那雙手作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的那雙手作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那雙手作文1
那是我上四年級發生的事了。在我人生的路途中，我遇到了一雙美麗的手，是她，呵護我到畢業，陪我度過了愉快的童年，她就是我的國小老師，呂老師。呂老師的手—白皙，圓潤，飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手，沁人心脾，五彩斑斕。
記得有一次，在操場跑操，我被石頭絆倒，膝蓋被碰的流血了，我痛得呲牙咧嘴，用無助的眼光看着周圍的人，事物，沒有人注意到我，連那石頭都沒注意到我，正當最無助的時候，一雙白的大手把我扶起來，把我帶到他的辦公室裏，用消毒水清理我的傷口，然後用創可貼給我貼上，這時我看到了呂老師白皙的大手中包含了無數的美。
還有一次是在上課的時候，我後面的同學把油筆塗在了我的衣服上了，這是我媽媽給我的生日禮物，我非常的珍惜，我瞬間爬在桌子上大哭，還是那雙大手輕輕的撫摸着我，我抬起頭來看呂老師把我拉出教師，去了她的辦公室，她讓我脱下外套，用她的洗衣液給我洗乾淨，雖然還有一點污跡，不過已經很乾淨了，但是老師仍不放棄，她用那白皙的大手給我洗衣服，直到污跡全無，她才舒了一口氣，臉上露出滿意的笑容，看到老師因用力搓洗而發紅的雙手，我不禁濕了眼眶，那雙手，讓我今生難忘，我真的.很喜歡這雙白皙的大手，我甚至永遠都不想離開她，可是我已畢業了，必須得離開，畢業時是她給我們全班女生系的紅領巾，發的證書，是由那雙白皙的手擁有無數美的手頒發的。
啊，老師的手，有多美，是那雙手給我温暖沒伴我成長，賜予我力量，我永遠忘不了那雙手，那雙美麗的手。
那雙手作文2
當我再次走到那個熟悉的十字路口時，我便會回想起那雙温暖的手。
那件事已經過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。
那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閒邁着大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的`車子裏；看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車；還 看見有些孩子跟在爺爺的後面，我感覺很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想着自己回家有什麼難的，簡直輕而易舉。
我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全，我就這樣等着。不知什麼時候，在我身邊突然出現了一位阿姨，她親切地説：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地説：“是......是的。”我想那位阿姨不會是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安説：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑着。看着她那慈祥的微笑，我稍微消除了點恐懼，算了吧，死馬當活馬醫吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨説：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手説：”不用謝。”我剛想問這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望着這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠忘不了這雙温暖的手，永遠忘不了那位阿姨！
那雙手作文3
她，是個活潑開朗的女孩，總是梳着一頭幹練的馬尾辮，彎彎的柳葉眉下閃動着一雙明亮的大眼睛，十分清秀，使人過目不忘。她，就是張熙。
記得有一次，因為興趣班的老師要講的重要內容太多，所以便超出了下課的時間。“下課！”隨着大家盼望已久的聲音，同學們一窩蜂似的衝出了教室，爭先恐後地跑下樓。我為了趕上他們，一着急沒站穩，一腳踩空，腳就扭傷了。疼痛一下子席捲了我全身，冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊，一邊揉着腳踝，一邊想：腳這麼疼，一定走不到外面。可我沒有帶手機，這可怎麼辦呢？
這時，張熙剛好從樓梯上下來。“我們今天剛因為人員分配鬧得不歡而散，如今她肯定不會來幫我了。”正當我心裏默默這樣想時，張熙彷彿什麼都知道了似的，善解人意地對我説：“我來扶你出去吧。”她伸出了手，小心翼翼地攙扶着我。我心裏不僅驚訝，反倒還有些不好意思。她就這樣細心地扶着我一步一步向前走，我心裏暖暖的，只覺得腳下的路彷彿也一步一步變短了。
張熙把我送到了爸爸的`車邊，我連忙向她道謝：“謝謝你，要不是你把我送到這裏，我爸爸一定會很着急的。”她笑了笑，伸出她那友善的手。我明白了她的意思，也伸出了手。此刻，路邊正剩下兩個人緊緊把手握在一起的身影……
那雙手作文4
她是一個小鎮裏的一名普通教師，大家都很尊重她。這位老師和藹可親，學生們都愛圍在她身邊。老師經常會伸出雙手拍拍學生們的肩，有時甚至抱一抱，但這大部分是對病號的特許。於是，只要是老師的學生，都很想被那雙手拍一拍，抱一抱。
她，也是老師的一名學生，和其他同學一樣，她也希望能被老師拍一拍，抱一抱，可她只是一個不引人注目的小不點兒，成績雖還好，可也達不到前三名。於是她發奮，她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。
那一天，來了。那天，她感冒發起了燒，她父親認為只是燒了一點，沒問題，硬是讓她去上課。碰巧，那天測試，她頭疼，不願説出來，硬是撐着，但畢竟生病是撐不住的，在第二節課時，她睡着了，老師有事出去了。那次測試卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老師把她叫上了講台，狠狠地把測試卷往她臉上一扔，發了有生以來最大的.一次火：“你到底怎麼回事？不想學了是吧？全班就你50分以下，你給我找個理由！”淚，無聲無息地從她眼角落下。她發誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的體温一下升了上去，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬着牙説：“沒事！我能行！”可她支撐不住了。就在上老師的課時，她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了，正要去把她推醒，卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了，連忙把她抱起來，直奔醫院。老師輕輕拍了拍她打着點滴的手，問：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點了點頭。“老師錯怪你了，老師向你道歉。”淚，再一次從她眼中湧出，不過，不同的是，這是感動的淚。
