規則的作文通用15篇

來源:文書谷 1.42W

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的規則的作文,希望能夠幫助到大家。

規則的作文通用15篇

規則的作文1

這是一年級時的一次期末考試,監考老師在黑板上寫了幾個大字“認真答卷,禁止抄襲”。這幾個字好像是老師在盯着我們。

我做的飛快,心中暗想“可真簡單呀!”可是突然蹦出來個“攔路虎”,就是裂開的“裂”字,我想呀想,越想越記不起來,越想越模糊,完全想不起來了。就蒙一個吧!一寫,十有八九都錯了,寫一個,擦掉了;又寫一個,又擦掉了。此刻,我真恨不得敲破自己的腦袋,把正確的'答案“敲”出來。

手錶上的指鍾滴滴答答地催我。腦海裏有一個念頭閃過—看書吧!想到這兒,我故意把橡皮碰到地上,監考老師咳嗽了一下,我的心好像提到了嗓子眼兒,我抖了一下,慌慌張張地做下一題。過了一會兒,我偷偷看了一下監考老師,哦!他並沒有看我,他正在批改作業呢!

沒有了“危險”的我,臉竟然發燙,我彷彿感到了同學們正蔑視地看着我;彷彿看見了同學在我的評價冊上寫的“誠實守信”的評語;我彷彿聽到一個聲音在説:“抄出來的成績也能讓你光榮嗎?”我真為自己剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲,跟做賊有什麼區別?我怎麼能做這樣的事呢?想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子,我真恨不得把自己打幾下。

“丁零零”鈴聲響了,我長長的出了一口氣,雙手捧着試卷交給了老師,這張卷子上,有一道題是沒有答案的。可是看着這處空白,我心裏踏實多了,因為在規則面前,我正確了。

規則的作文2

今天,老師讓我們在課堂上玩了個有趣的遊戲——貼鼻子。

老師首先在黑板上畫了一個小丑的頭像:圓圓的腦袋戴着高高的三角帽,濃濃的八字眉倒豎着,一雙又大又圓的眼睛,厚厚的紅嘴脣,可是美中不足的缺少鼻子。

接着,老師宣佈同學們給小丑貼上鼻子。

第一個上台的是小剛。只見他走到指定的地方,老師用布給他蒙上眼睛,拉着他的身子轉了三圈,然後讓他拿着畫好的.鼻子向小丑貼去。他剛一貼上,同學們就鬨堂大笑起來。小剛摘下布一看,原來鼻子“長”到眼睛上去了。看着自己“傑作”,他也笑得前仰後合。

隨後,同學們一個個輪流上台去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到嘴巴上,還有的貼到頭髮上……

同學們開心地笑着,鬧着,教室裏也成了歡樂的海洋。這個遊戲真有趣!

規則的作文3

規則是美好的,但是如果你不遵守規則,便會有很多的麻煩與矛盾向你湧來。

有一次,我們中午在學校飯堂吃飯時,就是因為有人不遵守規則而發生了矛盾。

終於等到午飯時間,我們蜂擁而至,飯堂窗口前排起一行行長隊。很平常,沒有發生什麼事,可過了一會兒,我看到一個六年級的大哥哥,插到了一個四五年級的同學的前面。但這個小弟弟不想讓大哥哥插隊,便説:“這位大哥哥,不要插隊”。可那位大哥哥不假思索地回答道:“為什麼,你這個低年級的同學別礙我的事!”我心裏想:這真是以大欺小啊!我看到那個小弟弟的拳頭握得非常緊,臉上充滿了憤怒的表情,嘴上還説到:“讓開,讓開。”可高年級的大哥哥就像沒聽見似的,左耳朵進,右耳朵出,理都不理。而接下來發生的.一幕是所有人都沒想到的,只見那個小弟弟將拳頭掄起,打向了大哥哥的臉,這一拳是大哥哥沒有防備下的,接着,他們便開打了,可小弟弟終究打不過大哥哥,最後是老師出面控制住了這件事,嚴厲批評了高年級的那個男孩。

我們不應該破壞學校制定的規則,不能向大哥哥學習,要遵守規則,人人遵守規則就會少一份矛盾。

規則的作文4

交通規則很多人都不以為然。違反了交通規則,有的人只但是淡淡地一笑,説:“違反了,最多罰點錢,並沒有什麼了不起!”有了這種輕視交通規則的態度,難怪會出交通事故。

遵守交通規則是每個人的職責。無視交通規則,在馬路上搶道打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。

我曾目睹過一場慘不忍睹的交通事故:馬路的拐角處,紅燈亮着。突然,一個騎自行車的青年習慣地穿過馬路的橫道線去。這時右邊急馳而來一輛卡車,剎車!來不及了,一個年輕的生命就這樣不見了。

