取火的作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的取火的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
取火的作文 篇1
書，總能讓我想到一些奇怪的東西。這次，我想到了“鑽木取火”。
那是我看完了《無人島探險記》之後的事情了。當時我看得津津有味，發現書中描寫的“鑽木取火”很有意思。可是看久了，便覺得很不過癮。我想：天天看書，始終只能是看，難道我就不能把書中所描繪的嘗試一下嗎？
於是，我就帶上了一些裝備：一把木劍和一塊木板，來到了山上。我從樹上扯下一條木枝，將木枝放在地上拼命旋轉。一分鐘、二分鐘、十分鐘……我轉得滿頭大汗，可是木枝還是絲毫沒有起火的意思。正當我準備掃興而歸的時候，我突然發現，被我折斷的木枝上有好幾滴水珠。哦，我明白了！不能用折下來的生木枝來鑽木取火。於是，我又在地上找了一根枯樹枝鑽了起來。很快，樹枝變得滾燙。正當我為馬上就要到手的成功洋洋得意時，另一個難題已經離我近在咫尺。這個難題就是——樹枝雖然很燙了，但是它就是不着火。“這可怎麼辦呢？”我不知不覺停下了轉動。眼看着樹枝的温度越來越低，我已經像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。“難道我只能眼睜睜看着自己的努力化為泡影嗎？”想到這裏，我憤怒地將樹枝扔向了一旁。
等等！我將眼睛轉向了樹枝旁的一堆落葉。對啊！我可以將落葉鋪在木板上，這樣就榮譽把木板上的熱量傳導到落葉上，更容易點火啊！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，就這樣，我的`第一把火燃燒起來了！
“我成功了，我成功了！”我自豪地向世界宣佈，但更重要的是，通過此事，我悟到了一些東西：絕知此事要躬行，書本給我們以啟示，教我們以道理，但要真正瞭解這些道理，沒有別的辦法，靠的就是兩個字——實踐！
取火的作文 篇2
一天晚上，我正在看一本關於燧人氏的書。我想：如果我帶一個打火機回到比燧人氏更早的時期，提前教會祖先取火，是不是中國文明就可以提早出現。想着想着，我漸漸睡着了，醒來時，我發現自己正趴在森林中的一塊大石頭上。
森林裏面黑漆漆的，沒有一束光。我一摸口袋，發現了一個打火機。我按下打火機的按鍵，一簇火苗亮了起來。此時的樹葉已經黃了，風涼颼颼的，好似要刺到人的骨子裏。我依靠着打火機的火苗，走出了森林。這時我看到遠處有幾個原始人聚在一起蜷縮着，奇怪的是他們周圍怎麼沒有火？火對原始人應該是非常重要的。我想了一會兒就明白了，這時的.原始人還不會取火，怪不得他們冷成這個樣。我得想個辦法教他們取火。
我想了想，以現在的條件，只能教原始人鑽木取火。但原始人不會講話，所以靠語言溝通是不行的。可我沒有辦法給他們演示，因為我做不到連續那麼久不停地搓樹枝。這時，我想到了一個好方法，那就是用我口袋裏的打火機進行取火。
我跑回森林裏，從樹上撇下了一根樹枝，又找了一厚塊樹皮和一些樹葉。我拿着這些材料跑向那些原始人，把厚樹皮放在地上，然後用樹枝鑽出了一個倒“V”形的洞，接着我把樹葉都塞在這個洞裏，再用樹枝在洞裏不停地鑽着。這時我偷偷取出口袋裏的打火機，將洞口的樹葉點上火。我一抬頭，看見了他們驚訝的表情，其中一個立刻跑進了森林，拿出同樣的材料重複着我的操作，他沒有用打火機。過了好久，他成功了。
這時的我，在温暖的火光下又睡着了，醒來時，我又回到了家。我揉了揉惺忪的眼睛，感歎道：看來還是現代的科技更厲害啊！
取火的作文 篇3
話説，燧人學會鑽木取火後，就認為自己很厲害，哪兒有木頭就想拿個小樹枝鑽木頭。有一次，他差點還把自己的房子給燒沒了呢！可是那一燒，燧人居然更加喜歡鑽木頭了。
有一天，燧人來到一片樹林裏，看到遍地都是樹木，心裏很歡喜。他撿起一塊木頭，掏出小樹枝，在木頭上鑽啊鑽，一直到鑽出了火花。最終，燧人幹了一件“大好事”：整座樹林都燒了起來，一位山民見不遠處冒的煙，趕緊報警，自己提着一桶水去查看，當消防隊和警方趕來時，燧人在樹林裏高興得手舞足蹈。消防隊水力全開，用了三天三夜才把大火撲滅。此時，燧人已經在拘留所裏了。
