【熱門】心靈之窗作文
在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的心靈之窗作文，希望能夠幫助到大家。
心靈之窗作文1
保護我們的心靈之窗——眼睛人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的.時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衞生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：
一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；
胸與桌子距一拳；
筆尖與手指一寸遠。
二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。
其實，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的好事。
朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！
心靈之窗作文2
每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那麼呈現在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。
你快樂讓你的心放鬆，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂鬱，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那麼就放棄一點奢望，驅除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收穫，得到一個啟發，知足者常樂，感恩人生!
人生對於每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那麼就請用心，認真的走完它，不要因為一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態面對自己，面對自己的人生!
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快;打開心靈之窗，觀察小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，日出日落，你會發現自然給予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然的美是那麼的.不可擋!
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的生活，你會發現在那平平淡淡的生活中有着恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開闊心胸，你的眼前就會有光明，有色彩，有快樂!
打開心靈的芳草的，回憶過去，珍惜現在，感恩人生，開啟心智，展望未來，更是一幅美好畫卷!
心靈之窗作文3
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美醜善惡，能讓我們看到綠樹紅花，能讓我們感覺到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠也看不到外界的東西了，再也見不到光明瞭。如果我們不預防對眼睛的傷害加深，比如：預防近視、遠視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺時，如果忘記把眼鏡取下來，那麼，睡覺轉身時，如果我們沒有察覺到，眼鏡就會被壓爛；每次只要一出汗時，眼鏡就會滑下來等給我帶來的非常多的不便。
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時，就得了近視，在那個時候開始，我就覺得特別不舒服。眼睛如果近視度數增加了，又要定時去醫院檢查，真麻煩。上課時，老師在黑板上寫字時，我常常看不到，每次只好離開自己的位置走近一點看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什麼。上體育課跑步時，跑了幾圈後，出了一身汗時，眼鏡就會滑下來。每次吃火鍋時，蒸氣就會把鏡片外起了大霧，之後，我把筷子伸進鍋裏，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進碗裏，擦擦眼鏡一看，啊，原來是姜，這時我真是尷尬極了。夏天，從温度很低的空調室到室外時，鏡片就會起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子裏一瞬間什麼都看不見……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會令我的'近視度增加，但是不戴它也沒有辦法，不戴的話，就會很難看到東西，就算看到，也必須眯着眼睛看才看到。我以後一定要用正確的姿勢看書寫字，多看綠色的東西，多運動，這樣，近視也許會好一點。
為了保護視力，我要努力做到這些：對電視電腦的時間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時候，眼睛也要跟電視機隔一段距離；每天都堅持打乒乓球一個小時；看書時，適當的時候要休息一下。看書雖然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書了，看書必須保持三尺遠的距離。
保護視力，人人都要做好，大家一起呵護心靈之窗。
心靈之窗作文4
“天啊！又要捐款。”“我們又不是什麼億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那麼太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自願為主，決不勉強。下課後，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？後來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學乾脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭祕的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不着頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認為：就算把錢扔在水裏也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？後來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那麼幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心裏盤算着，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。
班會課的`鈴終於響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又温和地對我們説：“你們的分數實在是太令人失望了。”“分數？”我們驚愕地望着老師。
“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續説道。生活委員無辜地低着頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開户嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動地説：“請打開你們的心靈之窗吧！”
