人生如歌作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生如歌作文，歡迎閲讀與收藏。
人生如歌作文1
人生的開始有一段空白，那段空白會像歌曲前奏一樣，影響你的一生。説不出是歡樂還是難過，只不過在那淺淺的記憶中你慢慢的走進了世界，也緩緩地開始歌唱。每一滴眼淚，都有着屬於他的故事；每一張笑容，都有着屬於他的快樂；每一次成長，都有着屬於他的經歷．．．．．．就像歌一樣。
當然人生同樣少不了高潮。每個階段的升學對於我來説算是個放聲吶喊的日子，它是我一個又一個的轉折點，那段日子不知道放任了多久。而這次好像不一樣了，我無力去奮喊，或者説是我沒能力吶喊只有點點的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子裏，忙綠了卻專研錯了。離譜的事接踵而來，而我已無力招架。這是段灰色、迷茫的高潮。相信每個人心中都有屬於自己的高潮，是那閃耀的榮譽，是那成功的路途，還是那背後的故事．．．．．．
“相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局“。如歌所言，人這一生也帶着末尾。雖然常説一件事情的'結束使另一件的開始，但人生卻有些異同。走完了這輩子，或許你如同聊齋故事所講的幽魂一般，在回走你走過的路；也可能早已是個無意識的人，在等待着腐爛。它的結束，充滿着神祕，因為你並不知道死後的下一秒你是什麼樣子。會不會像《西遊記》一樣，有神，有精通七十二變悟空，還有集眉毛與善良的觀音世菩薩？的確無處問起。只能盡力讓這結尾更唯美一點，更充實一點。
拿起你手中的筆，揮舞吧！讓人生之歌更為精彩。
人生如歌作文2
人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。
失敗乃成功之母，人生只有嘗試無數的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。
東方的陽光已經升起，温暖的陽光照在大地上，田野上，還照在一個不到2歲的小孩身上。陽關為小孩照出了希望，照亮了未來。
這個小朋友活潑可愛，健康，可就是不會走路。小朋友的意志非常的堅強。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠的地方上，讓小朋友一步一步的走過來。這對於一個不到2歲的小孩來説是多麼的艱難啊！小朋友的媽媽用糖果來引誘小朋友。這是一個很好的辦法。
小朋友開始出發了，哈哈哈手放開了，小朋友撐着搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬着腳，抖擻的想放下，一個不小心，小朋友整個人摔到了地上，水汪汪的.眼睛，頓時掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵的語氣，對小朋友説着：“站起來，快站起來，到媽媽這邊來，媽媽給你糖果吃。快，快，快……”
小朋友憑藉着堅強的意志，撐着全身的力氣，站了起來。小朋友又開始出發了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經走出了一步，説明第二步已經不遠了。
那位小朋友就這樣摔倒了站起來，站起來又摔倒，經過了多次的失敗。他終於成功了。終於走到了哈哈哈面前，終於拿到了糖果。
只要自己肯付出，能以實力與困難作鬥爭，前途就會一片光明。
人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無畏的歌，是高是低我都和；人生是條無名的河，是深是淺我都過。
人生如歌作文3
風吹乾了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似，但起碼唱的都是我們的生活，我們的人生。——題記
早晨起了牀，看了看錶，發現才五點多。家裏靜悄悄的。想接着躺下睡覺，卻又睡不着了，於是翻身下牀穿上鞋，戴上耳機，緩步走到窗前，望着窗外漸漸發白的天空。
打開手機，隨手點開了一首歌，有些慢，像是在向我講述一個悲傷的故事。不知不覺，淚模糊了眼眶，順着臉頰滑落，於是打開窗户讓微涼的'風把淚吹乾。
下一首歌開始緩緩播放，是一首歡快的歌，一開始，我還沉浸在上一首歌的情緒中，過了一會竟發現自以為沒收拾好的情緒已經在不知不覺中打包好並且扔出了心中。
這時我才頓悟，原來我們的生活如歌，到了一定的時間就會換一個風格，即使沒準備好，也會在下一首歌中逐漸淡忘掉上一首中的喜怒哀樂，悲歡離合，但我想，這應該是除了受傷很深或是牽掛很深的人吧，那樣，也許要很久才能淡忘，或者根本忘不了吧。
人生如歌，一首歌的結束並不代表真正結束，而是代表着下一首歌的到來。失去一個希望，還有下一個希望的到來。上帝為你關閉了一扇門，肯定會為你打開一扇窗。所以，不要擔心一首歌的結束，那是為了迎接更好的下一首歌。
風吹乾了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似。但起碼唱的都是我們的生活，是我們的人生。
人生如歌作文4
人生像一首歌，唱出你的悲傷，譜出你的快樂；人生像一篇文章，看似優美多趣，實際藴涵艱辛！
試問，有誰的人生是一帆風順的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回報，是你用心血和智慧換來的，天上是不會掉餡餅的。人，只有努力了，才會有收穫；人，只有努力了，才不會後悔；人，只有努力了，生活才會富有色彩！有的人邁向成功的一步是幸運的，但若沒有不懈的努力，又怎能看到那勝利的彼岸？有的人邁向成功的一步是艱辛的，當他付出了辛勞的`汗水後，也會看到那成功的彩虹！不管幸運也好，艱辛也好，他們品嚐的成功快樂，收穫的人生哲理，才是他們真正的成功！我努力，因為我深信：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我拼搏，因為我深信：“我向你飛，多遠都不累，只要你無怨，我也無悔。”
再問，有誰的人生沒有經歷過失敗呢？愛迪生、牛頓這些科學家們，有哪一個不是經歷了無數次失敗，才有了最終的成功呢？這些面對失敗的學者們，不怕失敗的經歷，告訴我們：“他説風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問我為什麼。”看着美好的世間事物，他們常常安慰自己：“心若在，夢就在，天地間仍有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來。”人生就是如此，雖然你成功，但你遇到的挫折與艱辛，也是常人難以想象的；雖然你失敗，但你收穫得的快樂與成功，又是常人難以質性的！