燧人十分無聊，見拘留所的天花板是木頭做的，心中就產生一個點子：把天花板燒了，逃出去！説幹就幹，燧人用最後的小樹枝在天花板上鑽，天花板還真被燒了一個大洞，燧人從那一個大洞裏鑽了出去，逃離了拘留所。
燧人來到原先的樹林，見那裏全是通緝自己的`木牌子，心中憤憤不平，就把那些木牌子全給燒了。等火熄滅，燧人走進了那片樹林，發現木牌附近的樹林已經被他燒了一半。燧人又找了另外一塊木頭，撿了許多小樹枝，他對準找到的那塊木頭，又開始開展了自己鑽鑽神功——再次把樹林燒着！點燃之後，為了不被抓進拘留所，他趕忙跑到別處去，當作什麼也沒發生一樣。
有一天，燧人去朋友睡聖家做客，問出了一個憋在自己心中很久的問題：“睡聖，你説我把樹林給燒了以後，為什麼會被抓？”睡聖回答：“因為樹林是國家保護的，燒了就犯法了。”燧人很聰明，聽出睡聖口中的話中話，於是，他就不再去亂鑽木“取火”了。
取火的作文 篇4
老爸木工廠的電鑽使我想到了鑽木取火。於是，今天我準備鑽木取火。
我先找來一塊方木板，一根尖頭木棒，開鑽了。得先在木塊上割一道深和寬為四毫米長為三釐米的劃痕。再將二十釐米左右的木棒鑽頭放置在劃痕上，雙手合十固定好，快速的搓，把嫩黃色的木板上被鑽出了一個洞。如果，不用力固定住木棒的話，它很可能移位，所以手臂要特別用力。很快木板被我鑽出了一個小洞，而且出了許多木屑，木頭粉飄在空氣中，我還以為是鑽出煙來了呢？轉眼十幾個分鐘過去了，我都累的汗流夾背了。剛想看一下成果，不看不知道，一看氣暈倒，我忙活了這麼半天，人都快成一灘泥了，居然連煙都沒有鑽出來，我仔細想着，肯定是哪個環節出錯了，我就跑到廠子裏去問老爸，他説：“鑽木取火要的是硬木料，軟的木料鑽不出火。”我聽了後一陣氣，心想：這要求居然這麼刁鑽，我可找不着硬木料，老爸倒是找着了一塊，不過我要實施現代化鑽木取火了，我在老爸的'幫助下把硬木頭按在電鑽上，對準另一塊硬木料進行鑽擊。“嘶嘶嘶……”一陣電鑽聲過後，白煙如同泉湧，還有股焦味，我拿了些木屑放入焦洞中，馬上就躥出火星來了，我成功了！
古人真是聰明，發明了許多取火方法。這次的取火不僅讓我感受到了取火的樂趣，更讓我明白了做事不能急於是求成，還要學會投機取巧。
取火的作文 篇5
今天，我看見家裏有一盒火柴，一數正好是二十根，我靈機一動，決定考考爸爸。我對爸爸説：“我們玩個取火柴的遊戲吧?”爸爸放下正在看的報紙答應了。
我把火柴擺到桌子上，然後給爸爸講遊戲規則：這是20根火柴，每個人每次只能取1到3根火柴，兩人輪流取，誰取到最後一根誰就獲勝。爸爸問：“誰先取呢？”我説：“為了公平，讓您決定誰先取。”爸爸聽後，滿懷自信地説：“那你要是輸了，可不要賴賬呀！”“誰贏還不一定呢，您不要高興的'太早。”我胸有成竹地説。
遊戲開始了，爸爸説他先取。爸爸先取一根，我取三根；然後他又取兩根，我也取兩根；接着他取三根，我便取一根；爸爸又取一根，我去三根。這時候，火柴只剩下四根了，而爸爸的手卻停在那兒不動了！因為，這時候不論爸爸怎麼取火柴，都沒有辦法拿到最後一根了！爸爸很不甘心地輸了這一局，非要我再比一局。這次他讓我先卻，結果還是我贏了！就這樣我們又接連玩了兩局，爸爸都輸了。爸爸百思不得其解，向我請教為什麼我總是贏？我告訴爸爸，這個遊戲是有技巧的，想要取得最後的火柴，只要最後給對方留四根，你就會必勝無疑了。也就是説，只要每次取得根數和對方取走的根數和是4就行了。
其實，這個遊戲是我奧數書裏的其中一講內容。看着爸爸對我心服口服的樣子，我心裏得意極了，心想：“我以後要更加努力地學好數學，把數學中的樂趣帶到我的生活中來，讓我的生活變得更加充實、更加豐富多彩！”
取火的作文 篇6
那個晚上，我正在看一本關於燧人氏的書，我想，如果我帶一個打火機回到比燧人氏更早的時期提前教會祖先取火，是不是中國文明就可以提早許多年出現。這時我突然睡着了，醒來時發現我正爬在一塊大石頭上，這塊大石頭在一個森林裏。
森林裏面黑漆漆的，沒有一束光，我一摸口袋發現了一個打火機，我按下了打火機的按鍵，一簇火苗亮了起來。此時的樹葉已經黃了，風涼颼颼的`，好似要刺到人的骨骼裏。我依靠着打火機的火苗走出了森林。這時我看到遠處有幾個原始人聚在一起蜷縮着，奇怪的是他們周圍怎麼沒有火？火對原始人應該是非常重要的，我想了一會兒就明白了，這時的原始人還不會取火，怪不得他們冷成這個樣。我得想個辦法教他們取火。
