與你同行作文（通用14篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的與你同行作文，歡迎閲讀與收藏。
與你同行作文 篇1
人們常説：“一本好的經典就是一個朋友。”經典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學經典就像我們的老師，它教會我們做人，教會我們處事，教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!
閲讀國學經典，就像是走進了一個豐富多彩的世界，因為每一部經典之作都是一個作家對於心靈的美好寄託。
閲讀國學經典，就像是進行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。
閲讀國學經典，就像是經歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉聖陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強筆下波瀾壯闊的戰鬥場面和可歌可泣的英雄事蹟……
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，我不識字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。於是，我就纏着爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。
後來，我上國小了，可以自己看書了。起初，因為認識的字不多，所以只能看注有拼音的國學讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》，雖然不是每一首詩都會背誦，但還是積累了不少的詩句。隨着年齡的增長，我認識的字多了起來，所以書上的插圖慢慢變少，國學名著也就越來越多。但因為我的知識還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。
漸漸地，我告別了國小，進入了更加豐富多彩的國中生活。雖然課餘時間縮短了，但我的閲讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識的海洋裏暢遊，在知識的天空裏翱翔。只要一買到新書，我便會如飢似渴地看上半天。如今，國學名著已經成為了我生活中不可缺少的部分。
在國學經典的薰陶下，我明白了：我們無法延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度。經典是我們在成長路上的.夥伴，它以一種堅定的力量，支撐着我們的信念，陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈，驅走心中的陰霾。讓我們在它的帶領下領略人生的真諦。
書籍猶如一節進步的階梯，引領我們走向成功;書籍猶如一碗苦口的良藥，治癒着我們受傷的心靈;書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學們，請把你們大好的青春時光，獻給我們中國文化的精髓――國學經典。你們會收穫一個純淨的心靈和更加充實的生活，更好地為中國的美好未來而努力奮鬥!
與你同行作文 篇2
我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。
記憶中，小時候的我總喜歡黏着你。也許是天秤座女生都有着的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。你總是拗不過我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛，你總是仔細幫我係好安全帶，然後叮囑一句“坐好了”。我也總是看着你一絲不苟開車的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發上，然後對我微微一笑，開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你把躺在沙發上裝睡的我抱起來，然後閉着眼睛感受着你抱着我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的懷抱中掙脱出來，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽下，與你同行……
到了要上學的年紀了。可滿腦袋裝着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽着我走進校門，穿過人羣，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和善的老師，然後戀戀不捨的離開了學校。但是在學校裏呆了不到半天，我就開始哭鬧，看不到你，心裏總是有種莫名的奇怪感覺。無奈，老師只得讓你把我領回家。回家的路上你卻沒有怪我，依然是微微的笑着。
慢慢的我學會了一個人準備早餐，一個人去上學，一個人放學回家。而我們之間的感情，彷彿也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少，越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候，你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時，我已揹着沉甸甸的書包，拿着速食的早餐走去學校。放學回來我便一直呆在房間裏認真寫着作業，媽媽在廚房做着三人的晚飯，卻總是將一人份放進冰箱，等着重新進入微波爐。當你下班回來的.時候，我又已經在小牀上進入夢鄉。
這樣一日復一日，你的脾氣變得暴躁起來，白髮也多了許多，而我也養成了沉默寡言的習慣，對着誰都一副冷漠的表情，也包括了我深愛着的你。終於有一天，一家三口飯後在路燈下散步，仍然與你同行，可我突然發現，我已經長大，不再需要你牽着我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默彷彿一堵牆，誰也逾越不了。
第二天起牀，手機下面壓着一張小紙條，你的字跡依然如此清秀，“最近學習怎麼樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起。”這樣簡單普通的一段話，卻讓我心頭充滿了暖意，我知道，無論再忙的學習，再少的見面，感情也會也會永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。
與你同行作文 篇3
我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風、有白雲、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……
記憶中，小時候的我總喜歡黏着你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然後面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然後牽着我小小的手，離開單位回家。日復一日，年復一年，温馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……
後來，終於到了我要上國小的年紀了。送我去學校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨着：“女兒啊，要好好學習，懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我，並不知道所謂的知識是什麼東西，滿腦袋裝着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽着我穿過人羣，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然後戀戀不捨的一步三回頭，離開了學校。但是在學校裏呆了不到半天，我就後悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮，你説，女兒離不開爸爸，天經地義。
你有一個雷打不動的習慣，飯後散步。每天晚上，我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽着我，我挽着媽媽。一路上的我們談笑風生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校裏發生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你説，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學離開了，我看你怎麼辦。”
結果真的.讓媽媽説中了，只是時間提早了不少。我國小畢業後，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉，也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興，繼續我的國中學業。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發現，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽着我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。
前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽着手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！
謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩，更踏實！
與你同行作文 篇4
天空就像被隔了一層膜似的，無法看清那所謂天空的湛藍。一出門就像是人間桑拿一般。眼睜睜看着森林的樹木逐漸減少，看着那成堆的垃圾更是迅速增多，我們作為祖國的花朵，二十一世紀的未來，難道不應該陷入沉思麼?
