一次有趣的實驗作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一次有趣的實驗作文1
今天的作文課上，老師進來以後，講台上就多了一棵漂亮的紫包菜、一個透明的塑料袋、一杯少量的白開水和一塊圓形的香皂，還有一張白紙。我心理特別的疑惑，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。
“今天，我們要來做個實驗。”老師神祕地説。我一下子來了勁頭，心想：這是什麼實驗呢？我一定要仔細地看！
實驗開始了，老師先把紫包菜的一片葉子剝下來，再把這片葉子撕成了好多小片片，一片一片地把它們放進了塑料袋，然後，老師把白開水倒進了塑料袋，不停地揉呀揉、捏啊捏，又擠了幾下。這時，原本非常清澈的水漸漸地變成了淡紫色，老師又慢慢地揉了幾下，水立刻又變成了深紫色。“哇！”同學們驚奇地叫了起來！老師神祕地笑了笑，她小心地把水倒入杯子，又輕輕地將兩滴紫色的液體滴在白紙上面。我非常奇怪：老師這麼做是幹什麼呢？我還沒想清楚，老師就把那一塊香皂在其中一滴液體上研磨了一下，頓時，奇蹟出現了，原本深紫色的液體變成了青綠色。
“這是怎麼回事？”“我也不知道！”“是不是化學作用？”……同學們七嘴八舌地議論起來。我的腦袋中頓時出現了許多大問號。“這是因為紫包菜的學名叫做紫甘蘭”，老師打斷了我們的討論，“它的汁液其實是一種酸鹼檢測劑，這種汁液一碰到鹼性物質便會變成綠色，碰到酸性物質便會變成紅色哦！”
“哇！”我頭腦中的那些問號立刻被拉成了一個個大大的感歎號。
原來，一棵小小的紫包菜中也也有這麼多的學問呀！我以後一定要多多探究這些奧祕！
一次有趣的實驗作文2
今天的作文課上，老師給我們做了一個神奇的實驗――水的張力。
我們老師神神祕祕地拿了兩個杯子和三盒迴旋針，走到講台上對我們説：“今天，我們要做一個有趣的小實驗。”説完就出去接了滿滿一杯水，然後小心翼翼地把水放到了桌子上，又説道：“今天我們要做的實驗就是把迴旋針放到水杯裏面，看看到底能放多少個水不會溢出來。”老師話音剛落，大家就七嘴八舌地議論起來了，有的説放20個，有的説能放50個，你一句，我一句地爭論着，我始終覺得這滿滿一杯的水頂多能放進去十個迴旋針就會溢出水來。
老師説了句：“實驗開始！”同學們立刻停止了議論，我一直覺得這杯水就不可能放十個迴旋針，這是毫無懸念的，我索性就爬到了桌子上看。就在這時，我聽到有同學喊：“一個、兩個、三個……”看來實驗開始了，聽着他們的喊聲“十個、十一個……”什麼，放進去的迴旋針竟然超過十個了，我猛地抬起頭，我發現水面居然沒有一點變化，放進去的針數繼續增加，竟然達到了二十個，我不敢想象，緊張的望着水面，我發現水面有一點鼓起來了，看樣子好像輕吹一口氣水面就會破裂流出水來似的，但它好像被施了魔法似的，怎麼也不流出水來，針數到了50個了，還超過了50。我實在是再也想不出能放多少個迴旋針了。
實驗結束了，水中竟然放了245個迴旋針，245個是多麼驚人的數字。隨後老師給我們講了其中的原理，原來是水面張力的作用。水面張力就是水錶面的水分子緊緊地靠在一起，相互吸引的一種力。
這真是一堂別開生面的作文課，如果你好奇也可以自己實驗一下哦！
一次有趣的實驗作文3
今天，老師佈置了一個讓我們自己動手做的小實驗。用鉛筆一側摩擦報紙，報紙就可以貼在牆上。我看了老師佈置的作業，心裏想：這肯定特別有趣。我隨手拿了一張紙和鉛筆，開始準備做實驗。
