錯別字作文（精選25篇）

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的錯別字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

錯別字作文 篇1

“祖先創造了美好的漢字，個個端正又獨立，橫豎撇捺點折鈎提，嚴肅認真活潑有趣，假如你粗心擺錯了位置，它就會變成錯別字來報復你。”這是我最近正在讀的一本書裏寫的一句話。這本書的名字叫《錯別字的故事》（童話卷），書中講的關於錯別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……

其實，在學習和生活中，也有很多寫錯別字的時候。

記得有一天放學回家，我看見小區超市的門囗立着一個廣告牌子，上面寫着“風狂甩賣……”我看了半天也沒看明白是什麼意思，難道是“颳大風的時候才甩賣？”我問媽媽，媽媽説，他們本來要寫“瘋狂甩賣”，結果把“瘋”給寫成“風”了。我聽了以後都笑出眼淚來了，那些工作人員也太不注意了吧。

希望我們以後可不要鬧出這樣的笑話來，寫字的時候一定要認真，不然，字典公公會生氣，字朋友也會生氣的。

錯別字作文 篇2

在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什麼大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的後果。

從前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫院去醫治，腫爛起來後才到醫院醫治。醫生診斷後，説：“你的食指必須切除，不然的話還會爛下去。”這位農民實在捨不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發了一起醫療事故糾紛。

一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多麼可怕啊！就是因為區分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的細心人，改掉寫錯別字的惡習。

我們要在上課的時候認真學習，當天學的生字並且課後再鞏固複習複習，再細心些，不要太粗心，學好了才能區分開形近字。細心點，認真點，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！

錯別字對我們的危害非常大！只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！

錯別字作文 篇3

現在，不規範用字的現象十分嚴重。甚至，有時候電視機上都會有錯別字，這個問題常困擾着人們。

首先，電視是人們的知識擴充器，許多重要的信息都要從電視中獲得。如果，電視機中的信息都不準確，都可能會有錯別字的話，人們還如何依靠電視機，信任電視機呢?

其次，電視中的節目也可能反映出我國城市的市容市貌，這些節目都是一些著名的電視台編輯的。如果出現錯誤，不僅影響了電視台的信譽，也影響了我國的精神文明建設和文化層次。

此外，如果電視機上出現錯別字， 不僅會使人們因讀不懂它的意思，而且會使人們產生歧意，這就會產生負面影響，以至於使人們受到視覺上知識上的傷害。

所以，一旦在電視中發現了錯誤或錯別字，一定要和有關人員聯繫，及時糾正。讓我們一起來維護祖國語言的純潔和完美吧!

錯別字作文 篇4

錯別字是每個人在寫作上都會犯的錯誤，而這個小錯誤會使你一生都會寫這個錯別字，除非你改正過來了。

在一個遙遠的地方，有一個王國，這王國叫“錯別王國”。

“錯別王國”的國王叫“錯字”，王后叫“別字”。“錯別王國”裏的大臣和百姓都是錯別字。

在“錯別王國”的鄰國是“字王國”。“字王國”裏沒有一個是錯字。別字。

“錯別王國”的百姓特別好客，可是沒人願意去它們王國，因為它們叫不出它們的名字，“錯別王國”沒有一個客人，而“字王國”天天都有客人。

再一次寫作時，我寫《仙人掌》時，“錯別王國”的百姓來到我家串客，他們一共來了四個人。我的作文紙上多了四個紅色的圈。

“錯字王國”裏的百姓真不好，也許你一不小心，“錯別王國”裏的百姓就會去你家“串客”哦!

錯別字作文 篇5

今日，我發現自己的日記本里藏着許多錯別字，所以帶着我的“兵”去抓捕。

我一邊走一邊看，一眼就發現了“建議猛獵進攻”的“獵”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三個錯別字。我立刻衝過去，打敗他們，並把他們改成“烈”、“毫”、“亮”。我心裏樂滋滋的，覺得打敗這樣的敵人挺簡單的。

我又衝進去，抓到了一個“ˉ膽”字，這個敵人戴上帽子來哄人，我摘掉了它的帽子。我細心地檢查，處處尋覓，捉住兩個同名的人，他們的姓名都叫“gǎn”，無法分辯哪個是壞蛋，只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到許多“gǎn”字，然後我依據整句話的意思，除掉了壞蛋“趕”，補上正確的“敢”。

