猜謎語作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的猜謎語作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜謎語作文1

今天張老師在幸運星教室舉行了一個猜謎語會，同學們高興得一蹦三尺高。

謎語會開始，張老師説了第一個謎語：“有位好朋友，天天來握手，漫談天下事，從來不開口。”老師説完，同學們有的説是電視機，有的`説是手機，還有的説是電腦。其中一個同學小聲説，“是報紙。”這下可把張老師驚呆了，張老師帶着我們鼓起了熱烈的掌聲。

然後張老師又説：“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上走。”這個謎語可把大家難倒了。有的説是亭子，有的説是潛水艇，還有的説是房子。張老師提示到，“是沒瓦沒磚頭呀！”然後一個同學説，“是雨傘！”老師又説：“正確，就是雨傘！”教室裏響起了同學們的喝彩聲。

第三個謎語是：“顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三次，夜晚櫃中歇。”我是這樣想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚櫃中歇代表晚上在櫃子裏休息，一定是一個碗！於是我高高地舉起手大聲説：“是碗。”老師説“對！”

猜謎會結束後，我們還沉迷在謎語會的快樂中。

猜謎語作文2

今天，老師給我們上了一次別具一格的'寫作課。她讓我們開了一個謎語會。

我們在七嘴八舌猜謎語的時候，老師冒出來一句話：“大家猜了那麼長時間，讓我給大家才一個謎語吧。”我們到説好。老師在黑板上寫了三個字，九＋九。我們一下説出來了很多，比如説多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個也想不出來。就在大家冥思苦想的時候，薛震雨説了一句：“老師，我認為是白。”“你為什麼認為是白呢？”“因為九＋九接近一百，把上邊那個”一“ 去掉就是白了。”老師説：“你真聰明。”這時王成龍説：“老師我認為可以看成9＋9＝18，中間一個十加上個八就是木了。”老師説：“你們都很聰明。”

猜謎語能夠鍛鍊我們的反應能力，思維能力，大家所以要多猜謎語哦！

猜謎語作文3

一個週六的晚上，我和爺爺坐在陽台上向前看。這是城市的夜景，高樓，繁忙的街道和彩燈；抬頭望去，是一片覆蓋着閃爍星星的深藍色夜空。爺爺捋着浮在胸前的長長的白鬍子，抬頭看着天空中閃爍的星星。爺爺79歲，我才9歲。爺爺退休前是中學校長。高三教語文，在報紙上發表了很多文章。他充滿了無盡的精彩故事。這時候我又纏着爺爺，讓他講個故事。

爺爺撓了撓銀色的`頭髮，笑着説：“佳佳，我們今天不講故事了。我們能改變內容嗎？”我説：“你有什麼好主意嗎？”“你會猜謎語嗎？”“好！”“那我來編個謎語，你猜。”“好吧！”

“路是一路，不遠，又沒有山。

打雷不下雨，雪飄不冷。"

爺爺上面説了一句詩，讓我猜一個農機具。這個“謎語”這麼難猜，我想了很久也説不出答案。爺爺只好説：“答案是‘石磨’。”“怎麼會是‘石磨’？”“你看，磨豆腐是不是要轉來轉去很久？這不是‘路漫漫其修遠兮’嗎？“石疊無山”是指石磨的上部和下部是由石頭製成的。磨的時候噪音不變，白花漿出來。難道不是‘打雷不下雨，雪飄飄不冷’嗎？“聽完這個謎語，我點點頭，覺得很有意思。我説：“爺爺，你可以再做一個！"

猜謎語作文4

今天下午，爸爸媽媽下班剛回到家，我就大喊道：“爸爸，爸爸，我給你猜謎語好不好？”爸爸説：“好吧！”

“嗯，李阿姨買了一個魚，不會動，不是死的也不是活的，為什麼三天三夜以後還是紋絲不動？”我問。

爸爸説：“是因為那魚是死的。”

