班長作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班長作文3篇，歡迎大家分享。

班長作文3篇1

許多同學都説班長在班裏是至高無上的，在同學面前可行使自己的權利，在老師跟前是紅人，真是快活無比啊！可實際上當班長並不是這樣，因為我是班長，所以就有切身的體會。

記得有一次，在體育課上，體育老師對我説：“你去拿器材，先組織同學們練跑步。”我拿來了器材，組織了同學門跑了幾圈後，同學們就不想跑了，都説要自由活動，我一個人經不起同學們的七嘴八舌，就做主讓他們自由活動。誰知，老師剛好從器材室裏走出來，無論我怎樣向他説明情況他都不聽，反過來還批評我説：“你這個班長竟然連同學都組織不好！”聽到這句話後，我心酸了，低下了頭，讓委屈的眼淚打着轉。

自這件事發生後，我就有了活思想，不想當班長，於是我寫好了“辭職報告”。但當我走到班主任辦公室門前時，我又打起了退堂鼓，把我的辭職書悄悄揉成團，扔進了垃圾箱。因為我當班長也得到過回報。那是去年放寒假的一天，老師給期末學習成績好的對工作負責的班幹部一一發獎。該我了，我走上講台，老師給我發了學習成績獎和工作成績獎，當時我心裏非常高興。同學們看到了我拿的.獎品，都向我投來羨慕的目光。那時，我笑了，笑得很甜，很甜。

我當班長雖然得到了回報，但也受了不少苦。每年夏天，同學們都把自己家裏心愛的花端到教室裏美化教室，給教室增添生氣。這下我可好了，每天早出晚歸，負責關窗户，給花澆水，額角上經常留着汗跡。我想：當班長可真苦啊！來在同學們的面前，走在同學們的後面，還要比一般的同學想得多，幹得多。

苦倒不説，最厲害的是辣。每週的星期一下午，老師都要去開會。有一個星期一下午，老師又要開會去了，走時她對我説：“你要把紀律維持好”。老師走了以後，教室裏還是靜悄悄的，但過了一會兒，有幾個調皮的學生不知怎麼的，又是説話，又是串座位。教室裏亂成一片。我急忙上前制止，但沒有效果，我的辦法“失靈”了。我氣極了，就回到我的座位上去寫作業。不一會兒，老師來了。她看見班裏的狀況，生氣地説：“你們怎麼回事，教室裏怎麼亂成這樣了？”那幾個調皮的同學説：“是班長不管”。惡人先告狀，聽到這句話後，我心裏有一種説不出來的滋味，辣得我眼淚都流出來了。

為了當好班長，我流過汗，也流過淚，在工作中嚐到了酸甜苦辣，但也受到了啟發。今後我要改進我的工作，當個出色的班長，併成為老師的得力助手。

班長作文3篇2

每當你看到一個女孩子走進辦公室，臉上掛着甜甜的笑容，熱情地跟各位教師打着招呼，這個學生就是我們班的女班長。雖然個子比較嬌小，但是她的管理能力卻不可小看的。雖不是那種潑辣型的女孩子，但是她的那種善解人意、謙和樂觀的性格卻讓我津津樂道。我總是向我的父親、母親誇讚道：”我們班的班長小燕是一個獨立、能幹的'女孩，是我當班主任九年來最欣賞的班幹部之一！“

小燕做什麼事都是那麼主動積極，從來都不用我這個老班操心。還記得兩件事給我留下了深刻的印象。這兩件令我感動的小事，我也曾經對她講過。

那是畢業考之前的照像，那是要來做准考證用的。因為那是一節體育課，讓同學們自由活動，輪到的同學就按報考的順序到教導處照像，可是同學們都有些急不可待，都到教導處門口，有些同學還進入到門內，但是班長卻指揮着他們排好隊，然後拿著名單，依次有條不紊地念着各位同學的名字，我心裏暗暗佩服她，那些人高馬大的男孩子卻被她管得服服帖帖的。本該讓我忙活的事，班長卻做得很圓滿，那次照像是井然有序。而我僅僅是拿著名單給她，她卻出色地完成了任務。對此，我在心裏讚歎不已。

還有一次，那是會考成績發佈那天，等主任從教育組拿回成績表時已經四點多了，我剛打完了幾十個電話，那天有些累，班長也來拿成績，不用吩咐，馬上就指揮幾個同學幫我把成績發了：先把各個的成績單貼到紙上，然後唸到場的同學的名字，並做好登記。

這樣一個能幹的女孩子，跟她的生長環境的磨練有很大關係，雖然不是長女，是老二（我曾教過她姐姐，跟她性格迥然不同的一個很文靜的女孩子）。父母在深圳做生意，在家她儼然就是一個小大人，把弟、妹管得服服帖帖，是一個很有權威、有魄力的姐姐。雖然在班上根本就看不到她生氣的樣子，但是我班學生説，她也生氣過，一生氣起來，我們班那些搗蛋的男生也不敢吱聲。在家裏，弟妹也害怕她了。她説，她是不輕易生氣的。

這樣的學生我非常喜歡她，不僅僅因為她的能幹、盡職，更主要的是她的開朗樂觀、從不計較的性格，我也常常被她這種性格所感染。

我曾經鼓勵她去報考省外藝，但是她不喜歡當教師。現在，小燕已經就讀於二中，是一名高一的新生，我衷心祝願她在學業更上一層樓！

班長作文3篇3

今天，班長打破了以往的慣例，來得非常早，誰也不知道他想要幹什麼。

我陪他一起交了作業，正準備按照國際慣例，找班長聊天，結果他竟然拒絕了，長竟然拒絕了，真是難以置信。還一本正經的對我説：“遊戲我已經戒掉了，在暑假之前絕對不碰電腦，玩手機！”説完拍了一下交作業的櫃子，聲音驚天地泣鬼神，簡直響徹雲霄。好在這櫃子不是木製的，如果真是，八成當即斃命，立刻散架。雖然有眼睛的遮擋，但這已經不足以掩飾班長炯炯有神的眼睛，這眼睛裏充滿了堅定與憤怒，也閃爍着希望。這3種東西作為能量，點燃了一把火炬，這把火炬不再別的地方，而在他的心裏，在他的眼睛裏。他一定是想要好好學習，在期會考試時取得一個滿意的成績。班長顯得比較激動，可以説一反常態，不象平常那樣嘻嘻哈哈的，“傳遞歡笑散播愛”。而是苦口婆心語重心長的叫我也象他一樣。我突然發現班長的頭髮變直了，以前，班長充滿智慧的頭髮是趴在頭皮上，一副沒睡醒的樣子，現在好了，充滿活力。

班長拍了一下我的肩，走進了教室。一坐下有端起他的小説，不，應該是捧起他的小説，低頭繼續閲讀。我發現班長變了。他眼中的火不見了，現在，他的'眼睛裏充滿渴望，這是對知識的渴望，這也促使他瘋狂的閲讀，黑洞似得眼睛不斷的汲取着知識，巴不得把世界上所有的書都看完。班長一定是認真了，這種關於學習的大事情，他是從不會馬虎的。

早自習，你聽......沒錯，聲音最洪亮，讀的最用心的不是別人，一定是班長。