【精品】中學生作文彙編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的中學生作文9篇，歡迎大家分享。
中學生作文 篇1
在家的時候，我總是不注意用水，每次開水龍頭的時候，總是開得大大的。媽媽經常提醒我，要節約用水，現在不但水多用了水費貴，主要是水資源已經越來越少，可要從小事開始節約。我總是漫不經心地説：“知道了，下次會注意的”其實我一點也沒放在心上。開關一開，自來水就來了，我一點也感覺不到缺水什麼的，我家的小區也沒有停水的時候，所以我從來沒有感覺過沒有水的日子，所以一點也不珍惜水。
有一天星期天，家樓下的水管裂了，叔叔們在搶修，我們家就停水了。我畫畫的時候不小心把水彩筆畫到了手上，畫完畫，習慣性地用了洗手液，可是當我想要把手上的洗手液洗掉的時候，才發現平常我一擰就來的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的，非常難受。我拿紙巾擦了擦，還是不舒服。這個時候我多麼希望水龍頭能出一點水，哪怕只是一滴一滴的`，起碼也能讓我把手洗乾淨。這個時候，我才想到媽媽説的，洗手的時候，不要把水龍頭開那麼大，小小的水就可以把手洗乾淨了。
下午，叔叔們把水管修好了，吃飯前洗手的時候，我不再像以前一樣那樣，把水龍頭開得很大，我把水龍頭開得中等，這樣，就能節約一半的水。如過天天這樣節約的話，一個月來就能節約很多的水。
我還和媽媽商量了很多節約水的方法，例如用淘米水澆花，不但節約水，還可以給花增加營養，例如在馬桶的水箱裏面放了瓶裝滿水的可樂瓶，這樣每次衝馬桶的時候就可以節約部分水。雖然只是小小的一些舉動，可是一個月下來，不但節約了很多水，還節省了不少水費。
全球有65億人口，如果每個人都亂用水，水資源會越來越匱乏，如果每個人節約一滴水，那麼世界上就可以節約65億滴水，我要珍惜每一滴水，雖然只是簡單地一些小事，雖然看起來好像微不足道，但是從身邊做起，從小事做起，才會創造一個美好的生活環境。大家一起行動吧！
中學生作文 篇2
《聖經》篇的造人，上帝照自己的形象用塵土造人，吹了一口氣，一小陣風吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”，從而開創了人類的新紀元。
好怡人的天氣，蔚藍的天空偶爾飄過的幾朵白雲如同微風中輕輕拂動的薄紗，讓人覺得舒心。空氣中瀰漫着淡淡的花香，一陣風吹來，吹起了我的靈魂：風，風吹遍了世界，風......
風無時無刻的吹着，吹醒了世界萬物。吹到了一個風車，而這個風車卻按奈不住風的誘惑，不自主的轉動了起來，而這風車偏偏不在外國轉，也不在別的地方轉，也不被破壞掉，不早一步也不晚一步的展現在一個科學家的面前。這一轉，轉動了人類風力發電的發展，促進了點的廣泛運用，這一陣風也推動了人類電學的進步。
風吹走了地上的輕物，也吹動了發明家的心思，他讓船被風吹走而造出了帆船，這也吹起了人類的航海進程。風也吹起了一個個漂亮的風箏，鳥兒也自由的翱翔在風之中。也放飛了科學家的思緒，造就了飛機的產生。讓人類的航空事業高速發展！
風從海上吹來，帶來了大量的水蒸氣，給陸地帶來了降水的機會。它也吹活了整個生物界的循環，風吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機活力，吹走了渾濁的空氣，使之更為舒心。春風！吹醒了一切沉睡的植物，吹綠了大地。風吹活了人類，吹活了一切。
風給地球帶來了生機活力，使其欣欣向榮。這是乎有些太過於單調，因此風也有它的經典傑作——狂風．颱風．龍捲風．暴風．颶風......它吹滅了人類的希望，吹滅了人類的`追求，吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞，阻止人類發展的風，或許這種風的益處還沒被人類所發現，還等待着人類的探索。
風一陣陣地吹着。在我的感慨這陣陣風給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風，利用風又是什麼呢？！如果不是風的亂吹，也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想，也就沒有今天的成就了，那惡魔今天的生活又會是怎麼樣的多姿多彩呢？
又一陣微風吹來，夾着淡淡的花香，我又回到了多姿多彩的現實生活中來。但一陣真吹過的風，又能帶來怎樣的啟發呢？又能否吹動人類的進步呢？
中學生作文 篇3
用我的文字寫過爸爸，寫過媽媽，寫過同學，寫過朋友，卻好像惟獨遺忘了自己……
其實我並不瞭解自己，於是我開始學着自己慢慢去了解……在安靜的時候，我喜歡獨自去感受自己的心情，梳理自己的成長，沿着我走過的路途，我突然間發現，我長大了……