人生如歌作文5
正處於青春年華的我們，可曾問過自己青春是什麼？或許青春在我們心中，僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞。或許我們對它並沒有什麼特別的感情，甚至我們不曾想過處於青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬於自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩，還是激昂，我們都應用心對待。同樣，青春的我們已經不是孩提時代的我們，我們已經可以分辨生活中的各種問題，已經有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個字，應該是我們青春最不可辜負的兩個字——責任。每個時期都有自己的責任需要承擔，這是毋庸置疑的。面對責任時所出現的各種問題，我們更不應逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那麼青春之時，所需要的責任又是什麼呢？什麼責任又是我們青春該承擔的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因為有年少時的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實現，才使自己成為共和國優秀領導人之一。再如我們的兩彈元勛鄧稼先，年少時便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學位九天後，之後放棄了美國的優後待遇，毅然決然回到祖國，實現自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應向他們學習，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的`美麗一些。
對於學習，我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春，如歌的人生當中，學習是我們的本職，更是我們的天職。我們應該認真的對待每一節課，認真的對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數外需要我們不怕困難，穩紮穩打，加強理解。對於專業，我們更是應堅持這種精神，牢牢地記住老師每一節課所講的，課後加強理解，不懂就問。知識在如歌的人生當中，永遠是一個重要的角色，絕不是一個可有可無的過客。抓住它，這就是我們人生的財富。知識也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
人生如歌作文6
人生如歌，歌到情處淚雙流。
人生如酒，酒將醉時笑語稠。
一千個人對人生有一千種詮釋。在我眼中，人生正如那答卷。每一個人都有一份答卷，人們要用一生的心血去完成。在答卷上有着“填空題”、“判斷題“、“選擇題”以及”解答題“。
在填空題中，有着一個又一個空兒等着你去完善，你只有仔細觀察，留心於生活，把握一個又一個機遇才能成功地完成。牛頓因為捉住了機會，才知道了蘋果落地的原理——地心引力，也正因此，他才沒有變成“頓牛”。
“判斷題”所考驗的是你的處事是否果斷。也只有正確的判斷才能夠功成名就。郭夾因為判斷了袁紹必敗，於是投奔了曹操，並從此與曹公“挾天子以令諸侯”，統一了北方，即便無緣與孔明一比高低，但也一世英明。
緊接着的“選擇題”是最傷神的了。在人生的岔路口上，有着無數的選擇，這便要看你是“舉世渾濁而我獨清”，還是“隨波逐流，合流同污”一帶霸王在四面楚歌之即，因選擇了“棄騅哭虞姬”而兵敗烏江。他錯誤的選擇也使他自己無顏面對江東父老。
百尺竿頭，“解答題”便是答卷上的壓軸好戲，在解答題裏有“成也蕭何，敗也蕭何”的疑問，也不乏“城門失火，殃及池魚”的不解。在這裏有的是智慧與智慧的'搏擊。本田山在這裏，用自己的智慧戰勝了對手也戰勝了自己。他的分段法使他超越了40多公里的馬拉松賽程，使馬拉松不再是體力與耐力的運動。
無人知道悠悠千年前我扮何人，漫漫幾世後誰人演我，於是請把握今生的歲月，用堅持與不懈去完成答卷。拋開挫折與內心的失敗，象辛蒂一樣用自己的行動去充實自己的生命、完成自己的答卷。
人生如歌作文7
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂就是音符。
歌兒般的人生
淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過年，作業拋在腦後邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱裏從牙牙學語的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂的歌兒，雖然有的歌兒悲傷鬱悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個個都彰顯着我們的人生。坎坷，但快樂。曾經和朋友一起聊天，因為內容的原因，不經意間回憶起了以前發生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達得栩栩如生，動作、語言無不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑，前仰後合地不小心從椅子上掉下來，臉上仍是笑開了花。屋子裏四處盪漾着笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來，一縷陽光透過窗户，調皮地射進來，世界一下子變得明亮起來，青青的草地，橙紅色的太陽，欲滴未滴的露珠，枝頭唱着宛轉歌兒的.黃鸝，構成了一幅和諧純美而自然的風景畫。閒來無事，拿起一本書，無聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個身材弱小的女孩扶持着一位無助瘦弱的老人向名為養老院的地方走去，雨水無情地打在她們身上，頭髮上不住地往下滴着雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過的行人沒有看見這對無助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什麼不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來普通的畫面藴藏着多麼深奧的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無不透析着人生的方方面面，細細品味，會讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂。