我想了想，原始人取火應該只能鑽木取火，靠語言講是不行的，原始人不會講話，可我沒有辦法給他們演示———我做不到連續那麼久不停地搓樹枝，但是我已想到一個好方法，因為我又想起了我口袋裏面的打火機。
我跑回森林裏，從樹上撇下了一根樹枝，又找了一塊樹皮和一些樹葉，我拿着這些材料跑向那些原始人，我把樹皮放在地上然後用樹枝鑽出了一個倒“V”形的洞，接着我把樹葉都塞在這個洞裏在用樹枝在洞裏不能地鑽着，這時我偷偷取出口袋裏的打火機將洞口的樹葉點上火。我一抬頭，看見了他們驚訝的表情，其中一個立刻跑進了森林拿出同樣的材料重複着我的操作，他沒有用打火機。過了好久，他成功了。
這時的我在温暖的火光下又睡着了，醒來時，我又回到了家。我突然意識到了一件事我可能就是燧人氏。
取火的作文 篇7
大約在6000千餘年前，燧人氏時代，人類還處於矇昧階段，燧人氏偶然發現啄木鳥用尖長的嘴在樹木身上小窟窿裏找蟲子吃，由於蟲鑽得深，啄木鳥嘴巴夠不上，只好用尖硬的嘴去鑽，不料卻鑽出濃煙火種。燧人氏受到這個啟發後，人類鑽木取火就從此開始了。
可是，不是所有的木頭(木柴)都能鑽出火種，人們在長期的實踐中發現；木柴要選擇品種，還要隨着季節變換而變換木柴品種，才能鑽出火種。如果隨便撿一根木柴去鑽，那是鑽不出火種的。軒轅黃帝時期，各地都設有專門管理鑽火的官員。他們負責常年選用能鑽出火的木柴。如春季鑽木取火必須選用幹榆木、幹柳木；夏天必須選用幹棗木、杏木、桑木；秋季選用柞木、樽木；冬天選用幹槐木、檀木。這些木柴都能鑽出火種來。古人把這種取火方法叫“燧”。
黃帝以後，到西周時期人類就掌握了人工制火技術。人們用銅製作成圓形鏡，中間製成凹形，取火時對着太陽，物體立即燃燒。古人把這叫“陽燧”取火。這已經從出土的文物中得到證實，現代人根據古人取火原理，除過用凹凸鏡取火外；冰塊也能取火。我國40年前曾有一批勘探隊員困在遙遠的'冰天雪地裏，無火燒水作飯，勘探隊員們急中生智，取來大冰塊，經過打磨，製成一個圓形凹凸狀的“冰鏡”，對着太陽，照樣取來了火種，使勘探隊化險為夷。隨着時代發展，人類又發明了“擊石取火”。人人都可能隨身攜帶，這就是鄉間農民常用的“火鏈”。儘管今天人類發展到電子時代，“火鏈”仍然沒有被淘汰。因為它不用火石，不用汽油，把舊棉絮用草汁一染，撿一塊花崗巖石，墊上染過的舊棉絮，用月牙鐵條一擊，火星就燃着了棉絮。隨用隨擊，從某種意義上講，比現代人使用打火機優越得多。火鏈在我國沿用了1500多年，至今，偏闢山區農民仍然沒有拋棄它。
取火的作文 篇8
從前，世上有個叫雷豹的魔王，住在一座魔宮裏。魔王殺人如麻，而且每年都要吃掉一個孩子。但是，他只要一看見火，眼睛就會拼命流血。因此把火鎖在魔宮裏。
世上絕了火，人們只能吃生冷的東西，人們只能在飢寒中度過冬天。一位叫比克的英雄看到這一切，一咬牙，決定去魔宮把火奪回來。比克拿了一把金叉、一團棉花、一瓶藥水和一個吸人的魔瓶，第二天一早就出發了。
比克來到魔宮，守衞青龍拿着大刀就向他砍！比克急忙拔出金叉，跟青龍鬥了起來。鬥來鬥去，還是不分勝負。這時，一隻蒼蠅飛進了青龍的耳朵。青龍急忙放下大刀去掏耳朵。説時遲，那時快，比克把金叉拋向青龍，正好一劍穿心！青龍“啊”的一聲就一命嗚乎了。
比克還沒來的及高興，守衞猛虎就向他撲來，嘴巴還吐出一種含有劇毒的白沫，剛好射中比克的胳膊。比克頓時全身發紫有氣無力“哼哼，利害吧，這是研製的新型化學武器，過不了一個小時就會升天啦！”猛虎得意得哈哈大笑。就在比克絕望時，他突然想到自己還帶了一瓶藥水！比克一口就喝完了藥水，頓時全身灰復了正常。猛虎一驚，拼命吐毒沫。比克拿出吸水的棉團，把猛虎噴出的'毒沫全吸了。他又殺死了猛虎。
這時，魔王雷豹走了出來。它拿出月光寶劍，以驚人的速度斬斷了比克的右臂！“比克疼得哇哇大叫。藥水已經空空如也了。怎麼辦？比克為了全世界的人們，艱難地用左手拿起金叉和魔王決鬥！魔王輕輕一吹，金叉頓時成了碎片！魔王咆哮道：“殺了我的兩大護衞，要讓血債血還！”説着舉起月光寶劍，這時，奇蹟出現了：月光寶劍突然變成一道光，飛到比克身上，變成了他的右臂。比克覺得全身又有了力量！魔王看到這一切，渾身發抖。比克拿出吸人魔瓶，把魔王吸了進去。他打開魔宮，一團團火球飛落人間，人們又過上了幸福的生活。