我首先把紙張用手扶着鋪在牆面上，然後用鉛筆的一側使勁摩擦，我心想：這麼簡單嗎？對我來説可真是小菜一碟！我邊想邊鬆開了扶着紙張的手，啪！紙張竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的紙，腦子裏全是問號。我又看了老師發的實驗步驟。沒有錯呀！紙張怎麼會掉在地上呢，我百思不得其解。最後向老師和同學們求助，心想：可能是這個實驗不成立。可同學們都做成了，這是怎麼回事呢？這時，老師提醒我説：一定要用報紙，報紙不要太大，要在光滑的表面上做實驗！我聽了，恍然大悟，原來是因為我沒有仔細讀清楚老師發的實驗要求，隨手拿了張白紙，所以才沒有成功，看來認真讀題真的很重要！我又重新找出報紙和鉛筆，準備再做一次實驗。
我拿起報紙，剪小一些，然後走進廚房，在光滑的牆磚上做實驗。我還是用一隻手扶着報紙，一隻手用鉛筆摩擦報紙表面，感覺差不多了，我小心翼翼的鬆開了那隻扶着報紙的手，哈哈！報紙沒有掉下來，反而像被吸盤吸住一樣粘在了牆上，實驗成功了！
我的實驗雖然成功了，但是報紙為什麼會粘在牆上呢？經過研究，我發現原來是因為任何兩個物體經過摩擦都會產生靜電。當鉛筆在報紙上來回摩擦時，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的，所以報紙與牆壁吸引在了一起。
這個實驗是不是很有趣呀？如果你也想試試的話，就抓緊時間去做吧！
一次有趣的實驗作文4
今天，一個“陽光明媚”的星期三，大家聽見陳老師昨天説今天的課上會做一個小實驗。個個興奮不已，“叮鈴鈴”上課了，陳老師拿出一個袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個字。
陳老師讓我們猜猜，同學們疑惑不解地看着陳老師，有的則大聲發表着自己的意見。陳老師從袋子裏拿出了一高一矮兩個瓶子，一個裏面有液體，一個裏面沒有，又不慌不忙地拿出了兩個用夾子夾着的紅色氣球，神祕地笑了笑，請同學們猜猜把氣球放在瓶子上會發生生麼事。同學們不知道陳老師這葫蘆裏賣的是什麼藥，便好奇地猜了起來，有的説氣球會像火箭一樣飛到天上，有的説會鼓起來，有的人甚至説會爆炸！陳老師也笑着説了一句：“一、二桌怕死的可以到後面一些，免得傷了你。”陳韻冰一聽，本來就大的眼睛睜得更大了，自己飛快地跑到了最後面，陳老師説“開個玩笑，塊上位置吧。”可隨後又補充量一句：“我也沒有太大的把握。”
實驗開始了，陳老師好像低聲唸了句咒語，隨後將氣球裏的白色粉末倒入了瓶子，瓶子裏的透明液體遇上白色粉末後沸騰了，頓時湧出一股股的白色粉末，衝向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時從一小團變成了一個巨大的氣球，可是，誰也沒有想到的是：氣球上有個小洞，白色液體從那個小洞裏噴湧而出，變成了一個小噴泉，陳老師似乎也不知道氣球上有洞，呆呆地站在那兒，同學們哈哈大笑起來……雖然因為那個小洞實驗不那麼完美，可終究氣球還是鼓起來了，陳老師説：“我用的是小蘇打和白醋，他們碰到一起會產生出二氧化碳，就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學道理，同學們聽完後煥然大悟，原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀！
這次實驗，我們不僅收穫了歡樂，還收穫了許多知識，真有趣。
一次有趣的實驗作文5
今天，我們在凱麗老師的指導下要做實驗——讓雞蛋在水裏浮起來。我心裏很緊張，同時也很期待，很開心。我準備了：一枚雞蛋、一個實驗杯、一瓶清水、一瓶食鹽、還有一把勺子。
首先我把準備好的水小心翼翼地倒進實驗杯，再把剛才那一枚雞蛋輕輕地放入實驗杯，雞蛋一點一點地沉了下去，一動也不動，像一頭大懶豬一樣在下面睡大覺。
