我的小夥伴作文彙總【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的小夥伴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的小夥伴作文1
我和所有國小生一樣，有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什麼時候起，我發現我們學校每個班級都會有一個同樣的現象：一下課，大家就三五成羣的分散開了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒什麼要找別人的事，就直奔自己夥伴，有什麼事也只找好朋友。
我五年級時和雨馨在同一班，那時候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件，這友誼的橋樑或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒見過對方。
我們第一次相見是在學校楓樹下，那時楓葉正紅，地上也零零星星地擺着許多楓葉，被太陽曬得乾乾的.，腳一踩上去，就會發出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我揹着書包，在楓葉上悠閒地踏來踏去，嘴裏哼着流行歌曲，等待家長來接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎麼回事？
我想：都放學了怎麼還有人在這兒？難道他的家長也是在這兒接他的？我把頭探過去，呀！是個女孩。看着嬌小玲瓏，長長的頭髮在腦後紮成一束馬尾，大大的眼睛裏有淚正欲滴下來。我走過去，不知道為什麼，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠脣，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角，向我點點頭，帶着又尖又細的嗓音輕飄飄地説了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話："哭出來吧！會好受些，我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續續地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因為她和她的朋友不喜歡的人説話，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。
我靜靜地聽，聽完後，我帶着酸酸的鼻音，説了個笑話逗她，看她破涕為笑的樣子，我心裏也鬆了鬆，我對她説：“我們也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會兒，一邊狂笑一邊説：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
這是我們第一次見面，也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的小夥伴作文2
説來奇怪，別人的小夥伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小夥伴卻是比我小兩歲的小妹。
例如暑假吧，在做奧數的時候，我總是比小妹表現得差。奶奶總是表揚小妹而不表揚我，總要我向小妹學習。所以，我總是挨批評。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，卻讓我和我的“小夥伴”爭吵了起來。
有一次，我正在做作業。突然，小妹不知怎麼回事，碰了一下我的.手。頓時，手向一邊一拐，作業本上留下了一道長長的劃痕，破壞了作業本的美觀，使整個作業本顯得根本就不和諧。我愣愣地看着作業本上的痕跡，半天才回過神來。
就是這時，我衝小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒看見我在做作業嗎。”
小妹一臉茫然：“什麼？”
“你不要得了便宜還賣乖！”我怒氣未消的説，“我的作業本怎麼辦？你自己説！”
“對不起嘛，我不是故意的。”小妹一臉無奈。
“你就是故意的，你想讓奶奶多多表揚你吧？所以，你才讓我的作業本書寫這麼難看吧。對不對？”我又拿語言攻擊她。
“不是這樣的，我真的不是故意的。”小妹急得快要哭出來，“我真的不是故意的。對不起！”
“沒用的！”我大喊道。其實，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什麼，我就是想找小妹的茬。
“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，湧了出來。
我竟然無動於衷，卻心生一計。小妹哭了一會兒也不哭了，安靜了下來，拿出作業做了起來。哈哈，正好和我的預測一樣。我喜出望外，於是也沒説什麼，也做起了作業。做了一會兒，看見小妹做得認真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會説什麼，結果，小妹咬了咬嘴脣，把那一頁本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來，可是，我卻皺了皺眉。這是怎麼回事呢？我是怎麼了？我坐下來，沉思着……不知不覺間，我發現，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消雲散。為什麼會這樣呢？我的腦海裏一直浮現着這個問題。
直到今天，我才明白。我是被感動了，被小妹的寬懷的胸膛感動了。但值得慶幸的是，那件事後，我和小妹依然在一起玩耍，學習。這就是我的小夥伴，我的小妹。
我的小夥伴作文3
我的中學是一個充滿陽光的校園，老師的微笑像陽光温暖着我；眼神像陽光照亮着我；他們的信任更是陽光激勵着我。這裏的小夥伴也像七色的陽光快樂着我！
