑暗起來，彷彿一腳就會踩進冰冷的汪洋。
漸漸的，我看見了光。面朝大海，望向映在水中的那輪明月，映在眼中，灼燒我的心臟。向水中走去，一步一步，冰冷的水沒過我的胸膛。父親站在岸邊看着我，就像他説的那樣，在我身後給我力量。我走進了水底，步步難行，寸寸冰涼。我揚起頭來，想再望一眼月亮，才發現，原來根本沒有月亮。
那是一束光，燈照在海面上。
我雙手併攏舉過頭頂，摸到了那束光。我的月亮，捧在我手上。發燙。
撈起了月亮，抱住了希望，完成了小時候的夢想。
追溯心源，只見一束光照射在心的一角。
希望是什麼？
是心中的一束月光。
我也想着去碰觸她，但它好似在離我遠去。我仍要逆風而去，遊向水中，捧上它的一角。
又一個夜，格桑花襯着月色，依偎着希望。心中豁然開朗。
我坐在房中，看着窗外的樹枝搖曳，抿去層層黑暗，灑露出點點星光，蘸着月光，以希望為筆，在青春的試卷上書寫夢的詩行。
一束光作文 篇2
兒時，希望如棉花般輕柔，希望父母平安，成績良好，或擁有一個自己的漂亮娃娃。潔白無瑕，小小的，以為它就是希望。
長大後，學習了文化知識，希望國家富強，人民安居樂業，希望自己成為國家棟梁，為國效力。
在一次健康課上，我們做了一個小小的活動——盲人與枴杖。那一次過後，我對希望有了新的瞭解。
在活動中，我是一位“盲人”，在戴上眼罩時，黑暗與恐慌立即浮上心頭。當我扶着我的“枴杖”慢慢邁開步子，可是我太害怕了，走一步都覺得前面是萬丈深淵。耳邊其他“盲人”發出了尖叫，聽起來很是無助。我摸向眼罩，想要掙脱這無盡的黑暗。身邊的“枴杖”拉住我的手，輕輕拍着，安慰着我。她拉拉我的手，示意我向前走。我隨着“枴杖”的指引再次向前邁開步子。
不知走了多久，我們到達了涼亭，聞着周邊淡淡的花草香，緊張的心逐漸放鬆。可不出三步，不幸便發生了。我上台階時，沒有提前試探，“枴杖”也沒有及時指引，我被小小的台階絆倒了。眼淚不爭氣地流了下來。伸手就想撕開眼罩，“枴杖”急忙拽住我的手，撫摸着手背。由於“枴杖”不可以説話，所以無法用語言來安慰我，只能用行動來表示安撫。
在之後的路程中，也被一些小小的物體絆倒過，但我沒有將眼罩撕開。當陽光照進眼睛裏，我猛地閉上眼睛，慢慢適應了光，再睜開眼睛時，教室的面貌已經出現在眼睛裏。
這束光，驅散了心中的恐慌與無助，我貪婪地看着周圍的事物，生怕它會再次消失，變為空虛和黑暗。
那一刻，我明白了希望真的是像鑽石那樣珍貴，那些永遠看不見陽光的人，一定是有希望的，希望有一束温暖的光照射在眼睛裏，希望能夠看到這個絢麗多彩的世界，希望心中的恐慌與無助被陽光驅散。
我俯身捧起一堆落花拋向空中，它們飛舞在夕陽的餘暉下，它們飄灑在絢麗的晚霞邊，飄向希望的大地。
一束光作文 篇3
每個人一出生並不是黑暗的，他們滿懷期待的出現在這個世界，等待他們的卻是殘酷的世界，漸漸的，他們不再期待，不再擁有希望，最後墜入黑暗的深淵。這個時候只要出現一束光，便可以將他們從黑暗的深淵拉回來。
黑色的人生:
他出生在一個美好的家庭裏，也因為是家中唯一的一個男孩，家人們對他給予了厚望。只可惜他生性頑劣，一門心思都不在學習上，每天只知道和鄰居的小孩兒在外面玩。他已經讀一年級了，成績卻不怎麼樣，到了三年級成績越來越差，父母也對他失望了，卻沒有放棄他。因為成績差的原因，他變得越來的越內向，班上的同學也都經常欺負他、討厭他。
這一刻，他的人生無疑是黑暗的，一束光也未曾擁有。
灰色的人生:
在他讀四年級的時候，父母給她找了一個家庭教師:安老師。安老師的出現，將他帶出了黑暗。安老師每天都是很細心的教他，一遍不會教兩遍，兩遍不會教十遍。安老師還經常帶他去敬老院、孤兒院，親身體驗生活，感受生活。他的成績也一天一天的變好了，上課也經常回答老師的問題，同學們也不欺負他了，他也漸漸的成為老師的得力助手……突然有一天，安老師不見了，他去了孤兒院，敬老院，把安老師經常去的地方都去過了，都沒有找到安老師。安老師的消失，他又變回了從前那樣，自暴自棄。
這一刻，他的人生無疑是灰色的，一束光來到了他的身邊，卻無聲無息的消失了。
彩色的人生:
安老師的消失，就像是給了他一個當頭棒，讓他清楚地意識到，他變了，變得越來越依靠別人了，他意識到這個問題之後，卻不想清醒過來，他覺得生活很累，每天累死累活的學習還不如每天頹廢。這樣的日子過了很久，直到有一天。他在桌上收到的一封信，是寫給他的，上面寫着:“在適當的時候離開，對你來説是一次成長，也是一次考驗，更是為了成就更好的你。”他忽然釋然了。最後，他又變回父母眼中的好孩子，老師口中的好學生，同學的好榜樣……
這一刻，他的人生無疑是彩色的，就算沒有那一束光，他也成就了更好的自己。
在人最黑暗的時候。無意中給予他們，一個幫助，一份關心，一次愛心等等，這些都是他們生命中的一束光。
生命中的那一束光啊……
一束光作文 篇4
在歲月的長河中，在記憶的海洋裏，有多少特殊的背影能讓我們回憶，行走於這條荊棘的成長道路上，是無數的背影化作一盞盞明燈，指引我們通向光明的地方。
在一個冬日的晚上，我發現語文書落在教室。在一陣自責後，不得不回學校拿書。剛出家門，已是暮色四合之時，天空是一片暗藍色，寒風猶如一個醉漢，時而憤怒地吼叫，時而悲傷地哀嚎。在這樣的時候，誰還願意在外面多待一刻？馬路上冷冷清清的，街上看不到一個人影。不一會兒，天就變得漆黑了。
匆忙中，我終於趕到學校。此時，昔日熱鬧的校園空無一人，走廊裏，只有幾盞孤零零的燈。我穿過走廊，來到樓梯。寒風在樓梯間穿梭着，發出駭人的聲音。我小心翼翼地走上樓梯，刺骨的寒風令我渾身瑟索着。周圍黑黝黝的，又增添了幾分恐懼，我急忙走上四樓，來到教室裏，順利地拿到書。可就當我準備離開時，對面的一點燈光引起了我的注意，在黑漆漆的校園裏顯得格外耀眼。
我不知不覺地走了過去。定睛一看，原來是教師辦公室。一個熟悉的背影進入了我的視線，那不是我的親愛的老師嗎！我幾乎快叫了起來，我駐足停留在窗外，老師伏案於桌前，桌上疊放着一堆作業本。風越來越大，如同一根根冰針，迴盪在校園的每個角落。我很想與老師問好，卻又生怕打擾老師。在如此寒冷與黑暗的夜裏，老師孤身一人留在學校，還在埋頭批改我們的作業。她不用回家嗎？她吃飯了嗎？我腦海中湧出很多問題。
時間不停流逝着，我竟也呆呆地站在窗外好久。老師依然坐在桌前，緊鎖眉頭，低頭寫着什麼。夜色漸漸深起來，風如同猛獸般怒吼，此時，儘管四周是多麼寒冷，多麼黑暗，但是我的的心卻無比温暖，無比光明。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。詩人是這麼寫的，我幸運，這也是我遇到老師的寫照。有了她們的愛與陪伴，教導與培育，我才有信心和勇氣迎接不同的挑戰。這黑夜裏的一束光，再一次照亮了我的心田。
一束光作文 篇5
對於一個身處黑暗的人來説，他是多麼嚮往光明，卻又害怕刺眼的光芒。
——題記
自從走上了這條路，我便明白我這一生沒有可值得期待的事了。想死死不了，活着沒目標。我不明白為什麼要讓我出生在這個世上。每天的度日如年——被家人老師嫌棄，被朋友同學嘲笑，甚至連老天都不想讓我好過。
上幼兒園時，因為長相被同學們孤立，我蹲在角落裏，看着他們開心的玩着滑梯，覺得這個世界對我挺不好的；念國小後，因為家裏窮被同學們嘲笑，我坐在座位上，聽着他們的竊竊私語，覺得這個世界對我挺不公的；成為國中生，因為成績好被同學們嫉妒，我拿着卷子，看着他們鄙夷的眼神，覺得這個世界根本不需要我。為了合羣，我故意出醜引得他們哈哈大笑，雖然很傻但他們願意和我玩了；為了虛榮心，我故意裝得很大方，什麼東西都是我買單，雖然很費錢但他們願意跟我玩了；為了討好，我故意不學習考試掛科，雖然前程毀了但他們願意找我玩了。直到會考結束後我才清醒，原來我這一生都在犧牲自己討好別人。為了父母熬夜學習，為了考試認真學習，為了朋友荒廢學業……我活在這世上好像就是為了成就別人。父母因為我考了全年級第一而被認識的人誇讚，老師因為我獲得了演講比賽第一名而被學校表揚，朋友因為我的墮落從倒數第一升到了倒數第二……似乎我的犧牲可以換來別人的光芒萬丈？但是為什麼啊？為什麼老天對我如此不公？又或者説，為什麼一定要讓我當這個犧牲品？我這幾年過得渾渾噩噩的，每天活着都只是為了完成父母的命令。我何嘗不想有一束光照進我生活的深淵，可是，那些光芒都太刺眼，把我灼燒得很痛。
直到我遇見了他——那個身上有光的他，他身上的光很柔和，一點也不刺眼，就像是夜空中的點點星光。雖然很微弱不惹人注目，但對於處在一個黑暗環境中的我來説，這就是我的光，耀而不刺眼。他彷彿在用他那柔和的光，一點一點地努力地照耀着我前行的方向，慢慢地帶着我走回正軌。沒遇見他之前，我本想一死了之，可是天意弄人吧，居然在我最狼狽最無助的時候，老天讓我跟他相見了。我想，我們這時候的遇見絕對不是巧合，他就是我這一生中所期盼的光啊，能救贖我的那個人啊！
我的光，終於來了。
一束光作文 篇6
給予我們温暖的是什麼？有的人會説是親情，有的人會説是母愛，但我想説，最給予我們温暖的是友情。為什麼呢？請聽我娓娓道來。
來講一下我們班同學馬海嶽，他特別調皮搗蛋，比如上課跟同學説話，又比如有時會逗老師笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像紮了釘子一樣，他每坐一秒鐘都得挪動一下。以前我認為他就是一個小調皮，但經過接觸發現，他也有着正能量的一面。我為什麼這麼講呢？這還得從一件小事説起。
這是很久之前一件事。當天，我看見一個一年級小朋友正在被六年級學生打，在場的學生誰都沒有説什麼，準確地説是無動於衷。這時馬海嶽跳出來説：“請你住手！”當時我們才三年級，那個六年級學生聽了此話，先是一愣，接着他兇巴巴朝馬海嶽走來，並站在馬海嶽面前説：“我想欺負就欺負，你管得着嗎？下一個就輪到你了。”
但見馬海嶽毫無懼色：“你打人，我就能管得着。你要是再這樣，我就去報告校長。”那人哼了一聲，剛準備伸出拳頭時，旁邊站着的一個小弟説：“老大，這兒現在這麼多人，你別亂打，等會被校長髮現了，我們會吃不了兜着走的。”他見四處都有人，只好對他揮了幾個空拳頭。臨走時，他不罷休地説：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁。”説完就帶着他的小弟灰溜溜走了。
我那時候就站在一旁，目睹了這一切，而且我是站在馬海嶽前面，先於他看到三年級學生被欺負的鏡頭，我拍拍自己的腦袋，又低下頭：為什麼剛剛我不衝過去呢？這種路見不平出手相助的事為什麼我不幹呢？唉，我這種多一事不如少一事的壞毛病，以後要杜絕了。當然，通過這件事我也重新認識了馬海嶽。
我慢慢和他結交成為了好朋友，之後我才知道，他做的好事可不止那一件。他不僅助人為樂，還很仗義，跟他這個朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身邊。
這束光就是馬海嶽，他這束光照亮着我但行好事、莫問前程的步伐，我要謝謝你，馬海嶽。
一束光作文 篇7
每年學校的運動會上都會有一些場面讓人激動不已，讓人感動流淚。一個個小小的運動員們，身體裏卻藏着一股超人般的力量和速度，讓我敬佩，讓我難以忘懷。最讓我難忘的就是今年運動會上的400米跑了。
記得運動會的那天，我和幾個好朋友早早地坐在觀眾席上，等待觀看各個項目的比賽。大家的熱情很高漲，選手們個個都雄赳赳氣昂昂地，啦啦隊員們的聲音也早已蓄勢待發，大家就像是被裝進了一個漲得快要破的氣球裏，焦急地等待着，等待着最後被點燃的那一刻。“砰“地一聲巨響，氣球被點燃，歡呼聲，喊叫聲都綻放出來了，運動會就這樣熱熱鬧鬧地開始了。
最激動人心的400米跑就在我眼前有條不紊地開始着，選手們在起路線上做準備動作，只聽裁判員一聲令下：“各就各位，預備”發令槍一聲響，他們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始，3號選手領先，緊跟着的5號和2號選手也不甘示弱，咬着牙，拼命地向前跑，眼看2號選手就要追上5號選手的的時候，5號選手迅速地加快了步子，又把2號選手拋在了後面。1號選手和4號選手緊跟在2號選手後面。這時，啦啦隊裏傳來了加油的聲音：“加油2號，加油2號。”2號選手又發起一次超越，此時的5號選手像是看穿了他的心思，一點也不放鬆，任憑2號選手各種努力，都沒能超過5號選手，他們倆互相追得很緊。此時的1號選手一點也不慌張，他張大嘴巴，大口呼吸，兩條腿大步地往前跑着，豆大的汗滴從他的臉頰上掉下來。這時，啦啦隊裏傳來了加油的聲音“1號加油，1號加油。“突然，1號選手的身體裏好像流入了一股強大的力量，兩條腿像風火輪一樣地加速往前跑，超過了2號選手，啦啦隊的聲音激動了起來：1號加油，1號加油。”緊接着又超過了5號選手，啦啦隊的聲音更加激動了：“1號加油，1號加油。”1號選手彷彿瞬間擁有了超強速度，馬上就要超過“遙遙領先”的3號選手了，此時的歡呼聲簡直要把天空都給掀破了，終於在一片歡呼聲中，1號選手首先衝過了終點，贏得了第一名。
一場400米跑步比賽結束了，可是我激動的心卻停不下來，落後都是暫時的，只要堅持下去，一定會看見屬於自己的那一束光。
一束光作文 篇8
在多姿多彩的生活中，總有許多值得我學習的人。他們有的令我肅然起敬，有的令我反思、慚愧，有的令我感動、有所觸動。在這些人之中，有一個人，她彷彿一束光，照射着我的心田。
那是在國小時的一個秋天，我們學校組織了跳大繩活動，要求每位同學都要參加，並且要抓緊時間練習。而我，平時沒有進行適當的鍛鍊，一直沒有掌握跳大繩的技巧，總是跳不好。即使跳過去了，腳也很容易絆到繩子而影響後面的同學。
有一次練習時，我一次又一次的失誤，讓我十分緊張，手心裏也不禁濕漉漉的。我的心吊了起來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回頭一看，原來是王一，她又朝我笑了笑，這個笑容，彷彿那一束光，照在了我懼怕的心上。我頓時有了信心，努力地練習。終於，經過了一次又一次的失誤和進步，我掌握了一些技巧，成功地跳了過去。
到了下午放學的時候，王一叫住了我，“你今天有沒有時間啊？晚上來找我吧，我教你跳。”她誠懇地提議。我答應了她，但我的心中還是十分的擔心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的憂慮，連忙對我説：“沒關係，一起努力練習就一定能行。世上無難事，只怕有心人，相信自己！”
到了晚上練習的時候，她先讓我跳，之後告訴我要加強練習的地方，又帶着我不停地去練，並不住地給我加油。隨着繩子一次又一次的打在地上，我離成功也就一點又一點的接近，直到我能熟練掌握所有技巧。
練習結束後已是夜晚，我走在路上，秋風習習，夜中的落葉被秋風無情地吹到一個個陰暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中卻十分的温暖又充滿光明……
她的言行，和對我的一次次幫助，讓我有了很大的改變。王一，你彷彿是我心中的一束光，在我遇到困難時，一直照耀着我。
一束光作文 篇9
開啟記憶的封塵，往事如潮水般湧來。在我的成長道路上，經歷的事如同天上的繁星、地上的塵土。但有一件事，卻深深地印在了我的心上……
一個陽光明媚的週末，我寫完作業後決定出去走走。於是，我決定騎着自行車去山上看風景，帶上水果和水我就出發了。
登上山頂，秀麗的風景令我流連忘返。轉眼間太陽西墜，我依依不捨地踏上了回家的小道。走着走着，我感覺自行車不太對勁，下車一看，糟糕，鏈條斷了！這下完了，這裏離我家還那麼遠，我可怎麼回家呀！
天色越來越暗，我推着自行車艱難地往家走，心裏又急又怕，再加上又餓又渴，我再也受不了了，把自行車往地上一扔，大聲地哭起來：“救命啊！救命啊……”可是，迴應我的只有風吹打樹葉發出的“沙沙”聲……
就在我絕望之際，一個沙啞的聲音在我的耳邊響起：“小朋友，你怎麼了？怎麼一個人在這荒郊野外呀？”我回頭一看，是個騎着三輪車收破爛的老爺爺。我像看到了救命稻草似的，立刻從地上彈起來，激動地説：“我的車壞了，我回不去了，爺爺，您能幫幫我嗎？”“別哭了，爺爺幫你，快上車吧！”“太謝謝您了！”我流下了激動的眼淚，連忙手腳並用爬上車。