合理我以為沒有錯別字的時分，我忽然想起第二段如同有個敵人。所以我找啊找啊，總算抓到了那個“武”字，本來他在身上偷偷地藏了一把刀。他趕忙向我求饒説：“請您寬恕我吧！我再也不敢了。”我嚴峻地説：“你們真膽大，居然闖進我的日記本，我非把你消除不行。”説完我就拿着橡皮擦，握着鉛筆，把他消除了，並請出了“武”。

今日我真快樂，由於我把錯別字趕出了我的日記本。

錯別字作文 篇6

一次我和奶奶去逛街，走到一家理髮店旁邊，看見了門牌上的幾個字“千金一發”，我在想這是他們故意寫錯的呢？還是識字差寫錯了呢？

後來，我預習了《我愛你，漢字》之後，我才知道原來他們是故意寫錯的，他“千鈞一髮”改編而來，意思是：不管你是哪個窮人，還是哪個富人，只要來這裏理一發，就能變成千金，這是一種門牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣。看見哪個門店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運用。

又有一次，我去朋友家玩，半路上發現了一家傢俱店的名字叫“好傢俱在這裏”，我想這是故意寫錯的嗎？一路上我都在想，最後我回到家在網上查了一下，原來傢俱的具是沒有單人旁的，而加上單人旁的這個家“俱”就沒有任何意義了。第二天我去問了下那家店的店主，果然這個店主只上過國小二年級，所以才不知道的，後來那家店的店主把錯別字改了，生意竟好了起來，看了一家店不但店主要有好成績，而且門牌上的錯別字也要快快去掉哦！

錯別字作文 篇7

這讓我着實感到不舒服，這麼低級的錯誤他們還好意思犯。我一氣之下，撒開腿，一個勁地衝那家商店，找到店主，皺着眉頭説：“你們的廣告上怎麼能有錯別字呢？我們國小生都知道寫錯別字是很低級的錯誤，讓別人見了，豈不是笑話你沒文化？”店長聽了，雖然有些生氣，但是還是忍不住出去看看，果然與我説的一模一樣。於是便叫人匆匆將字改了回來，並向我道了謝，當時我的心比吃了蜜還甜。之後，我發現了更多的錯別字：點積（擊）有驚喜、瘋狂搶夠（購）、全廠（場）半價……看得我眼冒金星，渾身不自在，覺得這些店主太不負責任了，害得我怒氣衝衝的，頭上直冒火。

然後我回到家中，召集小夥伴，施發號令：一定要消滅錯別字。後來，小夥伴們像騎士一般，衝鋒陷陣，力挫錯別字。很快“敵人們”就已經所剩無幾了，看着錯別字的消失，我與小夥伴們都笑了，笑得多麼純，笑得多麼美，笑得多麼真……

時後，我回家吃放向爸爸媽媽講述了我今天的事蹟，他們撫摸着我的頭，誇獎了我一番，我露出了快樂的笑臉。

錯別字作文 篇8

一天，天氣陰沉沉的，但是並沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。

走着走着，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫着“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什麼意思？應該寫‘進’吧。”

大家都説：“對呀對呀。”

有個人小聲説：“我可不能這樣！”

另一個人撇了撇嘴説：“這個應該是個沒文化的人寫的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”

大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之後，“關”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。

到了桃江龍城，一個同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在牆上的紙上面寫着“套房出租，三房一斤。”

大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：

“哈哈哈，三房只有1斤，那麼輕。那麼一陣風吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地説：“這個‘斤’應該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲説：“真可怕。”

我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什麼時候才捉拿得完呢？

錯別字作文 篇9

在昨天，我們進行了“錯別字調查”活動，調查對象為自己的同桌。

隨後，老師將每人的字詞本發了下來，我拿出草稿本，開始統計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進行調查。等會兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師説明了情況。老師説：

“自己找一個語文方面的本子交換找。”

我和同桌搜出一個寫着《開學第一課》觀後感的語文本，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本，隨手將自己的語文本塞給了同桌。

