青澀年華作文(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青澀年華作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
青澀年華作文1
那時候只懂得問愛誰最多，忽略了姣好的青澀年華。握不住的是決然行去的光陰，苦苦的吶喊亦是徒勞，朝花興許只能夕拾。
時光似乎總是太瘦，怎能怨恨指縫太寬。它若似手心緊捧着的水，是平平穩穩也罷，是跌跌宕宕也罷，一路行去，揚揚灑灑。驀然回首，燈火闌珊處已然寥落，剩下蒸發殆盡的是水漬，還是淚漬？又在某個豔陽高照的年華里，淡默消逝，無跡無蹤，不經意、不經事揮霍盡了青澀年華。那像煙火般色彩斑斕的青澀年華，也是要像煙火那般幻作煙雲字，留給無常的天空絢爛一場。
碌碌紅塵，一旦愛上，七情六慾也變得愈加敏感、脆弱，深怕一個眼神、一個轉身已為陌路行人。哪怕是滿身歷經風雨，依舊恐慌隔花人遠天涯近。
忘川河畔的執念恍若前塵，那時候，青澀年輕的心不信流年，脱口而出的永遠是那麼的廉價，信誓旦旦的人兒又是那麼的單純。待流年行去，時光埋葬紅顏，荒蕪了烏絲，堆砌上皚皚白雪。從一而終——一個固若金湯的枷鎖仍舊鎖不住那段青葱歲月。究竟是霸王別姬，還是姬別霸王，斷然無足輕重，一心執着深究，又何必呢？
繁華如雲煙過隙，奼紫嫣紅、萬豔同枯同是花事一場。如果沒有西子湖畔的顧盼傾城，沒有沉香亭北的醉倚闌干，沒有三生石畔的木石前緣，你應許還是你，我依如故我，那最青澀的年華興許就會有剎那片刻的停留，一憐紅粉兒女。可它依舊那麼的無情，走得那般決然。放任痴心的人獨對着寂寞圓滿的月，默然虔誠，頂禮膜拜着皎潔的月華，期許重逢。
當今天已成往事，當夕陽歸山夜微醒，是否就不再有執念，不再感歎那留不住的年華，不再惋惜良人嬌娥的滄桑浪漫。那粗糙褶皺的肌膚是否就能守住戀戀不忘的夢，摺疊着少不經世的愛與痛。塵埃落定後，幻化成風，對着那孤獨的沙漠傾訴花事一場，無悲無喜，淡然自詡。
那留不住的為何要苦苦相逼，得不到的為何要一心癲狂。
握不住的年華，最青澀、最難以停留。
青澀年華作文2
恕我當時年少輕狂，錯過彼此流沙時光。
——題記
我們之間的時光在指尖悄然流逝，殘剩的温存若離若失，遙不可及。如同窗上的霧花朦朧而飄渺，卻又一觸即散脆弱無比。
雖然知道終將成為彼此的路人甲路人乙，在茫茫人海中擦肩而過，但我仍想定格彼此的美好回憶。你給我一把紅傘，我送你一疊明信片。那些酸酸甜甜，磕磕絆絆的過往凝聚成泛黃的老照片。
好想再與你們一起劃線分界爭鋒相對，與你們在課上互傳紙條捂嘴偷笑。那些一起歡笑一起流淚一起一起罰站牆角一起在操場上揮灑汗水的日子不復存在。
或許我們彼此各是各的平行線，即使有短暫的相交，最後的結局亦是分離。我們逐漸長大，逐漸成熟，彼此的距離也逐漸拉遠。不同吧，我們終究不同。你們用畫筆描繪青春，我用文字敍述回憶；你們趕着時間向未來出發，而我只想停下腳步，看着你們漸行漸遠，陽光而又朝氣的背影。
但，即使人走茶涼，我任然然不忘。我們的青澀年華依稀在昔日教師之上，我們的故事已刻在木製課桌上。
你們還在嗎？我的朋友。與你們的六年時光，美好而又短暫，轉瞬即逝。不喜分離，不盼長大。與你們説再見是一種悲傷。不是明天再見的再見，而是可能永遠不見的再見。時常幼稚地想，只要我超過了時光的腳步，就能彼此在一起吧？但總也追逐不上時光呢，剩下的只有迷茫。好想好想停留在那一刻啊，沒有煩惱，沒有憂慮，只有我們的歡聲笑語。
向前走吧，明天又怎能知曉？你們也在向前走，不趕緊加快速度，怎能追上你們的腳步？告別了少年，我將迎來青年甚至成年。未來正因為未知才顯得美好，比少年更為美好的美好。
一路向前，笑看雲淡風輕；一路向前，痴望春暖花開……
青澀年華作文3
背上書包回到了學校，我還是有些害怕，畢竟寒假作業沒有做完，其實每一年老師都不怎麼看的，不過今年“好像”特別的嚴格，什麼抄寫啊，錯題本啊，一個寒假一開始的時候還記得每天按照計劃寫一點點，到後來呢？作業什麼的都去死吧，我要玩耍，再也不回家……
“喂，給我水杯。”跟我隔三排座位的章絮顏，阿顏走了過來，我還沒有説一句話，就自顧自的拿了我的水杯喝起了水。算了，今天就不跟你計較了。
對了，還沒有正式介紹自己呢！我的名字叫做蘇筱，在本所國小部+中學部合二為一的學校裏杜七年級（1）班，也就是傳説中學霸聚集的重點班。
不過——
“我説你那什麼破槍啊？爛死了！”“你再説一遍試試看！你個！#@￥#%￥！！@￥@#￥@#……”
“真的帥死了你知道嗎？我去買了最新的海報，天哪，我的眼睛都被閃瞎了！”“是啊，007BANG，對不對，哈哈哈，笑死我了……”
