逝去的青春作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的逝去的青春作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
逝去的青春作文1
青春的校園，藏着我們多少青春印痕。在那操場上，曾記載我們逝去的青春，這在我心中，已經定格成一幅美麗的畫卷。 一一題記
當記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身後單薄而明亮的時光。
夢中依然是穿着藍色連衣裙的女孩與穿着白色襯衫的男孩並肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使，時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這乾淨透明的夢境中，然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會落下？是不是對過去的留念，對現實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風而逝？大朵大朵的雲彩散在空中，恰似這明媚青春中的點點憂傷，雖不會侵略心靈，卻依然會讓人感到切膚之痛。我們便在這一點一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。
青春，我們經歷過聚散離合，我們也許並不高貴，但也絕不卑微，我們知道人生沒有十全十美，卻還不由自主的幻想十全十美，我們相聚過歡笑過流浪過甜蜜過，帶着笑帶着淚沒有後悔，我們愛過恨過，這一切的一切，都是絕世珍寶，是任何東西都不能換來的.
正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣着它時，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭看，一切才有意義，愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
逝去的青春作文2
轉眼間，多姿多彩的國小生活就要過去了，那些男生女生的小打小鬧，一點一滴，我們記憶猶新。天下沒有不散的筵席，我忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學們的歡聲笑語，忘不了那美麗的校園。忘不了那終將逝去的青春。
現在，我們即將面臨畢業考，每位同學都奮鬥在考試的第一線，再也沒有以前那開朗的笑聲，也沒有心情説那些閒言碎語。我們還面臨着一個事實：我們要畢業了。
在曾經的'國小生活中，我們在被老師罵的時候，都在想：我們什麼時候畢業啊！要是畢業了該所好啊，就可以少挨老師的罵了。當我們和同學吵架的時候，在想：要是畢業了該所好啊！就可以和這個討厭鬼分開了。但現在，我們一想到畢業這兩個字，都會忍不住留下眼淚。
好像國小的生活還歷歷在目，在考試的時候，因為抄答案而被叫到老師辦公室裏喝茶；當上課時，兩個人在不停地聊天，説廢話，老師叫他們站到後面去；下課了，因為追逐打鬧，不小心把另一個同學弄傷了，而陪她去看病。這些都是一些生活的小事情，但我們會一直刻在心上
現在，當我回憶起和同學們在一起的美好時光，淚珠就會像雨一樣打在紙上。
這一幅一幅多彩的畫面，浮現在我的腦海中。我們的青春終將逝去，好好珍惜剩下的短暫的時光。
逝去的青春作文3
我們都是壞孩子，在外表下偽裝的壞，不過是我們裝作成熟的標誌。我們都在陽光下，做着同一個夢，只有在這個時候，我們才是一羣孩子。
這一刻，我們的心跳如此的接近。當然，陽光下最適合做夢，這種温度可以讓人感覺幸福，但當我們從夢中醒了，才發現，現實與夢裏的差距，是如此的遙遠。
曾經幻想的明天，只不過是如此虛偽的假設。我忘記了昨天的，忘記了昨天的記憶，我忘記了坐在你身後還聊的喜悦，我忘記了自己一個人偷偷傻笑痴呆，忘記了那一段叛逆的時代。我們把自己交付給時間的考驗。
我們的'一輩子，只允許壞一次，而以後的歲月，則默默地交給回憶。我們感歎着，如果沒有那一段時間，那該有多好，沒有人會離去，也沒有人會傷感。
我們一起，自由自在的，會歸屬於我們的年華。但一切，都回不去了。你默默地走了，手腕上還留有傷疤，靜靜的閉着眼，或許，你在回憶你的過去，那些年在一起的美好的記憶。
以前曾經讓你哭的那些事，以後一定會讓你笑着説出來。我突然有了一種感覺，就像是躺在油一樣粘稠的水面上，水底遊動這麼那些想把我捲入深淵的水草，我的周圍是黑漆漆的森林，耳邊是尖叫的風聲，水一會沸騰一會又結成冰，我在這裏煎熬的存在着......
