身邊的風景作文15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的風景作文1

時光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。

清晨，一踏進校園，我們的心靈就被這迷人的秋色佔據了：菊，頂着瑟瑟秋風，仍在展示着她那美麗的身軀。看那白的純潔，紅的熱情，紫的浪漫，黃的`典雅……再抬頭，它們在向人們展現着翠綠的枝葉，挺拔的樹幹及那頑強的生命力，完全沒有愧對人們贈予它們的美譽——“冬青”。時不時有秋風吹過，伴隨着沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的淒涼。

路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那裏，無情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹也已脱下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特製的紅大衣，正在風中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！

但，秋天也有她柔情的一面。

秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風，還為我們帶來了豐收的喜訊。

看，農田裏的水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個害羞的小姑娘偷偷看着這個美麗的世界……

農民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢着燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。

果園裏，樹上的橘子三五成羣，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨着陣陣風兒，不住地向我們點頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點為這個世界貢獻自己的一分香甜……

秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛，果園之秋温柔甜美。

秋，她以自己獨有的魅力誘惑着我們每一個人的心。走過她的時候，也許你不能瞭解她的全部。但就在那一瞬間，你會被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。

瞧！身邊的風景多美！

身邊的風景作文2

自從我誕生，就一直欣賞着一道永不退色的風景—風景中包涵着爸與媽。風景中的父親很嚴歷但不缺乏慈祥；風景中的母親很温柔，但不缺少剛強。父母是我永遠欣賞不完、永遠不厭倦的美麗風景。我醉心，的欣賞着這道風景，日復一日，年復一年。它讓我欣賞的很累，卻很幸福。我是一個農家女孩，我的家住在山裏。那裏雖然很偏僻，卻很秀麗；生活雖然很艱苦，但是人人都“吃”的`苦，包括我爸媽……“爸媽”這個名詞好簡樸無華，但是卻很偉大，奇有魅力。

父母親很勤勞，常常早出晚歸。為了我，他們不辭辛苦；為了我，他們從吃緊用省；為了我，他們在風雨之中奔波……有時，看到田野裏臉色蠟黃、揮汗如雨但仍不輟勞作的父母，心像被刺紮了一下好痛，沉澱在心底的淚便蓄積在眼裏。漸漸的轟然釋放。淚流出一個夏季，哭成了一個雨季……山野的風吹皺了父親的皮膚，頭頂驕陽乾裂了母親的嘴脣；母親一頭斑斑白髮在田野裏飄成了一串串彎彎的問號……父親年復一年耕犁着這土地，母親日復一日耕耘着這土地，我的心也日夜夜的在“顫抖”，在“流淚”。面對爸媽為自己的付出，對自己的愛，我又該如何回報父母呢在雲淡風輕的日子裏，一切都那麼愜意，那麼和諧，那麼温馨。牽着爸媽的手，一路向前。有時，驀然回首，才發現世上最幸福的事就是有父母陪在身邊。是啊，在茫茫人海里，母親雖是普普通通的農家婦女，但她卻是在我心中的“女神”；父親雖是地地道道的農家漢，卻是我心中最堅實的堡壘。

我之所有，我之所能，都歸功於我的“父母”！千言萬語匯成一句話：“爸、媽，您們是我一首永遠唱不完的歌。”爸與媽就是我身邊無與倫比的一道“風景”，永遠都“欣賞”不完……

身邊的風景作文3

生活充滿了美麗的風景，但我們還沒有找到。如果你冷靜下來，你會發現你周圍的風景也一樣美麗。

你看，以前大家提到“垃圾場”都會覺得噁心，但是我們學校的垃圾場就不一樣了。在我眼裏，這是一個美麗的場景。

看，有一個老婦人。她70多歲，銀髮，腰彎。讓人覺得他年輕的時候負擔太重，連站都站不起來。但是她的精神狀態很好。她總是面帶微笑，眯着眼睛，露出那雙黃色的`微稜的牙齒，讓人覺得他熱愛這份工作，她喜歡這種生活。就是她。她每天腋下夾着幾個破塑料袋來到我們學校的垃圾場，幫我們清理垃圾場。每天早上，她都來我們學校一點一點清理垃圾場。她不在乎自己是髒是醜。每當她看到垃圾，不管是什麼，她都會撿起來，用手扔進垃圾場，把裏面的瓶子和紙片放進袋子裏回收。

