【實用】欣賞的作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
誰是我心愛的學習用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的鉛筆袋啦！
一看到那個圓鼓鼓的鉛筆袋， 首先映入我眼簾的就是那隻活潑可愛的小狗， 因為他的嘴特別大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁邊有顏色各異的線條， 讓你彷彿來到了一個顏色世界。
拉開拉鍊， 展現在你眼前的是它的內部構造。 裏面分為二層， 第一層裏， 躺着一支鋼筆和兩支水筆， 在它們的旁邊， 靠着四支削好的鉛筆和幾支閃閃發光的活動鉛筆。 在它們的右側便是兩支馬克筆。 翻開一層紙板， 就來到了第二層。 第二層裏藏着我的. “手工小巧手” – 剪刀和膠水， 每當上美術課時它們總是衝出來搶着為我幫忙。 在鉛筆袋的外面還有一個長長的袋子， 那便是我天藍色的直尺。 哦！ 忘了説像皮和鉛芯， 它們是藏在筆袋後的兩個小包裏。
每當我要寫字的時候， 我一拉開它， 鉛筆就會 “跳”出來為我幫忙； 每當我寫錯別字時， 我只要一打開它， 像皮就會 “鑽”出來為我幫忙； 每當我要畫線時， 只要一打開它， 尺子就會 “衝” 出來我幫忙。
鉛筆袋是我學習的好幫手， 我真喜歡它。
欣賞的作文 篇2
大自然給了我們許多啟示，比如壁虎的腳上有吸盤，能在牆上自由地爬行，讓我們發明了吸盤鞋；蝴蝶的鱗片能自動調節體温等。但我覺得壁虎給我的啟示最大。
壁虎的'腳上有吸盤，可以吸在牆上，自由地來回移動，從而可以捕捉到許多蚊子和蒼蠅。如果我們可以模仿壁虎那樣，發明出一種吸盤鞋，這樣幹活就方便多了。
比如：樓上着火時，消防隊員就可以穿上吸盤鞋，迅速地將滅火工具運送到失火地點，保證人身安全。建築工人在建樓時，穿上吸盤鞋，扒在樓板或牆壁上，進行高空作業，這樣就不會摔下去，從而安全得到了保障。
大自然真是我們的好老師啊，我愛大自然！
欣賞的作文 篇3
最使我難忘的，是我國小時候的女老師蔡老師。現在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個温柔美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有真正要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊！
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日裏，她把我們帶到她的家裏和女朋友的家裏。在她的女朋友的園子裏，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，並且愛教我們讀詩。直到現在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋着大海，黑水託着孤舟，遠看不見山，那天邊只有雲頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有着多麼有益的'影響！像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看着她，連她握筆的姿勢都急於模仿。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道您當時是不是察覺，一個孩子站在那裏，對你是多麼的依戀！至於暑假，對於一個喜歡她的老師的孩子來説，又是多麼漫長！記得在一個夏季的夜裏，席子鋪在屋裏地上，旁邊點着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裏的什麼時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去幹什麼？”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了麼？”母親答。
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！
什麼時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
欣賞的作文 篇4
我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——寫作文 。
每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文裏的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的'作文成績在班裏很優秀，幾乎每一次都被老師當作>範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因為寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，
還發表了不少呢！
現在，隨着作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脱稿的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
欣賞的作文 篇5
頑強的莠草在春夏的剷除後依舊自顧自生長。有人説它有害，罵它是“豬草”、“苦艾”；也有人驚奇地發現這小生命也有着可愛之處“長生草”、“扶移”、“雁來紅”，很難想象這些雅名的主人竟是那個有害的卑微的生命。
面對同一生物，前者的態度急功近利，只為消除一切障礙；而後者更像是美學家，他們懂得去欣賞生命的原色，哪怕只是株卑微的莠草。只要是生命，無論存在形式如何，都有值得我們欣賞的意義，每個生命的原色都五彩繽紛，五光十色。