心靈之窗作文5
聽別人曾説過，性格孤僻的人往往會在朋友或老師的幫助下去打開心靈之窗，而我，卻執意要去關上那心靈的窗。
在我成長的道路上，一直是一條寬敞乾淨而又筆直的陽光大道，而上了國中，我發現這條路慢慢彎曲了，越來越狹窄了，一年光陰白白飄逝，而卻變得更加庸俗，更加無能，有我説：“人往高處走，水往低處流。”而我卻一步步快將走到無底的深淵。曾下過決心，曾發過毒誓，曾有過進步，然而又失敗了。可我的心卻永遠放不下現在這個無能的`我。
一次次失敗，一個個破碎的夢，使我感到上帝對我不公平。為什麼？為什麼？我從一個品學兼優的好學生變得這樣庸俗，這樣無奈。
過去的我，幼稚的我，純真的我，與現在庸俗的我，無奈的我，隨便的我，又是何等的天差地別。我討厭現在自己一步步走向成熟，我討厭自己長大，我向往天真，天真是一種美，它有着一種晶瑩剔透的明亮，它沒有受過一點渾濁、污點的觸及，自始自終都保持着一份自然，一份純美。
當我們長大的時候，面對天空喊到：“長大真好。”的時候，總會想到兒時的生活更加美好。思想的純潔、心靈的純樸，夢想的天真，我快抓不住了，快！快！幫我關上心靈之窗，別讓“天真”悄悄溜了出去。
月光如瀑布一般灑下來，瀉入每一個夢的心靈，也索引着我的心飛越——我願關上心靈之窗，讓所有污點與失敗透過窗子，在心中沉澱，讓所有庸俗與無奈都透過窗飄去，化為烏有，從此，我會關上這一扇心靈之窗，去保持着一份天真的美麗，去收藏那份純真。
心靈之窗作文6
心靈之窗 國中班 趙博宇 在一個美麗的小鎮上，有一個富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮上十分美麗，春天，桃花開了，一朵朵含苞待放的花朵在陽光下爭奇鬥豔，夏天，動物來了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。
一天，一羣淘氣的孩子們偷偷溜進富人的別墅，有的爬到樹上，有的爬到假山上，有的.和湖中小魚一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來到門外，看到一羣孩子，十分憤怒，大吼着，拿着掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會兒，花園裏安靜了。他立刻叫僕人在四周砌了紅牆。 冬天過去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮上一片歡聲笑語，鳥語花香，唯獨富人家的別墅裏還是大雪紛飛，他望着牆外，向手中哈了口氣，自言自語道：“春天怎麼還不來啊，我喜歡温暖的陽光。”然而，日子一天一天的過去了，別墅裏沒有春天，而是越來越冷了。
又是一天，一個淘氣的小孩看着掛在富人家樹上的自己的風箏，小心翼翼地翻牆進去，他慢慢地爬上樹，馬上就要碰到風箏了，富人從房子裏走了出來，看見這一幕，他大喊：“幹什麼呢。”小孩一時慌了手腳，從樹上跌了下來，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹又發出了新芽，在陽光下一點點成長，草地也綠油油的，閃閃發亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在牆角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園裏的春天終於來了。 從此，小鎮上更美麗了。
不可以讓我這個宣傳委員組長還不比得上知識偶爾來幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬。”於是，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一羣老太太們正悠閒地打着太極拳;”這聲音還能是誰發出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實踐活動——燒烤!
心靈之窗作文7
雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閲讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她説：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧，我開始愛上閲讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閲讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的.自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就作文再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閲讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進入國中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閲讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閲讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。
心靈之窗作文8
每個人心裏都有一扇窗。有人開窗，所以他的心是明亮的；有些人關上窗户，所以他的白天也是夜晚。一個人是生活在陽光下還是黑暗中，取決於他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開了它。
有人説孩子的窗户是玻璃做的，不開也是透明的；年輕人的窗户是木頭做的，可以用火煮；成人窗户是鋼製的，上面有鎖，鑰匙不見了。是不是一個人越成熟，心靈的窗户就越強？
知道的人越多，心裏的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城裏，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防禦措施比秦始皇的長城更強，但我不知道，他們已經把陽光擋在了窗外，掉進了黑暗的深淵漩渦。沒有人會打開窗户，因為他們害怕陽光會伴隨着沙子和烏雲。事實上，生活就像天氣一樣變幻無常。怎麼能逃避一輩子？沒有人不經歷風雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風雨，也拒絕了陽光，遠離了傷害，卻失去了真誠。或許，我們都應該成為孩子，有透明的窗户，讓這個世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠和勇敢。
孩子開心只是因為他們真誠勇敢。即使受了傷，他還是哭着繼續前行。也許，一個人的心是一株植物。只有開窗通風透光，才能逐漸成長，結出生命的果實。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗户只是一扇窗户，但它可以改變人們生活的顏色。
有些人不明白這一點，不是因為年輕。在不開窗的心裏，他們結了一個又一個的死結，拼命解開自己設下的.陷阱。結果他們無法自拔，成為封閉自私的囚徒。
打開窗户！讓陽光進來，雖然窗外並不是所有的天空都是萬里無雲的，雖然真誠未必有回報，但你的心是明亮的。
打開我的心窗，我對着世界微笑，微風吹過，傳遞着真摯勇敢的歌聲…
心靈之窗作文9
在我們身上，有一樣東西是上天給予我們最珍貴的禮物——眼睛，也就是“心靈之窗”。它能讓我們辨別是非，辨清黑白;它是我們心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多麼繽紛，光環多麼耀眼，笑容多麼甜美……如果不珍愛眼睛，那麼在你的面前將會是什麼?
