如果我是校長作文集錦5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的如果我是校長作文，希望對大家有所幫助。

如果我是校長作文1

如果我是校長，我會讓上課的時間變成10分鐘，讓下課休息的時間改為40分鐘。

如果我是校長，我要把很嚴厲的老師安排在6年級、5年級。稍微好一點的老師，安排在4年級、3年級。把最温柔的老師安排在2年級、1年級。

如果我是校長，我會給學校安排很多活動，不要讓學生覺得學習很枯燥，也讓同學們每天快快樂了的`成長。

如果我是校長，我會出一本教材，既不容易，又不難。還要出一本很容易的書，再出一本很難的書。

如果我是校長，我會把每一位老師培養的很出色，讓他們教出來的學生都出色。

如果我是校長，我會讓我們學校一天的課程多一些，一天有15節課，一年級一週體育課至少有10節，二年級一週至少有14節體育課，三年級至少有16節體育課，四年級至少有18節體育課，五年級至少有19節。六年級一週至少有12節體育課。

如果我是校長，我會天放學去檢查同學們上課和作業完成的情況。我們學校每天上學的時間是7：00，放學的時間是晚上7：00。每天7：00我都會從班主任的口裏得知誰沒完成作業，沒完成作業就要留堂。

如果我是校長，我會把每個角落都給包上，因為角落的角很尖，我怕下課的時候，同學們在瘋跑，如果碰到了手，同學們的手就有流血的可能。

如果我是校長，我會把我們學校的榮譽都貼在牆上，讓我們的同學們向那些為我們學校爭光的小朋友學習。讓我們學校的同學出去以後成為才。

如果我是校長，我會安排一節課程是交流課，因為我要讓同學們互相知道對方心裏在想什麼，只要理解對方的心，才不容易引起吵架。

如果我是校長，我會讓老師不要對孩子太兇，但是對那些很不聽話的小朋友提出嚴厲批評，因為如果不對那些臉皮那麼厚的小朋友兇一點，他們就永遠不改。

如果我是校長，我會讓我們每個人課間時間都有果汁可樂和蛋糕吃，讓每個人都感覺到的快樂。

如果我是校長，我會加緊防範甲型HiNi流感，一個人都不能得甲流，因為一個人得了，那麼就會影響到羣體。

如果我是校長，我會愛護每一個小朋友，把每個小朋友當做自己的家庭成員。

如果我是校長作文2

如果我是校長，我會建立一個“新一代”的學校，讓學校的外觀和設備都變得很先進，不但有花團錦簇的校園，還有不同凡響的先進科技，讓我的學校便成世界第一。

如果我是校長，我會把我的.學校設在貧窮的非洲，為了小孩的健康，我還會設置一台食物製造機，讓學生隨時隨地都可以吃到營養又健康的食物。還要建一座世界第一兼顧的教室，讓九二一大地震不會重演，圍牆上再加裝防盜器，當小偷要爬進去時，機器人就會把他牢牢抓住，移送法辦。另外，每間教室裏，都有冷暖氣機，使小朋友能夠專心的上課，不受天氣影響。

如果我是校長，我會請幾位法力高強，聰明絕頂的“魔法師”來學校任職，上語文課時就帶小朋友拜訪古代詩人、作者；上社會課時帶小朋友做時光機回到古代，使小朋友不再討厭上學，語文、數學、音樂……樣樣精通，每個人都變成“哈利波特”。為了協助殘障同學，我還要請“多啦A夢”用它的四度空間百寶袋，變出各式各樣的法寶，幫助他們生活上的困難，使校園一片祥和。

如果我是校長，我會辦一個特別的户外教學，讓每個小朋友都騎着“飛天掃帚”去旅行。不再讓家長擔心會發生任何意外，每個掃把上加裝行車指南，讓小朋友自由活動，想去哪裏，就去哪裏，讓每個小朋友快快樂樂的出門，平平安安的回家。