通過實驗，我知道雞蛋在清水裏面是浮不起來的。然後我從實驗杯裏把雞蛋拿了出來。如何才能讓雞蛋浮起來呢？老師跟我們講了一個關於死海的故事，我知道了往水裏加鹽讓水地密度變大，可以使雞蛋浮起來。接着我倒了一勺鹽，鹽像雪花一樣灑到實驗杯裏，我用勺子攪一下，水一下子渾濁起來，鹽像雪花一樣在空中紛紛揚揚地跟着水旋轉，過來一會兒，水慢慢的又變成了透明瞭，鹽融化了。我再把雞蛋放進了實驗杯，心想：這回雞蛋能浮起來了吧！可雞蛋還是慢悠悠地沉到水裏，繼續睡大覺了。
哎呀！還是沒浮起來，看來鹽不夠啊，我再倒了兩勺鹽，繼續加，繼續加……直到倒了六勺為止，我用勺子使勁地攪拌一下，鹽的顆粒都在水裏轉起來，水變得像牛奶一樣白色的，我繼續攪拌了十幾下，直到水變清為止。我再一次把雞蛋放進實驗杯，雞蛋還是“咕咚”一聲沉了下去，我心裏“咯噔”一下，感到很失望，心想：是不是鹽放的太少了？這時候，雞蛋慢慢地浮了起來。我高興得手舞足蹈，大聲地對爸爸媽媽喊道：“快看！快看！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！不再沉下去了。”他們也為我高興，因為我的第一次實驗就成功了。
這一次做實驗真有趣啊！通過這次實驗，我懂得了加了鹽的水，密度變大了，浮力也變大了，因此雞蛋在水裏就能浮在水面上，不再沉下去了。
一次有趣的實驗作文6
今天的作文課上，老師做了一個有趣的實驗，名叫“水的張力”。
實驗開始了，老師準備好了兩杯水和三盒曲別針。老師拿出一枚曲別針小心翼翼地放到了水中，這時老師賣了一個關子，對我們説：“你們猜，這裏面能夠放多少曲別針，水才會溢出來?”
這時，同學們都七嘴八舌的議論起來，有的人説5枚，還有的人説10枚，最後還有説35枚的。
老師開始放曲別針了，一個、兩個、三個……慢慢地，同學們的心裏都十分緊張，有的目不轉睛地盯着杯子，這一枚枚曲別針，就像是一個調皮的小姑娘，落在了水面上，然後沉入水底。隨着杯子裏放的曲別針越來越多，水面鼓了起來，大概有兩毫米左右，杯子裏的曲別針已經超過了35枚了，這時老師又神祕兮兮地説：“你們再猜猜到底能放多少曲別針?”這次，有同學放大膽子説“50枚”、“100枚”、“55枚”。
我們看着老師的手，一個一個的數着。“四十、四十一……八十二、八十三……”數數聲一聲高過一聲。
看，我們班的王一恆同學，他目不轉睛、神情專注地盯着杯子。老師這時候讓我們自己一個人放入兩枚，到我了，我的手一直在顫抖，不聽使喚。慢慢的水面往上凸了起來，我們高興的一直鼓掌，而王一恆呢，他一直在盯着水面，生怕水要溢出來似的。
最後一輪開始了，有的人説200枚，有的人説150枚，還有的説110枚。老師開始繼續放曲別針了，到了最後，放了238枚，水就悄無聲息地溢了出來。
老師揭曉答案了：這是因為水的張力的作用。水面張力就是水錶面的水分子緊緊地靠在一起，有一種相互吸引的力。
水的表面張力實驗帶給我們無窮的樂趣。我們期待下一堂課的到來。
一次有趣的實驗作文7
那天，陽光明媚，萬里無雲。本應該是美好的一天，我卻沮喪地坐在陽台，望着天空，長長地，歎了口氣。
我為什麼會這樣沮喪呢？請聽我慢慢道來。
那天，我的朋友興沖沖地來到我家。她把一隻手藏在背後，對我勾了勾手指，神祕兮兮地説：“來，來！看，我給你變個魔術！”她把手從背後抽出，把一個水瓶放在了桌子上。水瓶裏面有一個芭蕾舞演員的塑料糖紙人偶。朋友輕輕地捏着瓶身，人偶就在瓶中上下舞動，煞是好看！
我目瞪口呆，好奇地問朋友：“怎麼做的？”
“天機不可泄露！”她對我搖了搖手指。我氣結，哼！不教就不教，我自己來做！
我打開電腦，在網上搜索，發現朋友的魔術原來是水的浮力小實驗。
“水的浮力小實驗？看起來挺簡單的嘛！”我化繁從簡，“那個跳舞的小人就不要了！”我把瓶子、滴管和螺母拿出來。深吸了一口氣，搓了搓手，我的實驗要開始了！
