【精華】國小三年級的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國小三年級的作文 篇1

早晨，小明揉揉眼睛，看了看鬧鐘，大驚失色：已經 ： 了！還有 分鐘！就要遲到了！

小明正要穿衣服，可是他發現襯衣不見了，他才想起襯衣被媽媽洗了，別的'襯衣又不知道放在哪，現在爸爸媽媽都不知在哪……哎！算了，把外衣一穿，就穿襪子，襪子也沒了，乾脆把鞋一蹬，時間已經到了 ： 。他飛快地來到衞生間，刷了牙，剛要洗臉，又發現水停了，得了，不洗了。小明抓起書包，往外就跑，發現鞋不對勁兒，脱下來一看，原來襪子藏在了鞋子裏，不穿了，把襪子往地板上一扔，就走了。

小明剛跑到樓外，遇見了剛剛回來的媽媽。媽媽見他這個樣子，先是一愣，然後説：“你風風火火的幹什麼？”“上學要遲到了！”小明上氣不接下氣地説。“星期天！你上什麼學！”媽媽生氣地説。什麼?星期天？真是一場虛驚……

國小三年級的作文 篇2

我們都以為糖只是一種好吃的食品。可是，今天我看了糖藝比賽，卻發現糖也可以做成栩栩如生的工藝品。

糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品，得先把糖放在加熱器上加熱，到了合適的温度，再把充氣囊插進糖裏充氣，同時用手捏出不同的`形狀，這樣，一件晶瑩剔透的工藝品就做好了，比賽的題目有做圓球，空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂乎，觀眾的眼睛一眨不眨。選手們都做好了，評委評出了一個最好的作品，那個選手也就是糖藝超人，他的作品是用一個西瓜做的底座，再用不同的顏色做成各種水果，粘在S形的小路上，小路的盡頭有一個農民。這個作品的名字叫“大豐收”，五顏六色的水果代表了酸甜苦辣，也代表了農民種地的艱苦，豐收的甜蜜和失敗的辛酸。

糖藝真是一門甜蜜的藝術。

國小三年級的作文 篇3

在幾億年前，有一個島上住着一羣無齒翼龍，它們在地上產卵。小無齒翼龍破殼後張着嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚，媽媽發現小無齒翼龍被小鳥叼走了，只剩下一隻了。它爸爸給它餵食物，漸漸的.小無齒翼長大了，它要自己去尋找食物了。它學着爸爸的樣子，把嘴巴放在水裏一半。後來，它加入了三個小無齒翼龍組成的隊伍。又過了幾個月，小無齒翼龍學會了捕魚，它就離開了爸爸媽媽，飛向了大海，開始了自己的生活。

國小三年級的作文 篇4

大家好！我是土生土長在農村的非常可愛的一隻小豬，我叫xx，今年四歲。

有人説我們這些豬太髒，不講衞生，不愛乾淨，我覺得這樣説人太不瞭解我們了！其實我們是愛乾淨的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個乾淨的地方打打滾。可是主人給我們的活動範圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈裏，我們周圍沒有乾淨的水，只好在髒泥巴水裏打滾。

有人説我們又髒、有笨、又懶、又醜！我卻不這樣認為。經考古學家研究發現，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披着非常硬的`毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非常快，快得像離弦的箭，發起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們三分。怎麼樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現在為什麼沒有以前那麼兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發生很大的變化。並且還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供製藥的原料，就連糞便也是上等的農肥，真不愧是“渾身是寶”。

我們外表看上去又髒又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又髒又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。

我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，於是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農田中放許多我們，田裏的毒蛇就會明顯減少了！

怎麼樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！