跑操比賽作文（通用18篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的跑操比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跑操比賽作文 篇1
三月11日，我們學校舉行了一場隆重的跑操比賽，全校學生都參加。
萬里無雲的天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚，班旗醒目。跑操規則是：從一年級到六年級按順序跑，每次跑3圈。
一年級，二年級……終於到了我們四年級了。
我緊握着雙手，在體委和老師的帶領下，邁着矯健的`步伐走上了跑道。
開始跑的時候我是昂首挺胸，可跑了一圈後，已經是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級同學們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵我們：“加油 啊！”，就再次加快了速度。
我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評委們的嘖嘖
“這個班真是好樣的！”
“這個班真厲害！”
“這個班一定是訓練了很多次了！”
儘管我已經感到四肢痠痛了，可聽了評委的稱讚後，又重新振作起精神，吃力地邁開步伐向終點跑去。
衝過終點了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
跑操比賽作文 篇2
這個學期活動特別的多。籃球賽的餘息還未飄散而去，我們便又迎來了跑操比賽。
記得在七年級的時候我們特等獎的輝煌戰績。現在，老師們心中的勝者是八班。
儘管大課間練、體育課練同學們都擔着一傷憂心。足球賽已經輸了，跑操我們又怎麼能再放棄這次扳回顏面的機會呢？
週一這天下午，我們整整一節課都在練跑操。在練習的過程中，不論是什麼時候，總有同學不專心，總有同學錯了腿，總有同學反了手。
跑操比賽，給我們班一種莫名其妙的緊張感。儘管覺得自己實力不夠強大，沒有充裕的底氣和自信，關鍵時候也還是不能夠掉鏈子的同學們將上事先準備好的足球服，白跑鞋。最起碼氣場還是要有的。
跑操比賽的時候，所有同學都拿出精神來了。儘管不知道冠軍是不是我們的。但我們始終保持着冠軍的'精、氣、神！
到了最後，我覺得您是已經不再重要了。我希望六班記住：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”儘管在正式比賽中得到好的名次，平日的練習也應該認真專注，只有一時的風靡，是一片廢墟。
跑操比賽作文 篇3
星期五早上，我們學校舉行了跑操比賽，同學們各個磨拳擦掌，信心百倍，準備好好地跑操，力爭取得較好的名次，為班級爭光。
緊張的比賽開始了。隨着裁判員清脆的哨聲，五年級一班的同學們鄉里弦的.箭率先跑了起來，二班、三班的同學們也不甘示弱，緊追不放，迎頭趕上。緊接着我們五年級四班也卯足勁，隨着劉明爍同學響亮的“跑步走，一二一，一二一”的口令，我們整齊地跑了起來。當行進到主席台前時，我們在劉明爍“五四，五四，齊心協力，永不言敗”的口令的帶動下，我們整齊劃一地跟着喊了起來。當我們跑完第一圈時，就已經有點累了，但是還有一圈。我們又聽見劉明説一聲：“一二一，一二一。”當跑到主席台時，我們又跟着劉明爍喊起了口號。
回到教室，老師對我們説：“剛才碰上校長，校長説我們跑得很好！”過了一會兒，譚老師進來了對我們説“我們班跑了個第二，七班跑了個第一！”這次雖然沒有跑第一，但是同學們仍然很高興，我們下次一定能行。
跑操比賽作文 篇4
一個陽光明媚，萬里無雲的星期天上午。學校舉行了跑操比賽。
首先開場的是五年級，他們一個個井然有序，精神飽滿，腳步輕盈。我心想：要是不像他們那樣，我們班難道會是跑最後一名嗎？我一定要對齊，決不跑歪。
