逝去的青春作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的逝去的青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逝去的青春作文1
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關於新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍着歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨乾的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛裏傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
逝去的青春作文2
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記
國中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有着無數的對手帶給你壓力，鞭策着你邁向高峯。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢誇口對於難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。温故而知新，“故”，並非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞彙，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的遊着。有些望着平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊着，祈求過往的船隻的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向着別人眼中的不歸路出發。也許在最後沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮鬥過，瘋狂過，不再有遺憾！
有人説人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過着每一天，重複着每一個畫面：起牀，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不願夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不願接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。
再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望着鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動起來吧。人生並不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以後再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，並非一朝一夕，你們眼中的學霸也並非表面上的瀟灑，在背後也許就是基於常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
逝去的青春作文3
每個人都有青春，青春有太多太多的點滴。哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學生也不例外。叛逆的我們應該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅髮，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對為樂。
但是你不知道，其實這是在浪費青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什麼不為我們的青春做點有用的事呢？等悼念老是再拿來細細品味定有另一番滋味。
我們的青春沒有誰不會犯錯。
其實犯錯也沒什麼，最重要的是要及時改正才對，那些叛逆期的女孩其實説她壞，她也不壞。其實那些壞是那個女孩最本真的一面，當她走過青春叛逆期，她依舊可以變成温順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼裏每一個孩子都是天使，哪怕是一個人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯了車票，也沒什麼，是可以改的。你可以轉車在到達目的地。就像要學會轉彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會在年老時歎氣。我想歎氣又有什麼用呢？都怪自己當初沒有做對的事。沒有後悔藥賣的。
我決定了，為了不讓自己有什麼惡果，有什麼後悔。我願為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因為追夢是每個年輕人應有的權利。
我們的青春儘管説出口那麼的驕傲，那麼的囂張。可它本應該是這樣的，因為我們瘋狂過、堅持過、也執着過。最後怎麼過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩。”
我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春於珍惜，致我生命中終將失去的青春於努力。
哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過、執着過。最後還是會失去過。
逝去的青春作文4
轉眼間已到九年級，同學們從青澀的面孔開始轉變了成熟，不知不覺的，經歷了那麼多的事情，我也開始沉穩起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班裏全是耍心機的人，我也開始了。
記得剛剛上七年級，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔，我對這裏還不熟悉，像個幼兒園的孩子東張西望的，並且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班裏考的不是很理想，老師鼓勵我們説，你們都是聰明的孩子，這次發揮失敗了。
雖然之後我們還是考的成績不好，但是我們快樂啊！
我們極力想表現自己，機會來了，學校舉行拔河比賽，我們已經準備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看着每個人因為太用力，臉色都已經變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班裏女生緊緊擁抱住，互相説着我們贏了！回去的時候，我聽到他們都説我們班開了掛！我當時心想，怎麼可能，我們是實力！
八年級，時間有些緊了，但是我們全班的成績整體進步了！天天在卷子裏生活。
九年級到了……
我們每個人都在為自己的夢想，學習，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們並不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。聖誕節，因為沒送他蘋果，看着他那樣的眼神，有些可憐。當時他走在我旁邊我沒給他有些後悔。國中三年，也快過了，永遠這麼快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。
逝去的青春作文5