前段時間，我驚訝地發現，班裏的同學都一個接一個地戴上了眼鏡，50度、100度、200度，有的甚至飆升到500度，可我卻一直保持在5.2。我得意地想：哼!我天生長雙好眼睛，不管我做什麼肯定都不會近視的。於是，寒假裏，早上一起來，我便拿起我的心肝寶貝——iPad，開始打遊戲;下午培訓一回到家，我就如餓狼般撲向了電腦，渾然忘我地玩着;到了晚上十點左右，我還在看電視。就這樣沒過多久，我的'眼睛也差點陷入了近視的泥沼……開學前的一天早上，睡眼蒙朧的我睜開了雙眼，發現世界一團模糊，頓時，我害怕極了。媽媽及時帶我到大光明醫院。醫生叔叔給我配了一些眼藥水並親切叮囑我：“小朋友，眼睛是我們心靈的窗户，非常嬌嫩，只要稍不注意，就容易被傷害，希望你能保護好眼睛。”
聽了醫生叔叔的話，我頓時醒悟，今後我一定會保護好眼睛。首先，我一定要牢記，看書、寫字的時候，姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持在三十公分，且光線要充足。其次，看電視、玩電腦要控制好時間，做到勞逸結合。再則，要做到用眼衞生，認真做好眼保健操。只有這樣，才能守護好我們的“心靈之窗”。
眼睛是心靈的窗户，透過它，我感知多彩的世界，世界也透過它感知我美麗的心靈。所以擁有一雙好眼睛，就是擁有人生最大的財富。小朋友，讓我們一起來珍惜眼睛，一起攜手為雙眼建起一道堅固的“防護林”吧!
心靈之窗作文10
在確定自己近視後，我真不知該對自己説什麼好，可這又是不得不説的實話：“再見，我曾經引以自傲的心靈之窗，願你在眼鏡下繼續指引我奔向光明之途。”
從我出生起，你就帶給我光明，讓我看到這個美好的世界。你讓我看見綠色的大樹，也讓我看見”離恨如青草”，讓我看見了”X,Y,Z”，也讓我看見了《TIME》上的斯大林、希特勒，以及南京城的風風雨雨。有你是美好的，試想沒了你，我的生活會多孤獨，多痛苦。
美好，是你給了我太多美好。你讓我可以看書、看電視；讓我知天文地理，明人文事理，懂人情世故，我能看見一切都應該歸功於你。
有美好，也有不好。你十分會耍小把戲，也讓我因而吃了一些苦頭，使我明白了“眼見不一定為實”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西，恐怖的電影，慘烈的戰爭，或是寂靜嶺前的白衣鬼，或是恐怖城市的怪物，或是炮火削平的山頭上殷紅的血流，你都讓我看到了！這些東西曾經令我恐懼，令我擔憂。過分幼稚的我害怕我看到的會降臨到我的頭上。
唉！有益就有害，有喜就有懼，美麗的世界是你給我的，恐怖的`東西也是你對我的捉弄。但是有你的時候還是美好居多；若沒有你，黑暗來臨之時我將如何面對？怪我不注意用眼衞生，使你遭受了許多傷害。是我對你不重視，熬夜寫作業，看電視，寫完作業還玩電腦。唉！我不知道由於我的任性、愚昧和無知，對你造成多大的傷害，使你變成現在這樣。對此，我十分抱歉。
但，現在説什麼都晚了，我已經近視了，而且很難恢復了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片，遠處有人打招呼，我卻什麼也看不清。這一切已經影響了我的生活，實在令人不悦。
往後，你就要靠眼鏡了，望你珍重走好！再見，我曾經完美的心靈之窗！雖然我沮喪難過，但已於事無補，再見了！
今後，我會加倍注意用眼衞生，用心呵護你，努力使你明亮如初。我也強烈呼籲：“每一個明眸之人，一定要善待自己的心靈之窗，莫到近視之日，悔之晚矣！”
心靈之窗作文11
在爭創省級文明縣城這個意義重大的活動中，大家為了讓自己的家鄉被評上“文明縣城”，都自覺地注意了自己的行為，我也深深感受到了榜樣的力量。
每每看到小區裏那一塵不染的樓道，明亮的燈泡，茂盛整齊的綠化帶……我的心裏總會升起一個高大的形象——我的鄰居李爺爺。
李爺爺既不是一位清潔工，也不是物業管理員，他只是住在我們小區裏的一位普通退休幹部。他每天起早貪黑地為整個小區服務：打掃樓道、修理壞掉的燈泡、修剪綠化帶……沒有人要他做，更沒有人支付給他工資。他只是自願地貢獻出自己的一份力量，想讓我們的小區變得更加整潔、美麗。
可有的人根本不理解李爺爺的良苦用心，還在肆無忌憚地破壞環境，一些年幼的孩子還在牆上亂刻亂畫，垃圾走到哪裏丟到哪裏。李爺爺只要看見了，就會立刻打掃乾淨，再用白油漆蓋住小孩子們的塗鴉，樓道又恢復了整潔……
