記一次小實驗作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記一次小實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
記一次小實驗作文1
記得是上國小三年級的時候，我們班在植物園裏做了一個有趣的實驗。
這是一個關於無土栽培的實驗。有些人可能會問沒土怎麼栽培呢？什麼植物才能在沒有土的.情況下生長呢？下面就請跟着我走進知識的海洋吧！
上課了，只見劉老師滿面春風、大步流星地走上講台，緊接着問了個問題：“小朋友，請問你們誰知道什麼叫無土栽培嗎？”劉宏旺“唰”地舉起小手，老師見了，點點頭，手往上一揮，劉宏旺便站了起來，大聲回答：“無土栽培就是不用土壤來栽培植物。”“棒極了，那麼你們知道怎樣無土栽培嗎？”這下可把同學們難住了。同學們你望我，我望你，都啞口無言。正當老師要宣佈答案的時候，我們班的‘小博士’劉宏旺舉起了小手，在老師的同意下他回答道：“在小瓶子裏放上水，接着把植物放進去，再放陶粒。”
老師見我們掌握不紮實，就用電腦播放傳入大屏幕，我們便看見了屏幕上的步驟。看完後，老師又從頭至尾地做了一遍。
輪到我們了，我們依次上台領材料，吉祥草、陶粒、小玻璃瓶、水，這些都是每個人栽培時不可缺少的東西。
首先我用大拇指靠着玻璃瓶，然後適當地放了一些水，接着，把吉祥草放在瓶子的正中央，固定以後，小心謹慎地撒了一點陶粒在瓶子裏。
做好了，看着精緻的無土栽培植物展現在我面前，我的心裏比吃了蜜還甜。
這件事已經過了一年了，但我仍然記憶猶新。
記一次小實驗作文2
以前，我總覺得深色衣服更招蚊子，不知道是不是真的？所以，這次我決定做一次小實驗，來驗證我的猜測是否正確。
去年暑假裏的一天，我與爸爸一起從區疾控中心找來了五十多隻蚊子，把它們放在一個玻璃箱裏，然後就讓爸爸來協助我做實驗。首先讓爸爸帶上防護手套，再讓爸爸戴上相同材質不同顏色的手套，左手帶上黑色手套，右手帶上白色手套；再接着，就讓爸爸把手放進玻璃箱裏。然後我不停的`拍打玻璃箱，讓蚊子活躍起來，在玻璃箱裏飛舞。過了一會兒，蚊子就向爸爸的手套上飛過去，只過了幾分鐘就看到蚊子聚集到了黑色手套上。十來分鐘過去了，我數了黑色手套上大概有四十多隻蚊子，而白色手套上只有幾隻蚊子。於是我讓爸爸把手拿了出來。
為什麼深色衣服更招蚊子呢？原來，蚊子喜歡弱光，深色衣服反射的光線較弱。而且深色衣服更吸熱，讓人更容易發熱，出汗，散發的熱氣和温度就是招蚊子的信號，所以深色衣服更招蚊子一些。這也證實了我之前的猜想。
通過這一次小實驗，我明白了深色衣服更招蚊子一些。看來，我們今後還是要多穿淺一點顏色的衣服才好。
記一次小實驗作文3
每週，我們都有兩節科學課，但這個週五的科學課不同尋常，為什麼呢？因為這堂科學課中，我們做了一個很有趣的實驗。
上課鈴響了，同學們陸續走進了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科學屠老師的到來。不一會兒，屠老師拿了12根蠟燭，12把勺子，白糖走進了教室，笑容滿面地對我們説：“同學們，你們誰能告訴我，什麼是物理變化，什麼是化學變化？”我們沒有學過自然也不知道，所以全班沒有一隻手舉起來。
屠老師用眼睛掃視了一下全班，接着説：“現在不知道沒有關係，我們可以通過做實驗來得出結論。”
實驗的'要求是這樣的：把白糖放在勺子裏，接着點燃蠟燭，用蠟燭來加熱勺子裏的白糖，看結果如何。
實驗開始，我們按照屠老師的方法做着實驗，不一會兒白糖開始泛黃，慢慢變黑，最後變成了巖漿似的，還不時冒着泡泡。又過了一會兒，勺子自身燃燒了起來，把巖漿變成了一種新的物質——灰。就這樣，實驗結束。
這堂課對我們來説很有意義，我們應該多留心觀察身邊的事物。
記一次小實驗作文4
今天早上，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗：遊動的“小魚”。
