採訪記作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的採訪記作文，希望對大家有所幫助。
採訪記作文1
今天，我們小記者們去盼望已久的消防隊採訪。
“到了！”一個同學大聲的叫了起來。我們走下了車，四五位英姿颯爽的消防員叔叔對着我們笑臉相迎，熱情接待。並熱情的給我們介紹。我們先來到車庫，那裏的消防車一輛輛光亮整齊地排放着。叔叔們一一為我們介紹了每一輛車的出處以及其功能。例如：消費雲梯車，它車上有救援雲梯，當發生火災時，他將上升，把高樓住户上的遇難者安全的拯救下來。這輛車的雲梯高度是58米，現在還準備做一輛雲梯高達110米的消防車呢。我們聽了都不約而同的`發出讚歎之聲。
接下來，我們還參觀了車庫的上方，消防員們的卧室。一共四間，每一間就是一個班的人同住。走進房間，眼前一亮。我心裏暗説：“好整潔、好清爽哦！”牀上擺着如豆腐塊般的整齊的被子，被子前放着帽子、皮帶。最特別的是在房間裏有一根和車庫相通的扶杆，一遇到緊急便馬上從房間滑到車庫。
從消防隊叔叔那裏還了解到了各個班的分工情況：一班衝鋒類、二班防化類、三班油火類、四班車禍、探井救人類。
這次採訪在留戀中圓滿的結束了。並且又讓我增長了不少的見識。
採訪記作文2
記得那是一個晴朗的'日子，我和小夥伴們提着錄音機，揹着照相機，來到醫院採訪一位英雄。雖然我們表面有説有笑，但內心卻免不了有些緊張。我們走到李叔叔病房門前，探着身子往裏看了看，只見一個叔叔正在輪椅上看書。他就是英雄警李叔叔。
我輕聲問道：“叔叔我們可以進來嗎？”
叔叔和上書，親切地説：“請進來吧！”
我們走進了房間，首先向叔叔彙報了我們學習情況。接着我們要求叔叔談談他的英勇救人事蹟。
李叔叔聽了，陷入了沉思。過了一會兒，才慢慢的説，同學聽了都很感動。我的心沉甸甸的。
大家沉默了一會兒，又向李叔叔提了許多問題。最後，有人問：“李叔叔，您現在身體有了殘疾，您今後有什麼打算？”
李叔叔嚴肅地説：“做什麼對社會有用，我就做什麼！”
面對着位叔叔，我肅然起敬。
採訪記作文3
上個星期三，綜合老師馮老師把我以及其他四個同學叫到了辦公室。來到辦公室後，馮老師告訴我們，我們被選為參加去發潤髮的成員，當時，我很開心。
到了星期五下午第一節課的時候，我們去了大潤發。來到大潤發，馮老師告訴我們要採訪大潤發裏的一些工作人員和一些買東西的人們。於是，我們先採訪了大潤發裏的工作人員，然後採訪了買東西的人。
我在發潤髮二樓先和呂伊湘記錄了一些礦泉水的資料。然後，又去採訪其他的`人。我在二樓走來走去，終於，我看到了一個正在買糖果的阿姨。我走到阿姨的身邊。對阿姨説：我是來採訪她的。接着阿姨就填完了紙。然後我對阿姨説了聲謝謝就走了。接着，我又找了一位正在看衣服的阿姨，可阿姨似乎並不知道我是來幹什麼的。於是我跟阿姨自我介紹了一下，然後又告訴阿姨我是來採訪的。阿姨聽完後，就也開始填表了。填完後我將紙交給了馮老師，臨走時，馮老師給我和呂伊湘拍了張照。
這次的大潤發採訪活動讓我又知道了一些關於飲水的知識，我喜歡這次活動。
採訪記作文4
這一天我已經等了好久好久，因為上一次外出採風活動，我參加其他比賽就沒有參加，所以對這次的採風特別期待。
這一次，我們的帶隊老師是白老師，老師先帶我們參觀了地上的圖標，圖標有防水標誌，節水標誌，古代挑水工具的標誌等各種各樣的圖形。看完標誌我們就要去爬山了，山的旁邊是一堵牆，那上面寫着各種治水工具，接近山頂時，這些治水工具都變成了名人，這些名人都是跟水有關的'故事。讓我想起來最近看的一部電視《紅旗渠》，為了解決嚴重的缺水問題，歷時近十年，在極其艱難的條件下，從太行山腰修建的引漳入林的工程，被人稱之為“人工天河”。創造了一代傳奇。