取火的作文 篇9
科學老師紅光滿面，手裏拿着一個放大鏡，一張白紙，看見這架勢，我們知道一定要做實驗了，便樂得手舞足蹈起來。“咳咳”科學老師清了清嗓子，笑容滿面地對同學們説：“同學們，今天呢我們要在户外做一個放大鏡取火實驗！”有的同學從椅子上跳起來，大聲吼：“老師萬歲！”有的爬上桌子，裝作手裏拿了把吉他陶醉地在彈；有的竟從位置上跑到前面抱住老師，那樣子真像一隻大考拉……窗外班主任王老師走過，我們立馬恢復前一秒地安靜。
科學老師脾氣好，我們剛剛那樣放肆也沒生氣。科學老師笑了笑，做了個招手的動作，示意讓我們出去。同學們急速小跑到教室外，生怕錯過精彩瞬間。36名同學圍成了一個圈，參差不齊，好像是活的花瓣，花蕊是科學老師。只見老師一手提着放大鏡，底下躺着張白紙，我們每個人的眼睛死死盯着白紙，渴望奇蹟出現。可白紙好像故作鎮定一樣，沒動靜。換張黑紙吧！這回，人人眼睛都比之前更亮了，更專注了。慢慢的，黑紙居然冒煙了，而且燒出了一個好大的`洞。科學老師見效，開心地説：“試驗成功！”我們都歡呼跳躍起來。
科學老師提問我們：“這個科學原理是什麼？”“太陽光照射在放大鏡上，聚集到一點照在黑紙上，黑紙本來吸熱就多，所以就燃燒了。”
科學知識，通過實驗使學生恍然大悟，這樣的學習生動活潑、具體生動，記憶猶新，受益匪淺。
取火的作文 篇10
今年寒假，我們全家去秦嶺的原始森林旅行。在這次野外旅行中，我收穫良多，其中就學會了鑽木取火的本領。
當艱辛地爬上雄偉險峻的牛背山，欣賞那高遠碧空，蒼莽林海，翻滾白雲時，我陶醉地説不出一句話……
忽然耳邊傳來老爸急切地催促：“很快天就要黑了。山頂夜晚温度會比山下低二十多度;而且夜晚會有更多的野獸出沒，我們必須儘快升起篝火。”聽了他的話，老媽和我瞬間緊張起來，空中白雲這時也漸漸變得陰暗。於是在他的指揮下，我們立刻分頭行動。老爸用最快的速度，把筆直的小松樹做成標槍;老媽負責搭建帳篷;我則負責拾撿乾枝枯葉，松針樹皮，以及凡是可以看見的絨狀植物。
柴草齊備後，我馬上負責去點篝火，尋找工具包時，卻發現工具包居然被我遺失了，這嚇得我滿臉蒼白，心一下提到嗓子眼，竟噎的説不出話來。“這該怎麼辦呢?難道今晚我們會給野獸吃掉，還是凍死在這荒山野嶺?”我不敢想象，放聲哭了起來。老爸見此情景，沉默了片刻，而後用力地拍了拍我的肩膀，小聲地説：“沒關係，看來上天特意安排我教你鑽木取火的本領。”
“你照我説的去做!”他不容置疑地説道，隨後登上附近一塊巨石，一邊緊握標槍，一邊警惕地向四周警戒。
在他的指引下，我先用斧頭劈開一節小樹幹。然後，用刀在木頭的中間，挖了一個約二十釐米長的小槽。再用刀將槽內颳得儘可能的平滑。接着把一根木棒頭部削尖，將尖的一頭用力的按在槽子裏來回摩擦……二十分鐘後，木槽裏沒有一絲反應，而我已累得滿頭大汗，筋疲力盡，內心充滿無限挫折，於是停下來，大口喘氣。天空烏雲密佈，像兇殘的狼臉，猙獰的`令人窒息。懊悔於是在這喘息中，再次迸發，我深刻地認為自己是一個沒有用的孩子，為什麼我會在最為關鍵的時刻掉鏈子?這讓我陷入深深的自責。淚珠再次從眼眶裏滾落出來。
“不要停!每一次努力都距離成功更進一步。讓我們再堅持一下!”老爸大聲地説道，於是我重新工作起來。“兒子，今晚全家的安危，都靠你的毅力和本領了!請相信自己!”他又大聲地補充道。
聽他這麼説，我有種自己好像長大的感覺，竟然有老爸老媽依靠我的時候。瞬間，我似乎懂得了責任的含義。我需要去做一個有擔當的人，為了我的親人。
在隱約中聽到狼羣的呼嘯，這反而使我的手充滿了力量，速度加得更快了，沒有多久，槽內升起了微弱但震撼人心的火星，我興奮地哇哇大叫，更拼命的摩擦起來。火星更大時，我立即將幹絨草蓋在火星上，輕輕一吹，火就這樣水到渠成的燃了起來，當希望的火苗在幸福燃燒時，我明白了，原來我還可以做一個有擔當的人。
坐在温暖的火堆旁，挽着老爸老媽的胳膊，仰望那璀璨的星空，我覺得我長大了，而這一切都是因為我學會了鑽木取火。
取火的作文 篇11