如果我是校長，我會設計特別的課程，不要每天都一直上課，上課，上課，偶爾耶該讓小朋友喘口氣，自然課，帶小朋友出去郊外踏青，讓小朋友接觸大自然，學習更有效率；社會課，帶小朋友出去小區，探訪古績，讓小朋友實地觀察，或訪問長輩，調查當地狀況；音樂課，不再侷限於教室，帶學生參加音樂會，聆聽美妙的樂曲……。讓小朋友對學校不再感到厭煩，能夠快樂的學習，使學習效果更好，也不再讓家長操心還子們的課業，使每個孩子長大都能謂國家出力、成就大事業，讓孩子的未來更好。

如果我是校長，我會把我的學校設計的多彩多姿，讓小朋友的安全、健康、成績都面面俱到，是每個小朋友都能快樂學習，長大後成為各個行業的頂尖好手，開出自己的一片天。

如果我是校長作文3

我曾經想當一名警察，用自己的勇氣和本領保護廣大人民的利益；我曾經想當一名企業家，創造更多的財富資助那些有困難的人們；祖國的未來想當一名醫生，儘自己的所能救助病人……但是，我最相當的還是——一名校長，為祖國的未來提供更好的學習環境，使他們茁壯成長。

如果我是一名校長，我就要擁有許多優秀的素質，其中最重要的就是愛生如子。我要關愛每一位學生，不管成績好壞，不管品學優差。因為我相信，只要我們採取正確的方式進行教育，他們都能一棵棵小樹苗成長為參天大樹。沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長、老師、校長。

假如我是一名校長，我還要多聆聽學生們的建議，從中吸取到教育的方法和道理。因為不得不承認，學生往往會想出更好的金點子。

如果我是一名校長，我會採取“玩中學，學中玩”的教學方式。讓學生在遊戲中汲取知識，在學習中體會快樂。這樣既可以增加學生對學習的渴望性，又能減少教學時的困難，還可以使學生儘快學習到知識，不是一舉三得嗎？

如果我是一名校長，我會建造一個舒適的教育環境：讓堅固、高大的教學樓矗立在校園四周，教學樓裏教室分門別類：教室，普通上課時用；多媒體電教室，上微機課時用；實驗室，專為科學實驗準備；音樂教室，裏面配備了各種樂器；美術教室……教學樓前面設立四個體育館，學校中央自然是高高飄揚的五星紅旗。我們還要綠化校園：在學校裏建造一個花園，裏面都是四季常開的花；校園邊上還要種植楊、柳、鬆、柏樹，讓我們的校園滿眼綠色，成一個真正的'“大自然”。我彷彿看到了這美麗的一天：早晨，學生們吮吸着花兒的芳香、踏着稀疏的樹蔭走進校園，發出一陣陣讚歎。下課了，同學們又飛快的跑下樓，聚集到體育館，他們有的打籃球，有的踢足球，有的又去跳繩……每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。也有的同學踏進了花園的大門，去玩捉迷藏，與蜜蜂、蝴蝶成了好朋友……

我相信，經過我的努力，這個理想一定會實現！到那時，所有的小朋友都會想到我設計的這樣一個幸福的天堂裏去學習。你喜歡嗎？

如果我是校長作文4

大家從小就一定有很多美好的心願和夢想吧！比如説成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。

如果我是校長，首先我會使我自己變成一位開明、和藹可敬的校長，與學生一起玩耍。之後我就會聘請一些優秀、有責任心和有愛心的老師，讓學生與老師在一起時可以放的開，不再害怕。

如果我是校長，我就會把我的校園變成一個如童話般的地方。我會將鐵欄杆拆掉，買來細長碧綠的竹子，沿着學校插上一圈竹籬笆，籬笆裏面，將種上各色的玫瑰和菊花，籬笆上攀繞着牽牛花。我要把學校建成鳥兒們最愛光顧的地方。到了春天，所有的樹枝上都站着美麗的鳥兒在歌唱。那時，在自然課上，老師就會領着學生們在綠茵茵的草地上傾聽小鳥談話、看着小鳥飛翔。學校裏還要有清澈的'湖水，長長的葡萄架，空氣又香又甜。所有的小路都用漂亮、光滑的鵝卵石鋪成。每一間教室可以根據學生的性格來起名字，如‘藍精靈之家’、‘友誼園’，而校長室就叫做‘和諧園’。