記得那是20xx年9月，我成了七年級（6）班的一名學生，在這裏我遇到了嚴中有愛的張老師，温柔慈愛的周老師，還有57名活潑、善良、陽光、自信的小夥伴兒。在這個有愛的.集體裏我每天都被温暖，快樂，幸福感動着！
還記得去年11月份學校趣味運動會的那一幕！在集體項目中，由於我注意力不集中導致運球失誤，我們與第一名失之交臂！當時老師對我們寄予了多大的希望啊！那一刻我後悔、哭泣、害怕，怕小夥伴們責罵我、不理我、從此遠離我！更怕老師責怪我！想着想着我由無聲的眼淚，變為嚎啕大哭！這時有人擁住了我的雙肩，有人替我擦去了淚水，還有人握住了我的雙手。越來越多的小夥伴圍在了我的身邊，他們無聲的愛撫，無語的安慰，不僅給了我力量，也給我上了很重要的一課：以後一定要專心做事，用心做人！
更記得那年12月25日，記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手，代表學校參加“快樂演説家”演講比賽，榮獲了一等獎並晉級決賽。語文老師再次給我指導講解，班主任親自帶領，同學們更是放棄了寶貴的課間，放棄了最喜愛的體育課。一遍一遍聽，我一遍一遍的練。有的小夥伴們聽得動了情，還留下了激動的淚水，這是怎樣的一種淚水啊！這淚水給了我最大的鼓勵，我由最初的磕磕絆絆，到後來的自信滿滿。最終在決賽場上，因為有老師和同學們的幫助，作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績！
現在我的新班級——夢想起航班！班主任是張老師，語文和英語老師也都叫張老師，三位張老師帶領的我們可都是一個個小國小霸呢！我們會學、愛學更好學。在這裏如果你摔倒了，一定會有一雙温暖的手去扶你；如果你落後了，一定會有一雙嚴厲的眼睛告訴你孩子繼續努力；如果你進步了，那最美的雙眸一定會告訴你孩子你是我的自豪！
新的小夥伴兒，讓我們一起努力吧。看！在這充滿陽光的校園裏，有優秀的領導團隊；有愛崗敬業的老師；有我們這羣刻苦的莘莘學子！謝謝你們！我親愛的小夥伴，我的成長過程，有你們真好！讓我們一起加油吧！
我的小夥伴作文4
我的小夥伴在生活中，我有許許多多的小夥伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現在一起讀書的同班同學等等，你要問，有和我關係最要好的小夥伴嗎？讓我仔細想想！哦！那肯定是她！你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌着一雙大眼睛，時而忽閃忽閃，時而笑成一對彎月，寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性；挺直的小鼻子上常常佈滿一層細密的汗珠；
一張俊俏的小嘴巴藴藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴巴，誰都不理，烏黑的頭髮用蝴蝶結紮成兩把“刷子”，像兩隻漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。她，是個喜歡讀書的人！她是我們班出名的“書迷”，課餘時間，她在父母的幫助下，三年級的時候，就已經讀完了我國的四大名著，課餘時間、放學回家的路上，經常有一幫子“粉絲”圍在她的'周圍，聽她講《西遊記》裏面的故事。因為“迷書”，曾經吃過一次虧：有一次，她正沉迷於《淘氣包馬小跳》的故事情節中，結果沒有及時完成老師佈置的作業，被老師狠狠地批評了一頓，後來就沒有再發生類似的事情。
她，擅長畫畫！她有許多業餘愛好，尤其是繪畫，曾經得過學校的獎勵，那是我們在學《菊花》那首詩的時候，老師要求我們根據古詩的意境配一幅畫，結果她的畫想象豐富，充分表現出詩人的意境，獲得老師和同學們的交首稱讚，推薦給學校，獲得了全校詩配畫比賽一等獎。
她，是個熱心腸！她樂於助人，總是想同學所想，急同學所急！.記得有一次，我因為起牀晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學校，結果忘記了戴紅領巾。再回家去取，已經來不及了，但是不戴紅領巾，會被扣分數的，這可怎麼辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我説：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊説着，一邊把她自己的紅領巾解下來，戴在我的脖子上，然後衝出教室，跑回家去取另一條紅領巾。
一會兒，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛！這就是我的小夥伴，一個愛讀書的小夥伴，一個愛畫畫的小夥伴，一個樂於助人的小夥伴！想知道她是誰嗎？那我現在告訴你，她是我的以前的同班同學，她的名字叫馮宗瑤！
我的小夥伴作文5
王慧佳今年xx歲，和我同年級、同班，是我的知心朋友。她是我轉來北雀路xx第一個認識的夥伴。扎一個馬尾辮，發前有細細的流海，臉蛋較長，她還當過好幾年班長呢！
我平時叫王慧佳都是喊“佳佳”，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽過佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。
你猜我是怎麼知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天：我路過四樓時，正巧聽到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉，咦？原來是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽佳佳彈琴。
琴聲極為美妙，哈哈！還有一隻鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽龐馨巧（電子琴班的`，也是我們班的）説的，我才知道。