咳咳，完全看不出來是個重點班是麼，可是這樣，我們的總體成績偏偏還在平行班之上，但是我嘛，只是中等偏上而已了，而且一個失手就有可能考到差得不得了分數。至於章絮顏，比我差那麼一點點，只是數學而已了，她的語文還是非常不錯的。
數學老師抱着書走了進來，一時間所有的人都以光速回到了自己的位子上，要説這位數學老師，當真是我們的任課老師中最讓人“望而怯步，敬而遠之”的老師了。女老師，而且是個女漢子老師，説話聲音的分貝讓人不敢恭維，絕對震死人不償耳朵的。
“今天我們學第一節課，把小結本（筆記本）拿出來，其實實數這一章節上學期我已經幫你們帶掉了很多知識點，好，把書翻到第三頁……”一句廢話都不多説，直接進入主題，完全沒有任何的“開學見面敍事”之類的內容，其敬業程度讓人恭敬。
終於，早自習就這麼過去了，排隊出操，我發現我又矮了，為什麼其它人越長越高，我卻越長越矮？！
歎了口氣，我跟隨部隊走下了樓梯。
青澀年華作文4
似開未開的懵懂情愫，淡淡憂傷與歡樂的過往，青澀歲月裏，那些人，那些事，教會我愛，教會我成長。
不知道從什麼時候起，開始喜歡上那些泛着傷感的文字。體會四維的青春是道明媚的憂傷的無奈；看安妮飛不過滄海的豔麗蝴蝶，聽青山七惠講述一個人的好天氣，以為所謂的青春不過是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然後講述一個人的故事。
時光流轉飛逝中，聽到海子“面朝大海，春暖花開”的呼喊，看到冰心心中那個抱着花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇裏靜默，點點滴滴的思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對生活的'理解與生命的感悟。
青春的腳步太快，以至於我們還沒察覺，離別的鐘聲卻已敲響。
那時的我仰着一張小孩子的玩世不恭的臉笑着面對冷冰冰的相機，卻在按下快門的那一刻突然體會到所謂的離別，也許就是永遠不再見面。我擁着她們不肯説再見，只奈結局無法更改。
那段青澀的時光，那羣不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的温馨風景。走過青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的人和事，不要讓自己永遠都是青澀時光里長不大的孩子。
時光留下昨天美好的悸動，一本日記裏鎖着太多不願分享的心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個不願甦醒來的美夢。美麗的夢留下美麗的悲哀，淚水伴着時光，教會自己不斷成長。那些散落在風中的密碼，不管是否與愛有關，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完濕漉漉的年華，仍然勇敢趕路。
時光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點綴其間。曾經年少的自己，在回味青澀歲月裏逐漸學會成長，懂得青澀，方知成熟意味悠長。
感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經意推出我的故事時教會我不斷成長。
青澀年華作文5
四年前的我們互相都還不認識，機緣巧合我們走到了一個學校，一個班級，好吧還是一張桌，就這樣我們開啟了一段特殊的旅途！
還真是巧啊，班級組織表下來了你是班長我是學委，相處了兩三天我們就成了閨蜜，沒錯，就是兩三天。兩個對脾氣的姑娘就這樣變成了‘連體嬰’。時間一點點流逝，我們有了兩個男閨蜜，那個時候別人不懂也不會懂我們之間的情誼。他們更不懂我們那時的放蕩不羈笑點低。
在我們作天作地之下，終於被調開了。誰也不怪，誰讓當初不懂收斂，不懂珍惜!雖然早知道這樣鬧早有一天會被迫分離，可真到了那一天還是難以接受，你哭了，我哭了，那張桌子不知已經被我們不少的淚水澆灌過。我們這兩個鼻涕妞最終還是淚流滿面哭的一塌糊塗！
就這樣，沒過多久你有了你的圈子，我有了我的圈子。可我們還是有我們共同的夢想，在一座我們都愛的城市，有一棟屬於我們的房子，有你有我，有他有他，那兒就是我們的家！
慢慢的我們的聯繫不再像從前那樣密切，有些人幸災樂禍的以為我們的友情也不過如此，可是他們錯了，現實甩給他們一記響亮的耳光。只要湊到一起我們還是和以前一樣的好，好到讓他們豔羨不已！
時光匆匆劃過，留給我們的只有不變的回憶。現在呢我們都上高中了，都長大了，可是都還是對方眼中那個當初的鼻涕妞。好吧鼻涕妞就鼻涕妞，原諒你也原諒我。這一輩子不知還有多少個四年，只是希望以後的每一個四年你都能陪我走過！
這段青澀的年華，有你真好，鼻涕妞！