我進步了作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我進步了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我進步了作文1
20xx年的春天，我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大，也在一天天進步。
在我牙牙學語時，媽媽就拿着一張張生字卡片教我認字。可是，淘氣的我對“冷冰冰”的“方塊字”一點兒都不感興趣，把卡片往身邊一扔，隨手撿起玩具玩了起來。對此，媽媽也無可奈何。
到了幼兒園，老師也教我認字啦！那時的我開始對漢字有點感興趣，會認一些簡單的字眼。慢慢的，我還學會看一些有趣的“小人書”。
進入國小，我認識的漢字越來越多，也越來越喜歡看書。只要一有空閒，我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。
現在，最吸引我的`地方就是書店了。只要看到那一排排琳琅滿目的書，我就會兩眼放光，一會兒拿出這本翻一下，一會兒又拿出那一本看一下，真想把這些書都搬回家呀！
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，使我變成了知書達理的小姑娘。我願一生與書為伴，讓書伴我一天天進步！
我進步了作文2
一個學期過去，我有很大的進步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了……
我進步最大的還是看書了！比如這幾本：《超級偵探》、《賽爾號》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養在魚缸裏》…… 我最愛看的`還是《超級偵探》了！
記得一個星期天，我約好和幾個小朋友去踏青，獲得我們學校最難得的青星卡。可是，他們左顧右盼，東張西望，還是沒看到我的人影，他們打了成千上萬個電話，才知道我的所在處——家。
他們來到我家門前，還沒敲門，門就不知不覺地開了，原來，是我爸爸開的，他們以為是我給他們的驚喜。當他們看到我的時候，我還在看一本《讀書是自己的事》這本書，當他們把我從夢中叫醒的時候，我才反應過來。
你們看，我多麼像“書蟲子”一樣在書中遨遊啊！
我進步了作文3
有一次我考試考了82分，我傷心地流出了眼淚，我都不想回家了，因為我看見了一輛汽車，那就是我媽的車，所以我不想回家了。但是我爺爺説：他會叫媽媽不要罵我，我就放心地跟着回家了。我回到家的時候，我看見我媽媽從樓上下來，媽媽就狠狠地打了我。我又哭了。
這次，我終於考了個100分。我得意洋洋地走在回家的.路上，到家了我就開始寫作業，因為我考了100分，媽媽非常開心，她説：“我帶你去吃牛排。”我點了牛排，還有鯽魚等許多好吃的。
我學習進步了，媽媽開心了，我也高興。
我進步了作文4
你知道我最近的一件開心事是什麼嗎？那就是我的數學成績提高了。
開學初，我的數學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱。回家後我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我説：“一定要細心，另外就是要多練習。”
從此，每天下學寫完作業後，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由於我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我説：“做再多的題，沒有質量可不行。”於是我認真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，後來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我並不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的'數學成績提高了，期會考試中我認真細緻地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我説：“成績不錯，繼續努力。”
現在，我對數學更有興趣，也更有信心了。
我進步了作文5
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子裏打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發過來了，可是笨笨的我怎麼也接不住，不光是這一點，等到我發球時，我怎麼也發不出去。
然後，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎麼樣發球。“發球時，要手拿着一根羽毛，將它的頭朝下，然後一鬆手，使勁往外一發。”媽媽説。我又試了試，我把手一鬆，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又説：“要提前做好發球的`準備，手一鬆，你馬上就打，但也要使出力氣。”就這樣，我越來越熟練，最後，我終於完成了我的“任務”。
我的努力總是沒有白費啊！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
我進步了作文6
昨天，是我上國小的第一天，我很興奮。我自己一個人進學校，媽媽在校門口囑咐我要記清自己的班級，千萬別進錯了班。第一天，發生了一件小事，就是我不敢進廁所，因為廁所太臊了，我一直忍到放學才對媽媽説急着想尿尿。
媽媽給我找了一個背地方讓我方便，一路上媽媽都在教導我，告訴我現在是一名國小生了，要學會適應不同的環境，廁所再臊，也不能因為它臊而不去上廁所呀。媽媽還告訴我，憋尿對身體不好。我記住了媽媽的.話，在學校多喝水，下課一定要上廁所。我今天就獨自能去廁所了，再也不憋尿了。
放學回來，我告訴媽媽這些事，媽媽誇我進步了！我很開心，我相信我會適應國小生活的！
我進步了作文7
一年級的時候，老師佈置作文作業，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師説：“你寫得一點都不具體。”我很難過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成為班級裏的小能手。
這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個國中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的'提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接着教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能説：“你的作文進步很大呀。”或者説：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。
我希望我的作文更有進步，實現我最初的願望。
我進步了作文8
轉眼間一年快結束了，在過去的一年裏我很粗心考試時經常抄錯題，但，現在我改變了自已，把粗心的毛病改掉了，下面我就來給大家講講我是如何變細心的吧！
