實用的為什麼讀書作文彙編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的為什麼讀書作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為什麼讀書作文 篇1
今天上課的時候老師問我們：“你們為什麼而讀書呀？”我想來想去，一直在想，我為什麼而讀書呢？終於，我在心裏暗暗下了決心：我要為長大了做個合格的警察而讀書，這是我一直希望能實現的夢想呀，所以我要為成為一名女警察而讀書！
成為一名警察是我的'夢想，我可以懲惡揚善幫助很多人。看了周恩來的《為中華之崛起而讀書》，我常常想，如果當時我做了女警察的話，我就不僅可以懲處那些肇事的壞人，還可以為我們祖國爭光。我要把外國人在中國租借的殖民地給拿回來，不能再讓外國人來欺凌我們中國人了。我絕不能像以前的巡警一樣：當外國人欺負了中國人時，那個巡警因為怕自己被欺負，所以反而把那個中國人訓斥了一番。那個警察的行為讓我非常憤怒。我一定要做一位英勇的女警察，消滅罪惡，維護法律，為我們中國的富強安定做出貢獻。所以，我要好好讀書，為實現自己的夢想而努力！
中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
為什麼讀書作文 篇2
書籍，是人類進步的階梯。讀書，可以使我們體會不一樣的風景，可以使我們瞭解從未接觸的事物，可以使我們領略人世間的各種情感……總之，通過讀書，我們收益良多，可有人讀書卻等於沒讀，這是為什麼呢？
因為我們讀書時接收和收納的方式出現了問題。
首先是接收時的問題，有些人讀書囫圇吞棗，只是匆匆瀏覽，沒有花時間去回味，品讀書中的內容，還有的人喜歡跳着讀，只挑自己喜歡的內容和語句。就比如我，我每次讀書，都會跳過環境描寫、心理描寫、肖像描寫等，挑故事性強的部分去讀，結果導致對故事無法理解，或是出現誤解，無法明白作者的意圖和想要表達的思想。前面提到的這些問題都使我們不能很好的接收書中的東西讀過書之後，就像圍觀了一場與自己無關的事件，沒有任何的觸動，隨着時間，什麼也都忘了。所以，在讀書時，要注意文段中的細節，要去思考，要將前後文聯繫起來，要試着與現實生活聯繫起來，仔細的去推敲，説不定還能達到通過文字與作者交流的境界。
可是有人讀了很多書，也思考過，但總覺得自己腦中空無一物，這可不是笛卡爾的“學習得越多越覺得自己無知”，這是收納自己接收的內容的方式出現了問題。有位作家在分析福爾摩斯的知識儲備時説：“他的知識是分好類的，是清晰的.。”人的大腦像一間儲物間，有人往裏放東西時，隨意、沒頭沒腦地扔進去；有的人將那些東西都分好類，還仔細看了看，挑出自己可能不需要的。那麼，如果説在需要時，誰能更快更準的找到呢？並且，人的大腦空間是有限的，不是怎麼都能裝下的，得有取捨。
這兩個問題挑出來容易，但改正可不容易，只有在實踐中不斷地琢磨，更正，日復一日地，這書才算真正讀過。
為什麼讀書作文 篇3
經常，爸爸媽 媽爺爺奶奶在我耳邊説：“要好好讀書。”可我讀那麼多書是為什麼呢？我理解就是讀好書，取得好成績，爸媽就會開心。但是，讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章後，我發現周恩來總理在十六歲的時候就發出了要為中華之崛起而讀書的宏偉志向。雖然，現在的中國還不是什麼強國、富國，但也算是一個已經崛起的發展中的國家，而發展中的國家最缺乏的恰恰是知識。處於我們這樣的時代沒有知識或沒有足夠的知識，肯定是要落伍的。所以我的.讀書就是獲得知識，使自己知識一天天增加、壯大，到用時就能很熟悉、精通。其次，當然就是謀生，現在的公務員很吃香，每年都有數以萬計的人蔘加公務員考試，就為了工資高、待遇好、社會地位強，而參加考試肯定都要大學甚至更高的學歷。沒有強大的知識作為後盾是不夠的。還有，最重要的是梁啟超説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……
未來國力的競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而取決於科技的發展。我們青少年是祖國的未來，就要擔負起努力讀書獲取知識，發展科技，為自己的理想、祖國的利益讀書這樣的人才能真正留在人們的心中。
為什麼讀書作文 篇4
我從小就有當飛行員的夢想，媽媽對我説：“只有好好讀書，努力學習，掌握足夠的知識，才能實現當飛行員的夢想。”
讀書可以增長知識，開闊視野。祖國的`發展，科技的進步，都需要強大的知識力量，我們這些青少年就是祖國未來的希望。為了使我們的祖國更加強大，為了我們自己的未來，我們一定要多讀書，讀好書。