“我不是説過了那個魚不是死的.了嗎？”我生氣地説。

“為什麼不説是一條魚，而説是一個魚呢？哈哈，我知道了，是木魚。”爸爸點了點頭，做出明白了的樣子。

我不服氣，又繼續問：“那小偷偷什麼不會被警察抓？”這下爸爸被難住了，想了好久都沒想出來，媽媽説：“連這都不知道。”媽媽在旁邊偷笑起來。我急忙説：“媽媽都提醒你了。”

“提醒我了？提醒我什麼？”爸爸驚訝地問。

“那好吧，我告訴你，是偷笑。偷笑當然不會被警察抓了，你自己是警察應該知道吧。”我笑着説。

爸爸拍了拍腦袋，説：“哎呀，我怎麼沒想到呢！”

猜謎語作文5

今天，老師讓我們大家玩了一個智力遊戲，猜謎語。同學們聽了以後十分高興，整個教室裏瞬間沸騰了起來。

老師給我們猜了很多個謎語，給我印象最深的是這兩個：

第一道謎語是：小小狗，手裏走，走一步，咬一口。等老師在黑板寫完這幾個字以後，同學們都啞口無言，陷入了深深的思考之中。終於，賀楊晨説：指甲剪。老師遺憾地搖了搖頭。這時，程浩軒順着賀楊晨的思路靈機一動，説出了：剪刀。同學們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過。老師説：對。同學們都一副恍然大悟的樣子，稱讚起程浩軒。

第二道謎語是：不認真，打兩個動物。啊！同學們更是傻眼，好多同學都説出了自己的`答案，但都不對，老師提醒了一下説：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般説出了答案。我實在是太佩服丁冠文了。

這次猜謎語遊戲鍛鍊了我們的思維能力和反應能力，太有意思了，可惜我沒有答出來太多，下次一定多多努力。

猜謎語作文6

今天上課時，董老師説要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心裏高興極了！

董老師先説出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的.舉起手來。老師又説：“打一件生活用品。”大家聽了以後，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除髒的東西。我不假思索的説：“是一種能除髒的東西。”可我説了半天也沒説清楚。這時蔣守華脱口而出“是雞毛撣子！”董老師説：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真後悔呀！當時怎麼就想不起來名字呢。

接着，董老師又説出了第二個謎面：“不洗不乾淨，洗了不乾淨，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講台上了。我卻腦子一片空白，只好等別人説出答案。蘇啟明大聲的説“答案是水！”老師説：“答案就是水。”我聽了以後吃了一驚：沒想到是水呀！

後來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯。笑聲迴盪在教室裏，我們玩的可開心了！

猜謎語作文7

昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋裏炸開了鍋，因為我們全家玩起了猜謎語的遊戲。

發起戰爭的是爸爸，爸爸説：我們來猜謎語吧！大家高興的答應了。之後爸爸開始説規則，説完我們就開始了。

爸爸首先出了殺手鐗，説到：什麼鍋不能煮飯？

我搶着説：羅鍋。

這時媽媽説：該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思。又説到：嘴裏的蒼蠅（打一人名）。

我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼着小調得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最後，我們只好去媽媽那兒求饒了，媽媽笑着説：是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！我們當場暈倒，你説這讓我們上哪兒猜去啊？打不過媽媽我不服氣，於是，繼續和媽媽進行了激烈的戰爭，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當觀眾了。

我立即説到：早上的`粥中午熱為了吃（打一城市名）。

媽媽笑笑輕鬆地答到：温州。

又敗下陣了，我急忙又説：名揚四海的粥（打一城市名）。

這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終於有一個猜不出來了，然後我高興地説：是揚州，哈哈！

爸爸在一旁説：你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛！

我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗户傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！

猜謎語作文8

在我五歲的時候，發生了一件非常有趣的'事，這還是姑姑説給我聽的呢！

有一天吃晚飯的時候，姑姑説：“楠楠，我讓你猜個謎語。”