我們剛認識的時候一下課就找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少説話（聯繫）。又過了一段時間，我主動找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個小角落玩。
佳佳頭低着看下面，忽然對我説：“誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！”我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣。花柄外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。
這朵花是個“孤兒”，生長在一座破舊的屋頂上，好像它沒主人。於是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因為佳佳先看見，我才看見的。也許有人比我們先看見，但我們還是決定了。知道這件事情後，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因為下太多雨，所以花融化了，只剩下花柄了。
我們非常傷心。過了幾天，我又去看那多融化的花朵，發現又長出了一多花，我連忙把這個消息告訴佳佳。佳佳聽了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細看了看花：花朵變成大紅顏色的了，花瓣好像少了，變成了4片。花朵的樣子好像蝴蝶一樣，想必就是粉紅的“獨生女”吧。
過了大概半個月，我發現花不見了，我又告訴佳佳去。只見房頂上空空白白，什麼東西都沒有。當我們看到這場景時，非常傷心。就這樣，那花再也沒有長出來，但我們永遠記得那朵花。
佳佳是我的夥伴，更是一道欣賞風景的旅人。
我的小夥伴作文6
親愛的鄧皓
你好！
一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念着你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……
説實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師説要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎麼辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這麼想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最後一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以後我學會了堅強，學會了堅持。就算是最後一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……
開始的時候我也覺得沒什麼，只是胖了一點嗎？又不是什麼？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以後，我不知怎的.，看到別人跑步跑得那麼快，自己跑得那麼慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎麼會這樣。此後我像失了魂一樣常常會獨自一人坐着發呆。有一次在英語課上，老師在講解閲讀理解的時候，我們班的英語老師就説到了肥胖問題。説到這裏他們便説我什麼什麼。他們憑什麼要這樣説我，他們有什麼資格説。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這麼容易嗎？他們為什麼不設身處地的幫我想一想呢？我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎麼辦？你能告訴我嗎？
一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那麼又有誰瞭解過我心中的痛苦；又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什麼東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？
好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧
我的小夥伴作文7
從出生到現在，我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼，夜空中的繁星，多得不計其數。可最令我記憶最深的還是她----曾佳欣。她有一雙炯炯有神的眼睛，粉嫩的圓臉，短短的頭髮，不僅活潑可愛而且品學兼優。星期五的下午，上完第一節課，楊老師説到：“最後一節課，因為我要去我女兒的幼兒園開家長會，所以讓你們下去玩，記住，玩的時候要注意安全……”等老師説完，我們激動的叫了起來，班級裏成了歡樂的海洋。第二節課下課了，我們飛快地跑到了操場上，放好書包，我看了一會兒書，之後就拉着思瑩去找羅雨欣，我們站在體育室門口向操場望去，不一會兒，我們就發現了雨欣，雨欣看見了我們，就朝我們揮了揮手，我們跑去找雨欣。雨欣和吳迪、佳欣正在走操場，佳欣果然是個小書迷，下課的一點兒時間她基本上都在看書，而現在佳欣走着路手裏還捧着一本書，她正津津有味的看着。我好奇的問道：“佳欣，這本書有這麼好看嗎？”佳欣笑着説：“非常好看。”我們繞到體育室門口時，我看見這裏有人在飛紙飛機，我就想到了昨天的'紙飛機比賽，我們班的女生都全軍覆沒了。接着，我就拉着佳欣繼續走操場了，走到主席台的時候，佳欣説：“周晶，我們坐一會兒吧！”接着，我們就坐在那兒看書。幾分鐘後，我看到瑩瑩跑了過來，喊道：“佳欣、周晶。”我説:“我們六年段全都下來了呀。”“是啊”瑩瑩説，我就和瑩瑩説話説了5分鐘左右，我發現佳欣沒有受到我們説話的影響，還是在那裏安靜的看書。瑩瑩説：“我們一起去玩吧，去走操場。”我説：“好啊。”佳欣説：“我不去，我要看書。”瑩瑩聽了，就把佳欣的書硬搶過來，使她沒有書看，我看到這個局面，心想：佳欣説要做的事，肯定就是要做到的，不然就會發火的，要是手裏沒有書……所以我就説到：“瑩瑩，你這樣是沒有用的，這樣只會使佳欣發火的……”聽了我的話，瑩瑩才鬆手了。我就陪瑩瑩去走了半圈操場，後來，沉浸在書裏的佳欣聽到放學的鈴聲這才依依不捨的把書收回書包裏。