看了看鐘表，離回家還有幾分鐘。得，老師還沒講完課，就放學了。“回家咯!”同學們喜笑顏開。
和同伴約好在校門等着，然後就一起回家。遠遠看着好幾個熟悉的身影在那站着，有説有笑的。我匆匆跑上前去，就一同回家了。
不知不覺，就回到了鐵廠。忽然背後傳來了一陣熟悉的拖拉機和大汽車的聲音，彷彿在奏着交響曲，雖然單調了些。同村的甩了一句：“這些個，肯定是來砍樹的。”緊接着：“加上還有倒垃圾的，缺德哦!”的'確如他們所説，那輛大汽車停在了一旁，叫喚着那些工人抬樹木呢!而那輛拖拉機習慣而又嫻熟在一個很大很大的坑邊停了下來，後車廂也隨着抬了起來，一位中年男子“帥氣”地叼着煙，拿着鏟子從車上跳了下來，手法十分老練，不出十幾秒，後車廂的垃圾就簌簌掉落在了坑裏。“你丫的畜生，就不怕薰死我們!”不知誰又惡狠狠説着，定睛一看，竟然是平時不怎麼愛説話的“小個子”説的，看來這肆無忌憚的行為的確惹怒了我們在場的每一位。原本不錯的心情瞬間被湮滅了，只好忍着心中強烈的怒火，帶着沉重的心情，快速走着。
不久，我們就走到了村口的公路，定了定神，收拾了剛剛那很不爽的心情，看着眼前的幾位清潔工在掃着路旁的垃圾，他們的手法十分熟練，就像拿筷子一樣，也許是每天都為我們這個地球做着貢獻，每天都這麼地掃着大路，默默地勞動着。認真看，他們的制服有些破爛了，有的地方還用針線縫補過。村人走過去：“阿姨，怎麼不換件新制服?”“呵呵，制不制服只是個修飾罷了，只要我們對得起‘制服’給予的清潔工三字，只要我們對得起我們社會給予我們的工作，只要我們對得起國家給予我們的重任，能夠為社會、國家，乃至世界出一份力，也是心甘情願的。”説完，就繼續認真負責、一絲不苟地掃着垃圾，這時我才注意不遠處有幾個穿同樣制服的清潔工在蹬着腳踏車去着垃圾池倒垃圾。而較近的工人們，也在綠化帶種植着，為我們的城市添上一絲清新的綠帶子。
他們每天辛勤而默默地工作着，在我們眼中也許是個小角色，是那麼地不顯眼，在世界上也許就像大海里的泛舟，微乎其微。可是如果沒有這些辛勤的蜜蜂，我們怎能嚐到蜂蜜的甜?怎麼能夠呼吸着清新的空氣?興許更糟!
至此，我想呼籲，如果我們沒人少扔一點垃圾，多做清潔工那樣的工作，那麼這個城市，這個國家，這個世界，將會變得多麼美好!希望我們能夠與清潔工同行，再讓別人與你同行。
清潔工，讓我們與你同行吧!