人生如歌作文8
有人説，人生如戲，生旦淨墨醜，任你去飾演，沒有劇本，沒有導演，全憑你自己去體會去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理着各種預料之中和預料之外的突發事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另闢新徑，原本他是淨角，卻偏偏的要去飾演丑角，結果不倫不類，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數職，到頭來什麼也沒演好，是自己的人生一塌糊塗嗎，成了世人的笑柄。
也有人説，人生如歌，喜怒哀樂都會有。有人一路歡歌，青雲直上，順利的到達了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調憂愁，唱盡了人間的`苦辣與悲傷，嚐盡了世上的人情冷暖，當然也有人亦喜亦憂，時歡時悲，高興時大呼小叫狂歡不止，悲哀時愁眉苦臉痛不欲生，歲月當歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經歷。
還有人説，人生如夢，虛虛幻幻，真真假假，一個夢想接着一個夢想，放飛在理想的天空，每日裏騎着夢想的野馬，馳騁在虛幻的世界裏，渴望着天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢想只有在實際行動中才會變成真。一分耕耘一分收穫，有付出才會有回報，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個人有夢想，卻還應有敢於超越夢想的意志和決心，才會夢想成真，才會讓自己的人生在睡夢中轟轟烈烈，為人傳頌。
要我説，人生就是人生，一帆風順會與坎坎坷坷結伴而行，使你在前進的征途上不斷增添戰勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如痴也是人生，關鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
人生如歌作文9
讓我為你唱首一歌，全世界都陪你聽着。愛迪生在遇到難題，毫無頭緒時，總喜歡拉上一曲小提琴，希望能開啟心智。因此可見音樂的妙處。
一段旋律，在你傷心時陪你哭泣；在你歡樂時陪你歡笑；在你迷惑時幫你釋疑；
“什麼，他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為至少我們還有夢……”人生不如意事十有八九，可遇到挫折我們該怎麼辦呢？相信這首歌能給你一些啟迪。這次考試中，考的十分不理想，特別是我曾經引以為傲的語文，考的極其差心頭一陣痠痛，淚水潸然而下。這時候，耳畔響起了鄭智化的水手：“他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為至少我們還有夢……”是啊多麼耳熟能詳的歌曲，多麼催人奮進的旋調啊！當時，我的心情好了一些。是啊，我一直有我追求的夢想，追求夢想的路上荊棘密佈，這一點小挫折又算什麼呢？淚水是懦弱的表現，我怎敢淪為夫懦夫？
“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數以數，二四六七八……”“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐，清早光着小腳丫，走遍樹林和山崗……”耳畔又回想氣這些小時候曾最喜歡的`兒歌。沒有感到一點幼稚，沒有感到一點好笑，有的只是一種久違的親切與懷念。是啊，時光荏苒如白駒過隙，還有多少人記得那些伴他們成長的旋律？願大家多回味一下兒時的旋調，在回味一下兒時的純真。
“起來，起來不願做奴隸的人們，把我的血肉築成新的長城……”雄壯的國歌，如有力的鼓槌擊打着人們的心靈，每當聽到這激情澎湃的吼聲，只感覺熱血澎湃鮮血想一下湧出，無論何時無論何地，我們怎能忘記養育我們的祖國媽媽呢？如過你是一個熱愛祖國的人，那你沒有理由不喜歡這首曲調。
人生如歌作文10
人生就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悦，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那麼令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間後，我的進步並不大，老師對我説要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色並不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心裏慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，於是有一天我懶洋洋地對爸爸説:“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎?”爸爸説:“你既然累了，爸爸給你講個故事吧!”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這麼一個人，他……”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意後，我心裏很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我説，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎?我那時信心十足的回答:“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎?”現在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了!我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。於是我信心十足的'對爸爸説:“爸爸我明白了，看我的表現吧!”