就這樣，人們慢慢理解了李爺爺的行為，紛紛為自己之前的不良行為而倍感羞愧。於是大家行動起來，看見牆上有廣告了，就自覺地清除掉，樓道里有垃圾了，路過的人就順路撿起來。久而久之，我發現小區時刻都保持着乾淨整潔，綠化帶的植物也長得更歡了，綠油油的一片，非常惹人喜愛。這都是人們在李爺爺的'帶動下齊心協力的結果啊！
榜樣的力量激勵我們前進，所以我們身邊時刻都需要榜樣，自己更要努力爭做榜樣。不是説那些整天幻想着做大事的人就是榜樣，而是説那些像李爺爺一樣，默默貢獻自己一份力的人。講文明，也要像李爺爺一樣，要從小事做起。有時，小事會比大事更能體現出一個人高尚的品質。所以，我們要想做一個文明人，就要從小事做起，從點滴做起。
文明是光，照亮我們的心靈之窗；文明是水，盛滿我們心靈的酒杯；文明是風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是花，開滿我們的心田。讓我們用自己的小手拉緊大人的大手，走向文明，創建一個美好而文明的家園，為我們的城市增光添彩！
心靈之窗作文12
有的人活着，他好象死了；有的人死了，他卻活着。前者有着肺的呼吸，但停止了精神的呼吸；後者停止了肺的呼吸，但他的精神呼吸卻那樣強烈。（巧用藏克家《有的人》裏詩句，點化名人詩句，讓文章一開頭就揪住讀者心，很有哲理性，引人入勝）
生命的存在包括兩個方面：一為肺部的生理呼吸；二為珍貴的'精神呼吸。打開房間窗户，讓空氣進來，打開心靈的窗户，讓陽光進來！
我們要有一顆善良的心。“予人玫瑰，手留餘香。”在助人之後，我們自己也會很高興。在別人困難的時候，伸出一隻手，在自己困難的時候，才能奢望別人的援救。社會是一個大家庭，在這個大家庭裏，只有互相幫助，真誠地對待彼此，永遠懷着一顆善良的心去對人對事，這個家庭才會和睦，才會幸福。
讓善良之光射進那扇開啟的心靈之窗！
我們要有一顆寬容的心。“嚴於律己，寬以待人。”有時候寬容是最好的潤滑劑。當別人犯錯誤或對不起自己的時候，給他一個微笑，這是解決問題的最好的辦法。從此以後，你們的關係會更加親密，更加融洽。寬容地對待你身邊的每一個人，你才能奢望在做錯事情時得到別人的原諒。寬容，這個潤滑劑，會讓全世界的人更友好。
讓寬容之光射進那扇開啟的心靈之窗！
我們要有一顆感恩的心。“滴水之恩，當湧泉相報。”父母對我們的恩情比山高，老師對我們的恩情比海深，朋友對我們的恩情比天闊。懷着一顆感恩的心去對待父母、老師、朋友甚至於陌生人。在你最危難的時候別人幫助了你，使你免於難堪，困惑，勞累，抑或死亡。
讓感恩之光射進那扇開啟的心靈之窗！
……
讓奮鬥，讓拼搏，讓進取之光統統射進那扇開啟的心靈之窗！
這五顏六色之光就是人的精神呼吸，有了這精神的呼吸，人的生命才是豐滿的。
打開心靈之窗，讓鮮豔奪目之光射進來。
心靈之窗作文13
生活，總是多滋多彩。世界，總是形式各異，然而幫助我們捕捉這世間萬象的，正式我們心靈的窗户——眼睛。
嚴厲之眼
眼睛是神氣的，他似乎能説話。
記得那是我五年級的時候，在一次考試時，我由於粗心將一道數學應用題計算錯誤，扣了6分，我們的數學老師對我這個考試成績十分不滿意，把我單獨叫出去，跟我講了很多話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴厲的眼睛。
老師皺着眉頭，眼睛睜的大大的，好像可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看着我，她的眼睛好像在對我説：“博倫，你身為大隊主席，怎麼能這麼粗心呢，你應該以身作則啊，你應該給同學門做榜樣啊，你應該做大家的領頭雁啊，你看你才考這點分，這樣的狀態怎麼行呢？你要努力啦！
自從那次以後，每次考試時我都會提醒自己，不要粗心，不可以辜負老師的期望。
純真之眼
寒假，我的表弟來我家玩，我發現他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的，眼神純真無邪，他的眼白都微微泛着藍，總是一臉的好奇。
小孩的眼睛是那麼的純潔，那麼天真，他們的眼神裏充滿了好奇，好像什麼事物對他來説多是那麼的新鮮，他總是看看這個，摸摸那個，他還時常纏着我，説：“哥哥，這是什麼？那是什麼？這個好好玩哦，哇，那個好漂亮耶。”他的眼睛轉來轉去，左看看，右看看，真是機靈。
這也許正是他的純真之處吧。
慈祥之眼
長輩們的眼睛大多數都是慈祥的。