我準備了一張薄薄的小鐵皮，一把剪刀，一個盆，幾根針和一塊磁鐵。我先用剪刀把鐵皮小心翼翼地剪成小魚的形狀。不一會兒，一條條小巧玲瓏的銀色“小魚”就呈現在我的'眼前了。接着我拿針摩擦磁鐵幾次，摩擦時保持同一個方向。然後，我把針用力地插進魚頭，但是怎麼也插不進去，急得我直冒汗。於是我對媽媽説：“媽媽，你能幫一下忙嗎？”媽媽説：“好呀，把針拿過來，我來插。”媽媽就把針從魚頭向魚尾插入，一根針一條魚。不一會兒，所有魚都插好了針。
最後，再將水倒入盆中，我把“小魚”輕輕地放入水中。奇蹟發生了！我發現所有的“小魚”像正在檢閲的士兵一樣，排着整齊的隊伍，都朝着同一個方向快樂地遊動。太神奇了！我開心地跳了起來：“哇！我們的實驗成功了！”
媽媽告訴我這個實驗的原理：針在磁鐵上摩擦過，受地球磁場的吸引，插上了針的“小魚”自然也就會朝一個方向遊動。哦！原來是這樣。
這次的科學實驗給了我很大的啟發：神奇的科學奧祕來源於生活，善於觀察、善於思考的人就會有意想不到的收穫。
記一次小實驗作文5
今天在《快樂41》的課堂上，老師説：“這節課給大家做一個小實驗《燒手絹》，就是手絹被火燒過之後依然完好無損。”聽到這，教室裏頓時熱鬧起來，同學們紛紛議論，有的説這不可能，有的説太奇怪了，都急切地想看看是怎麼回事。
這時老師讓同學關上燈，拉上窗簾，教室裏光線暗下來，實驗開始了。只見老師先拿出一塊手絹，放進一個裝滿水的碗裏，把手絹浸濕，然後提起來，再放入一個有酒精的瓶子裏沾一下，緊接着用鑷子夾出，最後擦着一根火柴點燃了手絹，這時藍色和紅色的火苗呼呼的，同學們都看呆了。一會兒火焰由強變弱，終於熄滅了。再看被燒過了的手絹依然好好的，老師怎麼扯也扯不壞。我很驚奇，於是親自又試着扯了扯，確定是真的。老師問大家這是怎麼回事呢？同學們有的説“是酒精的'濃度。”有的説：“是因為有水。”最後老師告訴我們剛才燃燒的是外層的酒精，手絹因為有水的保護才沒被燒壞，同學們一下子就明白了。
我覺得這個小實驗真有趣。
記一次小實驗作文6
放寒假了，我閒來沒事，就和媽媽做了一個有趣的實驗。隨着實驗的進行我彷彿來到了抗日戰爭時期，看到了老一輩地下工作者，祕密送信的場面。
聽爺爺説：“在抗日戰爭那個非常時期，每個革命工作者都很危險，特別是地下工作者他們更危險，為了能夠很好的完成上級交給的任務，他們想盡了辦法。”他們為了送信，想了一個製作密信的`方法，即使被敵人發現也不會泄密。
好了下面我來教大家做密信吧。首先要準備一些東西：“麪粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉籤、喝點酒。”先把麪粉和水放在盤子裏攪成糊狀，緊接着用棉籤蘸一點麪糊在紙上寫幾個字，放在一邊晾乾。晾乾後用棉籤蘸一點碘酒擦拭剛才寫字的地方，奇蹟發生了，字跡真的出現了。最後吧檸檬汁擦拭在字跡上，過一會，字跡又消失了，這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎麼回事嗎？
碘單質與澱粉發生反應，生成深藍的結合體，所以在用麪糊寫字的地方會發出藍色的字。而檸檬汁中含有維生素C，維生素C與碘會發生反應，生成碘離子，使溶液褪去，所以字有消失了。
這個實驗太有趣了，真有做了一回地下工作者的感覺。同時也讓我感到老輩的革命工作者的智慧，和他們為了和平而付出的心血。
記一次小實驗作文7
人就是為探索而生的。從居無定所，到安居樂業；從茹毛飲血，到追求光明，無一不是探索的結果。正是因為探索，我們才有了今天的文明。現在，就跟大家講一講我的小探索。
記得有一次，我在一本書上看到雞蛋能在鹽水中浮起來，就懷着好奇心，開始了實驗。
