把握今天作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的把握今天作文，歡迎大家分享。
把握今天作文1
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什麼有一個頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因為這樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬。”哲學家又問：“可是你為什麼不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的已經過去，我們無法把握；未來是現在的延續，我們無法預測。我們為什麼不珍惜現在所擁有的，好好地把握住今天和現在呢？
有許多人喜歡沉溺於過去的輝煌和失敗，他們［文章來源於 ］抱怨自己沒有遇到好的機會，最後在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現在和未來。而世上還有許多人把自己的美好願望寄託到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現在，不通過現在努力奮鬥，那麼明天的美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德説過：“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的'機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現在和今天，才能延續生命，才能獲得事業的成功。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感於此，於是才有了“頭懸樑”“錐刺股”的佳話，我們現在有這麼好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今後的那一句“我好後悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現在，為自己美好的示來而奮發讀書，不懈努力。
把握今天作文2
一週當中能真正用心做些事情的時間太少了，好多時候就這樣過去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以後做什麼工作，不用心就不會有任何成績。老師也好，進工廠也罷，自己的事業是必須靠自己去拼的，不要總想着去依賴別人，靠人不如靠己，事實就是這樣的。選擇的地方不同，也許會是截然相反的生活，可真的無所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今後是怎樣的一條路，我都會用心去走，所以就當前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。不管別人是怎樣的看待生活，自己應該是屬於積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的`人。
也許有時候一個人確實感覺很辛苦，可能是緣分還沒有來到吧，順其自然吧。任何時候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什麼，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個對自己負責的人。不要總抱怨什麼，因為誰生活得都很辛苦，周圍的所有人都在辛苦並快樂的生活着，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過，然後一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來做自己的事情吧，懂得付出的人才會有收穫的，珍惜今天!
把握今天作文3
把握今天，是對理想的呼喚。
把握今天，是對守望的期盼。
把握今天，是對悔恨的永別。
把握今天，夢想在眼前！風在這裏吹過，雨在此刻淌過。看到星星在閃，看着春光明媚。即使心中有多麼不快，也會一揮而就。今天的風是安詳的，今天的雨是靜謐的'。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經不起戰艦乘風破浪；風再大，也沒不得我們的方向！
把握今天，守望長久久！現狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多麼美好。看天空藍得欣欣然，聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤湧起，海浪再現。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時候；天藍得再出奇，也有黑暗的時候；日子過得再幸福，也有悲涼的時候！
把握今天，要跟“後悔”説拜拜！淚水已然凍結，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要傷心，不要難過，要堅信，初陽的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去，都會過去……然而，快樂也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今天吧！不要為昨日之傷心而傷心；不要為明天的打算而煩心。看到希望，抓住它，然後一步步靠近。那最後的呼聲將會淹沒大洋彼岸……把握今天吧！
把握今天作文4
進入國中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什麼······
這一個學期，有過開心喜悦，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什麼成績，學習上，我進步後不知反思，只知驕傲，落後時只知反思，卻不知行動。餘父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找藉口了，想想明天的計劃吧。
我學習失敗後也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的説，沒有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯説過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這國中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽已經升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首着那已經過去的昨天，猶豫着正在發生今天，展望那未曾到來的.明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮鬥吧，你的爸爸媽媽，想看到那個説到做到，熱愛學習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握今天作文5
時間是永恆的精靈！ 能夠把握時間的人，就能夠把握生命。
愛迪生不就是一個很好的例子嗎！ 愛迪生出身低微，生活貧困，他的學歷是一生只上過三個月的國小，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟當着他母親的面説他是個傻瓜，將來不會有什麼出息。母親一氣之下讓他退學，由他親自教育，在母親的指導下，他閲讀了大量的書籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺。並在家中辦了一個實驗室。為了實驗室的開支，他只得當報童，賣報紙，為了能夠繼續讀書，他便一邊看一邊賣，好幾次還差點撞上車呢。最後用積攢的'錢在火車的行李車廂上辦了個實驗室，繼續做研究。後來，化學藥品起火，幾乎把整節車廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導致了愛迪生的終生耳聾，但他還是沒有浪費剩下的時間，繼續做研究。在他的一生中，共發明了1328種東西，平均每15天發明一樣。當記者採訪他時，他卻説他還是浪費了許多時間。
明天的太陽明天才會升起，而對於只有一次生命的我們要等待明天也實在等不起。因為，如果説等待包含一種希望，那麼希望便被等待揮霍成無望。與其坐等虛無縹緲的奇蹟出現，不如把希望化為動力，創造一個別現實的奇蹟呢！要知道無論今天多麼平實，多麼艱難，它卻是你生命中唯一現實存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成為一串遺憾的日子。 把握今天，把握現在，你才能把握將來！
把握今天作文6
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀着這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重複着，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼着明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信着今天比明天更好，今天比明天更令人嚮往！因為不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！
你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那麼今天怎麼可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重複着.......