老太太也是個樂於助人的人。

很多時候女同學去倒垃圾的時候，都是因為怕把衣服弄髒而互相讓道，如果奶奶看見的話。會過去，一聲不吭，提個籃子下來，然後帶着他們回去。

那一次，輪到我們組值日。我們打掃了衞生區，裝了一桶垃圾，更別説那個女孩摔倒了。就連我那胖乎乎的小男孩也在奮力拉扯。一點一點，我把垃圾桶拉到垃圾場。我慢慢傾斜垃圾桶，使勁推。雖然我很努力，但還是爬不起來。奶奶可能看到了，走過去。她把手裏的垃圾袋扔到地上，用枯瘦的手托起桶底，幫我把垃圾桶拉上來倒垃圾。然後奶奶二話沒説就走了。看着老婦人瘦弱佝僂的背影，我心中不由得湧起敬佩之情。我佩服奶奶不怕髒不怕累的精神，佩服奶奶助人為樂，樂觀向上的好態度。

垃圾場是我們學校的一個景點，因為有了那個老女人，它變得更加耀眼。

身邊的風景作文4

人們常説最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會發現，追求元的風景也是必要的但欣賞周圍的風景也是不可缺少的.，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

而那一個風景讓我們的眼界變寬廣了，他就是-----老師；是最美的風景，可能會有人説，老師有什麼美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實，那老師為什麼會長得很土。很難看呢？可是每個人不會思考，不會想。因為老師的工作很繁忙，沒有太多時間來用化粧品來掩蓋自己逝去的青春，由於老師關心我們每一個同學的成績，本來已經蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由於老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時間，為我們看交上去的作業本，讓我們把每一道錯誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認真，一看就是看到十一點鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍着寒風走到學校有時候連飯都沒有吃，生怕那個學生出事，到了晚上，他們回家並沒有看電視，而是認真的為明天早上備課，有時候在自己的房間裏靜靜的批改這卷子，知道十二點鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風景是很辛苦的。

老師的風景就像一個五味瓶，裏面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風景，那麼的平凡，卻又那麼的偉大，而老師的風景就在我們的身邊，我愛老師的風景。

身邊的風景作文5

走在路上，我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠方難以到達的山峯，無暇顧及來時路，殊不知，身邊的風景也動人。

夜已深，天幕似是沉默了，寂靜，深邃。揹着沉重書包趁着夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調的小屋，奮力想要從題海中游出水面，呼吸久違的空氣，卻總是徒勞。不由得長歎一口氣，望向窗外，忽然發現寂寥的天幕中不知什麼時候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下，一對老夫妻，古稀之年，都穿着橙色的背心，依着燈光，吃着早已涼透的飯菜，但飽經風霜的臉上卻洋溢着幸福的微笑，那一刻，心中堅不可摧的冰頓時融化，眼淚模糊了我的雙眼。

老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈，打開了我的心門。原來，身邊的風景也動人。

是呀，我們總是很自我，總是行色匆匆，被我們忽略的身邊那些動人的風景又何止於此。

那年冬天，雪格外的大，剛掃除的小路接着就被覆蓋了。我與父親一步步踩着雪去學校。路上很冷，父親是個不善言談的人，一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風直穿透我的棉衣，紛飛的大雪落在帽子上，肩頭上，頭髮上，我瑟縮地抖抖身子，然後小心地偷偷地望了望父親，他只是走，踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場雪，冷得厲害。分手的路口到了，我連招呼也沒打，加快腳步衝進前方的風雪中。我不明白，他明明是我的父親，卻總是一副冰冷的`面孔。回頭，忽然發現遠處的風雪裏佇立着一個熟悉的身影，就在我們分手的那個路岔口，儼然一個雪人了。那是我的父親，原來他一直在那裏，從未走遠。我像這樣回頭看過幾次？好像從來沒有。多少個日夜他陪我走來，路口分開，他是否都像今天一樣佇立在那裏，看着我漸行漸遠，直到我消失在他的視野裏……奧，我的父親，你明明就是茫茫雪地裏的一縷陽光，温暖了我的心靈。