星期六，我和媽媽到了大寶、小寶（我的表哥）家。我們在他們家裏玩得可開心了。後來，我獨自跑到他們家附近的山上去玩了。山上有密密麻麻的樹，還有許多朽木。我想：“古時候，我們的祖先燧人氏發明了鑽木取火，我也想做這個實驗。”我挑了一根爛木頭，又找來一根小點的樹枝。然後，又找來一些乾燥的雜草，放在爛木頭的旁邊。
接下來，實驗開始了。我先用一塊尖尖的鋒利的石頭把樹枝上的皮割掉，樹枝的頂端就變尖了。再用石塊在爛木頭上砸了一個凹下去的坑。然後，我把尖尖的樹枝對準爛木頭上凹下去的`坑，開始使勁地用手搓樹枝，樹枝轉得越來越快。之後，爛木頭上開始冒煙了。最後，火終於燒起來了。我歡呼起來：“呀呼，我實驗成功了。”
後來，我發現不對勁了，火苗燒得旺旺的了，這樣的話，會引起森林大火的。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。該怎麼辦呢？突然，我靈機一動：山上沒有人，我可以尿一泡尿把火澆滅。於是，我對着已經燒得很旺的火苗，尿了一泡長長的尿，火漸漸地滅了。我放心地下山了。
這次的實驗好可怕，火可是很危險的，所以小朋友不要故意玩火。
取火的作文 篇12
週末，陽光明媚，我突然想起了電視探險節目“大真探”上的鑽木取火，便對爸爸説：“我們也來個鑽木取火吧？”爸爸也覺得這個主意不錯。
於是我們找到繩子、彎木棍、尖木棍、木板和酒杯。先用繩子和彎木棍做了一個“弓”，再把尖木棍裝弓上，最後用酒杯壓在尖木棍上，用力、快速地旋轉尖木棍鑽木板。
一開始，我們倆什麼都沒鑽出來，我生氣極了：“這速度也太慢了吧！讓我來吧！”於是，我接過木弓學着爸爸的樣子鑽了起來，可是，沒鑽幾下，我就累得氣喘吁吁，直吐舌頭，再一看木板，還是沒冒出一絲青煙來。
我泄氣地説：“到底還能不能鑽出火苗啊？”爸爸笑着説：“現在知道什麼叫‘事非經過不知難’了吧！還是讓我再試試吧！”説着爸爸就像拉大鋸一樣來回轉動木弓，尖木棍在木弓的帶動下也飛快地旋轉起來，尖木棍再摩擦下面的`木板……
幾分鐘後，我發現下面的木板被鑽出了一個小孔，又過了一會小孔裏開始冒煙，爸爸立刻加快速度，終於煙越來越濃，我趕緊趴在地上吹，一個小火苗躥了出來，我連忙把乾草放在火苗上，“呀！火燒了起來！”我高興得手舞足蹈！
取火的作文 篇13
那天，我在家裏閒着無事，恍惚中聽見一個似乎是從地底下傳來的聲音説：“你想去原始社會逛逛嗎？時空列車即將出發，跟我來吧！”我好不奇怪，還來不及想什麼便被一股強大的吸引力捲住，匆忙之中我只隨手抓起書桌上的打火機和一台相機。
當我再次睜開眼睛時，我發現周圍的一切都變了，我來到了一個蒼茫的大草原，沒有高樓大廈，沒有公路汽車，四下裏一片沉寂，一片原始的和諧的沉寂。
我漫無目的向前走着。沒走幾步，我感覺到似乎有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位和我差不多大的小女孩，不過身上披的是獸皮縫製的極簡單極粗糙的衣服，一頭烏黑的長髮極自然的.披在腦後，眼睛裏充滿了奇怪和疑慮。我趕緊向她微笑，並説：“我是從21世紀來的，和你們一樣，也屬於人類。”小女孩高興的笑了，她告訴我，她叫空靈兒，是附近一個部落首領的女兒。
於是，我隨空靈兒來到了他們所在的村莊——一些竹木為牆茅草當頂做成的屋羣，並且見到了許許多多的原始人。他們和空靈兒一樣，用獸皮做成極為簡陋的衣服穿在身上。發現了我的到來，他們對我的羽絨服驚異不已，我則更羨慕他們的“真皮大衣”和空氣清新的生活環境。也許因為我是空靈兒的朋友，他們對我很是友善，並且還準備開個篝火晚會來歡迎我。
我對村莊的一草一木都非常好奇，空靈兒也不停的問我的所見所聞，於是我倆在村莊裏閒逛閒談，忽然我發現一個人雙手捧着根木棍在一截枯木上使勁搗騰着什麼。空靈兒説：“他是在鑽木取火，取我們晚會上要用的火種。”我心中一動，説：“我帶了個寶貝，你看——”我掏出打火機，“啪”的一下，火苗躥起來了。空靈兒驚奇萬分。我笑着説：“這是打火機，用它取火很方便的——送給你。”空靈兒接過打火機，高興得跳了起來，她又指指我掛在脖子上的相機，問：“你這個，也是取火的嗎？”我告訴她説是相機，可以把人的形象照下來，沖印成相片永遠保存。“我先給你照一張，”我説，“等我回到21世紀後，看着相片就能想起你。”