你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，為何命運會有這麼大的'差別，而我卻認為那是他應得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單説的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾説過：哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話説得多麼風輕雲淡，卻令我們感觸萬千，因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多麼的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他才會取得我們所不及的偉大成就。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀着李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。
把握今天作文7
“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”
最珍貴的是今天，因為昨天是一張過期的收據，明天是一張還未動用的存摺，只有今天才是現成的鈔票。昨天，已經過去。
拿着會考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對這些問題，我居然沒有半點還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮鬥，汗水與眼淚此時都已被這張試卷否定，未來與夢想在這裏變得暗淡渺茫為什麼是這樣的結果?是誰放下的錯?與其現在追究與後悔，不如把握好現在，做好今天該做的事。因為當你會很自責之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。
明天，還太遙遠。
國外有句名言：Tomorry never comes(明天永遠不會來)我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個遙遠的'謎團，它涵蓋了太多的未知。我國清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。”他告訴人們不要太依賴明天，今天應該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了;對明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費了明天。
昨天已乘風歸去，明天還遙遙無期，我們只有今天。
“今日復近日，今日何其少，今日又不為，此時何其了?人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事。”這首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。
你不能改寫過去，也不能預知未來，但是你可以把握今天!
把握今天作文8
“時光荏苒須當惜，風雨陰晴勤值歷。”説的就是時光在不知不覺中過去，我們應當珍惜，天氣總是風雨陰晴地變化着，我們應當勤奮才對得起歲月流年，也就是要把握今天。
或許，你正在為自己犯下的錯誤而後悔；或許，你正在為考試的失利而眉頭緊鎖；或許，你正在為凋零的花兒而歎息。醒醒吧，一切都是瞬息，一切都已成為歷史，即使你頑強抵抗，也無法改變事實。在你傷心難過之際，你的今天又在悄悄逝去。所以，活在回憶裏的人，是弱者。
走在人生的花季，對未來充滿了期待，我們愛幻想，幻想自己美好的模樣。或是馳名中外的作家，或是蜚聲全球的歌星，或是載入史冊的偉人。醒醒吧，明天還太遙遠，可望不可即。在你憧憬未來之際，你的`今天又在悄悄逝去。所以，活在幻想裏的人，也是弱者。
昨天已乘風歸去，明天又遙遙無期，我們能做的只有把握今天。“及時當勉勵，歲月不待人。”無數的事實都在向我們説明今朝最寶貴。“一分耕耘，一分收穫。”只有今天的努力，才會換來明天的輝煌。把握今天，從我做起，努力學習，辛勤工作，才不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。所以，把握今天的人，是強者。
時光就是如此匆匆。所以，請打破回憶的枷鎖、從幻想的夢境中走出，珍惜擁有，把握今天。
把握今天作文9
知道時間就是生命嗎？如果一個人，他還能活整整一百天，那麼他就還有2400小時的生命，當時間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個世界時，他的生命也在悄悄地流逝、減少着。聽起來，這一百天挺短暫的，畢竟一百天後，他就要跟隨他那消逝的時間到另一個陌生的地方去了。但其實在這一百天裏，我是説如果他能珍惜時間的話，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那麼在他人生的最後一站裏，他就能做一百件事情了。不過有個前提，那就是珍惜時間。
時間真是個神奇的玩意兒。它能使萬物生老病死，喜怒哀樂，成功失敗。當某物誕生時它就擁有了時間，時間同時也開始消逝。時間終究是有限的，誰的時間都會在生命結束的那一刻停止。但是時間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時間停止的'時候做很多事情。於是，生物開始互相交際，大家都忘了等待生命結束、自己的時間停止，卻記得做些能延長自己時間的事。因為大家發現，時間真是個妙不可言的，因為大家都還有很多的事要做。
但時間更是無情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發生的，我也從一個不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經過師長們的諄諄教誨，變成了一個四年級的懂事的孩子了。我經歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書法不斷提高了，我寫的作文越來越有水準了。時間真的能改變好多東西。
