關於畢業的作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於畢業的作文，歡迎大家分享。
關於畢業的作文1
清晨，初升的太陽，葉子上的露水，表示新的一天已經到來，我用手遮住眼睛，透過指縫看縷縷太陽光，這太陽光將帶給我們新的希望。
我是一名中專生，剛入校時的對未來有無窮無盡的迷茫，我不知道我的目標是什麼，摸索不到屬於我的指路牌，直到後來，老師告訴我們，我們也可以考大學，只要能認真的去學習，就一定會改變我們的未來。我漸漸地找到了我的指路牌，漸漸地感覺到那若隱若現的微弱的太陽光，彷彿它離我很近卻又離我很遠。
第一次考試的時候，老師告訴我們，這只是一個開始，考不好也不要灰心。對啊！這只是一個開始，後面還會有很多次考試。
全班三十名同學都懷有一顆熾熱的心，都懷揣着一個美好的夢，那就是我們的大學夢！
可是我們要怎麼去實現我們的大學夢呢？光靠嘴上説是不會實現的，我們要付出實際行動，我們實現大學夢的'機會只有眼前這一個了，為什麼不好好的珍惜呢？
這只是一個開始，後面還有好多的事情等我們去努力。我們只有把握好現在，在現在努力了，用心了，不管最後結果怎麼樣，我們也不會後悔莫及吧。
每個清晨的太陽都會照常升起，它就像我們的夢想點燃我們內心的希望。不要辜負所有對我們抱有期望的人，不要讓我們心中的太陽下山，卻讓烏雲與閃電填滿我們的內心，加油吧！相信若年後，我們在踏入某所大學時，會看見當年最熟悉的面孔。
讓我們彼此手牽着手，一起走向充滿陽光的未來，就像一首歌裏的歌詞：努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮。
我們在開始的時候點燃夢想，也讓我們在開始的時候放飛希望吧。
我們的夢，是鼓勵我們向未來前進的火把！
關於畢業的作文2
1. 敍述詳細具體細節描寫生動逼真人物個性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。
2. 以環境烘托人物的心情情景交融情現景中景隨景現。
3. 想像豐富構思奇特且不脱離生活的真實扎跟於生活的聯想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。
4. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙既源於生活不失生活的真實又高於生活開闊讀者的視野充滿了藝術魅力。
6. 事件過程描述詳細具體內容雖多但顯得有條不紊井然有序體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
7. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿着恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
8. 環境描寫客觀真實環境為人物的性格服務更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態描寫生動傳神寥寥數語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的.言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10. 前後內容關聯不夠緊密部分內容過於孤立與文章主體聯繫不夠密切。
11. 敍述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特徵。
12. 詳略安排不當主次不夠分明。
13. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過於陳舊老化。
14. 觀點明確好惡立場分明使人一目瞭然。
15. 主題直接凸現於內容之中明瞭扼要毫無贅意。
16. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。
17. 中心不夠明確立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
19. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。
20. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
關於畢業的作文3
今夕何夕，子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，我們從稚嫩的少年在糊里糊塗之間轉變成有些世故的青年。從那年盛夏黑板上留下四十四個名字時便註定了今日的離別。
三年的風霜雪雨，邂逅在我們的青春裏。邂逅每一個徐徐清風的早晨。窗門的縫隙中傳來朗朗書聲，語文書上古文的註解與英語書上奇形怪狀的音標是我們的見證；邂逅每一個太陽當空的晌午，放歌橋，思耕橋，走廊上是我們打鬧嬉戲的身影，橋邊的枇杷樹與花棚中雨後的竹筍是我們的見證；邂逅每一個飯後，英語模擬聽力的'鈴聲與我們飛奔向教室的身影，一本本英語導引是我們的見證；邂逅每一個神采奕奕的課堂，同學們思維碰撞產生的點點喜悦，老師臉上滿意的笑容是我們的見證；邂逅那次雷雨交加的罰跑，即便是大雨洗禮也沒停止我們的步伐，在紅白相間的跑道上留下我們深深的足跡，那一碗碗極濃的薑茶是我們的見證。還邂逅每一個挑燈夜讀的晚上，因疲憊而睡着的作業本上留下一灘灘口水印和那長明的枱燈是我們的見證。
對於渴望長大而又害怕離別的我們，邂逅是青春裏最美的相遇。
在同學的面前故作老成，對於離別表示毫不在乎，但卻在同學們互相書寫的同學錄中給與了誠摯的真心；好朋友之間相互約定要努力一起考上某某高中，一直做好朋友；男生們之間偷偷説要在畢業那天看女生們傷心得如何失態，卻也忍不住傷感。
畢業石下面埋進了我們的時空膠囊，裏面有我們的夢想在引導我們的步伐。也許畢業並不是一個句號，而是一個逗號；而離別不意味着結束而是一個全新的起點。如同太陽日復一日的東昇西落，我們的美好將會一直一直的延續；離別固然傷感，但如果你快樂地面對它，它也會成為你的美好。