我的小夥伴是個小書迷。
我的小夥伴作文8
歲月長河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學習生涯裏，讓人難忘的是我與你的親密無間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏雲總會散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！
你黝黑髮亮的頭髮，牽引出我們美好的回憶：你扎着麻花辯，不失俏皮與可愛；粉嫩的臉頰上泛着一絲紅潤；眉毛橫卧着，一身運動裝，更顯朝氣蓬勃！
還記得我初見你嗎？你是那麼羞澀，甜美的聲音，是那麼純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會神……
那次軍訓，我因不敢過獨木橋而無法測試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學們的'急躁為我鼓勁，只為了你最好的小夥伴。“加油，加油，你行的！”身後傳來一陣陣聲音，在同學中我看見了你。之後，每當有空餘時間，你就陪着我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。儘管我很想克服，可…—可也沒辦法，略感傷心的我垂下了頭。
我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽西落。
你鼓動我登上獨木橋，試着走過去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶着我，讓我儘量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過後，深深地歎了一口氣。在我享受喜悦時，殊不知在背後默默支持、幫助我的你，已經大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映着我倆的背影。
那年暑假，我們來到鄉下，體驗不一樣的生活。一改在家的拘束，學校的嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重遊，相見老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，採一朵小花，插在頭髮上，清新又自然。你拉着我説：“快來看看。”卻以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個環境吧，我們的天O性被激發出來。我也不顧“形象”地加入進來，與你展開了潑水大戰。笑聲迴盪在鄉間，我們任由蜜意從心窩裏流出來。我們來到田野，在草地上愜意地躺着，仰望藍天，聞着大自然甜美的味道，聽着悦耳的鳥叫......一切都那麼美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺得最悠然的地方！生活有時很單調，正因為有了小夥伴，一切才更加豐富多彩！
我的小夥伴作文9
粉嘟嘟的臉上嵌着兩隻水靈靈的大眼睛，可一笑起來，就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態、憨態可掬的她在我學習感到沉悶的時候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無窮的樂趣。能有這麼大的魅力的，也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛的時候。她那雙胖乎乎的.小手握在手裏好軟好舒服。每次牽着她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來。
一天，我拿着玩具在卿涵玥面前搖動，發出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽，就激動得搖晃着身體，像一隻興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見我笑成這樣，馬上停住晃動，卻睜着無邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什麼這樣開心，她這樣讓我更開心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反覆翻過來，看過去，似乎在認真研究，然後單手舉起玩具，眼睛望着玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來，那樣子，像《中國好聲音》節目裏面歌手陶醉在舞台的樣子，有趣極了！
我想她不會是在對玩具在説話唱歌吧。沒想一個不留意，她卻將玩具吞進了嘴裏，我嚇了一跳，連忙從她嘴裏摳出玩具，大聲斥責：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來，我將另一個大玩具遞給她，又做了一個鬼臉，臉上還掛着淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機會，趕緊將那個玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的心才鬆懈下來，可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時我抱起卿涵玥到窗台上看風景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發現了“新大陸”似的，一把抓住我的頭髮拉扯起來，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉，我突然想到了媽媽教我的一個主意。我右手抱住她，左手朝着她的頭髮抓過去，輕輕滴握住她的頭髮，然後假裝生氣：“卿涵玥，快放開！你再不放開，姐姐就抓你的頭髮了。”她望着我較真的樣子，彷彿真能聽懂似的，竟鬆手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時，一看到她嘟着嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥，也是我在家裏唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂啊！