在響亮的鈴聲中，五年級跑操結束了。接下來就是我們四年級跑操了。我們走上跑道雙手握拳，抬到胸的兩側，做好了跑操比賽的準備。“滴——”清脆的鈴聲打響了，先原地跑步。在心中告誡自己：我要放鬆，可不能為班級拖後腿。
開始跑步了，我均速前進，並用餘光瞟瞟自己這一排的同學，看看自己有沒有對齊。我心想：要是因為我一個人而影響集體，那我不是故意讓班級落後嗎？我肯定要跑整齊！
一圈跑過去了，我已氣喘吁吁，但是還要堅持向左對齊，我慢慢的跑，希望能和左邊對齊。我已跟上隊伍，二圈跑完了，我的'努力沒白費，終於停了下來，四年級的跑操比賽終於結束了。
接下來是趣味活動。我們玩的很開心，馬上運動會結束了。我明白了什麼都要團結。
跑操比賽作文 篇5
今天是個令人激動緊張的日子，因為今天是我們七年級年級的隊列跑操比賽。
今天下午的眼操鈴一響起，我們便迫不及待的懷着一顆緊張的心，奔下了樓梯。我們陸續進入了操場，底主任告訴我們比賽馬上開始，我們便從散漫漸漸的認真、緊張起來。比賽開始了，我們按照抽籤的順序進行比賽，我們是第11個上場的。第一個出場的是三班，他們步調一致，口號也很響亮，我覺得是個有力的對手，後面的幾個班級稍稍都有一些緊張。快到我們了，我們的比賽是分上下場的，到了四班的位置時我們會有一個表演，一個是我們大家一起來説的，還有一個便是學校特招武術生的武術表演，武術生們帶給我們的表演不只是視覺盛宴，更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話——台上十分鐘，台下十年功。努力了就能看到回報。
看完表演馬上也就該我們比賽了，一開始還覺得不緊張，到後來，我們準備入場的時候我站起來的那一瞬間，才發現我的腿一直在發抖，但我現在不能想這麼多了，我現在想的是怎樣好好比賽，不能拖後腿。終於，我們入場了，我們的第一句嘹亮的口號，就劃破天際，我們每一個人都在付出着屬於自己的一份力量，而且我們的發令員，和報數的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的`嗓子有些痛，但今天我也毫無保留的喊了出來，跑操比賽，我們的每一句口號，劃破天際，我們做到了，我們是最棒的，這才是真正的一班。“心懷夢想，奮發圖強，健康向上，七一最強。”這已經不是一句口號了，而是我們一班的精神，這聲口號，劃破天際。
同時我們也得到了應有的回報，跑操獲得優勝班的有七年級年級一班，獲得優秀髮令員的獎項的有七年級年級一班。我們做到了，就像那個奧運冠軍傅園慧，我們很滿意，沒有保留。還是那句話劃破天際的口號證明了七一最強，我們是最棒的！
跑操比賽作文 篇6
1月11日下午4點，學生工作部組織高二年級40個班級在田徑場舉行了跑操比賽，校長劉宗保、黨委副書記徐之、副校長王躍飛等校領導也應邀出席了此次比賽，併為獲獎班級頒獎。
冬日暖陽，正是跑步的好天氣。比賽的信號發出，同學們瞬間進入跑步狀態，所有的動作都驚人的一致，每一個班級的出場，儼然成為一道亮麗的風景線，讓所有觀看的人員為之驚歎。當一個個方陣掠過人們眼前，整齊的校服讓我們清晰地看到了褲腳的線條在有節奏的擺動，動作整齊劃一，“咚、咚”的腳步聲整齊地撞擊着人們的心扉，相比於入學時的軍訓也是有過之而無不及。
口號陣陣，整齊響亮，一陣陣吼聲簡直讓人熱血沸騰。所有的學生都不遺餘力地喊出了班級的.口號，這聲音迴盪在校園，也迴盪在每一個人的心間，激勵着所有的人！
嚴整的隊列、昂揚的精神狀態、激越的口號、撼人心魄的氣勢都給人一種強烈的震撼。當奔跑的長陣呼嘯而過時，一個個精神抖擻，口號震天動地，此起彼伏，一股子壓倒一切的氣勢正向我們撲過來！眾志成城，同學們用團結和氣勢跑出了一個班集體的榮譽和氣勢，更用汗水和勇氣賽出了精神，賽出了水平。
經過激烈的競爭，本次比賽共評選出6個一等獎、10個二等獎，14個三等獎。
劉宗寶校長、徐之副書記、王躍飛副校長、胡道軍主任、姜建主任、孫振主任為獲獎班級頒獎。
跑操比賽作文 篇7