原來，父愛無言。但那個佇立在路口翹首遠望的父親，就成了我身邊最動人的風景。

年輕的人呀，停下腳步，打開心靈，因為身邊的風景也動人。

身邊的風景作文6

一成不變的太陽升起落下，三點一線的距離從未改變，睡眼朦朧的起牀洗漱吃飯，時間流動，機械般行走於刻度之間，今時似乎都是昨日的復刻，可每天卻似乎有着新添進的混色。

午時，燦爛

陽光温暖得鋪遍大地，我小心翼翼卻又橫衝猛撞，泥土壓成的路凹凸不平，路兩旁是清掃後剛播種的田塊——前面的居民們偏愛在這後面種些蔬菜，自家的東西總是令人安心的。涼涼的綠色傾覆着一切，冬天的生硬似乎已是很久以前。一條貫徹的小水渠緩緩流動，爛漫的色彩默默流轉了久年，朦朧的氣息中飄散着菜香，為了抄近路我也是蠻拼的。猛一霎那，眼角衝進了一個跳躍的身影，在午時折射着燦爛。

止水，感傷

物理老師是個很神奇的人，什麼事似乎都愛摻和一腳，江湖人稱：琴棋書畫樣樣精通。他的.課堂上安靜認真，我們努力打起精神抄着板書，理智與睡意的追逐。得一閒暇，他忽讓人料想不到的感觸：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”似乎有些感傷，更多的是心如止水的淡漠，只當一個活躍課堂的小插曲，他一如既往貫穿着知識點，越講越有力的嗓音迴盪在課堂。厲害，下課後那一瞬我莫名冒出這個念頭。

時間，滴答

我不經意抬起頭看了看周圍，靜悄悄的。有人在草稿紙上刷刷地演算，或皺着眉手指加着數寫畫，或咬着指甲凝視捲紙思索……數學考試一向如此沉寂，老師轉身時衣料摩擦聲甚至都可以清晰聽見。每個人都在拼搏，每個人都在奮戰，一直同在。七年級那時懶散似乎早已從心尖如細流劃過，不見影蹤。

時間滴答的走着，擦肩而過的無數剪影斷斷續續，似乎從未改變，似乎早已翻天覆地，我們渺小到似乎什麼意外都可以輕易消逝，我們龐大到似乎天塌下來都可以清淡扛着。

身邊的微風景，細小的光影投在那每時每刻，在那筆墨痕乾的紙上，所有的結局都還沒寫好，筆畫間淺顯着指向未知的方向，從未到達過的地方，風景輾轉，走在路上。許是若干年後，得一句感慨：“噫——那時——”

身邊的風景作文7

世界上有許多風景，每一個都有自己獨特的美，我們需要用心去發現。無論是自然美還是人工美，或者其他什麼風景。它們是我們周圍的風景。

春天，蝶舞。我忘不了那天的天目湖之旅，和朋友一起漫步在霧濛濛的天目湖，看着遠處的水和山的美景，想着“垂下綠絲掛毯的萬株柳樹”。整個人都被這種詩情畫意感染了，忍不住竊竊私語“細雨中出魚，清風中傾燕”，我有一種泛舟湖上直到天邊的衝動。在我身邊，朋友淺淺的笑容，再加上醉人的湖光山色，讓我此刻感到無比的.愜意和滿足，説不出的悠閒。

夏天，蟬鳴。南方的夏天又熱又潮濕，讓人感到虛弱和睏倦。但是夏天也有很多樂趣。仲夏的清晨去散步，看着晶瑩露珠的花草在日出的折射中透露出五彩繽紛的色彩；早飯後，我幫媽媽洗衣服，不是用手，是用腳。雙腳在冷水中來回踏步，早晨的睡意馬上就消除了；炎熱的下午，我躲在有空調的房間裏吃冰淇淋，上下牙都在顫抖，但我還是硬吃，因為捨不得浪費；在一個涼爽的夏夜，我和家人一起看星星，眯着眼睛，專注於星空，直到視線漸漸模糊。