出於理想，更出於一種責任，驅使我努力讀書。
加油！我相信，我一定會實現我的理想！
為什麼讀書作文 篇5
學習是個苦樂交織的過程，在學習中也可以交到很多朋友。但面對學習中的苦，不知有多少個人曾經問過：“為什麼要學習？”
對於這個問題，很多人第一時間想到的.就是：媽媽讓我學，不能不去學呀！雖有周總理的“為中華之崛起而讀書！”但這一幼稚想法往往會佔用人心。
小時候，我也曾想過這個問題，而且不止一次，但當時只知道：是父母讓我們來學的。曾經想，有時並沒有心思去思考，對這個問題，我曾問過老師，老師的回答總是：“你想為什麼而學，就為什麼而之學習。為什麼由你自己，不由他人。”尋求父母的答案，回答總是：“哪有那麼多為啥？你要不想學，就別學了。”
進入國中，我有時也思考這一個問題。在一次晚上，我又一次閉眼沉思，不一會兒，開始發睏，朦朧之際，我得到了我自己的答案：我不為什麼，我是為我自己而學習的！
我當時興奮的快睡不着覺了。此刻，我是多麼想對我，曾經的國小老師説？尋求他的觀念，但我與她相距千米，甚至不常聯繫。
在我得到我的結論之後，我對學習有了濃厚的興趣。語文課文不再枯燥，數學公式不在單板，英語單詞不再傷腦筋，面對副不在發愁。
為什麼要學習？我已找到了答案！
為什麼讀書作文 篇6
以前媽媽問我：“你為什麼讀書”。我説：“為家富而讀書。”媽媽笑我，可我毫不在乎。今年春節，我本來已經買好新年衣服，準備穿上新衣服拜年掙紅包，但是，由於新型冠狀病毒，在春節前夕來勢洶洶，大年七年級，我就在家待了一整天，八年級，連姥姥家都沒去。
由於當時人們的疏忽大意，這個病毒很快席捲了湖北省，乃至全國。科學院院士鍾南山爺爺，春節前就趕到了武漢指揮抗疫，全國各地的白衣天使也紛紛趕去救人。他們爭分奪秒研究疫苗，為了救治更多生命。可是，這個病毒很難控制，有的白衣天使為了救護病人也被病毒感染，甚至失去生命。比如：疫情“吹哨者”李文亮醫生，哈佛八名博士號稱“哈八劍客”集體回國支援祖國……全國人民萬眾一心，一定能打敗新型冠狀病毒，贏得這場戰役的勝利！通過這個特殊的春節，我改變了自己的想法，我要為“中華之崛起而讀書”！
我要做一個像鍾南山教授那樣有知識的'人，救民於水火，我要像“哈佛八劍客”一樣學好科學知識，當危險來臨的時候，不是害怕，而是用自己的知識戰勝危險救國救民。知識就是力量，學好知識就是我讀書的動力！
為什麼讀書作文 篇7
要是你問我為什麼而讀書，我會毫不猶豫的回答：“我為中國更好的未來而讀書。”
現在，全世界人民都知道，中國是和平國、是科技強國、是歷史非常悠久的國家。今年是建國70週年，70年風雨兼程，70年創新改革，也使我們這個國家從開國大典的11架老式戰鬥機，到現在世界上名列前茅的殲20戰鬥機，是億萬人民讀出來的新時代。現在，我們有了老一輩人民打下的'良好基礎，也有了好的學習用品，老師課堂上講的每一字、每一句都要刻在我們的心中。
俗話説的好“讀書百遍，其義自見”、“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求我們多讀書，讀好書。書中你有覺得好的可以作批註或抄下來記住，這樣才能把書讀熟讀透。讓我們一起共同努力、奉獻和見證未來更美好的中國。
為什麼讀書作文 篇8
每當看到電視裏特種兵為報效祖國而刻苦訓練時，我就非常佩服他們。特種兵是我學習的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時候，我就在電視上看到過特種兵。他們訓練的時候非常辛苦，但是他們不會停下來，而是不斷向前衝，攻克一個又一個障礙。他們在我們看不到的.地方，默默地保護着祖國的安全，而且特種兵接受的任務往往很危險，在完成任務時經常會受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護國家，守護人民，給我們帶來了安穩、平靜的生活。他們無私無畏為祖國奉獻的精神，讓我敬佩，同時我也想成為他們當中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
為什麼讀書作文 篇9
我這一次考了全班倒數第一，被老師教訓了一頓，也被媽媽批評了一頓。
我認真的反省了許久，最後想明白了我考出差成績的緣由，考試扣分的原因是因為我口語交際和作文扣的'最多，還有一個原因是因為我不好好看書，好好看書的話，我就不至於考這一點分數了。
所以，我要為改變自己而讀書。書是人類進步的階梯，不讀書，怎麼能進步呢！從今天起，我要每天讀半個小時的書，還要帶着問題
讀書，而不是機械式的去讀書。