關於畢業的作文4
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學。
——題記
“哦！”――伴隨着一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書裏飛出了一張照片：xx國小xx級x班畢業合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我們可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀，經常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如説……”但只會説不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓鬚眉的牛勁，常被人誇：“你真牛！”因此得名：老牛班長。
在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨雲了。雲這個人不僅有着泰山般的體重和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手鐗：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩隻如錘子一樣的受輕輕地整理着短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然後眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地説：“爸爸，媽媽，我來啦！“此招使對手狂吐不止，然後倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……”並不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”雲聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。
在班長地右邊，有一個人，微笑着，閉着眼，也是照片上唯一閉着眼的'人，那就是我。很鬱悶，也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼裏還是怎麼回事，我的眼睛怎麼就是閉着的呢？不，不行，我抗議！一種強烈的願望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無人理會，我只好心不甘，情不願地作罷了。
在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自己在國小有這麼多個性張揚的同學，感到幸福，但又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎麼有紅又腫了？“啊！我的腳――”
關於畢業的作文5
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要説“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成為國家的棟樑之材。
回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的.多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈台，併為我們一一講解，使我們不忘在靈台也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講台記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗
謝謝﹗
六（2）班：——
20xx年6月29日
關於畢業的作文6
春天是一年四季的開端，清晨是一日生活的開端，第一次是人生的開端。
——題記
生活中有許許多多的第一次，如:第一次看日出；第一次學騎車；第一次學做飯……
一天清晨，我早早地醒來，看到爸媽還在熟睡，想到平時爸媽早起為我做飯的辛苦，腦袋一熱:今天我來做飯。跑到廚房，看到滿滿的食物不知該選擇什麼食物，挑選了幾個簡單的，便開始動手製作了。
取出電水壺，裝入三分之二的水，把雞蛋放入電水壺中煮，時間設置為十五分鐘；然後，抽出幾片面包，放入麪包機中進行烘烤；在這個時間內，我去取來三個杯子，從冰箱中拿出牛奶，倒入杯中，這時麪包已經烘烤完了，雞蛋也快煮熟了，我把麪包放入盤中，端起牛奶一起放到客廳裏，然後回到廚房取出雞蛋，這時，爸媽已經起牀了，看到我準備地早餐，高興不已，誇我長大了，爸爸順手拿了個雞蛋，剝開皮去吃，吃了一口便對我笑着説:“你也來嚐嚐啊！體驗一下自己的'成果”，我也拿起一個雞蛋剝開去吃，哎呀！蛋黃還沒煮熟吶，再看看媽媽那邊，麪包烤焦了，趕緊放下別吃了，我對爸媽説。原本高興地我一下子低落了許多，沉默不語。
這時，媽媽撫摸着我的頭説:“不要灰心，第一次做已經不錯了，凡事總要邁出第一步啊！”，爸爸也走過來對我説:“是啊！第一次做成這個模樣已經不錯啦！雖然有些地方不足，但是，第一次嘛，總得來説不錯，沒有誰第一次做一件事就是成功的。”我知道這是爸爸媽媽在安慰我，心裏稍稍有了些好轉，抬頭對爸媽説:“嗯，下次，我會做的比這更好，不會讓你們失望的。”
第一次做飯的經歷，使我明白了:做事情要認真，不應該盲目求快，還要仔細嚴謹。通過這次的經歷，我相信我下一次會做的比這次更好，人生難免有第一次，第一次是人生的開端，萬事皆有開端，開端藴含着希望。
關於畢業的作文7
畢業典禮那天晴空萬里，我們憧憬着即將到來的新生活。可是驀然回首時，才發現那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業時的藍天去哪兒了？
