畢業了作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的畢業了作文，歡迎大家分享。
畢業了作文1
現已盛夏，六月
雨季也來了，
而我們，就要離開附小，
以及附小中的那些人。
——題記
時光如梭，轉眼間，離畢業，也不過幾天了。想感歎：怎麼那麼快，就畢業了呢？可是，再感歎，那些日子也不會再回來了。
7歲那年，懷着興奮的心情，踏進了附小的校門。懷着一顆懵懵懂懂的心，遇到了我難忘一生的老師和同學。從此開始了我六年的旅程。
六年前，用興奮的'眼神，看着六年級的大哥哥大姐姐給我們繫上了鮮豔的紅領巾，五年後，我們給一年級戴上了紅領巾。紅領巾在手上游動時，我分明看到了一年級時我們的倒影。
附小實在不大，兩座教學樓立在那，就覺得有些擠。可是，六年了，學校每年都在一點一滴變化。記着，一年級時，操場上空落落的，幾個孤零零的公告欄擺在操場的右邊。也記不清什麼時候，學校裏有了健身器材，有了跑道，到後來有了連廊。今天，即將離開我們生活六年的家，竟十分的留戀。在以後的日子裏，我們要到新的學校，熟悉新的環境，但是，在附小生活的六年，永遠不會忘記。
對於學校，對於老師，感情那麼多，可是到了嘴邊，卻又不知道該説些什麼。很想在這裏再生活六年，再與老師同學們一起快快樂樂的生活，可誰又不知道這是不可能的呢。我們要成長，分別是我們必須所要經歷的。
放學後，站在校門口，看着這個我生活了六年的學校。夕陽斜照，學校被一片嫣紅籠罩。這時候的學校那麼安靜，還有以前從未有過的美，只是轉眼間就要離開這個地方，是那麼傷感。
母校，別了，是您讓我從無知變得成熟。任老師，別了，是您讓我知道了如何做人，您陪伴了我們六年時光，一聲謝謝實在微不足道，永遠祝福！同學，別了，是你們讓我享受到友誼的快樂，享受到集體的温暖。
20xx年我帶着興奮與期待跨入附小的大門，20xx年我懷着戀戀不捨走出附小的大門。20xx至20xx的歲月，永遠銘記。
放學後再次從陽台俯視學校，想着六年的點點滴滴的，又想到馬上就要畢業，淚水不禁漸漸模糊雙眼……
畢業了作文2
以前，很希望早業離開這個學點畢校，可是，但畢業那一天真的來臨時，我的心情卻很凌亂，複雜。
領取畢業證的前一天，我一直到很晚才睡覺，因為，我的大腦裏不斷的重演着以前在學校裏所發生的一切。那些畫面，不足以使人刻苦銘心，卻能使我記憶猶新。
第二天，我起來的很早，媽媽也剛好起來。當我走到鏡子前時，媽媽大吃一驚，説：“你怎麼了？”原來，我的眼圈紅得像帶了一個紅眼鏡似的，“可能是昨天晚上沒有睡好吧！”我敷衍道。其實，我知道是什麼原因。
走在路上，我想象着去了學校之後的情景該是怎樣的。可是，忽然間頭開始劇烈的疼了起來，“呼！看來，是昨天哭了一晚上，又加上沒有睡好，才惹起的頭疼啊！”我自言自語的説着。
過了不久，來到了學校。我走進班級，眼前出現了我昨天一晚上都在想的那些面孔，他們都回過頭來，看了我一眼，似乎在説：“來了啊！”我什麼也沒有説，也不想説，因為，我很清楚今天所有人的心情。沉重，難過，都足以表明我們現在的心情。我走到那個熟悉的座位上，遲遲不坐下，因為，我昨天還在這上面刻字，打草稿，而如今，我卻要遠離它了。我坐下了，由於今天是最後一天，所以可以帶手機來。於是，我帶上耳機聽着那首我最愛的歌——《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有……熟悉的旋律縈繞在我耳邊。不知過了多久，班長終於開始講話了，她説道：“同學們，雖然我們要分離了，但是，那一張張熟悉的面孔，卻留在了我們的心中；那些繁瑣的小事，已經成為我們生命中的一部分，就讓我們把這一刻變成永恆……”是的，我承認，我心中的確很捨不得他們，但是，班長的一席話讓我明白：我們還有很長的一段路要走，我們還有自己的未來。我們不能因為這些事，而放棄了我們的夢想，如果我們不能讓這一刻停留，就讓它成為永恆，永遠保存在我們的生命中。
真正離別的時候到了，畢業會結束了。同學們一個接一個的下了樓，我也跟着他們緩緩地下去了。我走在操場上，心中思緒萬千，頭腦裏全是那些與同學在一起的`畫面。那些畫面，使我難受。這時，有兩個同學叫住了我，她們要和我一起走，因為，我們都住在同一個院子裏。我走出校門，和她們一起坐上三輪車。
路上，我一直沉默不語，其實，我想哭，可是，我在同學面前一向都是堅強的，所以今天，我也要堅強。過了一會，一個同學有事，就下車了，我和另一個同學坐在一起。但是，我努力的不去想那些回憶，可是那些事，卻一而再再而三的出現。於是，我忍不住了，趴在同學的腿上，失聲痛哭起來，我一邊哭一邊説道：“你知道嗎？我真的好想回去，我真的不想離開大家……”過了許久，我坐起來，不再哭泣，也並沒有抽噎。因為，我哭夠了，也哭煩了，我不想再流出那透明色的液體了。而同學呢？他什麼也沒有説，只是平靜的看着我，然後寵溺的對我説：“別哭了。”我聽了，先是一驚，隨後點了點頭。
一回到家，我就躺在牀上，因為，我實在是太累了，我想休息。於是，我靜靜地睡着了。