今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學的時候，老師叫我們下午必須統一穿校服。
到了下午，大家都按老師規定穿上了校服，在音樂聲中，大家排着整齊的隊伍向操場的方向走去。到了操場上，學校領導告訴我們，等會跑操比賽時，會有一架無人機拍攝我們。我們抬頭一看，“哇”還真有一架飛機在我們上方。
比賽開始了，跑操音樂響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時候，我們才慢慢地向前跑，然後跟音樂一起喊“一、二、三、四”！無人機在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席台的位置，我們就要喊我們的口號，我們喊得都很有力，因為喊口號是有分數的'。
到年級比賽了，輪到我們四年級了，我們每個人都跑的汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公佈分數的時間，一位老師拿了一張表在讀我們的分數。讀到四年級的時候，我們是四年級第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵我們説，你們這次表現很好，只要你們堅持平常練習，下次一定會得第一名的。聽了老師的鼓勵，我們又有了信心。
雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽是多麼重要！
跑操比賽作文 篇8
當，其他班的同學都在認真學習的時候，我們抽出這寶貴的一點點時間練習。當，其他班的同學都在校園漫步的時候，我們仍然在緊張地練習。我們筆挺地站在刀割般的寒風裏，不能叫苦， 也不能叫累。因為，在我們的心中，只有那一個明確的目標。
終於等到了12月8日。天，仍然板着臉。風，也仍然這樣像刀子般刮來。可國小部的同學們卻精神抖擻，踏着矯健的步伐，來到操場，參加這次的跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂想起來了。六年級各班井然有序地跑上操場。我班的同學個個表情嚴肅，抬頭挺胸，都像個訓練有素的軍人。
黃日誠是個有名的.大喇叭，帶着我班的同學“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個形象的口號“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發圖強！”我們的口號響遍了大半 個操場，因為，我們的目標就是第一！
400百米很快就結束了，但是我們仍用餘光對齊隊伍，不敢放鬆。我們最後喊了我們的口號：“陽光四班，絕非一般，追求卓越，奮發圖強！”
當全場安靜，張校長報出：“一等獎，六（4）班。”的時候，整個班都沸騰了。不是因為我們得到了比其他班更豐厚的獎品，而是我們每個人都為這個班付出了一點。
這，是一種自豪，一種從內心油然而生的自豪。
跑操比賽作文 篇9
4月8日上午，淄川區實驗國小舉行了自開學以來規模宏大的一次體育活動——跑操比賽。為了規範跑操的行為和秩序，提升跑操的質量和效率，展現學生良好的精神風貌，進一步加強學生在運動方面的良好習慣，我校舉行了四、五年級的跑操比賽，一、二、三年級進行場外觀摩。
這次比賽活動中，在班主任老師的親自帶隊下，同學們更加自信，並更加認真比賽;在體育組老師們的認真負責下，確保了本次跑操比賽活動的圓滿成功;各位學校領導也高度關心，親自在比賽活動現場為各個班級的比賽情況進行打分、排名。參加比賽的班級更是團結一心、勢氣高昂、配合默契。各個班級的同學們邁着整齊而又堅定的步伐，用洪亮的聲音喊着口號，展示了他們奮發向上的精神風貌。讓在場觀賽的領導教師也被同學們震撼人心的勢氣所感染，露出了滿意的笑容，不住的點頭稱讚。低年級同學在場外仔細的觀看，認真的向高年級的`大哥哥和大姐姐學習。四、五年級的各個班級也不相上下，其中我班也在本次比賽中表現優秀，同學們團結一心，認真配合，與其他班級相比之下，毫不遜色，最後榮獲跑操比賽第二名的好成績。五年級七班獲得了跑操比賽的第一名，我們應該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名，但是卻很開心，因為通過本次跑操比賽活動，提高了大家的跑操水平，鍛鍊了同學們的身心健康，更是磨練了學生們奮勇向前的意志。我們下一次，一定要把冠軍奪回來！