我拿來一杯清水，一根筷子，一袋鹽還有一個雞蛋。我先把一小撮鹽倒入清水中，用筷子攪拌了一會兒，再把雞蛋放進鹽水中，可奇蹟並沒有出現，雞蛋穩穩地沉入水底。我有點懷疑了：書上説的應該不會是騙人的吧？肯定是鹽放少了，要不再試一次。我把雞蛋從杯子裏撈出來，又加了一小撮鹽，攪拌……，放入雞蛋但依然沒有浮起來，我徹底懷疑了：難道書本真的騙了我？試最後一次吧，我就狠狠地加了一大把鹽到杯中，用筷子在裏面攪拌攪拌……，雞蛋開始一浮一沉地跳動，最後竟然真的浮起來了，還有一點點露出了水面。“我成功了！”我揮着雙臂興奮地跳來跳去。過了一會兒，我的心裏又冒出了一個問號：雞蛋為什麼會浮在鹽水中呢？我帶着心裏的問號翻起了百科全書。原來，水中加了鹽，水的密度就會上升，只要鹽水的'密度比物體大，物體就可以浮在鹽水中。人不能在普通的海水中漂浮，卻可以在死海中漂浮就是這個原理。
儘管這只是我的一個小小的探索，可這個探索説不定就是我對未來科學研究的開端。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們都應該懷着一顆探索的心來探究生活中的點點滴滴。
記一次小實驗作文8
我猜，大家對吸管並不陌生吧！對土豆一定也很熟悉吧！今天，我們就來談一談吸管與土豆。
吸管十分軟，用手捏一捏，折一折就會變形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不變形，用力在桌子上敲打，他也一樣不變形，甚至，你把土豆從高處往下摔，它頂多破一點皮，你説土豆該有多結實呢！
吸管能不能插入土豆呢？
用手緊握住吸管但要離最下面約2-4釐米，瞄準土豆中心，從旁邊用最大的力氣使勁一插，奇蹟發生了，比土豆軟的吸管竟然插到土豆裏了，用尺子量一下，吸管插到土豆裏大約3釐米。
在我們的生活中，是不是還有很多這樣的例子呢？
我的同學聶非凡就是一個很好的例子。
在1至3年級的'時候，她的學習成績並不是很理想，有時她還會耍一些小脾氣，有時作業完不成，有時還會惹老師生氣。但是自從上了四年級之後，她的變化可真是很大呀，每天，上課更認真聽講了，作業也完成得又好又快。
“功夫不負有心人”，這句話説得可真是太對了，她在四年級下學期的期末考試中，數學居然得了100分！就連我們班數學學霸王福森和胡文燁都沒有考過她！
看來，只要明確目標，抓住關鍵，世上只有想不到的事，絕對沒有做不到的事情！
記一次小實驗作文9
爸爸幫我買了一張漂亮的新桌子，可是它有很厲害的異味，搞得我的房間好像佈滿了“催淚瓦斯”呢！這可怎麼辦？聽説茶葉渣可以祛除冰箱、鞋盒裏的難聞味道，所以我我準備通過採用同樣原理的小實驗來“收拾”一下那張桌子。
我首先蒐集了很多茶葉渣，為了防止它們發黴，我還特地把它們放在太陽底下曬乾。
然後就可以開始實驗了。我一手抓起滿滿一大把茶葉渣移到桌子上方，把五指慢慢鬆開，茶葉渣就爭先恐後從我手裏竄出來了。於是，我把手腕一邊轉動着一邊輕輕一抖，茶葉渣們就在桌子的上空打着旋兒飄落下來……瞧，我的小手多靈活啊！不一會兒，黃色的桌面不見啦，因為全都被暗黑色的茶葉渣覆蓋住了。為了使茶葉渣不被風兒吹落，我還在它們上面鋪了一大塊白布。
做完這些以後，我耐心地等了一個星期，房間裏的“催淚瓦斯”味道就明顯減少了許多。掀開我鋪子桌子上的`白布，哇！一股清新好聞的茶香撲鼻而來！我不禁心花怒放，趕緊拿出家裏的甲醛測試紙一測，甲醛含量還真下降了不少哇！
媽媽知道了我的這個小實驗後驚喜地説：“啊，寶寶真了不起，學會仔細觀察、思考，能夠獨立解決問題了！”我聽了，心裏美滋滋的，彷彿被灌滿甜蜜一樣。
你説，我是不是一個善於觀察、善於實踐的人呢？
記一次小實驗作文10
神筆馬良的故事相信大家都聽過，那你相信現實中真的有東西可以讓畫動起來嗎？你還別不信，只要有一支白板筆，一個光滑的表面，再加上一些水，就可以讓你的畫動起來，我就在書上看到過，我把這個實驗取了個有趣的名字，讓畫在水中翩翩起舞。為了驗證這個實驗我決定親自動手做這個實驗。
根據書中所説的，我找來一根白板筆，拿來媽媽的小鏡子，用我的小臉盆打了一盆清水。
