觀察蟋蟀作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀察蟋蟀作文，希望能夠幫助到大家。

觀察蟋蟀作文1

星期天，我和爸爸在草叢中捉到一隻蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細鋼絲般的觸鬚。它那兩條大腿真有勁，不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂着這隻蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子裏，把它放在瓶子裏。

晚上，草地裏、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子裏，可是聽不見我放在大瓶子裏的那隻蟋蟀的奏樂聲。這是為什麼呢？我撓着腦袋走出房門。

突然，我想出一個妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤的細土，放進一個小紙盒裏，接着從玻璃瓶裏輕輕取出蟋蟀，把它也放進小紙盒裏。然後，我把光線強烈的電燈關閉了。一會兒，這隻蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的`判斷：蟋蟀在強烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不願意“奏樂”的。

今天我特別開心，因為我又瞭解了蟋蟀。

觀察蟋蟀作文2

今天，老師講了蟋蟀的住宅，我在心裏自言自語地説：“蟋蟀那麼小，怎麼會建築出那麼漂亮的住宅呢？”我很好奇，決定去觀察一下蟋蟀。下課了，我和同學去學校的草坪裏尋找蟋蟀，現在是十月，正是蟋蟀建築住宅的時候了，我們找了很久，終於在隱蔽的草坪裏找到了蟋蟀。

蟋蟀的樣子很可愛，小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上像細銅絲般的`兩根觸鬚，一會兒向上豎着，一會兒微微交錯擺動。兩隻小眼睛亮亮的，它那兩條大腿真有勁，還“嚁嚁”地叫。

蟋蟀窩出口的地方有一叢草，就像一座門，門前經過了仔細耙掃，收拾得很平坦，這大概就是蟋蟀唱歌的平台吧！

這時，爬出了一隻蟋蟀，只見它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊兒。它用強有力的後足踏地，後腿上有兩排鋸，可以用它將把土推到後面傾斜地鋪開。如果它累了，就停下來歇息一會兒，在那兒唱歌，然後進去再幹活，洞挖好後它又開始佈置它的家了，蟋蟀今天干一點兒，明天干一點兒，每天都幹一點兒，幹着幹着，家裏也就佈置好了。

蟋蟀好偉大呀！

觀察蟋蟀作文3

我十分喜歡小動物，特別喜歡觀察蟋蟀，每年秋天我都要捉幾隻蟋蟀養起來，觀察蟋蟀的日記。

蟋蟀也叫蛐蛐，它是一種好鬥的昆蟲。它身長大約20毫米，頭上長着一對長長的褐色觸角，比它的'身子還長呢。它有三對腳，前面的一對又細又長，而且還長着許多小刺。公蛐蛐有兩條又小又細的尾巴，而母蛐蛐卻有3條尾巴，中間的那條長些，就像一個橫寫的山字。

秋天是它最活躍的季節，經常傳出那優美的歌聲。它的聲音並不是從嗓子裏發出來的，而是翅膀振動發出的。蛐蛐的內翅大多已經退化，這一點倒為我們捉它提供了很好的條件。

鬥蛐蛐是一種很有趣的遊戲。兩隻公蛐蛐一見面氣就不打一處來，只見它們往後一坐，渾身抖動，迅速撲向對方，咬得不可開交，只見12條腿在地上蹬來蹬去，它們正在鬥智、鬥勇和鬥體力呢!過了一會兒，終於有一隻敗下陣來，勝者洋洋得意地叫了起來。

可見，勝與敗並不是一成不變的，關鍵是能否堅持到底!常言到：“堅持就是勝利!”

觀察蟋蟀作文4

今天爸爸説要把在單位養的蟋蟀帶回來，我一聽興奮極了，恨不得爸爸趕緊回來，當爸爸下班回家時，我就迫不及待的要爸爸給我看蟋蟀。

當我看到蟋蟀時我感覺它好小，蟋蟀有一身烏黑髮亮的皮膚，就好像穿着黑外套，有兩根又細又長的鬚子，那兩根鬚子比身子還長呢!我很想聽到它的叫聲，但它一聲也不叫，我想：它應該是不熟悉我家吧。

我對蟋蟀產生了濃厚的興趣，就想知道他的生活習性，後來我就上網查了查 上面寫着：每隻雄蟋蟀的`右翅覆蓋在左翅上面，舉起背上的左右翅，用右翅上的弓摩擦左翅上的細脈，便發出悦耳的鳴聲，觀察日記《觀察蟋蟀的日記》。