我們的優點是知錯能改，我們的缺點是永遠都不覺着自己錯了。我們都是壞孩子，徹徹底底的壞孩子.....
逝去的青春作文4
從某種意義上來説，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有着很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿着忙於學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促着我們學習，但也督促着我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。
我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以為，建築金字塔的人在建築時定是痛苦不堪。可是有一種説法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基於這一點而言，人的生命就真是在於運動了!
欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!
青春，繼續奔跑一天半的運動會，不同的`人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收穫。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》裏寫的：“將個人的生存放在羣體的生存裏，羣體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以説是永生。”
太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續奔跑!讓青春永駐心田!
逝去的青春作文5
當你翻開這篇文章，回想一下當時的你懷着怎樣的心情寫下它。
此時的你已不必再為學習的壓力所困，已經踏入成人的禮堂，疲憊奔波於職場之中，你是否想念高中的點滴？在你經歷的十年中或許有喜有悲，有淚有笑。但你回想一下，傷心欲絕的時候是不是不再有人遞上一張面巾，不再有7個人拍着你抽搐不停的肩膀，只有你孤單地蹲在房間的角落裏，以免吵到鄰居而無聲哭泣？淚水打濕枕巾，第二天的陽光灑到你的臉上，你只能堅強地排氣繼續生活。
這十年不知你是否忘記那些“説好一起闖天下”的誓言，想起某些人温暖而又短暫的陪伴。雲翻湧成夏，時間追不上白馬，手拉手也成舟的年代是否退變為獨闖天涯？回憶這麼多，不知此時的你是否已經被淚水打濕眼眶，高中時代的同學你又真的記起多少。這使得還會記得陪你度過三個春秋的男神班主任嗎，因為他的教導，你變得更加努力。
青春是美麗的代名詞，學生時代是青春的.背景舞台。那個舞台曾給了你無數道理才讓你逐漸融入這個燈紅酒綠的花花世界；給過你無盡的苦楚，以致你做夢都想逃離。如今這個舞台落下了帷幕，結滿蛛網，灰塵密佈，記錄着時間的流去，不知道當高中時代伴隨着你的成人禮緩緩結束時，你的心臟是否有那麼一刻好像戛然而止，掉落某種珍貴的東西，無形的疼痛。
那年，那人，那場景，猶如夏花般絢爛，如烈火般耀眼，卻沒有瞎話的四季輪迴，只有烈火的轉瞬即逝。
希望這十年辛苦走來的你珍惜生活中生命裏每一個美好的瞬間，青春已告一段落，未來正朝你招手，願你永遠珍重珍重……
20xx.9.22
十年前的你寄給你的信
逝去的青春作文6
枕邊風乾的淚痕，抹去的是青春，留下的是永恆的回憶。
一直以為國中便意味着掙開束縛，自由飛翔。可是，我錯了。同樣的生活，同樣的事物，剛開始的興奮，也漸漸消散了，似乎一切就那麼平凡。就這樣過下去就好了吧，我想。走在一條大道上，路，好像沒有盡頭。
後來，在光陰的荏苒下，有了岔道，大家都走向了光明的馬路，只有稀稀疏疏幾人選擇了那條昏暗的泥濘小徑，我不甘就這樣繼續平凡……於是，我選擇了後者，可能再也不會有重來的機會。我依舊堅定。我開始放蕩自己，隨性而為，逃學，打架，抽煙喝酒，在周圍人的眼中，我變成了一位不良少年……
嗬，我並沒有否認過任何人對我的評價，依舊放縱自己。就這樣墮落下去好嗎，我只能在心中對自己説。日子一天天過去，我並沒有做任何努力去改變這一切，我知道，並不是我不想，而是無能無力。就算改變了，有人會對我改觀嗎？我不知道。我揮霍着我的`時間，還有青春，只是為了保護怯弱的自己，不，應該説是懦弱。
直到那一天，所有的事都變了……
我遇見了你，你總是微笑着對待別人，無論任何人，包括我……黑暗深淵中的我似乎看到了一絲曙光，你，奮力拉着我前行。一切似乎又有了意義，灰色陰影下的我抬起了頭。我開始奮進，重新努力，開始了新的生活。
那段悽慘無光的青葱歲月，我並不後悔，是它讓我找到了黎明……
逝去的青春作文7
三年的時光即將而逝，這三年中你有過付出嗎?復出後你有收穫了多少呢?你要明白只有打拼出的美麗，沒有等待中的輝煌，因為世界就是這麼不完美，你想得到些什麼就必須先失去些什麼，人之所以痛苦，是因為在追求東西的時候選錯了物主。
生活就像忐忑，沒有準確的歌詞，卻使人驚心動魄，回憶起三年前，我們懷揣着夢想來到了臨港三中，讓我們在一個新的生活環境中面對一張張陌生的臉孔，讓我們無所適從，那時的`我們許下一個個承諾，立下一個個個諾言，而三年後，變了一切都變了，變得狂妄自大，變的忘記了當初的諾言，忘記了田地間辛勤勞作的父母，忘記了一切的一切……
你要明白人活着不是為了愛情而活，而是為了親情為了自己，你要為活着的自己負責，你懂嗎?