或許，分離固然會使人難過，但是，隨話説“天下沒有不散的宴席”，我們要堅強，要勇敢的面對回來，不能一直沉浸在分離的痛苦當中。我們要變得成熟些，要挺起腰桿，走完那漫長的人生之路。
畢業了，珍重！
畢業了作文3
畢業那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嚐着成長的滋味。---------題記
六年前，頭上頂着各色的蝴蝶結，穿着最愛的連衣裙，揹着粉紅色卡通書包，稚氣未脱的臉上略帶羞澀，紅着臉看着涼鞋上的小花，走進了一七班。從此，我一發不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。六年後，又是一年夏天，一個略帶憂傷的'夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎着豬樣單肩揹包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔着淚水，最後一眼望了已經刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我六年的母校。
六年，六年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；六年，六年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嚐；六年，六年了，操場上還殘留着我們的汗水，教室裏還瀰漫着我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人説，只要對着天空微笑，就不會流淚了。可是，抬起頭望着漫天的憂傷，淚水還是霎那間佈滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊塗，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接着吵；我們曾為偶像劇裏的台詞掙的赤耳面紅，堵着氣誰也不理誰，十分鐘以後，又勾肩搭背的聊天南海北......
我們在一起的日子，是我國小中最耀眼的風景線，使我無法忘記......
你不會忘記我，對嗎？畢業以後還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
這，就是成長。
有分離的悲傷，也有飛翔的快樂.......
再見！我的六七班！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
還記得嗎？我們一起靜待花開。
畢業了作文4
經過一次又一次的失敗與成功，終於迎來畢業的一天。呆呆地看着我們班的同學，真的有點捨不得，經管怎樣捨不得也要畢業了。在此刻，我再次不由自主地想起了以前的故事。
記得有一次，汶川大地震，我們班的同學聽到這個不幸的消息，都哭了起來。學校組織了捐款活動，大家都不約而同地掏出了自己的零花錢，捐向學校，捐向四川。我們班101人只捐了134塊錢而已，大家都覺得太少了。我們班長硬着頭皮，帶着我們去揀垃圾去買，雖然有點丟臉，不過只好如此了。事過幾天，我們班捐款的總額已到203塊了。“怎麼會有這麼多錢了呢？”老師質疑着，老師決定查一清楚，經常跟着我們。有一次，我們把家裏的垃圾拿去買的時候，被老師發現了。老師眼瞪着我們，奸笑着，説：“不錯啊！我們班的同學果然有一套。”我跟廣權同學驚呆了，嘴裏嘟噥着：“老師看見了，怎麼辦？”我大聲地説：“有什麼好怕的啊！閃人啊！”我們拿着錢就拼命地向廁所跑去，老師居然不敢進來，在外邊氣喘喘地説：“你們走錯了廁所，這是女廁所。”我們捂着眼走了出去，老師也不耍賴，一抓就把我們兩給抓了起來。説：“你們怕什麼，我又不要你們的錢，看到你們這麼有誠意，我就自個兒掏幾百塊出來捐了吧！”我們突然驚呆了，我對廣權同學説：“太陽從西邊出來了？一向省錢的'老師居然……”老師説：“平時候什麼都可以省，但現在這個可省不了啊！”
第二天，老師把錢給了班長，班長眼瞪着老師説：“怎麼老師都把錢往我這裏交啊！。老師笑着説：“這可是你們的功勞，當然是給你們的咯。”在這次捐款活動中，我們班被校長表揚了，我們也不好意思地臉紅了。
有時候發呆都會不禁想起這件事，真覺得捨不得那班要好的同學，不過要走的總要走，畢業也是新一個起點，希望以後有緣再相見。我畢業了，這並不是我自個兒的畢業，這是六二班的一個畢業，一個新的人生起點。
畢業了作文5
開心，終於畢業了，我們解放了。“寒窗苦讀”六年，為了學好，考好，順利進入中學。