萬事俱備，只欠東風，實驗開始了。我先用白板筆在小鏡子上畫了一匹我最喜歡的小馬，然後把畫有小馬的鏡子小心翼地浸在水中。怎麼回事，畫怎麼不動呢？我百思不得其解，媽媽説：“你晃動一下鏡子試試。”我輕輕晃動了一下，奇妙的事情發生了，鏡子上的'畫竟然慢慢地與鏡子分離開了，漂在了水面上，可是小馬卻斷成了好幾段。
我懊惱極了，真是丈二和尚摸不着頭腦，媽媽説：“是不是畫小馬的線太細了？”聽媽媽提醒，我恍然大悟，對呀，線細了畫的圖案就會斷開了。我信心倍增，決定重新試一次，這次我在小鏡子上畫了一隻小金魚，特意畫粗了點。當我輕輕晃動水中的小鏡子時，驚喜出現了，小金魚漂在了水面上，我欣喜若狂，我的實驗成功了。
可是這是為什麼呢？這是因為白板筆的墨水是無法溶解在水裏的。所以你把圖形放在水裏面，也難以破壞原來的筆跡。
這就是科學，它是那樣有趣而又神祕，只要我們留心觀察，勇於實踐，就能發現生活中的很多奧祕。
記一次小實驗作文11
在一次自然課上，老師拿來了一個手絹和一些水，説是要燒手絹。
這時，同學們議論紛紛，都説如果把這塊手絹燒掉，就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有着一隻可愛的小貓。可是老師還要把這塊手絹燒掉。因為老師説這塊手絹是上了保險的，同學們半信半疑。
老師先把手絹放入水中，再小心翼翼的劃亮火柴，點燃手絹，這時，同學們個個都目不轉睛的看着這塊手絹，“切！”有的同學説“手絹肯定不會燃燒的！”可是，那塊手絹竟然燒着而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會咋麼樣，同學們都説燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見老師把碗拿開，呀！這塊手絹竟完好無損！
這時，平靜的教室爆發出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎麼不會燒壞。這個時候，老師笑眯眯的説“其實，我説手絹上了保險是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的.，剛才我浸的水裏有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不幹手絹就不會燒壞。
做實驗真有趣！
記一次小實驗作文12
科學非常有趣，今天我們的作文老師化身為科學老師。她帶着我們做了一個非常有意思的科學小實驗。
一進教室，我就看到了幾種很常見的東西，有玻璃瓶、幾個雞蛋、一包食鹽、還有一根玻璃棒。我們各個都十分好奇，爭着問老師準備做什麼？只見老師笑着什麼也沒説，只讓我們按照她的指示來操作。我按照老師的步驟開始做實驗，我先在玻璃瓶裏倒水，接着把雞蛋輕輕地放到瓶子裏，最後放入一些食鹽，再攪一攪瓶子中的水，然後靜靜地觀察着，可是雞蛋像喝了酒似的，整個身子晃來晃去的，最後沉入了杯底。我疑惑不解地問老師：“老師，我的實驗成功了嗎？”可老師只説：“你可以試着再加一些鹽。”於是我在瓶子裏又加了一些食鹽，攪拌了幾下，使雞蛋慢慢地上升了，然後又沉到了瓶底，我覺得十分泄氣。但又想：心急吃不了熱豆腐，我學着老師樣子往水裏加了更多食鹽，慢慢地攪了攪杯子裏的水，雞蛋真的慢慢地升了起來，越升越高，而且沒有再往下沉，我的實驗成功啦！我高興得手舞足蹈，其他同學的.實驗也做成功了，我們全班同學都非常興奮，拍手歡呼着。實驗結束後我們才知道原來食鹽可以增加水的浮力，使放在水裏的東西浮上來。
我真喜歡這次實驗，這個實驗真有趣！以後我一定要學習更多的科學知識！
記一次小實驗作文13
我有一個土豆和一根吸管，土豆很堅硬，吸管比較柔軟。
我試圖把土豆捏碎，於是使出了全身的力氣，可還是沒能把它捏碎，我又把它用力往桌子上砸，只聽見“砰”的一聲，我拿起土豆一看，結果只是破了點皮，真是個頑固又堅硬的土豆啊！而吸管呢，我只要輕輕一掰就會彎曲，非常柔軟。