類似的事例屢見不鮮,都是由於輕視交通規則,把它看成是一件微不足道的'小事所造成的。

近幾年機動車輛猛增,交通事故時有發生。據統計,在20xx年一年中,全世界死於交通事故的人比第二次世界大戰死的人數還要多。這不是危言聳聽,而是駭人聽聞,引人深省。

由此,我呼籲人們要遵守交通規則,不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地編了幾句詩,意味深長。現抄錄於文末,以供思考:

時間誠可貴,生命價更高;若為安全故,分秒不可搶。

規則的作文5

近幾年來,隨着車輛地進一步增加,馬路上堵車是常有的事情,車禍也是接二連三的發生。就像12月4日凌晨2時許,一輛兩輪摩托搶紅燈,與對面正常行駛的大貨車相撞,造成車毀人亡的慘劇。這樣的事情,每天都在馬路上上演,真是車禍之害猛於虎。

發生車禍的原因有許多,如超載行駛、酒後駕駛、亂闖紅燈等等。當你在酒桌上豪飲時,當你猛睬油門時,當你對紅燈熟視無睹時,死神可能在對你獰笑。司機朋友們,你可要記住,司機一杯酒,親人無限淚;你可要懂得你們的腳下關涉着無數家庭的幸福。只要你們無心,車禍就會無情,它可是喜怒無常,翻臉不認人。

作為行人,有時也是車禍的製造者,因為行人的疏於防護,也造成了生命的凋零。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則。當車輛在你面前疾馳而過時,也許就在這時,因為您的.疏忽或違規,會給交通帶來不便,也會讓你的心靈蒙上一層陰影;當父母提醒你的“注意安全”“看好紅綠燈”,你毫不在意時,也就在紅與綠一會兒的轉換中,車禍便悄悄降臨了。

所以,為了我們能有一個美好的家園,開車者們一定不能違反交通法規,行人們也要注意交通安全。在您違規前,想想後果;在您過馬路前,瞻前顧後,眼觀六路,耳聽八方,要知道寶貴的生命只有一次。俗話説:生命重於泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧!請記住:和諧至美,大道至暢。

規則的作文6

在各種各樣的規則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前,我選擇遵守。

有一次,我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少,所以五元錢對我來説是很大的一筆錢。

“哇!”我高興得兩眼放光,真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看,沒有人。於是我迅速彎下腰,把那張五元錢的紙巾撿了起來,塞進了口袋裏。我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發大財了!這五元錢是放學時買餅呢,還是再湊五元錢買米米卡呢,還是……我想着想着,突然撞到了一個一二年級的小孩,他急得快要哭了,説:“姐姐,你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的.錢!”

我一摸口袋,這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過,這可是一大筆錢啊,算了,説沒看見,打發他走好了。於是,我滿不在乎地説:

“沒看見。”

“唉。”他傷心地走開了。

我正得意洋洋地想着五元錢留住了,卻一想:這可是人家吃早飯的錢,這樣做太沒禮貌了吧?再説,早飯不吃,上課一定沒精神。如果不還,這件事會給留下陰影。於是,我趁他沒走遠,趕緊追上他,但又不好意思説是我撿到了沒還,所以撒了個謊,説:

“我剛才看見了,還給你。”

“謝謝!”他高興地拿着錢走了。看着他的笑容和跑進飯店的身影,我也高興地笑了。

雖然那五元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心裏。

規則的作文7

交通規則無處不在,在大城市裏的公路上有交通工作人員——交警,為人民的出行安全提供了一道安全保障。但是在農村的公交車上,你往往會看到密密麻麻的行人,除非到實在擠不下去的地步。否則,乘客們都是啞巴吃黃連——有苦説不出。

每次星期一早上,就算我們起得再早,班車也只是疾馳而過。你雖能在車上看見幾位乘客,但他們是去車的目的地。不過,如果你運氣好的話,倒是可以坐一兩次,但是往往你只聽見車子的轟隆聲和喇叭聲之外,就只能目送車子遠去,自己在淒涼的馬路邊靜靜地躺着,不需要再妄想要讓自己坐到座位上去,你只有一種選擇——乖乖地站着吧!