從小到大，身邊都會有帶給我温暖和感動的人，我從心底裏去愛他們……
每個人的小時侯是那樣的脆弱，可是上帝總是會派很多天使去保護他們，於是孩子身邊有了呵護他長大的爸爸媽媽，有了疼愛他的家人，那種無私的愛滋潤着我們，成長……爸爸媽媽永遠都是我心中的天使。
後來我上了幼稚園，在我的腦子裏開始有了“朋友“這個概念，朋友會陪你一起玩過家家，會在你被人欺負的時候為你打抱不平，會在自己只有兩顆糖的情況下分給你一顆。我開始學會要用自己的心真誠地珍惜每一個朋友。
然後我上了國小，在那裏又有了一些新的夥伴。也就是在那裏，我認識了大頭，我們每天一起上學一起放學，她成了我從小時侯一直到現在最好的`朋友，還記得那條回家的小路，總是會充斥着我們的歡聲笑語，突然覺得很懷念那個時候的友情，透明得讓我感動……。大頭，你知道嗎？我直到現在還是習慣把心事説給你聽，就算你什麼意見都不發表，我也會覺得很安心。。這就是你的魔力哦，可是這些話我從來也沒對你説過，你大概不知道吧。我只希望我們永遠都是好朋友。
説説小白吧，我現在的朋友當中，他是認識我時間最長的，用他的話説，我們熟得都快變質了……幼兒園的時候我們就同班，國小也同班過，還成了我的同桌，唯一的記憶就是他那時侯經常欺負我，後來國中又是同班，從那時開始，就由他欺負我變成了我欺負他，有的時候真的覺得他很煩，我們之間也有過很多的矛盾，可是畢竟認識了這麼多年，也就算了。從國小到我離開那個城市，關於我們之間的流言蜚語從來沒斷過，我討厭這樣，他不是我喜歡的那種男孩，所以我反感那些話……可是我依然當他是我的好朋友，我知道他也應該是這樣想的。
八年級，那時侯很簡單也很感動，在我不開心的時候會有人遞給我一個畫着粉紅色羽毛的豬逗我笑，在我快樂的時候會有人唱<<簡單愛>>給我聽，在我站在廣播室窗邊覺得無聊的時候會有人在對面樓陽光般的衝我微笑，大聲喊着我的名字，在我毫無防備的情況下，這樣一個人闖入了我的記憶……也是從那個時候開始，我喜歡上了粉紅色，喜歡上了豬，喜歡上了阿JAY，喜歡上了陽光的味道。那時侯的感情很簡單很簡單，沒有任何的打擾，也沒有任何其他人瞭解，只是在兩個人的心裏，如同糖果般很甜很甜。沒有任何形式上的束縛，儘管最後已經忘了是怎樣結束的，那也很美。大概因為那時侯的我們都還沒有長大，那只是成長路上的一個花園般的驛站……
中學生作文 篇4
當春少女剛剛來到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹木還是光禿禿的時候，柳樹就換上了新裝。抽出了嫩綠的枝條。長出了碧綠的葉子。
在春風的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動她那柔軟的秀髮。真美啊！這時我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
夏天來了，雨水多了，陽光也更加充足了，太陽炙烤着大地，這時正是柳樹茂盛的時期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長了新芽，長滿了細長碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風，一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時候，就來到柳樹下乘涼，説着、跳着、鬧着、笑着、多開心啊！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹給人們帶來了美的`感受，生活的樂趣。
柳樹的生命力很強，春秋季節，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長葉，長成一棵茁壯的柳樹。即便沒有人給它澆水施肥，也能頑強的生長。
柳樹以它美麗的樹冠，獨特的枝葉給環境增加了美感，也給人們帶來無限樂趣。所以我喜歡柳樹，我讚美柳樹。
中學生作文 篇5
如今的社會,科技進步飛快，人們生活水平提高，高樓大廈拔地而起，柏油馬路貫穿全國，可是我們身邊的不文明現象也日益增加，許多人們似乎忘記了那貧寒的時代，“責質”一代不如一代。
文明的字面意思是指社會發展到較高階段和具有較高文化。可對現在的社會來説，要做到人人“文明”，還是一個可望不可即的夢想。雖然經濟繁榮了，但人們卻漸漸黯淡了文明，忽視了文明，要想做到文明，就從小事做起，從我們的身邊做起，通過小行為，就可以看出大品質。
其實在我們身邊，隨處可見這樣的實例。