到了山頂，我們一起進行了合照，之後我們就各自行動了。有的在繼續遊玩，有的在進行小型野餐，大家忙的不亦樂乎。在山上玩了一會兒之後，突然下起了綿綿小雨，老師就帶我們下山了，下山之後我們就要開始採訪了。採訪時我非常的累，因為我採訪了10個人。雖然有一個人拒絕了採訪，但我也成功地採訪了9個人，是當天採訪人數最多的小記者，我感到無比的自豪。
一天的野外冒險就這樣結束了，我們乘着大巴車回了學校。
採訪記作文5
7月14日，我作為一名光榮的《鄞州日報》小記者，帶着充滿期待和興奮的心情去採訪鄞州區氣象局。我們一早就按行程表上的安排在氣象局大門口簽到，然後全體小記者拍集體照留念。接着我們一羣小記者踏着歡快的步伐進入鄞州氣象局。
氣象局的工作人員讓我們觀看了一部《觀雲識天》的電影，讓我們對“雲”和“天氣”有了初步的認識。接着我們來到氣象科技館。科技館裏的`東西可真多啊！有碰了就能把光聚起來的透明球；有閃電隧道、4D電影，還有球幕影院……
最讓我難忘的就是球幕影院了。當我們一走進那個區域，牆上突然出現了一個地球，它轉啊轉啊，一會兒出現幽幽的山谷，一會兒出現碧藍碧藍的海洋，一會兒又是皚皚的雪山，真是變化萬千呀！正當我看得眼花繚亂時，它終於停下來了。我站在原地，喝了一大口水，才讓自己清醒了一點。
然後我們又去了室外氣象監測台，草坪上有百葉箱、風向標、雨量監測器等，這些儀器本領大着呢！能夠測出温度、風力、濕度等各種天氣情況，真是太神奇了！
最後小記者們還採訪了氣象專家，大家提了很多有趣的氣象問題。氣象專家都認認真真的回答了我們。
今天的採訪活動讓我們增長了不少氣象知識，太有意義了！
採訪記作文6
清明節到了，我們去掃墓，看到阿太的墳墓時，就迫不及待地想了解一下阿太的故事。
我去問媽媽：“阿太以前經歷過什麼？”“阿太小時候很聰明、善良，他學會刮痧時，就免費給別人刮痧，無論是朋友、親戚、陌生人，還是男的、女的、老的、少的.，反正無論誰要刮痧，他都會幫忙。”媽媽答道。
“真的？”我質疑地問，“當然了，難道還是假的？”媽媽得意洋洋地説：“還有他每次做完都不收一分錢。”
“別人都很感謝他，想送他東西，他每次都拒絕。”
“講完了？”“嗯。”“是真的。”
“還有嗎？”“哦，對對對對對對對對對對對對對對，還有一件事。”“還有什麼。”
“還有阿太每一次聽到有人搶劫，他都是第一個追小偷的。”“是嗎？那為什麼爺爺出生後就不做了呢？”“因為要照顧爺爺，再加上體力也吃不消了。”
他，我的阿太，已經給了我榜樣，我還要感謝他，將生命傳遞給了我。
採訪記作文7
老媽説要帶我到樓下理髮店去剃頭，説我頭髮又長長了。我心裏暗自高興，剛好老師叫我們去採訪手藝人，剃頭時把採訪也搞定，一舉兩得。
到了店裏，給我理髮的是個男的。很瘦，看樣子很辛苦吧。
我問他；“叔叔，我今天有個作業要採訪你，耽誤你幾分鐘可以嗎？”叔叔聽了笑呵呵地説：“可以啊，有什麼問題只管問吧！”“你先告訴我，你有什麼本事？”“好，看我的絕招！”只見他手裏的剪刀快速地在食指和拇指間來回轉動，哇，帥呆了，酷斃了！剪刀轉動時還發出“嗖嗖”的聲音，我看得目瞪口呆。“再看我快速理髮。”我盯着鏡子看，只感覺有個銀色的`東西在我頭上轉圈兒，不一會兒工夫，我的頭就剃完了。
“呀，這麼快啊？我都還沒采訪完呢。”“那好，你繼續問吧。”“叔叔，你這麼瘦，是不是很辛苦啊？”“那是肯定的，我告訴你吧，幹手藝活，都是很辛苦的。”“能不能告訴我，你一個月有多少錢賺啊？”“這個麼，你猜吧！”叔叔故意賣關子。
採訪完畢，我覺得理髮師也蠻厲害的，我以後也許會考慮當理髮師。
採訪記作文8
今天，我和“小主人報”的同學們一起去了歐尚超市採訪。，向着超市進軍。
我們穿好”制服“。戴上了記者證向着超市進軍。我和三個同學組成了“記者小隊”，在超市裏東瞧瞧，西看看，尋找着採訪的對象。超市裏這麼多人，究竟該採訪誰呢？我在一番選擇後，鎖定了一個看上去很和藹的老奶奶，她正在蔬菜櫃前精挑細選着。我和同伴商量後，決定就採訪她了。