秋葉。秋天的景色總是讓人覺得有點淒涼。夏天的熱鬧和興奮已經褪去，秋天像一個疲憊的孩子，需要好好休息。秋天的夕陽讓人覺得頹廢。夕陽如血，映襯着整個天空，像畫家的油畫，美得不真實。

冬天，第一場雪。事實上，這裏冬天很少下雪，但是隻要下雪，我們的孩子就很興奮。即使冬天待在家裏，也會全副武裝，和外面的同伴打雪仗。純白的世界寂靜無聲。然而，因為我們活潑的孩子，我們給雪後的地球增添了一絲動人的色彩。陰沉的天空似乎感受到了我們的幸福，露出了温暖明亮的微笑。

我們周圍有許多美麗的風景，無論是春夏秋冬，只要你仔細觀察，你就會發現你周圍的風景。

身邊的風景作文8

我自己選擇了這冷冰冰的黑色，此刻卻能照亮我的心

我們可以稱之為豬狗事件麼？

怎麼發生的？不記得了 發生了什麼？記不得了

我咬牙坐在這裏，想要記錄下這一刻，但我也只能坐在這裏而已

所有的腦脊液似乎都離開了頭顱聚積在眼眶裏，我不是説我哭了，我從來不哭也不覺得苦，我只是覺得空氣變得很厚，厚的看不見，或者是空氣很重，壓得晶狀體不能移動分毫

也許我只是累了，連眼睛都不能再動一下

這也沒有什麼，因為我常常這樣的，嬌生慣養受不得累，辛苦一點眼睛就發直

我的大腦靈活起來了，我記起來了，你痛心疾首的訴説，我無可奈何的不知在幹些什麼，我好像又沒能滿足你那簡單的小小願望，還是怎麼樣來的？我弄不清楚了，身邊的風景開頭。我是一個不負責任的男人？

來一支煙吧，乾燥的辛辣的煙絲燒過喉嚨，這感覺不錯

這下好了，一切重又在我眼前聚焦

我還是個孩子，敏感、簡單、脆弱，有時候學着大人的模樣，四不象，不好笑，只可憐

我不能，因為我不願，我一直希望我能保持那種孩子似的敏感，我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛，我想用我的方式看遍這個世界。

但我不喜歡孩子氣的説話，更不喜歡像一個小孩那樣不懂是非，我希望自己能有一個大人樣的面容和言談舉止做的.殼，做個套中人，我希望能像一個大人那樣包容，照顧好你，但這一切，我都沒有做到。

二零零五年十二月十七日，我還是個孩子，學着大人戀愛；

二零零五年十二月十七日，我還是個孩子，傻乎乎對着電腦發呆；

二零零五年十二月十七日，我還是個孩子，死守着自己不肯放棄，用我越來越近視的純真的孩子的眼睛看着世界上一切是非曲直，勾心鬥角，並且相信這一切都是不得已。

二零零五年十二月十七日，我還想繼續作個孩子，我不怕笑話，也不怕吃虧上當，但我不知道怎麼守護自己的愛，我眼睜睜的看着她吃苦受氣，卻什麼也不能做，我已改變了這麼多，我只怕有一天我不是我，你還能愛誰？

身邊的風景作文9

又是一個深秋，走在一條落滿葉子的路上，在路的盡頭，是一個清潔工正在默默的掃着落葉，她身上那麼菊黃深深刻痛了我的回憶。

公交車就像一個大熔爐，有各種各樣的人。那次座公車，車上的人非常多，所以車廂裏十分躁動，一抹菊黃擠進了我的眼睛。那是一箇中年夫婦女，頭髮亂蓬蓬的，衣服也早已過時，根本不會給人留下一絲絲好感，而我也有點反感她。本一心想要避開她的我卻被人順勢擠到了塔身邊，我才真真正正地看到她的臉，那張臉佈滿了皺紋，一點光潤也看不出，很是蠟黃。搭在車座上的那雙手更為蒼老，而且還髒兮兮的，不只是什麼苦難讓她成為這副模樣。