記得去年清晨剛下了大雪，我走出門，聽到“籟籟”的`掃雪聲，循聲望去，一位老爺爺正在掃雪。令我感動的是，老爺爺不是像人們説的“各掃門前雪”，而是將這一排住户門前的積雪都掃乾淨了，漏出潮濕而乾淨的地面。不時的有鄰居來跟老爺爺打招呼：“大爺，這麼辛苦幹嘛，掃自己家門口的雪就好了，別累壞了！”老爺爺忙擺手：“我可不能那麼自私啊，我這麼大年紀反正閒着也沒事，就算為大家做點貢獻吧！再説了，現在的年輕人，不滑倒，不會想到去掃雪。”老爺爺的一番話着實讓我感動，這才是文明的體現啊！
“嘟嘟....”週末等車的人可真多，一輛車來了。大家都往前擠，我被擠得左搖右晃，乾淨的白鞋子幾分鐘內就被踩成了黑白相間的花鞋了。一個青年像一條泥鰍似的，硬生生的從人羣外擠到了車裏，搶到了一個好位子，途中有好幾個人差點被他擠倒。最後上來的是一位抱着孩子的母親，見車上沒有了座位，只好站着，只可惜我沒搶到座位，要不然我一定發揚精神。
這時，司機讓哪位搶座位的青年讓一下位，可是他卻置之不理，裝作沒有聽見。“阿姨，坐着吧！”一個稚嫩的聲音響起，打破了這不該有的尷尬。一個小姑娘説道。那青年立馬滿臉通紅，給哪位阿姨讓座。我相信，這時在場的人都會被這一句稚嫩的話語所感動，那是文明的感動...
文明其實離生活很近，很近，也許是你的舉手之勞，也許是你的一句話，也許是你的一個舉動...在公共場合不吸煙：不隨地吐痰；不亂丟果皮紙屑；在別人需要的時候一句温暖的問候....這不都是文明的體現嗎?
社會需要文明來維護，需要文明來完善，需要文明來牢固，所以，就讓我們從力所能及的小事做起，做到文明，讓文明成為一種習慣。
中學生作文 篇6
在我上幼兒園的時候，我的母親就離開了我，離開了這個美好的世界。當別的小朋友嘲笑我沒有媽媽時，自卑的我常常躲在角落裏，偷偷哭泣。如今，我已經長大，而且和同齡人一樣開朗樂觀，這是因為成長的路上一直有父親的陪伴。
自母親離開我們之後，父親在我面前就扮演着雙重身份：既是嚴厲的父親，又是慈愛的母親。所以，我從父親身上不僅能感受到深沉的父愛，還能感受到細膩温柔的母愛。這些年來，父親挑起這個家庭的重擔，其間的辛酸是道不盡的。
記得母親離開後的第一年，奔波勞累的父親到處借錢，在學校附近的小鎮上買了一套房子，為的就是讓我過得更好，同時也期盼我將來有一個更好的前程。長大後我才明白，父親開公交車賺錢實在不容易。他的腰總是貼着難聞的膏藥，但他從不與家人訴説，只將苦與累埋在心裏，默默地承擔着一切風雨坎坷。
父親不善言辭，常常沉默寡言，但我還是能敏鋭地感受到他的愛，有時甚至是孩子依戀母親的那種感覺。
上國小以後，我最開心的是父親每天送我上學。父親送我進了教室，他叮囑我幾句後就離開了，可當他轉身的那一瞬間，我突然會有一種莫名地不捨，似乎眼淚就要從眼眶中湧出。那時的我，多麼渴望父親能留下來陪我。但最終，我的理智戰勝了那一份強烈的'情感。為了不讓父親為我勞心勞力，我更加發奮學習，那時我就立志一定要好好學習，決不辜負父親的期望。
但是，漫長的學習生涯中，我還是有過偷懶的時候，並且試圖用謊言來掩蓋。一次，父親問我作業做完了沒有，我吞吞吐吐地説做完了。父親瞥了我一眼，一把將書包從地上拎了起來，放在桌上，問我做好的作業在哪裏。我望着嚴厲且生氣的父親，心便撲通撲通地跳個不停。這時，膽怯的我只能如實回答。父親見我痛哭流涕的樣子，轉而也語重心長地對我説：“犯了錯要勇於承認！撒謊騙人，這是不對的……”
就這樣，父親在我成長的道路上，教給我許多道理，他從不因為家庭的特殊而放縱我。
有時候我也任性，無奈的父親只能想出招數來治我。有一回，父親讓我端着一大盆水，站在牆角邊面壁思過。那一刻，我心裏很不服氣，與父親的矛盾更加尖鋭。但後來想想，也明白了父親對我的嚴厲都是為了我好。
還有一次，我與奶奶因為一件小事而吵了一架。父親知道後，連原因都沒有問，就教訓了我一頓。當時的我心情很是鬱悶，覺得很不公平。後來父親把我拉到房間，對我十分嚴肅地説：“你現在已經長大了，要學會體諒他人。奶奶已經老了，你應該尊敬她，即使奶奶有不對的地方，你也不能和奶奶抬槓。再説，奶奶不會害你，她是為你好。”我默默點頭，暗暗承認父親説得有理。
十五年來，父親每天默默地勞動，常常為我操心，一切都是為了我，為了我的明天。雖然父親從未對我説過他有多愛我，但我知道我擁有的是一份質樸而深沉的愛，一份無私而偉大的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉？”想到這，我不禁熱淚漣漣。
中學生作文 篇7