後來，老師當這着全班同學的面把她抱了起來，並鄭重地向她道歉。那雙手終於不再以病號的條件抱起了她。她笑了，開心地笑了。
那個女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師。
現在，我多麼渴望那雙手，那雙温暖的手，再次把我抱起啊！
那雙手作文5
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼裏，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨着清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家。可是，剛才還是萬里無雲的.天空現在已經烏雲密佈，説時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家裏打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎麼沒在家呢？”我心裏納悶着。看來沒法回家了，我只好在學校門口等着了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打着一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這麼大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的説。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家裏，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了乾淨的衣服給我換上，還拿乾毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的温暖。“姥姥，你有關節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地説。姥姥微笑着，撫摸着我的頭，温和的説：“我的小外孫真懂事！” 大家都説母愛是偉大的，可在我眼裏，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敍述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
那雙手作文6
“加油！加油！”每當我無聊的時候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團結的小手。團結的手是堅強不屈的,好似一堵堅硬的水泥牆一樣,堅硬無比。不會輕易地被打破。因為團結的手使大家聯繫在一起，使這個世界美好……
那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時乏味的雲也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準備一下。”老師和藹可親地對着我們説。話音剛落，同學們就各自去做準備了：有的拿着水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我彷彿看到了我們勝利時的'微笑。開始比賽了，同學們手緊緊地握着那粗糙的繩子，咬着牙使勁地向後面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。“加油！加油！”這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲後，我立馬把腳向後一蹬，雙手狠狠地抓住繩子並用力向後面拉。而我的小夥伴們也使出了渾身力所向後拉。可是，老師卻説了一個令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話後，我和我的小夥伴們並沒有放棄，終於，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。
團結的手是堅強的，團結的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團結一致，使我們的世界更加美好！
那雙手作文7
雙生滿繭的手，一雙勞動人民的手，一雙永遠令我懷念的手。
蜕變。因為歲月。
一雙生滿繭的手，一雙勞動人民的手，一雙永遠令我懷念的手。
忘不了，忘不了那忘不了的快樂童年，記憶裏，槐花的香味還是那麼的吸引人，淡淡的，確乎是那麼的沁人心脾。
喜歡吃祖母做的槐花糕，一雙靈巧的手，總在槐花盛開的5月，做出最美味的“祖母槐花糕”。
喜歡祖母的牽着我在田埂上散步，講述那千古流傳的民間故事。
喜歡在春季提着一個小水桶和祖母一起去尋覓田間小池塘內的蝌蚪。
喜歡在夏季的傍晚，和外婆一起坐在院內，靠在外婆的腿上，看着外婆的菩提扇在我身上扇來扇去，一陣又一陣的涼風，使我無比的愜意。
喜歡外婆在秋末是薰臘肉的香味，把薰好的臘肉切一小塊放在我的嘴裏，咧開嘴，露出她的顆顆金牙。
喜歡入冬後的時節，每個早上田地裏結上了厚厚的霜，外婆早升好了火，我們倆圍坐在火邊，外婆像個小孩一樣興奮，在竹籤上串起一串的薰臘肉在火上烤，一陣吱吱的聲音，伴隨着一陣燻肉的特有的香氣瀰漫的整屋，那時覺得那是世間最幸福的.味道。
都市的繁華漸漸沖淡了我的生活，隨着年齡的增長，我遠離了鄉村，跟着爸爸媽媽來到了一座小小的城市。
終於在一個蛐蛐歌唱的季節，我又回到了我日夜思念的故土。
我看到一個熟悉的身影，站在村口一棵榕樹下，走近，走近，那是我最親愛的祖母，雖然有絲絲的白髮，臉色卻很紅潤，見到了多年未見的我，兩眼眯成了一條縫，用那雙歷盡滄桑的手在我臉上滑過，牽着我的手，一同回那間永遠充滿世間最幸福的味道的小屋。
那雙手作文8
現在九年級了，在學校吃飯的人也隨之增多了。但每當拿着飯碗，前去食堂打飯時，總會情不自禁地想起幼兒園時的食堂，和那個大媽的粗糙卻沉穩、大方的手。
那還是學前班的時候，我非常小，只知道“a，b，c，d，e，f”一些拼音，只知道“1+1=2”，只知道亂塗亂畫，很多的事情當然是一點不懂，直到現在回想起來才有所認識。
某一天，在教室上着課，對於小孩子説那是最基礎也是非常重要的課，可我呢？好玩。上課時，把一個玩具放在抽屜裏面玩；對於飯菜講，非常不想願吃。到了中午，我偷偷躲起來，不去排隊，不去吃飯。可老師一點名完，發現缺了人，便到幾個教室裏找。那個幼兒園好小，就幾間房子，我也就沒有什麼可藏的位置，況且那些“不爭氣”的同學會把我的位置報出來。所以，老師一下子就把我給抓了出來。沒辦法，我只拿着盤子，跟着老師，緩慢、害怕地走。
到了食堂，食堂大媽毫不猶豫地給了我一大勺。食堂大媽的臉上雖然爬滿皺紋，手很粗糙，留着受傷的印記，但那雙手打菜非常沉穩，一點菜也不會溢出來。食堂大媽邊舀菜嘴裏邊唸叨：“這麼瘦必須多吃點，不然長不高。”我聽完了，可是非常生氣，看着她的眼神，就像看見了百年仇人一般。我一小口一小口地吃着，腦子裏一直想着這件事，以至於我已經九年級了也記憶猶新。
某一天，我上完課，突然興起一個想法，去幼兒園那邊看看。於是，騎着自行車過去。當時，正是中午，孩子們正在排隊打飯，我在外面看着。然後，我就看見那隻粗糙、沉穩、大方的手，正在舀起美味的食物，放入孩子們的.碗中，整個幼兒園散發出飯菜的馨香和孩子們甜嫩的説話聲。