我們跑了過去，一個同學先説了句：“奶奶，您好漂亮！”。“不漂亮了，我都老了。”雖然奶奶嘴裏這樣説，但是她還是笑得合不攏嘴，滿是皺紋的臉笑得彷彿盛開的花朵。奶奶，您能接受我們的採訪嗎？我和三個同學都用期待的眼神看着她。好好好，我接受你們的`採訪。奶奶顯然是受不了我們的這一招。您覺得今年物價貴嗎？我們問道。當然了，比去年貴多了……幾個問題奶奶都回答得非常仔細。首戰成功。
接下來我們在超市裏轉了一圈都沒幾個人願意接受我們採訪，大多數都是隻回答一兩個問題就轉身走了，不過我們的收穫也不少了。
活動時間到了，於是我們趕緊到集合地點向老師彙報成績。在回去的路上，同學們都抱怨説：活動時間太短了……
採訪記作文9
今天我們小記者團的採訪地點是建發興洲花園。
先來説説這次活動我最重要的收穫吧，那就是知道了房子是怎樣蓋成的：先用混凝土蓋一層，加第一層網，第二次加薄薄的混凝土，再加一層網，但是這次的網孔比上次的要小多了，繼續加稀釋的混凝土，最後是白色的保温材料。在加這些的過程中，還要添加厚厚的鋼板鋼柱，以支撐這些材料。
知道了房子的建造過程，講解員還給我們介紹，在我們腳下的土裏有一層玻璃（注：玻璃是工法樣板間為了展示用的'），再往下看是許多管道。它們是做什麼用的呢？你一定和我一樣好奇吧！原來，它們是地熱供暖管道，給家裏面所有房間供暖用的。
我們最後來到了“地下世界”，這裏是車庫，裏面涼颼颼的，現在想想都覺得冷！我們在車庫裏走走停停地參觀，走着走着，身上慢慢熱起來了，講解員帶我們回到了地上。
建發興洲花園這個小區真是不錯。
採訪記作文10
我對於大人們的事總是很感興趣，特別是對他們的童年感興趣。我要進行一次大人童年大調查。
“媽媽，請問，您的童年有什麼趣事？”我拿着圓珠筆當做麥克風，對這媽媽，彬彬有禮地説。媽媽説：“什麼意思？”我説：“採訪，配合點兒！”“哦，那可不是嗎，我們小時候玩的可多了——有到河邊摸魚。用網抓蜻蜓……”媽媽好像一下回到了童年，興奮地説。我打斷了媽媽的話，説：“請您仔細地説一下吧。”“那先説摸魚吧！那時，我們一見到魚就追，有時候魚鑽進洞裏，我們還伸手到洞裏把它捉出來。如果看見透明的`魚，就窮追不捨，有時追了幾百米還不甘心。”“那您掉到河裏過嗎？”“這麼説吧，我一年要掉到小溪裏十幾回！”
看來，媽媽小時侯也和我們一樣調皮一樣天真呀！
“下面説一説抓蜻蜓吧！”我説。“我們先做一個網，然後到學校的角落網蜘蛛網，用手摸一下，黏黏的就可以了去捉蜻蜓了。在河邊看見蜻蜓，用網慢慢地移過去，猛地一套，就套住了。”説到這兒，媽媽的臉上透出了沾沾自喜的表情。
“好了，這次採訪行動就到此結束了。”我説。採訪後，我得出結論：每個人都有自己的童年，而童年都是美好的。
採訪記作文11
今天，張老師帶我們去老壺家裏採訪。
終於走到老壺的家了，一走進他的工作室，我看見老壺並不像我所想的那樣老，而是眼睛大大的，鼻子是彎鈎鼻，耳朵和嘴巴也很大，戴着一副圓圓的眼鏡，穿着一雙烏黑的'皮鞋。
老壺拿出一幅很有藝術感的畫掛在牆上，畫上有幾隻小雞在草地上玩，有幾隻是青蛙又不像青蛙的青蛙在草坪上跳，有幾條魚在草地上游，有幾根蘑菇長在草地上，這幅畫叫作《荷塘印象》;老壺的工作室周圍還擺放着許多千奇百怪的石頭，有的像魚，有的像炮彈，有的像行星，有的像人……老壺拿出一個小石頭，這個石頭有的人説是橡皮擦，有的人説像人……。老壺説：“這個石頭就像人，我給它取的名字叫‘離騷恨’，因為它很象‘屈原’，你看‘屈原’的頭正望着天，頭髮長長的，嘴巴和鼻子也是朝着天。”老壺説他最喜歡這塊石頭了，因為它是天然的，又與屈原有關係，老壺還説，這塊石頭是他從收藏家那裏得來的。
今天，我不但學會了怎樣收藏石頭，還懂得了收藏石頭的意義。
採訪記作文12
今天上課時，劉老師採訪了兩個寫優秀作文的人。
第一個作文是《空瓶子找工作》，講的是一個空汽水瓶找工作，因為沒用，它流浪到上海港口，跳上了一個去蒙哥馬利港口的船，後來在那裏它有了一個新工作，當漂流瓶。
劉老師問邱士淼：“你是從哪裏得到靈感的?”