“好啊！好啊！”我興奮地説。

姑姑説：“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個謎底是什麼？”

我左思右想，怎麼都想不出來。

“我猜不着。”我摸摸小腦袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什麼呀？”

“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑着説。

這時候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個謎語吧！”

姑父笑呵呵地説：“好啊！”

“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地説出謎面。

只見姑父想啊想，怎麼也想不出來。

可是我還是擔心姑父會猜着。於是，一隻手捂着嘴巴，另一隻手拼命地搖着，説：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

“啊？你怎麼説出來了呀！”姑姑笑着説。

大家聽了，都哈哈大笑。

猜謎語作文9

記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。

我們都很興奮,就在告別的最後一節課,老師説來玩猜謎語。

同學們都興奮得手舞足蹈。

“現在由我來説一遊戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。

最後一名的`那一組,要接受懲罰“整理教室。

“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什麼?”一個同學舉手回答説:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。

而我舉手説:“死胖子。

老師説:“答對了,第四組的人加1分。

全世界的豬都死光,猜一首歌。

第二組的同學舉手回答:“豬之歌。

老師説:“不對,再想一想。

第一組的人舉手回答:“至少還有你。

老師回答説:“恭喜你,你回答對了。

比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。

猜謎語作文10

今天中午，我和爸爸媽媽一起玩猜迷比賽 。

車輪戰開始了，我先出了謎語 “鳥少點，打一字” 。“ 烏” 媽媽的一聲比倒豆子還快。我興地説：“猜對了！”接下來，爸爸又來給我們出了個謎語‘‘日，打一字？”這個謎語難住了我和媽媽，絞盡腦汁還是想不出，這時，爸爸在紙上寫了個“畔”字，對我説：“田是不是有兩個日組成啊？”“是”我脱口而出。“畔字字面就是日是一個田字的一半，所以謎底不就是它了嗎？"我拍了拍腦袋説："我這麼沒有想到呢？”

下一個是誰出謎語呢？呵呵！不用説，當然是媽媽啦！媽媽的謎語是“一加一不等於二”。“是二"我大聲地叫起來。”不對，不對，是王字“爸爸一邊説一邊做示範，”你看一干王，不就是王字嗎？”我只好承認是“王”字。

最後，我不甘示弱，連答對幾題，比賽沒有分出勝負。

這次家庭猜謎比賽可真有趣！全家洋溢着幸福的'笑容。

猜謎語作文11

上個星期六，爸爸發短信告訴在縣城二叔家的我，水上公園那裏搞“猜燈謎”活動。

我躍躍欲試，和爺爺去了水上公園。果然，那裏人頭攢動，大大小小的'燈籠掛滿樹梢，燈籠旁貼着一張張五顏六色的紙條，正在迎風飄揚，紙條上面有謎語，謎語非常難。你不信？那我發一個：卜，打一中藥名稱。哈哈，猜不出來了吧！我告訴你：“是——，我也不知道”

哈，被捉弄了吧！回到正題。我環顧四周，發現沒有工作人員，我感到非常吃驚：怎麼沒有管理員呢？電視機那麼大的燈籠還不給壞蛋偷了呀！我找到一個簡單的謎語，經過研究，我斷定：“歸故里”，謎底肯定是當歸，因為上面提示是打一中藥名稱，我自然聯想到了“當歸”。

我猜是當歸，但是爺爺不同意，反駁説：“謎面上不可能出現謎底裏的字，哪有這麼好猜！百分之六十不是‘當歸’！”我琢磨了一下，覺得有理，但是我也不服氣，就四處尋找兑獎處。功夫不負有心人，我在圖書館對面找到了兑獎處，但是我看到人們但是拿一個發票兑的，就不敢去兑了，唉，我只好悻悻與爺爺打道回府，順便將紙條帶回了家。