跑操比賽作文 篇10
上個星期五，我們學校舉行了一次五、六年級的跑操比賽。
記得那一天，我們來到塑膠操場上，只見塑膠操場上人山人海，幾乎每個班都在練着自己的口號。我想他們也是為了自己班的榮譽吧！我們排成上體育課時安排好的隊伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號 ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫台上三分鐘，台下十年功吧！
隨着比賽的進行，終於輪到我們班了，隨着體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅定有 力的聲音在空中迴盪着，我們用餘光看着左右兩邊的'人，有的同學跑快了，就趕緊後退，有的同學跑慢了，就趕緊跟上。啊，終於跑了一圈了！跑操讓我們覺得是在春天的操場上進行，要不是偶爾有一 陣寒風吹來，我們都要忘記現在正值冬天了。“一、一，一二一，加油啊！”我心裏一直想着，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊着口號。終於到了，我們一個個都滿頭大汗，不過這是值得的。
雖然結果還沒宣佈，但我們重在參與！
跑操比賽作文 篇11
今天我們迎來了肥鄉一中高一高二年級的跑操比賽，學校領導很重視學生的精神風貌，希望通過這次比賽能夠激發學生們的青春活力，增強學生們的鍛鍊意識，讓學生們在學習上積極進取，在生活上樂 觀向上。為了這個比賽，同學們每節體育課上都盡心盡力的練習，在晨跑的時候大家都有意跑整齊，鏗鏘有力的步伐震撼着整個校園。
在各個校領導發言講話之後，李主任就正式宣佈跑操比賽正式開始。各個班級整理各自的隊伍，大家都激情高漲，精神抖擻的站在那裏，第一個項目是升國旗奏國歌，隨着五星紅旗的冉冉升起，一股愛 國熱情隨着血液流遍全身，我們偉大的祖國，經過這幾年的飛速發展有了前所未有的進步，我們現在以一個強國的身份矗立在世界，我們感到光榮，感到驕傲。升起完畢之後便進入了今天的主題：跑操 。各班的體育委員帶領着自己的班級就位，歌聲響起之時也是跑步聲發出之刻，整齊的隊列環繞着操場流動着，學生們穿着統一的校服，遠遠望去感覺是齊刷刷的'一片，在這激動人心的時刻，學生們的 班級榮譽感全部釋放了出來，口號喊得比晨練的時候高漲了幾倍，步伐也變得紮實了許多，唯恐自己的班級不夠突出，在這裏我想説的是：同學們，你們做的很好！
兩圈的演練之後，裁判老師們就結束了任務，同學們就到指定的位置上休息，休息之餘，才藝表演的“藝人們”也逐個表演自己或者是團隊的精彩節目。整個場面的氛圍一直高漲，大家有的對台上的表 演稱讚不絕，有的伴隨着節奏也在喃喃自唱，有體操表演、太極表演、舞蹈、歌曲。每一項都表演的很有特色。
大約進行了兩個小時，跑操比賽圓滿結束了，李主任宣讀了獲獎名單，並由各位領導人頒發了獲獎證書，一陣陣歡呼聲不斷響起，高興地目光，羨慕的眼神也隨之投來，不管最後的結果如何，畢竟我們 大家一起努力過，一起爭取過，我們每有遺憾，最珍貴的是美好的回憶。
跑操比賽作文 篇12
這次放假回到學校，就接到了一個通知，這周要舉行跑操比賽。比賽時間是這幾天的上午大課間，每天比一個年級，由校長和幾個主任及各體育老師對比賽班級，依照評分細則進行打分。選出各個年級 分數排名第一的班級進行最終的決賽。
