【熱門】活動的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
在這段抗擊疫情的日子裏，我呆在家裏，閒來無事，便懶洋洋地趴在沙發上看電視。這時，奶奶腦子裏靈光一閃：“我們一起來玩一個“套圈圈”的小遊戲，怎麼樣？”話音剛落，我們都舉雙手贊成。
説幹就幹，我和弟弟立刻行動起來。我們衝出卧室，我出半箱王老吉。再從客廳的桌面上拿起“小食筒”，以九宮格的`形勢擺放好。奶奶把鈔票壓在瓶子底下，場地就佈置好了。
我首先觀察了一下，馬上就明白了“套圈得錢”這個遊戲也不簡單，憑我的水平，可能扔不到。於是，我決定，先嚐試扔再説。我瞄準目標，隨意一扔，竟然扔到了100元！我十分開心，多希望遊戲已經開始了啊！
遊戲終於正式開始了！我第一輪只拿到了十幾元，可能是我沒把握好力度，不過沒關係，繼續加油吧！
第二輪開始了，剛開始我沒扔到，但我毫不氣餒，相信只要堅持就一定會成功！我調整好力度，又扔了幾次。噢耶！終於扔中了100元，我高興地像吃了蜜一般甜。
遊戲雖然結束了，但是卻令我十分難忘。我們商量了一下，就把今天定為“家庭活動日”！
活動的作文 篇2
還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小夥伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，於是就想和夥伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。
我對夥伴們説：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞着桌子轉3圈，好不好?”
“好!”大家拍着、跳着。我把小貓貼在牆上，讓夥伴們貼尾巴。
第一個來貼的是聰明的林林。只見他用布蒙着眼睛走到牆前，往上一按，“哈哈，哈哈!“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地説：“你們看，小花貓也在笑我呢。”
第二個是活潑的樂樂。他穩穩地走到跟前，先試探了幾下，然後像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈!”再次引起鬨堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終於輪到我了，林林用紅布矇住了我的眼睛，但是沒有繫緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。屋裏響起了掌聲，我紅着臉説這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次林林把紅布繫緊，我眼前一片漆黑。我摸索着路子，覺得走到牆邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑着剛才的`記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋裏響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無窮。
我對夥伴們説：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞着桌子轉3圈，好不好?”
活動的作文 篇3
文章摘要：下次我一定再來玩!星雪6歲了。有趣的動漫低碳貿易街活動作文同理可得沒有老鼠貓就是一種不忠的狗罷了。750字作文當時心裏疼了一下，不知道是怎麼了，直到影兒説上課了我才回過神來?謝謝你們，因為這次軍訓，我們真的長大了。上帝給他的，只是一個黑暗，苦澀的世界，但他，一個人，創造出了屬於自己的最終幸福。
其實，從昨天開始，我就興奮起來，想象着今天到底是怎樣的。放學回家吃好飯後，便開始翻箱倒櫃起來，看看有沒有什麼東西可以去賣的。本以為沒有什麼東西，結果一翻，翻出來一大堆毛絨玩具、用珠子串起來的小玩意兒、一些看厭了的書籍等。
到了場地，我們小組的其他成員都已經到了。聽説好幾個同學已經賣出了好幾樣東西，我心裏暗暗着急，趕緊把東西都擺放出來。有幾個同學來買我的東西，可是他們一聽到價格就連連搖頭，轉身走了。這回我才知道這點價格還是太貴。後來我把50元的'改成了30元，把5元的改成了兩三元，把10元的改成了8元，這下，一些東西很快就賣出去了。
中途，我也想去買點自己喜歡的東西，於是拿了小錢包，出去逛了一圈，買了一些小東西：一隻小兔子、一個貓頭鷹錢包、一本小本子，它們都非常便宜，都只需一兩元。在走回來時，我發現有幾個小組賣的東西都是新的，是從市場上批發來的，我覺得他們沒有理解這次活動的意義，偏離了“低碳”這個主題。幸好大部分小組都沒有這樣做。