天蒼蒼！野茫茫！老天為何不幫秦子昂？！

猜謎語作文12

雖然天快黑了，可是快樂作文班裏的快樂氣息是永遠不會消失的，為什麼我會這樣説呢？因為同學們在玩猜字謎。

遊戲還沒開始，老師説：“今天，我們要玩一個遊戲，同學們，你們誰能猜出來是什麼遊戲？”老師一説這個，教室裏像炸開了鍋一樣。同學們有的萬分激動，有的.迫不及待地期待着老師説出答案。老師一説玩猜字謎，有的同學都快從座位上蹦的三丈高。

終於老師出示了第一個字謎：四個人搬木頭。同學們有的兩手託着下巴思考，有的一邊用手撓着頭還一邊説：“這是什麼字呀？”這時候突然有一個同學站了出來，他是曹哲，他一説答案，你別説，還真是對的，這個答案是“傑”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來了，我快氣瘋了！

第二個字謎緊跟其後，是“一個人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個是“大”。

同學一個一個猜出了下面的謎語。

猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個遊戲。

猜謎語作文13

今天，作文課上，老師給我們除了三個謎語。

老師把三個字謎寫在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會在坑人吧？我絞盡腦汁地想着，第一個字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來不就行了？我激動地抓起筆寫給老師看，老師搖搖頭説：“不對。”後排的朱士勇舉手站起來説：“是‘雪’。”老師笑着點頭肯定了他的.答案。這個字謎真簡單，如果我多動動腦子也能想出來。

十月十日，這個字謎看着很熟，一個“萌”字被我想出來了。老師説這個字謎有兩個答案，另外一個我猜不出來，別的同學寫寫畫畫，猜出來了，是“朝”。

第三個，九十九。我們誰也猜不到，老師暫時保密不説，下堂課才公佈答案。我很心急，也只能拭目以待了。

這節作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語了。

猜謎語作文14

下課了，同學們像潮水一樣向操場湧去，而我和同桌卻在教室裏玩猜謎語遊戲。

我們划拳決定誰先出謎語，結果我出了“布”，而同桌出了“剪刀”，所以同桌拿到了出謎語的優先權。同桌先從嘴裏説出了一個謎語“一箭穿心（打一字）”。我心想：她出的謎語這麼簡單，誰不會呀！我得意洋洋地説：“小菜一碟，這個字是‘必’”。接着，我靈機一動，説道：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。同桌斜着眼看了我一眼，不懈地説：“你出的謎語好簡單啊！我知道，這個字是‘告’”。

到了第二輪，同桌決定出個難點的'謎語：“兩個胖子（打一地名）”。我想了半天，説：“我知道了，是合肥！”同桌被驚呆了。下面該輪到我出題了，我拿出了我的殺手鐗：“金銀銅鐵（打一地名）”。結果同桌被矇住了，“這是無錫！”，我公佈了準確答案。最後，我還跟她講了無錫的地名是怎樣來的。

猜字謎遊戲，不僅讓我認識了很多字，而且增長了很多知識。我喜歡玩猜謎語遊戲。

猜謎語作文15

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進教室。“同學們，”老師説，“今天，這節我們進行猜謎語活動，大家説好不好？”

”偶耶！”同學們異口同聲地歡呼着。老師先將全班的同學分成6組，然後，宣讀了比賽的規則：不準瞎起鬨，不準搶答。否則扣掉1分。每組同學知道答案後，舉手回答。每答對一道加1分。之後，老師就開始念起謎語了。

一臉生來真是長，白白細細俏模樣。冷水洗臉不習慣，每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完，心中立刻想起了一樣食物，對，大米，就是大米。”

劉老師見只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻説出我的.答案。“不對。”老師的眉頭頓時皺了起來。“蓮藕”又一個人説出了他的答案。“不對，再猜猜看。”大家都抓破了頭皮，但還沒有想出答案。有個同學乾脆不想了，稀裏糊塗地問答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。

最後的答案是——麪條，怎麼把這個給忘了呢？

叮鈴鈴。下課了，可同學們仍沉浸在歡聲笑語中。