經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事裏包含了我人生學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啟示，而後則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是人生如歌啊!。
人生如歌作文11
隨着年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越複雜，經常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，複雜的。人不願意再輕易地相信什麼。人到了這個時候看山也感慨，看水也歎息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風憑藉力，送我上青雲”。一個人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎麼做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪裏能夠去與永恆和無限計較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的`終點。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最後發現自己並沒有達到自己的理想，於是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終於把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，迴歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
人生如歌作文12
人生如一首歌，充滿了喜怒哀樂。每一個小小的音符，都要用熱情、自信來演奏。走好自己的路，唱響自己的歌。
當歌曲剛剛起調，往往平淡無奇。不會引人注目，人生也是如此。這樣的人生是平淡真實的。在真實中收穫淡定，在淡定中聚沙成塔。
歌曲中出現前奏的時候，也許你的心中有了些許期待，期待着後面的歌詞、餘下的人生。在期待中我們學會了忍耐，學會了堅持。
當歌曲步入高潮，生命開始沸騰，人生變得有意義。這時邁出的步伐更加堅定，生命所散發出的激情如火焰般燃燒。
歌曲即將結束，人生就會多了一些思索、一些啟迪，生命變得成熟。
接下來生命之樹如秋天楓葉，那嫣紅色的楓葉，滿樹簇擁。它是用最後時刻，搏命的'燦爛一回。難怪唐朝詩人杜牧詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。是的，生命之花如夕陽染紅半邊天。
人生如一首歌，當尾聲響起，生命也即將結束。這時，不必悵惘，不必歎惋。回望走過的路，兩行腳印如一串串音符抑揚頓挫。
“多歧路，今安在？”在即將踏上人生之路的時候，儘管充滿艱辛，但我們會堅守心中那份自強不息的信念，唱響自己的歌。
人生如一首歌，高低迴環。“行到水窮處，坐看雲起時”，人生的路雖有艱難困苦，可我們都要隨遇而安、達觀淡定。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。同學們，即便人生多舛，也請你相信自己，以豪邁的情懷走好自己的路，唱響自己的人生之歌！
人生如歌作文13
“人生是什麼？”曾有人這麼問我。他説：“人生是五味瓶，讓人們嚐盡世間的酸甜苦辣。”而我不敢説人生是什麼，我只能説人生像什麼。人生像奔流的長江，有時平靜如鏡，有時波濤洶湧，有時又會遇到暗礁，沒有這些人生就不會激起浪花；人生像一條沒有盡頭的路，有時平坦，又是崎嶇，一路上會有燦爛的鮮花向你招手，也會有密佈的荊棘阻擋你的去路。如果你想得到鮮花，就不能希望上天給你風和日麗；如果你想衝出荊棘，就不要乞求別人給你一把寶劍，你要在暴風雨中經受鍛鍊，你要赴險如夷闖人生。
人生潮起潮落，有時你會跌到黑暗的谷底，有時你會沐浴明媚的陽光。在黑暗的谷底不知你有沒有感受到陰霾下挺立的蒼松翠柏。記住堅定的信念定能把失敗超越。
面對人生中的挫折，心要懂得轉彎，千萬不要讓心被挫傷，只要心中有路腳下就有路。路，是走出來的的，在看似沒路的地方，只要你有信心、有勇氣走下去就能踩走出一條路來。曲折，加速人意志的成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，錘鍊人品質的昇華。人生的'痛苦不只是負面影響，它還可以分解成自省，可以轉化為自強，可以昇華為創造。
人生就像一首歌，困難是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。讓新世紀的我們插上自由的翅膀譜寫我們的生命之個吧