【精華】堅強的作文彙總5篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

堅強的作文 篇1

“為了不落後，第二天我還是上課了。在舞蹈室裏，我很戲劇化的經歷了一件事……”她抿了一口茶……

我推着輪椅，茫然地在門外看這一切。熟悉的舞蹈房，熟悉的鏡子……耳邊傳來了聲音，陌生的腳步聲，陌生的同學，還有陌生的好友，以及陌生的文文……

她換上了粉色的絲蕾摸（mo）胸小天鵝服，露出了嬰兒般白嫩偏粉的肩頭，頭髮高高挽起，耳邊留着棕黑色的微卷的散發，眼皮上也畫了銀色的眼影。她看到我後，嘲弄地把我推進了舞蹈室，一大羣學生紛紛看着我，“哼”誰都知道，她是想讓我成為眾人的笑柄。

她優美的.從輪椅後到我面前，帶着微笑地説“西西啊，你叫都殘了，都來上學，也沒見你的學習好到哪裏去啊”她特地強調“殘”字，使那一大羣學生蜂擁而上。“西西，你的腳殘了？”“是啊，多麼秀氣的腿啊”…。。我似乎聽出了她們的嘲弄“西西啊，真可惜，兩年後本來是你和展智參加全國桃李杯的，沒想到……”説着，我分明看到她捂着嘴巴偷笑了了起來。“等一下，你也是不可能的，除非…。。你這道不爭氣的腿會在兩年之內恢復健康”人羣堆裏傳來文文的聲音“不過，連我們這裏最好的醫生都説醫治不好的病，應該不會…。。好到哪裏去吧？！”説着，她一挑眉。我的手緊緊地握成一團，血氣往上衝。

“31號文文！”“到”邱教授見我在這裏，緩緩的開口。他用愛撫的目光望着我，用手拍着我的肩頭“西西，你是我一生中見過舞蹈天賦最高的，我很希望再能見到你跳舞…。。這次，只能讓文文來代替你…。”他温和地看了我一眼“文文，你就代替西西去吧！”“是”説着，邱教授將象徵着天鵝公主奧斯塔的皇冠交給她“好好練習”便帶着一大羣學生出去了，碩大的舞蹈室裏，只留下我和文文。一個站着，一個作者；一個神采奕奕，一個黯然神傷；一個微笑，一個憤怒。

“西西啊，你知不知道我等這個位置，整整五年，從高一開始！”她把玩着高貴又不失樸素，優雅又不失端莊的用天然粉水晶刻成，並配有高純白銀絲裹住，未成年人拳頭般大的皇冠。她輕輕的拉開像藤蔓般勾起的邊條，美麗的皇冠穩穩的套在她頭上。她蔑視着西西“你知道嗎？這皇冠數我父親集團專門派專家到南非去開採來的水晶，連大小也幾乎按我的頭型設計的，仿的便是比奧斯塔更美的皇冠，更精緻，更美！”這是文文把臉湊過來“可是…。。我卻從來沒帶過！”文文甚至到了怒吼的狀態“展智，多麼英俊。多金。好的男孩！可他連正眼都沒看過我所以，你就設計了這場陰謀是吧！”我冷笑一聲，斜視着她“醫生告訴你，我失憶了，你開心的不得了。你一位我會忘記是你一把把我推向馬路中心的，還買通了當場看到的人，你以為忘記那司機的相貌，然後已取騙我娘，説你是我的救命恩人，這樣，你不僅不讓我參加桃李杯，還會讓娘以為你是我家的救命恩人！”我提高了分貝，在空蕩蕩的舞蹈室裏沒有一絲迴應“可你萬網沒想到，我竟然還有記憶，所以你便説我糊塗了”我冷笑這“請，回答我”

堅強的作文 篇2

這個暑假裏，我讀了一本書，叫《手斧男孩》。

這本書講了一個叫布萊恩。羅伯遜的美國男孩，到加拿大去看望在那裏工作的父親，順便在那裏度過暑假。飛行員在飛行途中突發心臟病死亡，導致飛機偏離了航線而墜機了，但是布萊恩卻奇蹟地活了下來，儘管眼前的密林危機重重，內心充滿了恐懼，但他還是將恐懼化為動力，沒有哭泣，沒有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺蝟，用它砍斷了堅硬的白樺樹枝，用它將木棍削成武器捕魚…… 日子一天天過去，他野外生存經驗越來越豐富，生活條件變得越來越好，他還發現了飛機中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒想到就在那個時候，有一架飛機穩穩地降落在附近湖泊的水面上，裏面走出一個皮毛商人，布萊恩還問他：“你要不要過來吃點東西？”。在經歷了各種困難的整整五十四天後，布萊恩就這樣子得救了。