時間好快，我們都在想着自己的未來。我們要珍惜時間呀！
把握今天作文10
青春，像燦爛耀眼的陽光，發射出蓬勃的生機;青春，彷彿奔湧的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如餘韻不絕的旋律，撥動了每個人的心絃……青春!召喚着理想，憧憬着未來……
青春無定式。高興時，甩個響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都為我自豪;不悦時，任憑眼淚流淌，哪怕流他個汪洋大海，才感淚流之後的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的真實感受。
青春寫滿希望。為了無悔的追求，情願汗流滿面，不會瞻前顧後，猶豫徘徊。因為我們始終堅信一個真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個追夢少年。
擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典裏清楚的寫着“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來。”“吃一塹，長一智。”
我們喜歡“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白雲，讓年輕的.夢幻飛遍天涯海角。
我們努力學習，為明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘於讓它在夢中出現，我們要努力追趕，讓他成為現實。
青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿着期待與幻想，充滿着求知與鬥爭的志向，充滿着希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!
把握今天作文11
昨天已是過去時，今天是正在進行時，明天是將來時。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個多麼現實卻又多麼富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子裏，自顧自的做着沒有幻想，沒有回憶，只有現實的自己。
“明日復明日，明日何其多。我日待明日，萬事成蹉跎”，是啊，為什麼今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生説的那樣--“少年不識愁滋味”麼？之所以“不識愁滋味”，才放任一個又一個的今天無聲無息地溜走麼？之所以“不識愁滋味”，才能肆無忌憚、無憂無慮地度過每一個今天麼？不！我們從現在開始就要做一個“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過，今天一去不復返。就像偉大的教育家孔子説的那樣：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”連清澈的河水都知道不分晝夜地無休止地向東奔流，更何況我們還是個有意識、有思想的人呢？
俗話説：“今天的快樂建立在明天的痛苦之上。”我想，每個人都會有這樣的感受。如果一個人只懂得今天安逸享受，那麼他的'明天會比其他人痛苦的多！既然懂得了這個道理，我們為什麼不調換他們的位置呢？如果是“明天的快樂建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了麼？
把握今天，讓我們用真才實學去創造一個真真切切，實實在在的明天；讓我們在以後的日子裏回憶起這個“今天”都不覺得後悔、沒有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會看到，明天在衝你微笑，衝你招手！
把握今天作文12
今天，才是一個完全屬於自己屬於現實的名詞，今天不會因為昨天的得失而動搖，也不會因為明天的憧景而失去自我，無論明天怎麼樣，一切將如過眼雲煙，無論明天怎麼改變，今天是屬於你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創造明天。
“人沒有過去，也沒有未來，只有現在”我們彼此心領神會，生命對於所有人來説，把握現在的生活和狀態是最重要的課題。
往事不可追，昔日的時光不論好壞都已過去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閲歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調節我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨於時掛光的飛逝，感傷悲於昨日的情懷。這是人之常情，無可厚菲。
但是，一味沉迷於往事的懷戀成慼慼於昨日的傷痛，是不可取的，沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔，固步自封。
今天就是我們最好的'禮物，生活不是過去時，更不是未來時，而是進行時，我們要的是着眼於現在。
只有把握現在，才能在明天馳貧風雲。只有把握現在，才能造就明天的輝煌。
“日應為之事，勿待明日”，把握現在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。
歌德説過：最值得高毒珍惜的莫過於每一天的價值，這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。
把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會，只有把握現在，才能延續生命。
不要在猶豫，把目光投向今天過好今天，做一個成功的人。
把握今天作文13
明天，這個熟悉的不能再熟悉的詞語，他離我們很近，卻又遙遠。