我的小夥伴作文10
我有許多小夥伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發小，是形影不離的好夥伴。她長得非常可愛：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛眯成一條縫。她個子不高，活潑可愛，是一個十足的小蹦豆。説起金逸佳，發生在我們倆身上的故事可多了。
記得有一次，我們全家和金逸佳全家結伴去雲台山旅遊。早上天氣晴朗，我們開車出發了。我有暈車這個毛病，金逸佳就主動把前排靠窗户的座位讓給了我。我非常感動，連聲説“謝謝”。一路上，金逸佳陪着我，當我不舒服時，她就給我講一些有趣的事，或説一些笑話逗我開心。不知不覺中，我們就到了目的地。
吃過午飯，我們開始爬山。雲台山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時，天都快黑了，我們還覺得沒有玩夠。
吃晚飯時，不知怎麼地，我感覺有點難受。坐在旁邊的金逸佳見我很少動筷子，忙關切地問我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒事，可能是下午玩得有點累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問着，一邊又摸了摸我的腦門，“呀，你好像發燒了，吃點藥吧，我那裏有。”
我們很快回到了各自房間裏休息。不一會，金逸佳就來到我這裏，她把帶來的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問我：“水燙嗎？要不要再對點兒涼水？”看着為我跑前跑後，一會兒拿藥，一會兒倒水，一會兒安慰我的`金逸佳，我真是感動。我想：“別看金逸佳歲數比我還小，個子也沒我高，卻像個大姐姐似得關心我，我一定要向她學習！”這次旅遊，因為有了金逸佳，我過得非常開心。
還有一次，我碰巧見到金逸佳的一位同學，她跟我聊起了金逸佳在學校的事情。她説：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班裏不但學習很好，而且樂於助人，同學們有什麼困難，她都會盡自己最大的努力去幫助同學。平時，她也非常關心同學，同學們都很喜歡她。”
這就是我那樂於助人、關心他人的好夥伴——金逸佳。我為我有這樣一個好夥伴而感到驕傲和自豪！
我的小夥伴作文11
她，臉龐白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，説起話來，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。
她名叫劉佳怡。我認識她時，她才三、四歲，初到我家，只見她剪了一個十分可愛的蘑菇頭，讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫，一到我家就迫不及待地纏着我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地説：“姐姐，姐姐!我要畫畫，我要畫畫!”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認真地當起小老師來。我先教她畫房子，紅牆、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學了起來，畫的卻那麼費勁，緊緊握着的筆顫顫巍巍，過了好久終於完成了，卻畫得不怎麼樣。為了鼓勵她，不讓她灰心，我一邊指着畫上的房子，一邊笑眯眯地稱讚道：“畫得不錯，繼續加油!”不過這個房頂歪了些。”只見她受了表揚，改得更賣勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫，就這樣擦擦畫畫，畫畫擦擦。這時，媽媽端來了一盤水果，熱情地邀請佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低着頭邊畫邊説：“謝謝阿姨，等我畫完了再去吃。”
現在佳怡已經五歲了，記得今年她來參加了我爸爸的生日聚會。當爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷着：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒!”阿姨見狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒喝酒，媽媽喝飲料。”佳怡立馬悄然嘎聲，爸爸眉開眼笑地説：“沒關係佳怡，讓爸爸媽媽喝一點點，高興高興。”佳怡聽後，又生氣地皺起眉，眼裏閃着微微的淚水，憤怒地搖搖頭大叫：“不要不要媽媽會喝醉的!而且媽媽還要開車，這樣會被警察叔叔抓的.。”大家聽了，鬨堂大笑，都誇佳怡聰明。阿姨見了，忙和顏悦色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時候真讓我佩服。每次她爸爸出去應酬，總是喝得三更半夜回家，我會經常跟她爸吵，有一次，我氣不過，也喝了點小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸着我的腳安慰道：‘媽媽，泡完腳早點休息吧!不要跟爸爸吵，睡一覺第二天就好了。’我的心不由地震撼了，我們大人怎麼不如一個小孩懂事呢？”我聽後，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。