篝火晚會開始了，大夥兒圍在火堆旁跳呀，笑呀。我忙着拍照片，心想：要是能把這些原始人活動的真實場景帶到21世紀，該是一個多麼偉大的創舉呀……
又是一股強大的引力襲來，就像一陣狂風颳得我睜不開眼。風停了，定睛細看時發現我又回到了家裏。
取火的作文 篇14
我看了《上下五千年》這本書，讓我印象最深刻的是燧人氏鑽木取火。
以前人們都不知道怎麼生火，他們只能吃生冷的食物。有一天下起了傾盆大雨，一棵大樹被雷擊中，就在那時燃起了熊熊大火，一些小動物來不及逃跑，就被燒死了。一個年輕人叫做燧人氏，他過來一嘗果然還是被燒過的肉最好吃。所以燧人氏就決定去找火源。他在森林裏偶然發現了一隻啄木鳥在樹上捉蟲子，不停地啄迸出了火花，燧人氏從中得到了啟發。他就用一個尖尖的石頭在木頭上不停地鑽，最後終於鑽出了點火星。從此以後人們再也不用經受寒冷，也不用再吃生冷的食物了。
通過讀這個故事讓我明白了燧人氏很善於觀察，善於動腦，還有他堅持不懈的精神，最後終於找到了火源，值得我們大家學習。還有倉頡造字，大禹治水，蔡倫造紙，張衡發明地動儀等。通過讀這些故事讓我也學到了很多道理。所以我們新一代青少年要好好學習，掌握好本領，讓我們的`祖國變得更加富強。
取火的作文 篇15
只要學過國中物理就都知道，凹面鏡和凸透鏡一樣，可以把光線聚焦到一點。我們的祖先早在3000多年前的周朝，人們就知道用青銅製作的凹面鏡（也叫“陽燧”）來取火了。古代人用青銅製鏡來取火，那是多麼浪費的事呀，我們當代中學生的智慧就在於可以用廢棄物可以制鏡取火。
這種“技術”所用的材料很簡單，就是我們最常見的廢棄物材料易拉罐，還有一小片用來打磨用的砂紙而已。
這種易拉罐取火器製作流程也很簡單哦。首先是選取一個易拉罐，把罐底的凹面通過打磨、拋光，製成凹面鏡。易拉罐有鋁做的和鐵做的之分，選擇鋁製的比較好一些，因為鋁比鐵柔軟，容易打磨，而且反光性能更好。
第二步是用砂紙打磨。把易拉罐底面的商標和保護塗層打磨掉。砂紙越細越好，通常可以用1500號的，3200號的會更好寫。如果沒有那麼細的砂紙也不要緊，因為砂紙自己會越磨越細。
第三步是用軟布打磨。用砂紙打磨完以後，就找一塊細軟的棉布，再沾一些牙膏，反覆打磨凹面。打磨的目的是為了使易拉罐的罐底凹面光滑如鏡。如果感覺打磨時有些乾的話，那就可以加點水，牙膏不夠了就加牙膏。因為牙膏裏含有摩擦劑，所以有打磨拋光的作用。你可以不斷更換手指拿布的姿勢、改變摩擦的位置和方式，這樣可以讓你感覺不那麼累，因為每一個動作都要持續很長很長時間。在打磨過程中，你可以用水把牙膏沖洗乾淨，查驗一下打磨效果，並確認是否有拋光不均勻的地方。具體需要打磨多長時間，視自己打磨的頻率和力度而定，直到易拉罐的底面被拋光到可以像鏡子一樣清晰地照出你的影子為止。這個環節非常重要，是一個需要耐心和毅力的工作，要想效果好的話，大約需要花2個小時左右。當然，完全可以一邊看電視一邊做，這樣就不會覺得辛苦了。這個環節有一個小技巧需要友情提示哦：有的五金店裏有專門的拋光劑出售，如果買得到的話它可以代替牙膏，這樣可以大大節約你的.時間和力氣。最後，把拋光完成的凹面“鏡”對着陽光，用手比劃一下，如果在合適的位置上，手上看到清晰的被聚焦的一個小光點，且有點灼痛感，那就説明打磨成功，這個“取火器”的主體部分就算做成了。
最後一步，就是可以把易拉罐包裝一下，製作得像個爐子狀，在“爐子”上用細鐵絲做出一個架子來，以放置火柴頭。這個架子很有講究，可以放置火柴頭的地方一定要是這個凹面鏡的焦點，萬不可有偏離的。
易拉罐取火器就這樣輕輕鬆鬆地做好了！如果你要取火的話，只要將這取火器放置在陽光下，在把火柴頭放在指定的位置上，火柴頭就會自然着火燃起來。當然，因為這種凹面鏡的面積很小，而且拋物面的精度也不是很高(畢竟只是用易拉罐打磨的，不是專業生產的)，因此用它點燃火柴並不容易。夏季、正午、天氣晴朗、無風的情況下，可能需要5到10分鐘的時間。在南方氣温較高的地區，應該更容易一些。也許，並不是所有的易拉罐都適合做凹面鏡的，如果你發現自己精心打磨拋光過的罐底很難把光線聚焦到一點，那麼你需要的是再換一種罐子，重複以上的程序，直到見效為止了。