我在上面找來找去，就找到了四個錯別字。翻過來，翻過去一直重複着。這時，老師見我沒事做，就説：”你去找兩個語文方面的作業找。”

可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還説：“他去，又不是你去。”

我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這裏，不然這節課對於我來説就無意義了。罷了，趕緊去找錯別字了……

錯別字作文 篇10

我的小名叫千千，因為我是千禧年出生的。可是有人卻在我的名字上長出了青青的小草，變成了“芊芊”，這是怎麼回事呢？原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時候圖方便，把字給打錯了。

有一天，我下課時來到媽媽辦公室裏，看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個字，忍不住大叫起來：“媽媽，曉紅阿姨打錯別字了！”媽媽湊過來一看：“喲，是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯了？”

過了好長一段時間，我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時候，我問她是不是以為我的小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨説：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的時候用拼音輸入法打字，因為圖方便所以打了錯別字。”

噢！原來是這樣啊。怪不得QQ上有那麼多的錯別字呢。

錯別字作文 篇11

星期六晚上做完作業，媽媽突發其想，對我説：“明天星期天，不如我們上街去做個遊戲吧？”我一聽，上街還能做遊戲？這是啥意思？媽媽接着説：“我們明天到大街上去尋找錯別字，如何？”我聽了，饒有興趣地點點頭。

星期天的早上，天上下起了毛毛細雨，但一點都沒打消我們出門的興致。我和媽媽撐着一把雨傘，帶着一個小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯別字。

沒想到大街上規範用字倒是很普遍，我們轉了一大圈也沒找到錯別字。正當我們垂頭喪氣，想往回走的時候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛着一塊牌子，上面寫着“招牌”，招牌的牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開心地説：“哇噻，你真是火眼金睛啊！”我把收穫記進筆記本，媽媽還用手機給這個錯別字拍了照片。

因為有了收穫，我們又提起十足的興趣，繼續逛大街。

一個上午，等到我們回到家時，已經找到了六個錯別字。我和媽媽準備下個週末再繼續“工作”，我們要收集更多的錯別字，製作一本專集，提醒大家要規範用字。

錯別字作文 篇12

漢字，是中國的象徵，就像葉是植物的象徵一樣。如果漢字沒有中國做背景，它就沒有那麼大的魅力；如果中國沒有漢字做襯托，就凸顯不出它作為文明古國的神祕。但在寫漢字時，寫錯字的情況也時有發生。因為錯字，也鬧出過不少笑話。

記得有次我們班默寫古文，其中有一句是“有志不在年高，無志空長百歲”，聽寫紙條發下來，我們班一個人錯了，寫成了“有智不在年高，無智空長百歲”。我們看見後吐槽説：“‘有智不在年高’？那不是‘老年痴呆’嗎！” 還是一次聽寫，老師説“錯一罰十”，結果我錯了，錯在“笛弄晚風三四聲”的“笛”上，因為我的豎沒有出頭。所以抄寫了一下午哇！

寫錯別字是有原因的，我認為應該有幾點：一、知識水平低，或寫錯了。（我估計就是“西瓜一快、西瓜一園”的來歷）。二、故意寫錯，讓人糾錯。（我們老師就經常這樣幹，讓我們找出其中的錯誤）。三、別出心裁，招攬生意。（有些商家故意印錯，如“衣年四季”“衣衣不捨”等，都是為了招攬生意的。）

錯別字很多，寫錯別字的原因也很多，但錯別字的故事更多，但作為國小生，糾正錯別字，我們責無旁貸。

錯別字作文 篇13

在我們的學習，生活中，經常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字！

至於錯別字的危害，我們來看下面幾個例子！

早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，於是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫着：“撼祖國強盛，衞京都泰安。”這一個新聞剛發，網友們就離開炸開了，他們紛紛在網上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”！真是丟物又丟人啊！

我們再一起來領略一條誤人的“害蟲”風采！

假如你有一天騎着自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準備停下來，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫着“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎麼辦？人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便停”，我敢和你説，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時候，你再隱約感到這條幅哪裏不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！

假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山裏玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫着幾個大字“森林放火，人人有責！”至於哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧！

類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時刻提醒自己，好好學習，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來！