這就是我的小夥伴——劉佳怡，多變的性格，幼稚可愛，獨一無二，雖小卻又那麼懂事，你們喜歡她嗎？
我的小夥伴作文12
那年初夏，我坐在七年級（11）班的教室裏，心裏既忐忑又興奮，面對這樣一羣陌生的同學，我該怎麼做？周老師給每列第一個同學發了一張表單，要求填個人信息，我填完直接傳到後面，連後面的人都不敢看，突然，我的肩被誰拍了一下，我抖了一下，迅速回頭，只見一個滿臉笑容的女孩看着我：“你爸是金領公司的？這麼巧，我爸也是！”是啊，這麼巧，連分班都能碰到一起，真是緣分呢。
你戴着一副黑色邊框眼鏡，側面看是橙色的，很漂亮，你的眼睛小小的，但很有神，你的喜怒哀樂愁都可以從裏邊看見，你的眉毛又黑又密，讓我一下子想起了蠟筆小新，哈哈！你的鼻樑塌塌的，就像新生兒的鼻樑，似乎還沒有長開，嘴脣放鬆時也微微翹着，一看就很能説，沒錯，你就是我最好的夥伴——唐源蔚（小朋友）
你口才好，一見面，你就跟我説了很多，比如，你説你生活在一個很“封建”的家庭，父母的思想很“封建”，但我知道你只是誇張了一點説。你講故事滔滔不絕，記得在一次體育課上，我們幾個平時玩的好的女同學圍坐在草坪上，只聽你一聲：“唐源蔚課堂開課啦！孩子咳嗽老不好，多半是裝的，打一打就好！”話音剛落，我們就捧腹大笑起來：“哈哈哈，好逗啊！”緊接着，你就給我們講述你小時候因為“封建思想”而落水的事件，在驚心動魄的情節中，你不時穿插一些幽默的語句來放鬆心情。
你責任心強，好學上進，不懂就問。前天考完數學，你回到班對我説：“周易晗，我是哭着考完數學的，太難了，唉！”説完，你還苦笑了一聲，露出無奈的神情。每次上完英語課，你都會捧着練習本向老師提問問題，不懂的話，你會啃着筆靜靜地坐在座位上，以前，你遇到難題，還會急的全身發抖，我一開始不知情，還以為你怎麼了呢。為這事，我媽沒少教育我。“你看你副科考多差，人家唐源蔚都考九十幾分，人家光副科就能把你甩幾十分！”有時候，我還真挺不喜歡你的，但只要一看到你，我的想法便會煙消雲散。
你很會安慰人，每當別人有心事向你傾訴時，你總會拍拍別人的.肩膀，幫別人分析事情，最後再給人建議，你就像一個心理老師，給別人受傷的心靈給予慰藉，今天中午，我向你説起“別人家的孩子”時，你燦爛一笑，把我的優點一一列舉出來，我的心情這才好點兒。
你刀子嘴豆腐心，前一秒還在批評、數落一個人，後一秒就又開始安慰人了，但你好似不知道自己的一句玩笑話被人當了真，還給別人留下了深深的心理陰影。
不管怎樣，你都是我最好的小夥伴。
我的小夥伴作文13
童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無濾的年代，然而玩耍卻成了童年時光裏的一道美麗的風景。
玩耍是每個孩子的天性，這樣也就會少不了有1些小夥伴了。我的童年好夥伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深1個的至今還是我的摯友。
他是一位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。
我們兩家裏的很近也許是因為這個原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當時我們就是1對形影不離的`好朋友，無論幹什麼都在1起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什麼都不太懂。但我們不久就又會和好。
隨着時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄-----學校。既然在不樂意也無能為力呀。畢竟是一道必要經過的人生程序。
上國小的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因為我愛睡懶覺。以後的日子依舊這樣。
我們最喜歡夏天。每當那時候我們放學後就可以到我們村莊的西邊河裏去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊説是放羊不如説是放縱我們自己。我們到了草地之後把羊1撒，我們就去地裏挖紅薯，還有玉米。弄到以後他還會燒紅薯。我們當時誰比誰弄的髒。有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然後就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有。反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣。至於為什麼嗎?現在讓我説出口還有點害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地裏偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光着腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的，我最難忘的是被捉之後，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。真的難以下嚥呀。
思想的成熟，年齡的增長。我們步入中學，但是不久他就輟學了，以後就我一個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復一日我們成了兩條路上的人了。我學生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。
我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到1塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有共同語言，仍然親密無間。