青春是那麼的美好，青春是那麼的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子裏，伴誰着三年的時光裏，夢想是那麼的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現實太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀着這座我生活着數年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨着黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海裏閃爍。
七年級，帶着青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班裏，給我帶來了傷害，他們的笑容是那麼的虛偽，但這僅僅只是少數，多數的同學給我帶來歡樂和關心。
八年級，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏雲的下雨天，隨着每天的行屍走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經的朋友們。
九年級，我們要畢業了，帶來着不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運鬥爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。
隨着發條超快的旋轉，隨着時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續努力的，我會堅強的，青春，再見！
逝去的青春作文6
《追思》花開花落是離愁，寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長空萬里風吹拂，映入人心，思來見憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來年終將盛開；樹葉枯了，來年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補？寂寞、孤獨籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽西下，殘餘的日光照在我身上，有説不出的苦澀，而那暖心的陽光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下，不厭其煩的撿着那些對於我來説永遠也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠都有着那個“女兒的天使”微笑的看着我，我歡快的圍着那棵香樟樹跑啊，跳啊，手中拿着那個橘色的裏面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽着我的小手，回到家中。
畫面跳轉。那是一個很寧靜的夜晚，我和着我的“天使”一起打着電筒，凝神靜聽，辨明方位，在石縫裏耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看着滿天的星星，我喜歡的永遠是那顆最大最亮的，並且慎重其事的對着我的“天使”説：“那是屬於我們兩個的星星。”
“天使”陪伴我走過了20xx年，捉過了數不清的蛐蛐，網過了數不清的蜻蜓，踏過了無數的鄉間小路，還有看過了那無數的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
逝去的青春作文7
歲月的年輪從未停止過腳步，枯黃樹葉從離開根生地的單飛，到最後無悔地塵歸；花蕾在春天裏盡情地綻開，到冬天裏寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復返，到最後彙集於茫茫大海……它們都曾輝煌過，儘管只是那麼一瞬。而十六歲的你，不正是處於花季美好的年華嗎？不正是創造“輝煌”的大好時機嗎？
上了九年級的你，少了許多昔日天真的笑容，是因為你躑躅在人生的第一個十字路口。這條路有很多個分岔口，已不再像小時候玩過馬路那麼簡單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來，看清楚每一個分岔路口的路標，用心去傾聽內心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那麼就算是跪着也要走下去！
你很懷念年少時的痴狂，也很懷念那些美好的過去，但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢想的方向。過去再美好的高潮，都只是我們在前進道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會有回落。所以請把美好的回憶，把那些年少的痴狂收進包裹裏，當作是前進道路上的美好風景，可遠觀而別褻玩。
十六歲的你肩上還揹負着來自個方面的壓力，有時候你會覺得痛苦，所以你才會不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時的，沒有永恆的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經受的考驗和鍛鍊。如果在嚴冬我們能想到春天的温暖，在烏雲面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈，那麼這就足夠讓我們相信幸福已經不遠了。
追夢的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進的路標，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處於花季佳期的你一定能到達理想的綠洲，向人生之路更好地進發！
逝去的青春作文8
即日，我們在快餐店吃了個便飯。
“出門靠朋友”着句話忘了是誰説，可朋友對於我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦裏想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精緻到流淚的詞語。
而説到青春和流淚，對於我來説這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田裏我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和悽婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什麼我會這樣想呢？因為我一直處於一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生，我就像一陣輕輕吹過的風，而誰也不會在意它的涼爽。
我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的一個詞來表達我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關係太尊敬，可我一認不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內。而之前我就曾經提到在青春的稻田裏是會讓人流下悽婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴説那些流在青春稻田裏的悽婉的淚水，因為我不在是一個孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。
在我心裏我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份温暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了，我們彼此的那份友情照舊。
逝去的青春作文9
漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問着自己：如果驕傲的夢想被現實冷冷拍下，那還能不能堅強？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會不會追逐？如果肩負的使命被時光匆匆中斷，那還要不要遠方？在夜的世界裏，我有了一種難言的情懷，那是新的的領悟。
失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的動力。
我沒有盡最大的努力，當然沒有資格擁有最好。下一站，新的起點，決不再輕易認輸！我本不是老鷹，如果作為一隻卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無名小蟲，無際的天空永遠只能是個夢，連自己都不給自己一個奮鬥的機會，何來的破繭成蝶何來的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠不會出現在計分板上。總有一天，我的名字會成為家人的驕傲，因為我始終相信：Nothing is im possible！成功不相信眼淚，向目標前進，從此，我的人生只願被它們佔據：夢想，自信，活力，陽光，向上，拼搏，奮鬥，青春，微笑……自己不快樂，是因為沒有給自己陽光。也許，轉過身就是太陽。
每個女孩都應該活得像個公主，無論發生什麼，都要驕傲地昂着你的頭！雨果説：“讓自己的內心藏着一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。”接下來的日子裏，我會一直懷揣着這條巨龍，享受這它帶給我的樂趣。
我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的揹包，邁向成功的大門。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場雨又何妨？向日葵不放棄陽光，我便不放棄夢想！我是一名追夢者，逐夢路上，不怕跌倒，我便已看到遠方的一絲光芒……
逝去的青春作文10
青春，你來過了，但什麼都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。
——題記
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過着水深火熱的生活。
祖母對我説：“我十一歲的時候，你太姥姥讓我上學校，上一年級。當時我非常高興，學習也非常認真。可是隻上了半學期，家裏出事了。”“三年自然災害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用説吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家裏的重擔：採集食物、編草蓆、挑水都是正處於青春年華的祖母應乾的事。
在春天的時候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個冬天。
祖母説在春天將要結束的時候，榆樹上已經有了它的果實，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空着吊在那，支撐着身體的，僅僅是抓樹枝的一隻手。祖母説：“那次我是真的害怕了。”
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有着刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風平浪靜？不！我們要創新，我們要敢於拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……
我們要加倍努力學習，積極參加有益身心的社會活動，讓自己閲歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！
青春，你來過了，但什麼也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你將永在。
逝去的青春作文11
靜靜的打開電腦，放首自己最喜歡的歌曲，跟着它的旋律回想着我們一起走過的日子，回想着我們的星光點點，點點惆悵。時間好像流沙，看似漫長卻無時不在逝去，春去秋來，一年就這樣從我們身邊悄無聲息的溜走了，心酸…想挽留，挽留住那些最美好的記憶，一伸手卻在指縫間悄然滑去。
彼此的時光，有你們一起度過。
從互不相識到形影不離，從發生矛盾到相互包容，我們猶如戀人般不離不棄，，磕磕絆絆中讓這份情誼更加刻骨銘心。生命中能結識的你們才是我的.驕傲。
那山一般高的啤酒瓶，那穿着秋褲就出來看流星雨的人，那些我們曾一起笑，一起哭，一起流過淚的時光，會永遠印刻在我的腦海中，不會磨滅。
考前聚在一起的小抄，考時的短信傳情，考後又自豪的説着監考老師的種種。這就是認為無可救藥聰明的我們。
這個世界不斷變化着，漸漸的我們也長大了，成熟了，開始為未來打算了，開始懂得父母
的艱辛，生活的來之不易。那晚我們各自細説着自己的未來，那晚我們想了好多好多。
很不情願臨走時送你們走出校門，靜靜的看着遠去的背影，心裏有種説不出來的滋味。不忍心往下想，因為再下一回的送別你我將含淚相向而行。
相向而行的還有一羣人，一羣心思細膩，天真善良的人。她們有着和我們不一樣的生活方式，她們會在考前因你一個電話而毫無保留的給你補課，她們的執着讓你想起了很多，也懂得了很多。她們也是最懂你的人，毫無緣由的失落會被她們一猜而中，看到那句話我笑了，我們該認真做一件事情了，你説對嗎？迷茫的大學生活，她們用着自己獨有的樂觀帶給了我希望，與快樂。
在逝去的歲月裏我們毫無保留的大笑，毫無保留的揮灑着青春，我們的光輝歲月。在人生最燦爛的時光感謝有你們陪我一起度過。
我想我想你們了，你們想我了嗎？
逝去的青春作文12
在這個世界上，沒有什麼比青春更珍貴，但青春也是最容易消逝的。
匆匆走進校園，我放下滿滿的書包，開始了忙碌而充實的校園生活。
坐在自己的位置上，隨着會考的步伐越來越快，我不禁想:倒計時真的是人類最無聊的發明。
時間總是偶然溜走。隨着會考人數的日益接近，焦慮日益加深。看着大學聯考的距離一點一點的縮小，似乎有人在扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。
日復一日，我們即將結束國中生活，離開這個充滿記憶的校園。在這裏，我們擺脱了不成熟，繼續成長。在這裏，我們努力學習，獲得知識。在這裏，我們一起玩耍，獲得友誼。
現在，我們進入了倒計時，高中入學考試倒計時，國中生活倒計時，人生第一個轉折點倒計時，第一次證明自己的倒計時。
我們很困惑，我們很困惑。但這不能成為我們不奮鬥、不努力的藉口！
張愛玲説:要做的事，總是有時間和機會的；對於不能做的事情，總是會找到藉口。但是我們沒有理由不努力工作！因為如果我們今天放鬆，明天我們會加倍努力來彌補。
世界本身就是一個快節奏的世界。如果你不跑，別人會超過你。今天你走路，明天你必須以兩倍的速度跑。
青春不能浪費！青春不能等待！努力也許不會成功，但是沒有人能不努力就達到目標！每一條通往成功的道路都充滿荊棘。只有一步一步地打破荊棘，你才能看到你的陽光大道，只有穿過暴風雨，你才能透過雲層看到太陽。
是時候了，是時候為自己奮鬥了，當我們還年輕的時候，當我們還年輕的時候！讓奮鬥創造夢想！讓我們為未來而奮鬥！
逝去的青春作文13
三年的時光即將而逝，這三年中你有過付出嗎?復出後你有收穫了多少呢?你要明白只有打拼出的美麗，沒有等待中的輝煌，因為世界就是這麼不完美，你想得到些什麼就必須先失去些什麼，人之所以痛苦，是因為在追求東西的時候選錯了物主。
生活就像忐忑，沒有準確的歌詞，卻使人驚心動魄，回憶起三年前，我們懷揣着夢想來到了臨港三中，讓我們在一個新的生活環境中面對一張張陌生的臉孔，讓我們無所適從，那時的我們許下一個個承諾，立下一個個個諾言，而三年後，變了一切都變了，變得狂妄自大，變的忘記了當初的諾言，忘記了田地間辛勤勞作的父母，忘記了一切的一切……
你要明白人活着不是為了愛情而活，而是為了親情為了自己，你要為活着的自己負責，你懂嗎?