錯別字作文 篇14

説到錯別字，大家都不陌生吧，錯別字是我們生活中常見的，比如在廣告上、招聘牌上等等，説都説不完。

大家知道為什麼人們會寫錯別字嗎？我給你們講講我的看法。一些學歷比較少的人寫錯別字是因為，他們學的東西不多，從而沒有更多的知識，寫不來的字就隨便選一個字，這種情況比較少。比較多的是，有些學歷很好的人也會寫錯別字，比如在上五、六年級的同學也多會寫錯別字，包括我。錯別字都是在寫一個字時，忘記了或不會寫了，從而從學過的字裏面選一個讀音相同，或讀音相似的字來代替，就寫出了錯別字，這種導致寫錯別字的原因是“諧音”，諧音就是和某個字讀音相同或相似的另一個字。

既然知道了寫錯別字的原因，我們就來講講怎樣避免這些錯別字。讓我説的話，避免錯別字其實沒什麼難，也沒有什麼訣竅和竅門，讓我給你們講講吧。寫錯別字之前，我們會因為諧音而寫錯，有些是你不知道字怎麼寫了才會因諧音寫錯別字，還有一種是你沒想到這個字我不會寫，就直接寫了錯別字。兩種，避免方法我都給大家講講。第一種，你遇到一個字不會寫，這時，你不應該拿另一個字來代替，按理來説，你找另一個字代替後會知道自己寫了錯別字，所以你不會寫時可以請教自己的同學，或者老師，知道這個字怎麼寫了後，應該把它記住，使自己在考試時記住它，不再寫錯。第二種，你寫了錯別字後根本不知道，對於這種現象我的辦法也不是很好。我覺得應該寫完字後，仔仔細細地看一遍，發現了錯別字再改正，這種方法最適合在考試的時候用，是你不會因錯別字而考低分。

我們講了錯別字的原因和錯別字的避免方法，希望同學們能不再寫錯別字！

錯別字作文 篇15

今天，老師佈置了一個任務要我們上街去找錯別字爭當“啄木鳥。”下午媽媽帶我來到紅湘路上的南華大學旁，在這裏我左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個“蟲子”溜走。

咦！這家店子好奇怪。飾全飾美”不對呀？“飾”應該是一十的“十”。正確寫法應該是"十全十美"才對呀！我馬上問媽媽，媽媽笑着對我説；“那是別人的創意，應該可以？”我馬上打斷了他的話。反駁道：“就算是創意也不能夠使用錯別字呀！”媽媽看見我一臉認真地樣子，就對我説，要不你自己進去問問，於是我決定自己單刀直入。一定要讓老闆把錯別字糾正過來。可是一到店門口我便猶豫了經過一陣思想鬥爭後，最終鼓起勇氣走到店裏。我來到櫃枱前，很有禮貌地説：“阿姨！你們店的招牌寫錯了，請你們改正過來好嗎？”阿姨笑眯眯的對我説：我不是寫錯了，你看看我店裏賣的

全是女孩子喜歡的小飾品，所以我故意寫成“飾全飾美”是告訴顧客我這裏賣的飾品品種齊全又好看的意思，這可是我用來吸引客人用的。”聽了阿姨的解釋我有些不好意思，可還是鼓起勇氣對阿姨説道：“即使是這樣也您應該在飾字上打上引號，這樣就不會讓人誤會了“嗯！這個錯誤我知道了，下次修改招牌是我會在上面添上引號的。謝謝你，小朋友！”

接着我又看見“兩全其美”，被一家賣手抓餅的店子寫成了“糧全其美”這次我沒有再進去糾正錯別字，我想也應該是取其意思吧。後來，一路上我還看見藥店門口的廣告裏“刻不容緩”寫成“咳不容緩”。

回家後，我會想起這些“小插曲”，心裏真不是個滋味。想到平時我自己也經常寫錯別字，通過今天老師佈置的這個作業也提醒了我以後一定要寫規範字，儘量少些錯別字。

錯別字作文 篇16

經濟在我們這個時代，迅速地發展着，但有一些商家為了擴展自己的產品，提升自己產品的銷量，商家們採用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老闆卻以錯別字的方式來做自己商鋪的'店名。不光是店名，在許多廣告語中，也有類似的情況。在上週五，老師就給我們佈置了一個特殊的作業：找出廣告，店名中的錯別字，並將這項作業令名為：百靈鳥大行動。