這個學校同其他學校一樣，上午的第二節課下課的課間是大課間，所有的學生要到操場做廣播體操。不同的是，這裏的學生在做課間操之前要圍着操場先跑兩圈。我去看過幾次，學生們的表現實在讓人 不敢恭維。先不説集合速度不夠快，不能準時到位，跑步行進的過程中，有的學生交頭接耳的説話，幾個人笑的嘻嘻哈哈，隊伍排列的也不夠整齊，不時的'出去幾個綁鞋帶的，口號喊的也不響亮。在我 看來，基本沒有可取之處。大概學校領導是察覺到了這個問題，認為學生的跑操情況有些不像樣，所以舉辦了這個跑操比賽，希望可以改善一下目前學生的表現。
別説，還真挺管用。自從比賽的通知下來後，這幾天的課間操質量明顯上升，連帶着早晨跑操的情況都好了不少。大概是沒有專門的時間可以供學生練習跑步吧，學生都挺珍惜這幾天跑操的機會，希望 可以好好練習一下，然後在比賽上能夠一鳴驚人。跑操的步伐雖然並沒有那麼整齊劃一，但至少學生們已經認真對待課件跑步了；喊着新設計的口號，雖然不是那麼慷慨激昂，但是至少做到了聲音洪亮 ；隊伍中也沒有了出去綁鞋帶的人，交頭接耳的現象更是已經絕跡。對學生來説，能做到這樣，已經是很大的進步了。
到了比賽的日子，我們幾個也來到操場上。因為七年級年級是第一個比賽的年級，我們也想一睹自己的學生們的風采。按照班級次序，學生們的班級方隊依次上場，比賽正式開始。只見學生們昂首挺胸， 邁着還算整齊的步伐，隨着體育委員的口號向前行進着。當他們路過主席台的時候，洪亮的口號聲響起，一聲大過一聲。評委老師們在旁邊打着分數，其他老師則是欣慰地看着一個個方隊。每個班級的 表現都很好，也不枉費他們這幾天認真的練習。
最終，分數出來了，三班的分數排名第一，得到了決賽的資格。至於他們在決賽上的表現會如何，就讓我們拭目以待吧。
跑操比賽作文 篇13
元旦過後，我們學校舉行了一次跑操比賽，那場面我現在依然記憶猶新。
開始是六年級跑，只見他們排着整齊的隊伍，紅色的校服，還真有點像天安門的升國旗儀式呢！音樂響起，開始跑了。遠遠望去，他們的腳步一致，發出清脆的腳步聲，到台前，還發出了響亮的口 號聲，增添了一些威武之氣。六年級的三個班互不相讓，都拿出了自己的最高水平，台下，有好多同學都在吶喊助威。
到我們五年級了，剛跑的時候，我還是很緊張的，害怕自己腳步出錯，一會兒，節奏越來越強烈，我的腳步也就越來越穩了。到了台前，我們大聲地、整齊地、響亮地説出了我們的口號：“陽光少 年，快樂成長，奮勇拼搏，展現自我！”這時，台上台下的老師們和同學們爆發出了一陣雷鳴般的掌聲，有的老師還説：“五年級二班跑的真好！”“是啊！多整齊！”我相信此刻，我們班的同學一定 會充滿了力量，把最好的.狀態保持到最後！這時，我聽到有的同學已經開始喘氣了，我小聲地説：“堅持住！”他們點了點頭。我的心中突然激起一股暖流，我們班的同學真有集體榮譽感！經過其他班 級的時候，我們又通用嘹亮的聲音喊出了口號，這時，下面的小同學都目瞪口呆，羨慕不已，還有的同學在為我們鼓掌；六年級的哥哥姐姐用讚許的目光看着我們，連老師也在為我們加油鼓勁呢！三圈 終於跑完了，老師讓我們坐下休息，待會每個級部都跑完了就公佈成績。
“五年級級部第一名5。2班！”當老師宣佈成績時，我們班一下子沸騰了，呼喊聲蓋過了老師的聲音。獎狀拿回來時，我們都囑咐小翰拿好了，因為這是我們用用汗水的來的！今天這一次跑操比賽， 讓我明白了，榮譽是我們大家每個人力量彙集而成，只有集體裏的每一個人齊心協力，才能取得最後的勝利！
跑操比賽作文 篇14
校園生活多姿多彩：有歡笑、有淚水、有辛苦，也有令我難忘的活動。
在星期四的下午，學校舉行了準備已久的跑操比賽。
在接到跑操比賽的通知之前，我們班的跑操一直是最亂最糟的，連起碼的口號都喊不齊。眼看着比賽的日子一天天的臨近，我們全班同學都十分的着急，都希望能在比賽中取得好成績。體育課上，體育王老師仔細的教我們跑操的動作要領和技巧，對我們提出嚴格的要求，並帶着我們跑了一圈又一圈。在跑中不斷的指出我們的不足，糾正我們的缺點，還不斷的説一些鼓勵與激勵的話，讓我們信心倍增。冬季的操場是寒冷的，卻因為我們的熱情變得温暖。北風呼呼的吹着，而我們的腦袋上卻冒着汗珠。累了，卻不能停下，因為除了我們班，操場上還有其他班也在訓練迎接比賽，如果我們停下訓練的腳步，就會被對手班級超越，我們不能停，我們要跑下去……