你我早已不是懵懂的少年，我們擁有思想獨立自主的思想，有了理想我們的人生不再一帆風順，我們失去了童年的天真浪漫，開始真正的審視人生，當然隨之而來的又是一個個的坎坷……有了理想我們開始覺得處事不易，開始發現世界的陰暗，開始擁有一道又一道的坎坷，可是這又算什麼，只要是坎坷無論多難無論多險，勇敢去面對終究可以解決，走完坎坷我們的人生更加充實，更加齊全，我們的心智更加明朗，更加健全。
坎坷是人生的夥伴，沒有了坎坷我們的人生便會波瀾不驚，止步不前，試問這樣的人生又有什麼價值呢?暴怒要為了一點點的小坎坷就要自生自滅，那樣不值得——陽光總在風雨後，狂風暴雨過後便又是晴天，何必呢!微笑着面對人生他會是你帶着一顆珍惜的心重新打量着世界，你會發現世界很美好。
放下一切的一切，把心思全部投入在學習中好嗎?
逝去的青春作文8
那一年，她還只是個剛升入國中的丫頭片子，拼命地揮霍着她為數不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚，那麼一定是她領着頭，她不愛學習，認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們説：“只要你們想上學，我就供你們。”在那個年代供一個孩子上學便是一件難事，更何況供他們三個人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個家的農活全部託付給了身為長姐的她。她緊咬着牙關，努力承受着，她突然發現或許學習能夠把她帶出山村，走到城鎮中，不用幹這種又苦又累的活。
那一天決定好好學習的時候，她向同班的同學請教一道稍難的數學題，但只是因為她是從鄉下來的淘丫頭，學習又不好，那個人冷冷地對她説：“你傻呀？這麼簡單的題也不會？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個要強的人，所有見過她的人都這麼説。
那一天晚上，她把早已落灰的七年級到九年級的書全搬了出來，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內心的不甘，她三年不摸書本，突擊性的學習和艱苦的`農活壓迫着她那脆弱的神經。
她不服，從那以後，再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終於順利進入高中、考上大學、找上工作……現在已經是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過去，她的青春有奮鬥、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當年那個梳着雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景－－那是她逝去的青春。
逝去的青春作文9
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種遊戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩耍”上，把心思放在了所謂的“感情、穿着”上，不曾珍惜時間，用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟着遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學生離我們遠點，總是在班上説：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學習的.同學。”可是，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發現他們為您解決的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關心過你們的學生，不是哪個人，生下來就很壞，對於那些看起來不學好的人，我們需要給予他們的愛。俗話説“沒有教不會的學生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文10
如果説青春像本書，那一定是本倉促的書。當我們還沒反應過來它向我們訴説什麼時，它便匆匆逃離，留下氾濫成災。
十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨後的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你説過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發光發亮。
因為青春，我們無理取鬧，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
我不知道青春再我眼裏是什麼概念，或許只是一種時間概念，或許是無所謂的玩吧。這些我都沒有看在眼裏，我只是感慨這青春太過於匆匆，還沒好好享受，它就無聲地走過了，我一直活在對青春的愧疚裏，我米有珍惜青春，沒有享受青春帶給我的.快樂，反而使自己更加叛逆。