我先把水裝在瓶子裏，把裝着螺母的滴管放進去。唉，唉！水溢出來了！正當我手忙腳亂地擦的時候，手臂又不小心碰倒了瓶子。結果，實驗沒做成，水倒灑到了地上，濺得自己衣服上到處都是水漬。
我很氣餒，吐嘈自己怎麼這麼笨手笨腳。我走到窗邊，深呼吸，為自己加油鼓勁。
第二次實驗，我格外謹慎，每一步，都小心翼翼，用心再用心！我成功了！我高興地跳起來。我輕輕地捏着瓶身，瓶中的滴管上下搖擺翻飛，十分有趣。倍感喜悦的同時，我也心生疑惑：滴管為什麼能在裝滿水的瓶子裏上下滾動呢？
於是，我繼續上網搜索，發現：因為浸在液體或氣體裏的物體受到了液體或氣體豎直向上託的力，所以才會有這種現象發生，而這種力叫浮力。
看來，生活處處有科學。只要你善於觀察，善於思索，大膽細心地實踐，堅持不懈，你就會發現科學的無窮奧祕！
一次有趣的實驗作文8
今天，天氣晴朗，天空中一片蔚藍。我一蹦一跳地從學校回到家中。回到家後，我對媽媽和弟弟説：“媽，老弟，今天我和你們玩個科學小遊戲吧！我如果贏了，今天的電視歸我看，如果我輸了，今天的家務歸我做行麼？”媽媽和弟弟考慮了一下，異口同聲地説：“ok，沒問題，快開始吧！”
我回到房間，拿了一枚一元錢的硬幣，又找到了一根吸管還打了一杯水。我把工具擺到桌子上，然後説：“這個遊戲很簡單，就做‘水的張力’，遊戲規則就是：每個人按照年齡順序依次用吸管加水在硬幣上，加水時如果水流出來了，那他就輸了，明白了嗎？”“知道了。”媽媽和弟弟異口同聲地説。
“比賽開始！”隨着我一聲令下，大家都變得十分激動，眼神好像在告訴對方：我贏定了！媽媽先開始，她拿起吸管，放入水中，一隻手按住吸管的一頭，鬆開，按住，一滴水就倒入了吸管。接着，媽媽小心翼翼地把水加在硬幣上。輪到我了，我用吸管吸了幾滴水，慢慢加到硬幣上。輪到弟弟了，他直接加了17滴水。我們就這樣一直加水，過了很久，終於加到了119滴水了，水面上不知什麼時候出現了一層銀白色的膜。現在是到我加水了，我就變得十分小心。我用吸管取出一滴水，慢慢地滴在水上，當大家都認為我要輸了時，奇蹟發生了，我居然成功了！我不由在心中感歎：這麼小的硬幣居然可以裝這麼多水，真是太不可思議了！輪到媽媽了，由於媽媽在滴水時不小心把水灑出來了，所以打成了平手。
比賽結束後，我又對媽媽和弟弟説：“其實一枚硬幣之所以可以裝這麼多水，是因為水在一定的壓力下會產生一種張力，這樣的張力可以讓水凝在一個地方，而不會四處流，但如果壓力過大，這樣的張力也會失效哦！”
這個科學實驗真有趣啊！
一次有趣的實驗作文9
今天，我們做了一項有趣的實驗——大氣壓的祕密。
首先，馮老師拿出一個裝滿水的杯子和一張薄薄的紙片，我看着這兩個實驗品，疑惑地想：這些東西可以做出什麼精彩的實驗呢？我帶着這個疑問，伸長脖子向老師望去。只見老師把紙片小心翼翼地蓋在杯口上面，隨後用力一按，一條圓形的印跡便出現在我們眼前。接着，老師把杯子一下子倒過來，然後另一隻手慢慢移開，一個令人驚奇的景象便出現在我們面前——倒懸的杯口處“貼”着一張力氣微弱的小紙片，這景象就好似一頂長筒帽子立在紙片上。大家見了，都驚訝不已，個個的嘴巴里好似裝了個大雞蛋，把嘴巴撐得大大的。我驚奇地想道：哇！太神奇了！沒想到這麼柔弱的紙片竟然能承擔這麼重的水！老師笑了，那得意的眼神好像在告訴我們，好戲還在後頭呢。
接着，老師又把水杯向右旋轉了一百八十度，水杯便又還原成正着放了。在旋轉的過程中，瓶子裏的水居然沒有流出來。我看得入了迷，心裏不禁暗暗讚歎：實在是太神奇了！同學們也驚訝得下巴都差點掉了。
然後，我們又做了第二次實驗——把杯子裏的水倒掉一半，看看結果如何。還是和第一次一樣，把紙片蓋在杯口，倒懸杯子，可這次明顯有了點變化，在杯子倒過來的那一瞬間，杯子裏流下了一些水，而且水流的速度飛快，就像是下了一陣猛烈的暴雨。我百思不得其解，這是為什麼呢？