與你同行作文 篇5
你是誰？你在哪兒？
陽光輕輕拍打在你的字裏行間，我細細地看。“東瀛濯劍有書還，我自反崖君去矣。”是你年少輕狂的諾言。“山下山下，風展紅旗如畫。”是你襤褸衣間的信念，“一唱雄雞天下白，萬方合奏有于闐。”是你談笑間翻飛的一頁……我的人生之路，你與我同行。
懵懂的七歲，是我與你的初識。書架間一本黃色線裝的《毛選》，是你留給我年少的震撼。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”你教會我，奮鬥的青春才是有意義的青春，向前的奔跑，才是青春最美的姿態。每當我翻閲這些字句，就彷彿看到了你。於是，我拋掉了對未來的猜疑，以書生一介的少年意氣，向着人生的高塔邁去。
我忘不掉你，是你在那個聽雨的夜，點醒了迷惘的我。那是十一歲，在歷次考試一落千丈之際，我灰濛濛的心，被夏夜的雨水澆得好冷好冷——是你，還是你，“我失驕楊君失柳，楊柳輕颺直上重霄九。”“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。”是啊，伴侶的死沒有打敗你，大革命的失敗沒有擊垮你。因為，你堅信，總有一天，將會“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”總有一天，心中的光會衝破厚重的烏雲。我幡然醒悟。這世上，有什麼困難不可戰勝？有什麼敵人不可擊敗？自己，才是自己最大的敵人。滿心敬意，我合上你的詩集，調亮了枱燈的光暈，握緊了手中的筆。任憑窗外的風雨在撕咬着整座城，我的內心卻無比明亮。
“煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。”，“茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。”今年，我十四歲。黃鶴樓的鐘聲不僅凝聚着你的憂思，還凝聚着千萬武漢人民的希望。順着你的詩行，我的目光已然飛到那個煙雨蒼茫、封鎖着的城市。你大概不會想到，在你登臨黃鶴樓舊址一百年後，無數英雄的人民在荊楚大地上，進行着一場沒有硝煙的戰爭。追隨你的'腳步，我發動了全家來商量，跑遍了附近的五家藥店，湊齊了一百個口罩。這份充滿敬意與希望的包裹，寄向了那個城市。是呀，你説過，“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”只要全體中華兒女凝聚力量、共克時艱，一定能戰勝瘟神，使得華夏大地，再恢復“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”的生機，這是你的祝願，也是所有中國人的祝願。
神女應無恙，當驚世界殊。你是我矢志不渝追隨的偶像，在我不長不短的人生之路上，你是我的指引者、見證者，你的一路相伴，正是我奮力奔跑、勇敢搏擊的力量。你的一詞一句，在我的心中閃耀着理想的光輝。
“微風拂煦，旭日臨窗，遙望南天，欣然命筆。”你是我的偶像毛澤東，你始終在我左右。感恩有你，與我同行！
與你同行作文 篇6
一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個開頭，我就已經受了傷。可是有你，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使睏倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發生，我也不會害怕。因為有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊癒，都會不復存在。
記憶彷彿倒流，轉眼便回到了五年前。
那年，我病了，住在醫院裏。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫生談我做手術的事情了，我獨自一人坐在冰冷的病房之中。天空也彷彿為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望着窗外。渾濁的空氣中，雨水細密之極，彷彿織成了一張網，目光所及之處，到處都是灰濛濛的一片。
我嘴角扯出一抹苦笑:命運真是對我不公，我的'人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。