車繼向前行駛着，而我也並在關注她，本以為在某一個站點就會分道楊鷺，一個插曲讓我改變了對她的態度。

一位老母親與一個小女孩上車了，原本擁擠的車廂更加燥動了。而出乎我意料的是，沒有人站起來讓座，小女孩在公交車的'帶動下像風中的一朵花遙遙曳曳。她的母親更是拼命地保護着她。在這時，那抹菊黃站起來了，讓那對母女坐下，自己卻在車廂中站着。這是我驚鄂地發現，原來她的腿腳並不是很靈活。

不一會兒，她下車了，那蹣跚的身影一直留在我的腦海裏，那抹菊黃一直啟迪着我成長。

我和那個清潔工相遇了，她仍然勤勞者工作着，有一個時尚的女郎走過，戴着貴重的手飾，塗抹着厚重的粧，隨地吐了一個口香糖，清潔工沒有説什麼，仍舊默默的打掃着……

外表的美麗並不一定會打動人心，而內的美麗才永遠不會褪色，那抹菊黃將鼓舞我成長……

身邊的風景作文10

生活中處處有風景。名山大川是我們的大風景，一草一木也是一道道小風景，正在辛勤培育祖國的花朵的園丁們也是一個個美麗的風景。那天我卻看見一道更加炫麗的風景。

我們小區裏有一個做清潔的阿姨，負責我們樓下的那幾條小道的衞生。我經常見到她，衣服顯得很樸素，我不願與她打招呼，還經常捂着鼻子快步離開。媽媽見我這樣，説她認識這位清潔工，其實，這位阿姨挺不容易的，丈夫在幾年前出車禍死了，留下一個正在讀國小的兒子，僅靠自已做清潔這點微薄的收入來維持生活。我聽了深有感觸，非常同情她，從此我再次見到她都會帶着敬意向她問好。

有一個星期天，我剛從外面回來，就看到阿姨也如往常一樣在那兒打掃衞生。可是掃着掃着，我看見她弓着腰撿起一個東西，我一看是和媽媽一樣的'蘋果大屏手機。我以為她會把它偷偷上腰包，她把手機擦了擦，大聲説誰的手機丟了？誰的手機丟了？我連忙跑過去拿過來看看，不是我媽媽的，比我媽媽還新。阿姨問我，不是你們的嗎？我説不是。她那麼窮，又沒有人認領，她肯定沒有用過這麼好的手機，説不定她就據為己有了。

第二天早上我去讀書，下樓看見她已經在掃地了。一個小夥子拿了一袋水果遞給正在掃地的她，説謝謝大姐幫我撿到了手機，這點水果你就收下吧。阿姨説，不用了，小事情，水果你拿回去吧，我還忙着呢。手上的動作一點也沒停。小夥子很尷尬地看着阿姨，你看這多不好意思啊！硬不讓人感謝感謝。看到這一幕的我驚訝了，一個並不富裕的人，仍然保持一顆這麼純潔的心，是多麼的難能可貴啊！像她一樣的人應該不多了。

這就是我身邊的最炫麗的風景。

身邊的風景作文11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”冰化了，雪消了，春天來了。校園裏的小草們爭相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望着新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感歎：“這就是春天的生機勃勃啊！”

石徑綠草如茵，這裏那裏，點綴着粉紅、淡藍的`小喇叭花。

嬌豔的小花經歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發清秀可人，五顏六色的喇叭花兒，張開嘴，大口吮吸着甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。

生機勃勃的景物構成春天的新生命，而那些飽經風霜的，也要“復活重生”。

梧桐樹被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的老人。但一經春風、春雨的撫摸，睜開雙眼，抽出新芽，整個都變得盎然起來。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見的速度，在突突地舒展着，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發。

果然春天不但適合植物們不負春光，野蠻生長的，動物也伸長脖子高亢鳴叫。

一聲春雷驚動了地裏的驚蟄，他們伸展着懶腰舒活了筋骨，從温暖的被窩跑了出來，成羣結隊地歡迎春——這個繽紛多彩的季節。

枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥鳴聲，伴隨着琅琅讀書聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢裏有神祕的演奏家——蟈蟈，他帶領小夥伴一起開起演奏會，數種大自然的聲音形成一首純音樂。微風輕拂，享受那種得天獨厚的舒暢感，就是春天的味道啊！