等車中途停下來時,人基本上已經很難站上去了。更何況,從家到學校還有這麼長的一段距離,公共汽車在一路上走走停停,一停汽車上就會傳來“哎喲,哎呀”的.聲音,把人們原來好好的心情弄得十分糟糕,直到人們發出了陣陣抱怨聲,黑心司機才停止再上乘客。可是,車裏早已擁擠不堪。

哎,這些司機為了賺錢也就算了,我們也比較理解,但置乘客的安全於不顧,這就是不對的,所以我們應該從自身做起,多多勸誡司機禁止超載。

規則的作文8

交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽,我們的老師也一直在教育我們要注意交通安全。因為,我們的一個不小心,一個大意,就有可能會發生一個意外。

最近老師讓我們寫一篇禮讓斑馬線,安全伴我行的`文章,我想:“文明禮讓斑馬線”的宗旨就是,車讓人、人讓車,人人自覺遵守交通法規、人人文明禮讓的社會氛圍,真正創造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境。

我認為作為駕駛員,在路口通行也不急加速。有時雖然是綠燈,可是也要控制車速,觀察好四周行人及電瓶車的動態,慢慢的開,確保行人完全橫過馬路後才緩緩地提速前行。

作為我們學生,也一定要注意觀察紅綠燈,遵守交通規則,做到先觀察有沒有車輛在通行,只有確保安全才能通過。

生命只有一次,“搶”出禍端,“讓”出平安,讓我們從禮讓斑馬線開始!

規則的作文9

“規則”這兩個字想必大家再熟悉而不過了吧,毛主席曾經説過:“人類一定要遵守規則”,雖然話出來了,可誰又講規則那?

有一次,因為《變形金剛3》剛出來,所以我要和媽媽去電影院看電影,因為5點放映,我們三點都到地方了,所以,我們還要等兩個小時,時間如流水一樣,感覺不到一會,離電影開始還剩十分鐘的時候,第一波的人走了,可令我吃驚的是,他們都按着隊伍離開了,好像一條活靈活現的長龍,這令我很驚訝,可下一幕,讓我和媽媽驚呆了,我站在最高處,放眼一看,出去的路一個人也沒有,而進去的人已經從門口排到了後面的大馬路,可仍然沒有一個“聰明的人”加隊,走到那條出口的'路,這種不平衡的場面,讓我無比的驚訝,甚至比看到刺激的《變形金剛3》還要深刻。

因為規則,他們沒有加隊,也是因為規則,讓我看到了,這一幕不平衡的場面,讓我徹底明白了規則的重要和嚴格。

規則的作文10

所謂國有國法,家有家規,我們生活中也有各種規則。學校有學生法則,道路有交通規則,就連玩也有玩的規則。生活中各種各樣的規則約束着我們,讓我們在和諧、美好的社會裏生活!

就拿今天去剪頭髮的事來説吧!在放學不久後,我按老師説的話,回家後打長頭髮給剪了。我邁向了理髮店,只見很多人在等,我也坐了下來等。在等待的過程中,我等得不耐煩了,我決定實施我的“計劃”,在前面的人快要剪完的時候,我迅速走上去,在同時一位老爺爺也走了上去,在我回頭看的時候,發現全店比我早來,比我等得還久的人都用一種鄙視的眼光看着我,此時此刻的我感到很慚愧,我用了一秒鐘的時間想了許多:他們會怎麼看我呢?他們會説我是個壞孩子……再則我聽見後面一位要上去剪頭的老爺爺説:“孩子,要遵守規則。”我聽了之後,低着頭自覺地走到後面坐了下來。大家一個剪完一個接上去,井然有序,也沒有看見有人插隊。心裏洋溢着一種快樂,因為我看到了生活中的`規則之美,人性之美!

其實,規則本身無美感可言,但是有了人們自覺地遵守規則,才擁有和諧、美好的社會景觀。規則的制定,要靠人去遵守,去維護,才能顯示規則的好處與美麗。讓我們一起去遵守,去維護這個規則的美吧!

規則的作文11

在那些廣為人知的潛規則中,不少人,為了名譽和利益,紛紛喪心病狂。官場潛規則,就是賄賂高官,從而得到職位上進一步的提升,權力上進一步的擴大。

不少人面對潛規則,都表示置若罔聞。我也有過這樣的經歷……

國小五年級那會兒,我一直以為評“省級三好學生”真的如校方説的:公平、公正、公開。我就在學校一直努力表現,頒獎時,我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

獲獎選手都上台合影了,主持人口裏還沒念出我的名字。後來我才知道,三好生,不可能頒給我這種無名小卒的,都是教師子女的份。

在那之後,我曾一度對學校喪失信心,潛規則中,還隱藏多少利與益?

後來不知怎麼的,我莫名其妙想通了,腦海中就一個想法:把自己做好就行了。

在潛規則面前,我們何不將它化作動力呢?既然別人起點高,我們何不奮起直追?既然別人有光環,我們何不趁其享受虛榮時反戈一擊?