這時有人推門進來，扭頭一看，是爸爸。這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍。爸爸看我望着他，輕輕的對我説：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆着，悶壞了吧？”我輕輕地點了點頭，便跟在爸爸的身後走了出去。
雨後初晴，空氣很是新鮮。空氣中有着淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮雲，便再也沒有一絲雜質。襯托着美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細細的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。
“醫生説，明天你的手術就可以做了，手術做好一個星期，我們就可以回家了。”爸爸沉吟半晌，終於張口。“恩，知道了。”我並沒有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的説：“不用擔心，只是一個很小的手術。你只要躺在那裏睡上一覺，一切都會好起來的。”
這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什麼，他們就可以在家裏健健康康地呆着。而我卻要在醫院住着，等待別人在我的身上動刀子。命運根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。
見我許久不説話，爸爸再次張口：“不管怎麼樣你還有我在身邊呀，一路不管有多麼艱難，我都會陪你走下去的。”我望着爸爸摻雜着些許銀絲的頭髮，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶着我走下去。
我心裏對爸爸説：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪着我走下去的。與你同行，再怎麼痛苦的回憶也會是開心的。
浮雲不會孤單，因為有天空與她同行；游魚不會孤單，因為有碧水與她同行；綠草不會孤單，因為有大地與她同行：我永遠不會孤單，因為，有你與我同行。
與你同行作文 篇7
人生那麼長，感謝有你陪伴，在我的枕邊，在我的書桌旁，在我的每一個無聊的時刻。
生當作人傑，豪氣衝雲霄。當你的閨中好友尚在廂房繡花時，你卻偷偷跑了出去，泛舟飲酒。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”酒後卻找不着歸路，找不到就找不到吧，這時的你多麼天真爛漫，豪情萬丈。我想，若我生在那個時代，我也不想被拘束，我定與你飲酒、填詞，管它天昏地暗。
一種相思，兩處閒愁。婚後的你是那麼兒女情長，丈夫外出時，月滿西樓，你也盼雁字回時，雲中誰寄錦書來？待到“鴻雁”歸來，總有佳詞相贈。“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花廋。”投桃報李，你的丈夫也寫了50餘首詞與你切磋，並讓友人指點一二。我想友人看到你的那些詞，一定是會被驚豔到的。“人比黃花廋”，想念丈夫想得都比那黃花廋了，閒來無事，向丈夫撒個嬌，你可真是個會享受生活的小女人。從詩詞歌賦到人生哲學，人生若有這樣一個佳人與你偕老，定也是甜甜蜜蜜的。
可惜，生不逢時，靖康之恥成了你人生的劫，丈夫不久便離你而去。兵荒馬亂，為了不落入金人之手，你孤身一人帶着丈夫的文玩古籍，也帶着你與丈夫惺惺相惜的回憶，隨着宋高宗南下了。
經歷這場戰亂後，你變了，意識到人心的險惡，命運的多舛。閒暇時你只好寫詞打發時光：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？”你還是愛飲酒，無論是興致大發，還是吟詩作對，都借酒助興，如今的現狀，你一個女流之輩，也做不了什麼，只能借酒澆愁。南下之前，酒在你口是甜的，南歸之後，再好的美酒，入了你的口，也是苦的。而你的`苦，我都懂。
你不知的是，我也與你相似，偶爾興致大發，也學你寫一點詩詞，邊作詩邊喝口汽水，這的確是件妙事兒！我也曾被時光欺負過，從一個天真爛漫的女孩變得逐漸成熟，我要為自己而樂。我好讀你的詞，當讀到你酒醉找不到歸路時，真有點好笑，可誰又不曾在人生道路上迷過路嗎？翻到你與丈夫切磋的詞，雖然有點撒嬌，但是誰不在父母親人身邊撒嬌呢？再看那你對這黑暗社會的醒悟，我們總有一天也會意識到社會上的殘酷與現實。