又在“小攤”前守了一陣，發現“生意”都不大上門了，於是在另外兩個同學的幫助下，學着其他小組的樣子，一起拿了東西到處轉悠着售賣，又賣出了一個小兔和一對小熊。等到收攤時，我賣掉了好多東西，也賺了一些錢。
回到家後，我數了數，一共賺了109元錢！原來以為100元是不到的，現在竟然還超出了9元錢！我真高興，不僅賺了錢，而且清除了家裏的一批東西，讓家裏變得空了一點，也做到了低碳生活，真是一舉三得！
活動的作文 篇4
“啊！太好了，太好了！”我興奮地説。原來，我們學校要組織葉店祠堂遊學活動！
葉店祠堂始建於1622年，位於葉店村中心位置，坐北朝南，佔地面積約1200平方米。我們剛走到門口，映入眼簾的就是一些精美的木雕，雕得莊嚴壯觀，活靈活現。走入大廳，大廳俗稱百鳥堂，抬頭一看，看見的就是上百隻各種各樣的鳥兒，仔細一看，原來是用漆畫的！我想：哇，這麼多鳥兒，栩栩如生。我陶醉在鳥的世界裏。
我瞭解了葉店的諸多歷史和歷屆領導。印象最深的是葉店村書記——葉兆寅叔叔，在1999年至20xx年擔任葉店村黨支部書記。他心中裝着忠誠，眼睛盯着大局，肩上扛着責任，手上舉着奉獻，腳下不踩紅線，為葉店村立下了汗馬功勞。他是葉店村民心中的.榜樣。
”集合了！集合了！”王老師大聲喊到。我們聆聽了一場精彩的消防知識講座。消防員叔叔告訴我們：不玩火，不玩水電，不玩刀等危險物品。不能獨自游泳，要有父母的陪同……
這次遊學活動讓我更加了解了葉店的文化，領導的才能，人民的智慧。葉店祠堂，你雖然沒有大城市那麼發達，但你有傳統的中國文化，比城市更有內涵！做為葉店人，我無比自豪！
活動的作文 篇5
今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節快樂而又有趣的科學活動課。
來到了多功能教室，只見裏面人都已經密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最後一排。
開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上台做試驗，讓他們抬起左腳，隨後，他們毫不猶豫的'抬起來了，之後，金老師説“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什麼辦法呢？怎麼這麼神奇”，之後，金老師神神祕祕的説“先彆着急，等一會兒就知道了”然後，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨着牆踮起來，再把左腳抬起來，他們怎麼抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最後，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎麼回事”然後金老師點了兩個同學回答，其中一個説是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了後，金老師説“原因是人體內的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。
然後，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最後要結束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最後金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最後我們隨着這段視頻結束了這節快樂、神奇、有趣的科學活動課。
這節課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以後一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。
活動的作文 篇6
暑假裏，我和媽媽張樑昊，張樑昊媽媽約好晚上去歐尚超市買東西。
剛到門口，我和張樑昊飛快地跑進去。哇！人山人海啊！我們東看看西瞧瞧，超市的物品琳琅滿目，樣樣都很新奇，都很精緻。我們一會兒在這，一會兒在那，像猴子一樣躥上躥下，非常調皮。不一會兒我們便差不多快跑完整個超市一樣。而大人們卻一樣一樣看過去，顯得十分慢吞吞的'。突然我們想去買飲料，便一個勁的跑，後來我們發現媽媽不見時，急得快哭出來。隨後我們樓上樓下都找遍了，可依然沒看見人影，就這樣我們不知不覺得來到了門口。過後，我張樑昊説：“我們不能盲目尋找了，就等在門口，媽媽她們一定很着急地在找我們”。可他也堅定地説：“行！我們應該堅持，這樣我們才有可能找到她們。”聽了這番話，我也相信能找到的。終於！功夫不負有心人，看見兩個急匆匆的人影在跑過來，看見媽媽，看見她們神色緊張，看見我們也鬆了口氣。我們終於找到媽媽了。之後，我們買了點東西回去了。