如果我是校長，我還會把操場變得豐富多彩，成為孩子們快樂的天堂。我會在操場上都種上草，在周圍鋪上跑道。然後在上面放上安全的體育器材，讓孩子下課時可以隨意玩耍。我還會在草地上建一個非常大的游泳池，這樣，在夏天的體育課上，孩子們就可以隨意游泳了。

如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的負擔，減少作業量，讓學生在上課時充分發揮自己的特點和才能。並且，我還要讓老師每週評出班裏的‘故事大王’‘數學博士’‘最佳小詩人’‘最佳進步學生’等等。

如果我是校長，我還要開一門實踐課，專門開闢塊土地，種上一些瓜果蔬菜，讓同學們在實踐課上自己動手去摘菜，種菜，體會農民伯伯的辛苦和豐收的喜悦，還能讓孩子們緩解一天的疲勞，在校園裏找到快樂，然後我會規定孩子們説出自己摘的蔬菜都可以做成什麼菜，讓他們自己嘗試的去做簡單的菜。除此之外，我還會多開展像‘親子配合’這樣有益的活動，讓孩子的父母也能與孩子一起度過一天的生活，讓他們也來感受學校的環境，給學校提提意見。這樣，學校就可以成為人間天堂，讓祖國的花朵在這兒茁壯成長。

如果我真的當上了校長，我就會讓學生更多的發揮自己的才能，創造出屬於他們自己的一片藍天。讓他們在學校裏得到自由的發展空間，這樣，學校才可以教出一批一流的學生，讓他們在社會做出貢獻。

如果我是校長作文5

省有省長，是市有市長，就國家都有國家總統，那學校也自然而然的有校長了！校長校長，一校之長，他（她）是這所學校的管理者，在教師和學生心中有重要地位！平時對我們嚴厲的老師在校長面前畢恭畢敬，就是教導主任、大隊輔導員……全都看着校長的臉色行事，在我心中，校長別提有多威風啦！有時在夢裏我多麼想當一名校長，看着平時嚴厲的老師對我畢恭畢敬，其次我會讓在我的學校裏的學生們都健康的成長！

假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，鬱鬱葱葱的大樹，燦爛的陽光照耀着校園……下課時，同學們在操場上的跑道上比賽跑、在做遊戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業，讓同學們在學校高效率進行學習！那同學們一定很開心！

假如我是校長，我要豐富學生們的生活。春天，我會讓同學們在老師的帶領下去春遊，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天覆蘇的'氣息；夏天，我會讓同學們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悦，把城市裏的燥熱和喧鬧拋在腦後；讓清涼的田園風吹進同學們的心裏！秋天，我還會讓同學們深入田野，幫助農民伯伯收穫果實，領悟豐收的快樂，以及以後要珍惜生活；冬天，我會讓同學們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什麼打雪仗、堆雪人……我還會和同學們適當的一起玩耍，親近同學們的內心！玩歸玩，但還是要學習的，每天每個班至少要把語文書上2課的內容讓同學們記牢靠、記紮實！數學和英語也要照着這個標準！定時間我會去巡查！若沒有完成任務的班級加數學、語文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數學卷，至少10道應用題，不準是書上的，必須難度中上等！語文和英語是一樣的！如果完成的好，老師加獎金，同學獎勵玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會問：“那學生不會累趴下嗎？”我會讓老師在這60分鐘內，和同學們做2到3次的互動！增長師生感情，還會讓同學們的學習不枯燥！真是一舉兩得！

假如我是校長，我還會增強我的知識，多讀書，遇到好書還會向老師們推薦，每個老師必須會琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達到5級就可以。圍棋要業餘3段，書法要達到5級以上，國畫能畫會基本的就行！因為老師和其他工作者要給孩子們起一個榜樣的作用！不準説髒話！

假如我是校長……