周國平曾言：“在市聲塵囂中，生命的聲音已被遮蔽，無人理會。”世界上並不缺少美，只是缺少發現美的雙眼。對卑微的嗤之以鼻是美被忽略的重要原因。因為欣賞的存在要以尊重為前提，沒有對生命的尊重與仰視，何談欣賞？拿“草根”為例：“作為社會的最底層，他們是最不起眼的'滄海一粟。可“草根”也有春天，在自身的努力過後，“草根”們從市井登上了大雅之堂。李玉剛再也不是那個“不男不女”的戲子了；“西單女孩”再也不是那個被人瞧不起的窮光蛋了……，“草根”們靠着自力更生，走進了我們的視野，有人拍手叫好；也有人懷疑其專業水準。但無論怎樣，“草根”們還是值得我們尊敬的，如果只是為了娛樂大眾，正能量的他們水準並非甚高又何妨？畢竟，肉眼是通過欣賞來被愉悦的，懂得去欣賞“草根”們的本色，遠比形式更有意義。
欣賞更需要有顆透明的心靈。北大教授林庚曾鼓勵世人：要用嬰兒的眼光打量世界。保持一顆初心是學會欣賞的重要前提。正如林清玄所言：“心水如果澄澈，什麼山水花樹在上面都是美麗的。”嬰兒的內心如白紙般乾淨，他們對這個世界的好奇映射出了人類的本能：欣賞。從未見過哪個嬰兒摒棄什麼卑微，反倒是瞪大雙眼去認真觀察一切，而這種本能的喪失是利益至上的污濁後留下的副作用。儘管我們無法毫無顧忌地打量世界，但要學會保持初心、保持心靈透明，才不會辜負上天賜予我們的雙眼。
生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合，所以擯棄偏見與厭惡，用欣賞的眼光看待周圍的一切，才能沉澱出生活的原色。欣賞，從身邊的莠草開始吧！
欣賞的作文 篇6
“浩麟，快去把車裏的U盤拿出來！”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。
一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”，但是他發起火來就會六親不認，我只好極不情願地取U盤去了。
我很快跑到了“寶貝車”的旁邊，找出了爸爸要的U盤，就一如既往輕輕地把車門關上，然後鎖住了。剛轉身離開沒走幾步，汽車就“呱呱”發出了“尖叫”——車門沒關住，只好返回把門打開，又重新使勁兒關住，就匆匆地回到了家門口。
“呱呱，呱呱”，它居然又發出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無比鬱悶的我只好重新踏上了“取經”的路，又一次把車門打開，猛然奮力一關，可我卻不由自主地警覺起來，會不會還是沒關住呢？為了避免意外，我就在車邊默默地站了一會兒。果然，它又“報起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終於忍無可忍再次開門、關門，反反覆覆了N次，像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去？還是想找事呀？”我惱火地想着，對着它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車門，使出吃奶的力氣使勁兒一拉。可結果仍然是無濟於事。
在我折騰了近半個小時的'時候，“我軍”派出“將士”前來增援，媽媽來到了我的身邊：“兒子，車門是不是關不住？沒事，我來幫你。”她説幹就幹，把車門打開，想靠蠻力將其關住，但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。
我只好再次去請求“我軍”支援，請來了我那神機妙算的老爸，我盤算着：既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，那我們這麼聰明的一家子還能關不住這小小的車門？再説，團結力量大。老爸先用老辦法關住車門，又觀察了幾分鐘車門，終於發現了問題。他深沉地説：“你們倆都不知道觀察，車門的支撐杆下有垃圾給堵住了。”説罷，就把垃圾清理了一下，車門便順利關住了。
無比智慧的老爸讓我恍然大悟，幹什麼都要善於觀察，這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結。
欣賞的作文 篇7
在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點並不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的雅緻？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細緻？如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜？
學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的'一種賞識。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善於發現的心；我欣賞李清照的温柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。
同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了後勤部打掃衞生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。
欣賞，並不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁後，竟讓父親自殺來換取劉德華對她的關注。謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆安眠而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那麼多人追捧而一槍將自己的偶像打死後自殺。
所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！