身處校園，彷彿置身於仙境。美麗的風景就在身邊，我們需要的是一雙善於發現美的眼睛。

身邊的風景作文12

風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。

一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑着看着來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。

路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑着；或是坐在鞦韆上，盪到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉着雙手，盡情享受這份驚險和刺激。看着這一切，上學的疲憊也就隨着這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮、盡情玩耍的`身影，構成一幅動人的風景。

回到家吃過飯後，父親一邊哼着小曲兒，一邊看着電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊着學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑着，磕着瓜子。屋子裏滿是温馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。

“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。

身邊的風景作文13

牆角青苔，牆外梅。景，可以是不起眼的雜草，可以是牆角的孤芳。我的景，在身邊。

草·菜園

又到屋後的園子了，這是爺爺的菜園子，忘了是哪年搭建的，它在三樓後邊，兩面牆把它劃開，一半是黃土，一半是菜地。牆角爬滿了青苔還有其他不知名的雜草，長得正歡。我曾一度想拔掉它們，不知為何，又下不去手。許是因為他們極力用自己裝點園子罷，許是因為他們可愛的精神罷。

每天我回到家，總是先放下書包到園子裏坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持續了一月之久，我時隔一月又回到了這兒。園裏的草看起來很茂盛，看來風雨並沒有壓垮它們，每片葉子都挺立着，筆直的莖如同邊疆的戰士般。園裏的菜相比之下便不值一提了，一眼望去彷彿嫩得要滴出水來，似乎一碰就要折了。嬌養的總與野生的是不同的。

花·校園

説實話，我還真不知紅葉李會開花，於是，當我看到校園圖書館四周開了花的紅葉李，簡直是驚掉了下巴！紅葉李的花，小小的白裏藏着些紫，只要和藹的春風抬手撫摸上她的頭，她就會俏皮地在春風的'手掌之下點點頭、扭扭頭，惹春風一陣好笑。

每當放學，我都會在紅葉李的樹下駐足一會兒，望着輕輕舞動的花瓣，往往在這時，之前的疲憊彷彿一掃而空。金黃色的陽光鋪下散落在地面、草坪、大樹、樓層。而在這所有的事物中，我就只看見那披着金霓裳的花。為什麼呢？許是因為看見她第一次在我眼前盛開的盛景而被震驚了，亦或是她巧笑倩兮的模樣，在我心中泛起一圈漣漪罷。

一花、一木、一草、一葉，它們都在我們身邊，卻又是如此動人。

身邊的風景作文14

人們常説最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景。從某種角度來講，這句話是正確的。他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會發現追求遠的`風景也是必要的，但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

然而，那一個風景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的風景。

有人會説老師長得不好看啊，穿着也不時髦，還沒到老年就滿臉的皺紋，但是你們想沒想過老師為什麼會變成這樣呢？是因為老師為我們操太多心了沒時間掩飾那因為我們而造成的那一條皺紋、一絲白髮，她本來有時間休息的。但她把時間讓給了我們。把我們的錯題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。

老師每天起早貪黑，早上忍着寒風來到學校，有時連飯也沒吃，生怕哪個學生出事，他們回家，並沒有看電視，而是給明天早上備課，有時批改卷子，直到半夜時才睡覺。

老師的風景就像一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風景那麼的平凡卻又那麼的偉大！我愛老師的風景。

身邊的風景作文15

春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要説的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那麼美，也沒大海那麼寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……

在我看來，最美的風景，當然就是我們的老師。可能有的人會説，老師有什麼美的？老師們個個看起來都很老，很土。是啊!老師們看起來是很土。但，你們知道老師們為什麼看上去很老呢？可能誰也不知道。因為，由於老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化粧品來掩蓋逝去的青春；由於老師們關係我們每一個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由於老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。

老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰又去注意過呢？誰又去關心過呢？

老師們每天起早貪黑。早上要忍着寒風，走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事。到了晚上，他們回到家，並不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景，看起來是辛苦的。

有的時候，老師的風景，又那麼的快樂。每次考試下來。同學們的優異成績，總會使老師眉開眼笑。但有的.時候，班裏哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給你帶來深入骨髓的記憶。

老師的風景，就想一個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風景，那麼地平凡，卻又那麼地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。