小壁虎作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小壁虎作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小壁虎作文1
一天傍晚，一隻小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那裏，仰着頭觀察。
小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑髮光的眼睛向外鼓着。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在牆上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉換方向吧。
這時，一隻小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發現了目標，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠的`時候，小壁虎小心翼翼地挪動着身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那隻飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒專心致志地撣翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒有看清是怎麼回事呢，那隻小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子裏掙扎吧，可惜已經晚了。
壁虎吃了一隻小飛蛾，又趴在那裏一動也不動地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動也不動，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學習。
小壁虎作文2
夏日裏，在我的老家牆壁上，最常見的就是小壁虎。
小壁虎，灰色的身體，長着一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得並不好看。
雖然它長得不好看，但是我無間當中發現了它的一個高強本領就是它能在牆壁上自由的爬行。我心裏想它是怎麼做到的。於是我跑去問家人，他們各説不一。晚上我睡不着，滿腦子裏一直在想小壁虎怎麼能在光滑的牆上爬行呢?我百思不解。
第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的'腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。
小壁虎不但有爬牆的本領，還可以幫我們消滅掉夏天裏的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬於益蟲類，所以我們要好好保護它，讓它成為我們的朋友。
小壁虎作文3
壁虎在角落裏抓蚊子，一條蛇咬了它的尾巴。壁虎掙錢的時候，斷了尾巴就跑了。
沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向某人借一條尾巴！
小壁虎在河邊爬上爬下。他看見小魚搖着尾巴在河邊游來游去。小壁虎爬過去問：“魚姐姐，你能把尾巴借我用幾天嗎？”
“好吧！”小魚説。於是他把尾巴借給了壁虎。
小壁虎搖着姐姐的尾巴，爬到屋檐上。其他壁虎看着這個奇怪的小壁虎，不敢和他玩。沒有同伴的`小壁虎很傷心，很快就把尾巴還給了小魚妹妹。
小壁虎爬啊爬，爬到大樹下，看見老牛在樹下吃草，甩着長長的尾巴。小壁虎想：“牛叔叔的尾巴和我的很像！”於是跑過去問：“牛叔叔，你能把尾巴借給我嗎？”
“好吧！”牛叔爽快地回答。
小壁虎拖着牛叔叔又長又粗的尾巴，一直拖到他能走的地方，最後把尾巴還給了老牛。
小壁虎很傷心。晚上，他爬回家找媽媽。她媽媽輕輕撫着小壁虎説：“沒事的，兒子。明天，你就有尾巴了！”小壁虎仔細看了看媽媽，很快就睡着了。
第二天一早，壁虎叫了一聲，“我長出了一條新尾巴！”
小壁虎作文4
一個炎熱的夏天，小紅在院子牆角發現了一隻斷了尾巴的壁虎，它的'旁邊有一條非常可怕的四腳蛇，她心想：“一定是蛇咬斷的。”於是她找到一支長長的木棍“啪”地一聲打在地上，蛇被嚇得逃走了。
然後，小紅把可憐的小壁虎和斷了的尾巴一起帶回了自己家。媽媽看見了問：“寶貝兒，你是不是又闖禍了？”小紅着急地説：“沒有，沒有！小壁虎的尾巴斷了，我怎麼也接不上，您能幫幫我嗎？”媽媽心平氣和地説：“你可以自己嘗試在網上找答案呀！”小紅立刻打開電腦，找呀找，終於功夫不負有心人，被她找到了答案！原來壁虎的生命力非常強，尾巴斷了，幾天就能再長出來！小紅將信將疑地等了幾天，小壁虎的尾巴果然長出來了，終於鬆了一口氣。
又過了一個月，小紅覺得小壁虎好孤獨，於是她就把小壁虎放會大自然，讓小壁虎找回自己的小夥伴一起玩耍；而且小紅還把斷尾巴用紙皮承託做成標本。
後來，小紅成了一個愛觀察，愛思考的小孩子！
小壁虎作文5