後來，老師向我們揭曉了答案：生活中大氣壓無處不在，當大氣壓大於杯子中水的重力時，紙片就會牢牢地被杯口吸住，水怎麼也流不下來，反之，水就會傾盆而下。
看來，生活中的奧祕無處不在，就看你是否善於觀察，勇於探索。
一次有趣的實驗作文10
這學年科學課上老師幹了許多實驗，我認為最趣味的是有關磁鐵的實驗。
你是否還記得那一次尤其的科學課，一進實驗室，大家就發覺講台上放滿了大頭針和磁鐵。原先這堂課要做磁鐵的實驗。等教師公佈四人一組能夠剛開始後，大家便興高采烈地拿起磁鐵，去吸引住大頭針。這一誰都瞭解，就算是剛上幼兒園的小孩子。但那麼多的人一起再度追憶仍然感覺好玩兒。果真，不出所料，大頭針老老實實地跟隨磁鐵走，要是在一釐米以內，它如同一個忠實的小跟班：磁鐵指東，它決不往西。過了一會兒，大家擁有新的發覺：磁鐵兩邊比正中間的磁性強。由於同一塊磁鐵，兩邊吸的大頭針總數顯著比正中間多。逐漸就會有同學們搞起了新遊戲玩法：但見她們拿起手上分別的磁鐵並維持一定間距，想看看誰的'吸力更強。怪異的狀況發生了，這種磁鐵彷彿厭煩另一方，一到僅有幾釐米的間距，他們就造成了一股能量，相互之間排斥另一方。大家試了好幾回，全是這般，這是為什麼呢？一樣一塊磁鐵為什麼一會兒造成吸力，一會兒造成排斥呢？學生們剛開始猜測，競相交頭接耳，熱情地探討起來。
大家想想大半天，依然迷惑不解，控制不住明顯的求知慾，因此就迫不及待地跑到教師那裏，要求解疑釋惑。教師告知大家，這就是同性相斥，異性相吸的原因。磁鐵在日常生活中的應用也有許多 。比如磁懸浮列車每鐘頭達到90~550公里，便是利用了這一原理，，使磁鐵具備牴觸地心引力的能力，即帶磁飄浮，靠磁懸浮力（即磁的吸力和斥力）來促進的列車。指南針是我國古代四大發明之一，它也是利用了磁鐵指極的原理，用於標示南北方，點明方位，使我們在旅遊中不容易迷了路。
科學研究真奇特啊！原先看起來簡易的磁鐵實驗裏還有着這麼多的祕密。
一次有趣的實驗作文11
同學們，你覺得在裝滿水的杯子裏倒滿水，再放進一顆硬幣，水會不會從杯子裏溢出來呢？今天，我們就要做這樣的實驗。
童老師拿起一袋硬幣，讓我們猜裏面有幾顆，我喃喃自語道：“媽媽前幾天剛跟我説過，童老師集了180顆硬幣。可我一看硬幣那麼少怎麼可能有180顆，我就説了80顆。但是最後童老師公佈結果，我傻眼了，真的是180顆硬幣。“這麼少，居然有180顆。”我很吃驚。
童老師説兩個同學一組，然後請表現最好的馬可同學來分放硬幣，接着老師親自拿着水壺給我們每組的杯子倒滿了水。倒滿水的杯子看上去像一個透明的巨大的果凍呢，讓人垂涎三尺！
實驗開始了，我拿起一顆硬幣輕輕地往杯子邊緣放進去，杯裏的水卻沒有溢出來，我覺得很奇怪，我又繼續慢慢地一顆一顆的把它放進杯子裏，非常順利，直到我們組放第10顆的時候，水寶寶還是紋絲不動。
過了一會兒，童老師又給我們一大把的硬幣和回形針，我們組迫不及待地從杯裏拿出回形針，輕輕地放進杯子裏，回形針一個個翻着跟頭，好像在和水姑娘玩耍呢！回形針放完了，我們又拿出剩餘的硬幣放進杯子裏，我心裏默默地念叨：24顆、25顆、26顆……撐住啊，哎呀，一顆晶瑩剔透的水居然溢出來了，那水珠兒圓溜溜的，真像一顆透明的寶石呀。我只好把“26”這個數字報給老師。這時我疑惑不解，這水怎麼就溢出來了呢？
最後，老師告訴了我們一個科學原理：水是有張力的。水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出。當硬幣放得少時，張力沒有破壞，水便沒有溢出來。而硬幣放到一定量，水便溢出來了，這多餘的硬幣就破壞了水的張力呀！這時我恍然大悟，原來小小的水也有這麼多奧祕呀！今天真是受益匪淺！
一次有趣的實驗作文12