幼兒園食堂大媽的那雙粗糙、大方、沉穩的手永遠留存於我的心中。
那雙手作文9
她相貌平凡，臉上的皺紋越來越多，白頭髮也依稀可見了，她越來越憔悴了，但她仍用全力支撐這個家。
在我的記憶中，她總是温和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了，沒有知覺。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒有點光滑之處，裂開了，生着老繭。
我並沒有怪罪她，畢竟是我錯了。但這使我想到，她整天要幹多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過去了，我一天天長高長大了，她卻一天天衰老了。現在，每次回家，都會發現，她的皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地裏耕種勞作，每天洗衣、做飯。
這就是我的.媽媽，我那和藹可親的媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過什麼，我什麼都沒有做！現在想一想，真對不起媽媽，以前我總衝她發脾氣，罵她，她卻從不反對，只是忍受。我發誓，從今以後我不會了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務。媽媽，那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了，也沒有仔細看過，更不要説摸一下了。
母愛是最偉大，最無私的愛。
那一記耳光是深摯母愛的見證，我相信，我堅信，有着母親的愛，我會幸福一生。
那雙手作文10
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽，因為它無私地播撒着陽光，賜予大地上生物温暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻着自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙温暖我童年的手——姥爺的手。
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時還小，不懂事，總是哭鬧。這時，姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村裏的小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園裏盪鞦韆。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的説着，笑着。而姥爺則拉着我的手，安靜的聽着，還時不時點點頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的鞦韆上，坐下，並招呼着姥爺：“快點，快點，我都等不及了！”姥爺沒有任何迴應，只是邊笑邊加快了腳步。每次盪鞦韆，我都喜歡讓姥爺在我身後推着我。這次也不例外。姥爺在我身後，把他那雖然長着繭，但又很温暖的大掌放在我後背，輕輕一推。但我還不滿足，對姥爺喊着：“高點，再高點！”姥爺就會適當地加重手上的力量。每次盪到最高點，我總是感覺自己像一隻小鳥，在天空上翱翔，而姥爺的手透過衣服傳過來的'温暖，就是長翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發白，姥爺就會把我冰涼的小手拉過去，用他温暖又有着厚繭的大掌包住我的手取暖，還時不時低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會親一下姥爺長着鬍渣的臉頰，並説一句：“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑着。
雖然時隔多年，但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙温暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。
那雙手作文11
冬天裏那雙粗糙的雙手人們都説母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火温暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經……
冬天裏那雙粗糙的雙手人們都説母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火温暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經過幾年的辛苦練習，我已經能熟練的`演奏一首長曲子，那一天我終於要考十級了，我有點緊張，但是爸爸安慰我説：“俗話説的好，台上一分鐘，台下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證。”
我的心稍稍平靜下來，然後爸爸和我披上了棉襖，騎上電動車，像箭一樣飛奔着，在路上我的扣子一下子掉了，冷風直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級現場爸爸才發現我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對演員來説是非常重要，怎麼辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來，可是事與願違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉，怎麼辦呢？爸爸想了想，啊，我怎麼給忘了，於是爸爸一把拉過我的手放在他肚子裏，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然後蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心裏卻十分温暖，“第八號！”
我連忙答應，於是我就跟着監考老師走進了監考場，那是一樣高大的房子，四面都是白顏色的牆，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼，在窗户旁發現了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內心充滿了自信，隨着一陣琴聲我進入了追夢的旅程，直到臨考老師説停我才清醒起來。我的監考單上被老師打了一個大大的優，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了，我始終難以忘記冬天裏父親那雙粗糙的雙手，給我帶來感動，給我帶來信心……
那雙手作文12