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰去借條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見變色龍哥哥在樹上吃東西。小壁虎説：“變色龍哥哥，你的小尾巴借給我，行嗎？”變色龍哥哥説：“不行啊，我要用尾巴掌握平衡呢。”小壁虎告別了變色龍，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到狗盆邊。他看見小狗弟弟在狗盆邊上玩。小壁虎説：“小狗弟弟，你的`尾巴借給我，行嗎？”小狗弟弟説：“不行啊，我要用尾巴接受信息呢。”小壁虎告別了燕子，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草叢裏。他看見孔雀哥哥在草地上吃草。小壁虎説：“孔雀哥哥，你的尾巴借給我，行嗎？”孔雀哥哥説：“不行啊，我要用尾巴吸引女朋友呢。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。小壁虎爬到家裏，把借尾巴的事情告訴了爺爺。爺爺笑着説：”傻孩子，你轉過身子看看。“小壁虎轉身一看，高興地叫起來：”我長出一條新尾巴啦！”
小壁虎作文6
上午第三節課，葉老師在拉窗簾時突然大驚失色,尖叫起來：“啊……我的碗裏怎麼會有一隻壁虎……”教室裏一下子沸騰起來。
原來，一隻小壁虎堂而皇之地蹲在葉老師的碗中聚精會神地“上課”呢。索性，老師讓我們仔細觀察這個小不點了。小壁虎看起來像一條小鱷魚；它的頭小巧玲瓏，呈三角形；兩隻眼睛向外突出，貌似在洞察周圍的一切；身子扁扁的，並不壯實，我們又發現它的腳上長了好多吸盤，怪不得能如此靈巧地緊貼牆壁快速爬行；尾巴長長的，有時會不停地左右甩動。
我們好奇小壁虎是怎麼到碗裏的`？為什麼小壁虎爬不出去呢？原來小壁虎是自己從牆上掉下來的，又因為葉老師的塑料碗太光滑的緣故。葉老師還告訴我們，壁虎是益蟲，會吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲，我們要保護它。於是，我們把它放回了大自然媽媽的懷抱裏。
我默默對小壁虎説：“小壁虎，再見了，祝你快快長大。”
小壁虎作文7
小壁虎在角落裏抓蚊子，一條蛇咬了它的尾巴。壁虎一掙，就斷了尾巴跑了。小壁虎想，我該向誰借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小樹上，看見小馬在樹下甩尾巴。小壁虎問：“你能借我你的`尾巴嗎？”小馬説：“不行。我要用尾巴抓蒼蠅。”
小壁虎又想，我該向誰借尾巴？爬啊爬啊，我看見孔雀大媽打開了她美麗的羽毛。小壁虎趕緊爬過去問：“孔雀阿姨，你能把尾巴借給我嗎？”孔雀阿姨説：“不行，我要長尾巴給人看欣賞。如果我沒有尾巴，我就不會羞於見人。”
小壁虎非常生氣。他又去找小動物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下築巢。小壁虎和藹地説：“麻雀姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”麻雀説：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借給你。”
小壁虎爬回家找媽媽，告訴媽媽借尾巴的事。媽媽説：“傻孩子，轉過來看看。”小壁虎轉過身，高興地叫道：“我長出了一條新尾巴。”
小壁虎作文8
我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我紙下頭一看，真是一隻可愛的`小壁虎。
一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一隻活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是隻要一有動靜，它就會四處亂竄。
老師看見有同學時不時地盯着地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們去仔細地觀察它，我們興奮極了，許多同學都圍上來了。有的同學去抓它，有的同學撲在地上看它，還有的同學驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。
忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們人羣中跑出去了，同學們也跟着小壁虎到門口，有的同學説：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這隻小壁虎給我們的教室帶來了許多歡聲笑語。
小壁虎作文9
斷了尾巴的小壁虎很傷心，它低着頭慢慢的往前爬。它爬呀爬呀，來到了一片森林裏，抬起頭突然看見了一隻美麗的狐狸，小壁虎高興的爬到狐狸面前，羨慕的看着狐狸漂亮的長尾巴，心想:好漂亮的尾巴呀，如果我有一條這樣的尾巴該有多好呀！邊想它就邊問狐狸：“狐狸阿姨，您能把尾巴借給我嗎？”狐狸看了看小壁虎，搖搖頭説：“不行呀小壁虎，我還要用尾巴儲存糧食呢。”小壁虎失望的走了。
小壁虎來到一片綠油油的.草地上，它看到了一隻袋鼠正在蹦蹦跳跳的玩耍，小壁虎又被袋鼠有力的大尾巴吸引了，它連忙跑到袋鼠身邊，對小袋鼠説：“袋鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小袋鼠連忙搖搖頭説：“那可不行，我的尾巴是用來支撐身體和掌握平衡的。”小壁虎又一次失望的走開了，它邊走邊想：每個小動物的尾巴都有它的作用，我的尾巴是用來做什麼的呢?小壁虎回頭看了看自己的斷尾巴，它驚喜的發現不知什麼時候它長出了一條新尾巴，小壁虎高興的跳了起來：“哦，我的尾巴是用來逃離危險的。”
小壁虎作文10
一天晚上，灰藍色的天空中掛着許多閃亮的星星，遠處的山坡上種了幾棵樹。小浣熊出來散步。可惜小壁虎從草叢裏跳了出來。這嚇了小浣熊一跳。他仔細看了看。我看到一把明晃晃的大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道為什麼會跑了。小壁虎追着浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，別跑，是我！”小浣熊看見有人在後面追它，跑得更快了。不知怎麼的，小浣熊和一塊石頭混在一起了。小壁虎終於追上了浣熊，説：“你怎麼了？你甚至不認識我。我是小壁虎貝貝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。於是，他們變得很友好，小壁虎邀請浣熊去他家。小浣熊高興地答應了。