這時，爺爺又慢慢地走到我的自行車旁，想把我的自行車搬上三輪車。可是，自行車對於年邁的他實在是太重了，他用盡全力，終於成功了。走了一段路，爺爺又開口了：“孩子，餓了嗎？我先帶你去吃東西吧？”飢腸轆轆的我根本説不出拒絕的話。到了快餐店，爺爺給我點了一份炒粉，並推到我面前：“快吃吧。”我疑惑的説：“爺爺，你怎麼不吃呀？”“我不餓，你吃吧！”邊説，邊掏出錢包來付錢。我一看，這哪是什麼錢包呀，這分明就是一個用布封起來的小袋子，布料的顏色因為時間太長已經看不出來了，袋子裏面裝的盡是些五角、一元、五元的零錢。看着這一切，我剛剛停止的眼淚又流了下來……
回到家裏，我本想回屋給爺爺倒杯茶表示感謝，可是，當我端着茶出來的時候，爺爺已經騎着車消失在了夜色中。我看着茫茫夜色，大聲喊道：“爺爺，謝謝您！”
一束光作文 篇10
我是個小書蟲，從小就以書為友，讀了很多好書。有伴我一路成長的童話故事，有教我懂得人情世故的中外名著，有明我心智的哲學但我最愛的還是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，它就像我生命裏一束光，照亮了我追夢的翅膀。
《史記》是漢代司馬遷所編撰的我國曆史上第一部紀傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝太初四年的史實，大概有三千多年的歷史跨度。不論在中國的史學還是文學史上都是一顆閃亮的寶石。“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”
讀《陳涉世家》，讓我認識了“燕雀焉知鴻鵠之志”的陳勝，他有勇有謀，那句“王侯將相寧有種乎”至今還回響在我耳邊，有了陳勝和吳廣才有了中國歷史上第一次農民起義，動搖了暴秦的統治基礎；讀《項羽本紀》讓我認識了“力拔山兮氣蓋世”的少年英雄項羽，他勇敢無畏，胸懷大志。還有信陵君竊符救趙，藺相如完璧歸趙，荊軻刺秦王等精彩紛呈。正是他們推動了歷史的車輪滾滾向前，創造了華夏光輝的文化。但在我心中最能激起千層浪的還是《太史公自序》。
司馬遷出生在史官世家，父親司馬談病重，臨終前交代司馬遷：“餘死，汝必為太史；為太史無忘吾所欲論著矣。”司馬遷含淚點頭，在父親牀前再三磕頭。發奮要繼承父親遺願，完成史書的編撰。即使後來受“李陵事件”牽連，他仍不忘記對父親的承諾，選擇了忍辱負重，接受了殘酷又恥辱的宮刑，用時十多年只為了編撰你我手中在讀的《史記》。他在《報仁安書》中，這樣評價自己：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
讀完這些，我早已淚眼婆娑。想想曾經的自己，也曾答應過爸爸，按時完成作業，不拖拉；也曾答應過媽媽，每天堅持彈鋼琴，每天堅持練字；也曾答應過老師，按時完成作業可是沒過幾天，在惰性的驅使下，我就忘記了自己的承諾。如此下去我怎麼能為祖國的建設添磚加瓦啊。我深深自責，並下決心改正缺點，在《史記》的影響下，我變得越來越優秀，三年級兩個學期都獲得了“三好學生”的光榮稱號。
《史記》是我生命裏的一束光，照亮了我的生活，不僅豐富了我的知識，更讓我明白了“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。我會終身謹記前人之事，放飛夢想，為祖國的富強而努力。
一束光作文 篇11
不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那麼真實，照不進自己的心裏，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在牀邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經常看或者從來還沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鍾或者更長，我的世界才真的透亮起來。
讀不盡《紅樓夢》。説實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因為時間總是不那麼充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節吸引住，反覆捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因為美好總是那麼短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧後，捉摸賈寶玉為她寫的誄文，想把這個姑娘的前前後後完全記在腦海中，因為我覺得她太值得敬佩了……
驚歎《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小説節奏的把握，對人物心理的細緻刻畫可以説勝過今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無邊，實則直戳人性，從頭到尾可以説沒有一個好人，我有時擔心，我會不會被影響成為一個壞人，事實證明，一個人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的古裝劇其腳本都在這裏，這些編劇和導演往往能把史書上的一句話，發揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過史籍之後，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎上合理發揮，而我循片讀史，不亦樂哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人説這本書壞，有的人説這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學會獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你註定一生都不能參悟，但是不妨礙你痴迷的樂趣，哲學看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有着內在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。
一束光作文 篇12
生活需要一束光。它可能是一盞枱燈，也許是一杆路燈，抑或是一束手電筒的光。
進入國中後，我放學的時間越來越晚了，每次出校門時，總是暮色四合。每天回家路上總會經過一條小路，那裏有一位賣餛燉的老人，每天守着一方温暖的小爐忙來忙去。
昨天出校門時早已大雨滂沱，我只好儘快穿上雨衣騎車回家去。一路上十分濕滑，到了那條小路時，只有老人攤上的一盞燈還亮着。我慢慢地騎着車，不料還是摔倒了。我咒罵着爬起來，扶起自行車。突然，一束光照了過來，我眯起眼睛一看，原來是老人舉起了一隻手電筒。我連忙跨上自行車。在經過老人的攤位時，我停下來衝老人説了一句：“謝謝啊，老爺爺!”他沒有回答，迴應我的只是樂呵呵的笑聲。
我再一次跨上車，騎出去幾米遠突然停下，衝老人揮了揮手。他連忙也向我揮了揮手。走到路口時，我才發現那束光一直在追着我。
今天出校門時雨還沒有停，但變成了毛毛細雨。我撐起一把花傘徒步走回家去。地上因昨天的大雨有了大大小小的水坑。雨滴打在上面像綻開的煙花。周邊漾起的波紋如我的心一樣久久不能平靜。走到了小路口上，我向裏望了望，果然又看到了昨天那位老人。我快步走過去，漫過來的黑暗又使我不得不停下來。老人連忙放下手中的勺子，翻出手電筒。光又一次照了過來，在我腳下。我小心翼翼地繞過大大小小的水坑，慢慢靠近光源。今天攤上有很多客人在吃餛飩，老人有點忙碌。
我心中一動，放下書包幫他收拾起來碗筷。他楞了一下，臉上臉上旋即又綻出和昨天一樣的花兒來。
等客人都走了，我又重新背上書包。
“謝謝你了，孩子!”
“應該是我謝您才對!”
快走到街口時我回過頭去向老人揮手。他這次沒有向我揮手，而是衝我喊道：“路上小心點!”
直到現在，我腦海裏還有老人在蒸氣中若隱若現的臉龐，和我腳下的一束光。
我想，生活需要的也不過一束光。
一束光作文 篇13
美，是一剎那的煙雨，是一瞬息的星芒，是一頃刻的小心翼翼，是靈魂中的璀璨陽光。
夏日的夜晚，並不靜謐。我坐在陽台上，看夜空的無瑕，聽細緻的蟬鳴。月亮上的微光，並不足以映亮整個城市。
“知了知了知了——”此刻，我看到一個清潔工老爺爺緩緩坐在了樓下的一把長椅上。他揉揉額頭，拉一拉短短的衣袖，又搓搓手。他的目光像一把有點老的箭，渴望迎來等待的那個人。
過了一會兒，又看見一個環衞工老奶奶，手裏緊緊的扣着一個小飯缽，面露喜悦的小跑來，坐在老伴身邊。她打開小飯缽，小心翼翼地從裏邊取出一雙筷子。
在黑暗中，他和她好像很開心。老奶奶説着碰到的有趣事，老爺爺傾聽着，又不時點頭。在黑暗中，兩個人擁有着幸福和希望，即使生活並不富裕，即使周圍伸手不見五指，他們也保持着對世界的愛。
此刻，一束柔和的光照了下來，有些昏黃，但是像家的温暖。老爺爺抬起頭感激地望着一個方向，眼神中透露着寧靜和幸福。
我站了起來，我笑了。在一棟小居民樓的二樓的陽台上，一個面目和善的阿姨悄悄地打開了一個小小的燈，燈光是橘色的，燈光下的空氣好像温暖無比。一瞬間，那兩棵在長椅兩邊的梧桐樹更和善地立着，守護着兩個老人。老奶奶開心的笑了，眼睛裏裝着那個小小的陽台，那個慈祥地笑着的老爺爺，那個長相併不很美麗的阿姨。
那個阿姨笑了。她把那盞燈留在了那兒。她輕輕地坐下來，她衣服上的褶皺，越發明顯，與她手臂上、臉頰上的皺紋交織在一起。可是此刻雖有點蒼白的她，卻顯得那樣美麗，那樣神聖。她的目光好像春日的綠茵，好像夏日的清風，好像秋天的湖水，好像冬日的暖陽。
她美麗的心靈彷彿在我的眼前放射光輝，她樸實的外表，彷彿在我的心裏默默昇華。在交織着黑暗與光明的空氣中，那幅最美的畫面淡淡流轉。
美，其實就是生活。我們要學會外表和內心都如詩如畫，因為有一天，我們會發現，生活中有很多蚌，蚌殼中藏着璀璨的珍珠。那一束燈光的美，那一個笑容的美，刻在我的記憶中。
一束光作文 篇14
人，會忘記很多事。在人成長的路上，有很多記憶因為經不得時間之河的沖洗而漸漸被淡忘，甚至有些已經完全記不起來了。在這些記憶中，有開心的人、有難過的人、有感動的人、有興奮的……可是，有一件事，不管時間之河怎麼沖洗，都改不了它原本的色彩，那便是——深夜裏的一束光。
有一個寒雪交加的冬天，我穿着一件嶄新的毛線衣和小夥伴一起出去玩，玩的時候，我感覺衣服被什麼東西勾住了似的，我很想擺脱它，所以我用力地把身子一甩，然後快速地向前跑了幾步，終於擺脱了。可是，我回頭一看，我現身後的鐵絲上有幾根毛根，再看看我自己的毛衣，原來是我的嶄新的毛線衣被鐵絲勾壞了！
我頓時感到悲痛欲絕，心想：“這可是媽媽給我買的一件嶄新嶄新的名牌毛線衣，可是花了三四百元才買到的，我還沒穿幾天就壞了，我媽媽一定會先罵死我再打死我的，怎麼辦……想着想着，因為沒有毛線衣的'保護，我不禁打了一個大大的噴涕。小夥伴們生怕我感冒了，就立刻把我送回了家”。
回到家，奶奶問我怎麼了，我把事情的來龍去脈給奶奶講述了一遍。奶奶説：“這有什麼好哭的，大不了奶奶再給你買一件！”我想：奶奶現在都是靠爺爺來掙錢，怎麼可能還有錢給我買這麼貴的毛線衣？所以我認為奶奶是在和我開玩笑，所以我就沒哭了。
半夜，我起牀下來上廁所，被廚房的一束光吸引了，我湊過去瞧了瞧。眼淚不禁流了出來；以為極瘦的老婦人正坐在木椅下，點着蠟燭，一針一線地在縫一件被弄壞了的毛線衣。而那位極瘦的老婦人——我的奶奶！
我再也控制不住自己的情緒了，我撲向奶奶，哭着説：“奶奶，您別縫了！”“哎！奶奶沒用！不能給你買一件毛線衣！”“不！我不要毛線衣了！我只要您身體好！”“我的乖孫子懂事了，我好高興啊”……
第二天，我得到了一件“嶄新”的毛線衣。我想這不僅是件毛線衣，還藴含着奶奶對孫子的愛！
一束光作文 篇15
每個人心中總有一束光，不管他所處在多麼黑暗的地方，那束光總能照到他。
記憶中，他好像沒有來過我上的學校，唯一一次，也只是在校門口。那是七年級第一學期期末考試的最後一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準備收拾東西，一個室友叫我陪她去買一些東西，當時的我有點不情不願的隨她出去了，剛出來，一股寒氣從正面向我們撲來，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語，又好似在嬉戲。
到了學校門口，路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時，我看到了他，前額的頭髮略濕，可能是飄落的雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹着寒風的街道里，他顯得特別顯眼，彷彿一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見了我。我説：“你怎麼來了？”“今天不是考完試了嗎，我來接你回家啊！”他輕拍了幾下我的頭笑着對我説。看着那在他臉上綻放的笑容，彷彿有一束光照進了我的心，感覺這個冬天其實並不冷，冬天也帶着一絲温暖。“你來多久了？”我仰着頭望他説，他説差不多九點到的吧！看了一下表，分針正好指着12，時針正好指着11，11和12離得那麼近，此時我卻覺得11和12從來沒有像現在這般距離的那麼遠。他説：“我打你電話不通，這才想起，手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看着他，他身後有一束光，刺激着我的眼睛，好像有什麼東西要湧出來似的，真怕自己攔不住它會湧出來。這麼寒冷的天，如果我沒有和室友出來，如果我沒有在這擁擠的人羣中發現他，如果我和他擦肩而過，那他怎麼辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發現了他，不，不管怎麼樣，只要他還在我身邊，我一定會找到他，因為他是我心中的一束光，一直温暖着我。他因苦難與挫折，對身邊的一切美好是默默相對的，將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。
我知道，那時我即使沒有出來，他也會一直等下去——即使如今爸爸已經在天堂。
那人，真的很温暖，是那人，是那人温暖嗎？是那心，是那心的温暖，而心的温暖，其實是愛在温暖……
他就是一束光，温暖着我，照亮着我，引導着我——我的爸爸。
一束光作文 篇16
總要大膽一些，多給他們一點快樂。
我總認為，教師，是照進學校的一束光。亦是學生一生路上的一小盞油燈。我們會為他們照亮一小段路，避免他們弄得一身泥濘，但或許不會陪伴他們一生。作為這一小盞油燈，我們並不能只是幫助他們去走過這一小段路，而是要幫助他們找到可以幫助他們繼續往下走的工具，何為工具?它可以是一種適合自己的學習方法，也可以是一種較為適合自己的價值觀念。相比之下，價值觀念或許可以陪伴他們的更久一些，也更有用一些。即使現在用不上，我想將來大抵也會使他們受益!這，或許可以是照亮他們人生道路上的一小束光。
孩子們也終將會長大，也會擁有自己的價值觀念，我們所教的，並不是長遠的。我們可以做的，只是引導，薰陶。引導學生找到自己的，一條對社會發展有利的道路。這路，或許泥濘不堪，或許每走一步就要耗盡全身的力氣。但若對他們的人生有利，對社會的發展有利，便也是值得的。
我想，我們甚至可以放棄一節課或兩節課的教學時間，去教我們的學生一些做人的道理。我想，我們甚至可以放棄一節課或兩節課的教學時間，去帶我們的學生去看一看嬌研似錦的晚霞，去欣賞大自然的美麗。讓他們明白什麼叫做“朝霞不出門，晚霞行千里”。我們總要大膽一些，帶孩子們去見識，去嘗試，去學習這一些只在書本上無法理解透的知識。
總是感覺，這個時代的孩子們，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，從而失去了他們原有的稚氣。老舍先生曾經説“世界確是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我還是願意大家傻一點，特別是小孩。假若小貓剛生下來就會捕鼠，我就不再養貓，雖然它也許是一個神貓。”但願我的學生們可以一直天真下去，傻一點，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!畢竟，要給這束光，留一點引導他們的空間!