取火的作文 篇16
有一天，宙斯坐在太陽車裏，從普羅米修斯的頭頂上飛馳而過。普羅米修斯一見，靈機一動，心想：“何不趁此機會，偷取一枚火種，送到人間？”
太陽車滑過頭頂，濺出火花。普羅米修斯伸手接住一朵，可是，太燙了，普羅米修斯的手頓時冒出了青煙，起了一個巨大的水泡。他趕緊甩開——手疼得要命！但是，這一朵火花被人攔截，太陽車顛簸了一下。普羅米修斯想：“這次抓住了火花就不能放了，否則，這火種就取不成了！”他想起自己為了不讓人類受到黑暗和寒冷的威脅，從人間帶回的寒冰種子。他把寒冰種子在手上擦了又擦——寒冷刺骨，手頓時就僵住了。普羅米修斯忍受着疼痛、僵硬，竭盡全力地抓住了一顆火種，那火種在塗有寒冰種子的手掌中“滋滋”作響，被火種融化的寒冰化作傾盆大雨降落到了人間。手，也不那麼燙了！
為了火種不那麼快熄滅，普羅米修斯趕緊回到人間，趟過大河，越過高山，來到人們居住的`地方，把火種送給生活在黑暗和寒冷中的人們！
取火的作文 篇17
有個地方，那裏有很多“武器”，我和同學管他叫“祕密基地”。
最近，我經常看見兩個哥哥在“祕密基地”的一個角落鑽木取火。為什麼這麼説呢？你看，一個哥哥手裏拿着木棍，另一個哥哥手裏拿着木板，木棍在木板中央搓來搓去，這不就是鑽木取火嗎？
我走了進去，“你們是在鑽木取火吧！”我好奇的問，“嗯”。“現在沒下雪，太陽還掛在天上呢！為什麼要這樣做呢！他倆笑嘻嘻地回答説：“好玩又有趣，你要不也來試試看。”我猶豫了一會兒，忍不住好奇心，點頭同意了。兩個哥哥抓了一些黃黃的'雜草，隨後把棍子木板交給了我。我拿起木棍使勁地在木板上搓了好一陣子，終於搓出了一點小火星，它忽閃忽閃了一下，就沒了。見沒起到作用，我就停在一個地方，用出全身的力使勁地搓啊搓，不一會兒就把木板周圍弄得黑不溜秋的，我聞到了焦味，三個人你看看我，我看看你開心的笑了。
臨走時，兩位哥哥説鑽木取火真是好玩又有趣，我説：“好玩又刺激，但是我們還是要儘量遠離這些危險的遊戲。
取火的作文 篇18
有一天，一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間。那時候世界上還沒有火，人們每天都要冒着被毒死的危險吃生肉，晚上就沒有亮光，人們只能在地上爬着走。看到人類這悲慘情景，普羅米修斯決心冒着生命危險，到天上去偷來火種並帶到人間。
早上，當太陽車從天空中馳過時，普羅米修斯飛跑到太陽車車輪那兒，剛想從車輪上拿火種，突然看到宙斯正哼着小曲兒坐在車上呢!普羅米修斯渾身哆嗦了一下，但他還是鼓起勇氣從車輪上拿了一顆火星，然後趕快裝作若無其事地走開了。
普羅米修斯見太陽車消失在視線裏了，才拿出火星，準備把它帶到去人間。不過普羅米修斯手裏火星上的火苗四處亂竄，而且熱得像沸騰的開水。火苗烤着普羅米修斯的手，不一會兒他的手就被火星烤紅了一大片。普羅米修斯忍住疼痛，成功將火星帶到了人間。見人們的生活裏漸漸出現了火苗的.影子，他才放心地迴天庭去了。
自從有了火，人們開始用火煮熟食物，不再吃生肉;夜晚，人們手裏拿着火把，開始互相串門;當各種野獸從森林裏跑出來殘害人類時，人們手拿火把冷靜應對，不一會就馴服了野獸。
人們也世世代代記着這位敢去“盜”取火種的天神——普羅米修斯。
取火的作文 篇19
一天，普羅米修斯發現人類世界沒有火，人們都過着伸手不見五指的生活，也只能吃生的食物，所以普羅米修斯決定從天上盜取火種，並帶給人間。
有一天，普羅米修斯早早地計算好了時間，做好周密的計劃，等待着宙斯乘坐太陽車飛馳而來。
過了一會，普羅米修斯放眼望去，發現遠處塵煙四起，便知道太陽車快要來了。普羅米修斯急忙找了一塊雲朵，在後面藏了起來。不一會宙斯就駕駛着太陽車到普羅米修斯的面前，普羅米修斯用極快的速度來到了太陽車的側面。以迅雷不及掩耳之勢的速度把一顆火苗拿到手上，火苗和普羅米修斯的手接觸的一剎那，普羅米修斯感到手異常的痛，讓他忍不住差點把火星從手裏扔出去。但他還是堅持把火苗帶到安全的地方。這時一陣風吹來，普羅米修斯怕風把火苗吹滅了，他把火苗悄無聲息地揣進自己的.懷裏，滾燙的火苗灼燒着他的身體。普羅米修斯忍着巨痛，挪動着腳步，躲開宙斯的搜查，像箭一樣的速度回到了自己藏身的障礙物後面。普羅米修斯回頭看了看，發現宙斯一點察覺都沒有，普羅米修斯懸着的心才落了地。