畢業之前，我們想象着離校之後的生活會更自由、更有挑戰性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業那天來得快一些。留在學校的日子，雖然有開心的時候，但是我們更期待未來，因為我們已經厭倦了校規、考試等等，完全聽不進師兄師姐們所説的以後會懷念學校生活，會後悔當初沒有珍惜校園生活之類的話。
畢業那天，我們穿着學士服重走校園。明明是已經走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風景，在那一刻，似乎都被賦予了新的東西，也許是懷念，也許是不捨，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人捨不得離開。在藍天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的`笑容，相約十年、二十年、三十年後再聚，重回這片藍天下的土地。
十年未至，我們漸漸失去了聯繫。在學校的時候，我們經常見到彼此，隨時可以找到一個好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現代科技的發達讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經有了距離，不再貼近。
十年未至，我已經如同師兄師姐所説的那樣後悔了。我所憧憬的未來並未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學生時代，讓我後悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。
很想回到過去，但是畢業時的藍天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍天就在我們身後漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經回不去了。
關於畢業的作文8
回憶仍在沙漏裏流轉，只是時間不同，可我銘記在心。
週末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但是想到臨近畢業的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不捨在湧流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎麼還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這麼久了，真的太不應該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區，與朋友閒聊了一會，就進入了一家精品店，朋友説她的一位國小同學要過生日了，不知道送什麼，就讓我幫着一起看看買什麼好，我便到處看了看，在文具區那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什麼，我問她你有沒買過畢業紀念冊，她乾脆的`説買過，國小畢業時買的。我沒有買過，便在那裏挑選了一下，選了兩本，朋友沒有説什麼，也挑選了兩本，她説送同學一本。
回到家中，我拿出畢業紀念冊，翻開第一頁是貼畢業照，於是去把畢業照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業那天我們全班一起唱的那首《承諾》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨着時間一點一點發黃的畢業紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而假如彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊温暖。可我錯過了畢業紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業如一窗玻璃，我擦着凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。”
關於畢業的作文9
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯繫，現在隨着時間的流逝，看着朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯繫的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環境裏認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再與以前的朋友聯繫，有聯繫的話只是自己極個別的好朋友，開始與好朋友轉變成陌生人了。
有時候，有些人不需要説再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望着天空發呆，那些説好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯繫了。説好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷於是安靜總是望着手機，看着通訊錄裏那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發信息，不願劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的'歲月緬懷有你們的温暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯繫了也許，那些也許，只是因為我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以非常好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能與曾經6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