你是那樣的高雅清麗，那樣的情深意濃，那樣的清新婉約，若你這般度過人生，定不負白來這世上一場。我在你的詩詞裏，與你相會，感謝你的陪伴，雖時空交錯，我們仍相伴左右，這人生的大起大落，就讓我們一起來走過！
與你同行作文 篇8
冰稜兒，你是雪，瑩潔的雪，從見到你的第一眼，我就在心裏這樣的認定了。
像一朵素顏的雪花，從天空飄飄灑灑地落下來。你不假雕飾的着裝，燕子一樣輕盈的身影，在屬於你的時間裏，時兒發出冰稜兒一般的歌唱。
冰稜兒，我瑩潔的雪花，我更願意把你想像成一個人，一個有着女兒身的可愛的人兒。
是的，冰兒，當我這樣想着的時候，彷彿你就真的幻化成一個美姣娘似的人兒了。但你分明又像一個有點小調皮的男孩兒，偶爾興起要撫着誰的肩膀，發出一陣銀鈴般的笑聲來。冰兒，冰兒，你果如一朵雪花要歸附一心所向的大地，對天下所有人都是這樣的善意而博愛麼？
當我這樣痴痴想着時，你的影子就活靈活現的出現在我的面前了。你説你又長胖了，這樣下去可不得了！説這話的時候，彷彿就是昨天才發生一樣，而你站在我的面前，那樣的嬌矜的笑着。而真實的你卻是苗條精神、雅緻得體和素面朝天的。
於我的記憶中，你是在數年以前突然從天而降的。那並非是一場美麗的邂逅，但卻無可抗拒的潛藏在我的記憶裏，一去經年，如窖藏的芳醇，歷久而彌香。我還記得你從天而降的.時候，是雪花般的飄忽與灑脱，我驚豔於你的樸素之美，以及你笑顏快語、舉手投足間的無拘無束，轉眼之間，就如雪花之融入大地，來無影去無蹤。
冰稜兒，生活如河，而人如游魚，我們就這樣默然地遊於同一條河中，與水共舞。在流淌的歲月中，聽着你的聲音，看着你的行止，感覺着你的氣息，像風一樣的來來去去。我不知道，從何時開始，追隨着你的影子，我的心不期然地踏上了那一程永無結局的追夢之旅。
不能忘懷，在我的本命年，在那個春天的夜晚，你那美豔的雪花竟不期而至了，彷彿如約一般，在春天那個涼風習習的晚上，詩意的從天空飄落，你矜持的微笑寫在臉上，把一顆冰心般的祝福送給我，而我清晰地捕捉到兩朵紅紅的雲霞，自冰潔的雪花兒裏溢出，令我的生活，閃現出一種火苗似的温暖。這是一場生命之於生命的盛大的愛的禮遇，我的孤寂的心從此也被温暖的感動所充滿。冰兒，從此你就融化在我心裏，漸漸催開了一朵嬌豔的小花，那是一朵來自於春天的最絢麗的雪花。
不能忘懷的還有酒和那個小雨如酥的下午。舉杯邀明月，明月笑對人。最美的是你頰上的兩朵紅暈，月影般燦爛的照耀。我們同時醉了，醉在時間裏，醉在生命的永恆定格中，無限甜蜜的回憶從心湖上泛起，向着生命的遠方靜靜流淌。
冰稜兒，此刻又是一個寂寥無人的下午，我想着你，你知道嗎？我的心有些許悽迷，因為整個下午，我追想着你的身影，不知道你是否原本就是一朵飄忽的雪花，落地就會融化？在我生命的季節，你是否還會如約而至，照亮我未來的路途？
與你同行作文 篇9
雲對風説：“與你同行，我才一帆風順。”，流水對河道説：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你説：“與你同行，我才不會寂寞”。
“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常説：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。父母之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫製着暖和的棉襖；一針一線為我縫製着舒心的外套；一針一線為我的生活縫製着五光十色。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。
“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。儘管老師也是有血有肉的'人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的鏡子，老師總是把學生攬進自我的胸懷；學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。聖潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生；最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執着。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發能量。説苦，也就是你最苦，説甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。