經過一段時間的訓練以後，大家的技術性和凝聚力都有了大幅度的提高，終於比賽的日子到了。
跑賽比賽即將開始。我們一改往日鬆散的作風，整齊的站在跑道上，無一人講話亂動，我的`心也也提到了嗓子眼。孟老師也看出了我們的緊張，笑眯眯的和我們開起了玩笑：“看看我們班今天能不能跑出個倒數第一！”我微微一笑，我知道孟老師是在放鬆我們的緊張心情，其實她和我們一樣也希望能取得優異的成績。
比賽開始了，我們隨着音樂的節拍慢慢的跑着，隨着體委有力的口令整齊的喊着口號。今天天空沒有太陽，也許是被我們的熱情羞臊了臉龐。我們迎着北風，在操場上奔跑着。一圈、兩圈，三圈過後音樂停了，我們也放鬆了腳步，整齊的慢走着，我們知道慢走也是比賽的內容之一。比賽結束了，我們整齊的靜靜的集合在操場等待比賽的結果，短短的幾分鐘的等待，我卻感到無比的漫長。太陽竟然在這個時候出來了，也許它和我們一樣渴望知道比賽的結果。終於，陳主任笑眯眯的走到隊伍的前面，開始宣佈比賽的結果：第一名，不是我們，第二名，不是我們……終於聽到：“六10班，第七名……”對這個成績我非常的不滿意，心裏想：怎麼會呢？我們跑的不錯啊？那一刻，我幾乎站不住了，心裏非常的失落。過了很久，我才調整好自己的心情，我對自己説：“一次輸了不可怕，我們會在以後的比賽中贏回來！”
跑操比賽結束了，跑操卻沒有結束，它是我們學校生活的一部分，我愛跑操！
跑操比賽作文 篇15
今天，我們六年級進行了一場跑操比賽。（從第三節課到第四節課）
下午第三節課，我們全班更是激動，等待着老師的到來。過了一會兒，老師還是沒來。我們以為跑操比賽取消了，全班都沸騰了。“怎麼了？”“跑操比賽不會取消了吧？”“不會吧，好失望呀！”“唉！怎麼能這樣。”羣龍無首之時，只有靠班長出馬，班長一個箭步衝上講台，讓大家安靜下來。真不愧是老班出馬，一個抵全班呀！
我們大家默默的低着頭，臉上寫滿了失望。這時，班主任張老師出現了。我們很是驚訝，不過一會兒就安靜下來了，臉上很是興奮。原來老師想給我們來個突然襲擊。
這時我們激動的心情全都爆發出來了，老師告訴我們跑步時的要點以及口號，而我們的口號為“七班，七班，勇爭第一。”
我們嚴陣以待，整裝待發。突然老師告訴我們，我們第一個跑，這個突如其來的消息可真是火上澆油。
我們整理好隊伍準備開跑。我站在隊伍的中間，看着那麼整齊的隊伍，我心裏想：這次的第一，我們七班贏定了。隨着數十隻腳的.一齊踏下，數十張口喊出的響亮口號，真是令人驚心動魄。那時，我感覺到自己就像軍人一樣。呼！終於跑完了，心中的那塊大石頭總算是放下了。看着幾個班的跑操，心裏又是一陣空竊喜：切，垃圾，這次第一非我們七班莫屬了。可是天有不測風雲，到八班時，我簡直傻眼了 ，八班的每個人都穿着校服，而且那隊形真的令人目瞪口呆。八班開跑時，我更驚訝了，不禁開始懷疑我們班第一的位置了。因為八班的口號是那麼的有創新。難道他們班的班主任是美國人，新時代大腦，有一個特會創新的外星人頭腦……這些疑惑在我的心裏油然而生。一旁的好朋友也問我:“他們怎麼那麼厲害，不會是……”真是英雄所見略同，我也在想這個。
回到教室後，同學們爭先恐後的問老師第一是哪個班。我想：第一一定是八班，一是他們全都穿着校服，一模一樣的衣服讓人看上去很舒心，二是他們的口號特有創新，三是他們的隊伍很整齊。不過，也有可能是我們班贏。
這次的跑操比賽真是讓人大開眼界呀！
跑操比賽作文 篇16
星期五下午，碧空如洗，萬里無雲。我的心情和這天空一樣晴朗，因為全校要進行跑操比賽，我們都非常期待。
我們穿着紅色校服戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，走到了操場上。只見，各個年級排着整齊的方隊站在操場上。遠看，操場像一片紅色的海洋。同學們的心情既緊張又興奮。