關於畢業的作文10
花開花落，雲捲雲舒，又是一年離別時，我佇立在這個令人難以選擇的岔路口，不想邁出一步，因為還有太多的不捨……
——題記
不捨那充滿激情的操場
不管是那驕陽似火的夏日，還是那冰凍三尺的冬季，在那片小小的操場上，總有我們縱情馳聘的身影。在這裏，温度抵擋不住我們的激情，我們用汗水澆灌快樂；勞累抵擋不住我們的熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學之間的友情，我們用比賽走進對方，在這小的可以兩三步走完的土地上，總是充滿無盡的`歡樂和激情，總是我們學習後舒暢心情的天堂。
於是，我不捨，不捨這個我們曾灑下汗水的操場，不捨那些終將逝去的友誼。
不捨那充滿書香的教室
在這個不足四十平方米的房間裏，留下了我太多關於知識的記憶，每每望起四周，我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領悟到了林則徐那“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明”的人生哲理……
於是，我不捨那充滿書香的教室，不捨那誨人不倦的句句名言。
不捨那充滿競爭的考場
一個坐落在校園角落的電教室，四十套擺放整齊的桌椅，這就是我們九年級學生每次模擬考試的考場，雖説條件不是優越，但我們卻已滿足，我們在乎的不是那舒適的桌椅，而是那試卷發後的心情。雖然流着斗大的汗珠，但我們樂在其中。
不捨，不捨那充滿火藥味的考場，不捨那對於成績不懈追求的毅力。
今年的夏季過得很快，轉眼間，中招倒計時已經寫上了“5”這個數字，離別不可避免。
想想去年，離別時因為貪玩，因為不懂事，沒有留下什麼，但今年，在這個離別之際，我定會留下那些感人的瞬間。
啊！又是一年離別時，我定會不忘有今日。
關於畢業的作文11
作文裏記錄了我的故事，我的想法，藴含了我的情感，我的希望，這本作文集裏更集合了我的心血汗水，夜裏，我望着月亮泛起憂思，午後，耳邊的音樂讓我心中驚起陣陣漣漪，夢中，幕幕美景讓我不由憧憬，這一切的一切，都在作文集裏，畢業文思作文600字。
在班裏，每當老師説要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態，不能存着應付的'心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現在我眼前，讓我久久難以忘懷。
老師常説，作文源於生活，卻高於生活。從一年級到六年級，在一次次的實驗中，我有了切身的感受，如果你注意到了身邊的環境污染，並加以思考解決方法和根源問題，就能寫出《給環保局局長的一封信》，如果你在每每仰視藍天的過程中，注意到最美演員“雲朵”的變化，並與平時所學結合，《神奇的雲朵》就會出爐，大自然創造了寫作的素材，只需要我們一雙能夠發現美的眼睛，再給它插上想象的翅膀，每個人都可能是莎士比亞。
這段話是寫給大家的，但更是寫給我自己的，寫給我這多思的童年的，讓我的作文代表我的童年留下永久的回憶，願六一班的每個人都有喬布斯的頭腦，都有曹雪芹的才情，都有武則天的錦繡前程，更願多年以後，我們的友情温存依舊。
關於畢業的作文12
畢業了，我要和共同生活了3年的同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在國中3年裏，有着一個美好的時光。
在國中的3年裏，有快樂和不愉快的事情。上午考完會考的最後一課英語後，高高興興的跟同學去玩了一會兒。
下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最後和共同生活3年的同學在一起了。心裏有種戀戀不捨的感覺。
一點來鍾，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚後的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有會考考的怎麼樣的一些話題。
一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的温暖。
兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位教師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。
唸完畢業生名單和獎項的名單後，在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任和校長講話。
主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入國中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。
畢業典禮結束後，演出就要開始了。今年的畢業演出是我最後一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。
在演出的.時候，多多少少有些懷念，懷念3年的國中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的温暖。
這次演出，使我無法忘記國中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。
演出快要結束時，我想了很多，為什麼當初我沒有好好珍惜國中3年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點後悔，假如一開始好好珍惜這3年的時光的話，也不會説這些話。