到了週末，我拿好手機，跟着媽媽出門尋找“目標”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽南路發現了一個店名為“佐思佑想廣告”，這個廣告有些特殊，以旁人的角度來看，是不對的，但從一種特殊立場來看卻是對的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護、佑助的意思，保護顧客的創意，如果按這種不同“看法”來看，似乎是明朗許多，不像是錯別字的樣子，原來，錯別字與規範字只是人對事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負責，”正所謂“一文可以興之，也可以害之。”我和媽媽再往下走，陸續發現了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯別字的店名，我發現這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會起到相反的作用。

中國漢字文化博大精深，但對於漢字的運用，是很重要的。漢字的發明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨着國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。做為一名中國人，我應該學好漢字，寫規範字。

錯別字作文 篇17

作文課堂上，作文老師給我們留了一個“消滅錯別字”的作業，我們都開始擦亮眼睛，到大街上尋找錯別字……

我們都開了“火眼金睛”掃視大街上的每一個字。突然，在水果行的攤子旁，我在牌子的價格表上看見了一個錯別字。那就是店主把“芒果”的“芒”字，寫成了“茫然”的“茫”。我馬上做了筆記，然後準備向水果行老闆説明情況，再讓他把錯別字改正。

我看到了老闆，見他在算賬。就先看了看旁邊的人羣，見沒有人注意這邊，便禮貌地説：“老闆您好，您放在水果攤旁的價格表上有個錯別字，請您改一下，好嗎?”老闆連頭都沒抬，就擺擺手説：“沒事沒事，不就一個錯字嗎，不礙事。”然後繼續算他的帳。我看他滿不在乎的樣子，心裏想：看來還得另想它法。

我看看芒果的數量，“小燈泡”一亮。想出了一個辦法，。我又去找了老闆，老闆説“你怎麼又來了?”我還是從容不迫，指着芒果説“您看芒果筐裏的芒果還是這麼多，説明沒賣去多少，你知道為什麼嗎?因為看出這個錯字的人肯定不止我一個，如果他們看見了這個錯別字，一定會想：這個老闆怎麼這麼不細心?那麼水果也一定不好吧，説不定還有水果過期了都不知道，還是別買這家的了。你説是不是?”老闆的臉越聽越紅，最後他終於拿出筆把錯別字改正了，還誇我“小朋友，今天謝謝你嘍，是你讓我知道了細心的重要性，謝謝你。”聽了心理美滋滋的。

回到課堂上，我已經精疲力盡，我把報告交給老師，老師直誇我聰明，我開心極了，心想：以後還要繼續消滅錯別字!

錯別字作文 篇18

語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考後的蜕變，彷徨後的歷練，博採後的驚羨，重塑後的經驗。這是魯迅説的一句話，但是在現今社會中也不見得全對，因為熒屏中的出錯率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現在怎麼聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學的一位教授發出的感慨。

是呀，隨着社會的發展，一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。

當你和朋友閒逛大街時，忽然幾個錯別字出現在你們眼前，你們的心情會怎樣？

食雜店的小黑板寫着：“白灑，啤灑，經營各種灑。”；水果店門口掛着“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場牆上印着“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會開懷大笑，也可能產生某種聯想。可是當對外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢？

在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。

我們這一代人接受的都是正統的語文教育，都是做着辨別錯別字的選擇題長大的，可到如今卻越來越搞不懂這個世界了。網絡聊天時錯別字滿天飛，廣告語中運用別字甚至成了時尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦。”、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什麼）呀？”漸漸地，我們開始習慣並純熟地運用錯字，甚至覺得索性將錯字“轉正”……

從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化，讓大家一目瞭然，省時，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來負面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會被遺忘！

錯別字作文 篇19

今天上作文課的時候，李老師讓我們去“捉妖怪”。

“捉妖怪？教室裏怎麼會有妖怪？”如果你這麼想，那就大錯特錯了。其實，“妖怪”是一些錯別字。李老師給了我們每人一張紙，上面有篇文章，裏面有很多“錯別字妖怪”。哈，看俺老孫怎麼用“火眼金睛”把它們找出來！