雖然我們還是青少年，但是我們的負擔並不輕，壓力也不小。尤其臨近大學聯考，我們更緊張。剛考完，我們歡呼“萬歲！”“我們解放了！”我們的負擔要輕得多。反正考完了，考的好不好已成定局。為什麼總想着這件事？總之，在我們還不知道比分的情況下，我們玩得開心就容易多了！還有什麼值得高興的？我們也將上中學，這意味着新生活的開始。想起來，真的有點激動。悲哀——唉，畢竟在可愛的母校學習生活了六年，對這個地方有很深的'感情。在這裏，我認識了很多好老師，很多好朋友，學到了很多知識，學到了很多道理。我們有深厚的友誼。我多麼不願意去，去我可愛的母校，去忘記我敬愛的老師，去沒有我親愛的朋友的生活。國小生活的每一點點都會成為寶貴而美好的人生回憶！心煩，考完試畢業。雖然結果已成定局，不應該總想着，但在知道比分之前，還是很擔心。剛考完，心裏很煩。另外，老師公佈了數學答案，我做錯了一道選擇題(不知道是不是語文錯了)。它讓我一整天都忐忑不安，總擔心自己考不理想。想到那個選擇題，我就後悔。本來我回答問題的時候説對了，但是被人指責不相信自己，太粗心了。我查了一下，又選了一個答案。這樣正確答案和錯誤答案互相抵消，甚至在閲卷的時候，都是錯的。其他學生是對的，但我.我真的不甘心！我的一些同學自我感覺良好，但每當我想到這次考試或聽別人談論它時，我就會感到不安。還好——嗨，過了幾天老師把結果告訴了我們，當時心都提到嗓子眼了。我終於知道考試成績了——(每科滿分100分)，語文99分，數學98分，還不錯！有些學生快樂，有些學生悲傷。我的心終於平靜下來。而且我達到了我的目標，我配得上老師和家長。
我——畢業。我開心，開心，難過，難過。我大叫：“我畢業了！終於畢業了！”
畢業了作文6
如水光陰，如金歲月，我們畢業了，説好了不説再見！
光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨天。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時面對着我可愛的同學，面對着美麗的校園，我心中雖有千言萬語卻隻字難出。曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代？
來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純淨而自由。大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園裏任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
臨畢業的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，散夥席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都温柔如風。路邊的草坪，記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習室的門還開着麼，大三時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什麼人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多。
一幕幕的'場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情！現在我們在探索中迷茫的選擇呢未來。我們只能期望自己的未來更有未來。。。耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風》：當擁擠的月台擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶着微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風 面帶着微微笑用力的揮揮手祝你一路順風……
畢業了作文7
蘇老師，當我知道您要走的時候，我完全接受不了這個現實……我們在一起的時間不少了，本來麻老師是我們最愛的老師……但是他轉走了，你完全可以和麻老師“匹敵”的老師，您在走了……我們就沒有認識久的、熟悉的、可愛的知音老師了，蘇老師，我在心底裏不想讓你走……真的……真心的……
蘇老師，我們在一起多多少少也有五年半了，一年級開始細心的教我們寫字一直到現在教着我們寫法什麼的……可是聽説你要離開我們了去別的學校我的心……碎了……涼了……老師，你怎麼能説轉走就轉走呢?説好的畢業那時一起唱紅蜻蜓呢?説好的一起畢業呢?説好的帶我們六年呢?老師，您教導我們做人要言而有信，但是怎麼到了您這的“信”的那個“人”走了，留下了“言”在風中，在茫茫大海中又算是什麼呢?……
麻老師失信了，您就變成我們最信任最愛的老師了，您怎麼可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師，我們一起了5個春夏秋冬，再多過1個有什麼難呢?最後這半年的'時間，為什麼不能帶完我們這一屆在轉呢?蘇老師，我現在有一個要求，你答應也好，你不答應也好，如果你不做到你就不是我們的好老師，好蘇老師。我們畢業那時，目送我們笑着滾蛋行嗎?!!!!!