如果我説吸管可以插進土豆，你會信嗎？
首先，我用手用力按住土豆，記住，一定要按住了，然後拿起吸管用力握緊，高高舉起，快速插向土豆，一剎那間，我自己都還來不及看清手的速度，吸管已經插進了土豆裏。我用尺子量了量，大約插進去了四釐米。知道了嗎？即使吸管是軟的，只要力氣夠大，速度夠快，也可以插進堅硬的土豆。如果不用力氣。慢慢的'往裏插，沒了速度和力度的吸管是很難插進土豆的。
由此我想到了我身邊的同學，有學習優秀的，也有學習落後的，但是學習落後的就永遠學不好嗎？不是的，只要他肯努力，堅持每天讓自己進步一點點，持之以恆，一定可以趕上學習優秀的同學，甚至超越他們。同樣的，如果學習好的同學驕傲自滿，上課不認真，學習不努力，成績也會降下來，成為學習落後的學生。
努力和堅持是學習的法寶，是吸管的力度和速度，只要定好目標，就一定能達成。
軟與硬的較量
記一次小實驗作文14
雞蛋會游泳嗎？相信很多人會回答不會，今天我準備做一個實驗來驗證雞蛋是否會“游泳”。
我按照實驗方法一步一步地做：首先，準備一個杯子、一個雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個勺子。接着將杯子裝三分之二的自來水，把雞蛋放入水中，用勺子打一勺鹽，放入水裏，然後用筷子攪拌大概3分鐘。期待着實驗説明書上的答案：雞蛋“飄”起來。然而事實上雞蛋一點動靜也沒有，安安穩穩地躺在杯底。
到底是哪裏出了問題呢，我百思不得其解，只好去請教媽媽。媽媽看了實驗步驟説：“也許鹽放太少，你再放多兩勺鹽試試。”於是，我加了兩勺鹽到水裏，再攪拌一下，沒想到，奇蹟發生了，雞蛋慢慢浮上來了。看我滿臉疑惑，站在一旁的媽媽告訴我：由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，當向鹽水中加清水時，鹽水的`密度就會不斷減小，當鹽水的密度小於雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。後來多加了一些鹽，密度逐漸增大，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。
一個小小的科學實驗，因為是自己親自動手的，讓我發現了雞蛋沉浮的祕密。
記一次小實驗作文15
今天早上，媽媽給我煮了一個雞蛋，我非常討厭吃雞蛋，所以我就拿着雞蛋在餐桌上玩兒，我一會兒給它扔上天，再接住；一會兒在餐桌上滾；一會兒……我不經意間，把雞蛋立起來，手指一撥，只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣，急速的旋轉，又慢慢的停下。
我一下子來了興趣，讓雞蛋轉了好幾圈，我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞，可這隻有一個雞蛋，不像在跳四小天鵝舞，我就想：再拿幾個生雞蛋來代替，我有拿來了3個雞蛋，可我兩隻手只能轉兩個雞蛋。我要培養出兩個“芭蕾舞演員”，我邊想象邊做。我的左右兩隻手，一手拿一個，同時用手指一撥，結果讓我大吃一驚，只見那隻熟雞蛋跳着優美的舞蹈，而生雞蛋像一隻醜小鴨，一點也不爭氣，只在原地打了幾個轉，而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉好又用手再讓生雞蛋轉幾周，可結果仍然這樣，我拿着生雞蛋搖了搖，又搖搖熟雞蛋，終於我恍然大悟，知道了其中的祕密：因為熟雞蛋裏面的液體已變成了固體，只有裏面是實心的東西才能旋轉起來，而生雞蛋裏面是液體，所以雞蛋沒有固定的點，它只能搖搖晃晃地旋轉。
看來一個不經意的'舉動，會讓我引出各種各樣的想法。我總結了一個道理：許多實驗需要我們敏鋭的觀察力和強烈的好奇心。