蟋蟀的叫聲在不同的地方時的聲音截然不同，如果它在家時，你用蛐蛐草鬥它，它會像一位大將軍一樣，很威武地叫，還露出兩顆大牙，好像在説：“走開，這是我的地盤。”在平常，它叫起來很温柔。而在陌生的地方卻膽小如鼠，你用蛐蛐草鬥它，它跑來跑去，死活不肯叫。

今天的觀察，讓我知道了許多的知識。

觀察蟋蟀作文5

星期六吃完晚飯，我像往常一樣跑出去玩。剛到廣場，我就看見幾個“詭異”的“黑影”。我急忙跑過去一看，原來是N只黑衣飛俠——蟋蟀。我撿起一個塑料瓶，看準一隻大蟋蟀，手“啪”的一聲下去，結果它從我的手指間逃了。我一連好幾次也沒捉到一隻，手都拍痛了。我又看了看別人是怎麼捉的，吸取了一點經驗，又開始捉了。我看準時機，向一對正打得歡的蟋蟀發起進攻，用手捏住它的大腿和翅膀，它走不了了，我急忙把它塞進瓶子裏。另一隻也沒逃過我的手掌心。我又拔了一些雜草放進去，在它們吃東西的時候，我發現它身長20—30毫米之間，頭圓，胸寬。我又捉了幾隻，帶回了家。

媽媽説：“蟋蟀在夜深人靜的時候還會‘唱歌’呢！”晚上，我上廁所的時候，突然聽見一陣“支支”的.叫聲，聲音頂尖鋭。第二天，我研究起它的跳躍來。經過N次失敗，我和放大鏡的合作終於成功了！原來它的腿部肌肉非常發達，平常都形成鋭角，跳的時候猛地一彈，它就“飛”出去了。接着，我又研究起它是怎麼吃東西的。過了好長時間，我才發現它使用前足“拿”住食物，像人吃餅乾一樣，一點一點地吃。

沒想到小蟲子身上也有這麼多奧祕呀！

觀察蟋蟀作文6

今天，老師送給我三隻蟋蟀，非常可愛。只見其中兩隻體形較大的蟋蟀，身子如寶石般的黑褐色。另一隻體形較小的，則呈大地般的黃褐色。它們的'頭上都長着兩根柔軟的觸鬚，不停地擺動着，好像在探測什麼似的。身後短而扁平的尾須微微分開，像飛機的尾翼。

我剛將它們放進我給它們製作的“新家”，兩隻黑蟋蟀便爭鬥起來。只見它們它們身子往後一蹲，渾身開始抖動。緊接着，便以迅雷不及掩耳之勢撲向對方，咬得不可開交。我忙用小棍將它們分開。而那隻黃蟋蟀則東走走、西瞧瞧，真叫一個“遊手好閒”啊！

夜裏，我被一陣“沙沙”的聲音吵醒了。當我睜開那睡眼朦朧的眼睛時，驚奇的發現蟋蟀們正在舉行“跳高”比賽。我想打開蓋子仔細觀察，卻讓它們跳出了瓶口。經過了好一陣子，它們才敗下陣來，心甘情願地回到了瓶子裏。

這就是我的蟋蟀，幾隻又頑皮又有趣的蟋蟀！

觀察蟋蟀作文7

居住在草地上的蟋蟀，是一位音樂家，它總是躲在石頭縫裏唱着優美動聽的歌。媽媽説，它還是一位偉大的建築學家，對自己的住宅建築要求非常高，我不由地對它產生了滿心的好奇！

今天吃過晚飯後，我正坐在書桌前津津有味地朗讀課外書《“歪腦袋”木頭樁》，忽然耳邊傳來了一陣“?，?，?”的`聲音，這正是蟋蟀在高唱凱歌，我讀一句，它唱一句，它好像在跟我比誰的嗓門兒更大更動聽呢！我順着聲音傳來的方向找去，原來它躲在我家廚房的一個角落裏。我屏住呼吸，躡手躡腳地走近它，我剛撲過去，它就敏捷地跳開了。還是哥哥眼疾手快，飛速張開雙手，猛地撲過去，用手一捂，就逮住了它。

它和我的大拇指差不多大，黑褐色的皮膚，圓圓的腦袋，頭上的兩根觸角細細長長的。它有六隻腳，前面兩隻腳和中間兩隻腳差不多長，最後面的兩隻腳很是粗壯，還帶有鋸齒狀的倒鈎。尾部拖着一對尾須，像一把大剪刀，顯得威風凜凜，我叫它“黑元帥”！

最後，我和哥哥把它送到了樓下花園的草叢，看着它一蹦一跳地跳入了草坪深處……