如若可以，但願我們這束光可以為他們照亮這一生的道路。
一束光作文 篇17
我奶奶年輕的時候是一個莊稼好手。開荒拓園、種瓜種豆、犁田耙地、施肥澆水，她樣樣精通。我的爺爺是一名老師，在他退休之前，一直是在其它村工作，很少回家，家裏家外全靠我奶奶。
在祖奶奶和祖爺爺的眼裏，奶奶是一個非常孝順的媳婦。祖奶奶和祖爺爺今年都90多歲啦，生活、行動多有不便。他們的生活起居都要靠奶奶一手操辦。記憶中，奶奶總是早早起牀，煮好飯，炒好菜，然後自己或者吩咐爸爸端去給兩位老人吃，接着再忙那些家務活。下午的時候，她還要幫祖奶奶洗澡洗頭，打掃庭院，把整個家打理得井井有條。祖奶奶經常坐在院子的大樹下，一邊搖着扇子，一邊笑眯眯地對我説：“這輩子啊，多虧了你奶奶……”
在村裏人的心裏，奶奶是一位熱心的大姐。他們都親熱地叫她“祝嫂”。張家有喜事，喊祝嫂幫忙，西家有白事，也找祝嫂幫忙。村裏有什麼任務呀，村委會幹部總是過來跟祝嫂聊聊。奶奶之前還當過村裏的婦女主任。現在呢，是村裏的婦女代表。
前幾年啊，縣委縣政府把我們村確定為新農村改造的一個服務對象。村幹部找來我的爺爺奶奶，一起商量改造的方案，執行縣委的政策。他們成立了一個領導小組，統一思想，齊心協力，挨家挨户做宣傳，緊鑼密鼓地規劃村道、種植綠化、佈置文化。
奶奶帶動村裏的婦女成立了一支志願者服務隊。她們每天清掃村道，指導鄉親們種植花草。在她們的努力下，村容村貌發生了很大變化，村裏環境有了很大的改善。她還組建了一支廣場舞隊。傍晚的時候啊，鄉親們吃過飯，就來到村裏的文化小廣場，伴隨着優美的音樂，載歌載舞。看着那些大叔大嬸、大娘大爺矯健的身影，自信的笑容，你怎能不自豪呢？
我奶奶今年70多歲啦，可是大家都説她越活越年輕。她也常説：用心做事，日子充實，人就會越活越精神！現在，奶奶還經常帶她的舞隊到外地去交流、學習。逢年過節，她們在文化樓裏為鄉親們表演精彩的節目。遇到端午節啊，她就組織村裏面的婦女，做牛角粽子，送給家家户户，還放在網絡上直播。據説，訂單還蠻多呢。重陽節，她和志願者發動村裏的兒媳婦為家裏老人洗臉洗腳、捶背按摩，又在祠堂擺宴為老人祝福！村裏的幹部給60歲以上的老人發紅包，祝他們健康長壽！壽星們都樂呵呵地感歎，黨的政策真好啊！
在縣委縣政府的支持下，通過幹部和村民們幾年的努力，我們村的村道變平坦寬闊了，路旁的花更美了，樹更綠了，田園裏的韭菜、辣椒、玉米源源不斷地運向全國各地。鄉村們的幹勁也越來越足了，不少人家蓋起兩三層的小樓。後來，我們的村被評為“新農村示範村”，電視台還做了專題採訪。我們家也被評為“湛江市最美家庭”。
在我的心裏，奶奶就是一束光芒，給我們帶來善意和愛，讓我們感到温暖。在我們村，像我奶奶這樣的黨員很多，他們勤勞善良、尊老愛幼、無私奉獻，是鄉村振興的帶頭人。他們也像一束束光匯聚在一起，照亮我們的家鄉，照亮美好的未來。
一束光作文 篇18
閲讀於我，猶如一束光照耀着我，無論傷心、難過，一本書便會讓我忘記煩惱。
小時候，我看西遊記的電視劇時，聽着“噔噔噔噔——”的聲音，從石縫中跳出一隻猴子，感到十分興奮。後來媽媽給我買了一本念念不忘，夢寐以求的《西遊記》，我高興地一蹦三尺高。書中孫悟空在如來佛祖掌上撒尿讓我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孫悟空又讓我放下心來。在三打白骨精後，唐僧把孫悟空趕走時讓我十分着急……
上國小的時候，我又開始對《魯濱遜漂流記》感興趣了。故事中生動的情節常常使我難忘至今，魯濱遜在野外無人的情況下，造出房子、傢俱……他的聰明才智讓我敬佩不已。
隨着一本本書被我看完，書架上的書也不停輪換。不知不覺中，我的作文水平漸漸提高，當別人正在苦思冥想該如何寫作時，我轉了轉眼珠，金點子立刻湧上心頭，才寥寥幾筆，一篇好文章就“新鮮出爐”了。但我卻始終沒有發現，在背後默默為我付出的，不是老師，不是父母，而是架上那一本本的書，它就是我的老師，“無聲”地教導着我，《西遊記》告訴我：大家齊心協力，互幫互助，就一定可以成功。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：遇到困難，要知難而進，不可退縮，只有堅持，才可成功。
到暑假，我對書的求知慾漸漸濃烈了，為了把書中的全部故事記下，我放慢閲讀速度，雖把情節背得滾瓜爛熟，但也失去了許多時間。在閲讀考試中，雖成績好，但速度慢，落後於其他同學。
在和書的一次次交流中，我終於領悟到了道理：讀書可以精讀，像參觀博物館一樣；也可以通讀，瞭解大意，記下好詞好句。
是啊，讀書是一種樂趣，是一種享受，而不是一種任務。讀書不要做到最好，但要做到有一顆熱愛讀書的心。
書，像一束光，照亮我們前進的道路。書，像一束光，照亮我們的心，“無聲”地教導我們……
一束光作文 篇19
窗外，漆黑如墨，幾顆明亮的星星點綴其中。蒼白的月光清冷的灑了一地，沒有嘈雜的説話聲，也沒有喧囂的汽車聲，只有陣陣涼風徐徐吹過，安靜的彷彿將要窒息。
我靜靜地趴在書桌上，面前放着一本練習冊和一支筆。練習冊上雜亂無章，寫了一遍又一遍的解題思路，一遍又一遍的劃掉。看着這些，我越發的煩燥，眉頭狠狠地皺了起來：為什麼這道題總是寫不對？為什麼數學考試總是考不好？煩心事好像一下子集在了一起，讓我喘不過氣來。我漸漸生出了一種深深的無力感。
在這一剎那，一陣腳步聲近了，門“吱嘎”一聲被推開了，打破了這種平靜，就好像一顆毫不起眼的石子拋進了一潭無波無瀾的清水中，擊起一層層連漪。我抬起頭朝門外看了一眼，原來是媽媽。我歎了口氣，繼續把目光聚集在那道題上。只聽媽媽温柔的聲音響起："早點睡吧，今天太晚了。”“你先睡吧，我把這道題解出來就去睡。”我沒有抬頭看她，而是手裏握着筆繼續研究解題思路。強烈的睏意襲來，我不禁打了個哈欠。
手中的筆卻作文沒有停過。見媽媽沒回應我，我有些疑惑地看了她一眼。只見她正心疼的看着我，眼神中多了幾複雜。她沒再説話，深深地看了我一眼便出去了。書房裏再次歸於平靜。母親應該去睡了，便接着解題。結果過了一刻鐘，門又開了。我有些煩燥的看了她一眼，結果卻見她手中端着一盤水果和一杯牛奶，我手中的筆一頓，她又説："累了吧，吃點水果再寫吧！”我看了看那盤水果，果盤被她擺成了一個愛心形狀，我的心裏頓時柔軟成一片，再看看媽媽疲憊的雙眼，情不自禁地説道；“媽，夠了，你快去睡吧！”我笑了笑。可媽媽卻搖了搖頭，搬了一把椅子坐在了我的旁邊，在朦朧的燈光下，温柔地給我講解題思路。在抬頭時無意間看到了媽媽的兩鬢已悄悄有了幾根白髮，剎時便紅了眼眶。
媽媽離開後，題已明白，把數學練習冊整理好，此時再看看窗外，那幾顆星星好像又明亮了些，少了幾分涼意。在黑夜的盡頭，亮起了一盞燈，照進了一束光，朦朦朧朧的，卻瀰漫着温暫。那一束光，是我見過的，最美最美的一束光。作者：孫琬婷
一束光作文 篇20
給予我們温暖的是什麼？有的人會説是親情，有的人會説是母愛，但我想説，最給予我們温暖的是友情。為什麼呢？請聽我娓娓道來。
來講一下我們班同學馬海嶽，他特別調皮搗蛋，比如上課跟同學説話，又比如有時會逗老師笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像紮了釘子一樣，他每坐一秒鐘都得挪動一下。以前我認為他就是一個小調皮，但經過接觸發現，他也有着正能量的一面。我為什麼這麼講呢？這還得從一件小事説起。
這是很久之前一件事。當天，我看見一個一年級小朋友正在被六年級學生打，在場的學生誰都沒有説什麼，準確地説是無動於衷。這時馬海嶽跳出來説：“請你住手！”當時我們才三年級，那個六年級學生聽了此話，先是一愣，接着他兇巴巴朝馬海嶽走來，並站在馬海嶽面前説：“我想欺負就欺負，你管得着嗎？下一個就輪到你了。”
但見馬海嶽毫無懼色：“你打人，我就能管得着。你要是再這樣，我就去報告校長。”那人哼了一聲，剛準備伸出拳頭時，旁邊站着的一個小弟説：“老大，這兒現在這麼多人，你別亂打，等會被校長髮現了，我們會吃不了兜着走的。”他見四處都有人，只好對他揮了幾個空拳頭。臨走時，他不罷休地説：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁。”説完就帶着他的小弟灰溜溜走了。
我那時候就站在一旁，目睹了這一切，而且我是站在馬海嶽前面，先於他看到三年級學生被欺負的鏡頭，我拍拍自己的腦袋，又低下頭：為什麼剛剛我不衝過去呢？這種路見不平出手相助的事為什麼我不幹呢？唉，我這種多一事不如少一事的壞毛病，以後要杜絕了。當然，通過這件事我也重新認識了馬海嶽。
我慢慢和他結交成為了好朋友，之後我才知道，他做的好事可不止那一件。他不僅助人為樂，還很仗義，跟他這個朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身邊。
這束光就是馬海嶽，他這束光照亮着我但行好事、莫問前程的步伐，我要謝謝你，馬海嶽。
一束光作文 篇21
20xx第一天的陽光已照亮我的思齊齋。我想象着，新一年的太陽是如何從地平線升起，像我20xx年元旦在黃山上看到的日出那樣，一寸一寸地照亮整個世界。而每個人的心也能散發光芒，一束光能點亮另一束光，一束光也能擁抱另一束光，站着總比坐着更有力量，當你行動起來，你點亮的就不僅是自己了。
我很喜歡這句話：年輕人應有虎犢之氣，勇於探索，成長之路在腳下。每一次生活作文研修活動，我總會留心數一數，年輕的老師有多少位。年輕意味着無限的希望，年輕是更富創造性的力量。我也感動於，每一次研究活動都有許多資歷豐富的教師參加，他們本可以按着自己的老經驗來，可是他們站起來，跑起來，去孜孜以求地尋找，像年輕的海綿一樣，努力去吸收、去理解、去創造。本是成熟而內斂的年紀，他們已準備好去新的陣地，開拓新的疆土。
面對這樣的榜樣，我問自己：別人那麼努力，那麼優秀，你怎麼敢躲懶？
最近有一位高三孩子的來稿，打動了我的心。她這樣寫道：“當你熱愛生活，不畏艱難險阻，勇於擔當，迎難而上，你至少是自己的英雄。”是的，我們都是自己的英雄！
我想，一個好教師，不僅要愛教育愛學生，更要研究教育，或者説教育研究是教師對教育最深沉的愛。研究，不能離開教學，不能離開學生，它最終凝聚成為一個使命——為了學生的成長。
我們為什麼執着於作文教育改革？因為寫作能力是一個人適應現代社會學習、工作、生活、思考所不可缺少的基本能力之一，我們把作文教育與人的發展聯繫在一起，使之成為人的發展的工具，以適應未來發展的需要，這正是作文教育改革具有跨時代意義的鮮明特徵。而教學改革中，教師的創造性永遠都是最可貴的。不是簡單去照搬別人的做法，而是在實踐的土地上摸索自己的方法，創造在其中，成長更在其中。行動的背後是理念，只有正確的理念，才能引領正確的行動。
理解以真實為本，有時候那些教育的真理是如此顯而易見，但是真實並不總是自動呈現，我們還要去深入探究，還要以實踐檢驗。要有大視野，大格局，大境界，當你站在兒童生命的立場上去看教育，你會明白，一次考試的一個分數真的是微不足道的，換句話説，當你將學生的能力都培養起來，你還怕他得不到好分數嗎？
正如我對孩子們説的那樣，新的一年，我們好好吃飯，堅持鍛鍊，早睡早起，保持健康。願我們的朋友們，新的一年健康——這當然是最重要的，瑣碎的日子，幸福，有意義。也希望，我們的期許與夢想，在眾多生活作文實驗校，在越來越多的覺醒的教師、家長、孩子的心頭棲息生長。讓我們真正以學做真人，教人求真的行知精神為引領，以“生活作文”理念為武器，在理性思辨基礎之上，將解決作文教學中存在的問題作為作文教學研究改革的出發點，指向獲得富於行動力的教育智慧的提升。
我們別無所倚，唯有對期許的追求。時光的刻度是我們擁有的時間，也是我們編程的生活。願我們在這樣的生活中，擁有深刻多元的思想，也擁有温暖生命的情懷。
不用懷疑，我們對教育美好的嚮往，關乎每一個學生生命的成長，更關乎未來！
一束光作文 篇22