“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這麼神奇！人生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。
人生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自我好一點，因為一輩子不長；對身邊人好一點，因為一輩子不必須再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。
與你同行作文 篇10
親愛的你好，我一直以來對你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，藴含着歷史文化的積澱，凝聚着文人墨客的靈魂。
乘着中國千載風聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過幾道歷史的長廊，去尋覓去感動。
瑟瑟寒風中，牽着你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執子之手與子偕老的情妙。
翻開頁頁，可以感受爾虞我詐，你爭我都繞得天下大亂的《三國演義>>，感受堅韌不拔，頑強意志，持之以恆的《西遊記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似温柔實着剛烈的女兒魂的《紅樓夢》。但我也總是沉浸於’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’，深深愛着林妹妹，那個嫻靜時如嬌花照水，行動處死弱柳扶風’的女子，她率直天真，雖處於窒息的封建時代，卻執着的追求着愛情的自由。黛玉葬花，表達了對美麗生命的憐愛與讚美，即熱烈有絕望，既優美又淒涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。不只是紅樓一場夢，而是反映了當時的社會悲劇，泣涕漣漣，哀傷歎息。
也總時常忘返於唐詩宋詞的故國。一唱百回的是怒髮衝冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場奮戰，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三歎的`是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕歎息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的淒涼憂傷。
你博大精深，令人沉醉，你是國人的精神家園！
可走在街頭的書店。滿目的校園小説、網絡文學、青春美文，他們是誰，奇形怪狀百般姿態，你在哪？轉身回眸一笑，哦，原來是你--古典文學啊，你為何瑟縮在一個無人問津的角落。還好，你還在。
感謝你，古典文學陪我長大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長的一路，謝謝你與我同行。
點評：作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
文章開頭引人入勝，與結尾部分首尾呼應相得益彰，內容豐富，看得出小作者的文學涵養很高，老師建議小作者還需要注意下細節，個別句子不夠通順有錯別字，會削弱讀者的閲讀興趣，下次注意，加油。
與你同行作文 篇11
漫漫冬夜，屋外，路在黑暗的吞噬下沒了身影，寒風呼嘯而過，留下一地寒冷寂靜。
屋內窗明几淨，橘黃色的燈光透着温暖，在寂靜的黑暗中顯得彌足珍貴。
女孩靜坐在牀邊，，輕撫着手中老舊的熱水袋。一位長期使用熱水袋上精緻的花紋早已被摩擦得失去了原本明亮的色澤，而袋上幾絲裂痕，如同飽經風霜的老人，回憶着講述往事。
望着懷中陪伴她整個少年時光的舊物，女孩回憶起從前那條被她憎惡了許久的小路，被她抱怨了整個童年的老人。
那些過去的事，那些抱怨和温暖，伴着回憶，鋪天蓋地而來。
那時也像如今這天氣，天早早地就陰暗下來。冬雪紛紛，寒冷夾着風雪席捲過這片天地。街上沒有多少人，皆是裹緊大衣行色匆匆。
女孩艱難地行走在路上，寒風像是長了眼睛似的倒灌進衣領中，毫不留情地打在臉上，冷意從骨子裏透出來，由內向外，即便是懷中緊抱着熱水袋，還是不能紓解寒風帶來的冷意。