你我早已不是懵懂的少年，我們擁有思想獨立自主的思想，有了理想我們的人生不再一帆風順，我們失去了童年的天真浪漫，開始真正的審視人生，當然隨之而來的又是一個個的坎坷……有了理想我們開始覺得處事不易，開始發現世界的陰暗，開始擁有一道又一道的坎坷，可是這又算什麼，只要是坎坷無論多難無論多險，勇敢去面對終究可以解決，走完坎坷我們的人生更加充實，更加齊全，我們的心智更加明朗，更加健全。
坎坷是人生的夥伴，沒有了坎坷我們的人生便會波瀾不驚，止步不前，試問這樣的人生又有什麼價值呢?暴怒要為了一點點的小坎坷就要自生自滅，那樣不值得——陽光總在風雨後，狂風暴雨過後便又是晴天，何必呢!微笑着面對人生他會是你帶着一顆珍惜的心重新打量着世界，你會發現世界很美好。
放下一切的一切，把心思全部投入在學習中好嗎?
逝去的青春作文14
那年，我們騎着單車通往廣場，一路説説笑笑。有一次，我的單車停在一個上坡，然後去買奶茶喝，當我回來時車已經被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車撞的，我扭過頭髮現車還在後面，就衝過去不斷地敲打着車窗。那個司機只好下車幫我修車，但是他説是我自己要把車子停在那裏的，很容易被撞。然後把我車子定回型後就走了。之後我問你為什麼不護好我的車，我心裏還是怪你。
之後，我拿車子去裏修，老闆説車墊破了，要換一個要30元。那時我沒這麼多錢，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過，還是逃不過了這次劫難，那時候，爸爸媽媽打羽毛球，來看我們在廣場上騎車，當我停下車時。媽媽發現了我車子的異常，她之後狠狠的罵了我一頓，叫我以後別騎車了，但我是好不容易可以買車的，於是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最後，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來。我沒多久説話，只是死死瞪着礦泉水瓶，一聲不響的坐上車墊，悶悶地回家。不過我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺的咧開了。
我想哭，我哭我們以前那麼美好的回憶。還記得麼，我們那年手拿着棒子，上面繫着一條條彩色的皺紋紙，隨着《愛丫愛丫》跳舞，那時候不懂友情只懂得死死捍衞友情的我們現在一想起來，心臟似乎隱忍的痛，那是我們回憶啊。雨肆無忌憚地下着，我們那時候坐在走廊上，一邊聽着MP3，聊着屬於我們女生的事情。嘿嘿，你看見了嗎，這些數不清的回憶回牢記在我腦海裏的，你呢？我不會把我們的回憶都寫出來，但每次我在睡覺前都經常不由自主地回憶我們以前的故事。《愛丫愛丫》是我們的主打歌。
逝去的青春作文15
那一年，她還只是個剛升入國中的丫頭片子，拼命地揮霍着她為數不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚，那麼一定是她領着頭，她不愛學習，認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們説：“只要你們想上學，我就供你們。”在那個年代供一個孩子上學便是一件難事，更何況供他們三個人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個家的農活全部託付給了身為長姐的她。她緊咬着牙關，努力承受着，她突然發現或許學習能夠把她帶出山村，走到城鎮中，不用幹這種又苦又累的活。
那一天決定好好學習的時候，她向同班的同學請教一道稍難的數學題，但只是因為她是從鄉下來的淘丫頭，學習又不好，那個人冷冷地對她説：“你傻呀？這麼簡單的題也不會？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個要強的人，所有見過她的人都這麼説。
那一天晚上，她把早已落灰的七年級到九年級的書全搬了出來，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內心的不甘，她三年不摸書本，突擊性的學習和艱苦的農活壓迫着她那脆弱的神經。
她不服，從那以後，再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終於順利進入高中、考上大學、找上工作……現在已經是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過去，她的青春有奮鬥、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當年那個梳着雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景－－那是她逝去的青春。