柔和的光芒灑滿書桌，照亮了我的書本，也照亮了夜晚的小屋。
那是我的枱燈，它有着潔白的底座，可上面的灰塵訴説着他所經歷的滄桑歲月。細長的脖子彎彎的，似一位勾着腰的老奶奶。它每夜都低着頭，灑下那一束柔和的光芒。
光陰似箭，白駒過隙，燈泡裏多了許多灰塵。原來明亮刺眼的光芒在歲月的消磨下，光澤越來越弱，卻始終消磨不去它的意志，它依然在那小小的角落發光，那一束光足可以照亮整個房間。
我的奶奶宛如那一盞枱燈，歲月雖然在她的臉上寫滿滄桑，數不清的皺紋悄悄地爬上了她的臉頰，細膩的聲音也變得格外蒼老沙啞，可是奶奶骨子裏的精氣神就像那一束光，温暖了所有的人。
每次回家，遠遠的就能聞到飯菜的香味，看見奶奶忙碌的身影，她總是端着那美味的菜餚，揮一揮蒼老的手：“快來，肯定餓壞了吧，來嚐嚐。”“多吃點，看你都瘦了。”在奶奶期待地注視下，我總是“狼吞虎嚥”地將飯菜吃乾淨，我知道這美味的飯菜是不善表達的奶奶關心我的一種方式。
“你看看這次又沒考好！”媽媽嚴厲的呵斥聲傳遍小屋。奶奶輕聲走進小屋，媽媽見奶奶進來，厲聲道：“你自己好好想想。”便轉身出去，奶奶安靜地走到我身旁，拍拍我的肩膀：“沒事的，一次考試而已，相信自己，你最棒。”奶奶簡短的話語像寒冬裏的暖陽温暖了我整個心靈。
奶奶就是默默地照亮了我前行之路的那束光，它不似五顏六色的燈火那般引人注目，不似那點點繁星讓人入迷，雖光芒微弱，但足夠温暖。
一束光作文 篇23
那一束光雖微弱，卻美麗，那束光照亮了我的心，讓我不畏困難，揚帆起航。
“繼續想，別想坐下去！”老師的呵斥聲令我們膽戰心驚。站着的我顫巍巍地打着哆嗦，大腦飛速運轉，想在老師的怒氣停歇之前回答出問題。即使做了很大的努力，終歸無法挽回這一問三不知的局面。“這麼簡單都懶得動腦，還有，星期天你寫日記了嗎？”劈頭蓋臉的批評聲將我淹沒，頭重的抬不起來，如注千斤鉛石。
下課，想起老師的批評，我有些氣餒，心中一塊烏雲塞滿了心房。窗外，樹上的葉兒隨着秋風打轉兒，搖搖欲墜，幾番掙扎，終究脱離了枝頭，這樣的秋並不美，竟是如此之蕭條。
倏忽，一束微光照亮我的眼，是什麼，在如此的秋中還能發光，小心拾起，輕輕擦拭，竟是一塊殘缺的蒙滿灰塵的玻璃。我心一驚，秋日的陽光並不耀眼，它是為何才能發光，因為信念！因為信念，堅持夢想，即使殘缺，沒有外力，依舊閃耀！
那一束光，永遠留在我腦海中。
一束光作文 篇24
在我的房間有的小窗户，我每天在那裏看就可以看到他在打遊戲或是寫作業的背影，不管什麼時候，他的房間那一束燈光。都是亮着的。
他現在讀八年級，他有一對迷人的小眼。他經常悶在房間裏，我問他是什麼原因不出來玩。他説，我雖然會考過了，但是，我還要考高中，會考的戰火一直都是不滅的。我想要考上好的中學，必須努力。中學的校門不會，讓一個學渣進去。
他的生日到了，我打算送他一些吃的但是送他吃的他也不一定有空吃了。我又看了那一束燈光，我隱隱約約的好像看到他寫字桌上的幾本練習冊，和電腦上放的教學視頻。我想就送他一冊九年級的複習資料總結，讓他慢慢研究吧！
東西寄來了，我看見他的房間的燈依然亮着，我就吹了一個口哨他沒有聽到，我就大喊他的名字他終於聽見了。我約了他下來，跟他説送他生日禮物，又跟他説了一句：你什麼時候有空出來和我們一起打遊戲？可是他一直沒有和我説準確的時間，他就説了一句看一下吧，有空就打遊戲
那一束燈光一直亮着，一直亮到凌晨兩點多，他還在埋頭做資料。我心裏想，以前活潑的小男孩，已消失。真的成為了一名書呆子。經過他哥的萬分勸導，他終於放下了手中的那一支筆，拿起了手機和我們一起打了一盤鬥地主。他在燈光下明顯玩的很是開心。他那一天晚上不是在陪作業、資料。而是在陪我們打了一場又一場的鬥地主。以前活潑的男孩回來了。書呆子已成為歷史。
他那一束燈光，是為作業而開的，但更是為友誼而開的。
一束光作文 篇25
勇氣是什麼？或許是你摔倒不哭泣，或許是你第一次登台，或許是你的第一次發問……生活中，勇氣無處不在。
我喜歡參加外出活動，每次總是有家人陪着，一起認識朋友，互相幫助。
但那一次，媽媽定了一個“樹屋”活動，可自行前去，也可與家人一起。我興高采烈，！又可以出去玩啦！可惜好景不長，因家長報名太少，不夠人數，只能安排孩子自行前去。
“什麼？不要嘛！”我叫道，“憑什麼不行，哇……”我倒吸了一口冷氣，然而心中熊熊烈火燃燒！我心想：一個人，做夢吧！他們少收點費用吧！我可不……啊！其實我還是想去的。媽媽見我悶悶不樂，嘟着嘴，走了過來撫着我的頭説：“乖兒，媽媽知道你不願意一個人去……”後面的話我壓根兒沒聽進去，想：領隊一定很兇吧！我一個朋友都沒有，嘲笑我的人會多吧！唉，我要是不交到好朋友，我不會玩開心的……
媽媽一直在一旁不厭其煩地説着，我懂，她在提示我，猜測我。
一分一秒就這麼過去了，媽媽和我異口同聲説了一名話：“自信是每個人所需要的，它能匯成勇氣，像小河匯成大江，勇氣，你要把握住它！”
勇氣？一束亮光從我的心中升起來，我暢想着：我如果去了夏令營，領隊會照顧我的。住所一定乾淨又漂亮，説不定會有女領隊呢！女生人數多，大家都似曾相識，成為了朋友。我們分享、嬉戲、聊天……
這幅場面多麼美好呀！想着它，外面又好似藍天白雲，山青水秀，流水淌淌。
我懂得了勇氣。其實只要你敢邁出第一步，你一定會受人認可，贊同。那樣，你就可以輕而易舉地繼續走下去。邁出腳的一剎那，就是勇氣發出之時。勇氣也靠自信、鼓勵得來的。
我憑藉那不可阻擋的勇氣，衝出了不敢的範圍。我信心滿滿地走向媽媽，我的血液裏充滿了前所未有的力量。“媽媽，我想好了，我……”這時我嗓子眼兒像卡了塊石頭，吐不出來，又咽不下去。
不行，你一定要勇敢！説出來吧！我小心臟都蹦到嗓子眼兒了，但我依然毫不退步。
“我要去！”話音剛落，我恢復了平靜。剛才又好似什麼都沒發生。“嗯！”媽媽點着頭，風一般地為我報了名，整個過程不到一分鐘。
當我離開媽媽去遊玩時，我表現得優秀。從上車出發、下車到達、安排住宿一間房，我和每個人打招呼認識。藉着“我要來”三個字，叫出了勇氣，交了不少朋友。雖然路途中多多少少有不順，但我也勇敢面對了它們！
勇氣，就如那一束光，温暖着我……
一束光作文 篇26
“雖然街道突然寂寞，但請你不要忘記，只要抬起頭，藍天依然在那裏……”
哼着自己喜歡歌手的歌，拉開窗簾，打開窗户，一股新鮮空氣迎面而來。伴隨着一縷縷金色的光芒，太陽出來了，露出了慈祥的笑容。這麼算來，今天已經是在家上網課的第48天了，突如其來的新冠疫情為我們開闢了一種前所未有的學習方式，當然，這位“陌生人”也把我的生活變的截然不同……
“一日之計在於晨”，清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤着淺藍色的天幕，新的一天從遠方漸漸移了過來。早晨起來的第一件事就是在羣裏打卡，在家待太久的我們漸漸習慣了閒適的生活方式，沒有老師的監督，沒有家長的追喊，每個人一天中的第一步——起牀，或許就已經成了一道大坎。你是否説過這樣一句話“我明天一定要早起”，前一天喊得多有激情，第二天早晨的時候喊過的話便成為了泡沫。其實“當自律變成一種本能的習慣，你就會享受到它的快樂”，你可以尋找適合自己的起牀方法，比如將鬧鐘調為自己喜歡的，充滿激情的音樂，因為這樣不僅會讓你瞬間清醒振奮起來，而且會讓你在潛意識裏告訴自己今天是快樂的一天。一個美好的心情將會影響你一天的學習效率，所以在家中不要煩躁，保持良好的心態，是最重要的。
經過半個小時左右的早讀時間，就到每天的在線上網課過程了，其實它並沒有我們剛開始想象的那麼簡單，就是看着眼前的電腦瞭解課程內容，做做筆記罷了。在這期間，會有出現很多困難，比如筆記來不及記，老師講的不全面，內容難沒有聽懂，或者是有些課程時間長，看到一半變乏味了……但是，像一句歌詞説的“不能讓的咬着牙也不放掉”這些小小的問題怎麼能阻擋你學習的步伐呢？我們要學會想辦法去解決它們，若是筆記來不及記，可以先聽課，先把所有地方都聽懂，不懂的回放，再把需要做筆記的地方拍照或截屏，等到下課有時間的時候進行整理，第二天早讀課的時候再把筆記複習。或者是遇到實在不懂的題目，可以藉助百度等查詢軟件或是問老師，老師永遠在那裏，滿懷熱情地等待着你的提問並解答。
課上到一半的時候，我常常會止不住打哈欠，用手撐着腦袋，眼睛不由自主地往下沉，“一定是看太久，眼睛想休息了！”每當這個時候，我就會跑到陽台上，倚在窗邊，感受着春天的氣息……
柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，像是一羣羣身着綠裝的仙女，翩翩起舞，腦海裏浮現賀知章的《詠柳》“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，垂柳枝頭上的芽簇已經頗為嫩綠，胖胖的，映着天色閃閃發亮，你説“春天”還會遠嗎？望着這旖旎風光，卻不知為何眼眶潤濕，除了自然萬物的悄然變化，我卻只是淡淡地意會到一絲春意，因為我以為的春天，是操場上嘈雜卻充滿活力的同學的叫喊聲，是教室裏整齊而又響亮的學生的讀書聲，是講台前老師大聲並飽含激情的演講聲，是……可是現在卻如禁錮在牢籠中的野獸，無法釋放自己的天性，尋求自由；如同井底之蛙，無法看到更遼闊的天空。可是，在新冠病毒疫情這一灰色天穹裏，有許多“可愛的人”在努力着，努力撕開灰色天穹，讓光灑向人間；在“居家學習”這一灰色天穹中，我們也要學會苦中作樂，尋找那一束光。
鍛鍊，便是最佳選擇。
要知道，體育也是作為會考考查科目中的重要一項，那麼在疫情期間，鍛鍊不僅是提高自己體育分數的的好時機，也是強身健體，提高免疫力，預防病毒感染的好方法。在下午五點左右，我就會拿上運動器材，整理好衣服，帶上口罩，在小區裏進行一天的放鬆活動。為什麼是傍晚呢？因為這時你已經經過了一天的高強度學習，那麼在這時減壓，才能為晚上的“作業攻堅戰”打下良好的基礎。
餘暉灑下一縷縷碎波潺潺，燈影柔曼，盪漾着湖水清清倩影婉轉，落紅染盡四野，歸鳥劃破天空。一個小人在夕陽下的照射下，染上了一層薄薄的紅暈，她揮灑着汗水，邁着堅定的步伐。喜歡跑步，喜歡傾聽耳邊的啾啾蟲鳴；喜歡耳邊的習習涼風；喜歡思想的天馬星空；喜歡跑步時的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡衝刺時的感覺和喜悦。當今天的最後一束陽光將要無影無蹤時，倦鳥知還，她披上衣服，擦拭額頭上的汗珠，露出了笑靨，背影在最後的一絲光中彳亍着……
終於，黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜着黑色的瞳孔注視着大地，銀色的月亮點綴着深藍的夜空，眾星捧月，小星星在夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。吃完晚飯，拿起筆，翻開作業本，開啟今晚的“作業攻堅戰”，一邊腦海裏想着老師在課堂上所講的知識點，一邊奮筆疾書，遇上了某個不記得的難點，便翻開筆記，找到知識點，一點點將它收入囊中。深夜寂靜，外面不是萬家燈火，卻只見一個人，埋首書案前，猶如荊棘叢裏蜜蜂忙碌的身影。“呼，終於完成了！”拿起手機，拍下自己一天的成果，上傳到作業軟件裏。將作業和書整理好，洗臉刷牙。躺到牀上，拿起旁邊那夾了一朵茉莉花書籤的書拿起，插上耳機，放着自己愛的音樂，“水綠天藍藍，白鷺一行路輾轉，飛過蘆葦灘，停在思鄉畔，聽船歌聲聲慢，長憶相見歡，多少柔情落江南……”不一會兒，就進入了夢鄉，準備和白衣天使一樣，進入明天的戰鬥。
保持積極向上的心態，找到適合自己的學習方法吧，相信你終究會在在灰色天穹中找到屬於自己的一束光！（指導教師：柯九龍）
一束光作文 篇27
有的人只願做一顆螺絲釘，一絲不苟地堅持在自己的崗位上，敬業奉獻，卻不被人們所發現。