就最後這麼一個多學期了，真的，蘇老師別走，如果你不走，我相信我們全班都會同意每天按時交作業的……蘇老師，您讓我們學那麼多首歌究竟是為了什麼!是為了畢業!為了畢業然後可以一起唱歌一起笑着一起畢業不是嗎!!!?老師言而無信……好可惡……
蘇老師，我知道這些肯定留不住您的，只是單單純純的寫一下我的心聲罷了，老師，您帶我們五年多了，您辛苦了，謝謝所有帶過我們的老師!謝謝各位!
老師，就算您轉走了也要記得我們，記得您的“信”!不要因為人走了就成了一段空言了，記得我的要求，畢業時，目送我們笑着滾蛋好嗎?
還是這句話：六一六一!天下第一!六一六一!英勇無敵!耶!六一畢業!笑着滾蛋!!!
畢業了作文8
讓我們瞭解的時候是在夏天吧，讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許，夏是意味着離別。天下沒有不散之筵席，在即將來臨的七月份裏，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學們説一聲“再見了”。
在這六年的國小生活裏，每一點每一滴都深深地烙印在我心裏。回顧過去的往事，還真是有點不捨。總覺得六年的光陰怎麼會這麼快就過去了呢？我們在這六年裏一起哭過、一起笑過、一起走過了風風雨雨……
記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以説我們第一次在校內接觸籃球，同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術和作戰方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規，進球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。
有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像斷了線的'珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因練習的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數一、二名。
不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多麼令人振奮的消息。可以説“六（三）班的朝代終於光復”了，在這成功的背後，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！
正如徐志摩的《再別康橋》裏的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的國小生活就這樣從我生命裏消失了，六年，多麼漫長但又多麼短暫。過去的往事早已在腦海裏揮之不去，同學們可愛的笑容，老師們親切的教導都定格成了永恆的風景……
哦，留下吧！即使我即將畢業了，也將那六年的時光留下吧！
畢業了作文9
會考結束了，我們畢業了。我也即將要離開在這裏——學習三年的母校，不捨，難忘，興奮……各種心情縈繞在我的心頭，久久不能散去。那些在母校生活的的片段，更激起了我濃濃的思緒！
依稀記得，七年級那時懵懂無知，臉上還掛着初入班級的陌生與恐懼，那時的`自己還是個小屁孩兒，自然什麼都不懂，和同學們也容易發生爭執，容易做傻事。有一次和同學起了摩擦，親愛的谷老師並沒有過多地苛責我們，而是瞭解了事情的經過後，分別找我們語重心長的談話，使我認識到了自己的錯誤，也體會到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹着我，將使我受益一生。
雲裏霧裏間，彷彿看見，八年級的我，長大許多，青澀的臉龐變得成熟，同學間的友誼日漸深厚，懂得了為人處事的道理。各種團體活動接踵而至，我們有了娛樂和展示自我的機會，藝術節，團隊跑，運動會等活動讓人的素質全面提升，同時八年級是學業最緊張，也是收穫最大的一年。八年級張弛有度的學習氛圍，品味起來，持久不忘。
清晰記得，我的九年級，激情澎湃，學習緊張又不失快樂，分明如昨日。奮戰會考，是九年級的主旋律，奠基人生，是九年級的最強音。為了衝刺會考，我們努力學習，熬夜苦讀，常常廢寢忘食，也常常焦灼不堪，為此，學校也常激勵我們：冬三月、百日誓師、表彰大會、動員大會、誠信大會、壯行大會……各色大會，無不激發着我們必勝的信念。充滿激情的活動與學習，我都魂牽夢繞。
回憶這三年，真的是收穫滿滿。石外教會我知識與素養，為我綜合素質的提升奠定了良好的基礎；“穀神”教會了我堅持不懈，友愛，包容，為我的人生指引方向；同學們深厚的友誼，讓我今後奮鬥的路上不孤單。我畢業了，即將離開母校，就要踏上高中的征途，雖然前路不可知，但我定不負老師囑託，家長叮嚀。我定會決勝大學聯考，決勝人生！感恩母校！感謝老師！祝福同學！繼續前行！
我走了，老師就在那裏，母校就在那裏。我會常回“家”看看！
畢業了作文10
曹紫晴問過我一個問題，她説：過了這個兒童節，你就是少年了，馬上要告別國小同學了，你有什麼感受？
我説我沒感受。
她不相信：眼睛裏就沒有點什麼濕濕的......