都是因為奶奶！女孩在心底抱怨着從來不疼惜自己的奶奶，明明可以不用走這麼遠的路回家，明明可以坐車不必頂着寒風來來回回，可奶奶卻堅持讓她走這長得似乎不到盡頭的小路。
遠遠地就能看見奶奶在樓下向她招手，可女孩的滿腹怨氣無處發泄，面對老人的笑容不理不睬，徑直地走過奶奶身旁，一把將尚有餘温的熱水袋放在老人手中，一聲不吭地離去。
老人見孫女如此不滿，心裏微微歎了口氣，步履蹣跚跟在孫女身後，緩緩地向家中走去。冬雪似乎下得更大了，天地間皆是白茫茫的一片。祖孫倆心中那道難以跨越的溝壑，似乎像這層層疊疊的白雪一樣，日復一復，年復一年更加深厚。
後來，春花開又落，秋風吹着夏月走，冬雪紛紛年年，時光過去。老人的身子骨也不再像從前那樣硬朗，各種疾病鬼魅一般纏着老人不願離去，老人不再像從前那樣日日守候在小路盡頭，不再能下地等候心愛的孫女歸家。年年從那條小路歸來的`小女孩也長大，褪去了兒時任性，不復從前。
又是一年冬雪至，女孩手捧那用了許久的熱水袋，緩緩走回家去，不遠處很久沒有來接她的奶奶站在那裏，臉上帶着慈祥微笑。
那是怎樣的一個微笑啊，歲月如刀疤一般刻在老人臉上，周身白雪皚皚，與從前別無兩樣，一如既往等候孫女歸家。那一刻，所有的情感席捲心頭，感動，欣喜，自責，心疼，在她的心頭隱隱作痛。
女孩鼻尖開始發酸，加快腳步走向不知等候多久的老人，主動挽起因為在冰天雪地裏等候太久變得發涼的粗糙大手，一起緩緩走回家去。那被熱水袋温暖了許多年的小手緊握着老人的大手，許多感情都融進此景，女孩許多年的不滿此刻煙消雲散，更加用力地回握老人的手。
祖孫倆的身影漸漸消失在小路盡頭。
愛與你同行，隱於生活，如此簡單。
與你同行作文 篇12
記得你剛到我們家的時候，嶄新的藍色一如天空般明朗，在陽光下閃爍着錚亮的光澤，我高興地圍着你跑前跑後，心中的喜悦似漲滿了的帆。 我總會讓你與我一同上幼兒園，爸爸媽媽還特意裝了個柔軟的墊子。我小心翼翼地扶着你，一會兒抬頭望天，一會兒又低頭瞅瞅你。“今天你可比天還藍哦！”轉軸發出的輕微摩擦聲愉快地回答着我，車輪軲轆軲轆地滾過地面，只留下我無盡的遐想。“不知道老師今天又會帶我們玩什麼遊戲，不知道昨天搶我糖的小李今天怎麼捉弄我……”我低頭看着飛快駛過的地面，抱怨着。“在跟誰講話呢？”爸爸不安地問道。
我望見你天藍色的腳踏板，心中的某個地方突然明亮起來，像天空一樣晴。“沒有啦，沒有啦。”似乎就這樣到了幼兒園門口，“那放學再見啦！”我掏出昨天老師獎勵的小手帕，笨拙地撣了撣你的灰塵。幼兒園愉快的三年就在你的天藍色中度過，與你同行，多了些快樂的理由。 國小，媽媽每天騎着你送我上學，漢口西路的銀杏樹、寧海路小吃店，我們共同分享過。依稀記得一個六年級的晚上，我從學校趕向另一個上課地點，手裏抓着熱乎乎的菜包子，一口一口地往嘴裏塞。“呀！”一不小心，一滴油緩緩滑落在你的車輪上，藉着燈光，隱隱看見油花在你天藍色的身軀上一點點泛開去……我凝神細視，此時的你已是傷痕累累，漆已掉了不少，籠頭似乎也被我的書包壓得抬不起來，連屁股上的燈也缺了一塊……“軲轆軲轆。”你的聲音單單調調地回想在似乎已是真空的世界裏，與你同行，國小六年的時光也在轉軸的摩擦聲中飛逝，記憶中留下的，惟有你實在的聲音。 而現在，你每天依舊迎着朝陽送我上學，“唉，昨天的化學作業又錯了一題，天也開始冷了，感冒了真不舒服……”我望着學府路梧桐樹葉簌簌落下的樣子，再看看你斑駁的'身軀。“你也老了呀！當初嶄新的天藍色已不知何去了。不過你還是和藍天一樣好看！”“吱嘎、吱嘎、吱嘎……”你好似一台老式收音機發出蒼老的聲音，在歲月中磨着聲帶。你只是這樣靜靜地聽着，這樣回答着我。“怎麼總喜歡自言自語呢？從小的毛病喲！”爸爸彎着腰，費力地蹬着，嗔怪道。
我一抬頭，望見了爸爸頭髮中的幾縷銀絲，好似黛色山中的白雪，又瞥見已看不出顏色的你，目光交錯的瞬間，我恍然明白，我與你同行的歲月裏，其實都有父母相伴，他們送我上學，風裏來，雨裏去，我心中的快樂與踏實來源於你與他們呀！與你同行，就是與父母同行，現在你破舊了，父母也老了，也許我們每個人的生命中總有一個“你”，總有父母與我們同行。不知怎的，突然想起奶奶家牆上掛的照片，年輕的奶奶騎着自行車帶着年幼的爸爸在城南的小巷裏穿行。
與你同行作文 篇13
這時，窗外，酒紅色的夕陽親吻着地平線，似乎沉入了大地的懷抱。在這寧靜的心情中，我想起了你和我們的過去。