記得在國小的時候，放學後有着大把休息時間玩耍，我們不免在小區裏呼朋喚友，玩各種躲藏遊戲。天黑了，繁星點亮路燈，路燈喚醒月光。這時候，門衞老李便出來巡邏了，他手裏拿着個手電，照照每一個車庫，用鷹一般鋭利的眼睛來回掃蕩着每一個車輛。
我們伏在假山上，總逃不過他那雙眼睛，他嚴厲地讓我們馬上從假山上下來，像猛虎般批評我們，那樣子好像要把小孩子給吃掉一樣，我們不免心生怨恨。所以，三四個朋友常坐在小亭裏，想着如何來“回敬”他，但是沒多少時間，夢魘般的光又照到我們身上。老李用他輕藐的眼光看着我們，好像在説：“你們最好給我安分點！”
第二天晚上，我們開始行動，手裏拿着三個鞭炮，逐一在車庫裏放響，車庫裏響起了鞭炮的迴響，所有的電瓶車開始發出警報聲。我們享受地聆聽着這此起彼伏的紛亂刺耳的聲音，但三分鐘不到，不遠處亮起了那熟悉的手電光，我們迅速躲藏起來。
老李匆忙地來到車庫，先用手電筒環掃車庫一圈，再逐一在車與車之間檢查，生怕放走一隻蒼蠅。直到他確認車庫裏沒有了“老鼠”的時候，才悻悻地離開車庫，繼續開始枯燥乏味的巡邏。我們很是興奮，終於作弄了他，以前的怨氣都撒了出來。
有一天，我們像往常一樣玩耍，老李像一頭見了紅布的牛，徑直向我們衝來，我們一驚，以為他知道了我們的所作所為。但是，他與我們擦肩而過，手電筒的光束照亮了車庫。我們躡手躡腳地跟在他後面，與他一起前去看看到底發生了什麼事情。
只見一個扒手在車輛間摸摸索索。老李關上手電光，示意我們別出聲，那人在自行車後面摸索着，到第三輛車時，他輕輕地弄開車鎖，直接上了車……老李猛得一起身，光束如一條蛟龍一般貫穿了車庫，使“老鼠”睜不開眼睛，驚慌之間徑直坐在了地上，他用連貫的動作將扒手控制住了。我們內心蕩起了層層敬畏的漣漪，為之前的所作所為感到愧疚。
一年後，老李退休了，新來的門衞似乎沒有那麼嚴厲，也沒有那麼嚴肅了，那手電筒的光束似乎也散亂了許多，但老李卻一直被我們記在了心裏。
一束光作文 篇28
夕陽的餘暉化作金色的光芒撒滿大地，地鐵站里人山人海。形形色色的人擠着進站，各種各樣的聲音混雜在一起。
＂擠什麼擠！滾到一邊兒去！＂一聲怒吼在空氣中炸裂開，我不禁被吸引了。
只見一個男人怒眼圓睜，旁邊是一個老人，顯得格外佝僂。他穿着一件被洗得發白的舊外套，臉上的皺紋如雕刻般縱橫交錯，老人並沒有生氣，滿臉賠笑地提着一個編織口袋離開了。
老人謙遜的神情，讓他的背影在我眼中突然厚重了幾分。彷彿有幾絲光影緩緩淌入我的心房。
老人提着布袋在人羣中慢慢走着，像被抽空的皮囊失魂落魄地飄蕩。他緩緩地走到垃圾箱旁，狼狽不堪地在各種垃圾中翻着塑料空瓶。
我不僅感到一陣噁心，失望地擺擺頭。不屑地想：＂看來他也只是這樣一個平庸的人！＂微弱的光熄滅了。
突然，一個顫巍巍的身影徑直朝售票台走去，每一步都是顫抖的，卻透露出一種堅定的光輝。人們向他投來鄙夷的目光，紛紛向後退了一步。他絲毫不顧，竟一步，一步，一步地走到募捐箱前。他，像一座山。
難道這個老人還要捐款？我十分震驚。在這條用恥辱讓出的路上，老人似乎閃着點點金光。
他慢條斯理地掏出一疊整整齊齊的零錢，用枯瘦得像樹根一樣的手淸點着鈔票。他的目光像陰沉的天空，突然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。老人把整摞錢都投進了募捐箱！他的周圍不知不覺多了許多讚賞的目光，而他只是靦腆地笑了笑，然後默默地離開了。
此時、此刻、此情、此景，彷彿有一束和煦的陽光撒進我的心，讓我温暖無比，更讓我肅然起敬！
即使老人低微如塵土一般，但處境的黑暗卻不能淹沒他身上金色的光芒。他用自己的微薄之力温暖了那一些人，照亮了那一方土地。
正是這一束束平凡而燦爛的光，照亮了世界，使得天地間光芒萬丈！
一束光作文 篇29
有了光，我們的世界不再黑暗。有了光，我們就有了堅定的信念。有了光，我們將發揮無限的力量。
在大自然中尋找光的力量。那天，我看到一隻蝴蝶的繭，剛剛打開。蝴蝶試圖探出腦袋，想盡快享受第一縷陽光帶來的温暖。頭露出來了！這時，我有了一個驚人的發現:這個小開口無法穿過繭中的身體。它是怎麼出來的？後來，我看到它繼續艱難地爬出來。它似乎想要這個小開口擠壓它的身體，使它變得更薄、更輕、更漂亮。
看着它痛苦的表情，它拼命掙扎，只是為了能衝出去，飛向光明。只有光，只有自由才能給它頑強的信念和無限的力量。看，它出來了！它戰勝了自己，它自由了，它有了光，它可以展開翅膀，飛到無邊無際的天空，盡情展示它美麗動人的舞蹈！我為它鼓掌！蝴蝶通過它的蜕變解釋了光的力量。光的力量是無限的，它能戰勝一切。
光是我們心靈的支柱。當我們處於絕望和黑暗中時，只有一點光能給我們心中巨大的希望，指引我們走出黑暗，走向光明之路。
在這條光明的道路上，即使有更多的障礙，我們也會勇往直前，不可戰勝。因為我們心中有光，有光就有力量，有光就有希望，有信念就有克服障礙的光。讓我們為光的力量歡呼吧。
一束光作文 篇30
多年以後，我的腦海裏依然會浮現出一把普通的手電筒，黑色的把手上纏着一圈淡黃色的膠帶，飽經風霜，陳舊得容易讓人忽略。可只要想起那束光，全是美好的回憶。
那是小時候，一個深秋的夜晚，四周一片漆黑，秋風撲面而來，颯颯作響。走在鄉間的小路上，我忐忑不安，怯生生地跟緊媽媽。媽媽似乎看出我的恐懼，從包裏拿出手電筒，輕輕撥開開關，一束耀眼的白光照亮了前方的路。我瞬間有了勇氣，壯着膽子走在媽媽的前面，偶爾也帶着一絲憂慮望一望後面的媽媽。
我發現手電筒的光源一直在我前方出現，不免感到奇怪，問媽媽為什麼光線老在我的前方跟着我。“傻孩子，這光線喜歡跟着小孩子走呀。”“啊，原來手電筒的光線喜歡我呀。”我蹦着跳着叫喊着。看着我歡天喜地的樣子，媽媽也笑出聲來。在燈光的指引下，一切都是那麼温暖，一切都是那麼美好。
手電筒的光線一如既往地跟着我，我似乎也明白了什麼……
臨近會考的一個晚上，夜涼如水。晚自習下課，我匆匆忙忙走出校門，往小區的方向前進。遠遠地，看到媽媽在樓下的小賣部等我，我興奮地迎接上去。路燈下，我發現媽媽憔悴了許多，媽媽笑着對我説：“回來這麼晚，快回家吃飯吧。”她照舊從包裏拿出手電筒，準備上樓。我一把奪過手電筒，對媽媽説，這次讓我來。我讓媽媽走在前面，光線倏地照亮了前方，媽媽不由一愣，笑着説：“孩子，打歪了，光線照到我前面來了。”看着媽媽，我笑了笑説：“我打手電筒，光線自然喜歡跟着大人走。”聽着我的話語，媽媽笑得十分開懷。
走在樓道里，我跟媽媽笑談學校的故事。幸福的笑聲在靜謐的樓道里迴盪，飄向了漆黑的夜空，飄得很遠很遠。在樓道里穿梭，那束普通的光線竟然如此美好。它像輕風，拂走了我的煩惱；它像甘泉，滋潤着我的靈魂；它像火焰，點燃着我的激情。我猛然發現，成長路上，有這麼一束美妙的光線陪伴，真幸福！
一束光作文 篇31
一束束絲綢般的白光從高空投下，在天空中交織重疊，似煌煌華燈在人們心中，驅散瞭如漆的黑夜。
夜晚，當我還在埋頭苦讀時，所有的燈忽然熄滅，內心有些惶恐，走出了樓道，一切彷彿都被黑暗籠罩沒有一絲光亮，黑暗專制夜晚，伸手不見五指，周圍只有人們的抱怨。一位工人揹着工具箱趕來，出現在人們視野，黑暗中隱約見他衣衫質樸，衣服早已有些褪色，微佝僂着腰，滿是倦容，一看便是辛苦一天的模樣。但是他依舊堅持提着一箱沉重，匆匆趕來修理電線。他並未多語，只從箱中取出絕緣服，曲背彎腰，雙腳跨進褲筒，迅速將拉鍊用手拉好。他的雙目微閉，眉毛稍展，眼眸中透出幾絲鎮定。因為他的吃苦耐勞我焦急的心也漸漸放鬆，他安全頭盔前的那束微光，此刻也化為了希望之光，淺淺縈繞，撫去了人們內心的黑暗與煩躁。
人羣逐漸向這裏聚集，工人師傅檢查了一下電路，是高壓電線出了問題。他轉過身，勉強笑着説：“沒有事的，我很快就會修好！”他的聲音在寒風中有些顫抖，但他還是從容地帶上工具，緩緩攀爬，他雙腿緊緊貼着線杆，一隻手抱着工具，彎腰曲背，再慢慢舒張，向上移動。僅憑着點點星光，他輕抿雙脣，眉宇匯川，輕喘着粗氣，俯身緩緩前行。寒風凌冽，小區裏的花草樹木折彎了腰，可那向上的身軀卻堅定不移。一束蟾光自天幕蜿蜒流淌，籠罩他的單薄背影，似明似暗，人們安靜下來，緊張神色溢於言表。這束光映入眼眸，照耀出了一份感謝、一份感動，飽含人們對他急羣眾所急，想羣眾所想精神的敬重。
工人爬上了頂端，他用手輕輕擦去臉龐的汗水，迅速取出工具，雙腳死死固定在線杆上，雙手疊疊而動，麻利地工作着。越來越多的人為他照明，不斷提醒他小心腳下，黑夜失去了專制，輕悄乖覺地向後退。他轉過身，看着氤氲的光圈，露出了會心的微笑。很快，燈重新亮了，他結束了修理，含着笑意輕鬆地説：“好了，大家趕快回去看一下！”眾人收拾好工具，他看着眾人的喜悦，曾經的疲倦也消失了，燈火闌珊，光影交織，錯綜複雜，光芒擁裹着他，散發縹緲的光。而最打動人心的那一束，是修理工身上默默無聞，無私奉獻的品質。這樣的光，束束通明，照射在社會的各個明街暗巷，那是每個平凡奉獻者身上，最不平凡的光澤。
華燈初上，光輝瀰瀰，在空氣中縹緲瀰漫，工人師傅披着光芒從視野中消失，我心中的黑暗，也隨着那一束奉獻之光的到來而驅散。
一束光作文 篇32
成長的小船航行在飄渺的大海上，免不了有暴雨，免不了有風浪。在那昏暗迷惘之際，在那困窘艱難之時，我的父親便是照亮我的那一束光，至明至淨，刺破灰茫的天幕，穿越厚重的黑雲，為我暖了心，指明瞭方向，讓我帶着實踐的精神砥礪前行。
深夜，我正為一道物理難題苦思冥想，勞累一天的父親回到家中，不顧疲憊，拖着倦體為我端來熱牛奶。見我愁眉不展，他安慰似地問道：“怎麼樣？不會寫嗎？”我無奈地點了點頭。父親強打起精神，抬手掐着鼻樑揉了揉，轉身扶腰，搬來張凳子，緩緩坐下，輕拿紙筆，為我講解。他濃眉稍抬，目光專注，不時與我交流過程。電路錯綜複雜，卻因他的講解清晰明瞭許多。枱燈散着米黃的光，碎在空氣中，逐漸充盈，有絲絲暖意，如父親的點點關心。那一束光，照入心房，是温熱與感動。
儘管有了初步理解，做起題來還是磕磕絆絆。父親見我遲遲未動，明白了什麼。他俯身匍於地面，臃腫手臂探入牀底，上下襬動，略顯笨拙。片刻間，他曲膝拽出一個滿滿灰塵的電學器材箱。父親嘴角現出一抹笑意，淡淡地對我説道：“我們把題目帶到實際中來，你就能明白了！”我便着手與他一起連接電路。他脣微抿，眉稍緊，勉強撐起眼皮搜索着要用的原件，顯得特別認真。交錯龐雜的導線，零散不一的燈泡，數據細密的電流表……種種紛亂經他之手，悉數齊截。在多次的嘗試後，終於，燈泡發出了一束明亮的光。那一束光，閃耀如灰藍夜空中的啟明星，能驅散愚昧與迷惘；那一束光，純淨如幽靜山間的清溪，能潤澤困窘與艱難；那一束光，明亮如父親所言的道理，培養了我實踐出真知的精神。
我來了興致，更加積極地做實驗。父親拍了拍我的肩，語重心長地説：“不能一味地依賴實驗，要學會自己總結，你先多做幾次找找規律。”於是我便獨自上手，父親站在一旁拿着筆，為我詳細記錄着，神色稍顯睏倦。每當我出一組數據，他就會悄瞥我一眼，舒眉展顏，欣慰之色躍然臉上。沒過多久，我藉此解決了之前所有疑問，心情舒朗明亮。燈光一點一點散成片，元件一個一個連成線，明晰暖黃，似絮雨綿綿，浸潤心田中的旱土。這片土地還由父親所倡導的實踐家風吹拂着，被那束關懷的光普照着。
燈光淡淡，温情暖暖，父親的循循善誘，令我克服艱難險阻，乘着求知的小船，順着那一束光，尋得彼岸，看那風和日朗，前途光明。
一束光作文 篇33
感謝父母，給予我生命；感謝老師，給予我知識；感謝親人，給予我温暖；感謝同學，給予我友情。
那天下午，天陰着臉，因為下雨。我租了一輛摩托車回家，坐在摩托車上，豆大的雨點往我身上打。雨傘在這時，也不起作用。寒風刺骨，吹得我直打哆嗦，終於快到了。
摩托車停在大路邊，到家還需穿過一條田埂，一下摩托，我就撐開了傘，那傘擋住了我的視線，摩托車司機用手向前方指着對我説：“孩子，你的家人來接你了。”我順着他手指的方向望過去，對面有一束微弱的光芒向這邊射來。
望着那束光，我心裏有説不出的愉快，興許是看見這車燈，那束光開始向這邊移動。由於下雨，本來就不怎麼好走的路更是讓人寸步難行了，那束光開始顫抖，似乎是要墜落的感覺，門前的那條小溪裏的水漲得飛快，已經漫出來了，溪水不停地向路上湧，我快步趕過去，心中又多了一份擔憂。