我沒等她説完就説：一點也沒有。
嘴上是這麼説，可是我也意識到離別的時間快到了。時光在我指尖滑過，我再也留不住它了。
分別兩年，同學們一點也沒變，每天嘻嘻哈哈的，我的眼前卻浮現出一幅幅畫面......
三年級時，英語老師讓我們説出自己的興趣愛好，還讓上台表演。三個女生在前面甜甜地唱了首《隱形的翅膀》，男生們卻在下面搗亂，一個個慘叫着，然後捂着耳朵橫七豎八地倒在地上，做垂死掙扎狀。
這一幕我至今還清楚地記得。到國中，課程將越來越緊，生活中還能否有這份快樂？
我又開始了記憶的搜索，這次回到了二年級。
有一段時間，學校裏流行抖空竹。有個男生在練習高拋，把空竹扔上去之後再用繩子接住，接了半天，每一次空竹都摔在了地上。這時有個好為人師的同學走過去，一把搶過那個男生的空竹説：看我的吧！
之後，他也把空竹扔上去，也接了半天，但空竹很不給面子，拋了幾次都砰地摔到地上。
那個同學滿面通紅，卻鎮定地説：看，你就是這麼接的。
現在，每個人都長大了，誰還會在那樣的傻乎乎？
想到這我就笑了。其實我也不是那個常哭哭啼啼的.小女孩了。不知不覺中，我已經發生了那麼多的變化。
我再不會被人無緣無故地欺負，再不會不敢晚上一個人上廁所，更不會心甘情願地被人使喚來使喚去......
一本本名著和青春漫畫，取代了一本本《哆啦a夢》；一張張手繪卡通佔領了原來隨意塗鴉的本子；一門門知識填充了以前腦中的空白。從前的幼稚，早不知哪裏去了。
與同學們相處的時間越來越短，我從不知道時間竟過得如此快。很快，我也將看不到這一張張臉，他們將成為我腦海裏遙遠的回憶。
在國小的最後一個月，一切都與以往一樣，只是心情怪怪的。直到兒童節過後那天，我在心裏説：再見了。謝謝你，我的童年。
畢業了作文11
轉眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學校的這片土地上，曾有春日的微風吹撫過我們的頭髮，夏日的陽光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心。可是高中生活來也匆匆，去也匆匆，我已經再也看不到曾經的那些畫面，在這裏留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時，我們是一羣懵懵懂懂的孩子，當時的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時，我們在為高三的到來而做準備，不管是在學習進度上，還是在每天的上課時間上都有所調整，這樣在我們高三的時候就有更多的時間來複習。高三時，我們都在忙碌着自己的學業，為着自己的目標而奮鬥，高三時的我們更加懂得我們來學校的目的是什麼，就是為了考一個自己理想的大學。高三的我們已經不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有着自己明確的目標，每天都在為着這個目標爭分奪秒，連我們自己都不知道，為什麼我們會發生如此大的變化？我們就已經開始嚮往着大學的'生活，想象着大學的所有，更想象着大學的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學校時，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿着行李箱剛踏進這所學校的時候，而現在我以同樣的姿勢拿着行李箱踏出了這所學校。在踏出這所學校時，我回頭望去，看着這留着我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發酸，不知怎麼的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這裏的腳步。因為我心裏知道，有可能這一別就是永遠，我可能不會再回到這個地方，就算再回到這個地方，這裏的一切也都會改變，人會變，在見識的那些花花草草，也不會是留有我們回憶的。想到這些，我捨不得讓自己的眼睛離開這所學校。
時間過得太快，讓我來不及反應。我的記憶在倒放，鬧海中浮現了很多畫面，運動場上每個運動員精神抖擻的面孔，教室裏朗朗的讀書聲，考場上同學們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發生的一樣，在我的腦海裏不停的轉。
我知道自己是時候該離開這所學校了，在離開這所學校之前，我面對着他，心裏默唸着我們畢業了，再見，我的母校。
畢業了作文12