記得是一個週末，早晨天氣不錯，我便想着寫完作業出去溜達溜達，心裏的小算盤打得嘩啦嘩啦地響。可誰知，計劃趕不上變化——寫完作業剛一放下筆，外面就下起了大雨，豆大的雨猛地打在窗户上，大有將玻璃打破的架勢。要是可以，我還真想問問雨：你要不要來得那麼及時？！
唉，出去玩這個想法是不現實了。鬱卒極了，便想着看看書其實也不錯。看書就看書，隨手從書架上抽出一本書，好像叫《三體》，一部科幻小説，講的是地球文明在宇宙中的興衰歷程，我看了兩頁就沒有再看了，因為看不是很懂，感覺挺深奧的。
不行就換一本，這次拿的叫《遊戲中的科學》，翻了翻目錄，被一篇《會吸水的蠟燭》吸引住了目光：吸水？蠟燭怎麼好吸水呢？
帶着心中的懷疑，把書又往後翻了翻。看到那一頁上有方法告訴我們如何去做這個實驗。想着無聊也是無聊，不如做個實驗打發打發時間。
説幹就幹。搓搓小手，去準備要用的東西：蠟燭、打火機、瓶子、碟子、水還有兩枚硬幣。
準備就緒，開始做實驗：
第一步，將蠟燭固定在碟子裏，然後點燃。
第二步，把兩枚硬幣放進碟子裏。
第三步，將瓶子倒立在硬幣上，這時候，瓶子就將蠟燭罩住了。
第四步，再往碟子里加水。書上還特地標明，這時候，動作一定要快，不然實驗就失敗了。
最後我發現，加到碟子裏的水直接進到了瓶子裏。
這實驗做起來倒是挺簡單的，但我百思其解都沒能想出這是為什麼。只好把書拿出來再往後看一看，這一看倒是明白了：書後面還有一個“原來如此”，上面説，蠟燭燃燒需要瓶子裏的氧氣，氧氣用完後它就會熄滅了。此時，瓶子裏只有少許空氣了，水位在瓶子裏上升説明水佔據了空氣讓出的空間。並且，因為瓶子外面的氣壓大於瓶子裏面的氣壓，所以，瓶子外面的氣壓便將水壓進了瓶子裏面來。
看到這裏，我才恍然大悟，原來是這麼一回事啊。
這實驗可真有趣。
一次有趣的實驗作文13
今天週日，我興高采烈地來到了“小桔燈”學校上課，因為孔孔老師説過，今天上課我們要做實驗。
上課了，孔孔老師説：“同學們，你們好，今天我們要做實驗，就是用紙杯來煮蛋，你們相信嗎？”大家都很疑惑，只見孔孔老師準備好了紙杯、酒精燈、鵪鶉、蛋鐵架子。我心裏想，用紙杯來煮蛋，鵪鶉蛋能吃嗎？
實驗開始了，孔孔老師首先把水倒進紙杯裏，接着把鵪鶉蛋放入水中，然後把酒精燈點燃，放在架子下面，最後把紙杯放在了架子的上面。過了一會兒，我們來近距離地觀察那個紙杯，就發現紙杯上面冒出來了縷縷的白煙，而且酒精燈的火苗就像一隻紅色的蝴蝶在杯底飛來飛去，可是紙杯竟然毫髮無損，真是神奇！
過了十幾分鍾，孔孔老師説：“嗯，差不多了，估計鵪鶉蛋應該熟了。”老師把紙杯拿下來，把裏邊的水倒掉，拿出了一顆鵪鶉蛋，她輕輕地在桌角磕了一顆，小心翼翼地把雞蛋殼給剝下來。我看到露出來了白白的蛋清，蛋清就像一顆白色大珍珠，又像一個白色的大氣球，真是好看。為了驗證鵪鶉蛋到底有沒有熟透，孔孔老師又把鵪鶉蛋給掰開來，露出了黃黃的蛋黃。“鵪鶉蛋熟了。”全班都興奮地喊了出來。
看到實驗這麼成功，我心裏真是非常的快樂，最後我還嚐了嚐鵪鶉蛋，味道挺好的。這一堂課，不僅讓我快樂，還學習了知識。這個實驗真是太有趣了。
孔孔老師評語：實驗過程敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。小作者注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
一次有趣的實驗作文14
今天我們來到了實驗教室。
我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應該是一個地球，我在看看講台桌，哪裏肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，