青春，失去後才懂得珍惜。如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感歎着。為什麼當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之後才是萬般追悔莫及，我們的青春！
我不想在此放棄青春，現在我要珍惜我所過的每一天，每一時，每一秒，不讓青春逃離，留下美好又天真的青春，沒有煩惱，沒有叛逆，我會活的更好。
青春伴隨着成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最後一級階梯時，我相信那裏將會有一個新的世界在等待着我們……
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文11
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”每當看到天空中綻放的彩虹，我就會想起一個人王曉風。
他是在我們八年級三年級時的一個班長，我們的班主任是一個極其普通的班主任。
他很高，皮膚偏黃，臉胖，皮膚白皙。他的鼻樑高高的，鼻子高挑，一看就是個好學生。他的耳垂垂，一看就是個小品，一看就是個愛學習的好學生，一看見他，我們都能看出他的學習是多麼的專注。
王老師是一個勤奮好學的好學生，每次他的語文考試成績總是名列前茅。有一次他語文考了全班最高分，我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大，但卻不忘驕傲，不服服帖帖，而且還有一次我們全班都為他鼓掌，他還説：“這次考試我們全班第一，我真為你感到驕傲！”我們都聽了他的話，心裏感到無比的自豪。
王老師的愛好很多，比如唱歌、畫畫但是我覺得王老師最愛的還是跳舞了。因為他在上課時，總是先讓後上，再下，然後再跳舞。他的身體特有韌性，每次學完課，就會一遍遍地練習，每當有同學在課下講台給他講故事時，他都會聽得津津有味。他還有自己的特長，每次學校舉行運動會，都是最先進的，而且他的身體特別棒，他還説：“這次的運動會我們全班第一。”
王老師的愛好很多，比如説：彈鋼琴、畫畫、看書、寫作業王老師也很愛彈鋼琴。他還説：“我最喜歡彈鋼琴了。”學校裏的.每一天，他都要在音樂室裏學習。他説：“我最喜歡彈《夢裏的女孩》。”
他的學習態度很好，每次考試都能取得優異的成績。他的學習成績雖然不及別人的好，但他的品質卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛運動、對工作認真負責，對每個同學都十分的關心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開的那些時光，我們會永遠都會記住你們的。
逝去的青春作文12
我努力地揚起嘴角微笑，眼淚卻止不住地往下掉，原來微笑也是一種煎熬。腦海中回憶着過往的一幕幕，想着你那清晰的容顏，彷彿你一直在我身邊，從未離開過。可我知道，我們已經回不去了，我們不再是當初的我們了。
還記得你在我被欺負時的挺身而出最後卻是鼻青臉腫的回來;還記得你在我難過的時候想方設法的逗我開心;還記得你那個在我寒冷時給我温暖的懷抱;還記得你那雙在我盡力隱藏自己的情緒時擁我入懷的雙手，這一切彷彿發生在昨天。耳邊還時常聽見你温柔似水的聲音，又用誰會想到你已經離開了。
我不知道這一切該怪誰，是怪你?還是怪我?或許兩個都怪吧。但是，不管是怪誰都已經不重要了;因為，你已經不在我身邊了。我曾經幻想過我們的`生活，是幸福的，是開心的。可是我做夢也沒想到會是這種結局，我沒想到你會以離開來結束。在這段逝去的青春中，我一直停留在原地，從來沒有離開過。因為，我不知道我該前進還是該後退;我也不知道我該不該留在原地等你，所以，我一直在原地徘徊。為的只是怕你回來後找不到我。我承認我很可笑，明知道你不會回來，卻還是要傻傻的在原地等你。
雖然我知道，我們已經回不去了，你也不會回來了，但我還是想跟你説一句：“我在這裏等風也等你。”
逝去的青春作文13
當我們踏進國中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得七年級的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由於身高問題沒有被選進拔河的名單中，因為老師覺得長得高的人力氣大，底盤穩。當我們還在為沒有選上而埋怨時，其他同學們紅撲撲的雙臉已經為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師説的是真的。當第二場比賽又在其他同學憋紅的臉中取得勝利，我們已經完全相信了。當第三場比賽開始時，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫着，為拔河中的同學加油，甚至於我都跳起來了，沉浸在為同學加油的氛圍中，直到旁邊一個同學拍着我的肩膀説：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了。”我才恢復了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的'臉上都洋溢着喜悦。