我迅速地找到了一個“妖怪”，哼，就算“妖怪”厲害，也沒有我的“火眼金睛”厲害！“可令的孤兒”？不，不是“令”，應該是“憐”。“瞼色蒼自”？應該是“臉”色蒼“白”啊！“不小辛”？是“不小心”啊……看來，我在“降妖”的路上暢通無阻。可是有的同學看來遇到麻煩了。只見他眉頭一緊，眼睛死死地盯着那張紙，似乎怎麼也找不到“妖怪”。

美好的時光總是在那麼短短的一瞬間。慘了，我也遇到麻煩了！“米林媽媽陪了瓶子又陪了牛奶”，啊？我感覺這一句裏有“妖怪”，可就是找不出來。好啊，你這妖怪，打不過我就躲起來，藏得還挺深！沒辦法，我只好使用了終極大招——“火眼激光”。哈，找出來了，這句中的“陪”應該是“賠償”的“賠”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一彎，心裏像吃了蜜一樣，有點得意洋洋的。

時間到！“如來”出現了，她把“妖怪”們的藏身之處全告訴了我們。啊？是“往牛奶裏摻水”不是“往牛奶裏滲水”啊！剛剛還趾高氣揚的我，現在變成找地縫鑽的娃了。“氣得她罰米林一天不準下船”，是“牀”不是“船”，天啊，我以為米林家是打漁的，住在船上呢！唉，沒想到我打了一個好人，卻漏了三個“妖怪”！

“捉妖怪”的活動真好玩，下次我要丟掉粗心的毛病，爭取把全部的“妖怪”一網打盡！

錯別字作文 篇20

今天是漢字王國一年一度的宴會，大家一同擁進王宮來參加這個典禮，此時此刻王宮已經人山人海了。

“舞”和“蹈”在舞台中翩翩起舞，隨着音樂舞動着，迎來了大家的讚美。“唱”和“歌”也不甘示弱，唱了一首又一首優美的歌曲，大家投去了羨慕的目光。“鋼”和“琴”也來大顯身手，彈出了優美的樂曲得到了大家的掌聲，大家正開心的時候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過來大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯別字來攻打城門了。”“弱”和“小”聽了消息驚慌失措，暈了過去。“將”和“軍”站了起來嚴肅地説：“大家不用怕由我帶領着士兵去決鬥，你們等着我的好消息吧！”

錯別字大戰開始了，錯別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對方陣營，錯別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點“繞”知迷不霧離開了自己的陣地，錯別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯別字國王發來一條逃戰書：明天要與漢字們來戰，不然就趕緊認輸。

這天漢字召開了一次重要的會方。大將：“厲”和“害”説我們可以請字典和橡皮來幫忙消滅錯別字。“不行”大臣“聰”和“慧”，説字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯別字都是不細心的國小生乾的，我們應該寫封信給國小生叫他們不要再寫錯別字了。“好”國王叫道，馬上寫了一封信寄給了國小生，過了幾天國小生回信了説：“好的。謝謝你們漢字們，我們以後一定細心住址地寫字，再也不再寫錯別字了。”

從此漢字王國恢復了往日的安寧，幸福快樂的生活着，而那些錯別字正在不斷的減少，現在錯別字正囚禁在一個孤島上呢！

錯別字作文 篇21

在我們生活中，隨處可見錯別字。錯別字給我們帶來很多誤會和麻煩，甚至造成經濟損失。那麼，怎麼避免錯別字呢？

我們首先要識別那些錯別字，把生活中的錯別字“揪”出來。比如有時街頭做促銷，有些賣家會把甩賣的“褲子”寫成“庫子”，把“樂”寫成“東”，讓人們無法理解，鬧出笑話。

我讀過一個真實的故事：烏魯木齊一個掛麪廠從日本購進了十噸的塑料袋，可是因為工作人員沒有認真檢查，當塑料袋運過海後，細心的海關人員發現“烏魯木齊”的“烏”寫成了“鳥”，成了“鳥魯木齊”讓十八萬元付之東流，讓人哭笑不得。我也有類似的教訓。記得有一次考試，我把“降”寫成了“隆”，當時，我沒有檢查出來，自以為寫的是對的，心裏還暗喜：還好考試前我複習了，不然我可能都寫不出來了呢。試卷發下來後，老師在我的那道題上打了一個大大的紅叉，並把正確的字寫在題的旁邊。我感到非常吃驚，我怎麼會寫錯了的呢？而且就錯了這一筆，整道題的分都沒了。看來這錯別字還真是害人不淺啊！作為學生要痛下決心，消滅錯別字。