我國文化博大精深，無論是物質上的四大發明，還是思想上的百家爭鳴，我國文化都凸顯了她的優秀。而我國文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到後來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨着我國文化的發展，記錄着我國文化發展的歷程，也推動着我國文明的發展進程。有了漢字，我們才能瞭解祖先們的生活，探索我國文明的發展，瞭解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
有了漢字，我國文明才會源遠流長；有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白；有了漢字，我們的'思想才不會空虛。漢字有着神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞於詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。於是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶着人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
於是，我國曆史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣迴腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，於是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發自內心的親切，一種由衷的崇愛。
漢字是最優秀的藝術文字，唯有它能發展成為一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。
在當今全球化迅速發展的背景下，作為我國兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它！
中學生作文 篇8
清明節，是個祭奠先祖、烈士、親人的節日。清明的來歷是夏曆二十四節氣之一，中國廣大地區有在清明之日進行祭祖、掃墓、踏青的習俗，逐漸演變為華人以掃墓、祭拜等形式紀念祖先的一箇中國傳統節日。另外還有很多以“清明”為題的詩歌，其中最著名的是唐代詩人杜牧的七絕《清明》。清明的意思是清淡明智。
今天，是4月4日，也就是清明節，我們一起去祭奠去世的爺爺。來到火葬場，門口的楊柳綠油油的，小草是多麼生輝。我們順着小路往裏走，楊柳變得暗綠，小草變得稀少。終於，來到放骨灰盒的禮堂前。今天，來祭奠的人很多，我們只好排隊等待。
正中間有一個大圈，裏面都是被火燒得發黑的紙房子、紙馬、紙傢俱，像經過一場戰爭似的，讓人動容。一棵課筆直的.楊柳站立着，好像是從天上派下來保護這些死去的親人的衞士。我順手摺下一根柳條，靈巧的編成一個花環，打算送給正在天堂的爺爺。
這時，人羣中傳來一陣陣撕心裂肺的哭聲，充滿水與悲痛。所有的目光望着那個角落，我加快腳步來到人羣中，原來是有兩個婦女在為自己逝去的親人而哭泣。突然，我的腦海裏閃現一個場景，我們曾經也為逝去的爺爺哭泣，那天是爺爺變成神飛上天的日子，望着這兩個婦女，真為她們感到傷心。
這時，天空也灰濛濛的，柳樹和小草一點也不帶綠色，太陽也躲到白雲後面。終於，排到我們，我們為爺爺燒紙錢，又把花環套在爺爺的靈牌上。
今天，我們在清明節讓爺爺在天堂更加快樂，讓親人更安心。
中學生作文 篇9
人的一生都是在為了理想而奮鬥着，難道不是嗎？漫漫人生路，蹉跎歲月，永遠都是辛苦的，但卻不能有一刻的鬆懈，要為了自己的理想，時刻準備着！
我的理想是當一名作家。
相信每一個人都是有自知之明的：知道做一個好的職業人不容易，做一個好的職業人更不容易。對於這一點我也是心知肚明的。可能，當我第一次想要當作家的時候，我並沒有想那麼多雜七雜八的.東西，但是現在的我已經不同於往日了。
我喜歡看書，當我看到那些悲催的地方時，我也會為主人公傷心落淚，也會為主人公傷心落淚，也是因為我喜歡看書，所以我才想要當作家。
為了我自己的這個理想，目前我也是有所規劃的：首先最重要的，是先要認真學習，其次還要讀更多的書，增強自己的寫作水平，寫出更多更好的文章。當然，我做的這些只是向我成為作家這個理想邁出的一小步，如果説要邁出一大步的話，我還得要努力奮鬥才行。
我喜歡的作家有很多：曹文軒、沈石溪、楊紅櫻……他們都是好的作家，他們都是我的榜樣，我要向他們好好學習，這樣才能夠更好地實現我的理想。
理想，又通稱夢想。但是我堅信：我的理想絕對不會是一個夢，它是我的理想，真真切切的理想！也許我以後實現不了這個理想，但至少我不會後悔，我用不着因為沒有實現理想而抱怨，不是所有的努力都有一個好結局。
這樣，就已經足夠……