現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
我的小夥伴作文14
空氣凝固得像要滴出水來，一場緊張的考試正在進行着。
我也在做着卷子，筆根本沒有停過，正準備拿水喝時，我忽然看到劉思媛的桌子裏赫然放着一本語文書，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來。
“李夢，你什麼事?”老師温和地問。
“老師，柳淵，抽屜裏有語文書，他打算抄。”我氣勢十足地説，柳淵是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對不行的，可真正的我並不想告發她，我只是為她好。
“我沒有!”柳淵急忙否認，“我只是複習忘放進書包裏而以。”柳淵的臉漲得通紅，但老師沒有聽她的否認，直直地在柳淵的卷子上扣了20分。
柳淵憤怒地看着我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。
這一場風波直到下課也沒有停止。
考完後下課，柳淵沒有來找我談笑，問試卷裏的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然後與別人有説有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她説聲“對不起”，但不知為什麼，我説不出口。
分數出來了，我97分，而她，只有72分，她從來都是90分以上，這次她沒哭，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看着我，我心虛了，低頭看她。
從那之後的三天裏，柳淵對我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看着。
周未，我拿着錢包出去吃早餐。我在外面坐，錢包放在桌上，老闆把撐門面端來，我吃着美味的拉麪，不禁想到柳淵，是她帶我來這兒吃的拉麪，我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷啊!”一聲叫聲把我喚醒，我轉過頭，定睛一看，居然是柳淵，我“霍”地站起身，老闆急忙跑來，説：“小姑娘，你沒還沒有付錢呢。”我一看桌子，我的錢包不見了!
這時，柳淵走來，給了老闆5元，對我説：“你這個笨蛋，錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來，不然，看你怎麼辦!”柳淵墾把錢包遞給我。“用的是你的錢，走吧。”我接過錢包，半天沒動，過了好長時間，我才説出一句話：“對不起。”
柳淵一愣，笑起來，馬尾微微抖動着：“算啦，應該是我説對不起，之前對你這麼冷淡，還想報復你。用手指想都知道你是對我好，唉，對不起啊朋友，我太糊塗了。”柳淵愧疚地對我説，長長的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看着她，抱住了她，輕聲説：“沒事，我們還是好朋友吧?”她抱緊了我，“當然，我的'夥伴。”
空氣中混合着撐門面的味與花香，一種清新的味道鑽進我的鼻子，願我和劉思媛的友誼好細流一樣永流不息。感謝你對我的寬容，我的夥伴——柳淵
我的小夥伴作文15
慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的'鼻子，再加上一個能説會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人，不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。
慧琳是一個讓同學懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學生。慧琳想達成的目的，誰也阻止不了，如果哪個男生不服從她的命令，她就會拳腳相加地對付那個人，硬逼他答應。有一次，因為我的另一個好朋友要當值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉着我跑去找衞生委員，並笑嘻嘻地問他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衞生委員聽了，生硬地説了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地説：“啊！你敢説不行！”説完狠狠地揍了衞生委員一頓，使衞生委員不得不答應，得到許可，她這才轉陰為晴，拉着我的手走了，當時很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。
雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次，我成績不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過壓迫着我。慧琳心平氣和地安慰我：“惠婷，這一次考砸了不要緊，來，開心點，繼續加油，下次相信成績一定優秀，為了我們共同的目標，加油！”説完輕輕拍了拍我的肩膀，牽着我一起散散心。我的到她的安慰，心情好多了，頓時振作起來。
不過，我和慧琳的友誼也經歷過磨難。那是五年級上冊的事了，我們剛當上同桌。我們為了最近對方冷淡自己而大吵了一架，一氣之下，還説永遠不做朋友了，當時我們中間好像隔了一堵牆，這是我們心裏一堵厚實的牆，如果彼此認錯，就不會這麼尷尬了。我們一直沒有説話，幾天後，她突然開口跟我説話了，她小聲地説：“惠婷，我不想失去你這個好朋友，原諒我吧，我們應該可以像二年級的時候那麼好的，對吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠是好朋友！”之後，我們因為經歷過這件事，感情越來越深。
這就是我的夥伴慧琳，我們認識差不多四年了。這中間有過快樂，有過悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，並濃濃地糊在心頭......