究竟怎麼避免錯別字呢？

我經常用“分和”的方法來記住漢字，避免錯別字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”；金令——叮噹響，王令——是人名，小巧玲瓏，真可愛；小土――塵，小大――尖，魚羊――鮮，不正就是歪……

這樣記字，還真有效，不僅避免了錯別字，還使我對學習語文，學習漢字產生了濃厚的興趣。當然，避免錯別字的方法還有很多。我們要用各種方法來減少錯別字，學好我們的漢字、漢語。

錯別字作文 篇22

近些天，因為我們班同學寫的錯別字太多了，所以我要就錯別字這個事情做一次調查，地點就選在了小吃城。

我來到離我們學校最近的小吃城，這裏有許多商家在做生意。我才走了兩步，就看到了一家名叫“童關內夾饃”的店，我發現這五個字裏有兩個都是錯別字，“童”應該寫作“潼”，“內”應該是“肉”。我想，可能是這兩組字的字形太相似了，所以這位粗心的商家才會寫錯。我走進這家店裏一看，各種各樣的美食圖片貼在牆上，其中，有一個“雞旦花幹夾饃”，一開始我還有點納悶，過了一會兒我才意識到這個“旦”字好像不對，應該是“蛋”。我給商家説他的字寫錯了，可他就是不聽，還非説是我弄錯了，我只好默默地離開了。

在我們的生活中，錯別字很常見，比如，銀行裏掛的“嚴勵打擊盜竊洗錢”中的“勵”應該寫成“歷”，山裏的告示牌上寫的“森林放火，人人有責”中的“放”應該寫成“防”。

我總結了一下，人們容易寫錯的都是讀音相同、字形相近以及筆畫較多的字。在調查中，我也想到了怎樣才能防止人們少寫錯別字。首先，我們要多讀一些書，這樣不僅可以多學知識，還可以把一些常用字反覆記憶。其次，就是問父母，這樣父母可以給你指出錯別字，並告訴你正確的字應該怎麼寫。最後，就是問老師，老師會根據錯別字給你做一個詳細的講解。

通過這次調查，我深刻地認識到，不僅大人在生活中要做好榜樣，不寫錯別字，我們自己也要認真學習漢字，儘量不寫錯別字，這是一個需要長期堅持的習慣。

錯別字作文 篇23

落葉專稿 未經允許不得轉載找錯別字在我們的身邊時不時會有錯別字出現，比如在同學們的習作裏，大街上的廣告上，各種小店的招牌上，都會出現錯別字。

有一次我去天台的國清寺玩，我們的車子開到一個大操場旁邊，我發現前面豎着一塊牌子，這個牌子上寫着“（單人旁+丁）車場”，我當時看不懂，因為我從來沒有學過，不知道讀什麼，也不知道什麼意思，後來司機把車子開進去，停在那裏，我才悟出這個“（單人旁+丁）”可能就是停車場的“停”字，我問媽媽：“這個是什麼字？”媽媽説：“是停吧。”那司機笑着説：“小朋友這個你就不懂了，有很多地方的停車場都這樣寫的。”我説：“哪‘停’是這樣寫的，這明明是寫錯別字嘛。”司機説：“只要能看懂就行。”我説：“我就看不懂，我們怎麼能自造漢字。”車間説：“你不要大驚小怪的，自造漢字的人多的是，你看那邊牆上又造了兩個錯別字：‘補輪胎’變成‘（是字旁+卜）輪台’。”大家抬頭一看都哈哈大笑。我一看，原來把“補”寫成“（是字旁+卜）”，把“胎”寫成“台”，我説：“他們在寫的時候為什麼不去問問別人，這樣寫上去不怕別人笑話嗎？”“你笑他，他又不知道，”司機説。“那我們去告訴他吧！”我説。媽媽説：“不要管閒事了，我們走吧！”