啊，小壁虎的.家真漂亮！藍色的牆壁上有波浪狀的陰影，白色的桌子，嫩黃色的傢俱，牆上掛着小壁虎的酷藝術照片。他把自己喜歡的蛋糕帶給了浣熊，浣熊説，非常感謝。壁虎寶寶説：“不客氣。我們永遠是好朋友。”
小壁虎作文11
小壁虎借不到尾巴心裏可難受了。它低着頭慢慢地走着，遇到了小猴子。“猴哥哥！”小壁虎説，“您把尾巴借給我，行嗎？”小猴子説：“不行啊，我的尾巴要幫助我在樹上靈活地攀爬，實在不能借給你啊！”
於是，小壁虎繼續爬呀爬，看見了袋鼠在草原上跳來跳去。小壁虎説：“袋鼠叔叔，您能把尾巴借給我嗎？”袋鼠為難地説：“不行啊，我要用尾巴在跳躍時保持平衡，還要把它當作休息時的椅子呢！”
小壁虎到最後還是沒有借到尾巴，因為小動物們的尾巴都有着不同的作用。看着小壁虎傷心的樣子，我想悄悄地對它説：“小壁虎呀，你別不高興，你的尾巴是有再生功能的`，它可以幫你在逃跑的時候吸引敵人的注意力。不多久，你就會長出一條新尾巴的。”
小壁虎作文12
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴在樹上掛着尾巴盪鞦韆。小壁虎説：“小猴哥哥，您能把尾巴借給我行嗎？”小猴説：“不行啊，我要用尾巴掛樹呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見孔雀展開尾巴照鏡子。小壁虎説：“孔雀叔叔，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀説：“不行呀，我要用尾巴迷惑捕食者呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹下。他看見松鼠在樹上休息。小壁虎説：“松鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”小松鼠説：“不行啊，我要用尾巴當棉被呢。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬回家裏找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
小壁虎作文13
小壁虎爬啊爬，爬到松樹上。他看見松鼠姐姐翹着尾巴在松樹上摘松果。小壁虎説：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠説：“不行啊，我怕冷，我要用尾巴來當棉被呢。”名師點評：小作者準確地抓住了松鼠的尾巴又大又軟的`特點，和棉被正好有共同點，把松鼠的尾巴蓋在身上一定會像棉被一樣又暖和又舒適，這個發現很棒哦！
小作者可以根據這個思路，再到生活中去發現一下，還有哪些動物的尾巴有着獨特的功用呢？比如孔雀開屏的時候，尾巴又大又美麗，是不是很像一把漂亮的羽毛扇子呢？扇子是不是可以用來扇風納涼呢？希望小作者打開思路，張開發現的眼睛，到生活中仔細觀察吧，相信你一定會收穫不淺，到時候再來把這篇童話寫完好不好呢？小壁虎還等着借尾巴呢！
小壁虎作文14
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到池塘邊，他看見蝌蚪擺着尾巴，在池塘裏游來游去。小壁虎説：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借給我行嗎？小蝌蚪説：”不行啊，我要用尾巴游泳呢。“
小壁虎爬呀爬，爬到草坪上。他看見袋鼠豎着尾巴，在草坪上看書。小壁虎説：”袋鼠阿姨，您把尾巴借給我行嗎？袋鼠説：“不行啊，我要用尾巴當凳子呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，他看見小猴在盪鞦韆。小壁虎説：“猴叔叔，您把尾巴借給我行嗎？小猴説：”不行啊，我要用尾巴盪鞦韆呢！“
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過，躲到草叢裏哭了，花兒姐姐看見了，就問：”小壁虎，你為什麼哭呀？“小壁虎就把借尾巴的事告訴了花兒，花兒彎下腰看了看小壁虎，笑着説：”小弟弟，別哭了，你轉過身子看看吧！“小壁虎轉身一看，高興地叫了起來：”我長出一條新尾巴了！“
小壁虎作文15
小壁虎在牆角捉蚊子，不小心身子被夾在石頭縫裏了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到田裏。他看見蚯蚓甩着尾巴在跳躍。小壁虎對蚯蚓説：“蚯蚓，蚯蚓，你能把尾巴借給我嗎？”蚯蚓説：“不行啊，我要用尾巴鬆土呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見小鳥搖着尾巴在空中飛翔。小壁虎對小鳥説：“小鳥，小鳥，你能把尾巴借給我嗎？”小鳥説：“不行啊，我要用尾巴掌控方向呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草叢裏。他看見變色龍翹着尾巴在捉蟲。小壁虎對變色龍説：“變色龍，變色龍，你能把尾巴借給我嗎？”變色龍説：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬到家裏找媽媽。小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”