忽然，那燈光劇烈地抖了一下，顯然，他差點摔了一跤，雨下得更大了，天又暗了下來，周圍的一切都變得漆黑，只聽得雨打在傘上發出“劈里啪啦”的響聲。這樣的夜晚，連星星都不敢出來露面，那束微弱的光近了，近了，是爺爺……他的脊背像一張彎弓，他的身子似乎在顫抖，天太冷了，他瘦弱的身子怎麼經得起這樣的風寒呢？他手中拿着那盞燈，蹣跚地走過來了。我也小心翼翼地靠過去。耳邊又響起那熟悉而又親切的聲音：“怎麼回來得這麼晚？”“哦！有點事，回晚了！”“回家吧！”
伴着這温馨的夜，我倆一起回家，腳下還流淌着那溪水。
一束光作文 篇34
你若問鐵石最怕的是什麼，我想，是那被滴水穿透的時光。
——題記
堅持是什麼？有人説，它是遇到困難時的不放棄；又有人説，它是經歷過磨難後的挺身而起；而我説，堅持是一束光。
記得上國小的時候，老師曾帶我們去上過一堂社會實踐課——在校內觀察小生物。剛開始我也不知道要觀察什麼，在校園內漫無目地的遊走。正當我有點灰心失望準備放棄的時候，我的眼前突然一亮。那是一羣螞蟻，他們宛如一座移動的橋樑，我想，它們應該正在搬家。於是，慢慢地蹲下來觀察它們，不一會兒螞蟻隊便消失在我眼前。正當我準備離開之際，突然看見稍遠處一隻螞蟻跌跌撞撞的過來了，好似醉酒的壯漢。我又仔細看了看它，它好像是身體上有些缺損，移動的時候總是不太穩，我猜想，這也許就是它離羣的原因吧！隨着我的好奇心，便跟隨着它的足跡。它好生堅強，即使身體有缺陷，也未曾放棄跟隨着大部隊的腳步，在大部隊歇息的時候，終於趕上。
寫到這裏，我內心不禁發出感歎：這動物都能做到的堅持，為何有時人就不可以呢？想到因為生地會考後而放鬆甚至有點想放棄的我，心中又湧現出一絲愧疚。
是啊，同學們，動物能做到的我們也一定能夠做到。短暫的歇息是可以的，但如果是因此懈怠，散漫，放下堅持是絕對不行的！奮鬥吧，少年們！
滴水石穿告訴了我做人的道理，不會堅持的人，他的內心是充滿黑暗的，只能獨自摸黑前行。學會堅持的人，他的內心總會多出那一束光，照亮你前行的道路。我相信，每個人的心中應該都會有那忽小忽大的光吧……
一束光作文 篇35
一張張高分試卷攤在桌上，唯獨那張90分卷是那樣扎眼。但我不後悔，是你讓我從失落中走出繼續前行。謝謝你，苗苗！
髮捲了！那一張白花花的卷子揚揚灑灑。“花落我家”的是哪張？我趕緊回到位子上查看，答案是——90分！我似乎遇着一個霹靂，全身震悚起來，雙腿一陣酥軟，不自主地攤在了凳子上。之前對好成績的期待全都化為泡影，世界都變得黑暗起來，沒了光亮。
我趴在桌上，嘴裏抱怨着世界的不公，感覺身體正向下不斷地墜，墜，墜……就要墜到地心，一個聲音將我拉回了地平線。“就這，一個月考失利就把你打倒了？不是打不死的小強嗎？”我扭頭看她，是苗苗！她肉嘟嘟的嘴脣微微咧開，眉頭促着，皺皺的，臉上的肌肉也因説了句“違心話”而不太自然，可眉眼和脣齒中流透出的關切與擔憂，有藏不住的真誠讓人無法拒絕。
要是在往常，我定會對她這副惺態嗤之以鼻。可如今，考試的失利讓我失去了希望，周圍的一切都像是對我的嘲諷，我埋下頭抱怨。“‘抱怨身處黑暗，不如提燈前行’哩”她那温柔文雅的聲音又一次在耳邊響起，我猛地抬頭，望向她。我仍清晰地記得，那落日的餘輝像是舞台上的大燈，輕輕地定在她身上！為她的身姿鑲上金邊。她一手拿着我的卷子，一手用指尖點着一道道錯題，呢喃着分析着，時不時一手比作“9”字，放在下巴上，輕輕摩挲着。那雙閃着光的眼睛，眨呀眨。終於，我們四目相對。“我説的不對嗎？”她有點驚訝地問我，我愣愣地望着她，好像有一朵嬌豔美麗的花綻放在她臉上。
她的話如春風，輕拂我的心；她的話如暖陽，温柔我的心；她的話如清流，洗滌我的心。彷彿周圍的一切都煥發了光彩，我的心中沉甸甸地。我知道，那是她給我的信心和勇氣！
謝謝你，苗苗！當我的世界黑暗時，你如一束南極的光，照了進來，給我信心十足的勇氣，希望亦是熠熠生輝。
一束光作文 篇36
今年的大年七年級，我盼星星盼月亮，掰着手指頭，想快點到正月初五，因為正月初五我要去北京嘍！
晚上，弟弟纏着我，讓我陪他玩遊戲。我全部心思都在去北京這件事上：“哈哈！再過五日就要去我們的首都。北京，我終於要來啦！”
我正憧憬着，沒想到弟弟猛然撲了過來，把我嚇個半死。我沒好氣地開口就罵：“你個小屁孩，沒看見我在想事情嗎？”可弟弟卻不會看人臉色，不依不饒纏着我，無奈，我只好和他玩起來。
我倆玩得起勁，我在前面跑，弟弟在後面追，看到他張牙舞爪的樣子，我心裏一急，加快了腳步，沒想到，腳被牀腳絆了一下，站立不穩，“砰！”我重重地摔倒在地，痛得哇哇大哭。大人們聽見哭聲陸續趕來了，爺爺關切地問：“有沒有傷着？”爸爸連忙把我扶起來！
查看了我的傷勢後，爸爸覺得有點嚴重，和媽媽商量後帶我去醫院，醫生檢查後説是小骨折，看見爸爸和媽媽一臉心痛的樣子，我知道他們在擔心我。
媽媽説：“看來北京之行泡湯了。”我難過地點點頭。
在醫院處理完回到家，已經十點了，爺爺和婆婆都在客廳裏等我，雖然我因為去不成北京很遺憾，但家人的愛卻如一束光照進了我的心裏！
一束光作文 篇37
在記憶的年輪中，總是隱約閃爍着回憶。在時鐘的滴答聲中，總有一刻為你照耀。人生最大的遺憾，就是錯誤的堅持，所以在生命的角落，我總是喜歡眼睛去看指間的光芒。生命在於温暖，所以光的出現給了生命足夠的擁抱。
回憶就是一支遺忘的蠟燭。
很多年前以前，我還小，所以對於光是陌生的，要説熟悉可能只有哪一束微弱的燭光。很多人説，懼怕黑夜的人是沒有安全感的，我不知道當時的自己是不是這樣，總之每當夜晚來臨的時候，我總是哭喊着，所以父母總是第一時間給家裏點起了蠟燭，每當看到燭光我的吵鬧也就停止了。黑夜在兒時的眼中就是一種恐懼，沒有任何理由的擔心，但也是哪微弱的光給了自己最美好的回憶，雖然現在也會用到蠟燭，但感覺沒以前那麼亮了，我知道蠟燭還是蠟燭，燭光還是那麼亮，只是時間變了，人也變了，所以看到的燭光也變了。不知道隨着時間的遺忘，這些燭光是不是會越來越暗。
成長是一件很奇怪的事情，就像天空中的陽光，你看不清它的樣子，但你卻可以感受到它的存在。告別了燭火中的孩提，我開始瘋狂的迷戀上了陽光，我喜歡讓自己沐浴在陽光下，沒有拘束，沒有牽絆，我可以奔跑，也可以停歇。陽光真的很美，它可以給你最真實的温暖，也可以替你釋放最原始的壓抑。沒有陽光，我的世界是孤獨的，我看不到自己的影子，我找不到自己的方向，我感受不到自己的存在，所有的一切好像在沒有陽光的日子裏，開始漸漸遠去，如果可以許願，我真的不希望這樣的日子就這樣來臨。
不知道叢什麼時候起，燈光逐漸代替了以前的光芒。好像現在已經成為了一種習慣，每個晚上我會很習慣的打開燈，開始自己的夜生活，彷彿一切就應該是這樣，可是突然有一天沒有了燈光，我發現自己癱瘓了。我坐在電腦前久久沒動，我我睜大了眼睛可是我看不到房間佈置，我在腦子裏設想了半天，然後我起步，可是還是撞翻了椅子，順手一摸，就把自己的水杯給打碎了。我很苦惱，也很無趣，但靜心來，才感覺到自己沒有了燈光顯得是多麼每用。好在不到十分鐘電又來了，一瞬間房間又恢復了光明，我看着自動開啟的電腦，知道我又可以工作了。所以我很感謝在快節奏的生活中，燈光給了我希望，給了我方便，如果沒有這樣的簡樸的光，我真不知道自己的生活會是什麼樣。
夜晚路上一個人走着，多少有點思緒紛飛，這樣的自己總是給自己找麻煩，所以過了這麼久我還是沒能夠適應自己這樣的狀態，可突然有一個夜晚，我抬頭看見了夜空中的月亮，人後再順着它的皎潔才發現沒有它的光芒，我的腳步可定會更加慌亂。我便抬起頭，一邊看着月，一邊隨着它的光芒穩步前行。一時間我的心境開始平靜下來，我不知道是不是月光給我的力量，但我肯定的是以後的日子我習慣了月光的陪伴，走在夜行的路上，再也沒有了以前的不平靜。
生活本身就是一束光，有是脆弱，有時強烈。每個人都有一盞屬於曾經的燭火，也有漸漸淡忘的燭光，不知道那天漸漸微弱。但抹不去的是我們對曾經最美的存在，即使遺忘，那也是一種簡單的放置。燭光很微弱，但曾幾何時它就是我們的希望，陽光很絢爛，但它總是最真實的自己，燈光很樸實，可我們卻依靠着它，月光很神聖，但唯美的背後總是默默地陪伴。下一束光不知道會在何時出現，但我清楚現在和曾經都有屬於光的記憶揮之不去。
一束光作文 篇38
在老奶奶的家邊，有一個長長的小巷，在小巷的盡頭，有一家書店，姐姐常常帶我去那裏看書……
有一天，我做完作業，想去書店看會書，可是姐姐又沒空，媽媽和奶奶在燒飯，爸爸出差了，我只能一個人去，但我又怕，姐姐看見了，嘲笑道：“哦，原來你每次拉我去，就是因為你怕黑呀！哈哈哈！”我很不服氣尖叫道：“才不是呢！我可是看見了恐龍也不會害怕的妹妹呢！”我只好給自己壯壯膽，因為我自己説過不怕黑的，我跑出家門，可一出去我就後悔了，我其實十分怕黑，一點都不敢在這又黑又長又沒有燈的巷子裏走路，我又沒帶手電筒，可是再回家去拿的話又要被姐姐笑話了，在心中已經聽到了她的嘲笑聲了！
我想，還是自己走吧！因為姐姐平時不嘲笑別人，一嘲笑起來還是很厲害的！
我做了一次深呼吸，給自己壯足了膽子，鼓足了勇氣繼續向前走。
我走呀走，走呀走，可是我總是覺得，這條路怎麼走也走不完，它是一條多麼多麼長的路呀！
一時，一束光閃在了我的眼前，是那麼的閃亮，原來，我已經走到書店了，我走進一看，書店已經下班了，我感到十分奇怪，看了看裏面已經沒有人了。我帶着這個疑問回到了家，我發現我一點都不怕了。
後來我知道了，原來開書店的姐姐也十分的怕黑，和我一樣，所以她每次下班都會留一盞燈。後來我問她，她給了我一個大大的微信。
我回家時已是幕色四合之時，有了這個微信我不再怕黑了。
一束光作文 篇39
有人説温暖如一盞明燈，又有人説温暖像一個擁抱，還有人説温暖像一杯熱乎乎的牛奶……而在我的記憶裏，温暖是一束光。
有一個大雨滂沱的傍晚，我和奶奶乘着公交汽車回家。“滴滴滴”到站了。在我下車的那一站人流如潮，我被擠得無法動彈。總算下車了，我長長地舒了口氣。
走在路上，雨點打在地上，濺起了一朵朵水花。可無意間我發現原本緊緊握在手中的複習資料不見了。我十分慌張，馬上要期末考試了。我急急忙忙地翻遍了書包裏任何一個角落，可依然沒有它的影子。我無可奈何地踏着慌忙的腳步匆匆回家了。
我剛踏進家門沒多久，門鈴就“叮鈴鈴”地響了起來。我的心一下子提到了噪子眼。這麼晚了，誰會來呢？我小心翼翼地透過貓眼向外看：門外站着一位渾身濕透，但笑容可掬的阿姨。她，她手裏拿着我的複習資料。我開了門。
樓道里的燈光十分昏暗，唯一能讓我看清阿姨美麗臉龐的，是她手裏的那束明亮的光。阿姨臉上沾滿了雨水，衣服也濕了。要她卻把我的複習資料保管地好好的。我的眼淚不如不覺中已盈滿了眼眶。“孩子，這是你落在公交車上的複習資料，上面有你的家庭住址和電話。我看這馬上要期末了，複習資料很重要啊。我就住在你們隔壁小區，就給你送來了。”阿姨摸着我的頭，笑着説。我點了點頭，對阿姨説：“謝謝您，如果沒有您，我的期末複習資料也許就不見了。”“別客氣，要認真複習。”阿姨像慈祥的母親對我説……
那束明亮潔白光如阿姨那美麗的臉龐，又如她那顆善良的心靈。我的內心又被那束光照亮了。懷着對阿姨無限地感激，我拿着複習資料，對着課本，認真地複習起來。與以往不同的是，在我陣陣朗讀聲中，多包含了一份動力，一份對阿姨的感激，一份阿姨對我的愛。
是啊，也許只是一束光，就能使別人倍感温暖。所以，讓我們行動起來，伸出你的手去幫助別人，讓更多的人感到温暖，讓這股暖流温暖你、我、他。
一束光作文 篇40
挫折，猶如深淵，黑暗，冰冷。但是，當你遇上挫折，即將墜落深淵時，請記住總有一處地方會有一束光，照亮着你的出路……
進入八年級來幾周，一切都好像如往常般——學習、生活，一切看起來似乎都正常無比。
但生活往往會給人們一些“驚喜”。