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是七年級的我們，安靜地坐在課堂上，聽着老師沉穩而充滿波動的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數學第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟着老師的話，同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悦，再變成激動，再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫，下次還能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想九年級的我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣？當我們會考過後，最後一次來到這個花費了三年青春的地方。關係好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶着過去的我們曾經做過的傻事。最後，我們一定會對教給我們知識的老師説聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出國中的大門，這段青春就會結束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
逝去的青春作文14
漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問着自己：如果驕傲的夢想被現實冷冷拍下，那還能不能堅強？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會不會追逐？如果肩負的使命被時光匆匆中斷，那還要不要遠方？在夜的世界裏，我有了一種難言的情懷，那是新的的領悟。
失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的動力。
我沒有盡最大的努力，當然沒有資格擁有最好。下一站，新的起點，決不再輕易認輸！我本不是老鷹，如果作為一隻卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無名小蟲，無際的天空永遠只能是個夢，連自己都不給自己一個奮鬥的機會，何來的破繭成蝶何來的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠不會出現在計分板上。總有一天，我的名字會成為家人的驕傲，因為我始終相信：Nothing is im possible！成功不相信眼淚，向目標前進，從此，我的人生只願被它們佔據：夢想，自信，活力，陽光，向上，拼搏，奮鬥，青春，微笑……自己不快樂，是因為沒有給自己陽光。也許，轉過身就是太陽。
每個女孩都應該活得像個公主，無論發生什麼，都要驕傲地昂着你的頭！雨果説：“讓自己的'內心藏着一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。”接下來的日子裏，我會一直懷揣着這條巨龍，享受這它帶給我的樂趣。
我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的揹包，邁向成功的大門。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場雨又何妨？向日葵不放棄陽光，我便不放棄夢想！我是一名追夢者，逐夢路上，不怕跌倒，我便已看到遠方的一絲光芒……
逝去的青春作文15
轉眼間已到九年級，同學們從青澀的面孔開始轉變了成熟，不知不覺的，經歷了那麼多的事情，我也開始沉穩起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班裏全是耍心機的人，我也開始了。
記得剛剛上七年級，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯都是一副生面孔，我對這裏還不熟悉，像個幼兒園的'孩子東張西望的，並且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班裏考的不是很理想，老師鼓勵我們説，你們都是聰明的孩子，這次發揮失敗了。
雖然之後我們還是考的成績不好，但是我們快樂啊！
我們極力想表現自己，機會來了，學校舉行拔河比賽，我們已經準備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看着每個人因為太用力，臉色都已經變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-”成功了，我們第一！班裏女生緊緊擁抱住，互相説着我們贏了！回去的時候，我聽到他們都説我們班開了掛！我當時心想，怎麼可能，我們是實力！
八年級，時間有些緊了，但是我們全班的成績整體進步了！天天在卷子裏生活。
九年級到了……
我們每個人都在為自己的夢想，學習，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們並不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。聖誕節，因為沒送他蘋果，看着他那樣的眼神，有些可憐。當時他走在我旁邊我沒給他有些後悔。國中三年，也快過了，永遠這麼快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。