還有一次，我們在臨海的小街上，看見一家小店的門前掛着一塊牌子，上面寫着“不繡鋼餐具專賣店”，這裏面又把“鏽”寫成那個“繡”。

像這樣的錯別字，我們經常能看到，我希望那些人不要再寫錯別字了，不要鬧笑話了。

錯別字作文 篇24

最近，班裏在上有關漢字的綜合性學習，在調查過程中，我發現現在寫錯別字現象到處都是。在自已的作業本中，錯別字更是像毛筆上的毛一樣多。比如：“舉例子”的“例”寫成了“列”字，“形狀”的“形”寫成了“型”……在大街上走着，錯別字就更多了，消防部門貼出的告示“家家防火”竟然寫成了“家家放火”。在水果店裏，一顆櫻桃的“顆”卻寫成了一棵樹的“棵”，讓人看了捧腹大笑。歷史中，因為寫了錯別字而戰敗的故事也有不少。據説有一年，蔣介石跟閻錫山、馮玉祥打仗時，就有這麼一個故事。馮玉祥和閻錫山商定在“沁陽”殲滅蔣軍，可馮玉祥的一位作戰參謀把“沁陽”多寫了一撇，寫成了“泌陽”。湊巧，在其他地方剛好有一個叫“泌陽”的縣城。這次失誤貽誤了戰機，導致200萬人的軍隊敗給了僅100萬人的軍隊，真是一字毀一軍啊！我還聽説某幼兒園點名時，一名老師叫道：“黃肚皮”，講台下沒人回答。等老師報完所有學生的名字，一位女學生説：“老師，沒有報到我的名字，我叫黃月坡！”台下哈哈大笑，老師羞得恨不得鑽進地底下。像這樣的故事三天三夜也説不完。

可為什麼會出現這麼多的錯別字呢？經過我們班全體同學的總結歸納，發現錯別字的產生由同音字、形近字、多音字等組成，一時的粗心就會使錯別字出現。但錯別字並不是不可預防的，只要你多看課外書，瞭解字義，在生活中不斷地去運用，就可以減少錯別字的出現次數。

錯別字是書寫漢字中的一道難關，如果你發現有錯別字出現，卻不去改正終究會“千里之堤，毀於蟻窩”，釀成大禍。

錯別字作文 篇25

平時，我老是寫出幾個錯別字，就是這幾個錯別字，常常使我與冠軍失手交臂。這不，我又把“武器”的“武”多寫了一撇，我又慌忙地找起修正貼來。媽媽看我那滿頭大汗急於尋找修正貼的樣子，知道我有寫錯別字了，便奚落了我一頓，過後，我不服氣的説:“大街上也有錯別字呢，你幹嗎不去罵別人呢？”媽媽一愣，説：“我才不信呢，要不我和你一起去看看吧！”我先帶媽媽去嬸嬸家的旁邊，就是一家在金山路剛開的叫“飾界”的。

我指着廣告牌子對媽媽説：“那個‘飾’字就是一個錯別字。‘世界’的‘世’應該是‘世上’的‘世’，而不是‘飾品’的‘飾’。這家店主也太粗心了，居然把‘世界’都給寫錯了，真是個馬大哈！我一邊笑着一邊對媽媽説，媽媽若有所思地點點頭，跟着我來到下一個地點——成人學校的我學習英語的一間教室。

我拉着媽媽飛速跑進教室，指着牆壁上的一處“榮譽角”對媽媽説：“瞧，這裏又是一處錯別字。‘榮譽’的‘榮’下面應該是一個木字底，而那個‘榮’下面卻是一橫加上一個小，嘿嘿，我火眼金睛吧！”媽媽只是微微一笑，便沒有再説什麼。

我又帶着媽媽看了大街上買衣服的地方，有一處叫做百衣百順，應該是百依百順；還有紅綠燈的地方：心存邪念被改成心存鞋念......

在回去的路上，媽媽邊騎電瓶車邊跟我説：“小涵啊，其實那些開‘錯別字’商店的叔叔阿姨是故意寫錯別字的。他們抓住了字的諧音，把這個詞改成另一個詞，這樣使商店的名字顯得別出心裁，引人注目。還有，你的錯別字可要改改了！”“知道了！”我像受了名人指導一樣，認真的點點頭。