上週日晚自習，班上進行了一次數學小考，我拿到試卷一看，“真簡單，我都會！”我心想。於是，我很快地完成了試卷，沒做多少檢查便交了上去。“應該至少有115分。”我得意地想着。
可現實往往與夢想背道而馳。第二天，成績出來——104分，連108分的優秀線都沒上去。試卷上那刺眼的紅叉和分數映在我眼前，好像無情的嘲笑與譏諷——“做你的美夢去吧。”
原來平日裏數學拔尖的我，也有這種時候。不甘、自責，一股腦地湧上心頭，彷彿打翻了五味瓶，不知道是個什麼滋味。正值晚自習，我無暇也無心顧及桌上的作業，只是看看那試卷上的錯題。窗外寒風刺骨，我扭頭一看——黑暗，無邊的黑暗向我湧來，沒有一絲光亮。
當天晚就寢前，班主任單獨找到我，關心地問道：“怎麼了？是不是剛開學沒調整好狀態？”我臉有些紅了，手也不知道該怎麼放“呃，可能——可能是的吧。”我支支吾吾地答道。“那可不行，要抓緊時間找出原因，調整好狀態。”班主任語重心長而又嚴肅地説道，接着又補充了一句：
“可別忘了你是誰呀。”
我回到寢室後躺在牀上，開始思索起來——為什麼會這樣呢？我回想起自己的錯題，“是，粗心嗎？”“還是沒認真檢查？”“那天確實狀態不好嗎？”我心想……不，這些都不是理由。我有些焦躁。
忽然，一束燈光打了進來，照到我的校牌上，映亮了上面的照片。我看看那照片——是我剛入七年級時的樣子。
在黑暗中，這束光好像帶着温度，又好像在指引着什麼……校牌上的我，留着比現在略短的頭髮，嘴角洋溢着一絲笑容，不明顯，但很自然、陽光。在這束光中，那時的我彷彿就站在我面前，他湊近過來，笑着説：“別忘了你是誰呀。”
“別忘了你是誰。”班主任的話忽然浮現在我腦海中。是啊，剛入七年級的我，整天似乎沒什麼煩心事兒。可如今，隔三差五的不如意就會找上門來。又想起，七上期末，我退步了一些名次。剛開始我也很煩躁，有些苦惱，記得有天我坐在桌前，燈光打在面前的作業上，但我沒動筆，只是坐在那裏，想着未來……再後來，家長、老師的一句安慰、激勵，同學開玩笑似無心的調侃，那會心的一笑之間，大約也就釋然了吧。現在，我也記不太清了。
也許，沒有理由，就是最好的解釋了吧。而唯一變了的，恐怕只有我自己吧。從七年級到如今，不斷加重的學習任務與青春期內心的易變、敏感，彷彿一點點把我的無慮抹去了。
既然如此，我，現在的我，又該如何去做？我想，只有不斷堅強起來，面對、接受事實。或許，這一次挫折我沒想到，但我能想到今後的我該如何去做。有人曾説：“我們既不能改變過去，也不能預測未來，那就請活好在當下吧。”
的確，生活中挫折總是悄然而至，讓人措手不及。但既然發生了，又能怎麼辦呢？看淡點，活好在當下，不要心急，不要焦慮，指引你前路的那束光終會來臨，只是你需要找到它。當然，有時，你自己就是這束光……
一束光作文 篇41
每個人心中總有一束光，不管他所處在多麼黑暗的地方，那束光總能照到他。
記憶中，他好像沒有來過我上的學校，唯一一次，也只是在校門口。那是七年級第一學期期末考試的最後一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準備收拾東西，一個室友叫我陪她去買一些東西，當時的我有點不情不願的隨她出去了，剛出來，一股寒氣從正面向我們撲來，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語，又好似在嬉戲。
到了學校門口，路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時，我看到了他，前額的頭髮略濕，可能是飄落的雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹着寒風的街道里，他顯得特別顯眼，彷彿一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見了我。我説：“你怎麼來了？”“今天不是考完試了嗎，我來接你回家啊！”他輕拍了幾下我的頭笑着對我説。看着那在他臉上綻放的笑容，彷彿有一束光照進了我的心，感覺這個冬天其實並不冷，冬天也帶着一絲温暖。“你來多久了？”我仰着頭望他説，他説差不多九點到的吧！看了一下表，分針正好指着12，時針正好指着11，11和12離得那麼近，此時我卻覺得11和12從來沒有像現在這般距離的那麼遠。他説：“我打你電話不通，這才想起，手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看着他，他身後有一束光，刺激着我的眼睛，好像有什麼東西要湧出來似的，真怕自己攔不住它會湧出來。這麼寒冷的天，如果我沒有和室友出來，如果我沒有在這擁擠的人羣中發現他，如果我和他擦肩而過，那他怎麼辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發現了他，不，不管怎麼樣，只要他還在我身邊，我一定會找到他，因為他是我心中的一束光，一直温暖着我。他因苦難與挫折，對身邊的一切美好是默默相對的，將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。
我知道，那時我即使沒有出來，他也會一直等下去——即使如今爸爸已經在天堂。
那人，真的很温暖，是那人，是那人温暖嗎？是那心，是那心的温暖，而心的温暖，其實是愛在温暖……
他就是一束光，温暖着我，照亮着我，引導着我——我的爸爸。
一束光作文 篇42
我曾經在雲南麗江的茶馬古道上，尋找遺失的古老的腳印；我曾經在八達嶺長城上，去聽古戰場的馬嘶聲；我曾經登上泰山，去體會一覽眾山小的雄姿……一個人或者一個地方，只要有夢想、勇於創新，就會有希望。
當古商隊牽着駱駝走在黃沙漫舞的絲綢之路時，他們可曾想過，在數千年後的今天，一輛輛貨車、一架架飛機從這裏經過，過去的絲綢之路成就了現在的“一帶一路”。古代絲綢之路是古代君王的友好通商之路，而現在的“一帶一路”，則是中華民族對外友好交往、和諧互助的體現。時代變了，但中國對外的開放、包容、友好、互助的初心從未改變。
當古人在夜晚仰望星空，觀察星象，預測天氣時，他們可曾想過，在數千年後的今天，中國風雲氣象衞星正遨遊太空，為今天的生活、出行提供了前所未有的便利。當古人還在遐想月宮的時候，我們的“嫦娥四號”帶着“玉兔二號”已經在月球上漫步定居了，她承載着我們的夢想，並慢慢長大。“中國製造”已經從細小的萌芽長成了“中國創造”的參天大樹。
當古人揹着沉重的銅錢跋涉千里交易時，他們可曾想過，在數千年後的今天，在中國，支付寶的出現打破了現金支付的侷限性，開啟了數字支付的新篇章，實現了“一機在手，天下我有”，走在了時代的最前沿。
當中國的第一顆氫彈在戈壁灘上成功爆炸的時候，我們看到了國人臉上久違的笑容；當C919大飛機在天空中馳騁時，我們終於可以在高精尖科技中看到了熟悉的“MadeInChina”；當華為的“鴻蒙”系統大放光彩時，我們可以驕傲地説，我們不會再依賴任何國家。
現在的中國，絕不尋常。
每個人窮其一生，都在尋找自己的位置，如今的中國已經成功的找到了自己的發展道路，創造了一個山美、水美、民富、國強的新時代。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”當然，與創新相伴的還有繼承，如果不繼承前人的經驗，一定不會有所創新，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。但是如果只繼承不創新，便會陷入不變的深淵，停滯不前，最終被時代淘汰。
新的時代、新的歷史時期，時空雖然變換，希望和初心卻從未改變，這是一方古老水土的生生不息的亙古旋律，讓我們不忘初心，砥礪前行，留住青春的模樣，照亮夢想的成長！
一束光作文 篇43
已近黃昏，在一條陰暗的小巷裏，一位老人孤獨地倚在一棵乾枯的老樹旁，邊是一輛生了鏽的小三輪車，車上一個烤爐，一堆番薯正躺在爐沿上面，騰騰地冒着熱氣。我走過深一腳淺一腳的泥窪，看到了她。夕陽西下，小巷背光，更顯得悠長的巷子昏暗，唯留幾絲光映在她的臉上，不知怎的，我心中竟多出了幾分酸楚。我走向了她。她微微抬頭望着我，那雙眸子裏溢出的是滄桑。我怔了怔，抿了抿嘴，輕輕説道：“來一份烤番薯。”她點了點頭，眼光下瞟，似在挑選。
天空更暗了，幾片烏雲壓了下來，稀稀落落的雨星緊接而至，可是，天空好像耐不住性子了，雨點歡暢地落了下來，我看見她眸子的神色暗了幾分，像下了決心般。她挑出了兩袋番薯給了我：“小姑娘，時間也不早了，這幾個都給你了，快回家吧。”説罷，她便推着車走了。我看向她時，她早已走出了幾步遠。忽地，許是她沒看清，小車推入了一個泥坑裏，輪子陷了下去，這洞可能是深了些亦或許是這車沉了些，她連着使了幾次力，都未能將車提上來。急促的雨點更是讓老人更加窘迫，沾濕的衣服貼在身上，滿頭的銀髮像霜打的枯草般趴着，她茫然地抬起頭，過往的路人形形色色，各自急匆匆地趕回家，沒有人發現她的焦急和無助，她的神色間似乎更黯淡了。
我突然想起，也是在這個時候，母親總愛帶我去街上。兩道旁，皆是擺小攤賣菜之人。母親總會拉着我在老爺爺、老奶奶攤前，把他們賣剩下的菜按原價悉數買下。我對總在菜市場裏討價還價半天的母親，嘟着嘴抱怨道：“為什麼不在菜市場買菜？你在這裏買這麼多菜，回家怎麼可能吃得完？”母親不以為然，笑着説：“沒關係，菜買多了吃不完可以在冰箱裏放兩天，但是這些老人們，必然肩負着養家餬口的責任，我們能幫一點是一點。小時候，我同你外公也經常這樣上街賣菜，每到傍晚時，我就想着如果有這樣的人該多好，我可以早點回家，外公也不用因為賣不完而發愁。”
我想，我明白了母親的意思。我把書包擋在頭頂，快步向老人走去，兩手各握那輛鐵車的一端。她頓時驚詫的看着我。我衝她説到：“來，我們兩邊各自用力，把車子給提起來。”她微微頷首，雙目炯炯有神，低聲道“謝謝”。她兩邊的白鬂早已淋濕，沾着兩頰上，此時之前的難過一掃而光“一，二，三，用力！”我助威地喊着，兩名路人也停下了匆忙的腳步，搭了一把。那車輪軲轆轉了一圈，終於提了起來。我在一旁輕微地喘着氣，用手拂去雨水，嘴角卻不由地向上揚着，老人朝我微微笑着，像夕陽般美好，她傴僂着背，慢慢地拉着車走了。我的心中泛起了一陣異樣的感覺，是因為我幫助了老人，是因為我也是一束光嗎？
恰恰這時，雨停了，一道彩虹，立在天空，七彩的光芒照在幽長的小巷裏，照在老人的後背，也映紅了我的臉。
一束光作文 篇44
奶奶家附近有一條長長的小巷。在小巷的盡頭，有一家書店，我姐姐經常帶我去那裏看書……
一天，我做完作業，想去書店看書，但是我姐姐很忙，我媽媽和奶奶在做飯，我爸爸在出差，我只能一個人去。但我很害怕，我姐姐看到後笑了，“哦，所以每次你拉我，都是因為你害怕黑暗！”哈哈哈。”我不服氣地尖叫道，“不！我不怕看到恐龍，但是我的妹妹！“我必須給自己勇氣，因為我説過我不怕黑暗，我跑出了房子，但我一出去就後悔了。實際上我非常害怕黑暗，不敢走在這條黑暗、漫長、沒有燈光的小巷裏。我沒有帶手電筒，但是如果我再回家去拿，我姐姐會再次嘲笑我。我聽到她在心裏嘲笑我！
我想，我最好自己去！因為我姐姐平時不嘲笑別人，所以當她嘲笑別人的時候，她還是很嚴厲的！
我深吸一口氣，鼓起勇氣繼續前進。
我走啊走，走啊走，但我總覺得這條路不可能完成，它有多長！
一瞬間，一道光在我眼前閃過。太亮了。原來，我已經走到書店了。我走進去，看到書店關門了。我覺得很奇怪，看着它。裏面沒有人。我帶着這個問題回到家，發現我一點也不害怕。
後來我知道開書店的姐姐也很怕黑，就像我一樣，所以每次下班後她都開着燈。後來我問她，她給了我一個大微信。
當我回家時，已經是幕布落下的時候了。有了這個微信，我不再害怕黑暗。
一束光作文 篇45
在寒冷的冬日中，如太陽一般振奮人心的人也愈來愈少，人們身上散發出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運，在這冰天雪地中我感受到了温暖......