活在潛規則的榮譽中,未曾經歷過失敗,漠視的`感覺。而我們在努力,我們在衝,我們在使自己努力蜕變,我們在磨練自己的毅力。潛規則是一條鞭子,雖然抽得你渾身是血,但是也把你往前推,面對潛規則,我們要努力要奮鬥,要展現出最好的自己。

潛規則當下的社會,我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規則鞭策得遍體鱗傷,我們也要把自己做好,做得最好!

面對潛規則,做自己,最努力的自己,做最完美的自己。

規則的作文12

我們知道今天是週末,而且還是傍晚,很多人都來海邊玩,因為他們在工作時間沒法來海邊玩,只有到週末才能來海邊玩,而且,在傍晚,去海邊玩是最合適不過的了。我們擔心因堵車而耽誤了海邊的時間。

迎面而來的是成千上萬的車輛,可是,讓我們出乎意料的是竟然發生了,我們看到所有的.車輛沒有一輛越過中線!

這是一條左右不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。

然而,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道,這裏是沒有警察的,也沒有監視器,有的只是一道白線而已,一道白線看起來只不過是一條毫無約束力的白線。可是,我卻深深地受到一種美的感動,再説,那天也是我的生日,讓我看見了所有卡車的人,都自覺遵守交通規則,才讓我們得以順暢行駛。

我必須説,這是我平生所見過的最美麗的景觀之一,也是我一生當中最好的禮物,甚至比後來我們到海邊玩還要深刻呢?讓我看到人們自覺遵守交通規則的景象,因為我從那條流淌的車燈之河中,讓我看到了規則之美,人性之美。

規則的作文13

俗話説:無規矩則不成方圓。為了使張三養成良好習慣,我為他定兩條規則。

1.上課不準説話。提起我的同桌張三説話,我頭皮發麻,腦袋都大了。每到上作文課的時候,張三的話匣子就打開了,自言自話地説個不停,時不時還唱上兩句。儘管聽不清楚他説的什麼,但在我腦子裏總是繞樑三日,餘音未絕。同學三年,張三給我留下了深刻印象:只要班裏有“雜音”,肯定是從他那裏發出來的。所以,我要給他定這條規則。

2.不準隨地吐痰。張三吐痰有“兩個不分”:不分時間、不分場合。有一天,我跟在他後面,邊走邊看書,突然聽到“啪”的一聲,我朝地上看去,一塊又黃又稠的痰“躺”在那兒。真倒黴!由於走得太快,痰被我一腳踩中了,我一陣噁心。所以,我要給他定這條規則。

以後,我要多多提醒張三,嚴格遵守這兩條規則,做一個守紀律、愛清潔的'好孩子。

規則的作文14

近年來,由於車輛的增多,公路交通的日益發達,車禍已成為我國青少年的頭號殺手

自2002年起,因為交通事故,我國每年平均死亡9萬人左右,傷48萬人。2009年,全國共發生道路交通事故238351起,造成67759人死亡,275125人受傷,直接財產損失達9。1億元。死亡人數接近512汶川大地震中的`死亡人數(69萬),這些數據使人觸目驚心!

2003年2月11日14時5分,北京大興區黃村鎮狼各村村民薛新開(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務村司機楊建中(男,19歲)駕駛農用四輪車由東向西駛來,農用車將薛新開撞出,薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。

7歲,正是孩提時代就被一場突如其來的車禍奪去了生命。可想而知,小女孩的父母該是多麼悲傷啊!這其中也有小女孩的責任,她為什麼要橫穿公路?是對交通知識的認識不夠!我國青少年普通對交通事故的危害性認識她過於膚淺。其實交通安全是關乎你、我、他的。車禍影響的不只是一人,而是所有愛你的人。

從每天窗前灑下的第一縷陽光裏,你會感到擁有生命是多麼幸福。親人的關愛、朋友的關懷、同學的情誼,一切又是多麼熟悉,你難道願意失去這一切嗎?如果不願意,那就謹記交通規則,保護生命安全。

規則的作文15

人的生命一去不回頭,有時就因為一場小小的安全事故,而讓自己葬送了美好的生命。所以,我們要行動起來,讓交通安全銘記在我們心中。

今天,看新聞時,發現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車連撞,造成的`傷亡不計其數。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛,最後釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什麼這些人這麼沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無辜的人和你一同受罪。

有時上學的時候,總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈,他們都抱着這種僥倖的心理來矇混過關,到時候出了車禍,結果還是你負責,俗話説得好:不怕一萬,就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多麼“愚昧”的事呀!

想到這兒,不禁從書櫃裏翻出了一本書:《機動車道路交通安全法》。翻過一頁又一頁,我編了一句順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:

紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。

街頭標誌要遵守,警察手勢要看懂。

拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。

酒後駕車真不好,賠了車子又蹲獄。

在高速,勿超車,切記車速要控好。

大客貨車忌超載,交通安全你我他

熱門標籤