王老師一邊給同學們整理衣服一邊囑咐我們：“都打起精神來，好好跑，爭取第一名，我會好好獎勵大家的”老師接着又強調：“四人一定要對齊，腳步要注意節奏。”我們聽了都暗下決心，一定要跑好。
我們三年級首先入場，我們非常緊張，生怕有一絲失誤。歌聲響起，我們跑得整整齊齊，連節奏都是一樣的`。樓前的法桐搖晃着手臂，好像在給我們喝彩、加油！體育委員喊起口號非常響亮，在他的帶領下，我們班的口號響徹雲霄。
跑操比賽結束了，通過全班同學的共同努力，最終我們取得了理想的成績——二等獎，我們歡呼雀躍起來。
通過了這次跑操比賽，我不僅收穫了快樂還懂得了一個道理：團結的力量是無窮的。
跑操比賽作文 篇17
“學校因體育勃發生機，體育使學校充滿活力”，這是我們學校體育場上的箴言。體育運動是學生們必不可少的課間歡樂時光，也是學校中必不可少的美好氛圍。就在在去年十一月份的一天下午，發生了一件令我至今難以忘懷的事——跑操比賽。
那一天下午，陽光明媚，悠悠的白雲如潔白無瑕的棉花糖，吹彈可破，彷彿就是為我們跑操比賽而精心準備的，光晃得地上的草如翡翠般好看，天也如花朵般湛藍。我們穿着深藍色的校服，繫着紅領巾，昂首闊步地往操場走去，踏着方步，猶如準備上戰場的戰士一樣光榮。同學們都戴着潔白的手套，全班慢跑起來整齊的像是一個人在跑步似的。
排練過後，我們在操場上等待着，“跑步是一項強身健體的運動，為了檢驗同學們近期跑操成果，特此舉行跑操比賽，望各班取得好成績！”校長渾厚的聲音通過廣播器傳了過來。説完，同學們便熱烈地鼓掌，都想為班級爭光，隨後，評委代表宣讀了比賽規則，跑操比賽比賽就正式開始了。
首先出發的是抽到1號的四班，四班都跑上去，喊了一下口號後，響起了跑操節奏，但見四班都很賣力地跑，但是並不整齊，同學們都議論紛紛，老師這時候扭過頭來説：“同學們，我們觀看別的班跑操比賽時，應該取他們的長處，補我們自己的短處，看別人有缺點的地方，我們更應該注意，自己是不是也有不好的地方。”老師的幾句話説的'同學們羞愧連連，都不説話了，認真地看跑操比賽。
接下來出場的是一班的全體同學，他們的步伐一致，比四班整齊多了，同學們吸取了上次的教訓，都認真地看着一班的長處、短處，和自己進行比較，看看自己有沒有做的不如一班好的地方，抓緊改正，以防萬一。
一班下場後，緊接着是二班，二班的同學都非常有自信，雄赳赳氣昂昂地走了上去，讓我不得不佩服他們的氣場。音樂響起，二班的同學們跑得非常整齊，連每一排的鞋都是一模一樣的，我們自愧不如，抓緊學習他們的步伐，一會兒就到我們了!
音樂聲一停，我們就兩排兩排地走了上去，剛跑起來，有的同學喊着“一二一”來給我們調整步伐，老師還給我們拍着照。這時，我喊起了我們六三班的口號：“六三，六三，絕非一般！”同學們跟着我喊：“六三，六三，精彩無限！”我們更加自信了，信心十足的跑了兩圈。
退場後，校長宣佈了四個班的成績：“二班一等獎，其他三個班都二等獎。”二班頓時發出了一陣歡呼聲，我們雖然不甘心，但二班確實在運動方面比我們厲害，我們心中都明白。
回到班級裏，老師誇獎我們跑得好，還獎勵我們下午沒有作業。我們興奮起來，連呼謝謝老師！其實，這都要歸功於老師。如果不是老師日復一日地陪我們一起練跑操，抽出來時間跟我們一起跑，我們也不會取得這樣好的成績。
我想衷心地説一句：謝謝您，老師！
跑操比賽作文 篇18
4月27日，星期三，早上9：50左右，正是我們高新合作部跑操的時間。而今天，高新合作部七年級、八年級、高一、高二的所有班級聚在一起，舉行了一場隆重的.跑操比賽。
這次跑操比賽分為齊跑和分別展示兩個過程。在齊跑環節，全體參賽班級一起進行跑操，展示一圈。之後的分別展示環節，從高一（一）班到七年級（四）班分別進行跑操。每一個班級都有自己獨特的 風格，或口號聲嘹亮，或口號整齊，或步伐一致……
最後，嚴校長總結了這次的跑操比賽，並告訴我們，讓我們把這次跑操比賽當做平時跑操的檢驗，找到平時跑操的不足，注意細節問題，並加以改正。