邱士淼不假思索地説：“從《格蘭特船長的兒女》中鯊魚肚子裏面的漂流瓶得到的靈感。”
“多讀書胸中自富!”劉老師感歎。
第二篇是《豬八戒減肥》，因為豬八戒要參加天庭比美大賽，所以豬八戒要減肥，但他把唐僧和孫悟空的方法試了卻都沒用，最後豬八戒還是參加了，但他沒想到居然拿了第一名，因為天庭選美以胖為美。
劉老師問了劉潤鬆：“你又是從哪裏得到的.靈感?”
劉潤鬆説：“是從歐·亨利小説的結尾特點--既在情理之中，又在意料之外得到的靈感。”
這次不但劉老師，同學們也都感歎起來：“這都是劉老師要求我們讀的書呀!”有些同學不好意思地低下了頭，包括我在內。
以後我再也不輕視讀書，不再找理由逃避讀書了，原來寫作文的祕訣在於讀書啊。
採訪記作文13
星期五下午，我很開心，因為我很幸運我能去盛澤大潤發採訪調查。在綜合老師馮老師
的帶領下，我和其他一些同學來到了當地最大的城市“盛澤大潤發”。我們來到二樓，老師先告訴我們接下來的任務，然後我們就開始採訪了。我採訪調查的內容是關於二樓便民飲水處的問題。
開始採訪了，我心裏很緊張，也十分激動。我眼看着一個個來購物的.顧客從我身旁走過，遲遲不敢開口。終於，我鼓起了勇氣，朝一位叔叔走去，我羞澀地説：“叔叔，你好，我是盛澤第二中……”我話還沒有説完，他就走了，他怎麼能這麼沒禮貌呢。我又去問了一位阿姨，結果也和上次一樣。我想放棄了，但轉念又想，我不能就這樣放棄，我一定要完成任務，不能讓老師失望。
我重新調整我的心態，向一位阿姨走去……
因為我有點膽小，所以任務完成後臉紅撲撲的，臉頰在微微發燙。不過經過這次的調查採訪，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都應該要勇敢一點，這樣才能把事情做好。
採訪記作文14
今天，語文老師給我們佈置了一項作業：就是讓我們採訪教過我們的老師或者是別的老師。
我和楊海鳳想好了要採訪書記。可真夠巧的，剛走在半路上，我們就碰見了書記，我們上前和書記説明了來意，書記毫不猶豫地接受了我們的採訪。我開始問書記，楊海鳳做筆記。
“請問書記您是怎麼進入石化一小的，又是怎麼當上書記的呢？”
書記笑着回答：“我是被廠裏分配到這裏的”。
“您覺得當書記輕鬆嗎？”
書記不假思索地説“很輕鬆！”
“為什麼？”
“因為我覺得和你們在一起很開心很快樂呀！”書記摸了摸我的頭説。
“那您除了當書記外還想當什麼？是老師嗎？”
書記搖搖頭説：“我現在不就是老師嘛！不過我還想當廚師，做好多好吃的'菜和你們在一起吃，那才開心呢！”
“呵呵，那真好，我們可以吃上您給我們做的佳餚，那味道肯定是最好的！”
這是我第一次當小記者，而且採訪的對象還是老師，真得不輕鬆啊！
採訪記作文15
1月26日上午九點，在小記者工作室的安排下，小記者們興致勃勃地來到電信大廳門口，準備去了解有關“3G”的知識，並參觀營業大廳。
首先，我們來到3樓會議室。何圖姐姐讓我們自我介紹，每個人介紹完後，都得到了小禮物。然後，她為我們介紹了有關“3G”的知識，使我們知道了“3G”手機的功能，它的功能可多了!有看、玩、搜、樂、股、錄、算、聽、郵等等，手機上還有高德地圖、去哪兒旅行、大眾點評，還有對我們學習英語有幫助的有道詞典等功能，不像以前的手機只能打電話、發短信，方便了許多。接下來，她還帶我們去了營業大廳，讓我們體驗了天翼3G智能手機的`應用，小記者們都很高興。
時間很快就過去了，小記者們在體驗完產品後，戀戀不捨的離開了大廳。