演出結束了，這時的我們真正與母校和教師告別。在這裏我祝教師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝國中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝願同屆的同學們考出好的成績，考上好的高中。也祝願學弟學妹們好好學習，把握這美好的國中生活。
關於畢業的作文13
時間就像一個淘氣的孩子，一瞬間就跑過了。六年，眨眼就飛逝了，一去不復返了。
回憶起過去的每件事；每個人；每一聲歡歌笑語，就有種説不出的味道濃濃的留在心頭。從天真到成熟，從稚嫩到堅強。我們經歷了一次次蜕變，在這一次次蜕變裏，我們越變越堅強越變越成熟，在這一次次蜕變的星光大道上深深地印着我們堅定、執着、上進的腳印。
畢業了，我要感謝，我要感謝老師，是您把我們從稚嫩帶到了成熟；從無知帶到了懂事；把我們這些小苗培養成小樹，六年來，您是那麼地關心我們，愛護我們，無私地把自己所有的知識都教給了我們，而我們卻常常不知到您的良苦用心。感謝您老師，之所以有了您，我才懂得了許多道理。上課時，您那像是唱歌般悦耳的聲音傳入我們的耳朵裏，使我們聽得津津樂道，做錯了題，您鼓勵我們，彆氣餒，慢慢來。
正是有了您的鼓勵，我們的成績才越來越好。畢業了，我要還要感謝同學們給我帶來了那麼多歡樂，在我氣餒的時候給了我許多鼓勵，在我遇到困難時給我很多幫助；感謝我們現在擁有了一個良好的學習“環境，”從破舊的木製玻璃窗換成了加防護欄塑鋼玻璃窗從破舊的爛木門換成嶄新的優質木門；從破舊的`爛桌椅換成了成了上好的輕便的塑料桌椅……
畢業了，向我們走來的是新的開始，我們將會帶着國小碩果累累的知識進入國中，在哪裏，我們又會在新的知識海洋遨遊，領略更豐富的知識感受知識給我們帶來的樂趣。
國小結束了，國中來臨了，我們將勇敢地奔向國中、努力學習。
關於畢業的作文14
剛上六年級時，同學就爭相討論兩個月後的畢業旅行了。緊張的期會考一過，歡樂的氣氛立即像海浪般直撲而來，充滿了整個六年級教室，我迫不及待的收拾了行李，準備迎接這個三天兩夜的盛會。
第一站是台中科博館，一下車之後我們就像密蜂一樣到處亂跑，急着看看每樣新奇的東西。其中讓我們最興奮的體驗就是太空劇場，這次影片的內容是大王魷魚，透過哈伯望遠鏡，我們彷佛身歷其境，看到世界最大魷魚的立體畫面，真是大開眼界。
第二站是彰化鹿港。走在老街上，看到許多既古老又新奇的建築。狹窄的'摸乳巷，其實是以前的防火巷；而著名的半邊井，卻因年久不用，早就乾涸了。此外，我們還參觀了天后宮、城煌廟……，五花八門的景象令人目不暇給。
第二天，我們到了白蘭氏雞精博物館，經過導覽之後，我們才知道原來雞精是由韓温'白蘭抽取出雞湯精華而提煉出來的。而且做雞精用的雞都是來自「水簾氏養雞場」，那裏的環境十分重視衞生，除了要維持一定的室温，還要過濾花粉、灰塵喔！
午後，在九二一教育園區裏，我們看到了地震的成因、種類和各種防震、制震的方法，譬如大樓的阻尼球，可以防 止 風 吹或地震的搖動。園區內還保存了車籠埔斷層，希望能給後人一個警戒，必須事先作好防震準備，以免造成更大的災害。
第三天，我們抱着興奮的心情前往劍湖山世界，那裏有許多驚險刺激的遊戲設施，如咕咕飛車、海盜船、擎天飛梭、衝鋒車……，我認為最恐布的莫過於飛天潛艇G5，光是站在下面看，我就腿軟了，根本沒有勇氣去排隊。可是奇怪的是，竟然沒有聽到半點驚叫聲，同學説：「因為大家都呆住了，叫不出來」，我聽了之後瞠目結舌。
這個快樂的旅程終於在笑聲中畫下句點，這是我第一次外宿，也是第一個美麗的畢業旅行。未來在國中、高中，甚至大學，不知會有怎樣的畢業旅行呢？
關於畢業的作文15
我們都不曾知道，初夏是離別的季節。陽光明媚的刺眼，朋友我們註定要離別，但請你不要説祝福，不要説再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個天氣呢。雖然有陽光，但那時我的內心卻風雨交加，電閃雷鳴，我擔心我這個從別班轉來的學生會跟不上，擔心曾經的成功會無情地把我拋棄。
無形的壓力，把我桎梏在無邊的深淵，既然如此充滿了陽光的你，進行一池碧水，慢慢將我融化在你心裏，融掉了我的悲傷與憂鬱，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺也告訴我，我將與你一起走過今後的國中生活。
一陣陣寒風帶來了冬天，我望着窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯着枝幹好似我手中握着的試卷給我帶來的悲傷。細心的你走了過來温暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來了，春天還會遠嗎？一切都會過去的，我將同你一起走過，這通向成功卻又佈滿荊棘的道路。”
在成績單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都佈滿刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問題愣在當場，這是我們誰都所不希望的，所以我們便開始了競爭。我們會因為一個小小的錯誤而後悔不已；忙裏抽閒，我們會在課間一起背誦政治歷史；我們會因為一點點的成功而歡呼雀躍，也會因為在競爭中失敗而更加努力。
我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學習成績，也讓我慢慢適應了更加緊張的學習氛圍。
親愛的朋友，多虧了你兩年來的幫助，使我的'成績突飛猛進，我們的友誼更加深厚。朋友!向後看看我們一同走過的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會隨着時間而煙消雲散，但它會永遠存在我的記憶裏。我也希望你可以不要忘記我們一同走過的日子。
15歲，萌生希望的年華。希望將帶着你一起飛翔，飛翔在那天際的藍天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過的日子……