普羅米修斯把火種帶到了人間，世界都變得明亮了，人們都非常感謝普羅米修斯。
取火的作文 篇20
如清晨露珠、新桐初引，理智種下沉靜與清涼；如星火燎原、激流奔騰，熱情綻出勇氣與果敢。理智是雪，冷靜心境，卻不可過於侷限；熱情是火，鼓足動力，卻不可不加束縛。莒縣澤庸。不拘則毀。不妨於雪中取火，且鑄火為雪，理智與熱情並存，則美哉！
於雪中取火，取的是奮不顧身、一往無前的熱情。孔子為行仁道，周遊列國，人道其“知其不可為而為之”，便不難想象他受到的阻力有多大，縱使風餐露宿、道阻且長，孔子也不曾言棄。因為他的熱情，才會有他後來的堅持，才有後世“罷黜百家，獨尊儒術”，才有如今孔子學院遍佈全球，儒道文化根植於中華歷史且燦爛不朽。
取熱情的火種植於麻木的亂世，冰雪交加的封建時期因着這一粒火苗悄然誕生而炫目。於雪中取火，熱情帶來改變的力量！
於雪中取火，掘的是“識時務者為俊傑”的理智。體育界不乏這樣的理性者：孫悦棄武術轉投籃球，最終搞得CBA和NBA“雙冠”衞冕；李娜知曉自己脾氣火爆難以在需要團隊合作的球場上闖出自己的一方天地，於是女子網球界便綴上了單打女王“中國娜”這一璀璨明珠；林丹少年時性格叛逆，他以“唯一的插班生”的身份默默奮鬥，最終成為羽毛球的代言與榮耀。
掘理智的`雪，莫要一條路走到黑。倘若孫悦等三人固執於原來莽撞的體育熱情，如今的中國體育將會多麼暗淡！空有一腔熱情即變為“衝動的魔鬼”，在審時度勢，認清自我的前提下，做出理性的選擇，於理智的雪中掘火方可紮實向前。
於雪中取火,且鑄火為雪。《一個人的朝聖》中哈德里可謂是一頭腦熱地上路，為救舊友，他懷着熱情奔赴漫長的朝聖路。沒有專業的徒步旅行設備，僅憑一雙布鞋、一雙腳就走過幾十英里。幸運的是，他也在疲憊不堪的熱情殆盡之時意識到需要的是理智的準備。他準備齊全後整裝出發，最終完成了84天貫穿英國的南北朝聖之路。雖未能挽救患癌的舊友，卻收穫了心靈與生命的洗禮。他因理智熱情並存而成功。
如同夢蝶詩中所説：“於雪中取火，且鑄火為雪，”於理想的雪中掘熱情的火種，當熱情成為一種慣性和本能，又何嘗不是一種理智？
取火的作文 篇21
貝爾。格里爾斯大家都不陌生，他是一位荒野求生專家，我最喜歡看他的《探險》節目，渴望着自己也能有一次與他同樣的野外求生經歷。
去年春天，一個晴空萬里的星期天，媽媽帶我去百望山公園爬山，在上山的路途中，我們興高采烈的談論着貝爾。格里爾斯的話題。突然我提議：“媽媽，今天我們也來一次荒野求生的體驗吧！”媽媽居然答應了我的提議。
我邊走邊得意地對媽媽説：“媽媽，在野外生存，首先要有火。所以現在開始磚木取火吧，請找一些乾燥的樹枝和堅硬的石頭，開始吧！”
我們分頭尋找工具，我負責找樹枝，我在樹林裏轉來轉去，總也找不到稱心如意的樹枝，突然有一根樹枝吸引了我的目光，那根樹枝又粗又長非常結實，關鍵還很乾燥，完全符合我的要求。我拿着樹枝回到媽媽身邊，媽媽也找到一塊扁扁的，非常堅硬的石頭。
我們找到一個陽光充足的`路邊坐下來，就開始了磚鑽木取火，我把原本尖尖的樹枝頭磨成了磨成了我們需要的圓頭，然後我學着貝爾的樣子，把樹枝立在扁扁的石頭上，雙手在樹枝上使勁摩擦，速度越來越快，很快我的手掌就變紅了，也有點疼，但我還是使勁地摩擦，希望我自己一個人就能把火點着。
可事實並非我想的那麼簡單，我的手越來越紅，越來越疼。我氣喘呼呼地對媽媽説：“我快不行了，木棍怎麼還沒起火？你快來幫幫我，看來生火併不像電視裏那麼簡單嘛。”媽媽笑笑説：“好的，我來了。你扶着石頭，我來幫你摩擦。”不一會兒，媽媽的手也被磨得通紅通紅的，樹枝和石頭還是紋絲不動，沒有一點起火的意思。但這並沒有打消我荒野求生的渴望和熱情，我們商量決定休息一會兒再繼續磨。
我們就這樣一次又一次的摩擦，而收穫的卻是一次又一次的失敗。路人經過我們身邊，看着我和媽媽奇怪的動作，都不時地回頭望我們，向我們投來疑惑的目光。直到夕陽西下，我們也沒有取火成功，但是我和媽媽互相逗趣着，感受着鑽木取火的樂趣。
媽媽明知道我們不會取火成功，卻陪我傻傻地玩了一下午。感謝媽媽讓我收穫了童年的幸福與樂趣。