因為有了“明天”，我們可以把作業推在一邊，大聲地説：“明天再做！”；因為有了“明天”，我們可以把鍛鍊推在一邊，大聲地説：“明天再練！”；因為有了“明天”，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地説：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，彷彿“明天”是萬能的。
事實上並非如此。“明日復明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的，因為有無數個“明天”，而“今天”只有一個。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最後一秒鐘是二十四點零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點零一分零一秒，它們是緊密相聯的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語文老師曾經説過：“一個成功者不是因為有數不清的功名利祿，而是因為他懂得忘記昨天，把握今天，展望明天。”
如何在“今天”奮鬥才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，祕訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時間的人，時間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的'成就。
“今天”是看得見摸得着的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收穫。讓我們把握住今天機遇，去創造明天的輝煌。
從現在起，我們一定要珍惜現在的每一分鐘，讓自己今天過的充實，美好。
把握今天作文14
在週一聽了學校的廣播之後，真是感慨萬分！
廣播裏説：“在外國，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書寫的！因為這些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國人！所以就以中文進行書寫！” 我認為這對中國是一個多麼大的恥辱啊！我們生為中國人，在如此一個龐大的國家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心裏的這份喜悦表現在我們的實際行動上，我們不能夠是語言上的巨人，行動上的矮子！ 我們國家有那麼多的人，如果我們每一個人都把自己身上的壞習慣給改掉的話，我們的國家將是一個多麼完美的國家！
沒有最好，只求更好！我想：我們當中沒有一個人願意給自己的祖國，自己的班級抹黑吧！有些同學的自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是説啊説的'，等上課老師讓你舉手發言時，又都成了“啞巴”了！這樣怎麼行呢？
就連最基本的約束自己都無法做到，更何況做一個對社會有貢獻的人呢？要達到自己的目標，我們就必須學會去約束自己，遵守學校的校紀校規，在做到別人對的基礎上，你才能夠創新。如果你連基礎都沒有打紮實，那你必然就會失敗！
我們也必須勤奮學習，自己多主動些，不要給別人的感覺是你就是一個小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍着你一個人轉，這是不現實的，要記住學習是為你自己學，既不是為老師學，也不是為家長學。我常常會聽到有些孩子總是吵着説：“學校的飯菜不和口味！”我想：我們應該知足了，想想山裏那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
把握今天作文15
告別三年國中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過的日子，有收穫，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現在，把握今天，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。
著名的數學家陳景潤，正是因為年少時，珍惜時間，勤奮好學，竟然連煮方便麪的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數學家。
偉大的發明家愛迪生，年少時由於喜歡向老師提問，而被老師趕出學堂。但他並沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學習，不斷的研究和發明創造，最後成為了偉大的發明家。
有名的'音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這並沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業，憑着自己堅定的意志和信念，終於創作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。
這些名人的事例，都是由於在自己遭受挫折時，把握了現在，不放棄自己，不斷學習和創新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有着理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以後的日子裏，不斷的學習，珍惜時間，把握住現在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌裏唱的：“未來就是現在……”
讓我們為着我們共同的理想而把握住今天，成就未來。
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。
過去已經過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！