在我的記憶中，有那麼一雙手。它是那麼的粗糙，那麼幹燥，充滿了褶皺。它是那麼的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時候，它抱着我，呵護我，給我温暖，保護我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂並且開心地成長。當我上國中的時候，那雙手的負擔又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的'錢，用來和朋友攀比，用來上網，用來請客。可是那雙手的負擔在重，他也是默默的忍着。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家裏的生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的變了，年紀不大的它，比起同齡的手來説，起碼老了十幾歲。
當那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔它的工作，但是也無法使她回覆以往的白皙和美麗了。可是每當她在我面前講述以往的生活時，他總是非常快樂；每當他工作時，我總想去幫它分擔，但是，每次它都拒絕我，每次它都説他還沒老，還能坐這點工，説我不用擔心它。
現在的我，已經上九年級，已經能為它分擔很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間複習，它總是讓我應該努力學習，家裏的工作，有它就好，不用擔心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護自己，他終是笑着答應我，向我保證；可是，每當我去到學校上課後，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以後，它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數汗水，努力工作的我的母親啊。
那雙手作文13
愛，是一縷陽光，温暖了大地。愛，是一泓清泉，讓你在手足無措時，得到解放。愛，是一位最好的夥伴，讓你在孤獨寂寞中，得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時候，那雙手就開始抱着我，為我操勞了很多。每天照顧着我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次，上國小五年級的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悦耳的下課鈴響了，我在門衞室等了好久都沒有人來接我。於是，借了老師的手機給媽媽打了電話。唉？怎麼沒人接啊！我感到很奇怪，心裏想着：這時候媽媽該帶着手機啊！於是，我又打了幾遍，還是沒有人接。
天空佈滿了烏雲，一會兒下起了大雨。媽媽打着傘跑過來了，對我説：“對不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對不起呀，讓你等那麼長時間！”
我看着媽媽説：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看着她的手心裏有點不是滋味。
到了家裏的時候，我們的衣服都濕透了，媽媽顧不得身上的濕衣服，拿了件乾淨衣服給我換上。這時候我又説不出話來了，看着那忙碌的背影，心裏總想哭。
記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨着歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現在看起來卻比同齡人的'手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是温暖的，總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙手作文14
我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。
她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接着整個手背，像是植物的根系連接着。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，説：“我也不知道。”隨後便繼續去幹她的活了，我心裏既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關於她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我説是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動着。每次放學回家，都能看見熟悉的手裏握着鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿着抹布為家裏的窗户擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。
她的手是充滿温暖的'。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽着，還時不時地説：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬着脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果温暖了五張六腑。
知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。
那雙手作文15
我永遠也忘不了那雙陌生而又温暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽説要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。
“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終於到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知説了些什麼，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，於是我迫不及待的登上了電梯，我心裏像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水衝出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什麼，和藹可親的對我説：“小妹妹，你怎麼了。我哭着説：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設麼都沒有説，就緊緊的握住我的.説，對我説：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那隻雙手給了許多温暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔説：“沒事的，我在這裏陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我説：“以後不要亂跑咯!
那是我永遠也忘不了的雙手。