回憶是慢鏡頭，帶回到盛開的季節。我記得我第一次遇見你是在開學的第一天。藍天上飄着幾朵白雲，空氣中瀰漫着淡淡的茉莉花香。當時，我正悠閒地走在校園的林蔭大道上，卻看見你面帶匆匆的神色。你陪着我笑了笑，以光速衝出校門。我撲哧一聲笑了：好可愛的姑娘！
後來，我們成了好朋友。你跟我説我跑那麼快就是為了買vae的專輯。你還説你迷上vae是因為他文筆細膩，風格獨特，聲音慵懶。我總是習慣性地敷衍，微微點頭。而你，説話像個小天使。不得不説，你真幸福！
你經常在我情緒最低落的時候給我鼓勵。記得那個陽光明媚的下午。陽光透明的窗櫺調皮地落在我的書桌上，而灰塵在陽光裏歡快地飛舞。我興奮地等待着我認為我做得很好的中文成績單。但是當耀眼的80分映入眼簾時，激動的表情早已消失，取而代之的是熱淚盈眶。我看你語文一直都很好。看到你和同學打架，心裏想：你這次一定考得不錯！你笑着向我走來，瞥了一眼讓我感到羞愧的分數。“怎麼了，考試不及格？我也考砸了。”“啊？”我不禁瞪大了眼睛。“其實考不好也沒關係。古人云：‘有朝一日，我要乘長風破浪，直起雲帆，橫跨深海。’説完，還裝出一副文藝的樣子，學古人説話的語氣。我徹底被你打敗了，然後我破涕為笑。
還有一次，父母吵架吵着要離婚。我怕他們離婚，怕他們成為單親家庭的孩子，怕我的同學對我投來異樣的同情的目光。我不敢告訴任何人，包括你。你好像看出了我的心思，小心翼翼的問我，“你最近是不是出了什麼事？”我強忍着眼淚，固執地搖搖頭。你輕輕地把我放在你瘦弱的.肩膀上。“我們不是最好的朋友嗎？”我忍了很久的眼淚終於瀟灑的從我眼前跳了出來。我哽咽着説：“我爸媽吵架了，好像。他們要離婚了。”“哦……”你平靜地回答。我彷彿看見你的眼角閃爍着晶瑩。“其實我父母離婚了，但我還活着，好好的！況且你父母可能只是鬧了點小矛盾，不用太擔心！”所以，那個笑起來像春風一樣温暖的女孩是如此的堅強。我真的很佩服你。那天是日落，我們聊了很多。
回想現在，夜幕已經拉下，我握緊了你最喜歡的瓦伊cd，加快了腳步…
要知道，我想告訴你，有你陪我在青葱歲月真好！
與你同行作文 篇14
“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常説：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。媽媽之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫製着暖和的棉襖；一針一線為我縫製着舒心的外套；一針一線為我的生活縫製着五光十色。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。
“與老師同行，讓我感到受用終生”，人的一生最大的樂趣不是享受，而是給予。儘管老師也是有血有肉的人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的鏡子，老師總是把學生攬進自我的胸懷；學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。聖潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生；最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執着。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發能量。説苦，也就是你最苦，説甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人的一生最大的享受。
“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人的一生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的'友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這麼神奇！人的一生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。
人的一生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自我好一點，因為一輩子不長；對身邊人好一點，因為一輩子不必須再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。