那天下着雨，很冷，我和媽媽沒有帶傘。然而車站離我們也很遠，即便是坐了車也需要走很遠的路。怎麼辦，我依在媽媽的懷裏，瑟瑟發抖，媽媽也無能為力，她手上拎着很多要送給奶奶的禮物。
那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁着沉重的步伐走着，一邊抱怨老天的變化無常，出門時還陽光明媚，現在卻烏雲密佈，老天真是捉弄人啊!突然，我發覺有人在盯着我和媽媽，我打了一個激靈，噴嚏也跟着出來了。這時那個盯着我和媽媽看的那個人朝着我們走了過來，十米......五米......三米......一米......更近了！
他走到了我和媽媽的面前，手裏拿着一把雨傘，用他那不地道的淮北話對我媽媽説："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎麼不帶把傘，這多冷啊！來這傘拿着，給孩子打着！”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時給老人買禮物花完了，現在沒有錢了，不好意思，買不了你的傘了。”那個男人眉頭一皺對媽媽説：“啥呀，不要錢，不要錢，就這一點小玩意沒有多少錢，拿給孩子吧，別凍着了，必須拿着啊！”男人再三囑咐着。媽媽十分感激並努力地將飽含淚光的雙眼擠成微笑的表情，叫我一起道謝，由於害羞我吞吞吐吐地表達謝意後，我看見了男人臉上洋溢出來的欣慰的微笑......突然，我心中如同陽光四溢，好暖和......
在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實莫過於用心來温暖，是我有幸可以體會到冬日的温暖。
一束光作文 篇46
外婆家附近有一條長長的巷子。在小巷的盡頭，有一家書店。我姐姐經常帶我去那裏看書
有一天，我寫完作業後，想去書店看幾本書，但是我妹妹很忙。我媽媽和奶奶在做飯，我爸爸在出差。我不得不一個人去，但我害怕。妹妹看到了，笑了起來，“哦，是因為你每次拖我都怕黑啊！”哈哈哈！我很不服氣，尖叫道：不行！我是一個看到恐龍就不會害怕的妹子！我不得不給自己勇氣，因為我説不怕黑，我跑出了家門，可是一出門就後悔了。我其實很怕黑，不敢走在這條沒有燈的又黑又長的巷子裏。我沒帶手電筒，但是如果回家拿的話，我又會被我姐嘲笑，我聽到她心裏的嘲笑！
我想我最好自己寫作文，.走吧！因為姐姐平時不嘲笑別人，所以笑的特別努力！
我深吸一口氣，鼓起勇氣繼續前進。
我走啊走，但總覺得這條路走不完。這是一條多麼漫長的路啊！
這時候，一束光在我眼前閃過，好閃亮。原來，我已經走到書店了。我走進去，發現書店下班了。我覺得很奇怪。我看了看，裏面沒人。當我帶着這個問題回到家，我發現我一點都不害怕。
後來才知道，開書店的姐姐也很怕黑，跟我一樣，所以下班後總會留一盞燈。後來我問她，她給了我一個大微信。
回家的時候已經是屏幕完美和諧的時候了。有了這個微信，我不再怕黑了。
一束光作文 篇47
“沙沙”的答題聲，讓我想到了故鄉的蠶，也是這種聲音，當每個夜晚村莊靜下來的時候，這種聲音便會傳到村莊的每一個角落。而讓我最難忘的是燈光下的那個養蠶人，最難忘的是那燈光，那白髮。
考場上，我沒有更多的時間來遐想，只好壓着那張試卷答題，如同壓着一輪摺疊的明月。“唉——又是一道怪題，該從哪裏入手呢？”我心裏想道，“這次的考試可能會考砸了……怎麼辦呢？”我越想越急，如同捱了頓悶棍，有點泄氣，細汗從額門中滲了出來。
“沙沙沙”，我的思緒又飄到了那些遙遠的桑樹下，那些蠶也許該脱第一次皮了吧！父親也許正把那些孱弱的更後脱皮的蠶丟掉或拿去餵雞。而我會趁父親午睡的時候，把那些孱弱的蠶，偷偷地又放到自家的桑地裏——那畢竟也是生命，它們也有權利享受陽光與甜嫩的桑葉，也有吐出柔軟潔白與温暖的資本。
“嘟”，不知哪位同學的鐘表憋不住出聲了，把我的思緒從桑地裏又拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉的那些桑樹，在輕柔的晚風與淙淙的溪流中，靜靜地享受月光清涼的恩賜。伴着這份寧靜，最後一道題宛如一座無比堅固的堡壘，突兀在我眼前。這種題目，我見都沒見過，見閻王去吧！會理睬你才怪呢！
我又有了勇氣與自信。
看着那試卷，黑與白像什麼呢？對，像那爬滿蠶架的蠶，此時的每條蠶，都在不停地蠕動着，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最後把自己也裹進這潔白的夢中。
我曾好奇地問父親：“老爸，蠶到哪兒去了？”
“它們啊，去了一個地方，那裏有很多桑葉，吃完了就成了蝶！”老爸説。
“是不是每條蠶都會變成蝶呢？”我還是糾纏不放，爸爸只是、“嘿嘿”地笑了幾聲，再也不説什麼了。後來我發現並不是這樣，有些蠶，並不能破繭而出，不是因為它們太小，是因為它們沒有沒有自信，沒有堅持。
我
似乎明白了什麼，看看錶，還有十來分鐘，與其放棄，不如放手一搏。最後，所有的堡壘都被我攻破了，一陣清風吹來，感覺爽呀！
“時間到了，交卷！”老師發出了命令。
這時，想起了父親的一句話：“蠶這一生，就像考試，它們用生命做資本，如果它們在中途偷懶，就可能成為雞的飼料；如果沒自信，自暴自棄，只會變成一條死蠶……”
父親的話在我的思想深處蠕動，時時會噴吐出無窮的熱量與潔白柔美的絲。
一束束自信的陽光驅散了我身邊的陰影，我如一條蠶吐出無數暖意……
一束光作文 篇48
我是一束光，此時，我停留在了一隻螢火蟲的身上。
夏天的傍晚，孩童們將我和螢火蟲一同捉住，放進布袋。細微的燈光照亮他們的腳下，我們隔着布袋，輕嗅氤氲在昆明空氣中滇池的味道，彷彿置身於滇池的水光瀲灩之中。他們追光奔跑，大壩上涼風習習，也夾雜了一些蟋蟀的叫聲。我想，或許這就是昆明的“自然之光”吧。
我是一束光，我從螢火蟲身上離開，轉身跟隨太陽。此時，正值太陽降落，我來到了金馬碧雞坊。夕陽的餘暉從西面照射碧雞坊，它的倒影投到東面的街上；同時，月亮從東方剛剛升起，我作為月亮銀色的光芒，照射另一面的金馬坊，倒影投到西面的街上，我與餘暉交匯在一起，那一刻，整條街道金碧輝煌……汪曾祺的文章中曾寫道，那是清道光年間就有的奇觀，六十年才會出現一次，人們把我們叫作“金碧交輝”。從那以後，我們坐落在昆明的心臟，看着芸芸眾生，人來人往；看着燈火璀璨，見證着昆明的人情温暖，煙火氣瀰漫；見證着昆明的復興與繁榮發展。
我是一束光，夜深了，作為燭台上的光，我穿梭到了西南聯大學子的書桌上。昏暗的燈光下，學子奮筆疾書。將我的思緒帶回了民國時期：自由的學術風氣、嚴謹的教學態度、眾多世界頂尖的學術泰斗，以及一羣認真求學的學生，一同構成了西南聯大歷史上絢爛明媚的八年。山河破碎，烽火硝煙的年代，這羣讀書人不畏槍林彈雨，不懼條件艱苦，憑着一身風骨，守護國家文脈。那時的學子，投身愛國運動，成為國家之光。是他們，書寫了那段波瀾壯闊的歷史，擔當着民族脊樑，西南聯大是中國教育史上的高峯。一二一運動，就是學子們給中國的光。那時的學子在西南聯大求知變強，今天那裏仍然是昆明求知的聚集地，人才的孕育之地。
我是一束光，清晨與攤販閒談着家常，我來到了文廟老街。這一次，我鑽進老式爆米花機的爐子，成為傳統工藝的火光。賣爆米花的攤販從袋中抓出一把玉米放入爐中，手徐徐搖動爐子上的轉盤，幾分鐘後忽然發出“轟”的一聲巨響，我在爐子中，看見顆顆玉米被炸出了籽油，金黃酥脆，成為了讓孩童們垂涎三尺的爆米花。攤子旁站着幾個默默等候的昆明人，我想：這麼多年了，老式爐子仍然火光四射，帶給昆明人濃濃的親切感，彷彿一瞬間又回到了兒時，此情此景寄託了我們多少濃濃的故鄉情啊！老式的爐子或許已經很少見，但我作為這抹傳統工藝的光，一直為每個昆明人保留這份鄉情之光。每當遊子從遠方歸來，一定會回到這條老街，無論經歷多少風霜，故鄉，留給他們的依然是記憶深處那一抹不願輕易碰觸的温暖和痛楚。
我追逐着螢火蟲的點點星光，眼前閃爍着金馬碧雞交相輝映的光，心中迴盪着西南聯大學子的國家之光，永不能忘的鄉情之光。看過四季的光，看過東南西北的光，我終於明白：昆明，是每個昆明人心中的光！故鄉，是我們心中永遠的光！
一束光作文 篇49
雪就這樣悄無聲息的到來了，我們迎接了白色的來到。
“外面下雪了！”不知是誰驚喜地喊了一嗓子，班裏就頃刻間沸騰起來，炸開了鍋，霎時間班裏的人所剩無幾。唉，算了，最終我在朋友的催促和好奇心的驅使下，放下了手頭的工作，出去看雪。雪不大，但對於同學們來説，可以算是疲勞一天的慰籍了，大家攢在欄杆旁朝賀雪的到來，對着天空指手畫腳。小米粒般大小的雪出現在視野中，在空中翻飛着。
很快放學了，我和於可怡在樓梯間和邊述楓談笑，發現雪還在下着，正準備戴帽子離開，見到了邊述楓的媽媽，她站在一樓台階下，“阿姨好！”“阿姨好！”我和於可怡問候後，阿姨立馬察覺到我倆沒有任何雨具，於是説道：“於可怡，靳子珊，一起走吧，這個傘大，可以容得下我們四個！”，這話從阿姨口中親切的吐露而出，似一碗温熱的雞湯，它裝在我的肚中，使我不覺得天氣的存在。一路上我們説説笑笑，聊得很開心，直到與她分開，我體內還有那句話的餘温。阿姨在這個雪日裏活成了一束光。
回家的路上，天黑漆漆的，好在我有車燈，逆着風走了不久，看見前面有個國小生。他騎着一個小自行車，可天氣的原因，看不太清楚，回家的人又多，他在馬路上騎得搖搖晃晃。我騎到他後面，把大燈打開後，照亮了前面的路，那個國小生就靠着我的燈光走在前面，而我一直打着車燈，慢慢的跟在他後面。這個雪日，我也活成了一束光。
我們要為社會和他人帶來福祉，就是幫助他人。在這個冬日裏，去奉獻，去活成一束光吧！
一束光作文 篇50
當秋天再來的時候，你要我笑着去愛去擁有。就算是再短暫的温柔，能重逢，這仁慈憶足夠。可知道，有些事有些人，停留在發生的那天不肯走。看時光的殘酷，捨不得被遺忘。這命運我很滿足，有你陪伴的幸福。
舊地如重遊，月圓更寂寞，夜半清醒的燭火不忍呵責我，一壺飄泊，浪跡天涯難入喉。你走之後，酒暖回憶思念瘦，水向東流，時間怎麼偷？花開就一次，成熟我卻錯過。
你，一個平平凡凡的開始，卻有一個轟轟烈烈的終結；你，一個清純麗人的女子，卻有一顆難以置信的雄心；你，一個簡簡單單的生命，卻有一個轟動天地的結局。
你——一位女英雄，在歷史上留下你深深足跡的女英雄。為人民而犧牲自我的女英雄。這難道不值得我們學習嗎？事實上，我們不需像你一樣英勇就義，我們要的只是你的大無畏精神。
你，是我們紹興的驕傲，是我們的驕傲。
我——一個平凡而又無知的少女，可我卻深知你的偉大，你的勇敢。你會是我效仿的榜樣，你的事蹟將伴我一生、
如果你是一棵參天大樹，那麼我願意做你樹蔭下的一束小草是蔚藍的天空，那麼我願意做你天空裏的一朵白雲；如果你是高大的建築，那麼我願意做你身上的一塊石磚。
你是巨人，而我則是你腳下那微不足道的一員，我將時時刻刻仰望着你，崇敬着你。
為你打開時間的鎖，讓你自由，不被人束縛，是哭過也掙扎過心讓痛念過，等那一天落葉靜靜飄眼前，已不再傷悲，永恆終於相信了生命的束光。
花，伴隨風謝了又開，雨，把眼淚落向大海，現在的我才明白，你抱着紫色的夢，選擇等待，記憶是陣陣花香，我們説好誰都不能忘，守着黑夜的陽光，難過着這種堅強，風吹起花的香味，就像你的光。
我會永遠記住你的名字——秋瑾。
一束光作文 篇51
快樂是什麼呢？對於這個永恆的話題，相信大家的答案都不一樣。有人説，快樂是一件美麗的衣服；有人説，快樂是一張令人歡喜的滿分試卷；而他説，快樂其實是很簡單的，一束光就足夠。
我跟隨着他的足跡，來到漢朝。
夜色，已深了。四周一片寂靜，只有蟲鳴與蛙聲。樹影婆娑之間，掛着一彎明月，散發着幽暗的光。
走進他的家門，裏面一片昏暗，他很貧窮，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆書了吧。突然，我的目光停留在了牆角上的一個洞，從小洞裏射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下顯得很令人欣慰。只見他匆匆拿起一卷書，臉上滿是激動，就像是飢餓了好幾天的鳥兒找到了食物一樣，他連忙撲過去，把書本對着光，他恨不得光能再亮點，書能再近一點。他如飢似渴地讀着，眼睛盯着書，吮吸着知識的甘霖，將所有的事物都拋之腦後，他的臉上洋溢着快樂的微笑，盡情享受着。
原來，這束光是鄰居家蠟燭的光。看着他如此忘我地讀書，我的心中對快樂又有了不一樣的見解。
他，家境貧寒，買不起蠟燭；他，鑿壁偷光，刻苦地讀書。他也有着自己的一番快樂，他在書中遨遊，對他來説，快樂呀，就是那一束光，給予他明亮，給予他機會，給予他滿足。這束光，是屬於他的，他的快樂。最終，他成為了一位高人。
他就是匡衡。快樂對於他來説如此簡單，一束光就足夠。
夜色如水，寂靜無聲。一束光，從洞口射進來，彷彿又看到了他那快樂的微笑。