我看了這本書後，深有感觸，內心深受啟發，像我們這些住在城市裏的孩子，平時都是在父母的照料下生活，從未見過那種惡劣的環境，更沒有那樣的生存經驗。

因此，我們要練就一個堅強、獨立、自信的自我，首先要在平時多接觸大自然，不能在家裏當甩手少爺，要多去體驗外面的世界，積累生活經驗，不要什麼都靠別人，要養成獨立自律的習慣，自己能解決的事情儘量自己解決，人總是會有離開父母朋友的時候，如果自己沒有獨立生存的本領，那或許在那麼一天你就此滅亡。 在生活中，我們不僅僅要讀好書，有大量的知識積累，更要學會生活中不起眼的'小本領，向爸爸媽媽學習請教一些家務，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力，增加獨處的時間，在暑假裏，爸爸媽媽都很忙，我要鍛鍊自己一個人在家裏，管理好自己，學習、生活一點也不能含糊，學習與娛樂時間也要安排得井井有條。 平時有時間我們要多走出家門，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學習他的堅定毅力，面對困難不退縮、不放棄，學習那種膽大心細、沉着冷靜、堅持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發生在我們的身上，我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。

堅強的作文 篇3

學習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還蒐集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。

我家的陽台上養了許多株吊蘭。開花時，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰看到了都要讚美一番這些美麗的吊蘭。

一天，老爺來我們家。他在家裏四處參觀時，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對着吊蘭讚歎道：“這花開的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛不釋手。姥爺走時還真搬走了一盆兒。

幾個星期後的'一個星期天，我來到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問姥爺是怎麼回事啊，姥爺感慨萬分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來一場大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之後，它又奇蹟般的發了芽！”

我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。

這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長，利用有限的時間重放光彩，實在令人敬佩。

堅強的作文 篇4

今天,我們學校舉行了一場別開生面的運動會。

先比賽的是跑800米。比到四年級的時候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳着急。是她倆代表我 班參加女子800米的項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個別名,叫:“多手怪。”因為她手特別多,為什麼説她手特別多呢?因為每次在玩的時候她手特別多,來搗亂。而且那個金婷婷長跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的'金婷婷。比賽開始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。

在跑最後一圈時,突然,鄧貝貝被一個石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會放棄比賽。可他堅持了,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心裏一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽。當她把最後一圈也跑完了，大家都扶着她，匆忙地餵給她喝水。她的臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她，讓她有種幸福感，也讓她感到温馨。

在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力，讓我覺得她太堅強了，我認為鄧貝貝就是一個英雄。雖然她最終沒能拿到第一名，但她在我的心目中已經是很了不起的一個人，覺得她已經是第一名了。她的堅強使我非常佩服！讓我真為我們402班感到驕傲！

今天，鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服，真是個堅強的鄧貝貝。

堅強的作文 篇5

一種迷茫，一種惆悵，一種無奈，一種徘徊……望着夜幕下來來往往的人們，她卻駐足，一絲憂鬱的眼神縈繞在她含淚的眼中。她想潸然淚下，卻被心中的堅強制止了……她終究是堅強的'……

她，降生在安徽省的一個不幸的家庭中，父親在她8個月大的時候離家出走了，母親在一次意外事故中受傷，導致雙目失明。小小年紀的她，已嚐遍了人間的冷暖，但是，她有一顆堅強的心，她沒有被困難打倒。

她雖然年僅十八歲，卻已是一家之主。在家裏，她要照顧母親的吃喝拉撒。每天夜晚她還要幫助母親揉眼睛。有時，母親一人在家嫌悶了，她還要陪母親外出散心。正讀高三的她馬上就要面臨大學聯考了，這是決定每個人一生的考試，尤其重要。此時，每一個學生都在抓緊時間複習，而她，既要複習，又要照顧母親，多麼不易呀！如果是常人的話一定會選擇放棄學業，但她沒有，因為她有一顆堅強的心！為了不在學習上掉隊，她每天都讀書讀到深夜。中學六年，她的成績在年級上一直名列前茅，不是第一就是第二。“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育”可她的孝遠遠在“跪乳”、“反哺”之上！

相信大家一定很想知道她是誰吧，告訴你吧，她就是一個堅強並讓我崇敬的人——呂達！