老師説：“上課，老師説：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆裏面稍微的放一點水放到我這杯鹽水裏面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什麼變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗乾淨，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗乾淨了但是也會花好長好長的時間。
我們已經知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”
作者：曲姿諭
星期四，我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師説的一步一步地來做。
我們排着隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，牆上還貼着各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這麼多的知識。
老師先讓我們把盆裏面涮一下，把裏面的濃鹽水到給老師。老師又往盆裏到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆裏就開始冒出來汽。我們一直觀察着，發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發現濃鹽水蒸發後，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發現那裏還亮晶晶的，好像撒上了什麼亮粉。最後老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！
一次有趣的實驗作文15
一個陽光明媚的下午，我懷着激動的心情準備做一個小實驗：讓雞蛋在鹽水裏浮起來。我先準備了一枚雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一點食鹽。做實驗之前，我內心充滿了緊張和期待：實驗會成功嗎？雞蛋哪次會浮起來呢？帶着一個個疑問，我開始了實驗。
我首先把雞蛋從桌子上拿起來，小心翼翼地將它放進杯子裏。只見雞蛋在水中搖晃了幾下，就懶洋洋地沉到水裏去了。看樣子，好像在水底呼呼大睡呢！看來雞蛋在清水中是浮不起來的。
接着，我把雞蛋從水中取出，放在桌子上。為了增加水的密度使雞蛋浮起來，我往水裏加了一勺鹽，鹽向小細沙一樣，紛紛落到了杯底。我用筷子攪拌均勻，清水由透明變成了有一點渾濁，過了一會兒，渾濁的水又變回到透明瞭，我在一旁焦急地等待着雞蛋快點浮起來。可是雞蛋還是老樣子，安靜地躺在水底一動也不動。我開始有點急了，一下子往杯子裏面放了兩大勺鹽，我再次攪拌均勻。這一次，水又有原來的透明變成了渾濁。我嚐了一下，好鹹啊！我連忙喝了好幾大口清水。喝完後，我又將目光轉移到雞蛋上。這一次，雞蛋慢慢立起來了，可還是不浮起來。我心想：好哇！你還是不浮起來，是吧？那看來，我要使用“殺手鐗”了。於是，我拿起勺子，一下子就往杯子裏面連續倒了三勺鹽，然後用力攪拌起來。攪拌時，許多水湧到中間來，形成了一個小漩渦。攪拌後過了好一會兒，鹽溶解在了水裏，水的顏色再次從透明變成渾濁又變回了透明。但終於慢慢地、慢慢地從水面露出頭來。我高興地一蹦三尺高，大喊道：“我成功了！我成功了！”
通過今天的實驗，我明白了因為鹽水的密度大於清水，所以雞蛋在清水裏不能浮起來而在鹽水裏卻能漂浮在水面上。同時還明白了不管做什麼事情都要有足夠的耐心才能取得成功。