經過這次經歷，我明白了出去的時候要跟緊爸爸媽媽，不然會走丟，還有就是隻要堅持就能成功的道理！看來這次超市的收穫也不小。
活動的作文 篇7
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過後，同學們魚貫進入教室，並靜悄悄地等待嚴老師來上課，但同學們心裏卻異常興奮，因為老師説今天要上一堂數學活動課，而且是全縣的公開課——可數學哪來的活動呢？
隨着一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進教室，神情愉快地對大家説：“今天我們上一堂活動課，內容是：對稱圖形。請看圖。然後想想，圖中發生了什麼事。”接着，老師向我們大家展示了電腦動畫圖片。看完後，我即高舉右手，老師叫到了我。面對教室後面的`許多聽課老師，我仍然平靜地説：“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶説，它與樹葉是一家人。”“同意！”同學們喊道。老師接下來説：“是的。蝴蝶和樹業都是對稱圖形中的成員。同學們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什麼發現。”
班裏頓時鴉雀無聲。過了好一會兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡。”老師説：“對！在我們數學上把它稱為對稱軸。”説罷，又讓我們看了四幅建築物圖片。同學們發現都是對稱圖形，而且很美麗。
然後又給我們看了一件對摺着的作品。讓我們猜是何物品。有的説是酒瓶，有的説是花瓶，也有的説是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來是花瓶罷了。
接下來，老師還讓我們自己動手剪對稱圖形。我原先想剪的是大樹，可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“傑作”時，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對稱圖形。老師還讓我們學做一樣“對稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂時光過得快，這節活動課也不例外，因此很快就過去。但使我刻骨銘心，因為它太有趣。
活動的作文 篇8
今天，媽媽帶我去社區裏參加信息技術的活動，一路上，我十分激動，腦海裏不斷想着接下來的活動心中不禁樂開了花。
來到社區，我發現這裏的人很多，有和我差不多大的小孩，也有上了國中高中的中學生，他們臉上都帶着激動和快樂的神情。
一位叔叔把我領到位子上，不久一個和我差不多大的男孩坐下來，成為了我今天的同桌。開始講課了，上面的.老師滔滔不絕地講起來，都是關於電子書本的內容，老師先教我們用自己喜歡的背景和文字模板，然後加上視頻和裝飾，最後給電子書本加上特效，就能製做自己喜歡的電子書了。講完以後，我們便開始動手了。我和同桌默契配和，小老師也在一旁指導，經過多次修改，一本有趣的電子書便完成了，在一旁的老師看着也讚不絕口，還把我和同桌的作品拿上去展示。
書的封面是一個可愛的哆啦A夢，他的身邊下着小雨，憨憨的樣子，讓大家都很喜愛。接下來還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原……大家都看地十分入迷，我的心中也像喝了蜜一樣甜。
看着自己親手做的作品，心裏充滿着驕傲。
活動的作文 篇9
在學校裏，每當我們上完第一節課，就會有一個課間活動給我們放鬆。
每當鈴聲響時，我們就得出去做操，做完操就會在操場上玩兒。如果下雨的話，我們就在室內做操。
你們可別看這課間活動，其實他的時間很長，大概有45分鐘呢!比一節課都還要多呢!
每當到課間活動，同學們都很興奮。因為終於可以放鬆一下了，上完了一節課，大家都覺得很疲憊，剛好課間活動給我們休息一下，清醒清醒。多好呀!
我特別喜歡出去做操的課間活動。因為不僅僅出去做了操，之後還可以去拿運動器材。雖然説是運動，可是去很好玩，比如説:呼啦圈、跳繩、踢毽子……這些都是我的愛好呢!
我想大家肯定都很喜歡課間活動，因為課間活動不僅可以讓我們放鬆，還可以給我們時間玩。要知道，我們來學校是學習的'，很少有時間玩。甚至有的時候下課，還得做作業，我説的沒錯吧!所以我們可要好好珍惜這45分鐘課間活動呀!
你們的課間活動玩的開心嗎?我可是玩的很開心的。