這是一次期會考試，我非常希望能考出很棒的成績，在考試之前我認真的`複習考試了我細心讀題，認真思考，做完後認真檢查，第二天要發試卷了，我懷裏像揣了只兔子，“咚咚”跳個不停，這時老師開始讀分了，某某某78分，某某某92分，某某某73分，張穎100分，這時，我心中的石頭終於落了下，過了一會兒，老師開始講試卷，突然，我發現有一道填空題錯了，老師沒改出來，我心裏特別亂，到底要不要告訴老呢？
終於下課了，我找到了老師，告訴老師有一道題改錯了，老師微笑着，親切地對我説：“雖然，你沒有得100分，但你的品德是100分！”
從那以後，我每次考試都很細心，每次考的都很理想。
我進步了作文9
第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了！蔡看到我的分數就表揚了我，她的`表揚中包含着鼓勵，着説：“王奕涵進步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑着説了一聲“你真棒！”還接着説：“你別忘了，你在學校裏有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還為你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”
奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。
我進步了作文10
進步，誰沒有進步!只不過你自己沒有留心罷了。是的，我也進步了。
我哪裏進步了呢?那當然要從我五六歲時説起嘍!有一次，我看見公園裏的孩子們在騎車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。於是，我跑回家去，纏着媽媽買自行車，媽媽説不過我，只好在假期裏買下了自行車。
當時別提我有多高興了，馬上就坐上去準備騎，誰知車竟然是兩個輪子的'，我正想下來，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習，可一坐上去，這腳就不聽使喚，氣得我吹鬍子瞪眼，媽媽見了，笑着説:“孩子，要想學會騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來。”“哦。”我一個勁兒地點頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來。經過我的多次努力我終於會騎了，現在進步到都能單手騎着車過馬路呢!雖然我的“PP塗了”不少紅色，但我還是很滿意。
進步了! 進步了!小朋友，你們進步了嗎?我相信你一定進步了!
我進步了作文11
上個學期我的`學習很不好，我每天在學校裏只知道貪玩，不寫作業。
可這個學期我不一樣了，我每天在學校不會只是玩而浪費時間，我都在讀書。在考試的時候，我都會考九十分以上，爸媽都表揚我呢！
而上個學期都沒有考過這麼好呢。這個學期我不斷地努力，考試成績在一步一步地提升。有一次我要放棄了，老師説：“不要放棄，才會成功。”
經過不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語文數學課我不會再做小動作而是認真地上課。
我的學習進步了，我還要不斷努力，爭取更大的進步。
我進步了作文12
以前，媽媽説我學習成績不錯，可是又説我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養成了這個不好的習慣。
有一天，我拿着非常重的東西到學校，可是因為東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的大哥哥走了過來，幫我拿着那個東西，把我帶到了我們班門前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿着這個沉甸甸的東西，不覺得累嗎?”
大哥哥立刻回答説：“當然累了，可是，助人為樂嘛，只要別人開心我就開心。”
這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以後，我下定決心也要做一個樂於助人的.好孩子。
後來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最後，同學們喜歡我了，我也知道了助人為樂的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
我進步了作文13
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所願，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會捱罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業，我就到樓下一圈一圈的跑着，跑的累了就坐在旁邊的`長喝口水，然後在接着跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現在還巴不得上體育課呢！
下一節就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以後也沒捱過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
我進步了作文14
去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收穫了很多。
剛開始，我們拿到了老師發給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看着怎麼多的詩，我們心裏抱怨着：這歌姓程的，讓我們被這麼多。我非常生氣。可是，等老師説了背誦的規則後，我放鬆了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們並在下課精心準備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“台上一分鐘，台下十分鐘”呀！
當然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優美，富有感情的`聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關係，通過這件事，也讓我學會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。
我進步了！
我進步了作文15
記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。
現在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優秀作文裏去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發了一些獎品。我很高興。
放歸宿回去後，我高高興興地跑回家，就給媽媽説了我的成績。媽媽也很高興，於是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的'成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續努力。我到了現在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發誓：“我一定要繼續努力提高我的電腦成績。”