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業了。三年的國中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日裏嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不捨。國中畢業了。
九年級下學期就這樣平淡地結束，這意味我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的'是一個未知的世界。
在以前總是聽父母説珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裏總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裏無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師説的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裏。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場遊戲。遊戲又何嘗不能組成一個人生。遊戲，走出了一個童年；遊戲，走出了一個未知；遊戲，迎來了一個青春；遊戲，迎來了一個深邃。遊戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”到“而今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休”；從“少年不識何遊戲”為尋快樂就遊戲”到“難尋快樂味，為了遊戲而遊戲”人生就是一個偌大的遊戲場？是人在遊戲，還是遊戲在遊戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為遊戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示另一場遊戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經歷很多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊塗，帶同學的安慰，我離開了學校。國中，就這麼畢業了。
畢業了作文13
歲月的微風吹過記憶的水紋；温暖的問候吹過擁擠的煩惱；親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間，我們從無知的小孩，長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時間就這樣在不經意中緩緩走過，畢業在即，心存不捨哪！
六年，説長不長，説短不短。恍惚間，昨天我似乎才拉着媽媽的衣角踏入學校大門，而明天，我卻要與母校揮手告別。我捨不得，捨不得朝夕相處的同學，捨不得待我如子的老師，捨不得陪伴了我六年的母校。翠屏國小，承載了我們多少美好的童年時光啊！操場上，我們一起無憂無慮地嬉戲；課堂上，我們一起自由自在地學習；運動會上，我們一起挽起袖子，使出所有的力氣；節日的舞台上，我們一起歡歌笑語。我們，快樂在一起，玩耍在一起，團結在一起。我們，在一起！
畢業的腳步越來越近，往事不時在我腦海中浮現。忘不了我們在操場上神采飛揚，忘不了我們在教室裏書聲琅琅，忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情，命運讓我們相遇，也讓我們別離。儘管每個人的眼中都帶着不捨，儘管我們都知道天下沒有不散的宴席，知道這國小六年只不過是人生的一個站台，但真到了離別的'那一刻，還是會止不住傷感。
如今，我們很快就要登上通往國中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。有人説：“生活是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”，面對學習中的困難和挫折，我們一定要相信自己，不氣餒、不退縮，保持樂觀的心態。“腹有詩書氣自華。”當我們真正地進入學習狀態，自覺主動地去學習，我們就會發現其實學習並不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學有所獲，就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路，
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”憧憬未來的征途上，讓我們給自己一點信心，給自己一陣掌聲，再給自己一個堅持的理由。只待一聲槍響，鬥破蒼穹！
畢業了作文14