每次爺爺看着我總是慈祥的，他的眼睛略有些眯，只露出了一點點渾濁的.眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長輩對我們無微不至的關照，那眼神是温暖的，那眼神是親切、和藹的。他的眼睛略帶着些渾濁，但眼神永遠是那麼慈祥，那麼和藹。
眼睛是一個人心靈的窗户，他能表現出人們內心的酸甜苦辣，它是慈祥的，嚴厲的，天真的，空洞的……它千變萬化，但他永遠不變的是對生活的追求，渴望。
心靈之窗作文14
兩隻葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入夢鄉。你猜出這是哪個器官了嗎？對，就是五官之一眼睛。
眼睛位於眉毛之下，鼻子之上，上下還各有兩道黑“窗簾”。不同的人，眼睛自然也不盡相同。有的眼睛目光炯炯，眼神犀利，似乎一下子就能洞穿別人的心思，有的.眼睛笑的時候小得像一條縫，還有的眼睛又大又圓，清澈透亮。
你可別以為眼睛是中看不中用的傢伙。俗話説：“眼睛是心靈的窗户。”的確，眼睛可以流露出一個人的喜怒哀樂。比如：我們在專注時，會目不轉睛；我們在生氣時，會把眼睛瞪得滴溜圓，好像一下就能吞掉一個人；我們在傷心時，會眼含淚光，淚眼婆娑；我們在高興時，會兩眼放光；我們在心虛時，眼睛就會毫不留情地把我們出賣，因為在這個時候我們的眼睛會遊離，目光會躲閃。
眼睛不僅能讓別人看出我們的情緒，還有更大的用處呢！我們可以用它來領略大好江山的美麗風光，欣賞五彩斑斕的大千世界。看書、寫字，辨別方向……生活瑣事也樣樣離不開它，從我們出生開始，這對眼睛就不辭辛勞地工作，有了它，人們就是抓住了救命稻草，就是看到了光明和希望，相反，沒有了它，我們的生活將是一片黑暗，就像一隻老鷹沒有了翅膀，不能在天空中自由翱翔。
眼睛是五官中最勤勞的一個，也是對人類來説最重要的一個。它雖然不會説話，但卻也和人一樣有思想，如果我們不愛護它，它也會染上疾病，不能更好地幫助我們學習生活。看書姿勢不正確，寫字時姿勢不端正，看電子產品時間過長，看電視距離過近，這些都會導致近視。愛護眼睛吧！我們千萬要預防近視，同時也千萬不要讓一架名叫眼鏡的“飛機”架在你的鼻樑上！
心靈之窗作文15
面對一道流星，有的人會為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水，有的人會為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海，有的人會為它藴藏的危險而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。
世間萬物無不彰顯着不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發現。
一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悽楚愁苦;是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興歎;是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達觀的你會明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閒愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋歎;是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的`寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇趣驚歎。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信，月牙是一種“無言獨上西樓，月如鈎”的纏蔓愁結;是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁歎;是一絲“露從今夜白，月是故鄉明”的纏綿愁思。
豁達平和的你會銘記，月牙是一片“明月鬆間照，清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的迴腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達不羈。
以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。