日子像念珠一樣，一天天滑過，串成周串成月。眨眼間，三年已如流沙般從指縫間溜走，往日的歡聲笑語仍清清楚楚地迴盪在耳邊，抹不去的是懷念。
懷念曾經不知抱怨了多少次的學校，懷念曾經辛苦陪伴我們的老師，懷念曾經毫無拘束的同學……懷念國中一切的一切……
回想曾經的我們，喜歡在桌子上刻下青春的誓言，喜歡把黑板上的會考倒計時改了又改，喜歡對朋友發泄滿腹的牢騷，喜歡把書本堆得高高的，喜歡早晨踩點到校，喜歡趁老師並不在就偷偷和同桌聊會兒天。這一切的喜歡只因為，我，九年級了。
坐在高一的教室裏，窗外時常飄來桂花的縷縷幽香，沁人心脾，便不由自主地懷念起國中的桂花樹。那時候，每次我們大汗淋漓地上完體育課，總是循着桂花的香味進入教室，疲勞也隨之一掃而光。看着每個人的臉上都洋溢着幸福的`微笑，汗水不時從額頭上滴落下來，嘴角卻揚起了高高的弧度，心裏有了一個答案，這才是九年級。
九月的金秋，我們九年級了。漸漸地，我們習慣了早早地起牀，懶懶得刷牙，悶悶地吃早飯，慢慢地踱向學校，邊走還邊埋怨學校為什麼要求我們那麼早來上學，為什麼有這麼可惡的教育制度……
那時，下課鈴彷彿成了催眠曲，有些同學一聽到它便準備進入甜甜的夢鄉，無奈老師還要拖會兒課，終於，一節漫長的課在此起彼伏的抱怨聲中結束了。可是，下課鈴對於另一些同學卻毫無意義，即使是下課他們也仍在奮筆疾書，似乎有永遠也做不完的作業。彼時的我們，總是無聊地在課程表前徘徊個無數次，盼望能從上面找到一些自己喜歡的課，可事實卻總不盡人意，眼睛裏除了“語”“數”“英”還是“語”“數”“英”，但我們仍固執地站在課程表前不肯離去。這就是九年級。
那時，似乎有重重無形的壓力，壓得我們喘不過氣來，稍有不慎成績就會下滑，所以老師的辦公室裏總是有學生在挨批。九年級每次考試，成績都會排名。學生應該都是這樣的吧，在考卷發下來的前一刻在心裏幻想自己考得有多麼多麼的好，可是當真正發下來了，又是一陣陣的歎息，不斷地懊悔這道題怎麼錯了，那道題怎麼也錯了，這些題目我都會做。於是，我們都產生了對成績的敬畏心理，害怕成績的宣佈，同時又期盼成績的宣佈，總是趁老師不在的時候偷偷去翻試卷，然後默默地走開……心想下次我一定能考好。
那時，我們正值喜歡挑戰刺激的年齡，喜歡把一疊疊的試卷帶回去，然後對他人許諾説，我今天一定要把它做完。於是，挑燈夜戰成了我的家常便飯，可是總排除不了瞌睡蟲的干擾，在桌子上沉沉睡去，半夜裏醒來猛驚試卷還沒做完，又晃晃悠悠地抬起頭來做作業，最終卻趴在了牀上，開始了又一段夢之旅……
那時的我們有着太多太多的歡樂，每次回想起來，總是有種想流淚的衝動。勸君惜取少年時，逝去的九年級時光，是我們青春最美好的回憶。
畢業了作文15
“沙沙，沙沙。”六月天，學校裏的老樹不像別處那樣已經爬滿了蟬，發出陣陣“吱吱”的叫聲。學校裏的老樹還是一如既往的平靜。我只是奇怪，六月天，為什麼還有許多落葉落下呢？我走在滿地都是的落葉上，落葉發出悲涼的聲響。還有幾個星期，我就要畢業了，時間過得真快。
是的，還有幾個星期，我就要畢業了，時間過得真快。
剛轉學，我坐在陌生的教室裏，思緒萬千。教室裏有股歡樂的氣氛。多麼歡樂的時刻啊，那一刻，時間似乎停止。
我望着時間停止的同學們，心裏感到十分快慰。頂着蘑菇頭髮型的他，談笑風生，是全班男神的領袖；看着書，戴着眼鏡的她，是我們班的學霸；面色黝黑的`他，是我們班的電腦專家；身材膀大腰粗的他，是我們班的調皮蛋，差生……
“你是從哪裏轉學轉過來的呀？”時間又開始流動了，一個瘦瘦弱弱的小男生問我。
還帶着稚嫩的孩子氣，機靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他：“我不告訴你！哈哈哈！我不告訴你！哈哈哈！”男孩沒有回答，只是用大眼睛好奇地眨巴着，打量着奇怪的我。
是的，還有幾個星期，我就要畢業了，時間過得真快。
我跟着男生領袖蘑菇頭去打籃球。
在當時還並不厲害，笨手笨腳的我跟他打籃球，無疑是以卵擊石。果然，我方一球都還沒進。我就被罰下場了。
但比我厲害許多的其他人，似乎也打不過領袖。領袖，一個轉身，一個假動作，再來在一個胯下運球，就完美帥氣的穿過了我方所有隊員。
他對準籃筐就是一個三分球。時間再次停止。三分球順利的進了籃筐。領袖臉上洋溢着得意的微笑，他跳躍在空中，仍然舉着手；我方隊員大口喘着粗氣。卻毫不悲傷。對面進球，他跟自己進球一樣高興；對方隊員一臉崇拜的看着領袖，一臉羨慕，真希望這一刻永遠停止。我是多麼喜歡這個場面呀！可是時間還是繼續流動。
“沙沙，沙沙。”我還在老樹下，落葉上行走。是的，還有幾個星期，我就要畢業了。可現在我不悲傷了，我的心中充滿了温暖，同學們永遠留在我心中。
是的，還有幾個星期，我就要畢業了，時間過得真快。